父母教会我_主题班会教案
主题班会父母教会我
主题班会父母教会我
《父母教会我》
在我读小学的时候，每周五下午的班会时间总是我最期待的时刻。
因为这是我可以和同学们一起聊天、表演并且获得老师的表扬的时间。
而有一次，班会的主题居然是“父母教会我”。
我很好奇，为什么班会的主题会和家长有关呢？于是在班会上，老师邀请了一些家长来分享他们对孩子教育的一些心得和经验。
其中有的家长讲述了他们是如何教我尊重长辈的，有的家长讲述了他们是如何教我坚持不懈的。
每一个分享都让我感到深深地敬佩和感动。
因为他们的分享，让我更加懂得家长们的辛苦和爱。
父母的教导，在我日后的成长中也起到了非常重要的作用。
他们用爱心，耐心和恒心，教会我如何独立、如何坚强，如何面对挫折和困难。
在这次班会中，我更加明白了父母的教诲和关爱是多么的珍贵和重要。
正是他们的辛勤付出和关心爱护，才让我在成长的道路上一直感到温暖和坚定。
《父母教会我》，这几个字眼，对我而言已经不再仅仅是一个主题班会的标题，更是我内心最真挚的感慨和感恩。
因为有了父母的教诲和关怀，我才能够茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案
“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案感恩是人生一道亮丽的风景。
人生因感恩而变得精彩，家庭因感恩变得温馨，社会因感恩而变得和谐。
学会感恩吧！学会感恩心胸就会变得豁达，阳光会透过云层照亮你生命的航程，使你的人生之路充满流光溢彩。
下面是小编整理分享的“孝敬父母,学会感恩”主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩父母班会1一、班会主题：感恩父母，孝老敬亲二、实施背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
因此，我们开展“感恩父母，孝老敬亲”主题班会，让学生树立感恩父母的思想意识，从而在生活中实践感恩行动。
三、活动准备：布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，每个人回家为父母做一件事，抄一篇或写一篇感恩父母的文章，学会一首感恩歌曲。
四、活动过程：（一）播放阎维文的《母亲》（二）教师导入同学们，这首歌中的歌词写得多好啊，你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦……这个人就是娘啊，这个人就是妈，让我们一起对父母说：爸妈，您辛苦了。
（三）主持人上台主持人合：我们宣布：“感恩父母，孝老敬亲”主题班会现在开始！主持人1：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情。
傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。
琐碎之中，爱在荡漾，爱在徘徊。
主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀！主持人1：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
主持人2：世界上最深的情，莫过于儿女情。
主持人1：亲情，人类永恒的话题。
主持人2：亲情，人间最美的情感。
主持人1：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情，让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩。
主持人2：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
传承孝道感恩父母主题班会教案(7篇)
传承孝道感恩父母主题班会教案（7篇）传承孝道感恩父母主题班会教案（7篇）父母就是生你，养你的一个普通的人，父母会教你如何做事，如何识别坏人和好人，如何在社会上立足，如何为人处事等，以下是小编准备的传承孝道感恩父母主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。
