校学生会吉祥物设计大赛策划书
3 校运会吉祥物设计
·观看其他吉祥物的照片，思考：这些吉祥物有什么共同的特点？
·指导学生分析吉祥物的含义。（可从参考原形、性格特点、名字含义等角度考虑）
·在这个环节应多作提示，如吉祥物一般具有地区特点，需在原形的基础上进行变形、拟人化，具有外形乐观、可爱的特征，都代表一定的意义，体现某种精神。
·让学生从不同的角度去观察事物，初步了解吉祥物的特点，特别是可以通过头饰、打扮、手里的道具来体现本地区的特点。
活动过程：
活动阶段
学生活动
教师指导
活动建议
设计意图
导入
·在组内交流课前收集的有关奥运会吉祥物的知识。
·全班交流，相互补充。
·依次出示福娃的动画课件。
·由于学生比较熟悉福娃，可以抓住学生的兴趣重点讨论，如福娃的含义、颜色、造型、名字等。
·通过观看图片，激发为国争光的愿望，较为直观地了解北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
活动三校运会吉祥物设计
活动目标：
1、通过设计校运会的吉祥物，锻炼和提高想象能力、设计能力和审美能力。
2、知道自己学校的校园文化特点，热爱自己的学校、班级，愿意通过自己的努力为学校、为班级争光。
3、形成竞争意识，树立开拓进取精神。
活动准备：
教师：准备奥运会吉祥物的照片、硬卡纸。
学生：课前收集福娃或其他奥运会吉祥物的资料，图片，准备彩色笔、记号笔。
·学生可以再设计的吉祥物旁边加一些简单的文字介绍，如名字的含义、所表现的精神。
·通过交流，知道自己学校的校园文化特点，从而激发热养竞争意识‘树立开拓进取精神。
·学会用图画来表达自己的意愿。
交流
·组内评一评，再挑选一位代表向全班展示。
教学吉祥物设计方案
一、设计背景随着我国教育事业的发展，教育行业逐渐成为人们关注的焦点。
为了提高教育教学质量，激发学生的学习兴趣，打造校园文化，我们特设计一款具有教育特色的吉祥物，以期为我国教育事业贡献力量。
二、设计理念1. 突出教育特色：吉祥物应体现教育行业的特点，如书籍、知识、智慧等元素，寓意着知识与智慧的力量。
2. 融入校园文化：吉祥物应与校园文化相融合，展现学校的精神风貌，如校训、校徽等。
3. 亲和力强：吉祥物应具备亲和力，易于被广大师生接受，拉近师生之间的距离。
4. 创意新颖：吉祥物设计要具有创意，打破传统，展现独特的个性魅力。
三、设计元素1. 外形：采用动物形象，如熊猫、大象、兔子等，寓意着活泼、可爱、友善。
2. 色彩：采用鲜明、和谐的色彩，如蓝色、绿色、黄色等，象征知识、活力、希望。
3. 象征意义：吉祥物应具有象征意义，如书籍、眼镜、地球等，代表教育、智慧、全球视野。
4. 校园元素：融入校徽、校训等校园元素，体现学校特色。
四、设计步骤1. 确定吉祥物名称：根据吉祥物的形象和寓意，拟定一个简洁、易记、富有教育意义的名称。
2. 设计吉祥物形象：结合设计元素，创作吉祥物的外形、色彩、表情等，使其具有辨识度和亲和力。
3. 设计吉祥物动作：根据吉祥物的性格特点，设计一系列生动、有趣的动作，如拥抱、举书、奔跑等。
4. 设计吉祥物周边产品：围绕吉祥物，开发一系列周边产品，如抱枕、水杯、书包等，丰富校园文化生活。
5. 宣传推广：利用线上线下渠道，对吉祥物进行宣传推广，提高其知名度和影响力。
五、预期效果1. 提升学校知名度：吉祥物的设计将有助于提高学校的知名度，吸引更多优秀学子前来就读。
2. 激发学生学习兴趣：吉祥物的形象和寓意将激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。
3. 营造校园文化氛围：吉祥物将成为校园文化的重要组成部分，营造和谐、温馨的校园氛围。
4. 促进师生互动：吉祥物将成为师生互动的桥梁，拉近师生之间的距离，提高教育教学效果。
教学吉祥物设计方案模板
一、设计理念1. 教学吉祥物的设计应遵循寓教于乐的原则，通过形象可爱、富有亲和力的设计，激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围。
