人教部编版语文六年级下学期小升初模拟测试卷 (附答案)
小升初语文模拟测试卷班级姓名第一部分：基础知识积累及运用（34分）（一）选择题。
（每小题2分，共26分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.坚韧．（rèn）安澜．桥（lán）摆弄．（nòng）称．心如意（chèng）B.积攒．（zǎn）澎．湃（ péng ）埋．怨（mán）撩．水（liāo）C.聘．请（pìn）累．赘（lěi）挣．扎（zhēng）踉．踉跄跄（làng）D.逡．巡（suō）暂．时（zàn）蹂躏．（lìn）秉．烛夜游（bǐng）2.下列词语中汉字书写准确的一项是( )A.踯躅前行搬弄是非鱼贯而出世外桃园B.郑重其事至密闻名遐迩焕然一新C.迫不及待安详煽风点火缘分D.各俱风韵人情事故头晕目炫誊写3.下列句子中关联词使用有误的一项是( )A.一个人只有．．树立自信，就．可能成为他渴望成为的那种人。
B.因为．．我已经急着要当一个拳击王了。
．．我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛，所以C.如果．．，孙晋芳就是一条闪闪发光的线。
．．把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么D.尽管．．会死的。
．．花草会自己奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是4.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )A.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，一向严肃的大人们也忍俊．．不禁．．。
B.菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻．．．．的苦味——黄瓜竟比苦瓜还要苦。
C.在四年多的时间里，他进行了四百多次试验，虽然还是连连受挫，但他毫不气馁．．．．。
D.日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部却别具匠心．．．．地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。
5.对下列句子语病分析有误的一项是( )A.老师看上去近40岁左右。
（重复累赘）B.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
（前后矛盾）C.多读好书，可以丰富提高我们的知识。
（词序混乱）D.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。
（滥用否定词）6.对下列句子中使用的修辞手法的判断，正确的一项是( )我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善。
试想，如果心眼儿比针尖还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学相处得好呢？A.比喻夸张设问B.夸张比喻反问C.比喻夸张反问D.夸张比喻设问7.下列句子句式变换有误的一项是( )A.月光照着大海。
扩句：皎洁的月光柔和地照着平静的大海。
B.难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？改成陈述句：他们知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争。
C.我把玉簪花送给亲爱的韩老师。
改成“被”字句：玉簪花被我送给亲爱的韩老师。
D.怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道：“有关凯蒂旺斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。
”改成转述句：怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，有关凯蒂旺斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。
8.下列句子标点符号使用正确的一项是( )A.“书是我们的好朋友，”老师接着说：“让读书成为我们的一种生活方式。
”B.我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西——一种恢复过来的思想在震颤。
C.生活教我认识了桥……与水形影不离的过河的建筑D.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
9.把下列几句话排列成段，正确的排列顺序是( )①太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
②夕阳收起了最后一缕霞光。
③湖里的睡莲就张开了花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着。
④中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
⑤湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
⑥东方露出晨曦。
A.③⑤②④⑥①B.⑥③①④②⑤C.①⑤③②④⑥D.⑤①④③②⑥10.下列诗句的朗读节奏，不正确的一句是( )A.千里/莺啼/绿映红B.正是/江南/好风景C.孤帆/远影碧/空尽D.山重/水复/疑无路11.下面说法有误的一项是( )A.《东施效颦》的故事，讽刺了一种现象：不顾自己的实际情况，机械地模仿别人，结果却弄巧成拙，越学越糟。
B.《鹬蚌相争》总结了一个社会经验：自相残杀的结果是任何一方都不会占到便宜，获利的则是第三方。
人们把这个故事概括为一个成语：鹬蚌相争，渔翁得利。
C.《别董大》《送元二使安西》都是送别诗歌，都表达了深挚的友情。
两相比较，从描写的景色看，前首写冬，后首写春。
从抒发的情感看，前首委婉细腻，后首豪放旷达。
D.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”一句，是比喻一方水土养育一方人，环境变了，事物的性质也会随之改变的道理。
12.下列句子中加点俗语运用有误的一项是( )A.俗话说，“吃一堑．．．”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
．．．，长一智B.因“尺有所短．．．．，寸有所长．．．．”，故大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。
C.只有做到“曲不离口．．．．”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。
．．．．，拳不离手D.面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山．．．．．．．．．”的精神出色地完成了比赛。
13.横线上依次应该填入的人名正确的一项是( )《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 ,《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是。
A.鲁智深，孙权B.林冲，刘备C.鲁智深，刘备D.武松，曹操（二）非选择题。
（共8分）1.（3分）根据积累任选三句填空。
（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
（2）我失骄杨君失柳，。
（3）岭头便是分头处，。
（4）青山有幸埋忠骨，。
（5），只缘身在最高层。
（6），小人同而不和。
2.（1分）根据语境填空。
古代诗人写了不少与马有关的诗句，请根据课内所学或课外积累，默写出完整的一句：，。
3.（4分）请从于谦的《石灰吟》）、苏轼的《饮湖上初晴后雨》、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中选择自己喜欢的一首默写下来（别忘了写题目哟）。
第二部分：阅读理解（30分）（一）寓言阅读。
（共2分）一只狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
寓意: （二）文言文阅读。
（共10分）陈际泰，字大士，临川人。
家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。
从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读②，自以意识别之，遂通其义。
十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。
父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。
久之，返临川，与南英辈③以时文名天下。