传承孝道感恩父母主题班会教案精选篇1活动背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
活动目标：1.通过班队会课，体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。
接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
活动准备：1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件：(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手语操等3.提前和家长联系好，请家长到场参与活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等活动过程：一、导入：学生:主持人：尹睿：敬爱的老师主持人：曾颜：亲爱的同学主持人合：大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始!老师：是谁，把我们带到这美丽的世界是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
感恩父母主题班会活动教案
感恩父母主题班会活动教案一、活动背景每个人都有父母，父母是我们生命中最重要的人。
他们无私的爱、无尽的关怀、潜移默化的教育让我们成为现在这样的人。
感恩父母是我们每个人应该持有的心态，班会活动是一个很好的机会来让孩子们深刻领悟这一点。
二、活动目标1、了解并体会父母的辛苦和付出，提高孝顺之心。
2、通过说感恩话、写感恩信等形式，感恩父母，增强孩子们的感恩意识。
3、培养孩子们弘扬传统美德的道德情感。
三、活动内容1、了解父母的付出：播放一些感恩父母的视频或者图片，引导孩子们一起探究父母对自己的关爱和付出，理解父母教育的重要意义。
2、感恩父母：分小组进行合作，让孩子们思考并讨论父母的功劳和作用。
随后，让每个小组选择一位代表，向所有人分享群里所讨论的内容，鼓励孩子们说出自己心中的感恩之言。
3、写感恩信：在班会上分发纸笔，鼓励孩子们写一封感恩信给自己的父母。
可以让同学在写信之前，对自己心目中最爱的父母的一件事分享给同桌，慢慢地让孩子们明白，感恩的重要性。
在信中表达自己的感恩之情，鼓励孩子们写的真挚、温暖。
4、道德重拾：在活动的一环节，组织班级道德故事分享环节，以感恩父母为主题，通过精心选择一些温馨感人的情节，传达一种亲情爱意、孝心爱戴的情感，引导孩子们明白什么是感恩想想，感恩父母是每个孩子必须要做的事情。
四、注意事项1、活动的前提是班主任通过调查、访谈等方式，了解孩子们的家庭情况，尽可能了解孩子的家庭背景，以便更好的组织本次活动。
2、应该在班会开场前就对孩子们进行适当的引导，介绍活动的背景、主题、目的，让他们理解孝顺的重要性。
3、活动现场要有足够的工艺品，现场老师可以帮助孩子们制作一些小礼物送给自己的父母，这可以让孩子们更好地表达自己的感谢之情。
4、尽量不涉及到孩子们家庭的经济状况，保护孩子家庭隐私，只关注孩子们的感情方面。
五、活动效果通过这样一次班级活动，孩子们能够更深刻地了解到父母的重要性，感悟到做一个好孩子的重要性，并且了解到孝道的重要性。
感恩父母感恩老师主题班会
感恩父母感恩老师主题班会班会主题：感恩父母感恩老师尊敬的班主任、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能在这里作为主持人，为大家带来这期班会的主题——感恩父母感恩老师。
感恩是一种美德，是一个人应具备的基本素质。
我们每个人在成长的过程中都离不开父母和老师的关爱和教导，而我们很容易忽略了他们的付出与辛勤。
因此，我希望我们在这个班会上能够一起回忆起父母和老师对我们的关怀和教育，表达我们对他们的感激之情。
首先，我们要感恩父母。
父母是我们来到这个世界上的第一任导师，他们无私奉献的爱是我们成长的依托。
