作业2
生产与运作管理作业(2)
生产与运作管理作业2〔第3~5章〕一、单项选择题1.企业在方案年度内实际可能到达的生产能力称为〔D 〕。
教材第58页A.设计生产能力B.规划生产能力C.查定生产能力D.方案生产能力2. 考虑采取各种技术组织措施，进展技术改造后，企业或主管部门确定的生产能力是〔D 〕。
P. 58A.设计生产能力B.方案生产能力C.应变生产能力D.查定生产能力3. 价值工程的根本表达式为〔C 〕。
教材第69页A.价值=本钱/功能B.价值=本钱×功能C.价值=功能/本钱D.价值×功能=本钱4. 劳动定额制定根本要求是多方面的，其关键是〔B 〕。
教材第80页A.快B准C.全D.多5. 利用过去生产过的同类型产品或类似产品工序的实际工时消耗的资料，在分析比拟的根底上制定定额的方法称〔C 〕。
教材第79页A.经历估计法B.类推比拟法C.统计分析法D.技术测定法6. 根据工人看管或操作设备的工作岗位数、工作量等到因素来进展定员称〔C 〕。
教材第82页A.按设备定员B.按比例定员C.按岗位定员D.按工时定额计算7. 反映企业对社会需求的满足能力，还反映企业的专业化水平、企业管理水平的指标是〔A 〕。
A.产品品种指标B.产品质量指标C.产品产量指标D.产值指标8. 企业在报告期内规定生产产品的名称、型号、规格、和种类是指〔A 〕。
教材第87页A.产品品种指标B.产品质量指标C.产品产量指标D.产品产值指标9. 确定企业每一具体最终产品在每一具体时间段应生产数量，它是综合生产方案分解和细化，其时间段一般定为一周，有时定为日、旬、月，根据具体情况而定的生产方案为〔D 〕。
教材第88页A.产量方案B.生产作业方案C.物料需求方案D.主生产方案10. 建立正常生产与运作秩序，完成生产与运作任务，组织企业日常生产与运作活动依据的方案是〔D 〕。
教材第93页A.综合生产方案B.主生产方案C.生产方案D.生产作业方案11. 进展培训是实施MRP11〔C 〕阶段的工作。
2022秋期版国开电大专科社会学概论形考任务二(作业练习2)试题及答案
［2022秋期版］国开电大专科《社会学概论》形考任务二（作业练习2）锹墓及拳案一、草项透靠题题库按照世界通常标准，基尼系数在（）属于正常状态。
［答案］超过0.4被公认为是社会学的主要思想奠基人和科学社会学的创始人。
［答案］马克斯•韦伯的代表作《论法的精神》主要研究对象是政体和法律制度，但实际上，他对制度的分析是与对社会结构的分析联系在一起的。
［答案］孟德斯鸠的中心论点是批判“科技理性”对人类的控制，他严厉批评科技理性对当代社会产生的坏影响，并指出实证论者以自然科学作为社会研究的典范和对客观世界是独立于人的存在的强调。
［答案］哈贝马斯根据维系群体成员的关系的性质不同，可以将社会群体划分为（）« ［答案］血缘群体、地缘群体与业缘群体角色借用”理论是（）提出的。
［答案］米德较少带有政治色彩，几乎不直接触及社会结构的社会运动是（）。
［答案］表意运动阶层固化形成的原因不包括（）。
［答案］社会流动比较通畅具有极鲜明的政治色彩。
［答案］亚洲型城市科层制是社会学家（）提出的？［答案］韦伯连续出版了《实证哲学教程》，第一次提出了“社会学”这个名词。
［答案］孔德世界上第一个社会学系、第一本社会学教材、第一批研究生教育、第一个专业学会和期刊，都出现在（）。
［答案］美国是从20世纪60年代开始兴起的，是依据心理学的行为主义理论和经济学的功利主义理论而将人与人之间的交往视为一种计算得失的理性行为的理论。
［答案］社会交换理论是经济制度的调节方式。
［答案］市场和计划涂尔干提出，社会学的研究对象是（［答案］社会事实由一对夫妻及其未婚子女组成的家庭属于（），这种家庭是一切家庭形式中最稳定的一种形式，是中国家庭的主要类型。
［答案］核心家庭在后发外生型现代化中出现的“过度城市化现象”属于（）。
［答案］畸变现象中国属于典型的（）国家。
［答案］后发外生型资本主义之所以具有巨大的全球性影响，正是由于它是一种经济秩序，而不是一种政治秩序”，持这一观点的理论是（）。
作业(2)及答案
（3）电负性：Ba 0.9，Ti 1.5，Ni 1.8，Fe 1.8,。Ni、Fe的电负性和Ti接近， Ni、Fe容易进入Ti位。
综上，NiFe2O4可以少量固溶到BaTiO3中，BaTiO3不能固溶到NiFe2O4中。
3.写出下列过程中的缺陷反应方程式: (1)纯ZrO2在温度变化的情况下存在单斜晶到四方晶的相变 过程，并伴随较大的体积变化，为了获得稳定型ZrO2，可 在其中固溶CaO、Y2O3等，请写出该固溶过程中产生VO••的 缺陷反应方程式； (2) 少量TiO2溶入ZnFe2O4, 高价的Ti4+取代Fe3+, 生成金属不 足置换固溶体。 ZrO2 '' X .. 答：(1) CaO Ca O V
Zr O O
2 ZrO2 , X .. Y2O3 2YZr 3OO VO
(2)
ZnFe2O4 . X ,, 2TiO2 2TiFe 4OO VZn
教材P38，习题1.3，1.4，1.6，1.7， 1.3 证明六方密堆结构中，理想轴比值为c/a=(8/3)1/2=1.633。 证明：已知AB=BC=BD=CD=a AF=1/2c
1. 画出下图中四方金红石型TiO2晶体结构的点阵图。
简单四方点阵
2. 影响固溶体固溶度大小的因素有哪些？并从离子 半径、电负性、晶格类型等几方面来分析钙钛矿结 构BaTiO3和尖晶石结构NiFe2O4两种物质形成固溶 体的可能性。
答：1、原子或离子尺寸的影响；2、晶体结构类型的影响； 3、离子类型和键 性；4、电价因素。 （1）晶体结构：BaTiO3为钙钛矿结构，Ti处于O八面体中心（配位数6）， Ba处于O二十面体中心（配位数12）；NiFe2O4为反尖晶石结构，Fe处于 四面体和八面体中心（配位数6），Ni处于八面体中心，结构差异较大，不 易形成固溶体。
电大本科英语记分作业二答案