其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。
经生④举业之富，无若际泰者。
【注释】①外兄：表兄。
②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读（dòu）”，相当于现在的标点。
③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。
④经生：泛指研读经书的书生。
1.（2分）解释下列加点字的意思。
（1）则携．至田所（2）无若．际泰者2.（6分）翻译下列两个句子。
（1）家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。
（2）自以意识别之，遂通其义。
3.（2分）从陈际泰的经历中你受到怎样的启发?（三）现代文阅读。
（共18分）梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。
小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。
墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。
”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。
他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。
”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。
听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。
哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。
儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。
哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。
爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。
”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。
”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。
他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
然而他还是不敢违抗命令。
他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。
他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。
他还是定定地站在原来的地方。
他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
他搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
1.(3分)请简要概括本文的内容和主题。
2.(4分)请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。
3.(6分)下面两个描写句的意思是什么?它们分别表现了儿子脸上怎样的神情?（1）儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
（1）所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
4.(5分)两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种?简要说说理由。
第三部分：语言运用(6分)（一）仿照画线句子再写两句话。
（共2分）生活中需要沟通。
沟通是情感的桥梁，能够缩短心灵的距离；沟通是情感的火焰，能够融化心灵的冰块；，。
（二）请你参加下面的综合性实践活动。
（共4分）如今越来越多的城里人利用双休日、节日长假，自驾车涌入周边乡村，住农家乐，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火暴。
部编版语文六年级下册 小升初语文模拟试卷(含答案)
六年级语文下册小升初模拟试卷一．填空题（共4小题，满分29分）1．（8分）看拼音写词语，看谁写得正确、美观。
老实说，我读shuǐhǔzhuàn《》不过húlún tūn zǎo地看一遍，只注意jǐn zhāng dòng rén的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就zhāng guān lǐdài 地luàn shuō一气。
2．（8分）把下面有错误的字或者拼音标出来，在横线上修改。
辩认避静幼雅形势严俊情不自禁jin徘徊huí惊惶huāng挪né动3．（4分）根据括号中的意思写出合适的四字词语。
（1）看见老师在那边，他（步子跨得大，走得快）地赶了过去。
（2）我们绝不能有半点儿松懈，否则，将（以前的成绩全部废弃）。
（3）在商界（大声怒喝，可使风云变色）的他，在家里却没有一点架子。
（4）遇上这次“股灾”，他几十年的积蓄就这样（变得什么都没有了）。
4．（9分）把下列诗句补充完整。
（1）金沙水拍云崖暖，。
（2）风一更，雪一更，。
（3）孤帆远影碧空尽，。
（4）但使龙城飞将在，。
（5）天若有情天亦老，。
二．填空题（共6小题，满分11分）5．（2分）根据课文填空，注意书写要规范、并根据要求完成练习（1）默写古诗《宿新市徐公店》，。
，。
（2）桃花一簇开无主，？（3）母亲啊!天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。
（4）“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，，”是代辛弃疾《•》中的词句。
（5）“诗是人类，诗给人类以朝向”，这是艾青对诗歌的感悟，而朱光潜则认为“诗和音乐一样，”。
（6）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”是唐代罗隐写的《蜂》中的前两句诗句，后两句是“，？”6．（1分）按课文内容填空。
（1）【回顾课文】“……其间有一个十一二岁的少年，，，向一匹猹尽力的刺去。
部编版六年级小升初语文考试卷(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题;共30分）1.回忆所学内容，选项（）说法是错误的.A . 王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家.B . 《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情.C . 《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色.D . 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽.2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好.B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出.C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗.D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失__△__的.②他的演唱技巧，经过长期的__△__，已达到炉火纯青的地步.③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的__△__不太清楚了.A . 公允、磨练、图形B . 公正、锤炼、图形C . 公正、磨练、图像D . 公允、锤炼、图像4.选择占格完全相同的一项是（）.y i w u ü C C h B j gA . YB zh B . wuC C . C C hwüD . ygj5.在“校园十佳歌手大赛”中，一位同学太过紧张，唱错了开头的两个小节.下列四位评委的点评，按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列，正确的一项是（）①你后面唱得很好，如果开头两个小节也唱这么好就更棒了.②你后面唱得很好，可惜开头两个小节略有改编.③你总体唱得很不错，只是开头两个小节很明显唱错了.④你开头两个小节就唱错了，我简直听不下去了.A . ④③①②B . ④③②①C . ④②③①D . ④①③②6.下面词语中加下划线的字音序与书写完全正确的一项是（）A . 搅和（J）辨论炊烟B . 躲避（P）执行事例C . 网络（L）候爷花圃D . 清脆（C ）偷袭蟋蟀7.