教师日常工作表现评语大全
最新-工作表现评语(精彩6篇)工作评价

工作表现评语(精彩6篇) 工作评价1、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
问学必有师,讲习必有友,下面是编辑为家人们收集整理的6篇工作评价的相关文章。
日常工作表现评语篇一该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。
出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
工作评价篇二本学期我继续担任三年级一班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经构成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的团体。
现将本学期班主任工作评价如下:一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。
魏书生教师曾说过,一件事有一百种做法。
所以,我在工作之余,认真钻研魏书生教师的班级管理经验,进取进行实践,同时虚心请教经验丰富的教师,力求把每件事处理好。
开学初,我与学生一齐学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部团体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学生的进取性,培养学生的各方面本事,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的进取性,培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
二、培养学生主人翁意识。
此刻的学生娇生惯养,在家里父母根本舍不得让孩子干活,所以在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。
对教师工作表现评语

对教师工作表现评语教师的素质与业务水平是高职院校的核心竞争力。
那么你知道对教师工作表现评语怎么写吗?接下来店铺和你一起分享对教师工作表现评语.希望可以帮到你。
对教师工作表现评语【热门篇】1. 【人名】同志谦虚谨慎,勤奋好学。
注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。
表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
2. 课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3. 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力,给大家留下了深刻的印象。
一直以来,你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。
学习上你认真自觉,平时能积极参与各项活动,并为班级赢得了不少的荣誉。
今后若能在交际方面多一份自信,多一份洒脱,老师相信你能更加出色。
4.承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诲人不倦,与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系,工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。
老师的工作评语范文

德才兼备的老师在教育教学方面展现出了高超的能力和专业的素养。
同时,他们充分展现了自身的责任感和爱心,尽心尽责地为学生服务,为教育事业贡献自己的力量,产生了巨大的社会价值。
在老师的个人素质、教育方法、工作作风等方面,下面就来进行具体的评价。
一、老师的个人素质1、思想品德高尚。
一名合格的老师,首先应该具备高尚的思想品德和正确的世界观、人生观、价值观。
本范围内的老师们基本上坚定了自己的人生信仰,对待学生认真负责,品德高尚,具有和谐的人际关系,始终保持良好的精神状态,能够以高昂的斗志投入到教育教学的工作中。
2、专业知识扎实。
老师是教育教学的实施者,良好的教育教学成果离不开老师具有扎实的专业知识。
本范围内的老师们不断提高自己的专业素养,不断开阔自己的知识视野,对学科精通,通晓教育教学理论,并能将理论与实践相结合,使教学更具有实效性。
3、敬业精神强。
老师是教育事业的董笃志,是学生成长的引领者,是未来建设的掌舵人,因而必须对自己的工作充满热爱和责任感,必须以高度的责任心,高度的敬业精神,尽自己所能为学生服务,把最好的教育贡献给学生,从而为社会建设做出贡献。
二、老师的教育方法1、课堂互动指导。
一堂课如果是只有教师在做一些讲授和展示工作,那是很难使学生真正学到知识和理解知识的,而适当的课堂互动指导,可以在保证教师掌控课堂的前提下,调动学生的主动性,使学生在快乐、轻松的气氛中创造知识和体验知识。
2、探究式教学。
学生在探索问题解决方案的过程中,充分体验到了成长的乐趣,了解到了科学探究的基本思路和方法,并将知识的诱导、经验的感受、思维的激发、能力的锻炼和学术兴趣的培养,有机地融合在了一起。
3、个性化辅导。
学生的知识普及程度不一样,既有学生擅长语文、理解能力强,也有学生几乎没有与语文相关的知识基础和那种受挫后无所作为的心理表现,再加上社会时代的多样和个性化,就说明此时各个学生的学习情况不仅数量众多,而且差异性较大。
老师必须根据不同学生的情况,采用个性化的教育方法,因材施教,以帮助学生建立自信心,形成更加扎实的知识基础。
教师日常工作表现评语

教师日常工作表现评语(精选6篇)教师日常工作表现评语篇1该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。
出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
教师日常工作表现评语篇2该同志爱党爱国,积极参加政治学习和业务学习,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加教研活动和课改培训,认真上好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
教师日常工作表现评语篇3本学年,该同志热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。
弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
教师日常工作表现评语篇4xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
对教师的评语大全

