云南三下乡活动策划书
三下乡活动流程策划方案五篇
三下乡活动流程策划方案五篇篇一：三下乡活动的流程策划方案一、活动背景：在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中，向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。
目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生服务奉献的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。
医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。
而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水!针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。
二、活动目的：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于巩固学习实践科学发展观，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题，引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。
三、活动时间：__年7月12日-14日四、活动地点：山东省德州市齐河县赵官镇五、活动流程：(一)前期准备：1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点，并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛眩2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。
情暖民间三下乡活动策划书【精选3篇】
情暖民间三下乡活动策划书【精选3篇】1. 活动背景和目的：情暖民间三下乡活动旨在关注农村基层群众需求，提供帮助和支持。
通过组织一系列具有针对性和实际性的活动，强化城乡之间的联系和互动，促进城乡一体化发展。
2. 活动内容：（1）义诊活动：组织医生团队到农村基层提供免费的义诊服务，为农村群众提供健康咨询和诊疗服务，并提供相关医疗知识宣传，提高群众健康意识。
（2）文化交流活动：组织城市文艺团队赴农村演出，展示城市精神文明成果，为农村群众带来文化盛宴。
同时，也鼓励农村群众展示自身的文化特色和艺术才华。
（3）技能培训活动：开展各种实用技能培训，如农业知识、电脑操作、家政服务等，提升农村群众的就业能力和生活品质。
3. 活动方案：（1）选择合适的时间和地点：根据农村地区的特点和需要，合理安排活动时间和地点，确保活动顺利进行。
（2）招募志愿者：通过宣传和招募手段，吸引热心人士参与志愿者活动，提供协助和支持。
（3）整合资源：联合农村相关部门和社会各界力量，整合资源，提供活动所需的人力、物力和资金支持。
（4）宣传推广：利用各种媒体途径进行活动宣传，吸引更多的参与者和关注度，提高活动影响力和社会认知度。
4. 实施计划：（1）做好前期准备工作，包括活动策划和方案制定、资源整合、宣传推广等。
（2）组织义诊活动，确定医生团队和义诊地点，提供充足的医疗设备和药品，确保义诊活动的顺利进行。
（3）联系并确定文艺团队，确保演出计划和场地安排，提供演出所需的音响设备和舞台搭建。
（4）组织技能培训活动，确定培训内容和培训师资，提供培训所需的教材和设备。
5. 预期成果：（1）提高农村基层群众的健康意识和健康素养，增加就医便利性。
（2）促进城乡文化交流和交融，提高农村群众的文化素质和生活品质。
（3）提升农村群众的技能水平和就业能力，促进农村经济发展和增收致富。
以上是情暖民间三下乡活动的策划书，希望能得到您的支持与关注，为促进城乡一体化发展做出贡献。
三下乡社会实践策划书（完整版）
三下乡社会实践策划书（完整版）三下乡社会实践策划书三下乡社会实践策划书第一篇：三下乡社会实践策划书一、【活动背景】大学生的社会实践是团中央的一项基本政策，也是我系党团组织领导最为关心和支持的活动之一，今年在党总支的领导，系团委的组织下，我系结合实际，动员和组织广大青年学生认真开展寒假三下乡社会实践家电义务维修活动，引导大学生在服务社区的精神文明建设中受到教育、增长才干、作出贡献。
二、【活动主题】学以致用，服务大众三、【活动目的】为了更好的发挥我系专业特色，学以致用，服务大众，充分运用所学知识为当地村民做贡献，我队在下乡过程中将进行义务维修活动。
四、【活动时间】 20xx年x月x日五、【活动地点】仁德社区六、【参与对象】电子信息工程系实践部、电子协会七、【活动形式】到仁德社区进行家电义务维修服务八、【活动流程】一、前期准备1、下乡前的培训：在下乡前对全队进行一次有关的电器维修培训。
请有关老师进行培训或由我系电子科协技术部培训。
2、准备下乡维修表格，要为我们所维修的电器进行登记。
3、找好或买好事先可能要用到的零件、工具。
4、首先将参加三下乡的人员分组，确定各组任务与职责分组大致要求：a、维修小组b、后勤小组、宣传、登记小组当天结束后，各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方。
