人教版二年级数学下册--单元检测--第九单元过关检测卷(附答案)
实用文档 精心整理 1 第九单元过关检测卷
一、想一想，填一填。(每题3分，共12分)
1．白猫比花猫重，灰猫比花猫轻，( )最轻。
白猫花猫灰猫
2．三个小朋友比赛跳绳。
小芳是第( )名，小丽是第(
)名，小红是第( )名。
3．三个小朋友分别出生在上海、北京、武汉。
实用文档 精心整理 2 4．在下面的格子中，每行、每列都有A，B，C，D这四个字母，并且每个字母在每行、每列都只出现一次，①的位置是( )，②的位置是( )，③的位置是( )。
① A ② C
C
③ D
D A
二、猜一猜，连一连。(9分)
张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？(连一连)
(1)甲不姓张；
(2)姓黄的不是丙；
(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲 乙 丙
张 黄 李
三、小明、小丽、小刚和小芳住在同一单元的二至五楼，小丽回家只要爬一层楼就可以，小刚家不住在最上面的一层，但回家时要经过小明家和小丽家，你知道他们各住在几楼吗？请连线。(8分)
实用文档 精心整理 3 小丽 五楼
小明 四楼
小刚 三楼
小芳 二楼
四、在下面的方格中，每行、每列都有我爱学校这四个字，并且每
个字在每行、每列只出现一次。A，B，C各是哪个字？(10分)
我
校 A 爱
C
爱 B
五、在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数字，并且每个字在每行、每列只出现一次，请将方格补充完整。(10分)
2
2 1
4
3
六、从1～9中选择合适的数字填入下面的方框中。(每个算式中的数字不能重复)(18分) 实用文档 精心整理 4
七、小东、小力、小宇三个小朋友各自戴着草帽、太阳帽、棒球帽三种不同的帽子中的一种，排着队向前走，谁也不回头。小力能看见一顶草帽和一顶太阳帽，小东只能看到一顶太阳帽，而小宇一顶帽子也看不到。走在第一位的是谁？谁走在第二位？走在最后的是谁？他们各自戴着什么帽子呢？(10分)
八、一个盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”小明问：“你知道我们三人各吃什么水果吗？”(10分) 实用文档 精心整理 5
九、阳光小学二年级有四个班，每班4名同学被安排在同一考场参加考试。方格图为考场座位图。要求：同一个班级的学生不能安排在同一行，也不能安排在同一列，请你帮老师排一排吧。(把1～4的班级号写在座位图中即可)(13分)
实用文档 精心整理 6 答案
一、1．灰猫2．一 二 三 3．上海4．B D A
二、
三、
四、A：学 B：校 C：我
五、
4 2 1 3
2 4 3 1
1 3 4 2
3 1 2 4
六、 实用文档 精心整理 7
点拨：第2～5个式子答案不唯一。
七、小宇走在第一位，戴着太阳帽，小东走在第二位，戴着草帽，小力走在最后一位，戴着棒球帽。
八、小刚吃苹果，小林吃香蕉，小明吃橘子。
九、小刚吃苹果，小林吃香蕉，小明吃橘子。
1 2 3 4
4 1 2 3
3 4 1 2
2 3 4 1
(答案不唯一)
新苏教版二年级数学下册第七单元检测卷(B)
1 新苏教版二年级数学下册第七单元检测卷（B）
姓名 得分
一、填空（除标明分数的，其余每空1分，共24分）
1、所有的角都有（ ）个顶点，（ ）条边。
2、红领巾是（ ）形，它有（ ）个角，最大的一个角是（ ）角。
3、写出钟面上的时间，再看看分针与时针形成的角是直角、锐角还是钝角，在括号里写出来。（6分）
4、角的两边张口起越小，角越（ ）；张口越大，角就越（ ）。
5、课本的封面有（ ）个角，而且每个角都是（ ）角。 6、把直角、锐角和钝角按从大到小的顺序排一排。（2分）
7、下图中有（
）个直角，（
）个钝角，（ ）个锐角。
8、下面的图形中哪些是角？是角的有（ ），是直角的有（ ）。（4分）
二、判断（每题2分，共20分）
1、角的两边越长，角越大。（ ）
2、一个三角形减去一个角后，剩下的图形中只有一个角。（ ）
3、所有的直角都一样大。（ ）
4、所有的锐角都比直角小。（ ）
5、两个锐角拼成一个角，它一定是钝角。（ ） :
