译林版英语一年级下册 Unit7 知识点梳理
Unit 7 What’s that?
一、认读下面的字母和单词
Uu Vv Ww
Cow奶牛 pig猪 duck鸭子 Lamb羊羔，小羊 fleece羊毛 little小的 This这，这个that那，那个 has有 Big大的 Shh!嘘！ Baa!咩！Quack嘎 white as snow像雪一样白*Oink!猪叫声 *horse马 *hen母鸡
二、认读下面的句子。
1.What’s that? It’s a pig. 那是什么？它是一只猪。
2.What’s that? It’s a duck. 那是什么？它是一只鸭子。
3.What’s this? It’s a horse. 这是什么？它是一匹马。
4.Mary has a little lamb. 玛丽有一只小羊羔。
5.Its fleece is white as snow. 它的羊毛洁白如雪。
6.*This is my pencil. That is your pencil. 这是我的铅笔，那是我的铅笔。
7.*This is Amy. That is Tommy. 这是艾米，那是汤米。
8.*That lamb is cute. 那只羊羔很可爱。
三、自然拼读。
p p pig
p p panda
p p pear
p p puppy
Puppy, puppy. Pet my puppy.
Pp says/p/p/. Puppy, puppy, puppy.。
牛津译林版英语一年级下Unit7 What's that 教案和习题及答案
牛津译林版英语一年级下第一课时教学设计duck,cow,pig.2. Story time.(1)出示幻灯片11-14页， 学习本单元课文。
(2)播放录音，学生跟读并模仿语音语调。
(3)Let’s play. 玩游戏What’s missing?复习巩固本课新单词。
走迷宫，巩固本单元句型。
3. Let’s Learn.展示幻灯片17-19页。
加深学生对what’s that/thus?句型的理解。
区分this 与that 的区别。
This 表近处That 表远处.7. Let’s watch.播放故事视频，请学生们认真观看，再次熟悉课文。
8. Showtime.(1) 三人一组进行故事表演练习。
(2) 注意自己的语音语调，表情和动作。
(3) 一小组表演时，其他小组观看并评分。
11. Homework.(1)Read the new words and the sentences.(2)Listen and imitate “Unit 7”.习单词、句型，积极抢答； 学习并巩固语法时，注意加强记忆；根据老师组织的游戏活动，积极参加并大声回答问题；两人一组进行对话练习，同时注意单词发音正确；认真观看视频，注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调，加上肢体动作；完成课堂练习，认真分析题目，再作答案。
式复习巩固句型，可以加深印象；练习巩固知识点可以起到查漏补缺的学习效果；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能初步听懂、会读词汇lamb ，cow ，pig ，duck 。
本课为新授课，将新学知识融于游戏之中，让学生在情趣怏然的游戏中巩固所学知识，从而使整个教学过程具有双向性和互动性，让学生在学习中获得乐趣，在游戏中获得知识；采用小组竞赛，小组共同完成任务的形式来巩固练习，这不仅适应了活动化教学的要求，又顺利地完成教学任务。
译林版一年级下册全册英语知识点梳理
Unit 1 Let’s count!一、看图说出英语单词。
二、认读下面的字母和单词。
Aa Bb Cc DdOne 一Two 二Three 三Four 四Five 五 Six 六 A marble 弹珠How many 多少Stick 木根Yellow 黄色的Cool 酷Let’s = let us 让我们 *seven 七*Eight 八 *Nine 九*ten 十三、读一读下面的句子。
1.Let’s Count! 我们来数一数。
2.How many red marbles? One, two, three. Three red marbles.有多少颗红色的弹珠？一，二，三，三颗红色的弹珠。
3.How many balloons? One, two, three, four. Four balloons.有多少个气球？一，二，三，四，四个气球。
4.How many yellow bananas? One, two, three, four, five. Five yellow bananas.有多少个黄色的香蕉？一，二，三，四，五，五个黄色的香蕉。
5.Look! A green tree. 看！一棵绿色的树。
6.Count the sticks. 数一数木根。
重点字母Aa Bb Cc DdOne 一 two 二three 三 four 四 five 五 count 数数 yellow 黄色的cool 酷，太棒重点词汇了 marble 玻璃球，玻璃弹珠let’s＝let us 让我们 how many 几个，多少1.--How many red marbles？多少个红玻璃球？--One, two, three. Three red marbles.一、二、三。
三个红玻璃球。
2.——How many green marbles？多少个绿玻璃球？--One, two, three, four. Four red marbles.一、二、三、四。
译林版一年级上Unit7知识点梳理
2.对别人进行赞扬：Great！太好了！太棒了！
3.表示惊奇或赞叹：Wow！哇！
核心语法
情态动词can的用法：
（1）表示能力，意为“能、会”。如：
I can sing.我会唱歌。I can draw.我会画画。I can cook.我会做饭。
（2）表示请求或允许，意为“可以”。如：Can I have apeach？我可以吃一个桃吗？Can you helpme？你可以帮助我吗？?