A.-- Luckily he was sent to the hospital immediately.B.was warned; would not takeC.had been warned; would not have takenD.would be warned; had not takenE.would have been warned; had not takenA.EveryB.BothC.EachD.AllA.WhenB.UnlessC.IfD.AsA.Richer... more attractiveB.Richest... most attractiveC.The richer... the more attractiveD.The richest... the most attractiveA.cleaningB.to cleanC.cleanedD.to be cleaningA.What a pity!B.That’s quite OK.C.That’s all.D.All right.ed to beB.was used to beinged to beingD.was used to beA.Yes, you may borrow.B.Yes, go on.C.Yes, help yourself.3、_________ you change your mind, I won’t be able to help you.4、_____ the city, _____ to migrants it is.5、My watch has been losing time for the past week. It probably needs .6、We missed the performance. We should have been here five minutes earlier.7、China is no longer what it ___________.8、Do you think I could borrow your dictionary ?一、单选题1、If he ____________, he ____________ that food.2、_______ of them has a bedroom and a study.D.It doesn’t matter.A.How long ago did you get it?B.How long have you been like this?C.How long have you got it?D.How long have you liked this?A.Yes, let’s.B.Yes, we shall.C.Yes, we do.D.No, we can’t.A.to rearrangeB.rearrangeC.rearrangedD.rearrangingA.Yes, I like it.B.It’s terrific, Annie.C.What about you ?D.Do you like it ?A.You’ are welcome.B.It doesn’t matter.C.Nothing bad.D.That’s OK.A.livingB.liveC.livesD.livedA.has resulted inB.has resulted toC.has led inD.has resulted fromA.being developedB.developedC.developingD.to be developed9、I feel dizzy and sometimes I’ve got a headache.10、Let’s hurry up, Jane, shall we ?11、We are going to have our office _________ to make room for a new engineer.12、How do you like the club, David ?17、Hello, may I talk to the headmaster now ?13、I’m sorry to take your seat by mistake.14、You will get used to ________ here when you have settled down.15、This mistake _____ the loss of 13,000 pounds.16、I have taken many photos. I’m going to get the film ________19、What do you think of the play?1、If he ____________, he ____________ that food.2、_______ of them has a bedroom and a study.3、John was bored, _________ he left his life in England.4、_____ the city, _____ to migrants it is.5、If the weather had been good, the children ________ out for a walk.C.could have goneD.wentA.cleaningB.to cleanC.cleanedD.to be cleaningA.should be controlledB.should controlC.should be controllingD.should controlledA.What a pity!B.That’s quite OK.C.That’s all.D.All right.ed to beB.was used to beinged to beingD.was used to beA.How long ago did you get it?B.How long have you been like this?C.How long have you got it?D.How long have you liked this?A.Yes, let’s.B.Yes, we shall.C.Yes, we do.D.No, we can’t.A.ThereforeB.HoweverC.ButD.FurthermoreA.has resulted inB.has resulted toC.has led inD.has resulted fromA.how long you live hereB.how long have you lived hereC.how long you have lived hereD.how long did you live here6、My watch has been losing time for the past week. It probably needs .7、These new processes _____________.12、There is a lot of crime on television. _________ other issues