( )角 :
( )角 :
( )角 2 三、选择（每题2分，共10分）
1、一个三角形中，最多有（ ）个直角。
A、1个 B、2个 C、3个
2、两根小棒最多能摆（ ）个直角。
A、1个 B、2个 C、3个
3、当时间为3：30时，钟面上时针和分针所组成的角是（ ）。
A、锐角 B、直角 C、钝角
4、角的大小与角的两边的长短（ ）。
人教版二年级下册数学全册单元测试卷
第1单元过关检测卷
一、 填一填。(每空2分，共26分)
1．下面是星星小学二(1)班同学喜欢的乐器情况统计表。(每人只选一种乐器)
乐器
种类
人数 正正正正 ×××××
××××× ○○○○○
○○○○ ☆☆☆☆
☆☆☆
(1)将二(1)班同学喜欢的乐器人数填入下表。
乐器
种类
人数
(2)二(1)班同学喜欢葫芦丝的人数比喜欢钢琴的少( )人。 (3)二(1)班喜欢小提琴的人数比喜欢二胡的多( )人。
(4)二(1)班一共有( )人，如果班主任想选一种乐器作为本班的特色，选( )最合适。
2．下面是二(2)班同学喜欢看的电视节目情况。
(1)喜欢看( )类电视节目的人数最多。
(2)如果每个代表2人，根据上图把下表填完整。
节目 动画 体育 娱乐 科技
人数
二、选择。(每题2分，共8分) 下面是2016年6月份南京的天气情况。
正正
1.这个月共有( )天。
A．28 B．30 C．31
2．雨天比阴天多( )天。
A．6 B．4 C．12
3．( )的天数最多。
A．阴天 B．雨天 C．晴天
4．根据天气情况，这个月最不适合做的事情是( )。
A．晾晒 B．植树 C．上学
三、整理积木。(每题5分，共20分)
1．用画“正”字的方法统计每种积木的数量。
2.把统计的结果填入下表。
3.这些积木中( )的个数最多，( )的个数最少。
4．你还能提出什么问题？
四、下面是体检时中港小学三、四、五三个年级(1)班同学的视力检测情况。(4题3分，其余每题4分，共15分) 5.0及以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2及以下
三(1)班 29 11 5 2
四(1)班 27 12 6 3
五(1)班 18 20 5 5
1.三(1)班视力在5.0及以上的有( )人，五(1)班视力在5.0及以上的有( )人。
最新人教版二年级数学下册第五单元检测试卷2
最新人教版二年级数学下册
第五单元检测试卷2
班级 姓名
等级
一、填空题。
1. 7和6相乘的积是（ ），再减40得（ ）。
2. 100－（60＋30），先算（ ），得（ ）；再算（ ），得（ ）。
3. 8乘7和5的差，积是（ ）。
4. 25减5，连续减( )次差是0。
5.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
70－6×6○74 15○45－9×5 27○30－9÷3
76－(32+4)○48 60+(52－32)○80
二、选择题。
在正确算式后面的（ ）里画“√”，错误的画“×”。
1． 小明吃了7个，还剩多少个？
（1） 4×3－7=4（个） （ ）
（2） 4×3＋7=19（个） （ ）
（3） 4×3－7=5（个） （ ）
2．小明看一本40页的书，第一天看了8页，第二天看的和第一天看的同样多，这本书还剩多少页？
（1）40－8－8＝24（页） （ ）
（2）40－8＋8＝40（页） （ ）
（3）40－（8＋8）＝24（页） （ ）
3.工人叔叔修桌椅，上午修了53套，下午修了26套。剩下的9套没有修，工人叔叔一共要修多少套桌椅？（ ）
A. 53＋26－9 B.53＋26＋9 C.53－26＋9
4.下面算式中先算减法的是（ ）
A.3×(9－2) B.59－9×6 C.45－35÷7
【三套试卷】小学二年级数学下册第九单元练习试卷(附答案)
第九单元达标检测卷(附答案)
1．游戏──猜图形。
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？
红色的是（ ），绿色的是（ ），黄色的是（ ）。
考查目的：根据已认识的平面图形的特征及已知条件进行合理的分析，并推理得出结论。
答案：红色是三角形，绿色是圆，黄色是长方形。
