习作范文：我爱春天
小学生作文： 《我最喜欢的季节》(习作指导+优秀作文)
题目：我最喜欢的季节春、夏、秋、冬，你最喜欢哪个季节？请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇作文，不少于450字。
一、写作指导1.确定主题与情感基调开篇明确自己最喜欢的季节，并简述该季节给自己带来的总体感受（如温暖、凉爽、丰收、静谧等）。
情感基调应积极向上，表达对自然之美的热爱和享受。
2.描绘季节特色详细描述该季节的独特风景、气候特点、动植物变化以及人们的活动。
使用五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来丰富描写，使读者仿佛身临其境。
3.分享个人经历与感受结合个人经历，讲述在该季节中发生的难忘故事或特别体验。
表达这些经历如何加深了你对这个季节的喜爱，以及它给你带来的快乐、成长或启示。
4.结尾升华总结该季节给你的生活带来的积极影响，或是对你个人品质的塑造。
可以适当展望未来，表达对未来同样季节的期待。
5.注意事项语言要生动、流畅，避免生硬堆砌。
结构清晰，段落分明，过渡自然。
适当运用比喻、拟人等修辞手法，增加文章趣味性。
二、优秀作文我最喜欢的季节在四季的轮回中，我最钟情的莫过于那温柔而又不失活力的春天。
春天，像一位羞涩的少女，轻轻地，悄悄地，走进了我的世界。
每当春风拂过，万物复苏，大地便披上了一层嫩绿的新装。
小草从土里探出头来，好奇地张望着这个新世界；花儿们也不甘落后，竞相绽放，红的、黄的、蓝的……它们用绚烂的色彩装点着春天，空气中弥漫着淡淡的花香，让人沉醉不已。
春天，是孩子们的天堂。
我和小伙伴们会在晴朗的日子里，去郊外踏青、放风筝。
风筝在蓝天白云间自由翱翔，就像我们的梦想一样，无限宽广。
我们还会在草地上追逐嬉戏，笑声在春风中飘荡，那是最纯粹的快乐。
春天，也是播种希望的季节。
农民伯伯们开始忙碌起来，他们耕田、播种，期待着秋天的丰收。
每次看到他们辛勤劳动的身影，我都会深深地感受到生活的美好和不易，也更加珍惜眼前的一切。
春天，你给了我无尽的温暖和希望。
在你的怀抱里，我学会了欣赏自然之美，学会了感恩与珍惜。
我期待着每一个春天的到来，因为有你，我的世界变得更加美好。
单元习作部编版二年级下册第1—8单元优秀范文
语文园地一主题：建议老师组织一次秋游按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。
秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。
溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。
大雁排成“人”字向南飞去。
秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。
啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。
游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。
早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。
在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。
那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。
花圃果真名不虚传！语文园地二要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。
可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。
王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。
班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。
假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。
三年级下册优秀习作：我爱家乡的四季我的家乡
三年级下册优秀习作：我爱家乡的四季
