山西省2020版语文五年级下册6 景阳冈课内阅读专项训练C卷
山西省2020版语文五年级下册6 景阳冈课内阅读专项训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1 . 用“”画出文中一个比喻句。
这句话把（）比作（）体现了（）的（）特点。
2 . 用“~~~~~”在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？课外语段阅读。
____________武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。
此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。
武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪。
来到林子前，仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。
”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。
等我打倒了，你们却来。
”……蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。
武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。
3 . 文中“醋钵儿大小拳头”突出了武松____________；在《景阳冈》中，作者写的是“提起______________的拳头”，这两者之间有异曲同工之妙。
4 . 文中画“____”句子，写出了武松怎样的性格特点？_________________________________5 . 用简洁的语言概括文段的内容，并作为题目写在选文前的横线上。
课内语段精读。
那个大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一（），从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一（），掀将起来，武松只一躲，躲在一边，大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一（）。
武松却又闪在一边。
6 . 将下列动词恰当地填入文中的括号里。
扑剪掀7 . 武松对付老虎进攻的办法是________，__________等。
8 . 从文段中找出运用比喻和夸张修辞手法的句子，分别写在下面的横线上。
比喻句：________________________夸张句：_________________________9 . 你从文段中了解到武松是一个怎样的人？_________________________________阅读武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一（），从半空里蹿将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快。
武松被大虫扑来，只一（），（）在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一（），（）将起来。
武松只一（），（）在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一（）。
武松却又（）在一边。
10 . 在文段中的括号里填上恰当的动词。
11 . 这段文字写的是____________的场面。
“大虫”的进攻主要有三招________、__________、__________。
武松对付这三招的动作都是__________。
12 . 画“______”的句子运用了_________和_________的修辞手法，“振得那山冈也动”写出了_______________，让我们想到了成语_____________。
阅读课外短文，完成练习。
儿童诗我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。
我记得是在秋天，毛妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆就在一边看。
在掀动的簸箕里，好稻谷与秕稻谷立马分得一清二楚，好稻谷沉甸甸地往后聚集，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口落了下来，在那里形成一个秕稻谷的瀑布。
毛豆凑得很近地看着，突然对她妈说；“妈，你簸一簸人吧，这样就能分得清和了。
”又一次，毛豆和我女儿陶舒天在外面玩了一整天，晚上我罚舒天在家做作业，毛豆在一边看。
她没有做作业的概念，看着舒天姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晚快快过去，见她妈妈在一边缝衣服，她这样说：“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的；晚上又那么长，是我妈妈。
”毛豆发表这样的口头诗歌是经常的随意的。
春天的午后，我们来到池塘畔，看到树上的桑葚红艳如血珠，毛豆悄悄告诉陶舒天：桑葚一颗颗（掉滴落）进池塘里，它要将塘鲤鱼喂成一个穿红肚兜的孩子；青桃子开始长毛，它也要变成个男孩子的脑袋；小蝌蚪是拼音字母，让青蛙日夜背诵。
你看，只要分行排列，这不就是和顾城差不多的童话诗吗？昨天我刚刚起床，毛就和陶舒天在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年时最常玩的一种乡间游戏。
她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里（蹦跳跳跃）。
女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛都（熟练熟悉）地安排。
毛豆一边画一边自言自语：一格里画上桃花，一格里画上雪花，我们两个人，就用木块跳花房；你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一脚跳出了冬天，我一脚跳进了——我就站在窗口听着，感受到（纯净纯洁）的诗意像春风捎着桃花吹进来，一直吹上我心头。
13 . 用“√”选择括号里恰当的字词，并解释其中一组选择的理由。
14 . 短文第一句在文中的作用是____________ 。
“____________ ”一词流露出作者对毛豆的赞许。
15 . 结合上下文将文中空白处的部分补充完整，要保持语言中的天真和趣味。
16 . 本文中表达的童年情趣是（）A．儿童具有惊人的想象力，儿童眼中的世界充满诗意。
B．儿童对很多事一知半解，经常张冠李戴。
阅读下面的文字，完成练习。
“不，不，不！怎么能说没有什么东西好写呢？那豪华的马车，跟装饰简陋的马车有什么区别？烈日下的车夫是龇牙咧嘴还是面孔紧bēng（）？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？马车下坡时，赶车shī fu（）怎样yāo he（）？这些你都能写得清楚吗？”福楼拜直截了当，切中要害的话让莫泊桑懂得了耐心观察的重要性。
17 . “龇牙咧嘴”读音正确的一项是（）。
A．zī yá liè zuǐB．cī yá liè zuǐC．cī yá liě zuǐD．zī yá liě zuǐ18 . 读拼音，在括号里写字词。
19 . 短文中有一对反义词是___和___。
20 . 画线部分的意思可换成成语____。
21 . 这七个问句中，和其他六个问句不同的一项是（）。
A．第一句B．第二句C．第六句D．第七句课外阅读。
三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。
鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。
从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。
她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。
车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。
”车夫说。
女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。
”女人停下步，惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”“别啰唆，上不上？”车夫不耐烦了。
“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。
“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。
随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。
”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。
车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。
她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠这个挣点钱补贴家用。
”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。
要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。
她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不容易，两块钱的车钱就不用给了。
”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
22 . 第一自然段中画“”的句子表面上写街灯带来温馨，从全文看，它的含义还有_____________。
23 . 读下面句子，写出人物的内心想法。
（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。
_______________（2）她把心一横：“20就20。
”______________24 . 车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。
请你从前文中找出这样安排的伏笔（至少两处），用“﹏﹏”画出来。
25 . 从车夫的言行中可以看出他是一个______________的人。
26 . 如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请写一写。
__________________________________。
部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》阅读专项训练题(含答案)
五年级下册第6课阅读理解训练专项题一、类文阅读武松醉打蒋门神武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松却好迎着，正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先白吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。
武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。
——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
话说当时武松踏住蒋门神在地下，道：“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！”蒋门神便道：“好汉但说。
蒋忠都依。
”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。
谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。
”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得！依得！蒋忠都依！”1.从上文看武松痛打蒋门神的原因是___________；蒋门神是个___________的人。
2.第三段中蒋门神连说五六个“依得”，表明：__________。
3.第二段中“踅”应读___________，根据上下文其词意是_________________。
太原市2020年(春秋版)语文五年级下册6 景阳冈练习卷C卷
太原市2020年（春秋版）语文五年级下册6 景阳冈练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面四个句子分别体现了武松怎样的特点？（）（1）便有大虫，我也不怕。
（2）武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
（3）我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
（4）武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
A．爱面子机敏心细无畏B．无畏机敏爱面子心细C．无畏机敏心细爱面子D．无畏心细爱面子机敏2 . 给加点的字选择正确的读音。
瑟瑟(sèsì)繁多(fáng fán)河堤(dītí)木杵(wǔchǔ)昂起(áng yáng)露一手(lòu lù)二、填空题3 . 在括号里填上恰当的关联词语。
1.森林（________）使人赏心悦目，（________）神奇地调节着气温。
2.我的眼泪（________）卡梅隆“导”下来的，（_________）温斯莱特、迪卡普里奥演下来的。
3.我（_________）能长大成人，（________）母亲的血汗灌养的。
4 . 比一比，再组词。
团（_______）舟（______）贴（______）转（______）艾（______）圆（_______）船（______）占（______）传（______）父（______）5 . 把古诗补充完整，并解释画横线的词。
送春[宋]王令三月残花（_______________），（__________）日日（_________）。
子规夜半（_______________），不信（_____________）唤不回。
子规：__________________________________________________不信：__________________________________________________三、语言表达6 . 句子游乐场。
五年级下册语文6景阳冈练习题(含答案)
五年级语文下册6景阳冈练习题（含答案）一、看拼音写词语。
jīè qià hǎo bǎng yàng diào zhuìxiōng táng xiè qì jié qǔ quán tousū ruǎn móu cái guǐ jì chǐ xiào二、用“√”给划线的字选择正确读音。
抡（lūn lún）起簌（sù shù）地咆（páo bāo）哮铁锤（cuí chuí）血泊（bó pō）酥（sū shū）软揪住（jiū qiū）吓唬（hǔ hu）打折（shé zhé）的哨棒毡笠（zhān zān）景阳冈（gāng gǎng）晌（shǎng xiǎng）午三、、根据课文填空1.本文选自我国古典小说《》，作者是___，本文的主人公是___。