Unit 7 I can dance
一、复习Unit7核心词汇，能看图说出英语单词
二、认读下面的单词和短语
dance跳舞sing唱歌
draw画画
cook烹饪，做饭
can能，会
robot机器人
*Roy罗伊（名字）
great棒极了
wow哇my我的
good好的
friend朋友
*act表演*run跑
* jቤተ መጻሕፍቲ ባይዱmp跳跃
*fly飞*climb爬
*skip跳绳
重点词汇
I我can能，会dance跳舞,robot机器人,sing唱（歌）,
draw（用铅笔或蜡笔）画, cook烹饪，做饭,great太好了，太棒了,wow（表示惊奇或赞叹）哇,friend朋友,Ican…我会……
重要句型
1.用英语表达自己会做的事：Ican…我会……
[译林版]一下Unit 7 What's that 第二课时课件
![[译林版]一下Unit 7 What's that 第二课时课件](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/188853eebe1e650e53ea993d.webp)
Let's Play
What's
duck
Quack!
that?
pig
cow
Baa!
Shh lamp
Let 's Play
Let's Jump
Game rules: Send four student representatives on the stage to write down the words to see who can
Let 's Play
Rule If you see a word,read it out. If you see a thunder,please say
“No,please”
Let 's Play
Wthhaatt?'spiglampBaa cow Quack duck
Let 's Play Look ,what's that? It'sIta'slampipg.. IItt''ssaadcuocwk..
Gussing Game.
They eat
What's that?
grass（草）
lamb
They have wool(毛线)
Gussing Game.
What's that? They can swim in the water.
duck
Gussing Game.
What are they? They are lazy.
连词成句
Let 's Play
Look
is
the
like
What
lamps
【精选】一年级下册英语教案-Unit7What’sthat第五课时译林版
Marry has little lamb…
3)Show some letters in different colour, and try to say phrases like:
a green w/ a pink m…
教学方法与手段：任务型教学法图片，多媒体
教学过程：教师活动
学生活动
设计意图
Step1 Greet ing
T:Class beings.
Ss：sta nd up.
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning,Miss G.
T: Good morning, boys.
Boys: Good morning, Miss G .
T: Good morning, girls.
Girls: Good morning, Miss G .
T: sit dow n, please.
Step 2 practice the letters.
1)Show sin gle letter ,the n two together. vw wm nu…
4)show a picture with several letters on it, ss should count and make dialogue like: S1: How many red ws?
S2: One, two... three red ws.
Or:
S1: what sthis?
(both use It's…to an swer )
译林版小学一年级英语下册教案Unit 7 What's that _教案2
Ss: Good morning,Miss G.
T: Good morning, boys.
Boys: Good morning, Miss G.
T: Good morning, girls.
Girls: Good morning, Miss G.
教学难点：
能区分远近，并使用相对应的this或者that
教学具准备及辅助活动
图片，多媒体
主要板书计划
Unit7what’s that?
It’s a
Pig
Lamb
Duck
Cow
作业设计、安排
课内
对话表演
课外
跟读课文
教学过程
Step1 Greeting
T:Class beings.
Ss:Stand up.
(both use It’s…to answet?
S1:It’s a…
T:Ilike…
S1:Me too.
7.T:We can see many things in the picture.
This is a picture of the farm.
3.T:What’s that?
Ss:It’s a…
Learn what’s that?
Pay attention to thepronunciationof th.