无论是在我们吃饭、穿衣、住房等日常生活上的照顾，还是在我们教育、培养、引导中的辛勤付出，他们默默地付出了无数个日夜。
他们为了我们的未来努力工作，为了我们的发展省吃俭用，为了我们的健康买药服药。
他们默默无闻地为我们的成长默默奉献，对此我们应该心存感激。
然而，我们常常将父母的关怀和付出视为理所当然，甚至在一些时候表现出对父母的不满和抱怨。
作为一个现代学生，我们应该有自觉的完成我们的学业，积极参与家务劳动，主动关心父母的身体和情绪。
更重要的是，我们要润物细无声地对待父母的关怀，用行动让他们感受到我们的回报和爱。
其次，我们要感恩老师。
老师是我们学习道路上的明灯，是我们知识的传授者和引导者。
他们不仅教会我们知识，更教会我们如何做人。
老师们默默地为我们解答疑惑，耐心地给我们讲解问题。
他们甘愿付出大量时间和精力，帮助我们克服困难，茁壮成长。
他们是我们学习之路上的伙伴和启蒙者，在学习的道路上给予我们无私的帮助和支持。
在生活和学习中，我们必然会遇到各种问题和挫折，而老师则是我们最可靠的助力。
他们不仅在教室里给我们灌输知识，也在生活中给予我们指导和帮助。
因此，我们应该尊重老师，积极参与课堂，努力学习，用优秀的成绩向老师证明他们的教育是有价值的。
此外，我们也可以主动帮助老师，为他们分担一些工作压力，例如整理教室、主动帮助其他同学等。
孝敬父母，学会感恩主题班会策划案
孝敬父母，学会感恩主题班会策划案孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
下面是小编为大家带来的孝敬父母，学会感恩主题班会策划案，欢迎大家阅读，仅供参考！孝敬父母，学会感恩主题班会1活动目的：1、让孩子明白父母的关心和爱护是最真挚最无私的，我们要懂得孝敬父母学会感恩。
2、感恩父母要落实到行动上，要学会孝敬父母，理解他们，体贴他们。
我们应该怎么做，不应该怎样做。
3、把帮助父母干家务当做每天必须完成的一项作业。
活动重点：懂得为什么要关爱父母活动难点：学会理解父母，体贴父母，反思自己还有什么地方做得不够。
突破措施：通过学生发言，相互启发，反思自己，反思过去，找出自身的不足之处，及时改正，用一生去回报父母。
教具准备：多媒体，课件活动过程:孝敬父母学会感恩一、歌曲导入1.听歌曲《小乌鸦爱妈妈》来！大家一起唱2.互动环节：你喜欢这只小乌鸦吗？（喜欢）为什么？学生举手谈感受。
我们也要学习这只小乌鸦，做一个孝敬父母的好孩子。
这节班会的主题是:齐读《孝敬父母学会感恩》板书：孝敬父母学会感恩二、懂得孝敬父母、感恩父母是父母把我们带到了这个美丽的世界，父母给了我们最宝贵的生命，处处关心和爱护着我们，所以，父母之爱就是这个世界上最？（最伟大，最真挚，最无私的爱）让学生来回答。
所以，我们要感恩父母无私奉献的点点滴滴。
1、回忆：从我们出生到现在，父母为我们都做了哪些事情？四人小组交流，代表发言。
总结：同学们真是有心的孩子，处处都能感受到父母的关爱。
是爸爸妈妈给了我们生命，孩子们，你知道吗？妈妈生我们的日子就是母亲的受难日呀，有的妈妈肚子上至今还留有一道深深的伤疤，那就是妈妈为了生你，怕你遇到生命危险，才留下的伤疤呀。
见过这道伤疤的同学请举手？你想对你的妈妈说些什么？妈妈经过了生死抗争之后，才把你带到了这个世界上，那时你特别小，妈妈需要每分每秒陪伴在您的身边，你知道这时候的妈妈有多么辛苦吗？（让学生发言。
）妈妈每天晚上不能睡一个好觉。
父母多爱我教案范文
父母多爱我教案范文一、教学目标：1.了解并理解父母对我们的爱的重要性。
2.学会珍惜父母的爱，感恩父母的养育之恩。
3.培养学生的自信心和独立性。
二、教学重难点：1.理解并感悟父母对我们的爱的意义。
2.培养学生对待父母的正确态度。
三、教学准备：1.多媒体课件。
2.父母爱的图片、视频。
3.课堂绘本。
四、教学过程：Step 1 导入（创设情境）1.导入学生对父母的爱的认识，可以通过生活中的例子或班级讨论展开。
2.播放关于父母爱的视频，让学生体验到父母对我们的无私付出和关心。
