个性张扬(3)
初中议论文：个性的张扬
初中议论文：个性的张扬在如今这个多元化的社会中，个性的张扬已经成为了一种时尚。
无论是衣着打扮、言谈举止还是行为举止，都有越来越多的人开始追求个性化。
个性的张扬给人们的生活带来了很多乐趣和创造力，同时也引发了一些争议。
在我看来，个性的张扬给人们带来了更多的好处。
个性的张扬可以增加人们的自信心。
每个人都是独一无二的，有着不同的兴趣爱好和观点。
而个性的张扬可以使人们能够表达自己的独特之处，展现自己的价值和才能。
当一个人能够在公众场合展示自己的特点时，自然会得到肯定和赞美，从而增加自己的自信心。
有些同学特别擅长绘画，他们在校园里的展览中展示自己的作品，无疑会受到其他同学的羡慕和赞许，从而更有动力继续发展自己的绘画才华。
个性的张扬可以激发人们的创造力和创新能力。
只有通过不断尝试和探索自己的特点，人们才能够发现自己的潜力所在，并将其发挥到极致。
当一个人对自己特别感兴趣的领域充满热情时，他会不断地学习和思考，不断地寻找创新的方法和思路。
这种积极的态度和创造力对个人的发展和社会的进步都有着积极的作用。
有些科技爱好者通过自己的努力和独特的见解，发明了一些颠覆性的科技产品，改变了人们的生活方式。
个性的张扬也可能会引发一些问题和争议。
有些人可能会因为别人的个性而感到自卑和孤立，从而导致心理上的压力。
有些时候，一些人为了追求个性化而过分张扬，无视他人的感受，甚至违背社会的道德和法律。
这种过分个性张扬的行为是需要加以引导和规范的。
我们应该鼓励每个人展示自己的特点，但同时也要尊重他人的权益和感受。
个性的张扬给人们的生活带来了很多积极的影响。
它可以增加人们的自信心，激发人们的创造力和创新能力。
个性的张扬也需要在一定的范围内加以控制和引导。
只有在遵守社会规范和尊重他人的基础上，个性的张扬才能够为个人和社会带来更多的好处。
让我们更加注重个性的培养和发展，并以积极的态度对待个性的张扬。
张扬个性作文(15篇)
张扬个性作文(15篇)张扬个性作文第1篇：什么是个性的张扬呢周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的提高。
然而，时下却有一些人一味去模仿别人，追求所谓的“时尚”：一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。
试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的图形，达成了共性。
一味盲目去模仿别人，便会失去一些原本属于自我的真我风采。
其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。
何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜，仅有真诚，诚实绣出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，光光主张“个性张扬”是不够的。
个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。
就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。
但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么学校啊。
学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不贴合“高中生的个性”的。
所以，个性还必须贴合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。
当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”;有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，仅有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。
仅有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉!风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!张扬个性作文第2篇：古往今来有太多的人，但他们各有各的特点，他们――张扬个性。