are pushed out.13、This mistake _____ the loss of 13,000 pounds.14、Could you tell me ________?8、We missed the performance. We should have been here five minutes earlier.9、China is no longer what it ___________.10、I feel dizzy and sometimes I’ve got a headache.11、Let’s hurry up, Jane, shall we ?15、I have taken many photos. I’m going to get the film ________16、Hello, may I talk to the headmaster now ?17、What a nice dress you are wearing!18、They were asked to avoid _______ any water which had not been boiled.19、What do you think of the play?20、Robert is said __________ abroad, but I don’t know what country he studied in.1、_______ of them has a bedroom and a study.2、_____ the city, _____ to migrants it is.If the weather had been good, the children ________ out for a walk.3、A.cleaningB.to cleanC.cleanedD.to be cleaningA.should be controlledB.should controlC.should be controllingD.should controlledA.What a pity!B.That’s quite OK.C.That’s all.D.All right.A.inB.atC.onD.withA.Yes, you may borrow.B.Yes, go on.C.Yes, help yourself.D.It doesn’t matter.A.How long ago did you get it?B.How long have you been like this?C.How long have you got it?D.How long have you liked this?A.to makeB.with makingC.being makingD.makingA.You’ are welcome.B.It doesn’t matter.C.Nothing bad.D.That’s OK.A.has resulted inB.has resulted toC.has led inD.has resulted fromA.Yes, I think so.12、This mistake _____ the loss of 13,000 pounds.10、The workers are busy _______ models for the exhibition.11、I’m sorry to take your seat by mistake.6、We missed the performance. We should have been here five minutes earlier.7、They like to spend money _____ exciting holidays.8、Do you think I could borrow your dictionary ?9、I feel dizzy and sometimes I’ve got a headache.4、My watch has been losing time for the past week. It probably needs .5、These new processes _____________.13、Why don’t we pay a visit to our former teacher?14、That dinner was the most expensive meal we _____________.15、Could you tell me ________?16、I have taken many photos. I’m going to get the film ________17、Hello, may I talk to the headmaster now ?18、They were asked to avoid _______ any water which had not been boiled.19、What do you think of the play?20、Robert is said __________ abroad, but I don’t know what country he studied in.。
教育心理学形考作业二答案
《教育心理学》形考作业２答案〔第4---6章〕一、简答题〔每题5分，共40分〕1．简述陈述性知识和程序性知识的区别答：陈述性知识是关于事物及其关系的知识，或者说成是关于“是什么〞的知识，它包含事实、规则、发生的事件、个人的态度等。
程序性知识是关于“如何做〞的知识，它是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。
程序性知识也可以被称之为“技能〞。
二者的区别是：第—，陈述性知识是“是什么〞的知识，程序性的知识是“怎么做〞的知识；第二，陈述性知识是一种静态的知识，它的激活是输入信息的再现；而程序性知识是一种动态的知识，它的激活是信息的变形和操作；第三，陈述性知识激活的速度比拟慢，是一个有意的过程，需要学习者对有关事实进行再认或再现；而程序性知识激活的速度很快，是一种自动化了的信息变形的活动。
2．简述原理学习的主要形式答：原理，也称规则，是指对两个或两个以上概念间某种关系的表述，也就是对概念间关系的言语说明。
例一规法与规一例法是原理学习的两种根本方法：例——规法，指再教学中先呈现一系列例证，让学生从例证中概括出原理。