2. 教学吉祥物的设计应体现学校的特色和文化，展现学校的办学理念和价值观。
3. 教学吉祥物的设计应具备较高的辨识度，便于传播和推广。
二、设计要求1. 形象：教学吉祥物应具备独特、可爱的形象，易于识别，符合学生的审美需求。
2. 性格：教学吉祥物应具备鲜明的性格特点，能够代表学校的精神风貌。
3. 动作：教学吉祥物的动作应简洁、生动，易于模仿，便于学生在学习过程中运用。
4. 服饰：教学吉祥物的服饰应体现学校的特色，同时具有一定的时尚感。
5. 色彩：教学吉祥物的色彩应鲜艳、和谐，符合学生的视觉需求。
三、设计步骤1. 确定教学吉祥物的名称：根据学校特色、文化底蕴以及寓意，为教学吉祥物起一个朗朗上口、易于传播的名称。
2. 设计形象：以学校特色为基础，结合学生的审美需求，设计教学吉祥物的形象。
可参考以下元素：a. 动物形象：如熊猫、猴子、兔子等，具有亲和力，易于学生接受。
b. 人物形象：如教师、学生等，展现学校的教学特色。
c. 象征性形象：如书籍、智慧树等，寓意知识和智慧。
3. 设计性格：根据教学吉祥物的形象，为其设定一个鲜明、有趣的性格特点。
如勇敢、智慧、善良等。
4. 设计动作：根据教学吉祥物的性格特点，设计一系列简洁、生动的动作，便于学生在学习过程中模仿。
5. 设计服饰：根据学校特色，为教学吉祥物设计一套具有时尚感的服饰。
6. 设计色彩：选择鲜艳、和谐的色彩，为教学吉祥物赋予视觉冲击力。
7. 制作原型：将设计好的教学吉祥物形象制作成原型，用于实际应用。
8. 推广应用：将教学吉祥物应用于学校宣传、教学活动、产品包装等领域，扩大其影响力。
四、设计注意事项1. 设计过程中，应充分考虑学生的年龄特点和审美需求。
2. 教学吉祥物的设计应避免过于成人化，以免影响学生的心理健康。
3. 设计过程中，要注重保护知识产权，确保设计作品的原创性。
校园吉祥物设计方案
校园吉祥物设计方案一、设计意义：二、设计原则：1.独特性：吉祥物形象应与其他学校的吉祥物有所区别，突出个性，具有辨识度。
2.可爱性：吉祥物形象应充满童真和亲和力，能够引起学生的喜爱和共鸣，让学生感到亲切。
3.寓意性：吉祥物形象应能够传递积极向上的价值观，体现学校的文化特点和教育理念。
4.易于绘制：吉祥物形象应设计简洁明了，易于绘制和制作，方便用于各种校园活动和宣传材料。
三、设计方案：1.名称：可根据学校的特点和愿景确定一个富有含义的名称，如“校园之花”、“知识小精灵”等。
2.外观形象：（1）动物类：可选择校园中常见或与学校特色相关的动物作为吉祥物形象，如狗、猫、猴子等。
动物形象具有亲和力，易于被学生接受和喜爱。
（2）植物类：可将学校象征性的植物元素融入吉祥物形象中，如校树、校花等。
这样的设计既与学校环境相契合，又能够传递出学校的自然生态和绿色环保的理念。
（3）人物类：可设计一个富有特色的人物形象，既能够代表学校的形象，又能够激发学生的归属感。
人物形象可以是一个可爱的学生、一位睿智的老师等。
3.颜色选择：根据学校的主色调以及吉祥物形象的特点，选择与之搭配的色彩。
可以采用明亮的颜色，增加吉祥物的活力和魅力。
4.动作姿态：吉祥物形象可以设计成正在学习、运动或者参与各种校园活动的形象，表达学校的活力和朝气。
5.表情特点：吉祥物的表情可以多样化，可以设计成开心、调皮、聪明等不同的表情，以增加吉祥物的可爱度和趣味性。
6.服装搭配：可以根据吉祥物形象的属性和学校的特色，设计一个独特的服装，例如校徽、学生校服等，提升吉祥物的代表性和文化内涵。
7.配饰设计：吉祥物可以佩戴一些与学校相关的配饰，如符号化的图案、绶带、奖牌等，以体现吉祥物的身份和特殊性。
四、参考案例：1.示例一：校园之花名称：校园之花外观形象：一个可爱的小花朵，花瓣上面绘制着学生们画出的笑脸。
颜色选择：以学校主色调为基础，使用明亮的粉红色和绿色作为花瓣的颜色。
校园吉祥物设计方案