2.本文重点讲了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
3.武松翻身下来，（）在青石旁边。
4.梢棒从半空（）下来。
5.那大虫翻身又（）过来。
6. 两只手就势把大虫顶花皮（）住。
四、按要求写句子。
1．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命？（改为陈述句）_______________________________2．武松道:“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）________________________________3．俺家的酒，虽是村酒。
俺家的酒比得上老酒的溢味。
（用关联词合成一句话）_______________________________五、课内阅读。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
2020部编人教版五年级下册语文：6.景阳冈同步练习(含答案).docx
部编人教版五年级下册语文： 6. 景阳冈同步练习（含答案）一、下列加点字的读音完全相同的一项是( )時天霹雳A.．B. 抱头鼠窜．挑三拣四C. ．使尽平生气力，从半空撺．下来。
和身望上一扑，从半空里撺．将下来。
前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前。
．二、拼拼写写我最棒。
cài di é bǎng wén shǒu zh àng jīk ě（）（）（）（）guǎi zh àng bàn ji ézhuìlu òxiōng t áng （）（）（）（）三、写出句中加点词语的意思。
1.店家给武松筛了一碗酒。
（）．2.你如何不肯卖酒与我吃 ?（）．．3.但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
（）．．4.请勿自误。
（）．5.明早再来理会。
（）．．6.这早晚正是未末申初时分，我见你走都不问人，枉送了自家．．性命。
（）四、体会句中武松的性格特点，对号入座。
( 填序号）A. 豪爽B. 低强C.勇敢D.酒量惊人E. 好强1.武松寻思道 : “我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”（）2. 武松前后共吃了十八碗。
（）3. 怕什么，只管上去，看看怎么样。
（）4.武松拿起確，一饮而尽，叫道 : “这酒好生有气力 ! ”（）5. 我却吃了三碗，如何不醉?（）五、按要求写句子。
1.你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命 ?( 改为陈述句 )2.武松道 : “这可奇怪了 ! 你如何不肯卖酒给我吃 ?”( 改为转述句 )3.俺家的酒，虽是村酒。
俺家的酒比得上老酒的溢味。
( 用关联词合成一句话 )六、课内语段精读。
那个大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一( )，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一 ( )，掀将起来，武松只一躲，躲在一边，大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
部编本五年级下册6景阳冈练习题含答案
部编本五年级下册6景阳冈练习题含答案部编本五年级下册《景阳冈》练习题含答案1.读拼音，写词语。
shān gǎngjī ètuō lāxiōng tángjié qǔbǎng wén2.把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）酒家给武松筛了满满一碗酒。
（_____）（2）你如何不肯卖酒与我吃？（_____）（3）这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（______）3.根据课文内容选字填空。
闪躲（1）武松翻身下来,（____）在青石旁边。
打劈（2）哨棒从半空（____）下来。
跳扑（3）那大虫翻身又（____）过来。
揪抓（4）两只手就势把大虫顶花皮（____）住。
4.将绰号和人物连线。
玉麒麟吴用及时雨武松黑旋风卢俊义智多星宋江行者李逵5.给下面的句子换个说法，意思不变。
（1）你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？______________________________________________________ ___________________（2）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？_________________________________________________________________________6.课内阅读。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按了一按，和身后望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一旁。
……把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（1）这段话选自文学名著《______》，作者是______。
（2）大虫抓人的三招是______、______、______。
（3）武松使出______、______来应战，从这些动作可以看出他（）。
部编版五年级下册语文第六课《景阳冈》练习题及答案
【导语】《景阳冈》选编⾃《⽔浒传》第⼆⼗三回，该⽂作者是施耐庵。
课⽂记叙了武松在阳⾕县的⼀家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，⾚⼿空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武⽽⼜机敏的英雄性格。
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【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第六课《景阳冈》练习题及答案 ⼀、把下⾯的词语和意思连起来。
梢棒 ⼀⼝⽓喝完。
⼀饮⽽尽 即斟酒、倒酒。
筛酒 这⾥是“为什么”的意思。
如何 ⼀种防⾝⽤的棍棒。
但凡 来来往往。
枉送 凡是，只要。
过往 指⽩⽩地送掉。
印信 肢体软弱⽆⼒。
酥软 本课指官府的图章。
⼆、按课⽂内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了⼗⼋碗。
( )武松⾚⼿空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )⼤⾍“三扑”，武松“三闪”。
( )武松⼀步步挨下冈来。
三、阅读课⽂选段，完成练习。
那只⼤⾍咆哮，性发起来，翻⾝⼜只⼀扑，扑将来。
武松⼜只⼀跳，却退了⼗步远，那只⼤⾍却好把两只前⽖（zhǎozhǎ）搭在武松⾯前。
武松将半jié（ ）梢棒丢在⼀边，两只⼿就势把⼤⾍顶花⽪揪住，⼀按按将下来。
那只⼤⾍急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了⽓⼒，被武松使尽⽓⼒纳定，那⾥肯放半点⼉松宽！武松把只脚往⼤⾍⾯门上、眼睛⾥只顾乱踢。
那⼤⾍咆哮起来，把⾝底下扒起两堆黄泥，做了⼀个⼟坑。
武松把那⼤⾍嘴直按下黄泥坑⾥去。
那⼤⾍吃武松奈何得没有⼀些⽓⼒。
武松把左⼿紧紧地揪住顶花⽪，偷出右⼿来，提起铁chuí（ ）般⼤⼩的拳头，尽平⽣之⼒，只顾打。
打了五七⼗拳，那只⼤⾍眼⾥，⼝⾥，⿐⼦⾥，⽿朵⾥，都迸出鲜⾎来。
1．看拼⾳写汉字。
2．⽤“——”选择字的读⾳。
