陶笛的前世今生
陶笛研究报告

陶笛研究报告
陶笛是一种传统的民间乐器,起源于中国古代,并在不同的历史时期和地区得到发展。
本报告将对陶笛进行研究,包括其起源、演奏技巧、音色特点以及在音乐文化中的地位等方面。
一、陶笛的起源
陶笛的起源可以追溯到中国古代,大约在距今5000-7000年的新石器时代,早期的陶笛主要用于祭祀和民间娱乐活动。
陶笛最初是以陶土制成的,后来逐渐演变为陶瓷制品。
二、陶笛的演奏技巧
陶笛的演奏技巧相对简单,主要包括气息控制、指法和吹奏技巧等。
演奏者通过调整气息的强弱和冲击力度,产生不同的音高和音色。
同时,演奏者可以通过不同的指法和吹奏技巧来实现音符的变化和连续演奏。
三、陶笛的音色特点
陶笛的音色清亮柔和,具有一种纯朴自然的美感。
由于陶笛是由陶瓷材料制成,因此其音色相对其它乐器更为柔和和富有韵味。
陶笛的音色特点使其在民间音乐、古琴、古筝和民乐团等音乐表演中都有着独特的表现力。
四、陶笛在音乐文化中的地位
陶笛在中国传统音乐文化中占据着重要的地位。
它是中国古代乐器中最早出现并得到广泛传承的一种,具有深厚的历史和文化内涵。
陶笛在民间音乐、民俗乐舞和戏曲等表演中被广泛使用,并成为中国古乐和世界音乐艺术交流中的重要一环。
综上所述,陶笛作为一种传统的民间乐器,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
它的起源、演奏技巧、音色特点以及在音乐文化中的地位使其成为中国音乐文化独特而重要的一部分。
未来,我们应该继续保护和传承这一乐器,让更多的人了解和欣赏陶笛的独特魅力。
陶笛简介

陶笛的由来陶笛的鼻祖是中国的古埙和泥哨,因为中国早在7,000年多前就有了这种乐器。
陶笛在世界各地的叫法不一,又称为奥卡利那笛、瓷笛、土笛、火笛、洋埙、甜薯笛等。
从它丰富的名字我们也可以看出,许多国家的艺术家都在很早以前就研制和开发过此类乐器。
例如,南美的阿兹特克人(Aztec)和玛雅人在2,500多年前就有了鸟笛;英国人在14世纪初发明了羚角号(Gemshom);意大利人在19世纪中叶发明了奥卡利那笛(Ocarina)。
目前国际上比较流行的陶笛大多数是以19世纪中期意大利人都那提(Giuseppe Donati)设计的潜艇型款式为参照对象的。
都那提不但是最早给这种乐器取名为“奥卡利那”(即意大利语中“小鹅”之意)的人,而且还开办了最早的陶笛工作坊,曾经设计七种不同规格的10孔陶笛,并组成了世界上第一个陶笛乐队。
目前陶笛在国际上比较通行的名称一般还是沿用都那提所取的名字——“奥卡利那”。
在都那提的10孔奥卡利那笛的基础上,后来的日本、美国等地的艺术家又继续对此进行了改进,从而有了12孔陶笛和复管陶笛。
陶笛的种类按照发音管的和指孔的多少来分,陶笛有单管笛和复管笛之分,同时也以指孔的多少来定位其规格。
单管陶笛有一个吹嘴和4至12个指孔,通常分为四孔、六孔、七孔、八孔、十孔和十二孔陶笛等多种规格;而其中以六孔和十二孔最为常见,这类陶笛音域在10到13度左右,只能演奏单旋律。
四孔和六孔的陶笛造型样式几乎是应有尽有,而十二孔的陶笛则大多为潜艇造型。
复管陶笛是在单管笛的基础上增加了一个到两个附管的大型陶笛,它以附管数量多少来命名,称为“双腔陶笛”或“三腔陶笛”。
这种大型陶笛有两个或三个吹气孔和18至32个指孔。
常见的复管陶笛有18孔、24孔和32孔三种规格;这种陶笛的音域可以达到两个八度以上,还能奏出和声效果,主要供专业演奏者使用。
总之,从入门到专业学习者都很容易找到相适应的规格陶笛和作品。
当然,孔越多的陶笛越不容易制作,价格当然就越高。
