贵州省教育技术装备部门迎接国家“两基”督导检查有关工作细则

贵州教育技术装备管理部门迎接国家“两基”督导检查有关工作实施细则（征求意见稿）各市（州、地）教育局：根据教育部（教督[2007]4号）文件和省政府（黔府办发[2007]19号）通知，我省将于2008年下半年接受国家“两基”督导检查（以下简称“国检”）。

为确保我省顺利通过“国检”，推动“两基”巩固提高工作，特制定《贵州教育技术装备管理部门迎接国家“两基”督导检查有关工作实施细则》。

一、机构和人员各地（州、市）教育局应健全相应的教育技术装备管理机构。

各县（市、区）教育局应指定一人以上专职干部分管教育技术装备管理工作。

各中小学校应有学校领导分管上述工作，并配备一名以上仪器专职管理人员（小学可兼职）。

二、工作任务1、各市（州、地）、县管理机构和专干负责指导本地（州、市）、县中小学实验教学管理工作，督促各级教育部门、学校加强实验室建设，配齐实验教师，制定和完善相应的制度，充分发挥实验教学的作用，确保各市（州、地）、县普及实验教学和教学仪器配备管理使用于2008年8月31日前达标。

即：一类小学和初中的教学仪器配备达到国家一类标准（2000年标准，下同），乡镇中心小学和初中达到国家二类标准；其他小学达到我省“普实”验收标准。

实验开出情况及实验室管理达到普及中小学实验教学要求。

2、各地（州、市）、县教育技术装备管理部门应于2008年上半年对各地（州、市）、县的中小学校按有关标准进行一次全面普查，并将普查情况及时向上级汇报。

3、各县应将教学仪器经费列入各县当年专项预算。

并建立教学仪器周转库。

各县于2008年9月1日前，组织全县中小学仪器管理人员按本《实施细则》进行培训。

各县要统一制作实验室规章制度（入镜上墙）、实验记录表册和各种账卡等下发各中小学，防止出现资料散乱的情况。

三、实验室管理1、各类新建实验室应符合《贵州省中小学理科实验室装备规范》。

2、建立健全实验室规章制度。

《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》应张贴在实验室内，《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》应张贴在保管室或准备室。

3、实验室仪器设备必须建立总账、分账，并做到账账相符、账物相符。

仪器设备的借出调拨应按职责分工范围，严格执行审批和登记手续，并要及时收回、销账。

（1）账册管理。

实验室的全部财产，不论是上级配发的，自购的或自制的都应入账上册。

仪器账目应有总账和明细账两种。

明细账应做到每页一个品种，详细记载每种仪器的编号、名称、规格型号以及购进或者损耗的日期、数量、单价、总值、仪器的累计数等。

总账只登记仪器的编号、名称、规格、增加、减少、结余、金额等。

实验室的账册应该一式三份，实验室、学校、县教仪站各一份。

实验室和学校财务账金额应一致。

(2)实物管理。

要严格建立和健全各项管理制度。

对购进的仪器设备均需逐一检查验收，验收内容：①看品种、数量、规格、型号是否与凭单相符；②看产品包装是否完好，产品是否损坏，零部件、配件是否齐全；③性能检验可抽检，对照产品标准逐项检查，实验效果的检验应认真做实验。

时间：三月内。

对仪器的使用、外借、损坏、赔偿、维护、保养等要有严格的规章制度，严格杜绝和防止财产丢失、毁损、滥用和浪费。

损坏和不能使用的仪器办理有关手续后及时清理出仪器柜。

实验人员如有变动，要办理移交手续，移交时要有学校分管领导在场，按账本清点物资，逐件移交，最后双方签字才算交接完毕。

(3)财产管理的要求。

严格建立实验室财产管理规章制度。

仪器购进、验收、登账、存放、维修、保养、领用、外借、损坏、报废、赔偿等手续要完备清楚，原始凭证要齐全，账册要及时填写，账卡记录准确。

严格账册管理。

仪器设备账册要全，家底要清，要定期盘点检查、校对，一般每年至少进行一次。

要做到县、校、实验室三级账册三对口；账目、柜卡、实物三统一。

4、仪器保管室管理。

中学应分别设计物理、生物和化学仪器、药品的保管室；小学完小有仪器保管室，有条件的可设立标本陈列室。

（1）实验通知单。

实验前，由任课教师提出使用计划，填写“实验通知单”，实验技术人员接通知准备好仪器后，任课教师填写“借还登记表”后才能领出，实验完毕后如数交回并办理注销手续。

（2）仪器损失报告单。

仪器如有损坏或遗失，由当事人填写“仪器损失报告单”，查明原因，报请领导按有关规定处理。

（3）维修登记。

（4）按期通电登记。

（5）教学仪器产品说明书和有关资料，要装订成册，妥善保管。

（6）按科分室。

分物理、化学、生物、科学。

（7）按类定柜。

柜内定点、柜上有卡。

可按下面两种分类方法摆放。

a.按学科：物理（力学、声学、热学、电学、光学等）、化学（一般仪器、玻璃仪器、药品）、生物（专用仪器、模型、标本、切片等）。

b.按仪器的用途分：计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品，其他实验材料工具等九大类。

（8）必须按《配备目录》编号造册。

分类编号一是体现在总账和明细账上，账册要按分类顺序做，二是使用在仪器标签上。

为便于管理，大部分仪器都必须有标签，标签字迹要工整规范，并贴在适当的位置，标签大小以不影响教学实验和整齐美观为宜。

少量易耗品、小件仪器（如试管夹、燃烧匙和玻璃仪器等）不用贴标签，但要在相应的摆放位置注明其名称和规格。

（9）柜上有卡：即每个仪器柜门上应有该柜陈列仪器的总标签（柜卡），使柜内仪器的分类编号、仪器名称、规格型号、单位和数量都有简要反映，对柜内仪器做到一目了然。

柜卡贴在仪器柜门的左上角处。

（10）仪器存放的一般原则。

a.所有仪器均入柜，大在下，小在上，重在下，轻在上，高在后，低在前等；b.仪器正放、平放，如天平、显微镜、电表等；c.仪器一般不要堆放；d.避免阳光直射在仪器上；e.保管室内保持清洁、干燥与通风；f.大部分仪器须防潮。