3．读这段话中带横线的句⼦，想⼀想，武松就势把⼤⾍揪住，这⾥的“势”是指________。
4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。
部编版语文五年级下册《景阳冈》阅读理解题(含答案)
第6课《景阳冈》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
1．“大虫”三招：扑、掀、剪。
武松对付老虎那三招的动作都是“_______”，这样做的好处是______________。
表现了武松__________的形象。
2．“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
”这句话运用了_____和_______的修辞手法，形象地写出了_____________________。
3．读画“”的句子，从中找出武松与虎搏斗时的两个动作：“_______”“_______”“簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来”表现了武松______________的特点。
4．从选段中画“”线的句子可以读出老虎的______________。
作者这样反复描写老虎是为了_________________。
你又读出了武松_______的形象。
5．读了选段，你发现武松有什么样的性格特点？___________________。
二、课外阅读。
五年级下册语文试题-6.景阳冈 同步练习(含答案)部编版
6.景阳冈一课一练一、看拼音，写词语。
jī kě chǐ xiào xiōng táng wǔ yì（）（）（）（）二、将下列词语补充完整。
谋（）害（）踉踉（）（）阴谋（）（）又（）又（）三、填写反义词。
恶意--（）挣扎--（）踉踉跄跄--（）四、填写近义词。
滋味--（）尽数--（）结伙成队--（）五、词语搭配，填写两个字。
（）拳头（）顶花皮（）鲜血六、选择正确的答案。
（填字母）1、下列关于《水浒传》错误的一项是（）。
A、《水浒传》是清代著名小说，又名《水浒全传》《忠义水浒传》，约成书于清初。
B、《水浒传》长于语言技巧和描写人物的笔法。
它的语言平实朴素、准确、简练而生动，富于浓烈的生活气息和鲜明的个性。
C、《水浒传》作者施耐庵，原名彦端，别号耐庵。
2、下列关于《景阳冈》的内容分析正确的一项是（）。
A、文章共有13自然段，1-4段为第一层，写的是武松进店饮酒，不听劝告，执意上冈。
B、5-7段为第二层，写的是武松不听劝告，执意过冈。
C、8-12段为第三层，写的是武松赤手空拳打死老虎。
七、阅读课内片段，完成练习。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮( )住，一( )按将下来。
那只大虫急要挣扎，早没了气力。
被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱( )。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，( )起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾( )。
打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
(1)选择恰当的动词“按揪打提踢”填入选段中的括号里。
太原市2019-2020年度语文五年级下册5 景阳冈C卷
太原市2019-2020年度语文五年级下册5 景阳冈C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读老妇人一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三……”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。
停顿了一会儿，她又重复地数起来。
两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不加思考地嗤（chī）笑起来。
灰白头发的老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一,二,三……”这个神志不清的老妇人重复数着。
两个小姑娘再次傻笑起来。
这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。
我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。
现在轮到我自己上前线了。
在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。
”车厢里一片寂静，静得可怕！1 . 请找出短文中描写后备役老兵和老妇人外貌的词语，这样描写是为了揭示什么?____________________________2 . 老妇人神志不清的表现是_________________。
3 . 文章结尾处写“车厢里一片寂静”，其原因是（）。
A．人们都睡着了B．人们在默默地同情老兵，又在担忧自己的命运C．车到站了，人们都下车了名著阅读说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”①两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。
林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。
林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。
人教部编版五年级语文下册6.《景阳冈》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练6.景阳冈课内阅读（一）那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远，那大虫却好把两只前爪（zhǎo zhǎ）搭在武松面前。
武松将半jié（）棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chuí（）般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打了五七十拳，那只大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
1.根据拼音写汉字。
2.用“”选择加粗字的读音。
3.读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指。
4.找出这段话中描写武松打虎的动作的词：、、、。
5.这段话在文中属第部分，是按的顺序来写的。
6.这段话选自古典文学名著《》，它的作者是，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）、、、。
（二）武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
那只大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按了按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，震得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般提抓不着时，气性先自没了一半。
那只大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，从半空劈将下来。
只听见一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。