文明旅游主题班会教案(优选.)
文明出游团日活动策划书3篇
文明出游团日活动策划书3篇篇一《文明出游团日活动策划书》一、活动主题“文明出游，从我做起”二、活动目的三、活动主体[团支部名称]全体团员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 收集文明出游相关资料，制作宣传海报和小册子。
2. 准备活动所需的道具，如签名横幅、文明标语牌等。
3. 联系活动场地，确保活动顺利进行。
4. 提前通知团员活动时间、地点和内容，要求团员做好准备。
七、活动流程1. 活动开场（1）团支书介绍活动主题、目的和意义。
（2）播放文明出游宣传视频，引起团员们的兴趣和关注。
2. 文明出游知识讲解（1）邀请专业人士或老师进行文明出游知识讲座，包括文明礼仪、环境保护、安全注意事项等方面的内容。
（2）团员们分组讨论，分享自己在旅游过程中遇到的不文明行为以及如何改进。
3. 文明出游宣传活动（1）团员们分成小组，在活动地点附近向路人发放文明出游宣传小册子，宣传文明出游的重要性。
（2）组织签名活动，邀请路人在签名横幅上签名，承诺文明出游。
4. 互动游戏（1）设计一些与文明出游相关的互动游戏，如文明出游知识问答、文明行为模仿等，增加活动的趣味性和参与度。
（2）对表现优秀的团员进行奖励。
（2）团员们分享自己在活动中的收获和体会。
（3）全体团员合影留念。
八、活动预算1. 宣传海报和小册子制作费用：[X]元。
2. 签名横幅和文明标语牌制作费用：[X]元。
3. 互动游戏奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要尊重路人的意愿，不得强行宣传或推销。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
4. 团员们要积极参与活动，遵守活动纪律和要求。
篇二《文明出游团日活动策划书》一、活动主题“文明出游，从我做起”二、活动背景随着人们生活水平的提高和旅游市场的日益繁荣，出游已经成为人们生活中的重要组成部分。
然而，在旅游过程中，一些不文明行为也时有发生，如乱扔垃圾、破坏环境、大声喧哗等，这些行为不仅影响了其他游客的旅游体验，也损害了景区的形象和声誉。
文明旅游主题班会免费教案
文明旅游主题班会免费教案班会主题：探索文明旅游时间：45分钟目标：通过班会活动，使学生了解文明旅游的重要性，培养他们良好的旅游行为习惯和文明素质。
教学步骤：1. 制定班会规则（5分钟）- 安静听讲，不互相打扰或插话。
- 提出问题时，举手等待回答机会。
- 尊重他人意见，不互相嘲笑或批评。
- 集中注意力，积极参与讨论。
2. 引入主题（5分钟）- 引导学生回忆自己曾经参与的旅游活动，询问他们对文明旅游的理解。
- 解释文明旅游的概念和重要性，例如保护旅游景点环境、尊重当地文化习俗以及遵守旅游规章制度等。
3. 分组讨论（15分钟）- 将学生分为小组，每个小组选择一个主题（如保护环境、尊重当地文化等），并在规定时间内讨论该主题的重要性以及如何做到文明旅游。
- 每个小组派代表汇报讨论结果。
4. 观看相关视频（10分钟）- 播放与文明旅游相关的视频片段，引发学生的思考和讨论。
- 视频选择可以是游客文明行为的示范和反面教材，以帮助学生更好地理解文明旅游的要求。
5. 总结讨论（10分钟）- 引导学生回顾和总结班会中讨论的内容，强调文明旅游的原则和好处。
- 激发学生对文明旅游的积极态度，希望他们能应用所学知识，做到文明旅游。
6. 总结和展望（5分钟）- 回顾本次班会内容，强调文明旅游的重要性和对个人及社会的意义。
- 展望未来，鼓励学生在旅行中成为文明旅游的践行者，传播文明旅游理念。
教学资源：1. 视频片段关于游客文明行为的示范和反面教材。
2. 笔、纸、投影仪等学习工具。
评估方法：班会过程中观察学生的讨论情况，包括是否积极参与、交流是否有条理、能否提出合理建议等。
备注：通过这个主题的班会活动，学生将了解文明旅游的概念和重要性，培养正确的旅游行为习惯和文明素质。
同时，鼓励学生成为文明旅游的践行者，用实际行动推动社会文明进步。
文明旅游教案
文明旅游教案一、教学目标1. 了解文明旅游的概念和重要性。