修身为本 张扬个性为立意的作文
修身为本张扬个性为立意的作文《修身为本，个性张扬修身与张扬个性，在很多人眼里可能是两个相悖的事儿，但在我看来，那可是能和谐共生的好伙伴呢。
咱先说说我一同学吧，叫小李。
小李这人呐，身材胖胖的，满脸的和气，一看就是那种特憨厚的人。
可就是这么个主儿，身上的彰显个性那是一点不差。
有一次学校搞文艺大赛，大家都踊跃报名，小李呢？他报名要表演说唱。
当时知道这个消息，我们全班下巴都惊到地上了。
这哪跟哪啊，平时都没见他哼过几句流行歌曲，说唱？那可是节奏感超强，还要有犀利的词儿和独特的范儿的表演。
但是吧，小李这伙计决定了就开始行动。
小李虽然身材胖，但他爱运动。
每天课间休憩时间，他就在操场角落练说唱的节奏感。
他这修身可不是说就练练嘴上功夫。
他每天的作息那叫一个规律，早睡早起，饮食也注意，不是为了减肥，而是为了有个好状态。
这就是他的修身，从日常的自律开始。
他写的词吧，都是他平日里对生活的观察。
好比他写路过校门口的小摊贩的事儿。
他把那些小摊贩描绘得超级细致，说煎饼摊师傅的手像是有魔法，面糊一倒，鸡蛋一摊，那速度快得眼睛都跟不上。
还说卖棉花糖的阿姨笑起来就像棉花糖一样甜，蓬松的头发感觉像是棉花糖做成的。
这词儿很生活，也很真实，充满了他个人独特的视角。
在表演当天，小李那一身宽松的嘻哈装扮一上场，就把大家镇住了。
节奏感一出来，吐字清晰，再配合他那些有意思的词，全场都嗨起来了。
从那事儿后，我发现，修身为本让小李拥有了一个好的基础。
他健康的生活方式，让他有精力去创作和练习。
而他那独特的个性，通过说唱这个舞台，简直像是开满了绚烂花朵。
修身是土壤，它肥沃了，个性这颗种子才能生根发芽，茁壮成长，最后绽放出独一无二且绚烂无比的花朵。
每个人都该一边好好修养自身，一边勇敢张扬个性，就像小李那样，活得精彩又充满活力。
《修身养性与个性的平衡》在生活中，修身养性和张扬个性就像一对欢喜冤家，看似矛盾，但处理好了那可是绝配。
我住的小区里有一个大叔就特别典型。
张扬个性演讲稿大学生
张扬个性演讲稿大学生尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某大学某某专业的一名学生，今天我非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我对于张扬个性这一话题的思考。
我们都知道，大学生是个性的集合体。
我们有着各种各样不同的性格、爱好和追求。
而我认为，张扬个性不仅仅是一种表达自我的方式，更是一种对于自我发展的呈现。
在大学这个舞台上，我们应该敢于展示自己独特的气质和观点，追求真我。
首先，张扬个性意味着敢于表达自己的见解和观点。
作为大学生，我们应该有自己的独立思考能力和独立见解。
世界上没有两片完全相同的叶子，每个人都有自己独有的思考方式和观点。
只有敢于表达自己，才有可能为社会带来新的思维和观点。
比如，我校学生张三在一个学术研讨会上，勇敢地提出了他自己的观点，与传统观点形成了鲜明对比，引起了与会人员的关注，并得到了专家的肯定。
这充分说明了张扬个性的重要性和意义。
其次，张扬个性需要我们勇于追求自我梦想。
大学是人生成长的重要阶段，我们应该有勇气和毅力去追求自己的梦想。
每个人都有自己的激情和目标，只有将自己的个性与梦想相结合，才能够为社会创造更多的价值。
例如，我校学生李四对于音乐表演有着极大的热情，他在大学期间加入了音乐社团，不断锻炼自己的演唱和表演技巧。
最终，他参加了校内的歌唱比赛，并获得了第一名的好成绩。
这个例子告诉我们，只有敢于追求自我梦想，并将个性与梦想相结合，我们才能迎来更加美好的未来。
此外，张扬个性还需要我们主动参与社会实践和公益活动。
大学生应该有社会责任感和使命感，通过自己的行动为社会做出积极贡献。
例如，我校的学生志愿者团队每年都会组织一次暑期社会实践活动，学生们自愿参与其中，并利用自己的专业知识和技能来帮助社会上的弱势群体。
在这个过程中，每一个学生都能够发挥自己的特长和个性，实现自我价值的同时，也为社会带来更多的正能量。
最后，张扬个性需要我们敢于接受挑战和承担责任。
大学是一个培养人才的摇篮，我们应该勇于接受各种挑战和困难，并学会承担责任。