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（）__△__，飘逸着沁脾的清香; __△__，散发着浓烈的祝福;__△__，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛.①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A . ②③①B . ①②③C . ③②①D . ③①②8.下列成语使用正确的一项是（）A . 他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评.B . 在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来.C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评.D . 为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑地为他们辅导.9.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A . 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事.（拟人）B . 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.（排比）C . 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样.（比喻）D . 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.（设问）10.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（）A . 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜.B . 终日/不/成章，泣涕/零/如雨.C . 今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家?D . 青青/园中葵，朝露/待日晞.11.下列句子中没有语病的一项是（）A . 听了报告，受到了深刻的教育.B . 为了迎接检查，我们提前做好了各项工作.C . 这本书的内容和插图都很美丽.D . 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?12.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( )A . 这些灯笼上的采绘故事分外精采.B . 我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光.C . 为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法.D . 科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感.13.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A . 他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏．．．．的气象.B . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所．．．．.C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了.D . 只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理. 14.在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是( )选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人，就会有什么样的前途.__△__,选择朋友一定要慎重,这往往__△__关系一时, __△__关系一生.A . 但是不但而且B . 可是尽管还是C . 所以虽然可是D . 因此不仅而且15.下列加下划线的字注音全都正确的一项是( )A . 元旦(D àn) 书籍(jí) 亲吻(wěn)含情脉脉(mò)B . 汤匙(C hí) 坚劲(jìng) 花圃(pǔ)锲而不舍(qì)C . 徘徊(huái) 干脆(C uì) 酸碱(xián) 烈火焚烧(fén)D . 聊天(liáo) 挪移(ná) 目标(B iāo)阳光明媚(mèi)二、填空题（共2题;共13分）16.歇后语诸葛亮借箭——________ 曹操败走华容道——________ 张飞穿针——________关公赴会——________ 周瑜打黄盖——________ 刘备摔孩子——________17.读语境，写出形近字.（1）写出含有“平”字的生字.张明在草（________）上玩，捡到一个塑料（________）果玩具，自己玩了起来.回到家，妈妈批（________）了他，告诉他（________）时捡到东西要交还失主或老师.（2）写出含有“竟”字的生字.这个饭店的环（________）特别好，玻璃擦得像（________）子一样明亮，（________）然没有一点灰尘.三、判断题（共1题;共10分）18.判断题.（1）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”句中两个“赤裸裸”的意思是一样的，这个句子说明作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神.（2）“精兵简政”的意思是“精简人员，缩减机构.”这一条意见是司马迁先生提出来的.（3）《腊八粥》这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱.（4）《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得国际安徒生奖的作家.（5）《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗表面看都是写物，实际上是在赞美人的品格和精神.四、语言表达（共1题;共8分）19.句子大练兵.（1）随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里.（缩句）（2）如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗?（改为陈述句）（3）王青也经常犯一些小错误.王青是个懂事的孩子.（用关联词连成一句话）（4）种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只.（修改病句）五、文言文阅读（共2题;共22分）20.按课文内容填空楚人有鬻．盾与矛者，誉．之曰:“吾盾之坚．，物莫能陷．也.”又誉其矛曰:“吾矛之利．，于物无不陷也.”或．曰:“以．子之矛，陷子之盾，何如．．?”其人弗．能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而陷.（1）联系上下文，解释加点字的意思.鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________利：________ 或：________ 以：________ 何如：________ 弗：________（2）用自己的话说一说这个故事吧.（3）你想到用什么词语来形容此时的楚人呢?________、________、________（4）这是一篇文言文的________故事，课文主要讲了一个卖________的人，夸张________，他说的话________.这个故事告诉我们;________.21.文言文阅读黄仙裳C háng济友泰州守田雪龛（kān）居官廉，黄仙裳与周旋，绝不干gān以私. 后田落职，在州不得去. 黄自汝宁归，囊náng中但有二十金. 乃先至田寓，分其半以赠.后语yù人曰：“是日吾先至家，则家中需金甚亟（jí），不得分以赠田矣.”字词解释廉：________ 周旋：________ 干：________ 去：________ 囊：________但：________ 语：________ 是日：________ 亟：________六、现代文阅读（共2题;共23分）22.阅读短文，回答问题.窗花我的家乡有个风俗：每逢过年，家家户户都要贴上几对窗花，人们都说那是迎春花.起初，窗花剪的尽是些财神①、灶王、圣佛、土地之类的图案.人们以为这些神像能为他们解除灾难，降下幸福.但，幻想终究是幻想.也难怪，人们生活在那样悲惨的社会里，怎么不幻想幸福生活，不幻想合家欢乐呢?如今，“财神②”真的来了，党的富民政策一实施，千元户、万元户……相继出现，人们个个成为了“财神③”.随着时代的变迁，窗花也有了较大的更新.