九年级家长会年级主任发言稿4篇

九年级家长会年级主任发言稿4篇九年级家长会年级主任发言稿第1篇尊敬的各位领导，老师们，同学们：大家下午好!今天，面对领导，老师，家长和同学们，我很荣幸的作为初三年级组组长站在这里作表态性发言，心感责任的的巨大。

下面是我的表态发言：我们有目标初三是孩子们中学生活的关键时期，面临激烈中考竞争，我们深感责任的重大。

孩子们进入青春期，迷茫、困惑，懵懂，让我深知管理的难度，但是，作为一名老师，我要挺住压力，克服困难，争取在2021中考中突破40人大关，进入全市上游。

也真诚的希望领导、家长和同学们鼎力支持。

我们有压力我们的压力来自前任初三教师的拼搏精神，还有兄弟学校的虎视眈眈明争暗斗。

面对压力我们也曾诚惶诚恐，唯恐自己不能很好地传承他们的精神，担心其他学校超越我们的成绩。

中考是一场没有硝烟的战争，对于学生是，对于我们教师更是，但是既然选择了远方，就注定要风雨兼程，既然选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起。

甘将心血化时雨，润出桃花一片红！学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的！因此，有压力才会有动力前行！我们有信心。

箭在弦上，我们已别无选择，走进初三，只有变压力为动力，相信我们这个团队一定会出色地完成学校交给我们的这项光荣而又艰巨的任务。

我们这些老师，既经验丰富，又青春活力，耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香，对待学生我们有爱心耐心和细心；对待工作我们有闯劲干劲和拼劲；对于未来我们有设想梦想和理想。

面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们扔然信心百倍！我们会用心。

认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。

初三一年，我们将深化和谐动车高效课堂改革，改进现有的教学方式，加强集体备课，提高课堂效率，认真组织每一次考试，加强优等生培养，做好边缘生帮扶，感化学困生学习，定期及时召开家长会，家校联议会，尽职尽责，精诚团结，脚踏实地，全力以赴，顽强拼搏，用我们之所长，尽我们之所能，倾我们之所有，为2021年中考再添壮丽一笔！黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还！发扬苦干加巧干的精神，全面提高教育教学质量，确保完成初三教学目标。

我们有决心。

每一年的中考成绩，都牵系学生和家庭，学校与社会，是人们关注的热点和焦点。

请领导们放心，我们一定会把教师节作为一个崭新的起点，爱洒桃李，我们无怨无悔；神圣职责，我们责无旁贷！坚信十里望教育的腾飞将由我们托起，千家万户孩子的梦想将从我们这里起航！赤橙黄绿青蓝紫，敢持彩练当空舞！在此，我代表全体初三教师再次承诺：继续发扬前任初三的拼搏精神，紧密团结在以赵主任，扈校长为领导的核心周围，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，克服困难，扎实工作，刷新纪录，再续十里望回族镇中学的辉煌！我的发言到此结束，谢谢大家！九年级家长会年级主任发言稿第2篇尊敬的家长、老师们：你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。

首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。

今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况;二、共同探讨教育子女的问题。

一、学校情况简介：我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。

多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。

二、班级情况1、教师情况语文教师冯晓霞，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升;数学教师刘元智，青州市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖;英语教师徐景岚，青州市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。

政治老师李信田，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。

历史老师郑国敏，青州市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显著，教学效果好。

化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅;体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。

物理老师则我，连续两年被评为青州优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被青州市教育局评为青州市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考中一定会取得优异的成绩总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩三、学生情况本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。

班风正、学风浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况，重点抓学生升普高。

我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。

对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。

由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。

可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。

打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。

不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。

四、探讨教育子女的问题教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。

1、对子女身体健康的教育让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。

当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。

2、培养良好的行为西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。

可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。

所以，我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。

3、培养子女的责任心子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，金无足赤，人无完人嘛。

可是，许多家长常常是责怪子女。

在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。

父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。

这位男孩就是后来成为美国总统的里根。

他后来回忆这件事说：通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。

我们家长听了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢?4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记你也是子女的老师。

父母榜样的力量是潜移默化的，而且又是巨大的。

可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：妈，洗脚!多泡泡脚对您的腿有好处! 后来她的小孩也给她端来一盆水说：妈妈，洗脚。

这就是父母榜样的力量。

想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要注意对他们的影响啊?5、家长要正确对待孩子(1)不能用成绩来衡量你的子女。

子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。

现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。

(2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。

比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。

(3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。

不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。

(4)重视子女的心里健康。

初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。

所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。

如果能够与孩子交朋友，那就更好了。

6、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康发展成长在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。

在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。

有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。

这样不利于学生的健康成长。

或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗?家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。

当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，如果家长在处理这种事情时候过于草率，简单往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应积极地在孩子面前树立老师形象，使学生尊重教师，才能使学生信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面批评老师，应积极树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，积极与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行批评，评价。

