六年级剪纸作文500字三篇
写精美的剪纸的六年级作文500字六篇

写精美的剪纸的六年级作文500字六篇剪纸——我国的民间传统手工艺术,剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱,我被那红色深深地吸引。
这里给大家分享一些关于精美的剪纸的作文,方便大家学习,快来看看吧!写精美的剪纸的六年级作文1暑假里,我在表姐家住了几个星期。
在那儿,我跟表姐学会了剪纸花。
想起来,还真有意思呢!我表姐的纸花剪得可好呢!形状各异:有三角形的,有正方形的,有菱形的,有椭圆形的……样子不同:有荷花待放,有菊花盛开,有金鸡报晓,还有嫦娥奔月,这一幅幅活龙活现的纸花,真让人爱不释手。
看到这些美丽的纸花,我的手痒痒的。
我对表姐说:“姐姐,你教我剪纸花吧!”姐姐看我真心想学,就爽快地答应我了。
表姐现教我裁一张正方形的薄纸,再对角地将纸折三次,然后就开始用剪刀剪了。
起初,我做得还蛮顺利,后来,因为我剪口太长了,一下子就把旁边的花纹剪断了。
纸花没剪成,我急得快哭出来了,愁眉苦脸的望着表姐。
“没有失败,哪来成功。
来,再试一次!”表姐微笑着对我说。
我点点头。
在表姐的鼓励下,我又裁了一张纸,心想:这回可一定仔仔细细、认认真真地剪。
我重新学表姐的做法,先剪外形,再剪中间的花纹。
我用剪刀一会儿剪直线,一会儿剪弧线……我专心地剪着每一刀,生怕把它又剪断了。
我剪好了,小心翼翼地把纸花打开,“啊,多么美丽的纸花!”虽然我剪的没表姐那么好,但我学会了剪纸花。
后来,我又剪了各式各样的纸花,而且没有重复的。
写精美的剪纸的六年级作文2去年暑假,我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识,艺术周里,我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢,同学们都羡慕得不行。
不过,那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。
现在,寒假开始了,我一定要继续像妈妈学习剪纸,争取自己剪一幅完整的作品。
万事开头难,一开始,我剪的东西就丑态百出,苹果凹凸不平,妈妈说,如果苹果都长这样,估计没人敢吃,怕扎嘴。
再看叶子,该尖的地方不尖,该圆的地方不圆,叶片上的叶脉根本无法表现出来,真是果不像果,叶不像叶。
最新-六年级剪纸作文(优秀16篇)

六年级剪纸作文(优秀16篇)在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢?六年级美丽的剪纸作文1我非常喜欢剪纸。
有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?我告诉你:剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。
我从小就喜欢剪纸。
随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。
然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。
有时我甚至还可以剪出一个面具。
我记得上学期陈老师交给我们一个任务。
先找一张纸,对折几次,然后照着书上的样子,大概画出一个小人的模样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。
哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。
剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。
今年学校正好开设了剪纸班,我立刻报名了。
第一节课老师教我们剪纸的方法,第二课教的是剪窗花,虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上,每天看一眼,心里都觉得很开心。
听妈妈说,剪纸是中国传统文化之一,距今已有两千多年的历史了,中国出现过很多有名的剪纸艺术家。
我多希望自己也能像他们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。
这是一篇叙事的文章,“剪纸”的精彩场景尽显小作者多彩的童年,如“可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来”,细腻传神的描写表达了小作者对剪纸的热爱。
我的拿手好戏六年级剪纸作文2今天我和奶奶做剪纸。
然后,我先拿出一包彩纸,然后拿出两把剪刀开始做。
我拿出一个来做,心想:怎么办?于是,我拿起剪刀胡乱剪了一下。
我切开它们,切开它们,最后切开它们。
我打开一看,发现我把“嗨”字剪了!我很开心,但是我看到了我奶奶,切了一个小女孩。
我心想:虽然没有我奶奶剪的好,但是我很开心,因为是我自己剪的。
剪纸的作文5篇

剪纸的作文5篇导语:剪纸是中国最遍及的民间传统装饰艺术之一,有着久长的汗青。
下面为大家网络整理了剪纸的作文,欢迎阅读与鉴戒!剪纸的作文篇一:剪纸在我国事一种极具魅力的民间传统艺术,具有久长的汗青文化背景!本日上午,我们南昌晚报小记者们在专业的剪纸艺术老师的领导下,进一步地相识了中国传统艺术,实着着实地感觉到了剪纸的魅力!加入剪纸的小记者特殊多,大家都按要求准备好了铰剪,彩纸和小刀。
都显得非常兴奋!从前,多几多少看过一些剪纸艺术品,总叹息他们的心灵手巧,一把铰剪,一张彩纸,却能在他们的手里变成惟妙惟肖、容貌外形逼真的艺术品!剪纸须要的是一份专注,一份过细,一份心情!本日我已经体验到了。
剪纸老师起首给我们展示了精良的剪纸艺术作品,每一幅都是那么的逼真,风雅!老师开始教我们了,第一个是剪帆船,先剪好一张正方形纸张,再在上面画上斑斓的图案,把不须要的剪掉,就成了一艘风雅的帆船。
认真地听完老师讲的要点,我们都开始认真地折纸,并在纸上经心地筹划图案的尺寸巨细,瞧!大家都是那么地专注,那么地过细!都渴望能剪出最斑斓的剪纸!老师陆一连续地展示了搭档们的帆船,真的很不错!完成了帆船的剪纸,老师又开始教我们剪雨伞,一把把雨伞轻快地展现在搭档们的铰剪下。
接着,老师要我们剪三瓣花,想要剪三瓣花,可不是那么容易的,还须要做秘密纸呢!折成一个心形并在上面画上爱心,还要很过细地沿边缘剪,如许三瓣花才剪成了!末了剪的是两片枫叶,这应该是本日剪纸中最难的,先把一个长方形彩纸半数,再画上图形,要特殊过细,不然很大概会剪断。
这个一个剪纸是我最满意的,老师也表扬了我剪得好,真欢乐!活动要竣事了,我们才恋恋不舍地离开了小记者营!这次剪纸活动,不单体验了剪纸的喜好,而且还知道剪纸有这么多考究!剪纸的作文篇二:星期五,老师安插了一份特殊的作业,学习剪纸。
我一听头就大了。
小时间虽然已经跟爷爷学过了,可想起来唯一能想到的就是一张剪纸在天际飘过的影子,更别说剪出来了,可偏偏老师还要求把自己的一幅作品带到学校去,怎么办呢?星期五回抵家作业就被扔到了一边,看了会电视,很早就睡觉了。
剪纸作文六年级500字精选范文

剪纸作文六年级500字精选范文剪纸将人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿,充分寄托和表现了中华民族对真善美的追求和向往。
