小学四年级语文练习题整理大全
(完整版)小学四年级语文测试题及答案
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.水稻（shuǐdào）B.火车（huǒchē）C.河流（héliú）D.灯光（dēngguāng）答案：D2.下列词语中，字形书写有误的一项是（）A.美丽（měilì）B.热情（rèqíng）C.饥饿（jīè）D.火暴（huǒbào）答案：D3.下列句子中，加点字的词语使用不恰当的一项是（）A.他穿着一件蓝色的衣服，非常帅气。
B.她戴着一顶红色的帽子，非常漂亮。
C.他拿着一把绿色的雨伞，非常鲜艳。
D.她戴着一副黑色的眼镜，非常明亮。
答案：D二、判断题（每题1分，共20分）1.《西游记》的作者是吴承恩。
（）答案：√2.“三人行，必有我师”出自《论语》。
（）答案：√3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是杜甫的名句。
（）答案：×三、填空题（每空1分，共10分）1.“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人李白的名句，出自他的诗作《静夜思》。
2.“不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。
3.《三国演义》的作者是罗贯中。
四、简答题（每题10分，共10分）1.请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事梗概。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.请结合诗句“海内存知己，天涯若比邻”谈谈你对友情的理解。
2.请举例说明《水浒传》中的一个英雄人物及其主要事迹。
3.请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。
4.请谈谈你对《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的理解。
六、阅读理解题（共20分）阅读下面的短文，回答问题。
《乌鸦和狐狸》一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上。
狐狸看见了，想吃这块肉。
它眼珠一转，计上心来，便对乌鸦说：“乌鸦，你的羽毛真漂亮，你的歌声一定更美。
唱一曲给我听听吧。
”乌鸦听了狐狸的夸奖，非常高兴，就唱了起来。
小学四年级上册语文练习题大全可打印（9篇）
小学四年级上册语文练习题大全可打印（9篇）小学四年级上册语文练习题大全可打印（9篇）语文园地除了习作训练外,还有一定的词语和句子练习,那么关于四年级语文练习题怎么写呢？以下是小编准备的一些小学四年级上册语文练习题大全可打印，仅供参考。
小学四年级上册语文练习题大全可打印篇1一、填空（20分）1.《狼王梦》的作者是_______。
2._______是一本（动物小说）。
3.狼王梦的第一篇题目是_______。
4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。
5.狼王梦的主人公是_______。
6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐一头岩羊，竟然冒失的来到了紫岚它们生活的石洞前来了，最后死在_______的口下。
7.紫岚第一个看重的狼崽是_______。
8.黑仔是给_______抓了。
9.紫岚的梦想是_______。
10.紫岚的女儿是_______。
二、选择（40分）1.下面（）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰2.小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（），痛饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。
A.马B.鹿C.马鹿D.绵羊3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（）A.猎人B.大白狗C.警犬4.紫岚一共生了几个狼崽？（）A.5只B.4只C.3只D.6只5.黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。
（）A.黑色B.紫色C.绿色6.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（）A.金雕死了B.紫岚死了C.金雕和紫岚同归于尽了7.黑仔丧命于（）。
A.捕兽夹B.金雕C.洛嘎8.狼崽中（）最懦弱。