规——例法，指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则。
3．促进概念学习有哪些条件答：1、提供概念范例，2、利用概念之间的联系构图，3、排除错误概念4．简述影响原理学习的条件4．简述模式识别程序和动作步骤程序的学习过程答：模式识别学习就是指学会对特定的内部或外部刺激模式进行区分和推断。
模式识别的主要任务是学会把握产生式的条件项，这一任务一般通过概括化和分化来完成。
动作步骤的学习是指学会顺利执行完成一项活动的一系列操作步骤。
动作步骤首先以陈述性知识的形式来习得，然后在实际操作过程中转变成程序性知识，经历了两个阶段：程序化和程序合成。
5 、什么是自我调节学习？自我调节学习的模式有哪些？自我调节学习是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、到达学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。
18秋《阅读(I)》作业_2(附答案)
18秋《阅读（I）》作业_2一、单选题1.(4分)If you want to learn English well, you have to ____ a lot of useful words.A. forgetB. memorizeC. loseD. get纠错得分：4知识点：1.2 A Wonderful Present2.(4分)Is this the hospital ____ you visited the other day?A. whichB. whereC. in whichD. at which纠错得分：4知识点：9.2 The Call of the Wild (2)3.(4分)This wall is in fact made of paper. When you shout at a certain pitch, the wall will____.A. vibrateB. ruinC. destroyD. stop纠错得分：4知识点：15.2 Sue Opens a New Chapter4.(4分)He always has a lot of ____ ideas in his mind, and sometimes we do not even know what he is thinking about.A. novelB. spoilC. acceptableD. additional纠错得分：4知识点：7.1 Henry Ford5.(4分)Sour cream sounded perfectly (revolting).A. disgustingB. unthinkableC. welcomeD. strange纠错得分：4知识点：11.1 The All-American Slurp6.(4分)Something bad happened to Mary and she was very ____.A. happyB. usualC. upsetD. silly纠错得分：4知识点：8.2 Two Boxes of Gold (II)7.(4分)A computer____think for itself ; it must be told what to do.A. can’tB. couldn’tC. may notD. might not纠错得分：4知识点：3.1 The Internet8.(4分)In order to increase our output, we need to import more production ____.A. facilitiesB. hensC. votesD. artists纠错得分：4知识点：7.2 Thomas Edison9.(4分)I’d go into class jolly as usual, acting like things were going just great, and no one, not even Mr. B., would (suspect) the truth.A. agree withB. acknowledgeC. guessD. doubt纠错得分：4知识点：5.1 Cheating10.(4分)It must have snowed last night,____?A. isn’t itB. haven’t heC. mustn’t itD. didn’t it纠错得分：4知识点：1.2 A Wonderful Present11.(4分)On October 6,1997,I called and spoke with his (devoted) caretaker,Amelia,who said the end was near.A. dedicatedB. responsibleC. serious纠错得分：4知识点：15.1 Starting Over at 8512.(4分)It is you that ____ wrong.A. isB. wasC. areD. has been纠错得分：4知识点：10.2 Great Britain13.(4分)Our family shook our heads (in unison).A. with satisfactionB. very formallyC. in disagreementD. at the same time纠错得分：4知识点：11.1 The All-American Slurp14.(4分)My confidence started to disappear the day Angela Brady (showed up) at the pool for workout.A. was calledB. got readyC. arrivedD. appeared纠错得分：4知识点：14.1 The Confidence Game15.(4分)She knows too well what is (in store).B. hiddenC. right nowD. to come纠错得分：4知识点：13.2 "My Babies Are in That Car!"16.(4分)In the United States, the foreign policy is decided by the ____ government, not by each state.A. federalB. figureC. scientificD. service纠错得分：4知识点：10.2 Great Britain17.