(新蕾)快乐英语一年级下册课件 Unit 3(2)
二年级第一学期新蕾《快乐英语》认读资料
Unit 1 Toys
第一单元 玩具
a toy truck a toy jeep a toy digger
一辆玩具卡车 一辆玩具吉普车 一辆玩具挖土车
a robot building blocks
一个机器人 积木
会使用“I have…….” 和“Look at my…….”说句子。
例如：I have a toy truck.
Look at my toy truck.
Unit 2 Shapes
第二单元 形状
a square a triangle a rectangle
一个正方形 一个三角形 一个长方形
a heart a diamond
一个心形 一个菱形
会使用“It' s …….” 和“I can draw…….”说句子。
例如：It' s a triangle.
I can draw a triangle.
Unit 3 Our School
第三单元 我们的学校
a school a classroom a library
一座学校 一间教室 一间图书馆
a music room a gym
一间音乐教室 一间体育馆
会使用“This is our…….” 和“Welcome to our …….”说句子。
2024年新蕾快乐英语二年级下册课件
2024年新蕾快乐英语二年级下册课件
一、教学内容
本节课我们将学习《新蕾快乐英语》二年级下册的第三章《My
Family and Friends》。具体内容包括：1）家庭成员和朋友的词汇学习，如father, mother, brother, sister, friend等；2）用英语介绍家庭成员和朋友；3）学会使用"I have"句型表达拥有。
二、教学目标
1. 能够熟练掌握并运用本节课的词汇，如father, mother,
brother, sister, friend等；
2. 学会用英语介绍家庭成员和朋友；
3. 能够运用"I have"句型表达自己拥有的家庭成员和朋友。
三、教学难点与重点
重点：词汇学习和句型"I have"的运用。
难点：如何灵活运用所学词汇和句型进行家庭成员和朋友的介绍。
四、教具与学具准备
教师准备：PPT课件、词汇卡片、例句卡片、随堂练习题。
学生准备：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程
1. 导入：通过播放一首关于家庭的英文歌曲，引导学生进入本节课的主题。
2. 新课内容展示：展示PPT课件，讲解第三章的内容，学习家庭成员和朋友的词汇及句型"I have"。 3. 例句讲解：通过例句卡片，讲解如何用英语介绍家庭成员和朋友。
4. 随堂练习：学生根据所学的词汇和句型进行随堂练习，教师给予指导和反馈。
5. 小组活动：学生分成小组，用英语介绍自己的家庭成员和朋友，提高口语表达能力。
六、板书设计
板书分为三部分：
1. 词汇区：列出本节课所学的家庭成员和朋友的词汇；
2. 句型区：展示句型"I have"的用法；
3. 例句区：列出几个用英语介绍家庭成员和朋友的例句。
七、作业设计
1. 作业题目：请用英语介绍自己的家庭成员和朋友，至少写五句话。
答案示例：I have a father, a mother, a brother and a
sister. My best friend is Li Ming.
新蕾快乐英语1-4册单词
新蕾快乐英语1-4册单词
《新蕾快乐英语》是一套适用于学龄前儿童的英语教材，共分为1-4册。下面我将从多个角度全面回答你关于这套教材的单词内容。
首先，我将列举每册教材中的一些重要单词供你参考：
1. 《新蕾快乐英语1册》单词：
基本词汇，apple（苹果）、ball（球）、cat（猫）、dog（狗）、ear（耳朵）、fish（鱼）、girl（女孩）、hand（手）、ice cream（冰淇淋）、jump（跳）、kite（风筝）、leg（腿）、milk（牛奶）、nose（鼻子）、orange（橙子）、pen（笔）、queen（女王）、rabbit（兔子）、sun（太阳）、toy（玩具）、umbrella（雨伞）、violin（小提琴）、water（水）、xylophone（木琴）、yellow（黄色）、zebra（斑马）等。
2. 《新蕾快乐英语2册》单词：
基本词汇，apple（苹果）、banana（香蕉）、car（汽车）、duck（鸭子）、elephant（大象）、flower（花）、giraffe（长颈鹿）、hat（帽子）、ice cream（冰淇淋）、juice（果汁）、kite（风筝）、lion（狮子）、monkey（猴子）、nose（鼻子）、orange（橙子）、pencil（铅笔）、queen（女王）、rabbit（兔子）、sun（太阳）、turtle（乌龟）、umbrella（雨伞）、violin（小提琴）、water（水）、xylophone（木琴）、yellow（黄色）、zebra（斑马）等。
3. 《新蕾快乐英语3册》单词：
基本词汇，apple（苹果）、banana（香蕉）、cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）、fish（鱼）、giraffe（长颈鹿）、hat（帽子）、ice cream（冰淇淋）、juice（果汁）、kite（风筝）、lion（狮子）、monkey（猴子）、nose（鼻子）、orange（橙子）、pencil（铅笔）、queen（女王）、rabbit（兔子）、sun（太阳）、turtle（乌龟）、umbrella（雨伞）、violin（小提琴）、water（水）、xylophone（木琴）、yellow（黄色）、zebra（斑马）等。