我的家乡
远航的轮船离不开灯塔的指引，盛开的鲜花离不开太阳的光芒，我的成长离不开家乡的哺育!这里有着我成长的宝贵记忆，无论到哪儿，我的心都不会离开家乡，这里的一年四季，都是我的最爱。
春天，小草从土地里探出了头来，等待了许久的鲜花开出了新的花瓣，光秃秃的树上钻出了小小的嫩芽，鸟儿们听到了春的消息，都从遥远的地方飞到了这里，冬眠的小动物们也伸了个懒腰，出来感受着春的气息。
春天，一个多彩多姿的季节。
夏天，蝉敞开了喉咙，尽情地欢唱起来，柳树则在风中把自己的长辫子梳理梳理，池塘里的荷花也都绽开了笑脸。
有的花骨朵含苞欲放的，在荷叶的衬托下，显得更加美丽了。
夏天，一个生机勃勃的季节。
秋天，落叶含情脉脉地落在大树旁，化成了养料，继续为大树作贡献。
动物们也都忙着收集过冬的粮食。
人们种的稻谷、麦子也都成熟了，农民伯伯忙着去收粮食呢!秋天，一个丰收的季节。
冬天，大树的叶子全落了，就剩一棵树干了，不过，冬爷爷又送给了它们一件暖和的雪白的大衣。
大地披上了，房屋披上了，就连小溪也不唱歌了，穿上了坚硬的冰层，各种动物也停止了活动，等待着下一个春天。
冬天，一个银装素裹的季节。
我爱家乡，我爱家乡的一年四季!。
三年级习作6篇
三年级习作6篇春天来了，万物复苏了。
小燕子急忙从南方赶来向春姑娘报到。
春雨姑娘把攒了一冬天的小雨点撒下来。
顽皮的小雨点落在小草上，小草站起来点点头；落在房屋上，房屋抖落身上的积雪；小雨点躺在大树上，和大树伯伯说说话，大树伯伯年轻了许多……春风弟弟也没闲着，他吸足了一大口气，轻轻地呼出来，微风拂过柳梢，柳枝抽出点点嫩芽。
他来到小朋友家的门前敲敲门对小朋友们说：“春天来了啦！出来玩玩吧！”春天是一年四季中的第一个季节，我爱这个生机勃勃的春天。
【篇二：我的家乡】我的家乡在韶关，那里山清水秀，四季宜人。
春天，春意盎然。
家乡的小草和野花探出头来，柳条儿翩翩起舞，一棵棵大树长出嫩绿的新叶子。
玫瑰花飘着芳香，桃花身穿粉衣裳……远处的山脉连绵起伏，山上树木郁郁葱葱。
小鸟时而自由自在地飞翔，时而无拘无束地栖息在枝头，鸟儿悦耳的歌声赞美着柔暖的春天。
夏天，绿树成荫。
老人在茂盛的榕树下乘凉，听听小曲儿，谈笑风生；小孩在大树下玩躲猫猫。
林间溪水淙淙，水边沼荇交横，水底散布着奇形怪状的鹅卵石，触摸起来凉爽清新。
莲池水碧波粼粼，水里小鱼畅游嬉戏，荷花对游人展开笑脸。
不仅让人联想起一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机勃勃画卷。
秋天，果实累累。
辣椒涨红了脸，饱满的桔子像小灯笼。
稻谷仿佛一望无垠的金色海洋，一阵风吹来，海洋翻起了“浪花”，稻香弥漫，沁人心脾。
农民兴高采烈地挥舞镰刀，割着稻谷，脸上洋溢着丰收的喜悦。
冬天，银装素裹。
凛冽的北风呼啸而过。
早上起床，映入眼帘的是屋顶上、枯叶上的一层薄霜。
白茫茫的一片，像给万物蒙上一层朦胧的面纱。
有许多植物都枯萎了，可是腊梅却亭亭玉立，以坚忍不拔的姿态傲视严冬。
我爱我家乡！我爱我家乡的四季！【篇三：我爱美丽的秋天】秋姑娘迈着轻盈的脚步带着画笔和她的小篮子悄悄地来到了我们身边。
她把白杨树的叶子涂成了黄色。
看！黄黄的树叶像一颗颗暖暖的心形，从树上飘落下来，现在它们终于可以去土地公公哪里做客了。
四年级作文习作350字
四年级作文习作350字四年级作文习作350字篇1我爱春天，爱春天的鸟语花香，爱春天的生机盎然，爱春天的蒙蒙细雨。
瞧，姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
在春姑娘到来的同时，春雨也悄悄地来来到了人间。
今天，天阴沉沉的，天上漂浮着几片乌云。
下雨了!下雨了!“沙沙沙”春雨飘到花朵上，雨水在花瓣上自由自在的玩耍着，从这滚到那，从那滚到这。
有时在花瓣上玩着滑滑梯，有时从这片花瓣跳到那片花瓣。
雨水像宝石般晶莹透亮。
有了雨水的点缀花瓣显得格外美丽。
田野里，雨水打在麦田里。
麦子像一个喝醉酒的人，弯着腰。
又像一个行走在沙漠里的人，突然找到了生命的源泉，贪婪的吮吸着雨水。
看到这里我想到诗句“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”这诗正是描写此时的情景啊!雨水淅淅沥沥的下着，落在地上形成了一个个“小池塘”，雨水落在这些“小池塘”渐起了水花荡起了一个个涟漪。