A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿9.（）是狼王A.黑仔B.双毛C.洛嘎10.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起__狼王，可这天黑桑不幸死于( )口中。
A.野猪B.双毛C.洛嘎11.秋天到了，尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王（）正神气地主持着认亲仪式。
四年级下册语文题目
四年级下册语文题目一、字词类题目。
1. 看拼音，写词语。
- 拼音：jù jí。
- 答案：聚集。
- 解析：“聚”字下面是“乑”，表示多人聚集的样子；“集”有集合的意思，这两个字组合表示会合，凑在一起。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
- 清平乐（lè yuè）- 答案：yuè。
- 解析：“清平乐”是词牌名，这里的“乐”读yuè，当“乐”表示快乐、乐趣等意思时读lè。
3. 比一比，再组词。
- 疏（）蔬（）- 答案：疏（疏忽）蔬（蔬菜）- 解析：“疏”有疏忽、稀疏等意思，“蔬”专指蔬菜类植物，二者字形相近，但意义不同。
4. 写出下列词语的近义词。
- 倘若——（）- 答案：假如。
- 解析：“倘若”和“假如”都表示假设的情况，意思相近。
5. 补充词语并解释所填字的意思。
- （）息凝视。
- 答案：屏，忍住，抑制。
- 解析：“屏息凝视”指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下，“屏”在这里是抑制呼吸的意思。
6. 根据语境写词语。
- 形容非常黑的词语：（）- 答案：漆黑。
- 解析：“漆黑”表示很黑，黑得像漆一样，形象地描绘出黑暗的程度。
7. 查字典填空。
- “赖”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。
- 答案：L，lài。
- 解析：音序查字法是按照汉字的音序（即音节的第一个大写字母）来查字的，“赖”的音序是L，音节是lài。
8. 下列词语书写完全正确的一组是（）- A. 慰籍蝙蝠。
- B. 锐利拂试。
- C. 晌午健康。
- 答案：C。
- 解析：A项中“慰籍”应为“慰藉”；B项中“拂试”应为“拂拭”，C项书写完全正确。
9. 给“冒”字选择正确的解释。
- 冒失（）- A. 向外透；往上升。
- B. 不顾（恶劣的环境或危险等）- C. 鲁莽；轻率。
- 答案：C。
- 解析：“冒失”形容人的行为鲁莽、轻率，这里的“冒”取C项的意思。
小学四年级语文练习题可打印免费(8篇)
小学四年级语文练习题可打印免费（8篇）学校四班级语文练习题可打印免费（8篇）语文学习过程中少不了要多做些练习以增加学习效率,那么四班级语文练习题有哪些呢？以下是我预备的一些学校四班级语文练习题可打印免费，仅供参考。
学校四班级语文练习题可打印免费（篇1）一、填空。
1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大创造”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）二、选择题1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。
A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。
A、林冲B、武松C、鲁智深D、李逵3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（）。
A、王安石B、苏辙C、王维D、曾巩4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（）A、黄河B、长江C、淮河D、鸭绿江答案一、填空1、松、竹、梅2、笔、墨、纸、砚3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术4、刘备、关羽、张飞二、选择题1、CA2、CB3、C4、D学校四班级语文练习题可打印免费（篇2）一、按要求写句子。
（1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞。
___________________________________________ （2）（扩句）露珠在叶子上滚动。
___________________________________________ （3）写一句有关读书的名言。
___________________________________________二、按原文填空。
1．人有悲欢离合，_________，_________。
2．湖光秋月两相和，_________。
3．_________，思君不见下渝州。
4．_________，______________。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