初中议论文：个性的张扬
初中议论文：个性的张扬我们每个人都是独一无二的个体，拥有自己独特的思想和特点。
在人类社会中，个人的个性张扬对于社会的发展和个人的成长都起着重要的作用。
个性的张扬既能推动社会进步，又能让个人发挥出最大的潜力。
在初中阶段，我们应该学会如何表达和展示自己的个性，以促进自身的发展和社会的进步。
个性的张扬有助于人们的创新和进步。
人们的个性化思维和行为特点可以给社会带来新的想法和观点。
如果每个人都按照传统的思维方式行动，那么社会就很难有新的发展和进步。
个性的张扬可以鼓励人们敢于突破传统思维和行为模式，尝试新的方法和观点，为社会创造更多的可能性。
个性的张扬对个人的成长非常重要。
每个人都有自己的兴趣爱好和天赋才能，如果我们只是盲目地追随别人的脚步，忽视了自己的个性，那么我们将无法发现并发展我们自己的潜力。
只有通过个性的张扬，我们才能认识到自己的独特之处，并从中找到自己的兴趣和优势。
通过不断地发展和运用个人的特长，我们可以在这个领域中不断提高自己，追求卓越。
个性的张扬也需要在一定的规范和约束下进行。
在初中阶段，我们还没有完全成熟的人生经验和判断能力，过度追求个性张扬可能会导致个人品德和行为的偏激。
我们需要学会在展示个性的同时尊重他人的权益和观点。
我们可以通过积极地参与社交活动和交流，了解不同的观点和意见，以便更好地理解和平衡个性张扬与社会规范之间的关系。
在个性的张扬过程中，我们也需要保持良好的心理健康。
在学校和社会中，我们常常会受到来自周围环境和他人的评价和压力。
如果我们过分关注别人的看法，而忽视了自己的内心需求和感受，就有可能导致心理健康的问题。
我们要学会自我认同和自我肯定，相信自己的能力和价值，不被他人的评价左右，才能更好地展示自己的个性，实现个人的成长和发展。
个性的张扬对于初中生来说是非常重要的。
个性的张扬不仅可以推动社会的进步，也可以促进个人的成长。
在个性的张扬过程中，我们需要遵循一定的规范和约束，并保持良好的心理健康。
初中议论文：个性的张扬
初中议论文：个性的张扬当下的社会，个性的张扬成为了一种时尚和潮流。
无论是在衣着打扮上的个性，还是在言行举止中的独特，个性的表达逐渐成为了人们争相追逐和追求的目标。
个性的张扬是否真的有利于我们的成长和发展呢？个性的张扬，首先能让人们更加自信。
每个人都有自己独特的特点和才能，而这些特点和才能的发挥，需要个性的张扬来进行。
一个人有着优秀的绘画天赋，如果他不敢展示自己的作品和表达自己的观点，那么这一份天赋就很难得到发挥。
而当他勇敢地将自己的作品展示给他人时，即使受到负面评价，他也能够保持自信并不断提升自己的能力。
个性的张扬能够让人们更加积极、自信地面对生活和工作，从而取得更好的发展。
个性的张扬也有助于人们的创新和进步。
个性是每个人的独特标签，只有开拓个性、发挥个性，才能在思想和行动中展现出新颖、独特和创造性。
在团队合作中，每个人都有不同的见解和思路，如果每个人都一味地追随和妥协，那么团队很难获得突破性的进展。
当有人敢于突破常规、展现个性时，团队就能够从中获得新的灵感和创意，进而取得更好的成果。
个性的张扬能够培养人们的独立思考和创新意识，为个人和团队的发展注入新的动力。
个性的张扬也需要有所节制和规范。
个性是一种力量，如果不加以引导和规范，就可能变成一种过度张扬和任性。
在校园中，我们经常能够见到一些学生穿着怪异、行为古怪的现象，虽然他们在个性的追求上有所突破，但却忽略了个性需要与社会和谐相处的原则。
个性的张扬需要建立在对他人尊重和社会礼仪的基础之上，避免走向极端和偏激。
个性的张扬能够带来自信和创新，对于个人和社会的发展都起到了积极的作用。
在追求个性的过程中，我们也需要保持对他人的尊重和遵守社会规范，以实现个性与社会和谐共处的目标。
只有这样，个性的张扬才能真正地为我们带来成长和进步。
浅谈学生的个性张扬
浅谈学生的个性张扬每个学生都是独一无二的个体，拥有独特的个性和特点。
有的学生比较内向，有的学生则比较外向，而有些学生则是非常张扬的。
张扬的学生在学校中常常会引人注目，他们善于表达自己，勇于展示自己的个性。
在这篇文章中，我们将浅谈学生的个性张扬，探讨张扬学生的特点、优势以及可能面临的挑战。
张扬的学生通常具有较高的自信心和社交能力。
他们往往不怕表达自己的想法和观点，不怕在众人面前表现自己，因此更容易与他人建立和维护良好的人际关系。