十二孔陶笛入门教程

陶笛是一种用陶土烧制而成,内空的管乐器。
看到陶笛,有很多人会联想到中国一种很古老的乐器一一损(xun),可以说损是陶土乐器的鼻祖。
国外则称陶笛为“OCARINA”(奥卡利那笛)、瓷笛、洋埙等。
现代陶笛的源头可追溯至六世纪南美的玛雅人和阿兹特克人用于装饰和祭祀的防鸟鸣的彩绘乐器。
在南美洲的厄瓜多尔出土了一批粘土烧制的器具,其制作年代,大约在公元前2000年,经分析发现,当时人们对粘土的制作水平已经达到了很高的水平,这些器具被证实不是玩具,其中一些可以吹奏简单的乐曲。
经过发展,在公元前500至600年,玛雅人制作的陶笛可以吹奏完整的音阶。
陶笛从美洲来到欧洲是在西班牙占领时期,在1527年,一批墨西哥的阿兹台克人给查尔斯五世宫廷的表演就用到了带哨口的陶笛。
演出获得很大的成功,给在场的每个人留下了深刻的印象,他们成名后,经常到欧洲各地演出,让更多的人认识到这种乐器。
与其他乐器相比,陶笛有以下优点:1.陶笛在设计上的最大特点就是易于演奏。
它是最容易吹奏的管乐器之一,吹奏时对气息、口型等都没有特别严格的要求,即可正常发响。
陶笛与我国的古埙的发声原理和构造有些类似。
但是,古埙是闭管式乐器,没有出音孔,而陶笛则有出音孔,是开管式乐器。
所以它的音色比古埙的要透亮一些,也更容易被吹响。
2.陶笛的指法也非常简单:它的设计完全顺应人的手指生理特性。
它背面的泛音孔用两个较粗的大拇指来按,而这两个手指相对动得比较少,同时也起着握住陶笛并使之平衡的作用;笛身正面的孔是用除拇指之外的8个相对比较灵活的手指来按的。
这样,陶笛在演奏起来就非常轻松。
3.陶笛不但小巧便携,而且实现个性化设计,能根据需要打造出各种形状。
使用色釉和彩陶技术也可以把任何花纹、图案烧制在这种乐器上。
除了源于意大利的“潜水艇”造型陶笛外,当今各种动物造型或卡通造型的陶笛也是备受喜欢的款式。
因此,陶笛既可以当作饰品和陈列摆饰品,又能作为乐器奏出美妙的音乐。
陶笛的种类是丰富多样的,只要符合气流振动原理就可以做出任何形状。
2024年陶笛培训课件

陶笛培训课件一、引言陶笛,又称陶哨、泥哨,是我国民间传统吹奏乐器之一,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
陶笛的制作原料为泥土,经过高温烧制而成,其音色优美、独特,具有很强的表现力。
为了传承和发扬陶笛艺术,我们特此编写本培训课件,为广大陶笛爱好者提供学习指导。
二、陶笛的历史与文化1.陶笛的起源与发展陶笛的起源可以追溯到新石器时代,距今已有几千年的历史。
在我国各地,如陕西、山西、河南、山东等地,均有丰富的陶笛文化遗存。
陶笛的发展经历了多个阶段,从最初的原始形态逐渐演变为今天我们所熟知的样式。
2.陶笛的民间传说与寓意陶笛在民间有许多传说故事,如“牛郎织女”、“梁山伯与祝英台”等,这些故事赋予了陶笛丰富的文化内涵。
陶笛的寓意也多种多样,如寓意平安、吉祥、幸福等,成为人们表达美好愿望的载体。
三、陶笛的制作工艺1.陶笛的材料选择陶笛的制作原料主要为泥土,要求质地细腻、透气性好。
在我国,优质的陶笛泥土资源丰富,如紫砂泥、瓷土等。
2.陶笛的制作流程陶笛的制作流程包括选材、制坯、晾干、修坯、烧制、打磨、调试等环节。
每一个环节都有严格的要求,以保证陶笛的质量和音色。
3.陶笛的品种与特点陶笛的品种繁多,根据音域、音色、演奏技巧等方面的不同,可分为高音、中音、低音等不同类型。
各类陶笛在演奏上有各自的特点,如高音陶笛清脆悦耳,中音陶笛醇厚饱满,低音陶笛雄浑有力。