新蕾快乐英语二年级下册课件
新蕾快乐英语二年级下册课件
一、教学内容
本节课我们将学习《新蕾快乐英语》二年级下册的第四章《In
the Zoo》。具体内容包括认识动物园中不同的动物，学习关于动物的形容词，以及如何用简单的句子描述动物。
二、教学目标
1. 能够听懂并准确说出本章出现的动物词汇，如elephant, lion,
tiger, monkey等。
2. 能够运用形容词描述动物，如big, small, tall, short等。
3. 能够用所学句子表达对动物的观察和感受。
三、教学难点与重点
重点：动物词汇和形容词的学习，以及句型的运用。
难点：如何将形容词和动物名词正确搭配，进行流畅的口语表达。
四、教具与学具准备
1. 动物园场景挂图。
2. 动物词汇卡片。
3. 录音机及磁带。
4. 学生用书及活动手册。
五、教学过程
1. 导入：展示动物园场景挂图，引导学生观察并说出图中的动物。
2. 新课内容：学习动物词汇和形容词，通过闪卡游戏进行复习巩固。 3. 句型练习：教师示范如何用句型描述动物，然后组织学生进行两人一组对话练习。
4. 例题讲解：讲解如何将形容词和动物名词搭配，给出例句并解释。
5. 随堂练习：发放练习册，让学生完成相应的练习题目。
六、板书设计
1. 动物词汇：elephant, lion, tiger, monkey等。
2. 形容词：big, small, tall, short等。
3. 句型：The elephant is big. The lion is strong. 等。
七、作业设计
1. 作业题目：根据所学内容，画一幅动物园的画，并为每个动物配上形容词。
2. 答案示例：学生画的动物园里，大象旁边写上“big”，狮子旁边写上“strong”。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过动物园场景的导入，激发学生的学习兴趣。通过闪卡、对话练习等形式，巩固了动物词汇和形容词的学习。课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈。拓展延伸方面，可以组织学生进行动物园实地参观，将所学内容与实际生活相结合，提高学生的英语实践能力。
新蕾快乐英语第三册-1
可可英语() 让学英语更简单
Unit 1 Toys
第1单元 玩具
1 Look at my robot.
1 看我的机器人。
Let's listen and say.
让我们听和说。
a toy truck, a toy jeep
一辆玩具卡车 一辆玩具吉普车
a toy digger, a robot
一辆玩具挖土车 一个机器人
building blocks
积木
Let's chant!
唱一唱！
Look at my toy truck. Wow! Good!
看我的玩具卡车。哇！好！
Look at my toy jeep. Wow! Great!
看我的玩具吉普车。哇！太好了！
Look at my toy digger. Wow! Cool!
看我的玩具挖土车。哇！酷！
Look at my building blocks. Wow! Nice!
看我的积木。哇！好！
Look! Look! Look at my robot.
看！看！看我的机器人。
Wow! Wow! Super! Super!
哇！哇！太好了！太好了！
Let's play together. Great!
让我们一起来玩吧。 太好了！
Let's sing!
我们来唱歌！
I have a toy truck. Beep, beep...
我有一辆玩具卡车。嘟，嘟……
I have a toy jeep. Beep, beep...
我有一辆玩具吉普车。嘟，嘟……
I have a toy digger. Beep, beep...
我有一辆玩具挖土车。嘟，嘟……
Look at my building blocks.
看我的积木。
I have a toy truck. Beep, beep...
我有一辆玩具卡车。嘟，嘟……
I have a toy jeep. Beep, beep... 我有一辆玩具吉普车。嘟，嘟……
天津新蕾快乐英语一年级下册(第二册)第三单元音频和课本文本
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9 / 12 新蕾快乐英语第二册 UNIT 3
Unit3 Drinks 第三单元 饮料
3. Have some water, please. 三 请喝一些水吧。
Let's listen and say.
让我们听一听，说一说。
water 水
tea 茶
coffee 咖啡
juice 果汁
Coke 可乐
Let's chant!
让我们唱一唱吧！
Would you like some water? Yes, please, please.
你想喝些水吗？好的，谢谢，谢谢。
Would you like some tea? Yes, please, please.
你想喝些茶吗？好的，谢谢，谢谢。
Would you like some Coke? Yes, please, please.