对教师的评语大全对教师的评语大全 11.在工作中,这位同志事业心和责任感很强,工作勤奋努力。
勇于开拓创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教学和科研,努力提高自身专业素质,取得了显著成绩。
2.在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
3.本学期中,你能参加学校组织的活动,教育教学较往年,与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟,卓有。
能地黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩,望下学期能做得。
4.本学期你能从的,在班级管理,教育教学做得较往年有的,能学习理论专著,并写好摘抄和心得。
能一直向上又有责任感的工作的话,你会有更大的进步。
5.你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象。
在学生管理上,你有一套的办法,令人钦佩。
你比的青年老师多一份持重,我,这源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。
有句古话“勤能补拙”,在你身上印证了这点。
现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,在深圳南开平台上挥洒业绩,可以说明一切。
我对你信心十足。
感谢你在学校多项中的担当。
期待你在明年艺术节上有过人的,是你的学生的。
6.你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象深刻。
在学生管理上,你有一套自己的办法,令人钦佩。
你比一般的青年老师多一份持重,我认为,这不仅源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。
中国有句古话“勤能补拙”,在你身上充分印证了这点。
现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己创造业绩,时间可以说明一切。
我对你信心十足。
感谢你在学校多项业务中的担当。
期待你在明年艺术节上有过人的表现,尤其是你的学生的表现。
7.你的质朴你的敬业,表明你是一个非常踏实可靠的人,你为训练方块队付出的汗水,对学校“有令即从”的品质,奠定你会有一个很好的未来。
学校领导对教师表现评语

学校领导对教师表现评语教师是学校发展的重要力量,他们的表现直接关系到学校教育教学质量的提升和学生的发展。
因此,学校领导需要对教师的表现进行评价和指导,以期能够帮助教师不断成长和进步。
以下是学校领导对教师表现的评语,希望能够对教师们的工作有所帮助和启发。
一、教学能力方面:1. 教师教学能力出色,授课内容丰富、深入,注重培养学生的综合素质和创新能力。
2. 教学方法多样化,能够根据学生的特点和需求,合理安排教学环节,激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教师备课细致,教案设计合理,能够很好地引导学生独立思考和解决问题。
4. 教师注重课堂互动,能够积极参与学生的讨论和交流,促进学生之间的互动和合作。
5. 教师注重教学质量的监控和评估,能够及时调整教学策略,提高教学效果。
二、师德师风方面:1. 教师为人师表,言行举止得体,是学生的良好榜样。
2. 教师尊重学生,关心学生的成长和发展,能够与学生建立良好的师生关系。
3. 教师遵守教育法律法规和学校的各项规章制度,具有高度的职业操守和责任心。
4. 教师具有较强的团队协作意识,善于与同事分享教学经验和资源,共同提高教学水平。
5. 教师具有良好的沟通能力,能够与家长保持积极的沟通和合作,共同关心学生的成长和学习情况。
三、教研科研方面:1. 教师积极参与学科教研活动,熟悉教材和教学大纲,不断完善教学内容和方法。
2. 教师善于开展科学研究,关注学科前沿动态,不断提高自己的学术水平。
3. 教师能够组织学科竞赛和科研项目,培养学生的创新意识和实践能力。
4. 教师在科研成果方面具有一定的实力,发表过一定数量的学术论文或获得过一定的科研成果。
5. 教师善于利用信息技术手段,开展电子教学和网络教育,提高教学效率和效果。
四、管理能力方面:1. 教师善于组织、协调和管理教学活动,能够合理安排教学资源和时间。
2. 教师注重教学管理的细节,能够及时收集和反馈学生的学习情况,指导学生个性化发展。
教师工作表现评语

教师工作表现评语该教师政治思想表现好,团结同事,热爱学生,爱岗敬业,为人师表,能认真履行工作职责,教育教学效果显著,年度考核为合格。
经学校考评组考核,该同志政治思想表现好,遵纪守法,服从学校工作分配,工作责任心强,能认真履行教师工作职责,圆满地完成教学工作任务,年度考评优秀。
该老师政治思想表现好,团结同事,关心学生,爱校如家。
能服从学校工作分配,工作积极肯干,责任心强,能认真履行工作职责,教育教学成绩优秀。
经学校考评组考核,年度考评优秀。
本学年,本人热爱社会主义祖国,热爱中国,认真学习和宣传马列主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观价值观世界观。
弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校,关心集体,做好学生的表率。
服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。
出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。
在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。
此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训。
面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。
该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
对老师工作表现评语