他们乐观开朗，富有魅力，能够吸引他人的注意和赞赏。
他们在团队合作中也能够很好的发挥作用，推动团队的发展和进步。
张扬的学生通常富有创造力和想象力，他们善于发现问题、解决问题，并且善于创新。
他们有着丰富的想法和创意，能够给身边的人带来不少惊喜和启发。
在课堂上，他们也能够在老师的引导下，提出一些非常有建设性的问题，为课堂的讨论和学习增添乐趣。
张扬的学生也有可能面临一些挑战。
由于他们的个性比较张扬，往往会在社交中更容易受到他人的注意和评价。
一些负面的评价和批评可能会对他们产生一定的影响，造成一定的心理负担。
由于张扬的个性，他们也有可能会因为行为过分张扬而惹来一些麻烦，导致一些不必要的纠纷和争端。
对于这样的学生，学校应该给予足够的理解和支持。
老师和家长要善于引导他们，帮助他们找到适合展示个性的途径和平台，让他们充分发挥他们的优势。
学校还应该加大对学生心理健康的关注力度，引导张扬的学生正确处理他人的评价和批评，树立正确的人生观和世界观。
学校也要加强对学生的教育，培养他们良好的行为习惯和社交技能，让他们在张扬个性的同时更好地融入集体和团队。
学生的个性张扬是一种宝贵的个人特点，学校应该给予足够的理解和支持，引导他们正确处理自己的个性特点，发掘优势，克服自身的挑战。
只有这样，才能让学生们真实地展现自己，发挥出最大的潜能。
希望在今后的教育工作中，学校能够更加重视学生的个性发展，为每个学生都创造一个宽松、包容的学习环境，让每个学生都能够找到自己的位置，尽情展现自己的魅力。
初三议论文：个性的张扬
初三议论文：个性的张扬
个性的张扬
张扬激情成就梦想。
有激情才有活力，活力源于张扬。
长期不张扬，人体衰弱，思维呆滞。
张扬时选择自己感兴趣的口号高喊，莫名
压力会减轻。
焦虑、烦燥会明显改善。
张扬个性就像心底的暂停键，
能停住紧张，压抑心冷静下来，去释放灵感，实现自我价值。
西方崇尚个性张扬，而东方信奉孤芳自赏，独善其身。
个性张扬
不是顺情说好话，相反阿于奉承，献殷勤，有损健康，不捍卫尊严，
需要压抑自己的真情实感，会承受更多“情感不和谐”的创伤。
导致
精神失常，工作学习效率低，无成绩可言。
严重时会患上抑郁症，需
要警惕。
个性张扬能锻炼人的刚毅、果敢与正义。
‘成熟’了/却失去了张扬的个性/我们在‘屋檐’下犹豫/或许
寻找原来的自己/是漫长的过程/不要让‘成熟’俘虏了我们/我们更不
要依赖‘成熟’……
商界精英，政坛领袖无不以张扬个性收益，这样的例子举不胜举。
一个国家，一个民族需要张扬个性，展示民粹，这样才能在民族之林
有一席之地。
在当下知识爆炸，信息发达的时代，更要具备张扬个性
的能力。
个性张扬源于自信。
张扬个性以知识文化、素质为底蕴。
张
扬内涵诙谐机智。
那些不懂得笑，毫无幽默的人，不想墨守成规，还
试图张扬个性，于是作践自己和他人，媚俗取宠、华而不实。
让我们
充分张扬个性，与时俱进，用知识去创造我们的未来。
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个性张扬（３）作者：陈乃香来源：《作文周刊(高中版)》2007年第27期文题设计1.请以“个性”为题写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，不少于800字。
思路引擎：“个性”，是指一个人在一定社会条件和教育影响下形成的比较固定的特性，也可以指事物的特性（即矛盾的特殊性）。
但是，一切个性都是有条件的、暂时地存在的，所以是相对的。
个性是每个人特有的东西。
个性是“走自己的路，让别人去说吧”的洒脱；个性是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的刚直；个性是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈。
张扬个性需要把握尺度，不要走极端。
立意时可作以下考虑：①尊重、容忍个性是每个家长，尤其是每位教育工作者应尽快增强的意识；②智力出众、有才华并不能与有个性画等号；③对于个性，应运用辩证的眼光来看待，既要倡导、尊重和培养个性，又要对过分张扬个性者加以引导。
2.阅读下面的材料，根据要求作文。