让我们提早了解基层、了解社会的机会，也有了从实践中进一步检验自己的理论知识、更好地掌握专业技能的机会，学以致用，服务大众，充分运用所学知识为当地社区居民做贡献。
引导大学生在服务社区的精神文明建设中受到教育、增长才干、作出贡献。
十、【活动经费】十一、【注意事项】1、在活动开展前，有经验的学长学姐与新干事们说清楚现场维修过程中需注意的问题，以及告诉他们我们过去现场维修时的一些经验2、在活动过程中注意态度，以及负起财物保管的责任，始终要耐心，要细心;3、维护好志愿者形象，注意安全问题，严格按照安全规则办事。
4、关注天气预报，若下雨，活动将受到不利的影响。
2024年三下乡活动策划书具体方案(优秀10篇)
三下乡活动策划书具体方案(优秀10篇)三下乡活动策划书具体方案篇1根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。
一、三下乡活动内容随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。
此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的`适应21世纪的新型优秀人才。
另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。
二、三下乡工作计划1.队员招募阶段：为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。
出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。
报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处报名日期：20__年4月21日开始2.队员培训阶段：在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。
具体方式：a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习。
b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况。
c.参加学校的培训。
培训时间：5月-6月3.出发前的准备大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。
2023年三下乡活动策划_1
2023年三下乡活动策划2023年三下乡活动策划1为深入学习实践“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，使广大青年学生在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高青年学生的创新能力、实践能力和创业精神，为云南全面建设小康社会贡献力量。
按照校党委和团省委的统一部署，今年暑期我校将组织青年志愿者“三下乡”服务队赴双江县勐库镇永德县开展社会实践活动，具体方案如下：一、活动主题传承五四报国志，落实科学发展观二、活动时间及地点1、时间：__x年7月14日-7月25日2、地点：双江县勐库镇、永德县三、活动内容1、落实科学发展观宣教行动开展环境保护图片展和以农村工作手册、农村独生子女政策为重点的宣传活动;2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行动选定一所小学开展大学生和小学生“话理想”活动，进行优秀儿童影片、歌曲的放映，优秀青少年书籍、学习用品捐赠活动;3、文化艺术进村寨行动组织1-2场以宣传科学发展观为主要内容的文艺演出;4、家电义务维修服务行动组织有专场的青年志愿者为服务地群众义务维修家电。
5、民族地区三农问题与农村经济可持续发展调研行动四、组织机构__x五、队员纪律要求1、统一行动，协调一致，服从指挥;2、团结合作，积极主动，互相帮助;3、谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责;4、尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和民族文化;5、严格遵守作息时间和活动日程安排;6、发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。
2023年三下乡活动策划2一、活动主题开启心灵之窗分享五彩世界二、活动时间__年8月20日——__年8月28日三、活动地点四川省南充市西充县义兴镇碾垭乡四、活动背景对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。
人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。
一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。
“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。
三下乡社会实践活动方案（通用13篇）
三下乡社会实践活动方案（通用13篇）三下乡社会实践篇1一、指导思想文化“三下乡”活动，坚持以党的__大和__届__全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美好乡村建设，为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。
