江苏省中考语文分类训练六：句式变换B卷
【精品】中考 语文句式变换专项训练及答案
一、中考语文专项练习：句式变换1．把下面的内容放在A，B两种语言环境中转述，要求人称正确，语气准确，内容清楚。
1955年6月，科学家钱学森写信给人大常委会，向祖国母亲发出了求救的呼声。
周恩来总理对此非常重视，立即指示，速将此信送给中国驻波兰大使王炳南，指示他在中美大使级会谈中，据理力争，设法营救钱学森回国。
A．送信人对王炳南大使说：________。
B．王炳南大使不在，送信人对他的秘书说：________。
【答案】“王大使，科学家钱学森先生渴望回国，写信来向祖国求救。
周总理对此事非常重视，让我把这封信转交给您，他指示您在中美大使级会谈中要据理力争，设法营救先生回国。
”；“秘书同志，科学家钱学森先生渴望回国，写信来向祖国求救。
周总理对此事非常重视，让我把这封信交给王大使，并指示他在中美大使级会谈中要据理力争，设法营救钱先生回国。
请您把总理的话转告王大使。
”【解析】【分析】转换引述句：（1）标点符号的改变（2）人称的变化如：A．送信人对王炳南大使说：“王大使，科学家钱学森先生渴望回国，写信来向祖国求救。
周总理对此事非常重视，让我把这封信转交给您，他指示您在中美大使级会谈中要据理力争，设法营救先生回国。
”B．王炳南大使不在，送信人对他的秘书说：“秘书同志，科学家钱学森先生渴望回国，写信来向祖国求救。
周总理对此事非常重视，让我把这封信交给王大使，并指示他在中美大使级会谈中要据理力争，设法营救钱先生回国。
请您把总理的话转告王大使。
”【点评】掌握转述句改引述句的方法。
平时多练习。
四、语言表达（共10题；共68分）2．阅读下面的文字，完成小题。
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。
繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。
根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。
每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。
每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shŭn吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。
烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
中考 语文配套练习册句式变换答案及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．把下面的三个短句变换成一个长句。
（可以增删词语，不得改变原意）①蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实。
②海洋地质学家根据这一科学事实认为，地中海曾经干涸过。
③海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙漠。
【答案】海洋地质学家根据蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学事实认为，地中海曾经干涸过，还可能一度是沙漠。
【解析】【分析】将短句变长，主要将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语，将其余内容有序地变成附加成分。
2．阅读下面的文字，完成后面小题只见这些挺拔伟岸的黄山松，巍然sǒng立在我们面前。
虽然雨雾濛濛，但是它们那厚实粗壮的腰身，亭亭如盖的树冠，在雾气中却更显示出巍俄浑厚之美，如同缥缈仙境中的神树一般。
而傍着一颗巨石，树冠如云，树身如柱，喷薄而出的，就是黄山标志的迎客松了。
在这种海拔之上，能有这么壮观的腰身和树冠，简直堪称一绝。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。
sǒng立________ 缥缈________ 喷薄________（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“盖”有以下几种义项，请为“亭亭如盖”中“盖”选择恰当的一项（）A.遮掩、蒙上的其，其密B.动物的甲壳C.伞；车篷D.器物上有遮蔽和封闭作用的东西（4）将画线句子改成双重否定句，不得改变原意。
【答案】（1）耸；miǎo；bó（2）巍俄；巍峨（3）C（4）在这种海拔之上，能有这么壮观的腰身和树冠，不能不算一绝。
【解析】【分析】（1）本题作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。
注意“耸”的字形和多音字“薄”字的读音。
（2）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。
中考语文(完整版)句式变换专项练习附答案
中考语文(完整版)句式变换专项练习附答案一、初中语文试卷句式变换1．下列与画线句子表意不相同的一项是（）清晨，淡蓝的轻雾中，一片郁郁葱葱的树林静静立在湖边，它们望着水中的自己的倒影。
静寂的群山、树木，都用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面，越发显出清晨的宁静和安详。
那些远山、丛林、微澜，都有无言的柔情。
有风拂过林海，几只白色的小鸟，站在枝头上，真是“林静鸟谈天”。
大自然安然、宁静的气息，一时间向你袭来。
A. 由于用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面，静寂的群山、树林，越发显出清晨的宁静和安详。
B. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，难道是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面？C. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，不都是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面吗？D. 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，是因为用了淡蓝、淡清、深蓝铺满了整个画面啊！2．阅读下面的文字，完成小题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。
绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。
没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。
意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。
因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。
每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
________suǒzhōng充沛________然无味无动于________（2）选文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）“引人入胜”中“胜”的意思是（）A.胜利B.比另一个优越C.优美的景物或境界D.能够承担或承受（4）把画线句改为反问句。
3．阅读下面的文字，完成小题。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，而孤ɡuǎ老人和留守儿童更需要社会各界的关心和帮助。
部编初中中考 语文句式变换练习题含答案
一、中考语文专项练习：句式变换1．扩展句子。
请把下面的句子主干扩写成不少于20个字的一句话。
高阳县是纺织之乡。
【答案】不少于20字，句子连贯，句子成分搭配得当即可。
【解析】【分析】扩写句子的方法主要是增加“枝叶”内容，应注意：一是不能违背原意；二是不能改变结构，三是必须搭配恰当；四是力求内容丰富。
符合题意即可。
2．阅读下面的语段，完成小题。