春雨滋润着花朵，滋润着树苗，滋润着万物。
我爱春天，我更爱蒙蒙春雨。
四年级作文习作350字篇2春天来了，小树抽长出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。
一阵春风吹来，树枝随风摆动仿佛在对人们说：“春天来了，春天来了！”，草地上，各种各样的小花开了，黄的，红的，白的，紫的，真是五颜六色，万紫千红啊！迎春花开了，那小小的，黄黄的黄花长在绿叶中，好看极了。
燕子也从南方飞回来了，正在河边寻找泥巴，树旁寻找树枝，快乐的搭建着自己的新家；小动物们苏醒了，它们纷纷出来觅食。
小松鼠在树上窜来窜去，舒展着灵巧的.身姿，好象要把积蓄了一冬的力量都释放出来；在河里的小鱼，欢快的游来游去，像是在玩耍，水面上是一群从远处游来的鸭子，呱呱的叫；地上的小孩，在你追我赶，欢快的跑着，快乐的做着游戏，小狗也跟着跑；远处，大人们在欢快的在地里干活；我来到了郊外的田野。
大片大片金灿灿的油菜花映入了我的眼前，旁边还有一群蜜蜂在采花蜜，春天，真美啊！四年级作文习作350字篇3在我的家乡，有一条弯弯小河从村前流过，那就是金河。
小学生作文：《我最喜欢的季节》(习作指导+优秀例文+名师点评)
【写作指导】选材与构思：确定主题：首先明确自己最喜欢的季节是什么，比如春天、夏天、秋天或冬天。
理由搜集：思考并列出喜欢这个季节的几个主要原因，可以从气候特点、自然景观、活动体验、情感共鸣等方面入手。
结构规划：采用“引入-描述-总结”的结构。
引入部分可以是一个吸引人的开场白或问题，描述部分详细阐述喜欢该季节的理由，总结部分则表达对这个季节的热爱之情。
语言与技巧：生动形象：运用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。
感官体验：调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官，让读者仿佛身临其境。
情感融入：在描述中融入自己的情感和感受，让读者能够感受到你对这个季节的热爱。
注意事项：避免流水账式的记录，要有重点地描述。
语句通顺，逻辑清晰，避免错别字和语法错误。
习作例文：我最喜欢的季节——秋天当第一片落叶轻轻飘落在我的肩头，我知道，我最爱的季节——秋天，已经悄然而至。
秋天，是一个多彩的季节。
你看，那金黄的稻田，像一片金色的海洋，在微风中泛起层层波浪；那火红的枫叶，如同燃烧的火焰，将山林装点得分外妖娆。
还有那蓝天白云，清澈而高远，让人心旷神怡。
走在这样的季节里，我仿佛走进了一幅美丽的画卷。
秋天，也是一个收获的季节。
果园里，苹果红了，梨子黄了，一串串葡萄像紫色的宝石挂在枝头，散发着诱人的香气。
农民伯伯们脸上洋溢着幸福的笑容，他们忙碌而充实地收获着一年来的辛勤劳动。
我也会跟着家人一起去采摘，体验那份收获的喜悦。
秋天，还是一个温馨的季节。
夜幕降临，月光如水，洒满大地。
我们一家人围坐在一起，品尝着秋天特有的美食，聊着家常，享受着团圆的温暖。
偶尔，一阵秋风吹过，带来丝丝凉意，却也让人感到格外舒适和宁静。
我爱秋天，爱它的多彩、收获和温馨。
在这个季节里，我找到了属于自己的宁静和快乐。
【名师点评】这篇作文以“我最喜欢的季节——秋天”为题，生动地描绘了秋天的美丽与魅力。
作者从秋天的多彩、收获和温馨三个方面入手，用丰富的想象力和生动的语言，将秋天的美景和感受展现得淋漓尽致。
部编版六年级上册语文第三单元习作范文-让生活更美好
部编版六年级上册语文第三单元习作范文-让生活更美妙爱让生活更美妙作文1爱是什么?爱就是一朵小花。
在广阔的世界中，已经有了着成千上万的小花的点缀，才让我们放眼望去，遍地芳香。
奉献——爱的深根大爱无疆，却总于那无私的奉献，让爱茁壮成长。
202_年的暑期，骄阳似火，本是应该在家中吹着空调打电玩的时候，但在上海世博会中，却涌现了一批“新绿”——他们穿着整齐的工作服，胸前挂着闪着金光的工作牌，时刻保持灿烂的微笑。
他们叫“小白菜”——青年志愿者。
没有任何报酬，没有任何收入的和优待的他们，却心甘情愿地为外宾指路，为游客讲解，向老人嘘寒问暖，向残疾人提供帮助……他们挥汗如雨的工作，他们付出了时间和精力，只为二字——奉献。
这是人间最无私的爱，从志愿者身上流出的不仅是淋漓大汗，更是不断的爱。