校园吉祥物设计方案校园吉祥物设计方案一、吉祥物形象设计：1. 动物元素：可以选择具有代表性的动物作为校园吉祥物，如狮子、猫头鹰、小象等。
动物形象应该具有亲和力和可爱感，能够引起学生们的喜爱和共鸣。
2. 植物元素：以植物作为校园吉祥物形象，可以选择以校园中常见的植物为原型，如樱花、松树、竹子等。
植物形象应该传达出生机勃勃和环保意识，展现校园的绿色和自然之美。
3. 非生物元素：校园吉祥物也可以选择非生物元素，如水滴、火焰、星星等。
这种形象可以与校园的特色或校训相结合，传达出勇敢、激情和追求上进的精神。
二、吉祥物特点设计：1. 可爱亲和：吉祥物形象应该设计成可爱、亲和的样子，以引起学生们的喜爱和欢迎。
2. 可塑性强：吉祥物形象应该具有一定的可塑性，可以根据不同场合、不同活动进行不同的表情和造型设计。
3. 具有代表性：吉祥物形象应该能够代表学校的特色、传承学校精神和文化。
4. 高度辨识度：吉祥物形象应该具备高度的辨识度，通过简洁、清晰的外形和特点，使人们一眼就能识别出该吉祥物。
三、吉祥物服装设计：吉祥物服装是吉祥物形象的重要组成部分，应该与校园吉祥物的形象特点相匹配。
1. 学生校服：吉祥物可以穿上学生校服，代表学校的象征，并与学生们产生共鸣。
2. 传统服饰：吉祥物也可以穿上学校传统的服饰，如汉服、唐装等，展现学校的历史和文化底蕴。
3. 文化衫：吉祥物可以穿上印有学校名称、校训或代表学校特色的文化衫，增强校园文化的宣传和传播。
四、吉祥物用途设计：1. 校园活动：吉祥物可以参与学校举办的各种节日庆典、体育比赛等校园活动，与学生们互动，增强活动气氛。
2. 宣传品：吉祥物形象可以应用在学校的宣传品上，如海报、手册、校历等，增加宣传效果和吸引力。
3. 社交媒体：吉祥物形象可以成为学校社交媒体的形象代言人，通过微博、微信等平台与学生们互动，传递学校的信息和活动。
通过以上设计方案，希望能够设计出一个富有创意、代表学校特色、可爱亲和的校园吉祥物，为学校带来更多的活力和活动氛围。
吉祥物策划书
福州大学至诚学院创意中心吉祥物与会徽设计大赛策划书主办单位：院创意中心策划总负责人及联系方式：二〇一三年十一月四日创意中心吉祥物与会徽设计大赛策划书(一)活动主题创意中心吉祥物与会徽征集(二)活动目的1.锻炼同学们的思维能力和动手能力2.在活动过程中进一步扩大我院组织的校园文化活动在学院的知名度，为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。
3.评选出院创意中心吉祥物与会徽(三)活动背景地点：东3东4过道及北教门口时间：2013下半年第14周—15周(四)主办单位福州大学至诚学院创意中心(五)承办单位福州大学至诚学院创意中心(六)大赛简介1、参赛对象：福州大学至诚学院全体在读学生2、报名方式：参赛者可在活动设点处现场领取填写报名表，也可以在本系领取填写报名表，并将报名表交于创意中心办公室（创意楼负一楼），由指定负责人统一收取。
3、参赛要求：①吉祥物与会徽等参赛作品以创意为引线，主题不限。
②要求设计吉祥物与会徽的形象积极向上，寓意深刻，造型简洁大方，易于制作，名字通俗易记。
③设计方案包括吉祥物的绘制形象、名字、创意文字说明，按顺序列出上述各项。
④设计方案须交彩色稿、黑白稿各1份，纸张为A4规格,图案用电脑和手绘制均可。
4、作品上交：◆纸面作品于2013年12月8号21点前交于创意中心办公室◆电子作品于2013年12月8号23点前发到邮箱：5、奖项设置：一等奖二名（吉祥物与会徽各一），优秀奖六名。
(七)活动流程1、14周前通知各系团委学生会负责人向各系征集作品，同时于篮球场与东操过道制作海报进行宣传。
2、14周周一（2013年12月2号）9：50—17：20于东3东4过道与北教门口进行设点分发报名表与大赛介绍。
3、作品收集阶段于12月8日晚结束。
4、作品收集完毕后于15周周二在2个设点进行比赛作品展示。