(4分)He put his hand against the wall,and he shouted at a certain pitch,the paper wall (vibrated).A. collapsedB. shookC. titledD. was torn纠错得分：4知识点：12.1 My Teacher: Jozsef Oveges18.(4分)"All right!" he said, giving us a smile usually (reserved) for winners.A. understandableB. possessedC. givenD. withheld纠错得分：4知识点：14.1 The Confidence Game19.(4分)If he had not gone out in the storm, he ____ alive now.A. will beB. would beC. would have beenD. is纠错得分：4知识点：3.2 E-mail20.(4分)—Yang Liwei has won great honour for our country.—Who is Yang Liwei?—What a question! It is surprising ____ the first spaceman in China.A. you d idn’t know our national heroB. to you not to know himC. you should know nothing aboutD. you knew nothing about him纠错得分：4知识点：5.2 Stolen Day21.(4分)They are (fastened) with letter-locks and contained a quarter of a million pounds in gold.A. tiedB. carvedC. carriedD. fixed firmly纠错得分：4知识点：8.1 Two Boxes of Gold (I)22.(4分)One day was very like another,but Buck (noticed) that the weather was getting colder.A. could sayB. feltC. thoughtD. saw纠错得分：4知识点：9.1 The Call of the Wild (1)23.(4分)In the big Woods the snow was beginning to (thaw).A. meltB. sinkC. fallD. glow纠错得分：4知识点：1.1 Little House in the Big Woods24.(4分)Buck (growled),and was surprised when the rope was pulled hard around his neck.A. became frightenedB. felt painC. was puzzledD. made a low,threatening sound纠错得分：4知识点：9.1 The Call of the Wild (1)25.(4分)People paid good money to see the model engine (working away) by itself.A. running awayB. working without stoppingC. turning aroundD. working automatically纠错得分：4知识点：7.1 Henry Ford参考答案：一、BAAAA CAADD ACDDD ABDBC DBADB。
幼儿园课程论作业答案2
幼儿园课程论作业二一、填空题1、就价值定位而言,目标模式是基于_杜威的实用主义哲学思想；在方法论上，目标模式依据的是行为主义心理学.2。
泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是:学校应该达到哪些教育目标_、提供哪些教育经验才能实现这些目标怎样才能有效地组织这些教育经验、我们怎样才能确定这些目标正在得到实现。
3、幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向:_课程内容即教材，课程内容即学习活动,课程内容即学习经验_。
4、在幼儿园课程评价中，最为常见的取向形成性评价，总结性评价。
二、选择题1．被称为“行为目标之父”的是（B ）.A．博比特 B．泰勒C．惠勒D．斯坦豪斯2．在课程目标的不同价值取向中，（B）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
A．行为目标B．生成性目标C表现性目标 D．预设性目标3、下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？(AD )A．过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。
B．过程模式绝对反对课程目标的存在.C．过程模式是由布鲁纳提出的。
D．依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。
4．不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现(C）,A．行为目标 B．生成性目标C．表现性目标D．预设性目标5。
知识是儿童自己“学"会的，而不是教师“教"会的，这反映了（C ）的价值取向。
A．课程内容即教材B．课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容是教学计划三、名词解释5、目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
6、生成性目标是在教育过程中生成的课程目标.生成性目标取向追求的是“实践理性”，强调在儿童、教师和教育情境的交互作用过程中产生课程的目标。
7、逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。
作业2
A.计算机要经常使用，不要长期闲置不用
B.计算机用几小时后，应关机一会儿再用
C.计算机应避免频繁开关，以延长其使用寿命
