2013考研真题中山大学现代汉语与语言学概论
自考语言学概论(2013.1)真题及答案
自考语言学概论（2013.1）真题及答案一单选1.下面关于语言学研究的表述中，正确的一项是A.语言学的研究对象应限定在语言本体内部的结构系统上B.应注意不要忽视对语义的研究C.传统语言学研究指的是目前用传统的观念进行的语言研究D.语言学的理论和方法只在语言学领域内有效,对其他的科学尚没有产生重大的影响正确答案B知识点名称社会语言学、功能语言学、认知语言学等语言学新学派的产生难易程度简单讲解到20世纪50年代，单纯研究语言本体内部的结构系统的路子尽管在分析语言结构的方法论方面取得了重大成就，但是由于过分强调语言的"自主性",企图摆脱语言跟人和社会之间客观存在的千丝万缕的联系，并在不同程度上忽视语义研究，也就越来越显露出自己的局限性。
统计刷题次数:1066 错误率:62%2.关于语言的组合关系，下列说法中不正确的一项是A.组合关系又称句段关系,其实质就是同义词或近义词的组合与替换问题B.我们通常所说的"词类"指的就是一种句法功能类C.语言单位的组合,只能采取线性的序列形式D.在线性语链中,在同一位置上出现的语言单位处在共同的组合关系之中,具有共同的句法功能正确答案A知识点名称组合关系难易程度简单讲解不同长度的语言单位的组合可以称为"句段",所以组合关系也可以称为"句段关系".现在一般认为聚合类是句法功能相同或相近的功能类，词类就是这样一种聚合类或句法功能类。
语言单位在线性语链中总处于一定的位置，能在同一个位置上出现的语言单位处在共同的组合关系之中，具有共同的句法功能。
统计刷题次数:1271 错误率:71%3.一个声音区别于其他声音的基本特征是A.音高B.音强C.音质D.音长正确答案C知识点名称音质难易程度简单讲解音质又叫音色，指声音的个性或特色，它是一个声音区别于其他声音的基本特征。
统计刷题次数:4816 错误率:17%4.关于单纯词、合成词的分类依据，正确表述是A.一个词由几个音节构成B.一个词由几个语素构成C.一个词的音形关系D.一个词的地位用途正确答案B知识点名称根据词的语素数量分类:单纯词,合成词难易程度简单讲解根据词的语素数量分类：单纯词，合成词。
王红旗《语言学概论》(修订版)名校考研真题(二、简答题)【圣才出品】
二、简答题1．为什么说语言的社会功能是语言的本质功能？［武汉大学2013年研］答：语言的社会功能是语言的本质功能，这主要是由语言的性质和作用共同决定的。
（1）语言的本质语言是一种社会现象，它随着人类社会的产生而产生，随人类社会的发展而发展；语言作为一种社会现象，既不属于经济基础，也不属于上层建筑，它作为一种全民交际工具，一视同仁地为全体社会成员服务。
（2）语言是人类最重要的交际工具语言是所有交际工具中使用范围和使用领域最广的，人类社会时时刻刻都离不开语言；语言是其他交际工具的基础，其他交际工具代表的都是语言信息。
旗语、电报等交际工具，大多是在语言和文字的基础上产生的，各有其特殊的服务领域，使用的范围相当狭窄，它们是只适用于某些特殊领域的辅助性的交际工具。
（3）语言是人们建立或保持社会联系的基本纽带“社会”是指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
每一个社会都必须有自己的语言，因为语言是组成社会的一个不可缺少的因素。
人与人之间的联系得靠语言来维持。
没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会解体。
2．为什么说语言最重要的社会功能是人际功能？［中山大学2011年研］答：语言的社会功能主要包括信息传递功能和人际互动功能。
其中，人际互动功能是语言最重要的社会功能。
之所以说语言最重要的社会功能是人际互动功能，主要是因为：（1）信息传递功能是人际互动功能的基础，是为人际互动功能服务的。
信息语言的社会功能中最基本的是信息传递功能，是社会中人与人交流的基本方式，语言发挥信息传递功能的目的就是为了更好地进行人际互动和交流。
（2）在真实语言环境中，使用语言不仅仅是传递一种信息，更多的是在发挥人际互动功能。
语言的人际互动功能是建立或保持某种社会关联，主要包括两个方面：一方面，是说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图；另一方面，这些又对受话者施加了影响，得到相应的语言或行动上的反馈，从而达到某种实际效果。
(NEW)中山大学中国语言文学系612语言学概论历年考研真题及详解
目 录2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2011年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2011年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2012年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2012年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2013年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2013年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2014年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2014年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2015年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2015年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2016年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2016年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．以下不属于中国“小学”范畴的是（ ）。
A．文字B．音韵C．语法D．训诂2．下列说法正确的是（ ）。
A．词义的模糊性说明词义是具有社会性的。
B．多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁”。
C．“grass”本义是“玻璃”，派生义是“玻璃杯”，这是词义的隐喻扩展。
D．同义词在修辞上具有对比作用，可用来突出对立面。
3．方言形成的语言内部原因是（ ）。
A．语言变化的不平衡性。
B．形式和意义对应关系的复杂性。
C．语言符号的任意性D．语言变化的类推作用4．在[p]、[b]、[v]、[h]、[g]、[k]、[d]、[t]、[s]、[f]中，擦音有（ ）。
A．3个。
中山大学语言学考研真题及参考答案(2011,2013)【圣才出品】