5、初选：15周周四将于东3东4过道与北教门口9：50— 17：20进行设点投票其中票数各自前十进入复审。
5、入围复审的参赛者将作品进行修改和完善，上交后，由评选委员会进行复审。
教学吉祥物设计方案范文
一、设计背景随着我国教育事业的发展，教育行业越来越注重品牌形象的塑造。
教学吉祥物作为教育品牌形象的重要组成部分，能够有效提升学校的知名度和美誉度。
本文以某知名小学为例，设计一款具有独特魅力和寓意的教学吉祥物。
二、设计目标1. 提升学校品牌形象，增强学校凝聚力；2. 塑造可爱、亲切、富有寓意的形象，让学生产生共鸣；3. 增强学校与家长、社会的互动，提高学校知名度。
三、设计理念1. 童趣化：以童趣为设计基调，让学生产生亲近感；2. 寓意深刻：吉祥物形象应寓意着学校的教育理念、特色和愿景；3. 创新性：在设计中融入创意元素，使吉祥物独具特色。
四、设计方案1. 吉祥物名称：智慧星2. 吉祥物形象：（1）外形：智慧星以圆形为主体，代表圆满、和谐。
圆形底部为星星图案，寓意智慧、希望。
（2）色彩：以蓝色为主色调，代表智慧和沉稳；辅以白色、黄色等色彩，增加活泼、温馨的氛围。
（3）表情：智慧星拥有明亮的大眼睛，嘴角上扬，展现出阳光、自信的形象。
3. 吉祥物寓意：（1）智慧：智慧星寓意着学校注重培养学生的智慧，鼓励学生勇于探索、善于思考；（2）希望：星星图案代表着希望，寓意着学校为学生提供广阔的发展空间，助力他们实现梦想；（3）团结：智慧星的形象代表着全校师生团结一心，共同为学校的发展贡献力量。
4. 吉祥物应用：（1）学校标识：智慧星可成为学校的标识，应用于校徽、校旗、校服等；（2）宣传推广：智慧星可用于学校宣传册、海报、网站等，提升学校品牌形象；（3）活动道具：智慧星可成为学校举办活动的道具，如运动会、文艺汇演等；（4）文创产品：开发以智慧星为主题的文创产品，如钥匙扣、书签、笔记本等，拓宽学校收入渠道。
五、总结本设计方案以“智慧星”为教学吉祥物，通过童趣化、寓意深刻、创新性的设计，旨在提升学校品牌形象，增强学校凝聚力，为学校的发展注入新的活力。
校园吉祥物设计方案
校园吉祥物设计方案1. 引言在现代高等教育中，校园吉祥物扮演着广泛、多样的角色。
它们代表着学校的文化、信念和团队精神，为学生和教职员工提供了一种凝聚力和认同感。
设计一个富有创意和象征意义的校园吉祥物对于整个学校社区的建设来说至关重要。
本文将讨论校园吉祥物的设计方案，力求为学校提供一个独特而有吸引力的标志。
2. 设计原则2.1 符合学校文化：在设计校园吉祥物时，首要考虑的是符合学校的特色和传统文化。
吉祥物的形象应该能够展现和代表学校的价值观和精神风貌。
2.2 简洁性和易识别性：吉祥物的设计要尽量简洁明了，使人们一眼就能够认出它。
形象应该具有独特性，能够与其他吉祥物区别开来。
2.3 情感共鸣：一个成功的吉祥物设计应该能够引起人们的情感共鸣。
具有生动、可爱或激励人心的形象能够产生强烈的感染力，并提升校园凝聚力和向心力。
3. 吉祥物设计方案3.1 动物形象动物形象是校园吉祥物设计中常见的选择。
例如，熊、狮子、猫头鹰等都具有各自的象征意义和特点。
设计师可以结合学校的特点，选取一个与学校文化相符合的动物作为吉祥物形象。
3.2 历史或传说人物学校的历史和传说人物也是一个吸引人的吉祥物设计灵感来源。
这种选择可以拉近学生和学校之间的距离，为学生提供一个了解学校历史的机会，激发他们对学校的归属感。
3.3 符号和图形另一个选择是使用符号和图形作为吉祥物的设计元素。
这些符号可以是学校标志或特定文化象征的组合。
例如，设计一个由学校名字首字母组成的符号，或将学校标志与吉祥物形象结合，既能打造一个独特的吉祥物形象，又能展示学校的品牌价值。
4. 吉祥物设计细节4.1 颜色选择在设计吉祥物形象时，颜色选择非常重要。
颜色应该能够与学校标志或品牌形象相协调，同时也需要考虑到颜色的象征意义。
例如，红色代表活力和激情，蓝色代表稳定和信任，绿色代表自然和环保。