四年级语文句子训练题大全
四年级语文句子训练题大全一、把字句与被字句转换。
1. 他把小鱼扔进大海里。
（改为被字句）- 解析：“把”字句改“被”字句，就是将“把”字前后的事物互换位置，“把”换成“被”。
- 答案：小鱼被他扔进大海里。
2. 风儿把树叶吹落了。
（改为被字句）- 解析：按照转换规则，把“风儿”和“树叶”位置互换，“把”换成“被”。
- 答案：树叶被风儿吹落了。
3. 我把作业做完了。
（改为被字句）- 解析：将“我”和“作业”交换位置，“把”换成“被”。
- 答案：作业被我做完了。
二、陈述句与反问句转换。
4. 这是伟大的奇观。
（改为反问句）- 解析：陈述句改反问句，先添加反问词“难道”，再把肯定词“是”改为否定词“不是”，句末加上“吗”和问号。
- 答案：这难道不是伟大的奇观吗？5. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）- 解析：添加“难道”，“是”改为“不是”，句末加“吗”和问号。
- 答案：不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？6. 字典是我们的良师益友。
（改为反问句）- 解析：加上“难道”，“是”变为“不是”，结尾加“吗”和问号。
- 答案：字典难道不是我们的良师益友吗？三、缩句。
7. 美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
- 解析：缩句时，“美丽的”是修饰词，要去掉，只保留句子的主干“小兴安岭是宝库”。
- 答案：小兴安岭是宝库。
8. 五颜六色的风筝在湛蓝的天空中飘。
- 解析：“五颜六色的”“湛蓝的”都是修饰成分，去掉后得到“风筝在天空中飘”。
- 答案：风筝在天空中飘。
9. 可爱的小鸟在枝头上欢快地唱歌。
- 解析：“可爱的”“欢快地”是修饰词，缩句后为“小鸟在枝头上唱歌”。
- 答案：小鸟在枝头上唱歌。
四、扩句。
10. 雪花飘落下来。
- 解析：扩句就是给句子的主干添加修饰成分。
可以在“雪花”前加上“洁白的”，“飘落”前加上“纷纷扬扬地”等。
- 答案：洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
11. 同学们读书。
- 解析：在“同学们”前可加“教室里的”，“读书”前加“认真地”等。
四年级语文练习题
四年级语文练习题四年级语文练习题学习语文，是一具阅读、考虑、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才干提高学习效率。
下面是为大伙儿整理的四年级语文练习题，仅供参考，欢迎阅读。
四年级语文练习题1 《故事二则》一、给下列字挑选正确读音。
齐桓（huán héng ）公敷（fú fū）药拴（shuān suān ）住骨髓（sǔi suǐ）二、指出下列句子中的通假字，并释义。
1.扁鹊望桓侯而还走 ______通______，义为______。
2.火齐之所及也 ______通______，义为______。
3.汤熨之所及也 ______通______，义为______。
三、想一想，连一连。
《扁鹊治病》西门豹 A.为民造福，别惜牺牲一切的伟大精神。
《纪昌学射》蔡恒公 B.不管学啥，都要从基本功入手。
《西门豹》飞卫 C.要善于听取不人的正确意见。
四、课文整体梳理。
《扁鹊治病》是_______，扁鹊是_________阶段的名医，他_______次要给______________治病。
《纪昌学箭》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜亮，______的纪昌，堪称名师的______，本则寓言故事告诉我们______。
五、重点段降品析。
纪昌学箭飞卫是一名射箭能手。
有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌讲：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练视力。
双眼要牢牢地盯住一具目标，别能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大双眼，死死盯住织布机的踏板。
两年往后，纪昌的本事练得相当到家了——算是锐利的锥尖要刺到眼角了，他的双眼也别能眨一下。
纪昌对自个儿的成绩感到非常中意，认为练得已经了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他讲：“尽管你差不多取得了别小的成绩，但你的视力还别够。
你要练到把极小的东西，看得非常大，把含糊难辨的东西看得非常清晰，那时候再来见我。
四年级上册语文练习题题(通用5篇)
四年级上册语文练习题题（通用5篇）篇1：四年级上册语文练习题题四年级（上册）语文练习题题字词部分（ 30分）我会拼，我会写。