这喜上“梅”梢的窗花的意境多么新奇，几只活灵活现的喜鹊展翅翘尾地站在蜡梅枝上，迎着几只正衔着“喜”字飞来的喜鹊;“四季有余”的工笔细腻生动，鱼儿正在水里自由自在地游着，在欢快地追逐、嬉戏，盯着“余”字在畅游;“五谷丰登”的花样贴在大囤满，小囤流的粮仓上;“快乐之家”门口贴了副对联：“政策落实家家喜，安定团结处处春”;那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生…….窗花寄寓了人们多么美好的理想，寄托了人们对新年的期望和祝愿，真是辞旧迎新的报春花呀!（1）联系短文补充文中省略号所省略的内容（至少写一个）①千元户、万元户……________②那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生……________（提示：写或命名一个“四字”的窗花名）（2）请将文中画横线的句子改为陈述句.（3）文中第①个“财神”指的是：________;第②个“财神”指的是：________;第③个“财神”指的是：________.（4）文章开头人们说“窗花”是“迎春花”，而结尾作者却说“窗花”是“报春花”，这一字之差在表达意义上有何不同?“迎春花”：________“报春花”：________23.现代文阅读①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花.那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出.②我问：“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的.”④我愣住了，细想，还真是这样.蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花.狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景.蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草.⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋.因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子.这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个.甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分.所有人都把他当残疾，可有，可无.⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外.他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容.A 那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头.我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的.”我轻轻叹一口气，在心里.有些感动，又有些感伤.并不认为他，可以改变自己什么.⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉.平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望.这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个.每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想.活泼、纯真、美好，让人惊叹.作品报上省里去，顺利夺得特等奖.全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知.⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子.热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子.或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑.让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的.”⑨刹那间，台下一片静.B 连“阳光掉落在地上的声音”也听得到.⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个.他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著.（1）文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)（2）文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?（3）从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)（4）从A B 两句中任选一句进行赏析.我选________赏析：________（5）给文章加上恰当的题目：________（6）本文主要的写法是什么?七、默写（共2题;共19分）24.积累运用.（1）少壮不努力，________.（2）少年易学老难成，________.（3）莫等闲，________，空悲切.（4）黑发不知勤学早，________.（5）________，无心插柳柳成荫.（6）“________，事非经过不知难.”多读书绝对不是什么坏事.（7）“青，________.”一代更比一代强，我们的明天会更美好.25.课文、古诗背诵.（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________.（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________.（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________.（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________.（5）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________.八、写作题（共1题;共25分）26.结业典礼上，六年级学生张凯作了精彩的演讲，他首先说了这样一段话作为引子：我从小就有一个宇宙梦，想进太空看看，现在，我快小学毕业了，虽然还没实现梦想，但已经看到了人类在探索宇宙过程中所取得的巨大成就.我相信，终会有一天，每个人都可以进入太空玩耍.所以，我想说，坚持自己所相信的，也许，某一天真的能看见自己所相信的，这就是“因为相信，所以看见.”接下去，张凯同学会怎么演讲呢?请你替他把这篇演讲稿写下来，注意：写好开头对听讲人的称呼;写清楚演讲的主要内容，要结合具体材料讲清楚观点;最后点明主题或向听众发出号召.题目自拟，400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.A 、B 、D 正确;C 错误;作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.2.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.A ：错误，改为：老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好.”B ：正确.C ：错误，改为：我最爱读李白、杜甫和白居易的诗.D ：错误，改为：那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.3.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.公允：公平恰当，不偏袒任何一方.公正：公平正直.锤炼：广义地说，是指从生活的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程.磨练：使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼.图形由一组组数据构成，随着图像的放大缩小图形不会变形或清晰度降低.图像是由大量的色点集合而成，放大缩小过程中，电脑以最接近原色点的点来填充扩大的区域，因此在放大缩小过程中图像会变得模糊，清晰度降低.故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义4.【答案】B【解析】【分析】A ：YB zh Y在三四线之间，B 、h在一三线之间，z在二三线之间.B ：wuCC ：C C w在二三线之间.üh在一三线之间.D ：yg在二四线之间，j 在一四线之间，故答案为：B【点评】此题主要考查拼音的规范是写.5.