11．中山大学语言学考研真题及参考答案（2011，2013）中山大学2013年语言学考研真题考试科目：语言学概论C（用英文考试）I. Transcribe the following words into IPA symbols, with stress marking where necessary. (10 points)Example: find —/faind/, beneath —/bi'ni: θ/1. empirical2. plagiarize3. compound4. finite5. clause6. phonemics7. threatened8. epiphenomenon9. beta10. generic【答案】1. empirical — / /2. plagiarize —/ /3. compound —//4. finite — //5. clause — //6. phonemics — //7. threatened — //8. epiphenomenon — //9. beta — //10. generic — //II. Fill in the following blanks. (15 points)1. ______ means that human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present (in time and space) at the moment of communication.【答案】Displacement2. ______ are produced “by a closure in the vocal tract, or by a narrowing which is so marked that air cannot escape without producing audible friction”.【答案】Consonants3. The systematic study of morpheme is a branch of linguistics called ______, which studies the internal structure of words, and the rules by which words are formed.【答案】morphology4. Cohesiveness can be realized by employing various cohesive devices: conjunction, ellipsis, lexical collocation, lexical repetition, ______, substitution, etc. 【答案】reference5. American Structuralism is a branch of ______ linguistics that emerged in the United States at the beginning of the twentieth century.【答案】synchronic6. The type of language constructed by second or foreign language learners who are still in the process of learning a language is often referred to as ______.【答案】interlanguage7. ______ found that Q-based implicatures can be readily cancelled by metalinguistic negation, which does not affect what is said, but R-based implicatures cannot. 【答案】Horn8. The idea that the meaning of a sentence depends on the meanings of the constituent words and the way they are combined is usually known as the principle of ______.【答案】compositionality9. During the whole 20th century, a great deal of efforts has been taken to treat the inquiry of linguistics as a ______ or autonomous pursuit of an independent science.【答案】monistic10. In cognitive terms, ______ is the use of elements of subject’s situatedness todesignate something in the scene.【答案】deixis11. According to ______ (1996), the speech presentation continuum may have thefollowing possibilities: direct speech, indirect speech, narrator’s representation of speech acts and narrator’s representation of speech.【答案】Short12. With the help of ______ linguistics, recently research has moved into the area ofexample-based machine translation. The method uses correct translation as a principal source of information for the creation of new ones.【答案】computational13. In the IPA chart, the sound segments are grouped into consonants and vowels.The consonants are then divided into pulmonic and ______ consonants.【答案】non-pulmonic14. According to Halliday, a clause is the simultaneous ______ of ideational,interpersonal, and textual meanings.【答案】realization15. According to systemic-functionalists and American functionalists, language isnot arbitrary at the ______ level.【答案】syntacticIII. Define the following terms. (50 points)1. recreational function【答案】The recreational function of language refers to the use of language for the sheer joy of using it, such as a baby’s babbling or a chanter’s chanting. To take one example, the well-known movie Liu San Jie features a scene of “dui ge” mostly for the sheer joy of playing on language.2. pharyngeal【答案】Pharyngeal sounds are made with the root of the tongue anf the walls of the pharynx. Arabic is a language which contains pharyngeal fricatives.3. loanshift【答案】It is a process in which the meaning of the words is borrowed, but the form of the words is native. E.g. bridge means 桥牌。
现代汉语与语言学概论(132)
语言学概论第三次作业第四章语法一、概念解释（10分，每小题2分）1．词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。
2．语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。