D.在计算机附近，应避免强磁场干扰
A B C D
272.(单选题)微型计算机接口位于( c )之间。
275.(单选题)在WINDOWS操作系统中，要进行各种输入法的切换，应按( b )。
A.CTRL＋空格键
B.CTRL＋SHIFT键
C.SHIFT＋空格键
D.ALT＋功能键
A B C D
276.(单选题)在WINDOWS操作系统中，要切换到英文输入模式，应按( A )。
A.撤销两个上一次操作
B.撤销一个上一次操作
C.撤销全部操作
D.撤销所有的操作
A B C D
288.(单选题)如果菜单选项后面标有三角形符号，一旦选择此操作项，将( C )。
A.执行可选择项的操作命令
B.执行对话窗口
C.弹出子菜单
D.将实现操作项打开与关闭的切换
A.用鼠标右键单击"开始"按钮
B.用鼠标左键单击"任务栏"空白处
C.用鼠标左键单击"开始"菜单中"程序"下的"WINDOWS资源管理器"项
D.用鼠标右键单击"我的电脑"图标
A B C D
294.(单选题)在WINDOWS中，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ灰色显示的菜单意味着( A )。
D.用鼠标右键将它们从硬盘拖动到软盘，并从弹出的快捷菜单中选择"移动到当前位置"
河南开放大学《金融基础知识》作业练习2形考任务2试题及答案
作业练习2答题版本试卷得分1002022.12.22 16:06判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:1.弗里德曼认为货币需求函数不稳定。
正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:2.审核银行业的监管制度不是商业银行股东大会的权限。
正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:3.2．目前的固定汇率制主要表现为钉住汇率制。
正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:4.高利贷信用产生的经济条件是商品货币关系的发达。
错误正确判断题 (2 分) 2分A.5.财政赤字往往会导致基础货币增加。
正确B.正确答案: A答案解释:错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:6.商业银行必须在保证资金安全和正常流动的前提下，追求利润的最大化。
正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:7.商业银行区别于一般企业的重要标志之一就是其高负债。
正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:8.价值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能。
错误正确判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:9.信用货币价值稳定的基础是中央银行提供给社会公众的信用。
正确错误多选分分10.货币发挥支付手段的职能表现在（ ）。
多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A B C D答案解释:工资发放税款交纳贷款发放商品赊销多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A C D答案解释:11.我国政策性银行有（ ）。
中国农业发展银行中国农业银行国家开发银行中国进出口银行多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.E.正确答案: A B C D E答案解释:12.金融市场主体有（ ）。
个人政府及政府机构中央银行银行和非银行金融机构企业多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A B C13.根据名义利率与实际利率的比较，实际利率呈现三种情况（ ）。
2023春期国开河南电大《公文写作》形考任务(作业练习2)试题及答案
2023春期国开河南电大《公文写作》形考任务作业佐习2 板舜说明：试题为随机组合，所有考试试题均可以在下面题库中找到试题及答案。
1.BBS帖子写作有绝对的自由，没有任何限制。
A.正确B.错误［答案］B2.条据中表示钱物的数字一般不用阿拉伯数字，而是使用汉字“一、二、三”等数字。
A.正确B.错误［答案］B3.消息的结构都是“倒金字塔”式。
A,正确B.错误［答案］B4.确定学术论文的选题就是确定论文标题。
A.正确B.错误［答案］B5.答辩理由是答辩状最重要的内容。
A.正确B.错误［答案］A6.公文标题中除法规名称加书名号外，一般不加标点符号。
A,正确B.错误［答案］A7.应用文是为解决实际问题而写的，因此，平实是应用文语言的第一要求。
A,正确B.错误［答案］A8.电子邮件的信头包括：收件人、抄送和主题三部分。
A.正确B.错误［答案］B9.规章制度是常用事务文书中一种具体的文体。
A,正确B.错误［答案］B10.简报的作用不包括（）。
A.反映情况B.交流经验C.沟通信息D.布置工作［答案］A11.下列公文标题正确的是（）。
A.XX商场大型服装展销公告B.XX公司优秀员工表彰决定C.关于小汽车问题的清示D.XX县公安局关于严禁偷猎国家珍稀野生动物的通知［答案］D12.关于启事与声明的表述，不正确的是（）。
A.声明的内容一般比较重大，启事的内容一般不那么严重。
B.启事较声明的态度慎重、强硬。
C.遗失一般事物用启事，遗失转账支票用声明D.结婚用启事，离婚用声明。
［答案］B13.下列数量和计量单位正确的是（）.A.—打鸡蛋B.28捆钢筋C.10箱衣服D.500千克苹果［答案］D14.下面哪项内容不是招聘启事正文中的必备内容（）。
A.招聘职位B.应聘条件C.面试考官D.联系方式［答案］C215.下列不是通知和通报有何区别的是（）。
A.告知的内容不同。
B.目的要求不同。
C.表现方法不同。
D.行文方向不同［答案］D16.下列不属于计划主体“三要素”的是（）oA.目标B.依据C.措施D.步骤［答案］B17.我们日常生活中常见的寻物启事和招领启事属于（）。
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在教学过程中，你是如何解决课堂时间短与统计活动时间长这一矛盾的？举例说明.