( 8分 )qǐ qi xin m xun yo huānɡ w( ) ( ) ( ) ( )ɡān h tu m dōu fēnɡ xi shǒu( ) ( ) ( ) ( )辨字组词（ 8分）凑（）灌（）憾（）拌（）揍（）罐（）撼（）绊（）添（）跛（）炕（）予（）舔（）披（）抗（）子（）多音字组词。
（ 3分）uān( ) t( ) piāo( )钻提漂un( ) dī( ) pio( )把下面的词语补充完整。
（ 9分）聚（）会（）轻（）淡（）（）心（）胆（）如（）色（）步（）杨画（）点（）人之（），性本（）。
养不（），（）之过。
教不（），（）之惰。
5、给句子中带点的字选择正确的读音打上“√”。
( 2分 )（1）不要和陌（bim）生人说话。
（2）那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给（ɡěijǐ）予是快乐的”。
语言积累与运用。
（ 27 分）选词填空。
（ 5分）急忙匆忙慌忙（1）小偷的企图被识破后，（）地逃走了。
（2）西门豹带着卫士来了，巫婆和官绅（）迎接。
（3）要迟到了，王芳穿好衣服（）地赶往学校。
尊严尊敬（1）这样穷苦的老人，谁都会（）她。
（2）我们要时刻维护祖国的（）。
2、你知道下列句子运用了什么修辞手法吗？请填在括号里，并用其中一种修辞手法写一句话。
（ 4分）（1）突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求…… ( ) （2）老婆婆的礼物是什么？老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。
（）（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）我会写话：3、一词多义，我会选。
（ 4分）明亮： A、光线足 B、明白（1）经你这么一说，我心里明亮了。
（）（2）我们在明亮的教室里读书、写字。
（）日:A、太阳 B、天（1）为了看日出，我常常早起。
（）（2）我已经等候你多日了。
（）4、句子加工厂。
四年级语文练习题第一单元
四年级语文练习题第一单元在四年级的语文学习中，掌握好基础知识和技能是非常重要的。
在第一单元的学习中，我们会遇到一些练习题，来帮助我们巩固所学内容。
下面是一些常见的四年级语文练习题，希望能够帮助大家更好地学习。
一、字音选择题1. 下面的词语中，划线部分的字与其他三个读音不同的是：A. 安静B. 暖和C. 睡觉D. 光亮2. 下面的词语中，划线部分的字与其他三个读音相同的是：A. 北京B. 爷爷C. 开心D. 老师二、词语辨析题1. 这个句子中的“小鸟”和“燕子”意思相同的是：A. 飞翔的鸟B. 唱歌的鸟C. 生活在森林中的鸟D. 生活在家里的鸟2. 选择恰当的词语填入空格中：我每天早上都要刷牙和_________。
A. 洗脸B. 洗手C. 洗头发D. 洗脚三、诗句理解题阅读下面的句子，然后回答问题：“白日依山尽，黄河入海流。
”1. 这两句诗描写的是哪个自然景观？A. 高山B. 海洋C. 河流D. 森林2. 这两句诗描写的是哪条河流？A. 长江B. 黄河C. 江河D. 淮河四、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题：李华和小明是好朋友，今天他们一起去郊游。
他们骑着自行车来到了一片茂盛的树林，在树林里，李华看到了许多小鸟在唱歌，他觉得非常开心。
小明则喜欢在树荫下看书，他觉得很安静。
他们在树林里度过了愉快的一天。
1. 小明喜欢在树林里做什么？A. 看书B. 玩耍C. 唱歌D. 跑步2. 李华在树林里看到了什么？A. 小动物B. 花草C. 小鸟D. 大树以上就是一些常见的四年级语文练习题，希望大家能够认真完成，并及时检查答案。
通过练习，相信大家的语文水平会不断提高。
加油！。
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小学四年级语文练习题整理大全语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
下面是小编为大家整理的关于小学四年级语文练习题大全，希望对您有所帮助!四年级语文练习题目一、看拼音,写词语。
(10分)1.pánɡ xiè()的wài mào()很chǒu lòu(),看起来还很bà dào()。
2.我们chénɡzuò()的这匹骆驼ɡuì zài()地上,伸长bó zi( )要喝水。
3.海南岛的tiān yá()海角是一个旅游胜地,我们暑假的时候去那里xī xì(),hé xù()的海风吹拂着我们,我们开心极了。
二、在括号里填上恰当的修饰词。
(3分)( )的音符( )的朋友( )的态度( )的屏障( )的掌声( )的冰山三、把下列词语补充完整。