下面是作者给大家带来的关于剪纸作文六年级的内容6篇,欢迎大家阅读。
剪纸作文六年级1过年了,我们的民俗也火了:扭秧歌,吃饺子,剪窗花……各种各样。
其中最令我难忘就是剪纸了。
奶奶有一手好手艺,我每年都去她家。
只见她随便几剪子就能剪出不同的花样来。
一张泛黄的.纸,一把雪亮的剪刀,在奶奶的手里翻来折去,就能想来什么就有什么。
奶奶不仅剪纸技艺高超,而且广结善缘,有求必应,谁开口都行。
我在奶奶长期的艺术熏陶下,也能剪出个小东西了。
其中最令我难忘的就是“连年有余”了这幅作品了。
只见一个四五岁的小胖娃娃,穿着肚兜,怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满了笑容,真可爱。
每当看到这幅剪纸的时候,我的脑海中立刻浮现出一个美丽的神话,这个神话是这样的:很久很久以前,天上有一位神仙来凡间视察,他装作穷人,向人们讨饭。
可是凡间的人类太自私了,没有一个人愿意给这位神仙吃,这位神仙很失望。
到了最后一家的时候,一位善良的老爷爷接待了他,这位老爷爷还把他家唯一的食物“一只鹅”给杀了。
这位神仙很感动,就在他家门上写下了“连年有余”四个大字,然后化成一缕青烟消失了。
过了一会,这位爷爷的小儿子回来了,怀里抱着一条大鲤鱼。
老爷爷问小儿子从哪里弄来的,他说是路上捡的。
美好的神话象征着美好的生活。
“连年有余”被许多民间艺术采用,它象征着“永保平安,和气生财。
”由于学习太忙,现在已经“封剪”了,但是那些美丽的神话深深地印在我的心里。
剪纸作文六年级2艺术,说远很远,说近又很近。
绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术,我学习的就是其中的一种——剪纸。
那一年,正是正月里。
家家户户的门上都贴满了“福”。
我十分纳闷,为什么我家不贴呢?我急忙跑去找妈妈问个明白,可是妈妈不知道这些事,都是奶奶搞的,我便又去找当事人——奶奶。
只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去,不知道在干什么。
描写《剪纸》作文6篇

描写《剪纸》作文6篇一次有意义的剪纸作文500字剪纸,是中华民族流传艺术,剪纸色彩缤纷、形象生动,内容丰容美不胜收。
今天我去安琪儿城堡参加一项剪纸活动。
这可不是娱乐活动,因为剪好的窗花是要送给福利院里的小朋友们的,好让他们过一个五彩缤纷的幸福年。
我和妈妈、姑姑、表妹准时来到安琪儿城堡参加活动。
首先有一位义工老师做了自我介绍,我知道了她是罗老师,罗老师又介绍了其它的义工老师和本次活动的意义。
我姑姑作为这次义工老师,她介绍了如何安全使用剪刀。
接着罗老师开始教我们三瓣花,首先将一张正方形纸对角折叠,再对折一次,找出中心点,后再展开,恢复到三角形状态,然后以三角形底边中心点为轴心;将三角形折叠成三等分锐角,每个角六十度。
画上花纹,我成功地剪出了一个三瓣花。
罗老师看见大家都剪完了,才开始教五瓣花,在其它义式老师地指导帮助下,大家都剪出了五瓣花。
最后是王老师教我们六瓣花,由于我剪多了一点,失败了。
我正在研究失败的的原因,恰好王老师从我身边经过,她看到我的窗花后,给我指出了问题所在,我又剪了一个,成功了!剪完窗花。
王老师又介绍了用汉字剪窗花,原来用这么简单的汉字也能剪出这么美丽的窗花;人的创造力真是无限的呀!剪完窗花,我们把剪好的窗花交到义工老师那里,让她们送给福利院的小朋友。
这次活动不但让我学会了好几种剪窗花的方法,也让我懂得了人要有爱心,只要人人献出一点爱心,世界将会变的更加美好!生活中的传统文化剪纸700字作文咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。