马拉多纳是一位伟大的球星，他曾给无数的球迷带来快乐，演绎过无数个精彩的射门，救助过无数个贫困儿童，参加过很多次赈灾义赛，但是他也多次趁裁判不注意时用他的“上帝之手”将足球挡入对方球门，也曾多次信口预测世界杯胜负，也曾用汽枪向记者射击……是的，在他身上，我们既看到了个性张扬、高尚伟大的一面，也看到了缺乏自我约束、卑鄙恶俗的一面。
生活中，许多人都挣扎在这种矛盾之中，对此，你有什么看法？请以“个性张扬与自我约束”为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
思路引擎：人类社会正因为有了独立的个性，对个体来讲，平平淡淡的日子才更加充实；对群体来讲，个性构成了社会的丰富多彩，而自我约束是一个高度分工的社会存在和协调发展的前提。
写作时不仅要站在一定的思想高度，而且还要落笔于实际生活：张扬个性不等于随心所欲，约束自我并不等于抹杀所有个性。
具体说，首先肯定青少年应“张扬个性”，可从以下方面展开：①传统文化压抑个性，只喜欢听话的乖孩子，写给孩子的童话多半都是关于小白兔、小绵羊之类的；②现实教育扼杀个性，应试教育尤其如此；③时代发展、社会进步、民族强大、国家振兴需要青少年张扬个性。
其次必须补充：个性的张扬应以遵守法律和道德为大前提，不可过分，不可建立在别人的痛苦之上。
3.阅读下面的材料，根据要求作文。
从古到今，龙一直作为中国人形象的一个代表性符号而为中外所普遍认同。
中国人也往往以自己是“龙的传人”而感到自豪。
然而，“龙”（dragon），在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。
“龙”的形象往往让对中国历史和文化了解甚少的外国人片面而武断地产生一些不符合实际的联想。
于是，在媒体上看到某大学教授说不应该将龙作为中国的符号，应把龙的图腾更换掉。
其实，龙在中国的文化中有特定的意义，并且早已成为中华民族的符号，体现的是中华民族的精神气质。
以上情况的出现，说明我们在对民族的气质进行着再思考。
那么，你对此有怎样的看法呢？请以“中国的气质”为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
思路引擎：话题的内涵——什么是“气质”，从材料中的提示语“霸气”“攻击性”“龙在中国的文化中有特定的意义”来看，这里的“气质”是指个性风格、精神气度，是内在秉性的外在流露；话题的外延——谁的气质，话题指向十分明确，只能谈“中国”的气质，而不能只谈某个中国人的气质，除非你把他当作一个典型代表。
针对“中国应该具备什么样的气质”，既可以指出中国的民族气质应该是兼收并蓄，除了“坚忍”外，还应有“勇敢”“大气”……也可以从正面选取有代表性的人物和事件进行赞赏，进而顺理成章地提出自己的观点；还可以从反面抓几处中国历史的“伤疤”进行反省深思，比如“宽厚近似于隐忍懦弱”“慷慨近似于死要面子”，等等，然后提出自己的看法。
名言警句1.一个人在描述他人的个性时，其自身的个性即暴露无遗。
——李区特2.一个人的悲剧，往往是个性造成的，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。
——柏杨3.凡是个性强的人，都像行星一样，行动的时候，总把个人的气氛带了出来。
——哈代4.要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。
——麦考莱5.人人之中有他人，但每个人都护存自己的个性。
——S·阿马里6.每个人都有自己的特点，没有两个人一样的；真是人跟人各异，石头跟石头不同。
然而大家合在一起，就成了相互交织在一起的群英谱。
——富尔曼诺夫7.一个人的个性都有它自己的一套。
理智也会被它牵着鼻子走。
——索尔·贝8.也许个性中，没有比坚定的决心更重要的成分。
小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服千重障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。
——罗斯福9.一个人的个性应该像岩石一样坚固，因为所有的东西都建筑在它上面。
——屠格涅夫10.我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸；各人都有他的个性魅力。