Step 2 学习（触发思考）1.呈现父母爱的图片，让学生观察并回答问题：a.你们在图片中看到了什么？b.这些图片中的人是谁？c.你认为他们之间的关系是什么？d.你能想象你在这些图片中吗？你是什么样的情景？2.通过绘本《妈妈爱我》的故事，让学生学习到母亲对孩子的爱。
a.读故事。
b.学生观察故事中妈妈对孩子的关爱。
c.学生回答问题：你觉得妈妈对孩子的爱是什么样的？为什么？d.让学生讲述一次妈妈对自己的爱的经历。
询问其他学生是否有类似的经历。
Step 3 思考（发散思维）1.展示父母爱的相关视频，让学生进一步了解父母对我们的爱。
2.导入思考问题：父母的爱对你们有什么影响？你们是如何看待父母的爱的？3.分组讨论：学生分成小组，共同讨论以上问题，并写下自己的观点。
4.展示学生的讨论结果，学生之间互相交流。
Step 4 感悟（培养情感认知）1.通过学生的讨论和交流，引导学生感悟父母对我们的爱的重要性。
2.与学生分享一些感人故事或真实的生活例子，让学生进一步触动自己的情感。
3.学生试着表达自己对父母的感激之情，可以用文字、漫画、图片等任何形式。
4.学生展示自己的作品，并互相分享。
Step 5 总结（输出成果）1.向学生再次强调父母对我们的爱的重要性和特殊性。
2.让学生总结今天学到的东西，并形成小结。
五、课后作业：1.写一篇感谢父母的作文。
2.收集并整理一些与父母爱有关的图片或视频。
家庭教育主题班会教案2
家庭教育主题班会教案一、教学目标1. 了解家庭教育的内容、意义及价值；2. 初步掌握开展家庭教育的方法和技巧；3. 培养学生的责任意识和合作精神；4. 增强学生与家长之间的沟通和理解。
二、教学内容1. 家庭教育的定义及意义；2. 开展家庭教育的方法和技巧；3. 学生与家长之间的沟通和理解；4. 学生的责任意识和合作精神的培养。
三、教学过程第一步：导入1. 说课目的：通过导入，让学生了解家庭教育的含义、价值，激发学生的学习兴趣，进而引导学生认识其重要性。
2. 导入方式：（1）呈现故事：请学生朗读故事，了解故事中的人物与家庭关系，引导学生理解家庭教育的含义。
（2）分组讨论：请学生分组讨论，分享对于家庭教育的见解和经验，激发学生的说话兴趣，加深学生对家庭教育的认识。
第二步：学习教材1. 学生认真阅读相关的教材，掌握家庭教育的定义和意义。
2. 辅导员引导学生思考如何开展家庭教育，并讲解开展家庭教育的方法和技巧。
第三步：合作训练1. 学生进行分组训练，进行家庭教育案例分析，并提出相应的解决办法。
2. 辅导员对学生的分组训练进行指导，强调家庭教育的方法和技巧。
第四步：诊断反思1. 学生诊断和反思自己的家庭教育方式和习惯，提出改进措施。
2. 辅导员对学生的反思和改进措施进行指导和鼓励。
第五步：总结回顾1. 辅导员进行总结，并强调家庭教育的重要性及其价值；2. 学生进行总结和回顾，并展望未来的家庭教育。
四、教学方法1. 阅读教材；2. 分组讨论，合作训练；3. 诊断反思；4. 总结回顾。
五、教学重点1. 家庭教育的含义、价值和方法；2. 分组讨论的开展。
六、教学难点1. 家庭教育的方法和技巧；2. 学生与家长之间的沟通和理解。
七、教学评价1. 通过诊断反思和总结回顾，了解学生对家庭教育的认识和成果；2. 观察学生合作训练中的表现；3. 提供相应的评价和建议。
八、教学总结通过本次家庭教育主题班会教案的开展，有效地引导学生以及家长认识家庭教育的含义和价值，掌握相应的方法和技巧，培养学生的责任意识和合作精神，并增强学生与家长之间的沟通和理解，对于加强家庭教育，提高学生综合素质具有重要的意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动目的：
《开学第一课》以“父母教会我”为主题，让孩子们知道父母是孩子的第一任老师，是孩子的好榜样，他们言传身教，在日常生活中教会我们诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。
同时，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。
开展方式：
讨论法，说说、议议。