今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。
我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。
你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍……剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。
中国剪纸500字作文范文六年级六篇

中国剪纸500字作文范文六年级六篇我们中国有着悠久的文化历史,其传统文化更是举不胜举,例如:有喜气的中国结,有远近闻名的书法,有精美绝伦的剪纸……不过,最值得一提的就要数剪纸啦!这里给大家分享一些关于中国剪纸的作文,方便大家学习,快来看看吧!中国剪纸500字作文范文1每个人都有自己的拿手好戏,唱歌、跳舞、书法、做菜……只要是你喜欢并擅长的,它都能给你带来持久的宁静与快乐,让你享受其中,而我的拿手好戏就是剪纸。
几年前,我去少年宫上课时,看见有免费教授剪纸的公益活动,我就抱着好奇的心态去参加,看着那些哥哥姐姐们耐心地在纸上刻着,我觉得刻刀在他们手中宛如一条条游龙,时而蜿蜒盘旋,时而飞驰前奔,活灵活现,他留下的痕迹组成了一个个优美的图形,看着他们刻出来的成品,我顿时就爱上了剪纸。
看得差不多了,我打算自己亲手操作一番。
第一次剪,心中不免有些紧张,拿着刻刀的手小心翼翼地在纸上轻轻一划,可是却没划破,于是我又加重了力道,可由于用力过猛,把可怜的纸给一分为二了。
看着手中伤痕累累的纸,我的心中有些无奈,看来点先得找一个合适的力度啊,于是我仔细观察旁边的人是怎么做的,发现他们都是刻了几笔又旋转角度,如此反反复复,不停的变换,而力度比较适中。
我仔细观察完后,又若有所思地拿起了刻刀,认真地刻起来。
这次虽然还有小问题,但已经好了很多。
终于在我半个小时的努力下,刻出了一只蝴蝶。
我偷偷看了一眼周围的哥哥姐姐,发现他们做的都比我精美多了,心里不免有些失落。
谁说剪纸很好学的,“路漫漫其修远兮”啊!虽然我做的不够好,但这次小小的成功还是让我的心中坚定多了。
剪纸是多么神奇的一项事物啊,在剪纸的过程中,我仿佛感觉不到身边的喧嚣与烦恼,心中只有这一张纸,一把刻刀。
之后,我就刻苦练习剪纸,努力把每个作品都做好了。
经过长时间的努力,我的剪纸技术已经突飞猛进了。
有一天,一位公益活动的老爷爷找上了我,说要邀请我参加一个剪纸友谊赛。
听完后我顿时两眼放光,心想:这可有我大展风采机会啦,一定要好好准备,于是我就答应了。
剪纸的作文范例六年级5篇

剪纸的作文范例六年级5篇剪纸是一门流传已久的艺术.唐代李商隐有诗云〝镂金作胜传荆俗,翦彩为人起晋风〞,〝翦彩〞起源于晋国的风俗,也就是今天我们所说的〝剪纸〞.一起来看看关于剪纸的作文六年级,欢迎大家查阅!剪纸的范文1提起剪纸,我脑海中就浮现出一幅幅用大红色纸剪成的图案,上面有着活灵活现的动物,形态各异的儿童,甚是喜庆.这个寒假,我有幸来到湖南省图书馆亲眼目睹一幅幅剪纸佳作的诞生.一张桌子前围坐着几位全神贯注的老艺术家,目不转睛的盯着手中的红纸,左手顺着刀势摆弄纸张,右手则挥动剪刀在纸上留下一道道痕迹.不久,一副精美的作品在众人惊讶的神情中徐徐展开.一只顶着鲜艳鸡冠的公鸡,威风凛凛地站在山崖边引吭高鸣.那公鸡就像活了一般,我仿佛听见耳畔传来一声嘹亮的鸡鸣.旁边一位头发花白,约莫七旬的老爷爷周围围了一群人,我也好奇地凑过去瞧瞧.〝天啊.