【答案】A【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服.②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题.解答时按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列即可. 故答案为：A【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际.6.【答案】D【解析】【分析】①所谓音序就是汉字音节的第一个字母，但要大写.所以解答此题的关键就是读准字音，然后再判断音序是否正确.②考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.A ：辨——辩B ：躲避（P ——B ）C ：候——侯D ：正确故答案为：D【点评】①考查对汉字音序的掌握能力.②考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.7.【答案】D【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由下句的“飘逸着沁脾的清香”可知上句选“生命是茶”比较恰当.由下句的“散发着浓烈的祝福”可知上句选“生命是酒”比较恰当.由下句的“只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛”可知上句选“生命是咖啡”比较恰当.故答案为：D【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“高山流水”比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.与对应的语境不符.B 项“忍俊不禁”忍俊：含笑;不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.与对应的语境不符.C 项“别具匠心”匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.与对应的语境相符.D 项“处心积虑”处心：存心;积虑：经过长时间的考虑.形容蓄谋已久.与对应的语境不符. 故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A 、B 、D 正确.C 错误.不是比喻的修辞手法，没有喻体.故答案为：C【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.10.【答案】C【解析】【分析】本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿;④需要着重强调的地方，一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．A 、B 、D ：正确.C ：改：今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家?故答案为：C【点评】此题考查文言文停顿的能力.平时注意多读多练，养成熟练地语感.11.【答案】B【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:成分残缺;前后矛盾;用词不当;词序颠倒;搭配不当;语义重复;不合逻辑;句式杂糅;表意不明等.判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.A ：缺主语，句首加“我”.B ：正确C ：搭配不当，改为：这本故事书的内容很充实插图都很美丽.D ：本来双重否定表示肯定,但他这里加了一个反问,双重否定加反问,又是一个否定,所以是错误的，删掉“没有”.故答案为：B【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正.A 采——彩B 、C 、D 正确故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.13.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“万物复苏”指世间万物都恢复了往日的生机.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境相符.故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.①分句前后是因果关系.故选“因此”.②分句前后是递进关系.故选“不仅……而且……”;故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.15.【答案】A【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：正确B ：锲而不舍(qì改qiè)C ：酸碱(xián 改jiǎn)D ：挪移(ná 改nuó)故答案为：A【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.二、填空题16.【答案】有借无还;不出所料;粗中有细;单刀直入;一个愿打，一个愿挨;收买人心【解析】【分析】考查对歇后语背诵积累，答题时注意题目提供的前句补写即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写歇后语易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：借无、料、愿、挨.故答案为：1、有借无还2、不出所料3、粗中有细4、单刀直入5、一个愿打，一个愿挨6、收买人心【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解歇后语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.17.【答案】（1）坪;苹;评;平（2）境;镜;竟【解析】【分析】本题考查根据语句，给汉字加偏旁并组词，填入句中，所填词语要符合句子语境，注意前后照应、衔接.（1）“交”加偏旁可以组成坪、苹、评、平等字.由语境可知，草坪、苹果、批评、平时.（2）“竟”加偏旁可以组成境、镜等字.由语境可知，环境、镜子、竟然.故答案为：（1）坪、苹、评、平（2）境、镜、竟【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字.培养学生识字的兴趣.三、判断题18.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确。
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文模拟试题(含答案)
2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文模拟试题一．填空题（共9小题，满分34分）1．抄写题。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一并钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
2．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．沏．茶（qī）冠．冕（guān）单薄．（bó）B．气氛．（fēn）模．样（mó）叱咤．风云（chà）C．双膝．（qī）兴．旺（xīng）蒙．古包（méng）D．参差．（cī）挨．骂（āi）擎．着（qín）3．下面词语中，字形及带点的字的音、义全部正确的一项是…（）A．惩．罚（chěng）随机应变全神贯．注（集中）B．奔丧．（sāng）明辨是非奋笔疾．书（有病）C．胆怯．（qiè）徐徐如生精兵简．政（使简单，简化）D．蜷．缩（quán）深入浅出情不自禁．（抑制）4．填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（）他自己绞尽脑汁找答案，抄袭别人的。
A．只要……就……B．不但……而且……C．宁可……也不……D．之所以……是因为……5．下列句子中，没有语病的一项是。
（）A．细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D．女娲用神火冶炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
6．下面词语与人物对应不合适的一组是（）A．盘古﹣﹣顶天立地B．精卫﹣﹣神机妙算C．西门豹﹣﹣大义凛然D．纪昌﹣﹣百发百中7．看拼音，写词语。
dùn shípútao dàtīngào mìzhélǐhéng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjuéqǐ8．我能把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
部编版语文六年级小升初检测试题(附答案)