2. 掌握文明旅游的基本礼仪和行为规范。
3. 培养学生的文明素养和社会责任感。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容1. 什么是文明旅游？a. 文明旅游的概念和定义。
b. 文明旅游的重要性及其对个人和社会的影响。
2. 文明旅游的基本礼仪a. 对待景区和景点的基本礼仪。
b. 对待游客和旅行团的礼仪行为。
3. 文明旅游的行为规范a. 环境保护和资源节约。
b. 文明用餐和消费行为。
c. 遵守公共秩序和交通规则。
4. 培养学生的文明素养和社会责任感a. 培养学生的自觉守法意识。
b. 培养学生的环境保护和爱护自然的意识。
c. 培养学生的对待他人的尊重和关心。
5. 团队合作与沟通能力a. 分工合作，共同完成旅游任务。
b. 学习如何与他人合作和沟通，提高团队凝聚力。
三、教学过程1. 导入：引导学生谈论他们曾经或想去的旅游景点，并让他们描述自己期望中的旅游体验。
2. 概念解释：引导学生理解文明旅游的概念，并解释文明旅游对个人和社会的重要性。
3. 基本礼仪讲解：a. 对待景区和景点的基本礼仪：- 遵守景区的规定和禁令。
- 不随地乱扔垃圾。
- 不随意涂鸦或破坏公共设施。
b. 对待游客和旅行团的礼仪行为：- 保持队形，不挤压他人。
- 互相帮助，关心他人的需要。
- 不干扰景点的其他游客。
4. 行为规范讲解：a. 环境保护和资源节约：- 尊重自然，不破坏生态环境。
- 不乱采乱挖植物和动物。
- 节约用水和用电。
b. 文明用餐和消费行为：- 不浪费食物和资源。
- 文明排队，礼貌点单。
- 不随地吐痰或乱扔垃圾。
c. 遵守公共秩序和交通规则：- 文明出行，尊重交通规则。
- 不破坏公共设施和交通工具。
- 不大声喧哗和骚扰他人。
5. 文明素养和社会责任感培养：a. 引导学生意识到自觉守法的重要性。
b. 培养学生保护环境和爱护自然的意识。
c. 培养学生尊重他人和关心他人的能力。
文明旅游教案
文明旅游教案一、教学目标通过本教案的学习，学生将能够：1. 了解文明旅游的概念和重要性；2. 掌握旅游中的文明行为规范；3. 锻炼学生的社会礼仪和文明素养；4. 培养学生的环保意识和文化自觉。
二、教学内容1. 文明旅游的概念和重要性；2. 旅游中的文明行为规范；3. 传播文明旅游的方式和途径。
三、教学步骤Step 1：导入用一段有关旅游的小故事或图片，引起学生对文明旅游的思考和兴趣。
Step 2：讲解文明旅游的概念和重要性通过课件或黑板展示，向学生解释文明旅游的定义和意义，引导学生认识到文明旅游对于保护环境、维护社会秩序和增进旅游体验的重要性。
Step 3：明确旅游中的文明行为规范向学生提供一份旅游中的文明行为规范清单，包括但不限于以下内容：1. 尊重当地的风俗习惯和宗教信仰；2. 维护旅游景点的卫生和环境整洁；3. 不随地乱扔垃圾，保持公共场所的卫生；4. 遵守景区的规章制度，不做损害公共利益的行为；5. 保持队伍纪律，不擅自脱离游览队伍。
Step 4：展开讨论分小组进行讨论，引导学生探讨为什么要遵守文明旅游的规范以及违反规范可能带来的后果。
鼓励学生提出自己的观点和经验，并与其他小组分享。
Step 5：传播文明旅游的方式和途径介绍传播文明旅游的方式和途径，如宣传海报、宣传视频、社交媒体等。
鼓励学生在自己的日常生活中积极参与和传播文明旅游的理念，可以以小组讨论的形式给出创意和想法。
Step 6：案例学习给学生展示一些旅游文明典型案例，让学生分析案例中的好处和不足之处。
通过案例学习，引导学生思考如何避免不文明行为，更好地享受旅游。
Step 7：总结归纳对本节课的内容进行总结，让学生总结本节课所学到的文明旅游知识和自己的收获。
可以通过小结、问答等形式进行。
四、教学延伸1. 向学生布置文明旅游实践任务，要求学生在自家周围的旅游景点进行观察和参观，记录文明旅游、环境保护和公共秩序方面的问题，并提出改进意见。
文明旅游教案
文明旅游教案教案标题：文明旅游教案教案目标：1.使学生了解文明旅游的概念和重要性；2.促使学生培养文明旅游的意识和行为习惯；3.鼓励学生践行文明旅游的态度和价值观。