四、陶笛演奏技巧1.呼吸方法陶笛演奏时,呼吸方法至关重要。
正确的呼吸方法有利于音色的稳定和音量的控制。
演奏者应学会运用胸腹联合呼吸法,使气息充沛、均匀。
2.指法与音阶陶笛演奏的指法主要包括单音、滑音、颤音、顿音等。
掌握正确的指法,有助于提高演奏水平。
了解陶笛的音阶排列,有利于演奏者更好地把握曲目。
3.装饰音与演奏风格装饰音是陶笛演奏中的亮点,如颤音、滑音、波音等。
合理运用装饰音,能使曲目更具表现力。
演奏者还应掌握不同风格的陶笛曲目,如民间乐曲、现代创作曲目等。
五、陶笛演奏曲目推荐1.民间传统曲目《茉莉花》、《康定情歌》、《梁祝》等民间传统曲目,具有浓郁的民族特色,适合陶笛演奏。
中国陶笛艺术探索

中国陶笛艺术探索中国陶笛艺术是中国民间音乐中的重要组成部分,自古以来就有悠久的历史。
陶笛的制作技艺精湛,音色独特,被誉为“陶瑶之音”。
在中国古代,陶笛曾经是广泛使用的一种吹奏乐器,随着时间的流逝,虽然现代文明不再使用陶笛,但人们对它的热爱从未减少。
一、陶笛的起源陶笛是一种传统的外形类似“U”的陶制乐器,它的音色悠扬动人,具有明显的民族特色。
陶笛的发源地是中国北方的河南省,当时,人们使用陶器中的泥土制作了陶笛。
因为陶笛是一种非常简单的乐器,只需一两个月即可制作完成,而且制作材料也非常便宜,所以它一直很受欢迎。
在古代中国的许多故事中,陶笛都是促进人们交流的重要工具。
二、陶笛的演奏技巧陶笛的演奏技巧非常特别和独特。
演奏者需要用口吹气才能发出声音,它的风格和民间音乐有很大的关系。
一般来说,陶笛的音色是柔和的,因此演奏者需要花费大量的精力和时间来学习一些不同的技巧,以使声音更加清晰,并且不损失其独特的风格。
三、陶笛的音色特点陶笛的音色有着一种特定的感觉,通常被人们描述为“低沉、柔和、朦胧、温婉、浑厚”,这可以归因于其特殊的材质和制作工艺。
陶笛是由高温陶制而成,其粘土材料的特性使其有着唯一的音色特点。
由于其独特的音色,陶笛被广泛用于表现中国民间音乐的特殊氛围,也被称为“民声之音”。
四、陶笛艺术的发展历程陶笛艺术自古以来就有着广泛的应用,从早年的农业社会使用到现代的艺术品展览,陶笛艺术的发展历程是极为丰富多彩的。
中国古代时期的陶笛艺术已经达到了一个很高的水平,其艺术作品多样而精美,深深地吸引了人们的心灵。
在现代,陶笛被更广泛地应用于音乐、表演、文学和艺术创作等领域,其应用和发展也受到了不少的关注。
五、陶笛艺术的现状在中国现代化的社会中,陶笛的使用已经逐渐减少。
但随着文化的发展和人们精神文化需求的提高,陶笛艺术再次得以焕发了新的生命力,越来越多的艺术家开始将陶笛与文学、音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式结合起来,这使得陶笛的艺术地位日益突出。
世界上最古老的已知乐器是什么

世界上最古老的已知乐器是什么乐器是人类早期文明创造的成果之一,有助于丰富音乐艺术和文化遗产。
在漫长的历史中,人类创造了许多不同类型的乐器。
那么,世界上最古老的已知乐器是什么呢?本文将回顾历史上最早的乐器,并解释它们在人类文化中的重要性。
自从早期人类开始使用工具和材料,他们就开始创造乐器来表达自己的情感和感受。
虽然大多数早期乐器已经消失,但考古学家们通过发掘文物和遗迹,找到了一些非常古老的乐器实例。
在考古学家的研究中,他们发现了一些非常古老的乐器,这些乐器起源于公元前35,000年左右的欧洲。
这些乐器是由鸟骨、象牙和其他动物骨头制成的。
考古学家认为,这些乐器可能被用于娱乐、宗教仪式和社交活动。
在亚洲,一种非常古老的乐器是中国的陶笛。