4.T:Can you find the difference?
Two items, but one uses this, the other uses that.
Our friends are on the farm too.
译林版一年级下 Unit7 知识点梳理
U nit 7 What’s that?
一、认读下面的字母和单词
Uu Vv Ww
Cow 奶牛pig 猪duck 鸭子Lamb 羊羔，小羊fleece 羊毛little 小的This 这，这个that 那，那个has 有Big 大的Shh!嘘！Baa!咩！Quack 嘎white as snow 像雪一样白*Oink!猪叫声*horse 马*hen 母鸡
二、认读下面的句子。
1.What’s that? It’s a pig. 那是什么？它是一只猪。
2.What’s that? It’s a duck. 那是什么？它是一只鸭子。
3.What’s this? It’s a horse. 这是什么？它是一匹马。
4.Mary has a little lamb. 玛丽有一只小羊羔。
5.Its fleece is white as snow. 它的羊毛洁白如雪。
6.*This is my pencil. That is your pencil. 这是我的铅笔，那是我的铅笔。
7.*This is Amy. That is Tommy. 这是艾米，那是汤米。
8.*That lamb is cute. 那只羊羔很可爱。
三、自然拼读。
p p pig
p p panda
p p pear
p p puppy
Puppy, puppy. Pet my puppy.
Pp says/p/p/. Puppy, puppy, puppy.。
译林版一年级下册全册英语知识点梳理
译林版一年级下册全册英语知识点梳理Unit 1 Let’s Count!In this unit。
we learn how to count in English and some basic vocabulary related to numbers and objects。
Let's take a look at the key points:First。
we learn how to count from one to ten and recognize the corresponding written numbers。
We also learn the words for some common objects。
such as marbles and sticks.Next。
XXX "How many?" to ask about the quantity of objects。
For example。
"How many red marbles?" XXX the number。
such as "Three red marbles."We also learn the phrase "Let's count," which means "Let us count." This is a fun way to XXX.Finally。
XXX Aa。
Bb。
Cc。
and Dd。
and the words one。
two。
three。
four。
five。
count。
yellow。
and cool。
We also practice reciting the rhyme "One。
two。
three" to rce our counting skills.Overall。
一年级下册英语优质教案-Unit 7 What’s that 第三课时 译林版
Do pair works
Play a game: fun time
pay attention to the distance.
enjoy the song <Mary has a little lamb>
3.give the small pictures of the animals to the ss
they should use:
S1: What’s that?
S2: it’s a…
The winners can get two, and the losers can get one.
4.read story time after the tape to review thewords.
Finish some exercise
Ask and answer中运用学生所学的日常用语进行交流，既能复习所学的知识，又能培养学生大胆开口说英语。
通过对单词的朗读，进一步巩固所学内容。
板书设计：project 2
My farm
授后小结：
本课时的教学中，教师先利用Ask and answer中运用学生所学的日常用语进行交流，既能复习所学的知识，又能培养学生大胆开口说英语。另外，儿歌的部分，配上动作，朗朗上口，又有趣，学生都能集中注意力来学习。
Ss choose three cards.
Teacher read the three one by one.
If students have, he may say yes, yes, yes.
Thewinner is the one who choose the same cards with teacher.
[译林版]一下Unit 7 What's that 第三课时课件
voicevictory
walk umbrella
tree
water
Sound Time.
Look,what's that? It's a lamp. Its fleece is white as snow
This is Mary!
Sound Time.
Mary has a little lamp Mary has a little lamp little lamp little lamp Mary has a little lamp Its fleece is white as snow
Unit 7 What's
a
that?(3)
英语牛津译林版 一年级下
Let’s Remember
Aa Bb Cc Dd Ee
Ff Gg Hh Ii Jj Kk Mn Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Letter Time 大写U像水桶，不忘一竖拉到底。
Letter Time
Letter Time
Show Time. 1. 四人一组进行表演。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 演唱基本流利，表情动作基本到位。 演唱较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Summary
1. 词汇 2. lamb cow pig duck 3. 2. 句型 4. What's that/this? 5. It's a ···
Homework
1. Write the letters Uu Vv Ww
2. Listen and imitate “Unit 7”.
3. Do exercise.