(3分)目不( )( ) 全神( )( )风度( )( ) 自强( )( )坚持( )( ) 神采( )( )四、按要求完成词语练习。
(13分)1.请写三个含有人体器官名的四字词语: 、、。
(3分)2.学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》,我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语、、。
(3分)3.我们班这学期换了新班主任,他看起来很斯文,穿戴整齐,可以用词语、、来形容他。
(3分)4.“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到,后来比喻脱离实际的空谈。
我知道这样的成语还有百步穿杨、、,其中“”一词比喻。
(4分)五、句子漫步。
(9分)1.补充诗句、歇后语。
(5分)(1)水光潋滟晴方好, 。
(2)哑巴吃秤砣——九月的甘蔗——我来写一句我在课外搜集的歇后语:2.照样子,写句子。
(4分)例:小鸟树上的小鸟好像是一位歌手。
(比喻)树上的小鸟在欢迎我们的到来。
(拟人)阳光(比喻)(拟人)六、按要求完成下列练习。
(12分)1.回忆课文内容,判断对错。
(4分)(1)《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。
( )(2)鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物,蝙蝠是鸟类,不是哺乳动物。
( )2.回忆课文内容,填空。
(8分)(1)天上的云从西边一直烧到东边, , 。
(4分)(2)《望洞庭》的作者是,他是朝人。
这首诗的最后两句是, 。
(4分)七、口语交际。
(5分)今年暑假期间,河南郑州某小学的学生们拿着河道管理处印制的“提高安全防范意识,杜绝溺水悲剧发生”的倡议书,向在滨渠公园游玩儿的市民发放。
对一些在渠坡下水边钓鱼的市民,小学生还在岸上进行了喊话劝解。
读了这则新闻,你想对这些小学生说些什么?八、课外阅读。
(15分)留一些柿子在树上韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。
金秋时节来这里,随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。
成熟的柿子先被摘下,未熟透的柿子依然要留在树上,直到成熟之后再进行采摘。
但是,整个采摘过程结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。
一些游人经过这里时,都会说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。
但是当地的果农则说,不管这些柿子长得多么诱人,也不会摘下来,因为这是留给喜鹊的'食物。
任何人都这样认为,果农用柿子喂喜鹊,真是太傻了!这时,车上的导游给大家讲了一个故事。
这里是喜鹊的栖息地,每到冬天,喜鹊们都在果树上筑巢过冬。
有一年冬天,天气特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。
第二年春天,柿子树重新吐绿发芽,开花结果了。
但就在这时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。
柿子刚刚长到指甲大小,就被毛虫吃光了。
那年秋天,这些果园没有收获一个柿子。
直到这时,人们才想起了去年的那些喜鹊,如果喜鹊在,就不会发生虫灾了。
从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作为喜鹊过冬的食物。
喜鹊仿佛也会感恩,春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上。
因为给别人留有余地,往往就是给自己留下生机与希望。
1.写出下面词语的反义词和近义词。
(4分)忙碌( ) ( )2.有些柿子熟透了,人们也不把它们摘下来的原因是( )。
(3分)A.因为这些果农太懒了B.因为这些柿子是留给喜鹊的C.因为这些柿子要留作种子,来年种树D.因为果农想留着冬天自己吃3.是什么原因让人们要留些柿子给喜鹊呢?(4分)4.短文要告诉人们一个什么道理?在文中用“”画出来。
(4分)九、习作新天地。
(30分)作为学生,应该好读书,读好书,多读书。
在读书的过程中,你获得了哪些乐趣或经历了什么有趣的事情呢?请你自拟题目,写一写你与书的故事,要写出自己的真实感受。
不少于500字。
四年级语文同步练习一、请把下面的句子抄在横线上，注意书写规范、字迹工整。
(3分)人们用“杏林”称颂医生，用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
二、看拼音写词语。