4.2 表情与动作吉祥物的表情和动作能够更好地传达其个性和意图。
设计师可以根据吉祥物的角色和寓意选择适当的表情和动作，例如微笑、挥手、跳跃等，以增添可爱或活泼的氛围。
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活动名称：深圳大学校学生会吉祥物设计大赛策划案深圳大学学生会2009-11-20目录前言 (2)一设计大赛 (3)二颁奖晚会 (8)三宣传 (14)活动预算 (19)附录: (21)1前言“吉祥物”一词，源于法国普罗旺斯语mascotte，意指能带来吉祥、好运的人、物或东西。
企业吉祥物,有很强的亲和力以及趣味性，是为了强调企业的性格。
创造动物拟人化形象，借以活跃企业形象。
以动感形态引起人们注意，为企业在消费者心中建立亲切感，拉近企业与消费者之间的距离.在各历届奥运会、世博会、世界会、亚运会等,作为代表东道国本国特色的标志物，吉祥物是一种国家文化的象征，它从各个层面反映了东道国国家的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景，传递了不同国家、民族的世界观、价值观，并在体育、政治、经济、文化多个领域的传播中均扮演着重要角色。
在深大学生组织中占旗舰地位的深圳大学校学生会,也应该有属于自己的吉祥物,以有动感形态的吉祥物展示校学生会友善、“以学生为先”的形象,增强校学生会的亲和力,拉近校学生会与深大师生、人员的距离,以便日后能更好的完成各项切合深大学子利益的任务和工作,切实做到“全心全意为同学服务”、“精致管理，精致服务”,最终能打造成国内一流学生会.一设计大赛一、前言吉祥物设计不仅仅是一个图案设计，而是要创造出一个具有文化价值的符号，并兼有艺术欣赏价值。
吉祥物是形象化的艺术概括。
设计师须以自己的审美方式，用生动具体的感性形象去描述它、表现它，促使标志主题思想深化，从而达到准确传递信息的目的。
二、活动主旨以比赛为方式进行筛选，号召学校在校学生为我校校学生会设计吉祥物，在促使校学生会规范化的同时，也让学生得到了知识实践的机会，培养同学们的创新意识,丰富在校学生的课余文化生活，在吉祥物得到成功运用的同时，也增强学生对学校、校学生会的认同感、归属感，同时树立学生的主人翁意识；在活动过程中进一步扩大深圳大学校学生会组织的校园文化活动在学校的知名度，为各类大赛、活动的长远发展奠定基础。
三、活动时间(一个月)报名时间(5天):2010年X月1日-5日;作品上交时间(10天):2010年X月6日-15日网上投票时间(12天):2010年月16日-27日评判时间(2天):2010年X月28日-29日获奖公布时间:2010年X月29日颁奖时间(颁奖晚会):2010年X月30日:19:00-21:303四、主办部门深圳大学校学生会形象推广部五、参赛对象深圳大学全体在校学生六、评委人员专家评委组:形象推广部正、副部级人员受邀评委组:校学生会其他部门部分正部或副部级人员七、参赛形式以个人形式报名、上交作品,由主办单位招集评委评选出优秀作品;报名形式:到报名点交报名表,或到校学生会网页下载报名表格,填写后发送到组团委邮箱上交作品形式:A4尺寸设计稿件（彩色, 电子文件格式为jpg），同时附带设计方案,以邮件方式发送到主办单位邮箱注：来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式（长短号）及100字以内的设计说明。
参赛作品将在校学生会形象推广部的博客上展出，欢迎广大同学跟帖投票(将接影响评委的评选);比赛评出5个最佳奖项，打印并在教学楼D座一楼大厅展示八、作品要求：1.版面清晰，重点突出2.主题明确，内容积极向上，有所创新3.不得抄袭4.作品须附带说明：注明作者构思,作品的内在意义九、评分标准1、内容（30%）（1）内容健康、充实且积极向上；（2）内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；（3）设计思路清晰，明确表达设计意图。