教案步骤：第一步：引入（5分钟）教师用图片或小视频展示一些不文明旅游行为案例，引发学生思考并讨论问题。
例如：有人随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等。
第二步：概念解释（10分钟）教师向学生解释文明旅游的概念和重要性，强调文明旅游行为对维护旅游景区秩序和环境的重要作用，并与学生共同探讨文明旅游的好处。
第三步：典型案例分析（15分钟）教师提供一些文明旅游典型案例，与学生一同分析案例中的文明行为和不文明行为，促使学生认识到文明旅游的内容和要求。
第四步：文明旅游行为规范（15分钟）教师与学生共同制定文明旅游行为规范，可列出一份清单或制作海报。
规范内容可以包括但不限于：保持环境整洁、遵守景区秩序、不损坏文物、不乱涂乱画等。
学生也可以提出自己的建议。
第五步：讨论与分享（10分钟）学生分组进行讨论，分享他们在旅游中遇到的文明行为和不文明行为，并就如何倡导和改变不文明行为提出建议。
每组从一个案例出发，讨论并呈现给全班。
第六步：行为培养活动（15分钟）教师组织学生进行文明旅游行为培养活动。
可以在校园和社区进行实地观察，通过模拟旅游环境进行角色扮演或小型活动，给学生提供锻炼和实践的机会。
第七步：总结与反思（10分钟）教师引导学生总结今天的学习内容，对文明旅游的概念、重要性以及文明旅游行为规范进行回顾，并对课堂活动的收获和感受进行反思和讨论。
教案评估：教师对学生的表现进行课堂观察和评估，重点评估学生对文明旅游概念的理解、行为规范的制定能力以及参与讨论和活动的积极程度。
延伸活动：1. 学生可以选择一个旅游景区，撰写一篇游记，重点描述文明旅游行为的观察和体验。
2. 学生可以制作宣传海报或小册子，向校园内外宣传文明旅游的理念和行为准则。
3. 学生可以与社区或旅游景区合作，开展一次文明旅游行为宣传活动。
文明旅游教案
文明旅游教案一、教学目标1.了解文明旅游的概念和重要性；2.掌握文明旅游的基本规范和行为准则；3.培养学生文明旅游的意识和行为习惯。
二、教学内容1. 什么是文明旅游文明旅游是指在旅游过程中，遵守公共秩序，尊重当地风俗习惯，保护环境资源，文明礼仪待人接物的旅游方式。
2. 文明旅游的重要性文明旅游是旅游业的重要组成部分，也是社会文明进步的重要标志。
文明旅游可以促进旅游业的可持续发展，提高旅游业的服务质量，增强旅游业的国际竞争力。
同时，文明旅游也可以增强旅游者的文化素养和社会责任感，促进旅游者与当地居民的和谐相处。
3. 文明旅游的基本规范和行为准则1.尊重当地风俗习惯，不随意破坏当地文化遗产；2.爱护环境资源，不乱扔垃圾，不破坏自然景观；3.遵守公共秩序，不在公共场所吸烟、喧哗、乱涂乱画；4.文明礼仪待人接物，不侵犯他人权益，不进行不文明行为。
4. 文明旅游的实践活动1.参观当地文化遗产，了解当地历史文化；2.参加环保活动，保护当地环境资源；3.参与公益活动，关注当地社会问题；4.学习当地民俗文化，体验当地生活方式。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解文明旅游的概念、重要性、基本规范和行为准则，让学生了解文明旅游的基本知识；2.案例分析法：通过分析文明旅游的典型案例，让学生了解文明旅游的实践意义；3.观摩法：通过观摩文明旅游的宣传片、图片、文章等，让学生感受文明旅游的魅力；4.实践法：通过组织文明旅游实践活动，让学生亲身体验文明旅游的乐趣。
四、教学过程1. 导入环节教师通过宣传片、图片等方式，让学生感受文明旅游的魅力，引导学生了解文明旅游的概念和重要性。
2. 讲授环节教师讲解文明旅游的基本规范和行为准则，引导学生了解文明旅游的基本知识。
3. 案例分析环节教师通过分析文明旅游的典型案例，让学生了解文明旅游的实践意义。
4. 观摩环节教师通过观摩文明旅游的宣传片、图片、文章等，让学生感受文明旅游的魅力。
5. 实践环节教师组织文明旅游实践活动，让学生亲身体验文明旅游的乐趣。
文明旅游教案
文明旅游教案教学目标：1.了解什么是文明旅游，以及其意义和价值；2.培养学生良好的旅游礼仪和文明行为；3.引导学生了解和尊重不同文化背景；4.培养学生主动参与和保护环境的意识。