陶笛的历史可以追溯到公元前7世纪。
陶笛是由陶制成的,起初是用来伴奏和表演民间音乐。
随着时间的推移,陶笛逐渐发展成为中国传统音乐中不可或缺的一部分。
另一个重要的古老乐器是著名的巴格达鼓。
这种鼓起源于公元前2500年左右的美索不达米亚地区(现在的伊拉克)。
巴格达鼓是由陶制成的,其独特的形状使其成为古代中东地区不可或缺的乐器之一。
它被广泛应用于庆典、宗教仪式和社交活动等场合。
此外,还有一些古代乐器被证明历史非常悠久,如阿富汗的魔琴、埃及的古法老豪斯和意大利的罗马角号。
这些乐器给人们提供了一扇了解古代文化和音乐的窗口。
最后,我们不能忽视古埃及在音乐和乐器方面的杰出贡献。
古埃及人创造了许多乐器,包括竖琴、吉他、铃鼓和鸟骨口琴等。
这些乐器不仅在宗教仪式和社交活动中发挥了重要作用,还成为了后来乐器的起源和发展的基础。
综上所述,世界上最古老的已知乐器有许多种,其中一些可以追溯到数千年前的早期文明。
这些乐器不仅能够以美妙的音乐形式表达人类的情感和感受,还反映了古代文化和音乐的多样性。
随着时间的推移,这些乐器逐渐发展演变,对后代音乐的影响也日益深远。
对于保护和传承这些珍贵的乐器文化遗产,我们有责任与义务。
乐器教学陶笛完整课件

要准确演绎不同风格的曲目,学员需要掌握正确的吹奏姿势、气息 控制和音色表现等技巧。
风格演绎实例分析
通过分析具体曲目的风格特点,学员可以更好地理解如何把握不同风 格的演奏技巧。
学员挑战环节:尝试演奏高级曲目
挑选适合自己的高级曲目
学员可以根据自己的实际水平和兴趣爱好,挑选适合自己的高级 曲目进行尝试。
理解曲目背景
01
深入了解曲目的创作背景和情感内涵,有助于学员更好地把握
吹奏时的情感表达。
运用气息变化
02
通过调整吹奏时的气息强弱、快慢,表现出曲目中的情感起伏
和高潮迭起。
肢体语言辅助
03
在吹奏过程中,适当的肢体语言如头部晃动、身体摇摆等,可
以增强情感传递的效果。
学员展示环节:互相学习和评价
独奏展示
吹奏时注意力度
吹奏时避免用力过猛,以防损坏陶笛或影响音色 。
常见问题解答:遇到问题时如何解决
陶笛开裂
若陶笛出现细小裂纹,可使用专用修补剂进行修补;若裂 纹较大,建议联系专业维修人员进行修复。
音色异常
若陶笛音色出现异常,可能是由于内部积水或污渍导致, 可尝试进行清洁;若问题仍未解决,建议联系专业维修人 员进行调试。
清洁步骤
吹奏后,用软布擦拭陶笛表面和吹嘴,去除口水和污渍; 定期用棉签清洁陶笛内部,避免积水和细菌滋生。
清洁周期
建议每次吹奏后都进行简单清洁,每周进行一次全面清洁 。
防止损坏措施及注意事项
避免摔落和碰撞
陶笛为易碎品,应放置在安全位置,避免高处摔 落或与其他硬物碰撞。
注意温湿度
避免陶笛长时间暴露在阳光、高温或潮湿环境中 ,以防开裂、变形或发霉。
每位学员选择一首中级曲目进行独奏展示,展现自己的吹奏技巧 和音乐表现力。
陶笛教案(2023版ppt)

嘴唇控制:嘴唇紧 贴笛口,保持适当 的压力,避免漏气
手指控制:手指灵 活、准确,避免按
错音或漏音
节奏控制:保持稳 定的节奏,避免忽
快忽慢
情感表达:通过演 奏技巧,表达出音
乐的情感和意境
2
教学目标与内容
教学目标:让学生 了解陶笛的基本知 识,掌握陶笛的演 奏技巧,提高学生 的音乐素养和审美
3
初级曲目
01 《小星星》:简单易 学,适合初学者
02 《欢乐颂》:旋律欢 快,适合初学者
03 《天空之城》:旋律 优美,适合初学者
04 《致爱丽丝》:旋律 优美,适合初学者
中级曲目
《天空之城》: 旋律优美,适 合中级水平演 奏