（4）吉祥物的名字2、视觉感受（40%）（1）结构合理, 色彩协调（2）设计风格统一，内容布局合理,突出主题3、创意（30%）（1）具有较强的个人设计创意；（2）作品整体风格创意，色彩搭配鲜明,十、比赛奖项设定及评定方式共五名，分别是——最佳作品奖(或成为校学生会的吉祥物)，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳美工奖，最佳主题奖.发放奖状,奖金,奖品(视乎拉赞助情况设定实际奖品情况)《校学生会吉祥物设计大赛》将组成专家评审组对作品进行评审。
专家评审组在对所有参评的有效作品进行初评后，从中选出入围优秀作品。
在学校公开接5受同学投票评选，在综合专家评审组的意见和学生投票结果的基础上，确定中选作品，一旦中选学校将考虑与于采用。
十一、活动内容1.制作、粘贴海报,打印、发放传单，做好此次活动的宣传工作2.制作评分表3.设置报名地点,接受报名报名地点: 斋区学生区西南学生区文山湖学生区4.统计参赛人数，做好记录5.联系并邀请校学生会的部分人来做评委6.作品上交，整理好作品7.作品上传博客8.请受邀评委和大众评委给作品做评判9.优秀作品及制作者名单（表格）统计、公布10.优秀作品颁奖(举办一个晚会进行颁奖典礼)11.优秀作品展出十二、物资准备报名表评分表书写工具工作证工作服海报小卡牌传单横幅X展架十三、人员安排1.工作人员分组A宣传组B先遣组C联络组D后勤组E新闻组F评审组2、各组人员的负责人、职责及工作时间：A宣传组负责人(附上联系方式)：工作项目: 宣传工作内容:制作海报、传单、X展架海报,写横幅内容,派发传单B先遣组负责人(附上联系方式)：工作项目: 报名点宣传栏工作内容:报名点的踩点、现场摆放;粘贴海报,横幅准确高挂点的踩点,挂横幅, 获奖作品的展示C联络组负责人(附上联系方式)：工作项目: 联系工作内容:与印刷商的联系与商讨,部门内、外间的通知联系工作,D后勤组负责人(附上联系方式)：工作项目: 物资管理工作内容:各宣传物品的保管、分配工作,工作证、工作服的管理与分配,及时补给活动所需物资E新闻组负责人(附上联系方式)：工作项目: 活动情况回报工作内容:收集活动情况,编写网上公告内容F评审组负责人(附上联系方式)：工作项目:作品评分工作内容:对作品的评分、评价,选出获奖作品7十四、注意事项:1、获奖设计者不得将自己的设计方案另投他处。
2、设计稿参赛后，其全部权利归校学生会形象推广部.全部权利包括知识产权、使用权、发布权、处分权。
设计人不得向任何第三方转让该作品有关的权利。
同时校学生会形象推广部有权以自己认为合适的方式使用和修改该作品。
3、参赛作品一律不退件，请参赛者保留原件。
4、本次活动期间不会向作者索取任何费用，谨防上当受骗。
5、本次活动最终解释权归校学生会形象推广部。
6、本次职业生涯活动规程若有未尽事宜，将及时修订，请及时留意本次活动各类通知。
二颁奖晚会一前言晚会,作为一个较大型的活动,能吸引大量在校学子到来观看,以轻松愉快的方式让学生了解活动的目的和意义,为活动画上圆满的句号,有力扩大校学生会组织文化活动的知名度, 最大化地为校学生会的形象做宣传.二晚会主题：庆深圳大学校学生会吉祥物诞生晚会三晚会目标：让深大学子得知校学生会吉祥物的诞生.展示深圳大学校学生会特色、树立深大校学生会品牌、推广深大校学生会理念、扩大深大校学生会影响力四晚会时间：2010年X月30日19：00—21：30五活动地点：石头坞六主办部门：深圳大学校学生会形象推广部七晚会形式：校领导、嘉宾致词,为获奖者颁发奖状、奖金，舞蹈,歌曲,小品,话剧,八活动对象:深圳大学全体在校学生九邀请嘉宾章必功---- 深圳大学校长---- 深圳大学校团委代表---- 深圳大学校学生会主席团----赞助商公司代表十晚会筹备进展：1.晚会策划及准备期：2010年X月6日-17日(12天)本阶段主要完成宣传、节目确定、主持人确定、舞台设计，以及赞助商的确定1)节目确定:联系并诚邀校内外一些演出团体,双方商议演出条件,初步确定节目个数92)主持人的选拔3)在此期间，由形象推广部做好晚会的初期宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺部为主，共同协助想好舞台设计方案。