〞我心中暗叹.这位老爷爷使用的工具竟然不是剪刀,而是一把小刀.只见他用小刀从厚厚的一叠纸上用力划下去,沿着事先画好的线条缓慢横移.尽管身后人声嘈杂,老爷爷丝毫不为所动,专注地盯着手中的小刀,眼神随着小刀移动.一圈刻完,他刀尖一顿,手腕一转,镂空就完整地被刀尖挑了出来,竟然没有一点〝藕断丝连〞.众人啧啧称奇.圆形的剪纸中央有着一只昂首挺胸的大公鸡,周围勾勒着各样的花纹,上下左右各有套圆的〝平安是福〞字.整个画面浑然一体,真是一幅奇作呀.看着老艺术家们在一旁大显神威,我也有些按耐不住,来到一旁的体验区迫不及待地动起手来.先在纸上画好了图案,我立马抓起了一把剪刀就开始创作.〝哇.〞远处的人群发出一声惊叹.〝哎?什么事?〞我心中一动.右手突然一抖,花朵的花瓣就被我剪掉了一半.〝唉,真可惜.〞我看着残缺的花瓣,好不遗憾.我的目光蓦地飘到了端坐在另一张桌子的老艺术家们那,看着他们专注的眼神,和额头上隐隐的汗珠,我仿佛明白了什么.剪纸是一门需要静下心来创作的艺术.图案的走势,从哪里开始剪,怎样能剪出最柔和的线条,这都要我们细细思考.一旦下刀,便只能沿着线条剪,不能为一丝外物所干扰,沉着冷静.尤其在遇到难剪处,更需细心,排除万难,否则一刀剪错,便是永远的遗憾.在生活中又何尝不是这样.人生路上处处都要细心,即使遇到困难也要冷静,沉着思考对策,才会在路上走得顺利,走得更远.从图书馆回来,我也获得了一张剪纸作品,就是那位用小刀刻出来的作品.这不仅是一幅精致的艺术作品,还将成为鞭策我的一张艺术作品.它激励着我一丝不苟地做好每一件事.相信剪纸这门古老的艺术一定会在华夏大陆上发扬光大,成为中华文化中一颗耀眼的明珠,博大精深的中华传统文化将受到越来越多人的喜爱与赞美.剪纸的范文2中国有古老的传统文化,剪纸.刺绣.糖画等等,这些都是我国有名的民间工艺,它们美丽.有趣.精细,令人叹为观止.今天,我就向大家来介绍一幅美丽的剪纸——跳舞的小姑娘.这个小姑娘名叫云舞,她十分喜爱跳舞.你看,身段轻盈.舞姿曼妙的她正在缤纷的花海中翩翩起舞呢!走近一看,只见她略施粉黛,头上戴着美丽的头饰,大大的眼睛仿佛会说话,高挺的鼻梁下是一张红红的樱桃小嘴.皮肤细腻得可谓是吹弹可破.云舞身着一身素色长裙,显得格外清秀可人.她轻轻舞动着纤长的双手,随着音乐扭动着如同杨柳一般柔软的纤纤细腰,身下的长长的裙摆随着动作的起伏不断翻飞.仔细一看,云舞的头上还顶着三个小碗呢!可是,她的动作丝毫没有影响到那几个小碗,头上的小碗纹丝不动,宛如下了木桩一般,深深地扎在头顶.她轻柔地唱着动听的歌谣,唇齿一张一合之间,竟令人仿佛身临其境.花团锦簇.轻歌曼舞.伊人浅笑,想想便也是醉了.闻着花的清香,听着歌的空灵,看着舞的优美,此情此景令人啧啧赞叹.这幅剪纸背后还流传着一个故事呢!很久以前,有一户大户人家家里有一位女子叫云舞,她美丽动人.能歌善舞.云舞的母亲年轻时也和云舞一样漂亮,可是她年纪大了,不能再跳舞了,她非常希望自己的女儿能舞出像云朵一般轻盈的舞蹈,所以取名为云舞,可是云舞小时候非常调皮,不愿好好学舞,后来,母亲的身体越来越差了,最终与世长辞.云舞在最后一刻觉悟了,她从此以后决定苦练舞蹈,她春暖花开练,烈日当空练,秋高气爽练,数九隆冬练,最终,云舞成功了,完成了母亲的遗愿.从此以后,云舞每年都在母亲最喜欢的地方——桃花谷,舞一曲名叫〝流年〞的的舞蹈,来纪念自己的母亲.这就是中国著名的剪纸,是不是很有趣呢?其实,每一幅剪纸都很有趣,你发现了吗?剪纸的范文3剪纸是中国民间艺术瑰宝之一.在这册语文书中,我看到了一幅黑色的剪纸,内容是这样的,一个穿着蒙古服装的小男孩吃力的拉着两头倔强的骆驼,这幅画使我张开了想象的翅膀,飞向神秘的剪纸王国.