二、活动形式结合美好乡村建设和农民文化乐园建设试点工作，面向基层开展灵活多样、便民利民的服务活动，采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，灵活有效地组织多样文化下乡服务活动。
局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣传和深入农村、田间地头宣传等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式，拓宽途径，延伸服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增强实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。
三、重点工作1、突出宣传重点。
开展丰富多彩文化活动。
紧紧密围绕“我们的中国梦——文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。
结合我县文化红色文化“四进”活动，深入全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美好乡村”广场舞汇演等活动。
2、开展形式多样读书活动。
一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电子管理设施，新配置一批图书、电子读物，20__年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。
二是大力开展形式多样的读书借阅活动。
三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美好乡村中的重要作用。
2024年三下乡社会实践策划方案
2024年三下乡社会实践策划方案一、背景介绍三下乡社会实践是指高校学生（大学本科和研究生）组织的一种形式多样、内容丰富的社会实践活动。
通过深入农村、基层和城市社区等地开展实践活动，使学生增加社会实践经验，增强社会责任感和使命感，促进学生全面发展。
二、实践目标1.提高学生的社会责任感和使命感，培养学生良好的社会意识和道德品质；2.加深学生对社会热点问题和当前社会经济发展的认识，拓宽学生的视野和思维；3.培养学生的实践能力和创新能力，促进学生的综合素质提升；4.推动高校教育与社会发展的深度融合，为农村和基层发展提供思想支持和劳动力支持。
三、实践方案1. 安排时间：实践活动将于2024年暑假期间进行，共计4周，具体时间为7月1日至7月28日。
2. 选址安排：选择在贵州省黔西南州进行实践活动。
黔西南州是云贵高原的重要组成部分，农村地区比较集中，经济发展相对滞后，是开展社会实践活动的理想地点。
3. 分组策划：（1）根据学生报名情况和专业背景，将参与实践的学生分成若干个小组，每个小组约10人，保证每个小组有一至两名指导教师。
（2）根据实践目标和学生兴趣，将不同小组分配到不同的乡镇或社区。
4. 实践内容：（1）农村调研：学生小组走访贫困户，了解当地贫困现状和脱贫情况，探索农村发展的瓶颈和创新之路。
同时，了解当地农产品生产和销售情况，同时为农产品设计推广策略。
（2）社会服务：学生小组组织开展农村义教活动，在当地农村学校开展志愿教学、绘本阅读等活动，提高农村学生的学习兴趣和能力。
（3）社区服务：学生小组开展社区环境整治、文化传承等活动，组织居民参与到社区建设中来，提升社区居民的幸福感和荣誉感。
（4）创新创业：学生小组拓展当地的产业发展，设计创业项目，提供就业机会，推动农村产业转型升级。
5. 实践成果：（1）撰写实践报告：每个小组分别撰写实践报告，总结实践经验和成果，提出发展建议。
（2）汇报交流会：在实践结束后举行汇报交流会，每个小组进行成果展示，并与其他小组进行经验分享和交流。
三下乡社会实践活动策划方案（通用6篇）
三下乡社会实践活动策划方案（通用6篇）三下乡社会实践活动篇1一、活动主题服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。
2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。
三、活动内容：1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。
2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队教师：周__陈__4、队长：___，队员：艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。
6、口号：四、具体实施方案1、活动前期：制定一份完整的，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。
召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。
2、活动中期：全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。
活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。
切记返程安全，做好返程人员登记。