想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰（）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。
紫薇花呀紫薇花，倘（）若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。
花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。
花事如此，人事又何尝不是如此？（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
衰（________）败倘（________）若zāo（________）蹋（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________（3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。
（4）将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？”一句改为陈述句。
【答案】（1）shuāi；tǎng；糟（2）风华决代；风华绝代（3）把“感激”后面的逗号改为分号。
（4）花事如此，人事也是如此。
【解析】【分析】（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。
拿不准的字要查字典。
如“衰败”：指衰落，衰弱。
形容事物的发展具有衰退和败落的样子。
读“shuāi bài”，注意据义定音。
字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“糟”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
部编中考语文句式变换训练试题及解析
一、中考语文专项练习：句式变换1．按要求变换句式有误的一项（）原句：老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。
A. 被动句：小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。
B. 反问句：老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李？C. 否定句：老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。
D. 感叹句：老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦！【答案】 C【解析】【分析】C项，语意发生了明显的变化。
原句是“激怒了小李”，而改后变成了“不能激怒小李”修改错误。
完全改变了原意。
故答案为： C【点评】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式．句式的改变或要求的其他形式的改变．各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
2．阅读下面的文字，完成小题。
再就写景说，无论何种境遇，要描写得唯妙唯肖，都要费许多笔墨。
但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。
譬如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树diān。
”四十字把乡村风景描写得多么真切！（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
________________diān譬如狗吠桑树________（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
（3）“栩栩如生”中“栩栩”的意思是________。
（4）把画线句改为陈述句。
【答案】（1）pì；fèi；颠（2）唯妙唯肖；惟妙惟肖（3）形容活泼生动的样子（4）四十字把乡村风景描写得很真切。
【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“譬”不要读成“bì”，"吠"容易读错，“颠”不要写成“巅”。
（2）根据对成语的积累可知，“唯妙维肖”应为“惟妙惟肖”。
（3）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
故“栩栩”意思是形容活泼生动的样子。
（4）把句中表示感叹的词“多么”换成“真”“很”等词语，句末用句号。
中考 语文句式变换训练试题含答案(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．下列句子表达情感最强烈的一项是（）A. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。
B. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹？C. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，会令人惊叹吗？D. 令人惊叹，这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局。
【答案】 B【解析】【分析】B相“难道不令人惊叹”是个反问句，语气最强，语意最重。
A为一般陈述句。
C一般疑问句。
D谓语前置句，比A句情感稍强，但没有B句强烈。
故答案为： B【点评】本题考查句子情感的把握，注意明确陈述句、疑问句、反问句等表达感情的不同。
2．阅读下面的语段，完成小题。
想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰（）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。
紫薇花呀紫薇花，倘（）若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。
花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。
花事如此，人事又何尝不是如此？（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
衰（________）败倘（________）若zāo（________）蹋（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________（3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。
（4）将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？”一句改为陈述句。
【答案】（1）shuāi；tǎng；糟（2）风华决代；风华绝代（3）把“感激”后面的逗号改为分号。
（4）花事如此，人事也是如此。
【解析】【分析】（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。
初中中考语文句式变换训练试题含答案(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．下列对句子主干的提取正确的一项是（）A. 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。
——郭老浮现在眼前。
B. 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。
——李老师教作文。
C. 我不相信那些骗人的鬼话。
——我相信鬼话。
D. 鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。
——鲁迅立下志向。
【答案】 D【解析】【分析】此题考查学生正确提取句子主干的能力。
分析句子，应先找出句子的主干，然后再找出各自的附加成分。
所谓“主干”,只是一种比喻的说法，是指单句的主语、谓语、宾语的中心语。