解析：猜信封里的图形，红色和黄色图形都露出一个直角，它们可能是三角形或长方形，绿色图形没有角，肯定是圆。由黄色图形不是三角形，可以推断红色图形是三角形，黄色图形就是长方形。
2．连一连。
考查目的：学生体验推理过程，掌握用连线法进行推理。
答案：
解析：先由“第1台电脑最便宜”，确定第1台电脑是3498元；再由“第2台电脑不是最贵的”的条件，推断第3台电脑最贵，是6900元；因此第2台电脑是5412元。当然还有不同的推断方法，只要合理即可。
3．小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下、8下、9下，他们各踢了多少下？
考查目的：学生在理解题意的基础上能梳理条件之间的关系，根据条件进行推理得出结论。
答案：小兰踢了8下。小亮踢了9下。小林踢了12下。
解析：由“小亮不是踢得最少的”，可以推断小亮踢得可能是12下或9下。又根据“小林比小亮踢得多”，可以肯定小林踢得最多，是12下；小亮踢了9下；小兰踢得最少，是8下。
4．有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。他们拿的各是什么水果？
考查目的：学生在理解题意的基础上能梳理条件之间的关系，根据条件进行推理得出结论。
答案：小雨拿的是香蕉。小东拿的是苹果。小亮拿的是桔子。
解析：由“小雨拿的不是苹果”，她可能拿的是香蕉或桔子。再由“小亮拿的是桔子”可以肯定小雨拿的是香蕉，那么小东拿的就是苹果。
5．二(1)班举行“中国梦·我的梦”朗诵比赛。王晨、李响、程琳取得了前三名。
王晨说：“我不是第一名。”
人教版二年级数学下册1--9单元测试卷附答案
人教版二年级数学下册第1单元测试卷
考试时间:60分钟 满分:100分
知识技能(72分)
一、动物聚会。(共16分)
1.用不同的方法统计出每种动物的数量，再把结果填入下表。(10分)
动物
数量
2.( )的数量最多，( )的数量最少。(4分)
3.兔子比松鼠多( )只。(2分)
二、下面是二(1)班同学本周阅读图书的情况统计，观察下表，并回答问题。(每位同学每周阅读一本课外图书)(共12分)
阅读图书种类 《童话故事》 《十万个为什么》 《寓言故事》 《成语故事》
阅读人数 8 16 6 10
1.二(1)班一共有( )人。(2分)
2.本周阅读( )的人数最多，阅读( )的人数最少。(4分)
3.本周阅读«童话故事»的人数比阅读《十万个为什么》的少( )人。(2分)
4.二(1)班的老师想购买一批图书，你有什么好的建议?(4分)
三、状状调查的二(1)班同学最喜欢的节目类型的人数统计如下。(共12分)
1.把右面的统计结果填入下表。(4分)
2.从表中可以看出，一共调查了( )名同学。(2分)
3.最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。(4分)
4.最喜欢相声和最喜欢歌舞的一共有( )人。(2分)
四、下面是某个月的天气情况，按要求填空。(共18分)
1.根据图中的信息，请用画“正”字法记录这个月的天气情况，并填入下表。(8分)
天气 晴天 多云 阴天 雨天
天数
2.根据上面的记录情况填写下表。(4分)
天气 晴天 多云 阴天 雨天
天数
3.( )天数最多，( )天数最少。(4分)
4.晴天比雨天多( )天。(2分)
五、在一次班干部选举中，有四名班长候选人，他们的得票数如下:(共14分)
节目 相声 魔术 杂技 歌舞
相声 正 正
魔术 正 正 正 正
最新人教版二年级数学下册第四单元检测试卷2
最新人教版二年级数学下册
第四单元检测试卷2
班级 姓名
等级
一、填空。
1. 被除数是27，除数是3，商是（ ）。 2. 45里面有（ ）个9；56平均分成8份，每份是（ ）。
3．有54个桃子，每只猴子分6个，可以分给（ ）只猴子。
4. 摆一个三角形用3根小棒，24根小棒能摆（ ）个三角形。28个车轮能够安在（ ）辆小轿车上。
5.依据得数的大小，把下列算式按从小到大的顺序排列。
48÷8 5×3 21÷7 31－26 54÷6
、 、 、 、
6.在○里填上“>”、“<”或“＝”。
18÷2○6 28÷4○9 35÷5○9
49÷7○7 54÷6○10 45－5○9
7.在下面画○表示“四七二十八”这句口诀，并看图写算式。
算式：
二、看图写算式。
1.