《千与千寻》: 经典动画主题 曲,难度适中
《故乡的原风 景》:旋律悠 扬,适合表达 思乡之情
能力。
教学内容:介绍陶 笛的历史、种类、 制作工艺、演奏技 巧等,让学生了解 陶笛的基本知识。
教学方式:采用理 论与实践相结合的 方式,让学生在掌 握理论知识的基础 上,通过实践操作,
提高演奏技巧。
教学评价:通过学 生的演奏表现、课 堂参与度等方面进 行评价,以激励学 生积极参与学习。
教学方式与方法
03
多人了解和学习陶笛文化 陶笛文化与科技的融合:利用现代科技 04 手段,提升陶笛文化的传播力和影响力
《风之谷》: 节奏明快,适 合中级水平演 奏
高级曲目
01
《千与千寻》:宫崎骏动 画电影主题曲,旋律优美,经
典作品,旋律悠扬,难度
适中
03
《故乡的原风景》:日本 著名作曲家宗次郎作品, 旋律优美,难度适中
04
《阿甘正传》:美国电影
主题曲,旋律优美,难度
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陶笛的前世今生作者:来源:《小演奏家》2013年第12期也说陶笛陶笛(又称洋埙),美国人俗称为甜番薯,在台湾被通称为陶笛,日本则又称为土笛。
在西洋的音乐上被归为长笛类乐器,特别的是大部分长笛类乐器是管状的,而陶笛是球状或蛋形的。
它的发声虽然也是属于边棱音乐器,但不像其它长笛类是开管式,它是一种闭管式的乐器。
早期的陶笛的材料多为泥土、骨头、果壳等天然材料,现在多用陶瓷制作,也因此有了“陶笛”这个名字。
陶笛的音色圆滑清脆,悠扬飘逸。
要说起陶笛的起源,很难界定它是从哪里开始发展出来的。
在考古的文物中发现,人类在一万两千年前就知道用骨头钻孔吹奏出简单的音。
而在中国商周时期也曾出现过类似的蛋形乐器,称为埙,虽然外形和材质跟现在的陶笛很像,但发音的原理却不相同,并没有直接的影响到现在陶笛的发展,只能说是独立发展出来的两种乐器。
现在见到的陶笛,应是由早期受到南美洲的Aztec人和Maya人做出仿鸟鸣的乐器影响,自公元6世纪开始,陶笛就在祭典上扮演重要的角色,通常是在仪式进行中配带在身上,不过当时它的功能仍属于装饰,而非音乐上的。
后来这种南美乐器在公元1300年传到欧洲的英国,英国人用羚羊角封口制作成了一种叫“Gemshorn”的乐器,不过它是直吹的。
后来在1853年,一位意大利音乐家发明了一种10孔的类似小鹅的乐器,也用意大利文的“Ocarina”为他的乐器命名,这乐器也就是目前我们现在看到的潜水艇形的陶笛,“Ocarina”这名称也被我们用来作为此乐器的通用名称。
当时也奠定了用7种不同尺寸组成的陶笛乐团,以古典和歌剧的曲子为主。
到了1900年,在美国开始风行这种乐器,并且因为他的形状像番薯,而给予他“甜番薯”这个名称。
在1940年二次世界大战的时候,美国军队为了提高士气,在军队中广发用塑料做的陶笛,并且改为8孔的形式。
同一时期的日本,日本人改良意大利式的陶笛,成为12孔的陶笛,一直到现在,陶笛仍为日本普遍可见的乐器。
到了1960年,英国的一位音乐家发明了4孔的陶笛,可以吹奏一个8度音,也就是我们现在看到的圆球形陶笛。
后来一位雕塑家在4孔陶笛基础上改良成为最多可以到7孔的陶笛。
陶笛是一种古老而别具特色的陶制乐器,哨口发音、吹奏简单、音色迷人。
它与我国最古老的吹奏乐器“埙”同属于我国古代八音之“土”音。
陶笛在我国也有着悠久的历史,是由没有音孔的狩猎工具慢慢演化成乐器的。
1973年,我国最古老的一枚古埙的发现地——浙江河姆渡遗址出土了多支孔数不等的禽骨,经专家鉴定,这些禽骨也有七千多年的历史,是先民用以诱捕猎物的狩猎工具,部分骨哨至今仍可以吹出简单的音调,与鸟鸣相似(早期南美洲的马雅人也有类似的乐器),这些都是陶笛最初形态。