4．复合词复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。
5．语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。
二、填空（25分，每空1分）1．（语法规则）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。
2．语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。
3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是（陈述句）。
4．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。
注意：有些同学解题答案是单纯词、合成词，这两个概念是从结构角度划分出来的单位。
5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。
6．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾）三类，例如“学习”中的两个语素是（词根），“being”中的ing是（词尾），“reader”中的er是（词缀）。
7．（词尾）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。
8．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（构词语素）语素，把词尾叫作（变词）语素。
9．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为（复合词）。
由词根语素和词缀组合起来构成的词称为（派生词），其构词规则又叫作（派生构词法），或叫（附加法）。
10．（主谓结构）、（述宾结构）、（述补结构）、（偏正结构）、（联合结构）是语言里最基本的结构格式。
11．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做（直接成分）。
12．从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（孤立语）、（屈折语）、（粘着语）、（复综语）四种类型，汉语属于（孤立语）。
13．孤立语的主要特点是缺乏（词形变化）；屈折语的主要特点是有丰富的（形态变化）。
中山大学翻译硕士汉语写作学位MTI考试真题2013年.doc
中山大学翻译硕士汉语写作学位MTI考试真题2013年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}第一部分百科知识{{/B}}(总题数：25，分数：50.00)1.诺贝尔在1895年11月27日写下遗嘱，捐献全部财产3122万于瑞典克朗设立基金，每年把利息作为奖金，授予“一年来对人类作出最大贡献的人”。
根据他的遗嘱，瑞典政府于同年建立“诺贝尔基金会”，负责把基金的年利息按五等分授予，文学奖就是其中之一。
以下哪位美国作家获得过诺贝尔文学奖?______∙ A.Jack London∙ B.Frank O'Hara∙ C.Robert Bly∙ D.Eugene O'Neil（分数：2.00）A.B.C.D.2.亨利·詹姆斯(Henry James，1843—1916)，美国作家。
詹姆斯的主要作品是小说，此外也写了许多文学评论、游记、传记和剧本。
他的小说常写美国人和欧洲人之间交往的问题；成人罪恶如何影响并摧残了纯洁、聪慧的儿童；物质与精神之间的矛盾；艺术家的孤独；作家和艺术家的生活等。
以下哪部作品不是出自詹姆斯之手?______∙ A.Daisy Miller∙ B.Washington Square∙ C.The Ambassadors∙ D.The House of Mirth（分数：2.00）A.B.C.D.3.下列文学作品与创作者对应不正确的是______。
∙ A.Rip Van Winkle—Washington Irving∙ B.Sister Carrie—Theodore Dreiser∙ C.The Age of Innocence—Edith Wharton∙ D.Mrs. Warren's Profession—Edward Albee（分数：2.00）A.B.C.D.4.下列作家不是爱尔兰人的是______。
∙ A.Oscar Wilde∙ B.James Joyce∙ wrence∙ D.Jonathan Swift（分数：2.00）A.B.C.D.5.以下哪一句名言不是出自莎士比亚作品?______∙ A.“No man is an island, entire of itself.”∙ B.“All the world is a stage, and all the men and women merely players.”∙ C.“What's in a name? That which we call a rose. By any other name would smell as sweet.”∙ D.“To be or not to be, that is the question.”（分数：2.00）A.B.C.D.6.以下诗人不是桂冠诗人的是______。
2013年中山大学808中国现当代文学考研试题(回忆版)
2013年中山大学808中国现当代文学考研试题中国现当代文学考研试题（（回忆版回忆版））一、填空填空（（20分，20空）
整体不难不怪，都是基础
二、名词解释名词解释（（10分一个分一个））
1．语丝派 （这个出了好多次了，语丝，《语丝》，等等）
2．“干预小说”
3．第三代诗人（新生代）
三、简答简答（（20分一个分一个））
1．以《伤逝》为例，分析鲁迅对启蒙的思考 （鲁迅，每年必出）
2．简答赵树理的文学观 （赵树理，中山的重点研究作家之一）
四、论述论述（（30分一个分一个，，3选2）
1．论述1940年代文学的地域政治特征 （貌似是郭冰茹老师出的题目）
2．有学者认为“没有十七年文学和文革文学，就没有新时期文学”，你怎么看？
3．如何看待莫言，格非，苏童等先锋作家对传统文学的借鉴？（其实间接考了2012莫言获诺贝尔文学奖的这个热点）。
《现代汉语》与《语言学概论》教学的对接研究
从另 一方面来看 ，现代汉语与语言学概 论课程现行 教学
和提高学生理解 、 分析和运用现代 汉语及语言的能力。 显然 ， 这是极为繁重的任务。这两门课程分别授课时 ，教师尽力讲 解 相 关 术 语 、概 念 ，花 费 了相 当 课 时 ，而 学生 上 语 言 学 概论
理 论、层次 分析法等部分基本上是重合的 ，有的甚 至连章节 的小标题都一样 。由于学生在低年级已学过现代汉语 ，到高 年级再讲语言学概论课程 ，很多地方都有似 曾相识感觉，失 去 了一门学科 的新颖性 ， 在一定程度上失去了对学生的吸引 力。此外 ，随着 高校素质教育的开展 ，高校课程设置进 行了 新的凋整 ，课程数量增加 ，相应减少了一些原有课程的教学 课时， 现代汉语与语言学概论课程的教学课时就在减少之列 ； 而随着近年来高校的持续扩招 ，大学新生整体语言素质逐年 下 降已是不争的事实 。教学课时减少 与生源语言素质下降是 当前高校中文专业汉语言文字学课程教学必须面临的两大严 峻考验 。如果再按原来 的教学步骤进行教学 ，基础理论和基 础知识就不 能充分讲 透 ，学生理解、分析和运用语言能力的 培养就无从谈起。因此 ，积极探索汉语言文字学课程教学 改
言 的性 质 、 结构 、 起源 以及 语 言 与 文 字 的关 系 等 方 面 的 内容 ，
下要讲透基础理论和基础知识 ，另一方 面，在生 源语言素质
下降 的情况下要发掘有效培养学生理解 、分析和运用语言能 力的途径。在对这两 门课进行对接教学时 ，教学 内容的选择 与安排是处 理好这两方面 问题的关 键。那么 ，如何确定教学 内容呢？
汉 语 与 语 言学 概 论 进 行 对 接教 学 的可 行 性 所 在 。