当然，在此之前，我没有听到我们班的家长的议论，为了孩子我们愿意接受家长的批评，但应注意方式。

家长朋友们，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧!祝家长们身体健康!万事如意!工作快乐!、谢谢!九年级家长会年级主任发言稿第3篇尊敬的家长朋友们:大家好！首先请允许我代表安乐镇中学的全体初三教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,今天我们坐到一起来只有一个目的,那就是为了让您的孩子明年六月十五-十六能考出一个非常理想的中考成绩,能上一所都满意的高中而准备,现在我们所能做的就是进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿.总之一句话,就是一切为了学生 .为了来年中考不留遗憾,下面我同各位家长从四个方面进行交流:一、形势分析:时间紧迫,竞争激烈.中考一般在每年的六月15日、16日,从今天开始算,我们只有7个月左右的时间,扣除寒假,我们实际只有6个月左右的时间,再扣除各种公休日,在校学习时间只有4个半月130余天,这130余天对于我们来说眨眼之间就会过去,有些同学可能还未反应过来,中考就已经结束了.二、必胜的信念:从2021年以来我校的中考成绩一直稳居全县前五名,中考成绩各种考核指标在逐年上升.再从我校的生源来说,由于我们乡镇的比较富裕,每年小学优秀毕业生大部分都去了聊城文轩中学、聊城东昌中学、阳谷实验中学、阳谷铜谷中学的较多,甚至从小学就转走了,我校也正是把二流的学生培养成一流的尖子生.众所周知,初三教学是重中之重,我校历年对初三毕业班都尤为重视,给我们初三配备了整个中学最精英的力量,可以这样说,各个学科最优秀的力量都给了我们初三,这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外,更重要的是他们都有着极强的责任心和奉献精神,我们的语文王老师,在身体极度虚弱的情况下,从来没有给孩子们旷过一节课,在无法正常备课的情况下,把备课带到家中,坐在床上备课.我们的历史和外语老师身体也不是很好,但他们都在兢兢业业的工作,从来没有抱怨过什么,要求过什么,我有时对自己说,拥有这样的同事知足了,另外他们的工作能力是非常强的,年年的成绩都名列前茅,我相信我们完全可以做到使差生变优,优生更优.家长朋友们,说句心里话,我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的.我们的学生将来毕业了,不管能不能升入理想的高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历.所以我代表初三全体教师请家长们放心,初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步.三、2021前半学期的年级工作:从整个初三年级看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步.开学之初,我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育,通过教育,学生早上能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,各班班干部都能及时上讲台维护纪律,饭后自习保持安静已经成为常规.课间消除了追逐打闹现象.特别是,对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿,通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境.初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运.初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,二位班主任老师和我一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看.所有老师为了中午饭后辅导一直都提前到岗.在二位班主任教师的影响下,初三年级师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围.各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破.教师成绩的取得靠的是好的教学环境,学生成绩的进步靠的是好的学习环境.那么,我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面,共同合作,让孩子有个好的学习环境,使之成人成才,将来有所作为.我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好.可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去.而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输.可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度.你对孩子的要求有多高,期望值有多高,孩子的努力度就多高,希望各家长不要对你的孩子失去信心,一旦你失去信心,你想一想我们的老师们会如何想？你的孩子会如何想？不说各位家长应该心里明白.说实话,我们在教学过程中,害怕的不是不愿学习的孩子,而是不能正确正确引导孩子教育的家长.四、谈谈关于咱们这些孩子的教育问题.我常说,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子.而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管.这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢？老师面对的是全班孩子,不是你一家的孩子,这就需要家长们和学校共同努力,共同教育管理好孩子.那么如何才能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法:（一）、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起.对不良行为要及时地预防和矫治.而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为它们是:吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；上网或用手机观看等.对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事,希望家长监督孩子课余用电脑、手机上网现象等.更要注意孩子与那些人交往,星期六星期天天除了做作业外的行为.家长一定不要给孩子买手机,学校严禁学生将手机带入校园.另外,我在此也想对各位家长和老师们提个要求,作为家长和老师,我们必须要身先士卒,做孩子们良好楷模,咱们的一举一动都会影响着孩子,带动着孩子,孩子良好习惯的养成靠的是我们大家的共同努力.只有咱们做好了,才能更好的去教育孩子,否则他们是不会佩服我们的.（二）、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流.孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生个需要的是和家长的真诚交流.往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,家长的期望有多高,孩子的动力就多高.孩子在学校表现情况和你的要求息息相关.家长需要更多的精力关心孩子的学习.对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完没完成老师布置的作业.这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好.有的家长总是说,工作太忙,我说,家长在忙,又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过钱可以缓缓挣,孩子的青春时光能缓缓走吗？孩子能有多少个初三?孩子的美好时光能从新再来吗?家长朋友们咱们来想一想用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的饭碗.才是最明智的投资,才是是回报率最高的投资,想一想我们起早贪黑努力一天挣的钱,不如有知识的人一小时挣得钱多,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好.（三）、在学生的学习方面多与教师进行交流.家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话.例如有的孩子回家后,家长一问孩子你学习怎样？大部分孩子的回答是挺好的,前几名等.其实许多情况并非如此,所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流.有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多,如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系.每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况.家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性.（四）、作为毕业班家长需要帮孩子树立一个目标.这非常需要.孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向.应该上什么样的学校,能够上什么样的学校,适合上什么样的学校,都需要在班主任教师的指导下,坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力（五）如何正确去看待孩子的分数有的家长每次考完,回家就问孩子各科考的分数,说实话有时是无法根据分数的高低来来判断孩子的具体情况,因为每次考试出题的难易程度不同,分数高低就无法确定孩子的进步及退步情况,我们应从孩子名次的进步与退步上去比较,做分析.对待孩子的每次考试成绩我们应该理性去看待,只要你的孩子进步了,就应该鼓励.失败了更应该去激励孩子,重新站起来,帮助他去寻求一种更好的方法,快速跟上去,而不是一味的唠叨和批评,各位家长们切记,对孩子的多次唠叨和批评,只会让孩子的成绩背道而驰,越来越差.。