据了解,现在我国的鄂温克人在每年的八、九月间,还会用木制的哨模仿母鹿的叫声,以诱捕公鹿。
另外,我国的女真族等一些少数民族有一种乐器——牛角匏,其中一种也是哨口发音,有前六后二十八个音孔,可以吹出完整的音阶。
我国的陶笛虽然有着悠久的历史,但跟埙一样几近失传,只是在各地的民间有着1~5孔不等的“泥哨”、“泥叫叫”,多为生肖及各种动物的造型,只能吹出一些不规律的音。
直到1985年,我国嘉鱼县文化馆的残疾艺术家毕寅生先生,将散落在民间的“泥哨子”进行改良,做成了类似鱼形的十孔陶笛,音域达到了11度,取名“呜嘟”。
1986年底,毕寅生带着他改进的陶笛“呜嘟”和自己创作的曲子《野洲情趣》参加了全国“三民”比赛,获得创作和演奏两项铜奖。
此后,中央及多家省、市电视台都对毕寅生及其“呜嘟”作了报道,从此中国式的陶笛——“呜嘟”才逐渐被一些人认识。
2000年,毕寅生随中国残疾人艺术团出访美国,先后在华盛顿、纽约、西雅图、旧金山和夏威夷等多个城市演奏“呜嘟”,深受好评。
“呜嘟”的出现,使我国的陶笛史发生了质的变化,从“泥哨”变成了真正能演奏的“乐器”,但这还是没能在国内引起太多的重视。
不过,值得庆幸的是经过一大批致力于陶笛发展的爱好者努力,现在国内已有越来越多的朋友开始关注并喜爱陶笛这个乐器中的小精灵了。
陶笛的工艺发展第一次和第二次世界大战期间,由于陶笛尺寸小,易于吹奏,为了鼓舞士气,美国军中开始流行这种乐器,为了便于批量生产,一般都采用石膏或塑胶材料,形状多采用小鹅形状和甘薯的形状。
在《17号囚房》这部影片中可以看到有关这种陶笛的情况。
二十世纪,陶笛先后传到美国及亚洲国家。
在日本,当时还是高中生的明田川孝在东京的德国博览会上第一次见到了意大利式陶笛,给他留下了很深的印象,由此产生了很大的兴趣。
在1928年进入东京艺术大学雕刻系学习时,开始制作陶笛,并对意大利式陶笛进行改造,在原有的十按孔陶笛的基础上加上了两个半音按孔,使之成为一种具有规范指法音阶对应的乐器,能吹奏其本调的“相关小调”(比如说一把C调陶笛加上两个半按音孔后,即能吹奏比C更低的B和A音,C笛就能吹C调的“相关小调”A调),成为现时在日本以及台湾流行的十二按孔模式。
随着陶笛的流行,1963年在英国伦敦John Taylor制作了第一个四孔的陶笛,四个大小不同的孔好像是二进制的排列,可以组合出十六种不同的状态,第一次用很少的孔实现了更多的音。
指法也和以前的顺序指法不同,采用的是交叉指法,此外还可以扩展为5孔、6孔甚至更多,音域也随之增加。
现在流行的六孔陶笛就是以它为基础。
六孔工艺陶笛在台湾最早流行的是秘鲁样式的工艺陶笛,能发声但不容易吹奏出标准规范指法的音阶,后来经过改进,现在已经成为台湾主要的陶笛样式,在中国大陆称之为台湾式陶笛,常规的形状像一个水滴或心形样式,也有各种变形的陶笛品种。
台湾还发展出具有中国特色的品种,比如说以制造紫砂壶用的陶泥所做的紫砂笛,紫砂笛硬度较高,音色也特别清脆。
在台湾有很多地方都有制作陶笛的作坊,比如南投县的鼎记陶笛、高雄市的唐山扁笛,还有宗翰陶笛、是诚陶笛等等,其中是诚陶笛陈金续自己研制的陶笛品种,指法和流行的标准六孔的不一样。
由于陶笛的音域不宽(中音C调笛能吹A至F十二度),因此也有人发展出双腔、三腔的陶笛,以扩展其音域。
在中国大陆,“陶笛”这个名称也是沿用了台湾的叫法。