教学重点：1.文明旅游的概念和重要性；2.旅游礼仪和文明行为的培养。
教学难点：1.学生对不同文化的尊重和理解；2.培养学生的环保意识。
教学准备：1.多媒体课件；2.相关图片和视频素材；3.板书工具。
教学过程：Step 1：导入1.引入文明旅游的概念，让学生思考什么是文明旅游以及为什么要进行文明旅游。
Step 2：讲解1.使用多媒体课件，引导学生了解文明旅游的意义和价值。
2.通过图片和视频素材，给学生展示一些典型的非文明旅游行为，让学生辨识并思考为什么这些行为不文明。
Step 3：讨论1.让学生讨论在旅游过程中他们观察到或经历过的非文明行为，并引导他们分析这些行为对他人和环境的影响。
2.引导学生讨论如何能够更好地进行文明旅游，比如尊重当地文化、保持环境整洁等。
Step 4：分享1.让学生以小组为单位，分享自己进行文明旅游的经历，并总结出一些有效的方法和技巧。
Step 5：示范1.以教师为示范，演示文明旅游的正确行为举止，让学生观察并模仿。
Step 6：角色扮演1.让学生分成小组，进行文明旅游场景的角色扮演，模拟出文明行为和不文明行为的情景。
Step 7：总结1.总结文明旅游的重要性和意义，并强调学生作为文明旅游者应具备的素质和行为。
Step 8：课后作业1.让学生写一篇关于自己的文明旅游经历的短文，并附上一张相关图片。
教学拓展：1.邀请专业导游、旅行社代表等进行讲座，分享他们的文明旅游经验和观点；2.组织学生参观当地旅游景点，进行实地考察和观察。
文明旅游策划书主题3篇
文明旅游策划书主题3篇篇一《文明旅游策划书主题》一、活动背景随着人们生活水平的提高，旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，在旅游过程中，一些不文明的行为也时有发生，如随地吐痰、乱扔垃圾、破坏文物等，这些行为不仅影响了其他游客的旅游体验，也破坏了旅游景区的环境和文化遗产。
因此，我们有必要加强文明旅游的宣传和教育，提高游客的文明素质，促进旅游业的健康发展。
二、活动主题文明旅游，从我做起三、活动目的1. 提高游客的文明素质，增强游客的文明旅游意识。
2. 促进旅游景区的环境保护和文化遗产保护。
3. 营造文明、和谐、有序的旅游环境，提升旅游景区的形象和品质。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象广大游客七、活动内容1. 开展文明旅游宣传活动（1）在旅游景区入口处、游客中心、主要景点等地方设置文明旅游宣传展板，展示文明旅游的相关知识和要求。
（2）向游客发放文明旅游宣传资料，如文明旅游倡议书、文明旅游指南等，引导游客文明旅游。
（3）利用景区广播、电子显示屏等设备，播放文明旅游宣传标语和公益广告，营造文明旅游的氛围。
2. 开展文明旅游志愿服务活动（1）在旅游景区设置文明旅游志愿服务站，为游客提供咨询、引导、讲解等服务。
（2）组织文明旅游志愿者在景区内进行巡逻，及时发现和制止不文明行为。
（3）开展文明旅游劝导活动，对游客的不文明行为进行劝导和纠正，引导游客文明旅游。
3. 开展文明旅游评选活动（1）在旅游景区内开展文明游客评选活动，对文明旅游表现突出的游客进行表彰和奖励。
（2）开展文明旅游景区评选活动，对文明旅游工作成效显著的景区进行表彰和奖励。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定详细的活动方案，明确活动的内容、时间、地点、对象、责任分工等。
3. 加强活动的宣传和推广，通过媒体、网络、海报等多种渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，吸引更多的游客参与活动。
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“文明旅游”主题班会
四年级组
一、班会目的：
1、通过本次的主题班会活动，让学生知道文明旅游也是礼仪规范的一个重要部分。
2、通过本次的主题班会活动，加强学生对文明的认识，让学生知道在旅游中如何做到文明，培养学生良好的行为习惯。
二、活动准备：
1、请学生查找今年五一期间各地景点出现的不文明行为及图片。