在遥远的大草原上,有这样一个孩子,他叫阿布,他的奶奶得了重病,可是家里很穷,没钱给奶奶看病,阿布只能把心爱的两头骆驼牵到集市上去卖掉,这天一大早,天阴沉沉的,阿布牵着两头骆驼出去了,但刚走几步,这两头骆驼的脚上好像钉上了钉子一样,不约而同的停了下来,阿布使出吃奶的力气也拉不走它们.阿布含着眼泪,无奈的对两头骆驼说:〝奶奶病了,没钱给她看病,所以只能牺牲你们俩了,换点儿钱好给奶奶看病,你们就乖乖的跟我走吧!〞于是他摘了一朵美丽的,香气扑鼻的花,去引骆驼跟自己走,花的香气引来了小鸟和蝴蝶,忽然白骆驼一口把花含在了嘴里,神奇的事情发生了,那花在骆驼的口中竟然变成了一枝金花,白骆驼把金花叼给阿布,黑骆驼居然说话了!〝你真是个好孩子,这朵金花算是我们报答你的!快去用它救你奶奶的命吧!〞阿布这才意识到这一切是真的,他接过金花,谢过两头神奇的骆驼之后,一路狂奔,向集市跑去,请来了最好的医生,治好了奶奶的病,从此,男孩阿布和他的家人,还有那两头神奇的骆驼,过上了幸福的生活.每当看到这幅剪纸,我总会想到这样一个道理:〝当你遇到困难时,千万不要被困难打倒,要勇敢的面对,要乐观,相信幸福正在前面向你招手呢!〞剪纸的范文4剪纸艺术是中华民族传统的民间工艺,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已成为世界艺术宝库中的一种珍藏.那些朴素.可爱,生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力.〝一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸〞在剪纸高人手里翻来折去,不一会儿,就变成了美丽的图形.我见过很多好看的剪纸造型,但最令我难忘的是一张叫〝连年有余〞的剪纸作品.剪纸上有一位穿着兜肚的胖娃娃,怀里抱着一条又大又肥的鲤鱼,娃娃的脸上充满了幸福的笑容.旁边的荷花也在一旁幸福的绽放着.每当我看到这幅剪纸作品时,我的脑海中就会浮现这样一个传说:在一个寒冷的冬天,天上的一位神仙,来到人间查看民情.它化作一位穿着破破烂烂的衣服的老人,在冰冷的雪地上行走.他来到一个偏僻的村庄,每敲开一家人的门都会对房主说:〝我能进去吃些东西吗?〞但得到的却是〝哐啷〞的关门声.因为村里人都很小气,他们不愿意把自己的食物分给别人.神仙来到村里的最后一位人家,上前敲了敲门,开门的是一对老夫妻,神仙对他说:〝我已经好久没有吃饭了,能给……〞话还没说完,两位老人就把神仙拉进屋里,而且把家里唯一一只鹅杀了,给眼前这位素不相识的老人做吃的.那只鹅也是这位人家里唯一的食物了.神仙被感动了,在老人家门上写了四个大字〝连年有余〞.神仙走后,老人们的儿子回来了,怀里还抱着一条大鱼,老人问:〝孩子,这鱼是哪来的?〞儿子说:〝这是从路上捡来的.〞从此,这位人家年年都会有一条大鱼.你看,中国的剪纸博大精深吧!每张剪纸背后都会有一个令人想不到的故事.剪纸的范文5中国的传统文化博大精深,源远流长.今天,我来为大家介绍一下剪纸吧.剪纸的图案来源于生活,包含着浓浓的生活气息.鱼虫鸟兽.花草树木.小桥风景,这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪刀下的一幅幅图案.每逢过年过节或是喜事临门,人们都剪一些福字.喜字等来表示庆贺.剪纸展示的图案惟妙惟肖,栩栩如生.先来看看这张《仙女下凡》,四位仙女神态各异.舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈柔滑的丝带,正随风轻轻摆动.再看这张《松鼠摘葡萄》,只见松鼠摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着大葡萄,生怕它们被其他小动物抢走了.剪纸中还有有趣的民间故事呢.瞧,小老鼠们抬着大花轿,新郎得意扬扬,大花猫在一旁羡慕得不得了.这幅剪纸讲的就是老鼠娶亲的故事.鼠爸爸想给女儿找一个好女婿.鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒.最后,小老鼠娶到了一位老鼠新娘.多么精美的剪纸啊,真让人爱不释手.剪纸的作文六年级。