(2)别出心栽沧海一粟风靡起原()
(3)大步留星规模弘伟二氧化碳神秘()
(4)前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士()
3.一位外国学生用不太熟练 汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。()
中国的诗词很漂亮________，语言漂亮________，内容漂亮________，读完的感觉也很漂亮________。
_________________
8. 第③自然段中的“千里粤汉半日还”有什么作用？
__________________
9. 第④至⑥自然段说明了高速铁路对于哪些方面有要求？
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10. 高速铁路正改变着人们的地理概念和生活方式，它将给我们的生活带来哪些新的变化？(至少答出三点)
⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。
⑧母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”
⑨儿子一听，恼了，跺脚道：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……
⑤速度快了，行车安全也变得更为重要为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。
(4)陶——(掏)状——(壮)
【解析】
【部编版】六年级下学期语文小升初检测试题(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________写字分。
（3分）一、积累与运用。
（30分）1.看拼音，写词语。
（6分）jiǎo huo jì mò jié rán bù tóng（）（）（）jīng huáng bì miǎn yān zhī fēi fú（）（）（）2.下列加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.正．月（zhēng）鸿鹄．（gào）B.榛．子（zhēng）梗．概（gěng）C.玫瑰．（guī）匣．子（xiá）D.坚劲．（jìng）徘徊．（huí）3.下列词语书写没有错误的一项是（）（2分）A.蜡肉座无虚席B.唾沫司空见惯C.通肖无缘无故D.防御实是求事4.下列各组词语中加点字的解释不正确的一组是（）（2分）A.虽与之俱学，弗若．．之矣。
（不如） B.我以．日始出时去人近（认为）C.因．风飞过蔷薇（因为）D.野径．．云俱黑（田野间的小路）5.下列加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A.多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全程鞭炮声络绎不绝．．．．。
B.我们可以通过文艺表演的形式表达对母校、老师、同学的依依惜别．．．．之情。
C.语文老师常说，阅读时要注意与同类文本进行比较，这样才能见微知著．．．．。
D.做任何事情都要按一定步骤循序渐进．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。
6.下列诗句中，与传统节日无关的一项是（）（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。
B.春城节日不飞花，寒食东风御柳斜。
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
7.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。
（填序号）（2分）①岳飞②汪精卫③雷锋④秦桧8.下列句子分析不正确的一项是（）（2分）A.花生仁儿脱了他的红外衣，这是不消说的事。
部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (5)
部编版小学六年级语文下册期末试卷附答案一、基础知识33分（一）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。
（3分）模（mú mó）糊分（fēn fèn）量应和（hé hè）埋没（méi mò）启发（fā fà）喷（pēn pèn）发（二）、看拼音写词语。
8％yāo xíe miǎo shì yùn cáng wǎn zhuǎn（）（）（）（）jiēzhǒng mójiān bǎo jīng fēng shuāng（）（）（三）、选择合适的答案。
6分1、下列词组中搭配不当的一组词是（）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。
3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）Ａ、请求Ｂ、强求 C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。
/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。
/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
Ｃ、他的话完全没有错。
/ 他的话不可能不对。
5、“却” 应查大写字母（），它的读音是（）。
“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。
“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。
（四）、积累与运用（16分）1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（9分）欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩口若（）河千头万（）（１）写出自历史或寓言故事的成语：（）（）（２）写出带有动物名称的成语：（）（）（３）写出表现人物优秀品质的成语：（）（）二、阅读部分 37（一）詹天估经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（）。
部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (2)
部编版六年级语文下册期末试卷一、看拼音，写词语。
pí biān fěi cuìxián jiē qūyù piě zuǐ（）（）（）（）（）二、形近字组词.醋（）卓（）瞅（）峻（）腊（）悼（）愁（）骏（）蜡（）掉（）揪（）竣（）三、先补充成语，再填空。
（）气冲冲（）精会神同心（）力万（）更新死得其（）独出心（）1 . （）和（）这两个成语，可以用来描写人的神情。
请你再写一个这样的成语。
2. （）和（）这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。
四、按要求完成下面的句子练习。
1.端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。
（缩句）2.那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。
（改为比喻句）3.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
（修改病句）五、补充句子。
1. ，春风送暖入屠苏。
2.只有那些勇敢镇定的人，，。
3.人固有一死，，。
4.我渴望自由，但我深深地知道。
六、回顾课本中精彩的句段，填空。
1.过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？这句话是说的，句中多处运用、、的表达方法，表达了作者。
2.《跨越百年的美丽》一文中，居里夫人的“美丽”是指：、、，著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。
七、阅读天地。
（一）课内阅读。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
部编版语文六年级小升初模拟卷(附答案解析) (1)
部编版语文小升初模拟测试试卷含答案第一部分积累运用（35分）1.看拼音，写词语。
（5分）luò tuo jiǎo huo qīng fù jiàn wēi zhī zhù( ) ( ) ( ) ( ）mó guǐ bō li pái huái fān xiāng dǎo guì( ) ( ) ( ) ( ）2.下列选项中加点字注音正确的一项是（）（2分）A.侵．（qīng）袭B.僻．（bì）静C.间．（jiàn）断D.剥削．（xiāo）3.下列词语书写全部正确的一组是（）（2分）A.凄凉腊烛焉知非福B.耽搁惊惶不可思议C.书藉妨御万象更新D.挪移苦刑思空见惯4.下列选项中，加点字选项错误的一项是（）（2分）A.擢．素手（伸出）B.或．重于泰山（或者）C.浑．不怕（全，全然）D.援．弓缴（引，拉）5.下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（）。