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
2. 30米
米 ？米 ？米 ？米 ？米
（ ） （ ）=（ ）
（1） 小鸡找妈妈。（连线）
48÷8
四、我会算。
72÷8＝ 40÷5＝ 54＋9＝
人教版数学二年级下学期 第八、九单元测试题 (含答案)
第 1 页 共 7 页 第八、九单元测试卷
时间：60分钟 满分：100分+10分
题号 一 二 三 四 五 六 附加题 总分
得分
一、填空。(每空1分,共28分)
1.称比较轻的物品的重量常用( )做单位,用字母( )表示。
2.在( )里填上合适的质量单位。
1( ) 180( ) 250( ) 180( )
3.3千克=( )克 1200克+800克=( )千克
4000克=( )千克 3500克-500克=( )千克
10千克=( )克 2千克+300克=( )克
4.一瓶墨水重100克,( )瓶墨水重1千克。
5.一个鸡蛋约重50克,( )个鸡蛋约重500克,( )个鸡蛋约重1千克。
6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5000克5千克 3千克2900克 900克1千克
800克4千克 2kg150kg 6900g7 kg
7.根据下面的描述在( )里写出他们的名字。
青青、云云、丫丫、美美一起排队上车。青青在云云和丫丫之间,美美是最后一个,云云不是第一个。
( ) ( ) ( ) ( ) 第 2 页 共 7 页 8.有三张数字卡片4,9,0,三位同学每人拿了一张,小佳拿的不是4。小东拿的是最大的一位数。他们拿的各是几?
小佳 小红 小东
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
1.1千克铁比1000克棉花重。 ( )
人教版二年级数学下册第7、8、9单元过关检测卷
第7、8、9单元过关检测卷
一、填空。(每空1分，共25分)
1．数位顺序表中，从右边起第三位是( )位，第四位是( )位，万位是第( )位。
2．与7899相邻的两个数是( )和( )。
3．一个四位数，千位是3，个位是9，其余各位是0，这个数是( )，读作( )。
4．水果湖小学有3096人，约( )人，二年级有594人，约( )人。
5．1千克里面有( )个100克，有( )个500克。
6．一个鸡蛋重50克，( )个鸡蛋重500克，( )个鸡蛋重1千克。
7．3千克＝( )克 5000克＝( )千克 ( )千克＝6000克
8．按规律填数。
(1) 3068、3078、3088、( )、( )。
(2) 6600、6500、( )、6300、( )。
(3) 10000、9999、9998、( )、( )。
9.