最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。
——松下幸之助佳作片段1.每一朵花都有自己独特的颜色、香味、形状，因为有了不同的花，我们的花园才变得五彩斑斓；正如每一个人都有自己独特的性格，我们每个人才有自己的特色，我们才需要交不同的朋友。
正因为人与人互不相同，我们的世界才丰富多彩。
每一朵花都有盛开的理由，哪怕它浑身长满尖刺；每一种个性的人都有生活的权利，不能因为他的个性就拒绝他。
同样，我们也不能肆意改变一种花，正如我们不能要求所有的人都有相同的性格；否则，世界就无所谓多元，无所谓精彩。
2.如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。
在过去的一年里，他让我们泪流满面。
他从繁华的大城市走进了大山深处，用稚嫩的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫困和孤独，扛起了本来不属于他的责任。
徐本禹点亮了时代的火把，刺痛了我们的眼睛。
徐本禹这种积极进取的个性，勇于探索的个性，敢于迎难而上的个性，敢于挑战自我的个性……是符合社会需要的，是很健康的个性。
这种个性，是我们应该学习的。
在东西部贫富差距悬殊的今天，需要我们用更多的爱关注西部，关注那里的人们，尤其是祖国的未来。
3.漫漫人生海，滔滔命运潮，我们都是时代的宠儿，我们都应懂得生命存在的意义，人生价值实现的含义。
只有备足粮草，个性的张扬才不会像昙花一现那样转瞬即逝。
生活中到处是“偶然”，生命中还有比理性更具威力的情感。
一个人的一生，可以说由偶然与情感乘除而来。
你虽不迷信命运，新的偶然与情感却将决定你明天的命运。
张扬个性靠的不是“偶然”，而是必然。
你只有抛洒汗水与泪水，才能收获明天的希望，主宰明天的世界。
明天的成功离不开今天的打拼与奋斗，那样，个性之花才会常开不谢，个性之源才不会枯竭，个性之舟才能顺利驶向前方。
4.有人说，人活着就应该张扬自己的个性，毛遂如不张扬个性，那他的才华就如囊中之锥无法显露出来。
也有人说，人活着就应该约束自己，否则就会像无帆之扁舟、断线之纸鸢一样随波逐流，随风而逝。
这两种观点无疑都有其正确性，如将它们对立起来就显得片面了。
教育专家认为：张扬个性与自我约束是可以协调的。
人类生而平等，每个人都有个性，所以每个人都有张扬自己个性的权利。
可是，人们张扬个性的程度却不同。
项羽力能扛鼎，勇冠三军，却因为过分自大而自刎于乌江；而越国大夫范蠡深知自我约束的重要，在灭吴之后，并不邀功请赏，反而急流勇退，告老还乡，经商贩马，以度余年。
由此可见，人们可以张扬自己的个性，但一定不要忘了随时约束自己。
这样，我们才能像满帆的大船，乘风破浪，畅游海上；也才能像长线的纸鸢，扶摇而上，直冲云霄。
如果说，张扬个性是锋利的长剑，那么自我约束便是剑鞘；如果说，张扬个性是风驰电掣的火车，那么自我约束便是平行的铁轨。
既然自我约束这么重要，那我们就不能张扬个性了吗？当然不是。
如果没了个性，一味地自我约束，那么，我们只能像蚕一样作茧自缚。
超级链接如何看待青春期学生的个性张扬1.青春期的生理与心理的发展心理学家认为：青春期属于特殊时期，被称为“困难期”“危机期”，其特点是身心发展不平衡。
处于青春期的青少年们通常要表现成人式的果敢和能干。
如获得成功或良好成绩时，他们就会产生超越一般的优越感与成就感；如果遇到失利或失败时，他们就会产生自暴自弃的挫折感。
这个时期的青少年自我意识强大起来，强烈关注自己的外貌和体征，注重服饰、仪表、风度，注意别人对自己打扮的反应。
因此，这时的青少年喜欢留怪发型，穿奇装异服，或通过“扮酷”来吸引人们的注意。
他们把自己想象为“独特的自我”，把周围人视为“假想的观众”，并且感觉这些假想的观众随时随地都在关注、观察着独特的自己。
他们不能很好地控制情绪，有时表现得情绪相当激烈、粗暴甚至失控。
2.电影、电视、卡通片、网络、书刊、偶像、广告词的影响在这一点上的影响不容小觑，尤其是日本动漫对中国青少年的影响很大，有人给予这样的评价：圣斗士：做事情不存在任何事前思考，连个作战计划都没有。
典型的蛮干。
打得过要上，打不过燃烧小宇宙也要上！宠物宝贝：典型的大男子主义，一堆宠物都要听自己的，好不容易有个小火龙比较有个性，但是明显被作者视为异类！棒球英豪：团队合作的前提是必须要有核心英雄的存在，否则只是一群庸人做炮灰。