活动过程
一、引入话题
1. 课前小调查：
小调查：你了解爸爸妈妈吗？
你从你的父母身上看到那秀美好的品质？
从小到大，父母教会了你什么？
2．根据课前统计情况，导入
有一句话是这样说的：“父母是我们的第一个老师。
”不错，父母不仅赋予我们生命，还教给了我们许多做人的道理，让我直到现在还记忆犹新。
今天，就让我们来学习如何走近父母。
二、父母教会我——孝
百行孝为先，孝顺，就是永远不让父母倚门盼归；孝顺，就是永远不让父母在顾影自怜中忍受寂寞的煎熬——常和爸爸妈妈说话，常带爸爸妈妈出游，一如爸爸妈妈在你整个成长过程中和你说话，带你出游一样。
从父母身上我们看到他们在长辈面前孝顺的一面，同时也把这样的品质遗传给了我们。
1、说一说平时在家，父母教导我们要孝敬长辈的行为有哪些？
比如把好吃的先让给父母，尽量陪伴父母，为父母洗一次脚。
让父母对你放心、让父母为你自豪、让父母有你踏实、让父母因你富足，就是孝顺。
2、观看两段视频小品
之一：一名少年，父亲早死，母亲含辛茹苦地抚育他；每天忙于工作之际，还挖空心思烹煮道道令他开胃的肴馔。
有一天，在烟飞油溅的厨房里，母亲含笑问他：“嗳，什么时候你也能煮几道菜肴来给我尝尝啊？”少年随口答道：“以后吧！”
终于，18岁那年，少年在某天起了个绝早，挽了菜篮，独自上菜市去。
回家后，手忙脚乱地做了一道西红柿炒蛋花，又做了一道蒜泥炒芥兰。
摆好碗筷后，把热气蒸腾的饭菜捧上桌，再恭恭敬敬地请母亲上座，低首敛容地说：“妈，吃，请吃，多吃一点。
”然而，母亲的位子却像一个句号，空的、冷的。
原来，不久之前，母亲在攀爬楼梯时不慎跌落，头部重伤，猝然而逝。
少年在母亲下葬后，终于为她实现了那个卑微的愿望。
回想半年前当他轻轻松松地说出“以后吧”这句话时，他没有想到，死亡竟像风暴，说来就来。
之二：老母亲奄奄一息地躺在病榻上。
医生要求独子做出一个选择：以呼吸器维持像植物一般的生命；或者，拔去呼吸器，让她有尊严地离去。
儿子知道母亲的心意，毅然做了第二种选择。
在母亲终止呼吸之前，悲恸的他，在母亲耳畔说了他这一生从来没有说过的话：“妈妈，我爱你。
”然而，此刻，失去知觉的母亲，却永永远远也听不到了。
孝道，就和食物一样，是有期限的。
行孝及时，才能完善地彰显孝道。
最近盛行于网上的一帧照片，为美丽的孝道做了一个圆满的诠释。
3、现场分享同学们和父母之间孝顺的故事
父母孝顺长辈的一件事？
你自己孝顺父母的一件事？
三、父母教会我——礼
同学们谈谈，平时大家在家时，肯定没少听家长的啰嗦吧！不管走到哪里，家长们都在耳边唠叨个不停。
这里要注意，那些不能做，对人应怎样，等等等等。
其实，其中很多都是父母在教导我们要做一个文明守礼的人。
那你能把平时父母在你耳边的唠叨和大家分享一下吗？
例如：别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌
吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢吃。
”
给人递水递饭一定是双手。
坐椅子不要翘起来
送人走要说：“慢走。
”
洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。
听别人说话的时候，眼神不要游移。
这样显得很没礼貌。
站有站相，坐有坐相。
四、父母教会我——爱
说到爱，大家一定不陌生，我们的家里每天都交织着各种爱，承载着各种爱，也见证着各种爱。
这里有浓浓的母爱，有深沉的父爱，有孩子对父母的敬爱……在每个人生命的最初，父母都是爱的起点，也是爱的教育的起点。
全班朗诵诗歌：《爸爸妈妈对我们说的话》，体味父母对儿女浓浓的爱意，引导同学们懂得尊重父母，感恩父母。
爱，不仅仅存在家庭中，它时刻伴随着我们的身边。
父母还教会了我们热爱生活，热爱生命，善待他人，珍惜时间……
五、父母教会我——强
朗读本班一位家长写给孩子的一封信。
从父母那里，我们学到了坚强，自信，自立，坦荡……毕竟有人说过“父母是孩子最好的老师。
”父母的身上所散发出来的光芒，我们永远也学习不完，因为那是无私的品质。
六、任务：
1.写出你最想对爸爸妈妈说的话。