A项的主干应为“形象浮现在眼前”；B项的主干应为“李老师教我们写作文”；C项的主干应为“我不相信鬼话”。
故答案为：D。
【点评】此题考查学生提取句子主干能力。
解答此题，学生要掌握汉语句子成分的知识，弄清句子的主干是指一个句子的主要成分，一般包括主语、谓语、宾语几个部分，提主干就是提句子的主谓宾成分，不涉及定状补，要注意，主谓短语做宾语时，提主干时要全部保留。
2．下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托________不过，恶搞应该是有底线的。
印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
（1）请用合适的成语替换划线的文字：________。
（2）横线上应加上的标点是________。
（3）根据上下文，修改划线的句子，使之符合文意。
【答案】（1）家喻户晓（2）……（省略号）（3）改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
【解析】【分析】⑴意思是每家每户都明白；谓人人皆知。
根据这个解释，很容易想到常用成语“家喻户晓”，应该说难度不大，⑵几个“时而”开头的句子构成排比句，最后的标点符号应该是省略号，表示并列和列举的省略。
部编初中中考语文 句式变换阅读训练及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：句式变换1．将双重否定句改为陈述句。
①这一回非叫你在海底住一辈子不可。
________ 。
②魔鬼非要整死渔夫不可。
________。
【答案】这一回叫你在海底住一辈子。
；魔鬼要整死渔夫。
【解析】【分析】双重否定句改成陈述句的方法1：先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。
【点评】双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
2．阅读下面的文字，回答问题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。
其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。
外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮dɑo起来。
母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
只有我急得要哭，母亲却遏力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①气恼________②絮dɑo________③装模作样________（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）文中“宽慰”的意思是：________。
（4）把文中画线的句子改为反问句。
【答案】（1）nǎo；叨；mú（2）遏力；竭力（3）宽解安慰（4）平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，难道有留用的道理吗?【解析】【分析】⑴本题考查汉字字音、字形的把握；（1）①“气恼”的“恼”应读“nǎo”；②“絮dɑo”应为“柳絮”；③“装模作样”的“模”应读“mú”。
⑵本题考查汉字易错字的把握；”遏力“应写作”竭力”；⑶本题考查词语的理解。
根据文意，我们可用拆分法来解释词意，“宽慰”的意思就是：宽解安慰。
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江苏省中考语文分类训练六：句式变换B卷一、单选题 (共39题；共78分)1. （2分）下列与画线句子表意最相近的一项是（）清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。
这难道不是在诗意地生活吗？A . 这怎么能是在诗意地生活呢？B . 这是在诗意地生活。
C . 难道这是在诗意地生活吗？D . 这是在诗意地生活吧？2. （2分）变换句式有误的是（）A . 这样庞大而复杂的结构，是一项多么艰巨的工程啊！变换成陈述句：这样庞大而复杂的结构，是一项艰巨的工程。
B . 生活太安逸了，工作就被生活拖累了。
变换成主动句：生活太安逸了，生活就拖累了工作。
C . 我们赞叹建设者杰出的创造和智慧。
变换成双重否定句：我们不能赞叹建设者杰出的创造和智慧。
D . 学问的基础是事实和根据。
变换成反问句：学问的基础难道不是事实和根据吗？3. （2分）对下面这个句子意思没有改变的一句是（）A . 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情，他不得不容忍我们对它们的伤害，哪怕一丝一毫。
B . 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情，他难道能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害？C . 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情，他怎么不能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害。
D . 父亲对这几棵棕榈树有特别的感情，他能容忍我们对它们哪怕一丝一毫的伤害。
4. （2分）下列句子原句与改句意思发生改变的一项是（）A . 原句：谈起最喜欢的人，小李毫不犹豫地叫到：“萝卜”。
改句：萝卜最喜欢的人是小李。
B . 原句：不断提高的收入水平正推动中国人对牛肉的需求，如今牛肉的售价要比猪肉贵。
改句：现在牛肉价格比猪肉贵是收入增加、需求增大造成的。
C . 原句：难道《人民的名义》不是一部叫好叫座的文艺作品？改句：《人民的名义》是一部好的文艺作品。
D . 原句：我们是党的干部，无论有多大困难，都要最大限度地保障人民群众生命安全。
改句：最大限度地保障人民群众的生命安全是党员干部的责任。
5. （2分）下列各句中句式变换不符合原意的一项是（）A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。
变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？6. （2分）选出没有错别字的一项（）A . 不求甚解穿流不息B . 走头无路持之以恒C . 有条不紊痛心疾首D . 不言而喻循序渐近7. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）A . 一生中的每时每刻都将销磨你们的青春和力量直到化为乌有！B . 爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的扭带。
C . 万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。
D . 这次他看到，原来有窝棚的地方已盖起一幢园木造的房子。
8. （2分）下列表达“我有应该责备自己的地方”这个意思的句子中，语气最强烈的一项是（）A . 我呢，我有许多应该责备自己的地方。
B . 我呢，我没有应该责备自己的地方。
C . 我呢，我是不是有应该责备自己的地方呢？D . 我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？9. （2分）下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。
10. （2分）与其它三句意思不一样的是（）A . 我是要去西双版纳的。
B . 我不得不去西双版纳C . 谁也阻挡不了我去西双版纳D . 我说过我去西双版纳吗？11. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（）A . 花仓船帆蜂围蝶阵遮住B . 终极发端辉煌灿烂凝望C . 藤萝条幅活拔热闹摘花D . 稀零笼罩春虹秋实沉浸12. （2分）选出与其它三项句式不相同的一项（）A . 马之千里者，一食或尽粟一石B . 陈胜者，阳城人也，字涉C . 夫战，勇气也D . 中峨冠而多髯者为东坡13. （2分）划线词语解释正确的一项是（）A . 适庖官进鸡汤(往、到)B . 丕如其意(比不上)C . 但操有问，植即依条答之(但是，表转折)D . 数犯曹操之忌(多次、屡次)14. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A . 原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所。