（2分）A.你骑在马上，可以俯视．．阳光透射到的清澈的水底。
（仰视）B.内洞一团漆黑．．，什么都看不见。
（昏暗）C.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
（精力）D.为了看日出，我常常．．早起。
（经常）6.下列关联词使用不当的一句是( )。
（2分）A.父亲不论．．多忙，对我的问题总是．．很感兴趣，总是．．耐心地讲给我听。
B.虽然．．我搜集了这么多东西，但．我所缺少的东西还很多，墨水就是其中的一种。
C.只有．．你说得对，我们才．改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
D.老舍的腿病，不但．．不利于行，也．不利于久坐。
7.下列句式转换有误的一项是（）。
（2分）A.人们把文字刻在龟甲和兽骨上。
改为“被”字句：文字被人们刻在龟甲和兽骨上。
B.张择端画的画十分传神。
改为反问句：张择端画的画难道十分传神吗？C.赵州桥是由隋朝的石匠李春设计的。
部编版语文六年级下学期小升初预测卷含答案
部编版语文小升初冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分语言积累(共16分)1.看拼音,写词语.(8分)qīn qi pái huái fáng yù qièér bù shězhàng peng là yuè nóng chóu jiá rán ér zhǐ2.默写古诗.(8分)（1）以”鸟”为专题,归类古诗(除示例外另写三句).示例：中庭地白树栖鸦(2)同是送别诗,高适用”,天下谁人不识君.”展示豁达;王维用”劝君更尽一杯酒,.”表示关怀;而王昌龄则在《芙蓉楼送辛渐》中用”洛阳亲友如相问,.”寄托纯真情操.(3)古诗中也有修辞：《夜宿山寺》”,手可摘星辰.”是夸张;《观书有感》”?为有源头活水来.”是设问.第二部分理解与运用(共24分)1.选择.(16分)（1）下列词语中,加点字的读音不完全相同的一组是( )A．角．色觉．察绝．招 B.龟．裂竣．工细菌．C. 洋溢．安逸．演绎．D. 勃．发淡泊薄．．弱(2)与漫画意思相近的成语( )A．刻舟求剑 B. 揠苗助长 C. 奋发向上 D. 杞人忧天(3)70岁的爷爷还在学习书法,他告诉孙子：”之年也不能忘记学习.”A．花甲 B. 耄耋 C. 古稀 D. 知天命(4)下列各组词语中,加点字的意思完全相同的一项是( )A．意味深．长夜深．人静深．明大义 B.不遗．余力遗．臭万年路不拾遗．C. 摇摇欲．坠含苞欲．放欲．哭无泪D. 漫．不经心漫．山遍野长夜漫．漫(5)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A．腊七腊八,冻死寒鸦,这是一年里最冷的时候.B. 就像鲁迅说过的：”其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”C. 妈妈的嘴轻轻地动着,好像在对孩子说着什么?D. “不”,裁缝说,”就在冬天.”(6)以下关于”三”的情节哪个不是出自《三国演义》?( )A．三英战吕布 B. 三打祝家庄 C. 华容道三笑 D. 桃园三结义(7)下列句子没有语病的一项是( )A．同学们讨论并听取了校长关于培养良好习惯的讲话.B. 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力.C. 妹妹看了我的表演,忍俊不禁地笑了起来.D. 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略了自己拥有了什么.(8)下列句子按要求改写错误的一项是( )A．他摇摇头对老师说：”这不是我做的!”改为转述句：他摇摇头对老师说,这不是他做的!B. 答应别人的事能不信守承诺吗?改为肯定句：答应别人的事就要信守承诺.C. 这不恰好表明有数不尽的星星吗?改为陈述句：这恰好表明有数得尽的星星.D. 蒲公英全身都具有鲜明的个性.改为双重否定句：蒲公英全身没有哪一处不具有鲜明的个性.2.综合实践.(8分)你肯定有过这样的体验：打开一个App,刷来刷去也都不觉得腻烦.因为App所推送的都是你感兴趣的内容.在其背后发挥作用的,其实就是”推荐算法”.比如,你偏好体育和历史,就会通过你的搜索痕迹推送体育和历史信息.现在,班级就这则材料产生了两种观点.甲方：反对”推荐算法”,这是”信息茧房”,只推送我感兴趣的内容,而减少对其他信息的接触,会导致视野狭窄.乙方：支持”推荐算法”,过滤信息,提升效率.当初计算机面世,人们还发出网络导致人类思维退化的批判,现在呢?(1)请你根据材料概括一下”推荐算法”的含义?(2分)（2）鉴赏：”信息茧房”这个词语用了什么修辞?有什么表达效果?(3分)（3）你请选择一个观点,结合生活实际谈谈你的看法.(3分)第三部分阅读鉴赏(共30分)1.文言阅读.(8分)约不可失魏文侯①与虞人②期猎.是日,饮酒乐,天雨.文侯将出,左右曰：”今日饮酒乐,天又雨,公将焉③之?”文侯曰：”吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之.【注解】①魏文侯：战国是魏国国君.②虞人：掌管山泽的官.③焉：哪里.（1）解释加点字.(4分)是．日,饮酒乐：天又雨．：公将焉之．：吾与虞人期．猎：（2）下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A．魏文侯／与虞人期猎. B. 吾与虞人／期猎.C. 岂／可不／一会期／哉?D. 身／自罢之.(3)”乃往,身自罢之.”的意思是( )(2分)A．(魏文侯)于是前往,亲自罢免了打猎.B. (魏文侯)这才前往,亲自罢免了酒会.C. (魏文侯)于是前往,亲自取消了酒会.D. (魏文侯)这才前往,亲自取消了打猎.2.材料分析.(10分)○15G的”飞跃”最直观体现在速度上,这四代技术的速度在人们眼里是这样的：○2如果说4G改变生活,那么5G则是改变社会,让我们共同期待这些未来畅想变成现实.○3在5G时代,最直接的体验是网页秒开,视频秒下,工作、娱乐都将会更加顺畅、高效!从更大的应用看,5G会带来物物互联.比如,你的汽车可以和家里的空调之间进行通信,天气很热,下班回家路上汽车告诉空调启动起来,回到家房间就已经凉快了.○4第五代移动通信技术——5G,是前四代技术的”飞跃”,将带来革命性的变化.○55G应用到各行各业后,将会带来整个生态圈的改变,我们所生活的地方都将成为一个个拥有大脑的智慧城市： 5G公交车可以实时采集司机及车辆状态;5G火车站可以精确监控疏导人流;5G医疗：远程医疗缓解就医难……（1）根据文章的逻辑顺序,给五个片段排序( )(2分)A．○4○1○3○5○2 B. ○4○3○5○1○2 C. ○2○3○5○4○1 D. ○2○5○3○4○1(2)文中没有用到的说明方法是( )(2分)A．作比较 B. 列数字 C. 打比方 D. 举例子(3)以下对5G物联网的生活畅想,不符合实际的一项是( )(2分)A．快下班时,小红操控智能机器人煮好晚饭,开好空调.B. 前方发生车祸,人工智能自动调整红绿灯让出一条生命之路.C. 李专家不用出门,即可远程指导多台手术并进行远程会诊.D. 电子支付应用范围广泛,银行可以关门了.(4)某广告公司要为即将上市的5G手机设计广告语,下列最合适的是( )(2分)A．5G时代,智领未来 B. 追赶时尚——用5GC. 一机在手,天下我有D. 世界因它更精彩(5)本文的中心思想是( )(2分)A．5G时代来临,生活更加智能化. B. 5G速度和技术超越前四代.C.人工智能将丰富我们的生活.D. 万物互联,手机可以淘汰了.3.现代文鉴赏.(12分)不落别处在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人.他土头土脸,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装,中山装里还有一件破旧的毛衣.平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券．(juàn quàn).他很少会站起来走动.当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去.他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马.如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的前面,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他.他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去.吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张.