回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。
做一次实践交流研讨，分享所获。
五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的'延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
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暑期三下乡支教——云南丽江策划书黄淑禅 2014/5/10序言乾坤变幻，文人的生花妙笔里，写不尽的绝代芳华；斗转星移，百姓的口口相传中，道不完的动人故事；今天，江南言语中，看到的是她愈发曼妙的身姿；宁蒗风景名胜众多，有以“情、山、水”融为一体的高原明珠泸沽湖和摩梭母系文化；有集高山湖泊群、万亩杜鹃林、万亩草甸、高山石林等景观为一体的青龙海生态旅游区；有望乡台高山草甸、女神幽谷、吉意溶洞、永宁温泉等各具特色的旅游景点；有古老灿烂的彝族“毕摩文化”、普米族“韩规文化”等各民族独特奇异的文化；还有永宁扎美喇嘛寺、元世祖忽必列南征屯兵日月河、土司衙署等人文景观。
丰富多彩的自然景观与人文景观交相辉映，珠联璧合，融为一体，形成了以泸沽湖为中心，南连吉意溶洞、县城、青龙海，北接永宁坝、三江口的景点群体。
在这个温婉湿润，透着一些淳朴与活泼的地方，我们就像新鲜注入的血液，给这个纯朴的城市带去一些不一样的感受目录一、活动主题二、活动的目的和意义三、活动内容四、背景简介五、活动的可行性六、具体的计划七、具体活动及日程安排八、我们的资金预算九、经费的筹集十、注意事项3大学生暑期实践活动策划书一、活动主题暑期三下乡云南丽江支教，给孩子们带去爱心与知识二、活动的目的和意义活动目的：让山区的孩子们在志愿者的短期支教中获得课内与课外知识，并且让他们对自己的人生有一定的规划和目标，让志愿者学会付出并且感受付出过程中的意义。
让二者有爱的双向互动活动意义：1，巩固孩子们的课内知识，让他们懂得如何学习，尊重老师2，增强孩子们的法制意识自我保护意识健康意识，让他们懂得保护自己，爱护自己3，让孩子们了解更多山区之外的世界，得到更多的外界信息，拓宽他们的视野，了解如何规划人生4，在学习压花，舞蹈，歌唱，绘画，球类运动，的过程中得到德智体美的锻炼与发展5，在和志愿者老师的互动中得到更多关爱6，志愿者在支教过程中学习到如何奉献，学会克服困难，增强应急能力三、活动内容（这里需要更加详细，在了解组员擅长后更改）教授内容：1，英语，语文等课内知识（可以跟当地老师商讨教授内容教授方式）2，人生发展规划的初步认识（让孩子们对未来的职业规划，人生发展有一个初步的认识，了解更多外界的世界）3，压花(利用当地自然资源，教孩子们如何用干花作画)4，唱歌（学唱一些歌，增加团队感情交流，并且用学会玻璃瓶，筷子，碗，沙子等物品做乐器来演奏歌曲）55，舞蹈（集体舞，学一些简单的集体舞，女生个别需要，可以教授中国舞，在最后那天跳一场集体舞，以示纪念）6，球类运动（了解各种球类运动的规范知识，并做适量运动）7，法制意识，健康意识的教授(让孩子们了解和学习与未成年人相关的自我保护方式，增强自我保护意识，让孩子们学会正确的清洁)课外活动内容1.明信片的赠送2.感恩父母的启发3.开学散学仪式4.小游戏的玩耍（附：摘自百度）主要从地理，人文等角度，向希望小学的学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界。
主要通过事先在各个城市及大学收集到的、经过编辑制作的绚丽图片和生动的视频资料，进行三维课堂教学。
（1）文化类教学：历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；上海视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活；海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；今日中国：中国的现代化建设概况。
（2）汉语类教学让学生们接触汉语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱。
（3）体育类教学趣味球类：如篮球，足球，乒乓球等等；武术风采：武术电影或表演视频欣赏，简单武术知识，武术操学习；游戏体验：在操场进行各种集体游戏。
（4）文艺类教学载歌载舞：支教同学和当地学生一起唱歌跳舞；音乐欣赏：自带乐器，让当地学生认识乐器，欣赏音乐音乐剧；美术书法欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术书法作品，并教授一些简单的书法美术课程。
（5）自然知识类教学趣味试验：物理化学的小型趣味实验；7手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。
（6）趣味游园会及告别联欢会为了充分调动全校学生的参与积极性，我们设计了由多个项目组成的大型游园会，由各类游戏和文娱项目组成，全体学生参与后凭获得的积分券领取奖品。
此活动意在为学校的课余活动提供可以借鉴的方式和经验。
告别联欢将通过演出的形式将双方的友谊延续下去，并建立更加良好的关系。
四、背景简介(云南位于。
有什么样的地理特点，民族文化特点，需要我们做些什么，好处是。
)宁蒗一名，系民国6年（1917年）设分县时，各取永宁和蒗蕖两地一字合并而成（永宁、蒗蕖两州为元朝时设立）。