对老师工作表现评语老师工作对于学生的学习和成长起着至关重要的作用。
一个优秀的老师能够激发学生的学习兴趣,引导学生探索知识,培养学生的思维能力和创新精神。
因此,评价老师的工作表现必须全面、客观和公正。
以下是对老师工作表现的评语,希望能够对老师提供宝贵的反馈和改进的方向。
1. 教学能力(1)善于启发学生思考和讨论,能够引导学生自主学习,培养学生的学习兴趣;(2)授课内容丰富、系统,能够将抽象的知识用生动的例子和实际案例解释清楚;(3)讲解逻辑清晰,注重培养学生的思维能力和创新精神;(4)善于运用多种教学方法和手段,提高学生的学习效果。
2. 课堂管理(1)能够有效地组织课堂,安排合理的学习活动,确保学生的参与度和学习效果;(2)注重学生的纪律教育和自我管理能力培养,培养学生的自律性;(3)注重课堂秩序,保持良好的学习氛围,确保学生的学习效果和安全。
3. 学生关怀(1)重视学生的个体差异,积极关注学生的学习和生活情况,为学生提供个性化的辅导和帮助;(2)善于倾听学生的心声和建议,积极解答学生的疑问,给予学生鼓励和支持;(3)关心学生的身心健康,帮助学生解决学习和生活中的困难;(4)注重与家长的沟通,及时向家长反馈学生的学习情况和发展状况。
4. 师德师风(1)作为教师,具备良好的师德,能够做到言行一致,以身作则,为学生树立良好的榜样;(2)尊重学生,平等对待每个学生,不偏袒不公正对待学生;(3)遵守教育法律法规和学校纪律,不利用职务为个人谋取私利;(4)注重自我提升和专业学习,不断改进自己的教育教学水平。
5. 教育思想(1)具有积极的教育理念和教育追求,关注学生的综合素养和全面发展;(2)注重培养学生的创新能力和实践能力,重视培养学生的自主学习和解决问题的能力;(3)关注学生的品德教育和价值观引导,注重培养学生的社会责任感和公民意识。
6. 其他方面(1)与同事合作融洽,积极参与学校活动,具备团队合作能力;(2)具备较强的组织能力和沟通能力,能够解决学生和家长的问题;(3)关注教学方法的创新和教育技术的应用,提高教学效果。
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教师日常工作表现评语大全
我们教师的日常工作表现如何呢?从他们的评语就能看出来。
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教师日常工作表现评语
xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培
养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校xx老师的教学水平有了显著提高。
xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。
教师日常工作表现评语
xx老师作为幼儿园的骨干教师,起到了一定的榜样作用,为我们幼儿园良好学风的形成、园风的形成起到了带头作用。
她为人实在、纯朴、踏实。
不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。
学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导幼儿积累着词汇,丰富着语境。
作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。
总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。
教师日常工作表现评语
该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用,
耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
冯老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学生学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,xx老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。
教师日常工作表现评语
1.该老师的质朴,该老师的敬业,表明该老师是一个非常踏实可靠的人,该老师为训练方块队付出的汗水,对学校“有令即从”的品质,奠定该老师会有一个很好的未来。
该老师绝对是一个好人,并且是难得的好人,但在深圳这个充满竞争的社会,更需要能人,能担任起重任的人,能独挡一面的人,建议该老师珍惜南开这个难得的平台,用心做事,多动脑筋,虚心求教,在有限的时间里快速成长,做出几件让皆称道的事情,或者在学校的更多事务中有所担当,并有出色的表现!
2.该同志参加教学工作的一年来,能拥护中国共产党的领导,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,作风正派,爱岗敬业,关心爱护每一位学生。
勇担重任,不畏困难,虚心学习,常与老师探讨教法,力求精益求精。
所教学科学生的学习兴趣很浓,学习成绩提高快。
3.该老师专业知识扎实,具有小学xx科循环教学的能力,业务素质好,教学理念能与当前课改吻合,对新课标有较深刻的理解,在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,让学生在学习交流中获取知识,培养能力。
所担任的xx班xx和xx班xx两科在统考中均获较好成绩,得到学校的肯定和同行的好评。
4.张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作
任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实丰富,能吸收学科新知识新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰表达准确,重点突出,难点疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。
5.本学期中,该老师能积极参加学校组织的各项活动,教育教学水平较往年有所提高,与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟,卓有成效。
同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩突出,望下学期能做得更好。
6.本学期该老师能从自己的实际出发,在班级管理方面,教育教学方面做得较往年有较大的提高,能坚持学习理论专著,并写好摘抄和心得。
如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话,该老师一定会有更大的进步。
7.该同志积极参加校本教研及校本培训,多次承担学校的公开课,很注重教学反思,是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
8.该老师有心用心且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
9.该老师热情有能力有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。
工作上,陈老师兢兢业业勤勤恳恳,尽职尽责。
政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此,该老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。
学生老师都喜欢。
10.该老师温雅平和踏实细致。
作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。
作为一名政治教师,她为了上好课,看教参查资料找实例……乐在其中。
由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积,极主动,气氛活跃。
作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。
作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。
因此被评为市特教学校先进教师。