(11分)jiàn gé xí jī hǎi xiá zàn tíng lǎn duò( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǐ suǒ dāng rán tū rú qí lái shān hóng bào fā( ) ( ) ( )三、把下面的词语补充完整。
(6分)( )脉( )情号( )大( ) 恍( )大( )骨( )同( ) 春( )花( ) 平安( )( )四、选择恰当的关联词语。
(4分)1、( )他今天有病了，( )仍坚持来上学。
2、人们( )要把搭石排好，( )要踏实。
3、( )父母有不对的地方，你( )不能跟他们顶嘴。
4、卡罗纳心想：( )母亲在的话，( )一定会来接自己了。
五、按要求改写句子。
(6分)1、人们找来石头。
扩句：2、骨髓移植专家李博士步履匆匆地走进手术室。
缩句：3、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
改为反问句：六、按课文填空。
(10分)1、孤帆远影碧空尽，( )。
劝君更尽一杯酒，( )。
这首诗的题目是《》，作者是( )朝的( )，这首诗表达了诗人送别好友时( )的感情。
第二部分：阅读积累与运用(30分)七、阅读课内片断，按要求作答。
(14分)(一) 《跨越海峡的生命桥》小钱得救了。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。
那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
1、写出它们的近义词。
跨越( )永远( )重要( )2、照样子，写句子。
例：那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
( )如同( )3、“跨越海峡的生命桥”含义是( )A、宝岛台湾与大陆两岸同胞的血脉亲情无法割断，这种血脉亲情无法割断，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”。
B、架在台湾与大陆两地的桥。
(二) 《搭石》搭石，构成了家乡的一道风景。
秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，知道满意了才肯离去。
1.这一段着重描写了什么?2.“懒惰”的反义词是，“谴责”的近义词是。
3.从这段话中，你感受到这里的村民有一种怎样的美德?你是从哪些词句中体会到的`?八、阅读短文，按要求作答。
(16分)拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以来。
我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
(1)本文的主人公是。
(2分)(2)读句子，写出加点词语的近义词。
(2分)弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
( )这一切都只发生在一瞬间。
( )(3)读句子，在文中找到相应的词语写在后面。
(2分)没有经过商量而彼此行动一致。
( )有点相信，又有点怀疑。
( )(4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。
(4分)弟弟受伤后碰到爸爸时：。
爸爸自己走了以后：。
同学对他说完话以后：。
爸爸在拐弯处回头时：。
(5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同，认真读，从文章中找出一句话来证明这一点。
(2分)(6)选择正确的答案。
(2分)第四自然段划线的句子的描写方式是( )A语言描写 B动作描写 C神态描写(7)认真读第四自然段划线的句子，想一想这只是极微小的动作，为什么“那动作打动了在场所有的人。
(2分)第三部分：习作表达(30分)在我们的生活中,你一定遇到过许多关心、帮助他人的感人故事。
那么，选取其中的一个故事写下来吧。
四年级语文测试练习一、根据音节把下列词语写得很漂亮。
(8分)xī han yuè zhāng bì yè máng mù( ) ( ) ( ) ( )feì qì fán nǎo bǎo xiǎn yuǎn háng( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。
(8分)漂( )盲( )幕( )笼( )飘( )育( )慕( )拢( )三、把词语补充完整。
(12分)( )( )盎然人云( )( )不( )不( )若( )若( )虎( )虎( )泪如( )( )四、判断下面的说法。
对的画“√”，错的画“×”。
(6分)1、“湖光秋月两相和”一句出自《菊花》。
( )2、“此花开尽更无花”中的“更”是“再”的意思。
( )3、“这难道不是伟大的奇观吗?”一句表示否定。
( )4、农历八月十八是钱塘江大潮一年一度的观潮日。
( )五、选词填空。
(8分)幽静安静1、黄昏的森林里一片昏暗，( )极了。