六年级剪纸作文500字五篇

【导语】剪纸的技艺是中国以及国外的⼈赞不绝⼝,这些⾊彩鲜艳,形象⽣动,惟妙惟肖,类容丰富的剪纸是精美的艺术瑰宝。
你学会剪窗花了吗?⽆忧考为⼤家提供《六年级剪纸作⽂500字五篇》,欢迎阅读。
1.六年级剪纸作⽂500字 我的⽼家在陕北,每到过年过节,家家户户都要剪窗花。
家乡的⼈⼼灵⼿巧,很多⼈都会剪窗花。
去年我回⽼家过年,看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花,有⼈、有花、有⽜、有鱼……个个活灵活现,好看极了。
窗花的每⼀种图案代表⼀个意思。
我家的窗户上也贴上了⼤公鸡和⼤鲤鱼。
听妈妈说,过年的时候贴这些,是为了在新的⼀年⾥万事如意,接财接福。
⼤鲤鱼表⽰年年有余(鱼),⼤公鸡表⽰吉祥如意。
我看到门上倒贴着⼀个福字,就问妈妈什么意思,为什么要这样贴?妈妈告诉我,福倒就是福到,意思是说福到我们家来了。
看着家⾥吃的、喝的、穿的什么都有,⼼⾥⾼兴极了,福真的到我们家来了! 我很好奇,也想试⼀试,就请妈妈教我剪窗花。
妈妈拿出⼀张⼤红纸,七折⼋叠,再⽤剪⼑在中间和边上剪了⼀圈。
然后打开剪好的窗花,我⼀看,原来她剪的是春暖花开,燕⼦飞蝴蝶舞的窗花。
我照样学样,也模仿妈妈的样⼦剪了⼀张春暖花开的窗花,妈妈说:“剪得好,像个样⼦。
春天来了,你要好好学习,不要辜负这⼤好时光。
” 我记着妈妈的话,努⼒学习,有空的时候,也剪了⼀些燕⼦、蝴蝶,贴在我的⼩卧室的窗户上。
我爱窗花,更爱我的家乡!2.六年级剪纸作⽂500字 剪纸是中国最古⽼的民间艺术,有着悠久的历史。
剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格,还反映了农民那种朴实⽆华的民风。
窗花是剪纸内容之⼀,它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。
窗花的内容丰富、⾊彩明亮。
今天,赵⽼师教我们学剪窗花。
剪窗花共需要四个步骤:折纸、画图、裁剪、修剪。
折纸就是把⼀张纸横折、斜折、或竖折,构图就是把你剪的窗花图案化,要求形象夸张、简洁、优美。
裁剪是剪窗花的重要过程,它可以由⼩及⼤、内及外等多种剪法,要求做到线线相连,达到弯如秋⽉、尖如麦芒、⽅如青砖、缺如锯齿、线如胡须。
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六年级剪纸作文500字三篇
导读:本文六年级剪纸作文500字三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】
每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已。
但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情。
“今天,我们要完成一幅剪纸作品。
”老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?