贵重仪器柜内要放防潮剂，如生石灰、木炭、氯化钙和硅胶等；g.存放的仪器，要保持成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件要存放在一起，以防丢失。

（11）仪器的维护和保养。

a.防尘；b.防潮：电器要定期通电，显微镜要防潮；c.防锈：金属表面部分涂中性凡士林，运动部分涂机油；d.防变形：仪器不要堆放、挤压。

天平不用时应放下，或加上防护套以免刀口损坏；e.防变质：挂图不要经常挂在墙上，以免变色发脆；f.防腐：化学药品蒸发后产生对仪器有害的气体，要单独存放。

盐酸、甲醛腐蚀性强，存放时要密封，使用时不要泼洒。

浸制标本要注意蜡封是否严实，防腐剂要及时补充，液面要超过标本；g.防热：切忌太阳直射，切忌靠近火炉；h.防虫：剥制标本每年霉季前应放在阳光下爆晒一次，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀；腊叶标本，剥制标本放在盒内，并每年定期用杀虫药物喷洒1-2次。

四、实验教学管理（一）学校要按照课程标准和教材要求，督促教研组制定切实可行的实验工作计划，努力完成课程标准和教材要求的实验教学任务。

1．实验教师应协助教研组拟定实验计划。

教导处拟定的学期或学年实验计划要求落实到月，实验室实验计划要求落实到星期。

2．实验教师根据学校批准的实验教学计划，编报所需教学仪器设备和耗材（要求学期末前报学校）。

（二）要建立实验教学登记制度，记录各任课教师开展实验教学的情况，积极配合任课教师完成实验教学任务。

1．实验登记表由任课教师填写后交实验人员，实验人员根据实验登记表要求，做好实验前的准备。

2．实验登记表统一由实验教师保管，每周已完成实验项目的登记表应汇总统一交教研组长签阅；每月应汇总送学校主管领导审签。

每学年“实验完成情况统计表”应汇总装订成册，归档备查。

（三）实验技术人员和任课教师都要做好实验课准备工作，并配合有关学科教研组开展电化教学和科技活动，以及自制教具活动，并作好记载。

（四）按实验目录，开齐开好实验，对学生实验报告要认真批改。

（五）建立实验操作考核制度。

实验教师在期末对学生实验操作进行考核，并结合平时实验操作成绩对学生实验进行评估。

（六）学校实验室管理人员和实验教师分工要明确，各负其责，便于管理。

五、安全防范1、所有实验室电气线路要安全合理，电线要暗敷配线，不得裸露，要安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。

化学急救箱应摆放在化学实验室内。

2、试剂的管理。

实验室中盛放的所有试剂，都必须贴标签，如需长期存放，则必须在标签上涂蜡，以防标签被腐蚀。

一般单质和无机盐类的固体，应放在试剂柜内，要存放在棕色瓶内。

挥发性的强酸、强碱不能放在一起。

所有试剂都不能与易腐蚀金属制品、仪器放在一起。

危险性试剂应严格管理，必须分类隔开存放。

3、危险试剂的管理。

各地在执行本实施细则中有什么问题和建议，请与省教育技术装备管理中心联系，电话：。

附件：一、有关资料（第11页）。

二、有关管理制度（12-17页）。

三、有关表册（18-29页）。

四、迎“国检”应准备的有关资料（30-34页）。

2007年12月28日附件一、有关资料。

1、《中华人民共和国义务教育法》。

2、《教育部关于进一步加强和国家对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》（教督[2007]4号）。

3、《省人民政府办公厅关于做好迎接国家“两基”督导检查有关工作的通知》（黔府办发[2007]19号）。

4、《贵州省教育厅贵州省人民政府教育督导室关于印发〈迎接国家“两基”督导检查工作方案〉的通知》（黔教督发[2007]77号）。

5、《贵州省人民政府教育督导室贵州省教育厅关于重新修订〈贵州省普及九年义务教育、扫除青壮年文盲评估验收标准及其统计计算、评定办法〉的通知》（黔教督[2005]1号）。

6、《贵州省人民政府教育督导室贵州省教育厅关于印发〈贵州省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲复查标准及其统计计算、评定办法〉的通知》（黔教督[2005]5号）。

7、《贵州中小学理科实验室装备规范》。

8、教育部2000年中小学教学仪器配备目录。

附件二、贵州省中小学校实验室规则一、实验室是进行教学，开展科技活动的重要基地，必须加强管理，确保安全，保证实验教学的正常进行。

二、实验室内必须保持肃静、整洁。

不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。

三、实验室内仪器设备、工具、材料和药品未经实验教师或实验技术人员允许，不得擅自取用。

四、使用仪器设备，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸或改装。

定期保养仪器设备，严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。

五、实验结束后，及时清理仪器和设备，断开电（气、水）源，确保安全。

贵州省中小学校学生实验守则一、遵守实验室各项规定，严格按照教师和实验技术人员的指导进行实验。

二、认真作好实验前的预习准备，明确实验目的，了解实验中需用仪器设备的性能，使用方法和注意事项。

预习不充分的，不能参加实验。

三、实验准备完毕，经指导教师检查同意后，方可进行实验。