2.晚会协调及进展期：2010年X月18日-27日(10天)本阶段主要完成节目排练，中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
1)公告初定节目名单2)晚会节目整合3)晚会最后节目确定4)晚会中期宣传(粘贴海报,挂起横幅)5)预约场地3.晚会倒计时期：2010年X月28日-30日(3天)本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作。
1)晚会末期宣传(派发宣传单)2)晚会全过程确定3)领导邀请、工作证制作、媒体报道确定4)舞台设计方案的实施5)在晚会当天(30日)下午安排一次彩排6)晚会正式演出7)费用收集，晚会DVD制作，网站发布等后期制作【应急方案】A.停电应急方案：a)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
b)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
c)在停电期间，由后勤组负责演员的组织与服装道具、舞台、音箱设备、灯光设备等的看管工作；由引导组负责领导及来宾的服务工作和现场秩序的维持d)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按原计划清理会场。
B.灯光应急方案：a)照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
b)照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开使用其它灯。
C.节目应急方案：a)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
b)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演者迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
D.做好天气预测准备，若当晚下雨，如A中详细方案执行E.其它紧急情况发生时，由引导组负责处理。
十一、物资准备服装道具、舞台、音箱设备、灯光设备、装饰物品、工作证、工作服、笔、A4纸、清洁工具、扩音器、节目单十二、工作人员安排1.工作人员分组A宣传组11C引导组D联络组E后勤组F新闻组2、各组人员的负责人、职责及工作时间：A宣传组负责人(附上联系方式)：工作项目: 文字宣传工作内容:做好晚会前的宣传工作B先遣组负责人(附上联系方式)：工作内容:工作项目: 节目编排选择主持人会场布置与场地规划C引导组负责人(附上联系方式)：工作项目: 演出现场工作内容:保证现场安全, 晚会前中期卫生,维持现场秩序,组织学生入场,晚会初派发节目单D联络组负责人(附上联系方式)：工作项目: 通知联络工作内容:通知领导,联系赞助商,为各组传达活动的消息和通知E后勤组负责人(附上联系方式)：工作项目: 物品管理后台化妆工作内容:对话筒、催场、道具、碟片、磁带管理、音响负责,主持人服装及化妆负责人(附上联系方式)：工作项目: 音乐制作晚会摄影工作内容: 制作晚会背景音乐,对各节目音乐音效播放的操作,晚会的摄影和录制,网上发布(晚会结束后会场的打扫:全体工作人员)注: 学生会所有部门尽一切可能协助主办部门校形象推广部，支持晚会工作.十三.晚会要求：⒈晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。