二、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．小红站着称体重26千克，坐着称30千克。 ( )
2．近似数一定比准确数大。 ( )
3．6666中每个“6”的意义一样。 ( )
4．6千克铁和6000克木头一样重。 ( )
5．用算盘记数时一个珠子表示一。 ( )
三、我会选。(每题1分，共5分)
1．下面的数中只读一个零的是( )。
A．6008 B．6800 C．4680
2．下列各数最接近6000的是( )。
A．6008 B．6900 C．5999
3．一块透明皂重( )。
A．2克 B．250克 C．25千克
4．
右边的秤最多能称( )的物体。
A．200克 B．10克 C．10千克
5．( )是第一名。
A．小芳 B．小丽 C．小红
【三套试卷】小学二年级数学下册第九单元教材检测卷含答案(1)
第九单元精品检测卷(含答案)
一、把1～6这六个数填入下面的方格中，要求每一行右边的数比左边的数大，每一列下面的数比上面的数大。
二、连一连。
甲、乙、丙三位老师是语文、数学和英语三门功课的任课教师(每人只教一科)。
甲 乙 丙
语文老师 数学老师 英语老师
三、A、B、C、D四人参加学校的书法比赛，成绩如下。
A：“我的得分不是最高的，也不是最低的。”
B：“我的得分不是第一，也不是第二。”
C：“我的得分不是第三，也不是第四。”
D：“我的得分比C高。”
请用表格把他们的名次推断出来。画“√”表示。
第一 第二 第三 第四
A
B
C
D
四、黑兔、白兔和灰兔三只兔子赛跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你猜一猜，谁跑得最快？谁跑得最慢？
五、丽丽、辉辉和佳佳，一个是班长，一个是学习委员，一个是劳动委员。
他们三人中谁是班长？谁是学习委员？谁是劳动委员？
六、在下面的方格中，每行、每列都有1～5这五个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A、B、C各是几？
2 4 A 5
1 5 B 2 4 4 1 C
5
5 3
七、△和□各代表几？
△＋△＋△＝27
□×△＝45
一、
1 2 3
4 5 6
(填法不唯一)
二、
三、
第一 第二 第三 第四
A √
B √
C √
D √
四、灰兔跑得最快，白兔跑得最慢。
五、佳佳是班长，丽丽是学习委员，辉辉是劳动委员。
六、A是1 B是3 C是5
七、△是9 □是5
第九单元达标测试卷(含答案解析)
一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)
1.(本题5分)A、B、C、在某次比赛中获得前三名，老师猜测：A不是第一名；B不是第一名；C不是第二名．已知老师猜测的这三句话中只有一句是正确的且无并列情况，那么C是第（ ）名．
人教版二年级数学下册第九单元《数学广角-推理》单元检测综合测试练习卷
- 1 - 人教版二年级数学下册
第九单元《数学广角-推理》单元综合测试卷
一、选择题
1．A、B、C三名教师分别来自北京、上海、 广州，分别教数学、语文和英语。已知（1）A不是北京人，B不是上海人；（2）北京的教师不教英语；（3）上海的教师教数学；（4）B不教语文。请你推理下，C教什么？（ ）。
A．语文 B．数学 C．英语 D．无法判断
2．二（1）班举行书法比赛。小王、小李和小东分别获得前三名。小王说：“我不是第一名。”小李说：“我不是第二名，又没有小王成绩好。”小王得了第（ ）名。
A．一 B．二 C．三
3．在下面的格子中，每行、每列都有1－4这四个数，并且每行、每列都只出现一次。A是（ ）。
2 3
A
2
4
A．1 B．2 C．3 D．4
4．小明、小丁和小红进行跳绳比赛，小明说：“我跳的不是最多，也不是最少”，小丁说：“小红比我厉害”。（ ）跳的最少。
A．小明 B．小丁 C．小红
5．在如图所示的方格中，每行每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次，那么★是（ ）。 - 2 - ★ 2
3 2
1
3
A．1 B．4 C．2或3
二、其他计算
6．直接写出结果。
42÷7= 8×6= 63÷9= 3×6=
8×5= 24÷4= 23+45= 80-15=
63-27= 62+19= 5×7= 54÷6=
三、图形计算
7．不同的图形代表不同的数字，你知道它们分别代表什么数字吗？
★＝( )，□＝( )，○＝( )，■＝( )。
8．不同的图形代表不同的数字，你知道它们分别代表什么数字吗？