2009-08-06 11:42:06| 分类：默认分类|字号订阅
数据已经成为现代社会中一种重要的信息，学会搜集、整理和分析数据、进行合作交流、做出决策的能力，已成为当今社会人人必须具备的基本素养，也是学生适应未来社会和进一步学习不可缺少的知识和基本技能。
让学生认识统计在社会生活和科学领域中的作用，感受统计学最基本的思想，建立统计的观念，就必须参与到统计的过程中，但统计过程包含的大量的活动，然而课堂时间有限，统计活动时间较长，如何处理这个矛盾，在教学过程中，我做了以下探索：
一．培养学生提前预习，让学生明确学习目标。
在学习一节新内容之前要让学生预习,让学生明确本节学习目标,通过自主学习,使学生在老师讲授前就能够对教材有自己的理解和把握。
二．学习内容生活化，学生合作探索，课余调查，充分发挥小组长的作用。
把班级中的学生分组，但分组时要平衡学生的水平，避免快慢差距很大，使每一组都能很好的积极的合作探索，使水平稍差点的同学能及时得到帮助，不至于浪费了时间却没有效果。
各组组长要选有能力和水平的，能带动和组织全组同学的探索活动。
教师可以引导学习小组分工
细致化。
选取的问题力求贴近学生，贴近生活，这样能激发学生的兴趣及探究的热情。
例如：以教材中小区居民的月用水情况，谈一下个人想法：由于数据的搜集需要大量的时间，就把学生分成学习小组，课余时间分别到生活的小区中进行调查，在调查活动中学生分工协作，每小组可以抽样调查五户，从而获得相关数据。
这样通过学生的参与，分工协作，既节省了时间，又培养了学生的统计意识，调动了学生学习数学的积极性。
三．结合现代信息技术，提高课堂教学效率。
对于现代化的统计手段，也就是运用“计算机”,计算机有强大的作图功能、多媒体有强大的音像播放功能。
在小组长们统计基础上教师使用计算机汇总，设计并制作好“小程序”，填入数据，直接给出统计结果及相关图表，自然节省时间。
特别是概率部分，统计活动比较多。
这样做还有好处：随着数据的变化，“小程序”能反映出统计图表中频率围绕某个值的波动情况。
例如：在学习《统计图的互相转化》借助计算机Microsoft office软件中的Excel,把条形统计图、折线统计图和扇形统计图之间的转化表现的淋漓尽致。
使学生形象直观快捷的理解掌握知识。
四．课堂以学生讲练为主，教师做到精讲。
课堂中让学生通过自我感悟和互动交流，得出问题的解决实际上经历了这样一个过程：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据、做出合理决策。
老师也要适当的加以引导把统计的过程进行明确的介绍,介
绍统计的方法,对于统计的结果不要搞一刀切,让学生充分发表自己的看法，充分的活动探索，决不能为节省课堂时间对学生进行灌输，让学生被动的接受。
例如：以教材中小区居民的月用水情况课堂上，让各学习小组，对所收集的数据汇总。
并分组制作统计图，对数据进行分析。
最后根据分析的结果，对小区所有家庭的用水量做出估计。
五．课堂中教师给予激励，体验统计中的成功乐趣。
课堂中让学生来评价学生,使他们成为学习的主体,把他们的学习
兴趣调动起来,有了兴趣学生才能学的带劲, 学的扎实，教师要充分的采用各种有效激励的方法，调动学生的积极性，可以在一堂数学课有效时间内让学生体验统计中成功，满足自我实现的需要，从而以更高的热情投入到学习中去。
例如：对小区所有家庭的用水量的调查，对数据进行分析，最后根据分析的结果，对小区所有家庭的用水量做出估计。
最后可以鼓励学生对居民的用水量提出自己的意见和建议。
答案可以是开放性的，只要合理就行。
总之，课堂教学应体现教为主导、学为主体、练为主线、讲练结合的原则。