宁蒗历史悠久，据发掘遗址考证，4000多年前就有人类在此繁衍生息。
宁蒗生产力水平低，社会发育程度参差不齐，经济社会发展起步较晚。
解放前夕，金沙江边的傈僳族保留着刀耕火种、游牧游耕的原始共耕制，凉山彝族保留着完整的奴隶制，坝区和半山区的摩梭人、普米族、汉族等，则处于封建领主制。
宁蒗各民族的宗教礼仪、风俗习惯、生产生活方式等，至今尚不同程度地带有原始社会的特点和遗风。
宁蒗于1950年1月和平解放；1956年9月20日，成立彝族自治县；1986年，被国务院列为全国首批治理的272个贫困县之一；1999年，被省政府列为全省八大少数民族贫困山区之一；2001年，又被国务院列为国家新一轮扶贫开发工作重点县。
现全县有15个乡1个镇，86个村委会，5个社区，1122个村民小组，32个居民小组。
有12种民族，其中11种少数民族占总人口的79.99％，彝族占总人口的60.75％；2003年末，全县总人口233327人，按新的脱贫标准计算尚有19.14万贫困人口，其中6.28万人处于绝对贫困境地，占总人口的27％，是个典型的山、少、边、穷县。
我们作为大学生,具有一定的高等知识教育, 利用暑假的闲暇时光可以给山区的孩子们带来一些可以让他们获益的知识，关注留守儿童的生活，给他们带来关爱，与知识。
五、活动的可行性（山区孩子的具体需要）六、具体的计划91、时间地点对象等时间：2014年7月10号—2014年7月24号地点：云南省丽江宁蒗县对象：云南省丽江宁蒗县的小朋友支教人员人员：团队所有成员2、大体支教内容（1）、初步了解山区孩子们的信息获取知识获取教育程度（2）、教授课内课外知识( 3 )与支教人员建立良好的互动交流（4）在双方的互动中忽的更进一步的互动3、支教安排（根据当地作息来安排我们的时间段）114、理论准备（1）、搜集三下乡有关的资料，交流学习1.支教成员在6月份的时候会确立自己在支教过程中所讲授的科目，成员将有一个月左右的准备时间；2.到达宁蒗县后第一天，所有成员一起商讨一些细节问题，对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题；3.物资准备：（1）集体物资：办公物品、后勤用品、药品、小礼品、相机、DV等（请尽量不要带电脑，一是电脑重，不带电脑我们可以多带几件衣服和书本，二是山区电压不稳定，易损坏电脑）（2）队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、手电筒、衣物、防蚊虫、防晒伤的药物。
4.课件。
确立好自己所教授的课程后，各自利用课余时间搜集资料，准备课件、相应的书籍等。
（三）活动过程1.7月10日早上，全体成员在昆明集合并坐火车前往丽江，到丽江后应该是第二天，到时再坐客车至宁蒗；七、具体活动及日程安排1.7月10日早上，全体成员在昆明集合并坐火车前往丽江，到丽江后应该是第二天，到时再坐客车至宁蒗；2（准备）.到达当天安排全队的吃住问题，后勤值日表以及每天的作息时间表、暑期实践团队成员轮流表；3.与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解；4.支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件；5.7月12号举行开学仪式，在仪式上向全校学生说明来意，表明活动的目的，解释活动的初衷，以致当地的学生和村民的更加的理解与支持这个活动；6.支教人员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调节气氛和最后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生；7.征集当地学生的手工艺品、绘画等（最好具有当地民族特色）；8.学生安全机制：对到来的学生实施考勤制度，到校学生进行登记，填写必要信息，如联系方式，家庭地址等；9.支教过程中将有外出登山、趣味运动会等活动，支教人员不但要保护好自己的安全，还要保护好学生们的安全13八、我们的资金预算九、经费的筹集在前期获得一定的图书捐助，物资捐助十、十，注意事项1.食物中毒。
队员食宿基本在农村农家里，可能性小，如果出现了这种状况，则立即送往医院治疗；2.蚊虫叮咬。
自带清凉油，花露水之类驱蚊虫的药物，并且，我们可以充分利用当地的野生中草药来防蚊虫；3.恶犬咬伤。
成员禁止逗狗，成员在活动过程中，如果要和村民进行交流，必须先联系好村民，防范队员被咬伤。
如被咬伤，立即送往医院治疗；4.溺水。
成员禁止到水边游玩，队员出门至少3人1组，并确保带上手机并充满电，储存好应急电话，如发生应紧急呼救，把队员就上岸后，紧急处理后，送医院治疗；5.爬山时摔伤。
由于宁蒗县处于山区，当地的路况都不是很好，如发生，随身带有云南白药之类的应急药物，先处理好伤者再继续出发，到了农家之后再做后续处理；6.走失。
队员禁止单独外出。
出门至少3人1组，队员必须带手机，冲满电，储存好各应急号码，出门时应告知负责人目的地，途径地，回来的大概时间，一个小时发一次短信报平安；7.雷雨。
如果出现雷雨天气，就将当日的活动延期，队员们利用这一时间，总结前期的工作，可以放松一下自己；8.毒蛇咬伤。
队员禁止到阴暗潮湿、草木茂盛的地方。
如果发生，即刻送往医院治疗；159.火灾触电。
由于是在山区，农村的电压不是很稳定，电脑之类的尽量少用。
此类事件只能防患于未然，大家在平时的生活中注意规范用电，万一发生了火情，不能慌乱，先出房屋找附近的群众帮助灭火。