从世博会到亚运会六楼了都少无私的爱!付出——爱的茎叶花朵的鲜艳和芬芳，让人醉于其间，但我们是否顾及花朵下那默默无闻的茎叶?只是一个特殊的群体，出没于大城市各个角落——繁华的别院，喧闹的工地，脏乱的平房……他们于中国最朴实的基层农民，但却奔波于异地，只为赚钱养家。
他们叫农民工。
他们终日饱受日晒雨淋，却从未叫苦喊累。
曾经在报纸中看到某工地的模范工人，他的故土在遥远的山西，却不远千里跑到南京打工。
家中两个婴儿，一个失业的妻子，以及家中病倒的老母。
沉重的家庭负担让他心中压上了一块巨石，但他仍然乐观地工作生活。
在向家中寄钱用时，还在暗中资助一名同村儿童读书。
烈日下，他黝黑的背影总闪着耀目光辉。
千千万万位农民工，撑起祖国现代化建筑的一片蓝天，他们默默的付出和爱只为我们过上美妙的生活。
有了坚实的深根和甘愿付出的茎叶，在千千万万的人们的不懈努力之下，我们的生活蒸蒸日上。
万紫千红遍布着我们的社会，爱的曙光映照着人们幸福的脸庞。
简单而无私的爱，让生活更美妙。
爱让生活更美妙作文2青葱年华，我们都是等待盛开的花，而母亲的爱却让我今生难以忘怀。
一次爱的经历，让我懂得生活的美妙和价值。
部编六年级上册第六单元习作范文,围绕中心意思写
部编版小学六年级上册第五单元围绕中心意思写作文美四季的美，是春天“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的绿意盎然，是夏天“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机勃勃，是秋天"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的明艳似火，是冬天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的洁白无瑕。
春天的美，像羞涩的姑娘委婉含黃。
河水解冻、唱起欢快的歌:小鸭戏水，它们在水里嬉笑打闹，玩得不亦乐来:看那河边的柳树已经长出嫩绿的小芽，像春姑娘的长发在春风里随风飘扬，柳树下的小莫睁开了朦胧的睡眼，从泥士里逾偷摸摸地探出了小脑袋，它们尽情地沐浴着阳光;原本光秃秃的山也充满了生机。
夏天的美，像健壮的小伙儿活力四射。
七月盛夏，太阳公公以的温度炙烤着大地，仿佛要把大地溶化;正午时分，蝉鸣四起，时而高昂，时而低沉，吟奏出-曲曲振奋激扬的夏之交响曲;随着傍晚时的凉爽，人们来到公园，在湖边欣赏荷花，那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立，大片大片的粉红色花瓣上透出一丝雪白，荷花被绿油油的荷叶衬托着，看上去是那么美丽动人;活泼灵巧的金鱼穿梭在荷叶之间，它们摇头摆尾尽情地游动着。
秋天的美，像温柔的母亲和蔼可亲。
花园里，各种各样的菊花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，绿的像翡翠....真是五彩缤纷!淡黄色的桂花小巧玲珑，香气扑鼻;银杏树的叶子悄悄地变黄了，从树上掉落下来，犹如一把把金色的小扇子在空中舞蹈;田野里，水稻、小麦、高粱都变成金黄色的，玉米露出了一排排整齐的牙齿，这也是丰收的季节。
冬天的美，像沧桑的老人安宁慈祥。
冬雪覆盖大地，目之所及都是银装素裹，一片洁白，整个世界都安静了下来，听着呼呼的北风讲着远方的故事;只有梅花傲然挺立在风雪中，它那小小的花瓣颜色鲜艳，像被颜料粉刷过一般，它为单调的冬天，增添了色彩，增添了生机;孩子们都穿上厚厚的衣服出门打雪仗、堆雪人，阵阵欢声笑语回荡在雪地上......这就是美丽的四季，我爱这四季的美!世间万物其实都是美的，在这其中，每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是独一无二的。
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我爱春天
春天来了，迎春花来不及长叶字，就开出灿烂的小黄花。
白玉兰和紫玉兰姐妹俩也急了，分别开出白色和紫色的花朵。
地上开的小花，树上开的大花，赛着比美，花香把早春的寒气全部赶走。
梨花、杏花、桃花你不让我，我不让你，在果园里争着开放，白的像雪，红的似火。
百花闹春，蜜蜂早早地赶来了。
玫瑰花和月季花也竞相开放，五彩缤纷的花朵把春天打扮得格外亮丽。
河边，一棵棵柳树抽出了嫩绿的新芽，就像一位位苗条的少女，十分美丽。
春天真美呀，我爱这五彩缤纷的春天。