B . 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。
改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。
C . 原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。
改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。
D . 原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。
”改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。
15. （2分）下列与画线句子意思不同的一项是（）清晨，淡蓝的轻雾中，一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边，它们望着水中自己的倒影。
静寂的群山、树林，都用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面，越发显出清晨的宁静和安详。
那些远山、丛林、微澜，都有无言的柔情。
有风拂过林海，几只白色的鸟儿站在枝头上，真是“林静鸟谈天”。
大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。
A . 由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面，静寂的群山、树森，越发显出清晨的宁静和安详。
B . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面？C . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面吗？D . 静寂的群山、树林，显出清晨的宁静和安详，是因为用了淡蓝、淡青、深蓝，铺满了整个画面啊！16. （2分）下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（）A . 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B . 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。
变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。
C . 松鼠是一种漂亮的小动物。
变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！D . 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。
17. （2分）下列与画线句子表意不相同的一项是（）一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。
一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。
国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。
A . 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B . 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C . 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D . 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！18. （2分）“请你帮我讲解一下这道物理题。
”属于（）A . 疑问句B . 感叹句C . 祈使句D . 陈述句19. （2分）选出不是倒装句式的一项（）A . 我孰与城北徐公美B . 忌不自信C . 夫晋，何厌之有D . 吾与徐公孰美20. （2分）对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（）。
A . 想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。
运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。
B . 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。
运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。
C . 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。
运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。
D . 你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
21. （2分）下列是判断句式的项是（）A . 小信未孚，神弗福也。
B . 陈胜者，阳城人也，字涉。
C . 若为佣耕，何富贵也？D . 百姓多闻其贤，未知其死也。
22. （2分）下列句子中句式相同的一组是（）A . 先主解之曰。
宋何罪之有？B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？于是与亮情好日密。
C . 陈胜者，阳城人也，字涉。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。
23. （2分）依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）①国民党主席连战先生、亲民党主席宋楚瑜先生应胡锦涛总书记的邀请，先后跨越了惊涛拍岸的海峡，________________了两岸和平发展的新纪元。
②短短几年内，《财富》全球论坛先后在上海、香港和北京举办，表明快速发展的中国正越来越多地受到世界的________________。
③世代友好是中日两国人民的共同愿望，但在日本却有那么一些人总是千方百计地歪曲历史，粉饰日本军国主义者的侵华________________，严重地伤害了中国人民的感情。
A . 开拓关切行为B . 开辟关切行径C . 开辟关注行径D . 开拓关注行为24. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 批驳（bó）袒护（tǎn）玄虚（xuán）搽粉（chá）B . 前仆后继（pū）散布（sǎn）慨叹（gài）家谱（pǔ）C . 脊梁（jǐ）诓骗（kuàng）省悟（xǐng）删改（shuān）D . 侵略（qìn）笼罩（lǒng）抹杀（mò）麻醉（zuì）25. （2分）选出下面的解释完全正确的一项是（）A . 油光可鉴（鉴别）匿名（隐藏）不逊：无礼B . 不可名状（说出）旸谷（日出）睥睨：眼睛斜着看C . 脂粉奁（盒子）诘责（谈论）器宇：气概、风度D . 无可置疑（怀疑）下午霁（阴天）禁锢：束缚，限制26. （2分）下列句子属于祈使语气的一句是（）A . 北京为申办奥运成功举行了新闻发布会。
B . 咱们出去散步吧！C . 狂风怒吼，树木不停地、猛烈地摇晃着。
D . 我真的这样说过吗？27. （2分）下列词语使用正确的一项是（）A . 进入初三以来，一向学习成绩平平的王红特刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。
B . 长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。