可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。
大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。
“光说不练假把式。
”我不能纸上谈兵。
我急不可耐地开始“行动”了。
我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。
可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力。
我决定在它的翅膀上加以点缀。
我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。
不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”。
尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见。
我更仔细地为蝴蝶“化妆”。
很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。
看!美
丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。
一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞。
通过这次剪纸的经历,我懂得了做什么事情都要尝试,你认为很难的事情,在只要你尝试,掌握技巧,也许会变得很简单。
【篇二】
今天,我看见一幅剪纸:画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。
缤纷的色彩,栩栩如生的人物,深深地吸引了我,我的思绪飞向了辽阔的大草原。
有个男孩叫小傲,他的家在沙漠深处。
目力所及,除了黄沙,还是黄沙,身前身后,梦里梦外,总是漫天的黄沙。
有一天,家里来了一位远方的客人,客人的家在大草原上,他向小傲描述着草原的美丽。
小傲兴奋不已,也羡慕不已,他多么渴望自己能亲眼看看大草原啊!
一年又一年,小傲慢慢长大了,他对草原的渴望也越来越强烈!终于可以独自出远门了,小傲带足了干粮和水,向家人告别后,牵着心爱的两头骆驼出发了。
小傲和骆驼不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。
饿了就吃干粮,渴了就喝几口水,脚上磨出了一个个血泡,但这与渴望无比的草原又算得了什么?他一点也不在乎疼痛。
不知走了多少天,挪着疲惫的步子,小傲坚定地走着走着。
忽然,骆驼发出欢快的嘶鸣。
小傲放眼望去,一片绿色的东西映入了他的眼帘,是草原哪!小傲高兴得哼起歌来。
似乎骆驼太通人性了,竟被这
欢快的气氛感染了,跟着小傲的歌不时附和着叫两声。
空气是那么清新,天空是那么明朗,小傲通过歌声来表示满心的愉快。
天底下,一碧千里,羊群一会儿上了四周的小丘,一会儿又下来,像给无边的绿毯绣上了线条柔美的白色大花,到处翠*流,使人惊叹,也让人舒服,两只骆驼静立不动,回味着草原的无限乐趣。
小傲在这里安家了,和骆驼过着幸福快乐的生活。
一把剪刀一张纸,这就是咱中国的剪纸!
【篇三】
翻开书本第83页,上面的剪纸都非常精美,其中,最让我影响深刻的是那副蓝色的剪纸作品……
剪纸的样子大致是这样的:在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。
她身着蒙古服装,一双闪闪发亮的大眼睛。
她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品这本书的内容呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地站立在了窗台上,出神的望着小姑娘读书。
屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吸吮着清晨的露水。
我展开了想象,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……
从前,在大草原的蒙古部落上,有一个专门研究植物种植的子部落,一位叫萨仁的美丽小姑娘,从小就非常有这方面的天赋,而她的父母也从小培养她,可是在一次部落战争中,萨仁的父亲被抓去当兵了,过了不久就传来了他阵亡的噩耗。
而萨仁的母亲由于每天干活的辛劳和丈夫死去的打击,天天以泪洗面,也在一年后去世了。
萨仁就
跟着奶奶生活,日子过的很艰难。
虽然生活艰辛,但萨仁却从未对学习失去希望,上不起学,买不起书,她就向学习植物种植的邻居家的孩子借书自学,每天都会在蒙古包里学上一整天。
功夫不负有心人,经过长时间的学习,她对植物种植非常熟练了,并取得巨大成功。
在此同时,她也在蒙古包周围种上许多牵牛花,那是父母最喜欢的花,来思念不父母……
到这里故事就结束了。
剪纸,是中华名族的民间技艺,也是我们中国人的骄傲,它的栩栩如生是我惊叹不已!。