到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣而睡.我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的.从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方的街头,连最炽．(chì zhì)热的夏天都穿着家乡的厚衣.对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与(怀疑疑惑)的眼光,小部分人则投以同情.我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道,即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安.记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套.这套子竟是崭新的,和他并不相配.老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难.“不用装套子了.”我说.“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出有空缺的几颗牙,说出充满乡音的话.他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字”一券在手．．．．．．．,希望无穷．”.后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里.慢慢我理解了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达.每次,我总是沉默着耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着.和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣.老人说：”你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避.老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人(纯洁纯净)的善意,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而发酸.老人依然是街头的流浪汉,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券.但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可触摸的心之角落.我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是”一券在手．．．．”,我的希望不是奖券,而是人的好品质,它不会被任何．．．．,希望无穷境况所淹没.“好雪片片,不落别处!”它美丽地落下不见了,但灌溉了我们的心田.(1)给文中加点字选择正确的读音或选择正确的词语,打”√”.(2分)(2)第1自然段中有对老人的______描写,联系下文老人的温暖人心的行动,谈一谈这部分的描写有什么作用.(2分)(3)文中画线句子”这套子竟是崭新的,和他并不相配”中,”崭新”一词相信作者是别有深意的,你能谈一谈这个词语的妙用吗?(3分)(4)文中两次出现”一券在手,希望无穷”,依次说说它们不同的含义.(2分)(5)文章题目”不落别处”改为”卖奖券的老人”好不好?请简述理由.(3分)第四部分写作(共30分)5岁,你跌倒;7岁,你被朋友冷落;13岁,你考试失利……生活总有些许”乌云”黯淡你的心情.但!一个温暖的搀扶,一句暖心的话语,一个鼓励的眼神,一抹坚定的背影……总能如一缕阳光穿透灰暗,温暖心灵,这就是”微光”!虽然藐小,但于你而言,意义非凡!请以”这就是‘微光’”为题,写一篇文章,文体不限,不少于500字.答案与解析第一部分语言积累(共16分)3.看拼音,写词语.(8分)每个词语1分,错一个字就是全错,1分全扣亲戚徘徊妨碍锲而不舍帐篷腊月浓稠戛然而止4.默写古诗.(8分)每句诗句1分,诗句中有一个错别字扣0.5分,两个及以上错别字全扣.(1)千里莺啼绿映红两个黄鹂鸣翠柳草长莺飞二月天(只要是鸟类都算正确,包括”鸟”、”鸦”、”莺”、”燕”等)(2)莫愁前路无知己西出阳关无故人一片冰心在玉壶(3)危楼高百尺问渠哪得清如许第二部分理解与运用(共24分)3.选择.(16分)每个选择12分.(1)B(2)A(3)C(4)C(5)D(6)B(7)D(8)C4.综合实践.(8分)第(1)题2分;第(2)题3分;第(3)题3分.（1）推荐算法是通过搜索痕迹获得信息偏好从而进行推送感兴趣内容的方法.(“搜索痕迹”、”信息偏好”、”推送感兴趣内容”各得0.5分,语句通顺得0.5分)（2）比喻.(1分)将只推送感兴趣的内容,而减少接触其他信息的方式比作像蚕逐渐禁锢于自我编织的”茧房”.(1分)生动形象地写出了这种信息获取方式会导致视野狭窄的危害.(1分)(修辞1分,比喻的本体喻体解释1分,比喻的作用1分)（3）支持甲方／反对”推荐算法”：(1分)只关注自我选择的或能够愉悦自身的内容,而减少对其他信息的接触会导致视野狭窄.(1分)比如妈妈一直收到美妆购物信息,而几乎不会接收到爸爸喜欢的球赛信息.(1分)支持乙方／支持”推荐算法”：(1分)这种算法可以初步筛选信息,提高效率,找资料更有针对性.(1分)比如打开淘宝,系统会将我曾经挑选过的物品放在前面,节省了我选择的时间.(开放题,言之有理即可.观点1分,对观点的解释1分,结合生活实际1分)第三部分阅读鉴赏(共30分)4.文言阅读.(8分)第(1)题4分,每个1分;第(2)题2分;第(3)题2分.(1)这下雨到约定(2)B(3)C5.材料分析.(10分)每个选择2分.(1)A(2)B(3)D(4)A(5)A6.现代文鉴赏.第(1)题4分,每个1分;第(2)题2分;第(3)题3分;第(4)题2分;第(5)题3分.(1)quànchì疑惑纯净(2)外貌(1分)以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良.(1分)(3)”崭新”与上文的”油腻污秽”形成鲜明对比,(1分)能够看出老人对这个红色套子是特别珍视的,(1分)也说明他送给别人的祝福是真挚的.(1分)(4)第一次是老人对买他奖券的人的祝福;(1分)第二次是暗示”我”的心中萌生了做一个好人的愿望.(1分)(5)不好(1分)原题形象、深刻,暗示老人的善良、爱心已滋润了”我”的心田,使”我”拥有了做人的好品质.(1分)”卖奖券的老人”只是交代了老人的身份,十分平常.(1分)第四部分写作(共30分)评分标准：字数严重不够、考试态度不端正的学生,监考老师酌情扣分.。
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷9【含答案】
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷一、积累运用。
1．（4.5分）填写同音字。
bàn搅倒唱хíng绞式血tú旅抹劳2．（1分）写出下列汉字作为姓氏的正确读音。
仇华单查解3．（3.5分）将成语补充完整。
精兵政坚持不子孙名思义然大悟雪上加4．（3分）把下列词语按要求归类，填序号。
①人山人海②鸟语花香③地动山摇④气吞山河⑤翻天覆地⑥青山起舞⑦门庭若市⑧山欢海笑⑨骄阳似火⑩势如破竹A．含比喻：B．含拟人：C．含夸张：5．（2分）请补充歇后语。
（1）孔明大摆空城计（2）叶公好龙（3）包公断案（4）关公当木匠6．（2分）选择合适的关联词填空。
宁可……也……；不是……而是……如果……就……；一……就……（1）这粥，小型的农业展览会。
（2）我到周末去爬山。
（3）这次展销会在龙陵举办，我天天去看。
（4）桑娜自己受苦，愿让西蒙的孩子成为孤儿。
7．（3分）按要求写句子。
（1）《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。
（修改病句）（2）心情好时：路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑，树上的鸟儿也在欢唱。
（仿写句子）心情不好时：。
（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（仿写句子）8．（9分）填空。
（1）只许州官放火，不许百姓点灯。
《寒食》“，”这两句就表明这一点。
（2）《为人民服务》围绕“为人民服务”主要讲了三个方面的内容：一是树立的生死观，二是，三是。
（3）《竹石》这首诗借物喻人，通过赞美岩竹的含蓄地表达了自己的高尚情操。
最后两句，。
（4）本学期我们认识了的鲁滨逊，积累了“，莫把无时当有时”“穷则变，，”等含有哲理的句子。
建筑上雕刻蝙蝠寓意：；画中喜鹊立在梅树枝头寓意。
9．（2.5分）查字典填空。
“弗”字的大写字母，再查音节用部首查字法，先查部首，再查画。
“自愧弗如”中的“弗”解释为。
10．（2.5分）填空（1）春节的习俗有、、等，与之相关的诗句是“，。