山东的陶笛制作者于2001年开始小批量在当地制作销售8孔的可以吹奏9度音域的5~6厘米左右的泥哨,从2002年底,成立作坊批量生产偏向于娱乐纪念品的8孔和4孔陶笛,2004年4月成立陶笛厂,同年10月开通了陶笛网站,即现在的"中国陶笛网前身"但是因为当时的产出的数量极大,而认知环境的范围和需求量却难以与之呼应,持续8个月后因运行不畅关停,重新返复到作坊状态,可以说是比较可惜的。
陶笛的选购有学问■六孔陶笛对于没有音乐基础,又不想学复杂的乐器的人来说,6孔陶笛当然是不错的选择,还有一些正在发育的儿童,手指纤细,要自学陶笛,直接驾驭12孔陶笛还是不容易的,那么6孔陶笛就更是不错的选择了。
6孔陶笛很多属于工艺陶笛,除了本身是乐器外,另外还是美观的工艺品,有很好的收藏和欣赏价值。
六孔陶笛也是有调性之分的,如AF、AC、SF、SC ,也分低音、中音和高音,陶笛的音调高低不同,大小也不同,低音陶笛大,高音陶笛小,中音陶笛介于两者之间。
一般说来,买6孔陶笛,大都买中音陶笛(AC),音高适中,陶笛的大小也适中。
中音陶笛(AF)的体积比中音陶笛(AC)大,因为表面积大,所以工艺图案更加美观,声音低沉,如泣如诉,适合悲凄的乐曲,但是由于6孔陶笛的音域窄,因此适用这种陶笛的乐曲和伴奏曲相对少一些,这种陶笛的指孔大,气息的控制难度要比中音陶笛(AC)和高音陶笛难一些。
■十二孔陶笛初学陶笛,也可以跳过6孔陶笛,直接购买12孔陶笛,如果说学陶笛必须从6孔陶笛开始,那么这种说法未免太偏执了,很多陶笛培训机构直接培训12孔陶笛,很多学过陶笛的人发现,12孔陶笛的指法要比6孔陶笛的指法简单,12孔陶笛的指法是顺指法,6孔陶笛为交叉指法,因此12孔陶笛的指法易记好学。
12孔陶笛的音域范围比6孔陶笛宽(12孔陶笛一般能吹13个音,6孔陶笛能吹10个音),与12孔陶笛同调性的6孔陶笛在音域上少了三个音,以中音C调为例,12孔的低音区比6孔的多了低音6和低音7这两个音(控制气息很弱时6孔的可以勉强吹出低音7),高音区多了高音4(6孔的强吹时可以吹出高音4),其他各调的12孔是比同调的6孔多了两个最低音、一个最高音。
初学者购买陶笛,最好选择中音陶笛(AC),但是对于手指纤细的学生,12孔陶笛的指孔大,手指捂不住孔位,吹奏的音准有误差,那么12孔中音陶笛就不适合他们了,可以为他们选择高音F陶笛(SF)作为入门陶笛。
就12孔的陶笛而言,好的陶笛,低音圆润柔和,高音明快飘逸,而且高音能完美表现(不容易吹破音),陶笛的品牌不同,性能也不完全一样,有的陶笛的高音不需要俯吹,这对于初学者相对容易掌握,但我们也不能说高音不需俯吹的陶笛好于需要俯吹的陶笛,只是生产者的设计理念和追求的差异所致。
■耐摔的木陶笛和塑胶陶笛12孔的木陶笛也是不错的选择,从音色上讲,木陶笛与熏烧陶笛差异不大,好的木陶笛的价格要高于熏烧陶笛,木陶笛因材质和做工的不同价格也不一样,星级越小,材质越好,价位越高。
宽音域木陶笛,有自己独特的吹奏性能,好的木陶笛将12孔陶笛的音域范围从原有的13度音扩展到16度音,它的音域范围相当于AC双管陶笛,但价格要比后者低三百多元。
陶笛专业演奏人员也可以选购12孔专业演奏型木陶笛,这种陶笛低音饱满,附孔的音不需要弱吹,两个附孔的音量与主孔的音量完美衔接,这种陶笛适合专业演奏和录音棚录制专业乐曲。
但这种陶笛也有缺点:比普通的陶笛耗气,不适合做教学培训,但对于专业演奏人员来说这个缺点是微不足道的。
高音塑胶陶笛(SC),对于青少年来说是不错的选择,首先它的音色优美,声音飘逸悠扬,而且抗摔耐振,价格也便宜,厂家又配有陶笛乐谱,这种陶笛轻易上手,轻松自学。
12孔塑胶陶笛,耐摔,便于维护,但市面上的12孔塑胶陶笛音色平平。
(叶子编辑整理)。