新蕾快乐英语一年级下册电子书
新蕾快乐英语一年级下册电子书
Unite 1 Toys
Teaching aims:
1. Acquire the new words about toys and the new sentences:
I have a new car.
2. The students are required to be able to speak and use
these new words freely in daily life. The teacher should as much
as he/she can encourage the students to speak English in daily
life.
3. The teacher should create a condition where the students
can enjoy themselves much while they are learning English. In
other words, learning English should be a fun, not a boring job.
Teaching main :
1. The new words about toys and the new sentences: I have
a new car.
2. The chant and the song.
Teaching difficult:
It’s difficult for students to master these sentences well
and pronounce them correctly.
Teaching aids: A recorder, tapes, cards and some toys
Lesson One
Teaching aim: I have a toy car.
新蕾快乐英语第二册 译文
新蕾快乐英语第二册 UNIT 1
[00:00.00]Let's listen. [译文]让我们听一听。
[00:03.08]Happy English Happy Time [译文]快乐英语 快乐时刻
[00:06.88]Hello! How are you? [译文]你好！你好吗？
[00:10.29]Ah, just so-so. [译文]啊，一般般。
[00:13.71]Hello! How are you? [译文]你好！你好吗？
[00:17.54]I'm fine. Thank you. [译文]我很好。谢谢。
[00:20.71]Unit 1 Toys [译文]第一单元 玩具
[00:24.18]1. I have a toy car. [译文]一 我有一辆玩具车。
[00:28.27]Let's listen and say. [译文]让我们听一听，说一说。
[00:31.72]a toy car [译文]一辆玩具车
[00:34.63]a toy gun [译文]一把玩具枪
[00:37.54]a doll [译文]一个洋娃娃
[00:40.00]a balloon [译文]一个气球
[00:42.85]a teddy bear [译文]一个泰迪熊
[00:45.72]Let's chant! [译文]让我们唱一唱吧！
[00:48.79]You have a balloon. [译文]你有一个气球。
[00:52.70]A big yellow balloon. [译文]一个大的黄色的气球。
[00:55.27]I have a ball. [译文]我有一个气球。
[00:56.77]A small brown ball. [译文]一个小的棕色的气球。
新蕾快乐英语第一册教案
新蕾快乐英语第一册教案
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篇一：(新蕾)快乐英语一年级上册教案 Unit 1
新蕾快乐英语一年级上册
Unit 1 My family
Teaching aims:
1. Can speak : Hello! Hi!
Goodbye ! bye---bye !
I’m----
Good morning!
2. Can listen speak read the words:
look, mum, dad, grandma, grandpa
Can make up some dialogues with them.
3.Can listen and know the orders and do the activities.
Lesson 1
Teaching aims:
1.To learn the new words: names
To learn the new dialogues and the song
Hello! I’m(I am) … Hi! I’m(I am) ...
2.Ability :Can greeting in English
Teaching main : the new words and sentences.
Teaching difficult: make some new sentences.
Teaching aids: the tape-recorder and some cards.
Teaching time: one class
Teaching procedure:
Step 1 Warm up
1. Listen to the tape and sing the “Hello” song
2. Show the cards: TV, WTO, HK, E—mail, CD, cool ----
一年级下册英语 新蕾快乐英语Unit2 lesson1 教学设计
课堂教学设计：
课 题 Unit2
Lesson 1 年级 一
教 材 新蕾出版社《快乐英语》第二册
Task
objectives 知识目标：1. 使学生能够听、说、认读有关食物的单词，hamburger, vegetables, rice,
chicken, noodles. 2. 使学生能够理解what do you like? I like... 的含义以及使用的情境。
能力目标：1. 使学生能够使用重点句和本课所学的单词进行问答和对话。2. 能够表达自己喜爱的食物。
情感目标：1. 使学生体会学习英语的乐趣。 2. 使学生乐于表达自己的喜好，锻炼沟通能力。
Important
points 1. 使学生能够听、说、认读有关食物的单词，hamburger, vegetables, rice, chicken,
noodles. 2. 使学生能够理解what do you like? I like... 的含义以及使用的情境。
Difficult
points 1. 使学生能够使用重点句和本课所学的单词进行问答和对话。2. 使学生能够表达自己喜爱的食物。3. 使学生在小组合作中形成团队意识。
Aids 教学卡片、磁铁、白板
Steps 教学流程 设计意图
Step 1.
Lead-in 1. Warming up
1). Greeting to each other
2). Introduce the title of this lesson
2. Sing a song
通过熟悉的歌曲活跃课堂气氛，调动学生的情绪，为后面的学习做好准备
Step 2.
Presentation 1. Read the cards. Get them to stand up
when they see a picture and T will pick
the quickest one to say it. When they see