2、制作课件
三、活动步骤：
（一）、图片展示我国大好山河
1、课件播放我国大好河山图片。
2、学生展示收集的图片。
（二）活动过程
展示不文明现象：
1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，污
染公共环境
2、在非吸烟区吸烟，打喷嚏不掩口鼻，危害他人健康；
3、坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插
队加塞，不谦让老幼病残孕
4、在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接打
电话、猜拳行令、喧哗吵闹；
5、在景观文物、服务设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘
折花木；
6、不听劝阻喂食、投打动物，危害动物安全；
7、在他人面前打赤膊、袒胸敞怀，在房间外穿睡衣活动，穿着
不合时宜；
8、讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话，热
衷低级趣味
9、强拉外宾合影，违反规定拍照、录像；
10、吃自助餐时多拿多占，离开宾馆饭店时取走非赠品，贪占小便
宜。
（三）讨论怎样才是文明旅游呢？
1、维护环境卫生。
不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。
2、遵守公共秩序。
不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
3、保护生态环境。
不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
4、保护文物古迹。
不要在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
5、爱惜公共设施。
不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。
6、讲究以礼待人。
衣着整洁得体，不要在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让孕妇；不讲粗话。
师：举手之劳一小步，却关乎文明形象一大步。
（四）、班级共同学习学校的“文明旅游”宣传语
1、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。
做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
2.文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。
自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。
保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。
爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。
上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
3.文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。
4.文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。
5.文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。
注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。
观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。
（五）班主任总结
文明出行，文明旅游，从我做起，做个有素质的韶关人.
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