4月份学习内容

合集下载

4月份学习提纲

4月份学习提纲

4月份学习提纲
题目:对标“四讲四有”增强“四个自信”树立“四个意识”
一、“四讲四有”主要内容
讲政治、有信念
讲规矩、有纪律
讲道德、有品行
讲奉献、有作为
二、“四个自信”主要内容
四个自信即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自、文化自信。

三、“四个意识”主要内容
“四个意识”:是指政治意识。

要求从政治上看待、分析和处理问题
大局意识。

要求自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。

核心意识。

要求在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心
看齐意识。

要求向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐。

小学生四月份的安全教育

小学生四月份的安全教育

一、活动背景四月份,春暖花开,万物复苏,正是孩子们户外活动增多的时候。

然而,春季也是安全事故的高发期,如火灾、溺水、交通事故等。

为了提高小学生的安全意识,增强自我保护能力,特开展四月份安全教育主题活动。

二、活动目标1. 提高小学生对春季常见安全事故的认识,了解事故发生的原因和预防措施。

2. 培养小学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识。

3. 增强小学生的自我保护能力,提高应对突发事件的能力。

三、活动内容1. 防火安全教育(1)主题讲座:邀请消防员为学生们讲解春季防火知识,包括家庭防火、学校防火、野外防火等。

(2)案例分析:通过真实案例,让学生了解火灾的危害性,学习如何预防火灾。

(3)实践演练:组织学生进行火灾逃生演练,学习使用灭火器等消防器材。

2. 交通安全教育(1)主题班会:各班级开展交通安全主题班会,学习交通规则,强调遵守交通信号灯的重要性。

(2)户外实践:组织学生进行交通安全模拟演练,让学生亲身体验过马路、乘坐公共交通工具等情景。

(3)家校联动:向家长发放交通安全宣传资料,提醒家长加强对孩子的交通安全教育。

3. 防溺水安全教育(1)主题讲座:邀请水上安全专家为学生讲解防溺水知识,包括游泳安全、水上活动安全等。

(2)案例分析:通过溺水事故案例,让学生了解溺水事故的危害,学习如何预防溺水。

(3)实践演练:组织学生进行水上救援演练,学习基本的救生知识和技能。

4. 食品安全教育(1)主题讲座:邀请营养专家为学生讲解食品安全知识,包括食品卫生、合理膳食等。

(2)案例分析:通过食品安全事故案例,让学生了解食品安全的重要性,学习如何识别和选择安全食品。

(3)实践活动:组织学生参观食堂或食品加工厂,了解食品制作过程,提高食品安全意识。

5. 网络安全教育(1)主题讲座:邀请网络安全专家为学生讲解网络安全知识,包括网络诈骗、个人信息保护等。

(2)案例分析:通过网络安全事故案例,让学生了解网络安全的危害,学习如何保护个人信息。

四月份理论学习计划

四月份理论学习计划

四月份理论学习计划随着时间的推移,四月份即将到来。

在四月份,我计划深入学习一些理论知识,以拓展我的思维,提高我的学术水平。

在这个月里,我将更加集中精力,认真学习,提高自己的知识储备。

我计划将我的学习计划分为以下几个部分:一、规划目标在四月份的学习中,我的主要目标是深入研究一些领域相关的理论知识,提高我的学术水平。

具体来说,我希望研究一些经典的理论著作,包括哲学、社会科学、经济学、心理学等领域的相关理论。

我将以提高思维深度和宽度为目标,尽量将理论知识融入到实际的学习和生活中。

二、学习计划1. 深入研读相关领域的经典著作,包括但不限于《资本论》、《共产党宣言》、《共和国》、《法哲学》、《社会契约论》等。

我计划每天花至少2小时的时间研读一本相关著作,并且在阅读过程中做好笔记,以便后续的反思和总结。

2. 学习先进的理论知识,包括但不限于心理学领域的认知理论、社会学领域的社会网络理论、经济学领域的市场理论等。

我将利用大量的时间来学习这些现代理论知识,通过阅读相关领域的学术论文和书籍来了解最新的研究成果,为这些领域的理论知识进行认知。

3. 参加学术讨论或者研讨会。

在四月份,我计划参加一些相关领域的学术讨论或者研讨会,以了解学术界的最新动态和发展趋势,扩展我的学术视野。

4. 总结和思考。

在学习过程中,我将不定期地进行理论知识的总结和思考,将学习的知识进行系统化整理,从而加深对知识的理解和掌握。

三、学习方法1. 注重阅读和笔记。

在四月份的学习中,我将注重阅读相关著作和学术论文,并且积极做好笔记。

我将通过系统化的笔记整理,提高对知识的理解和掌握。

2. 多角度思考。

在学习和思考过程中,我将尝试从多个角度来思考问题,避免片面性的看待问题,以提高思维的深度和宽度。

3. 积极参与讨论。

在学术讨论或者研讨会中,我将积极参与讨论,和他人分享自己的想法和见解,以收获更多的学术交流和碰撞。

四、预期效果在四月份的学习中,我期望能够深入研究一些领域相关的理论知识,提高我的学术水平。

2024年4月合理学习计划(二篇)

2024年4月合理学习计划(二篇)

2024年4月合理学习计划1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己的特点、发展的方向,发现自己在中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)、的实际;"缺欠"的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。

订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。

时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成当天布置的学习任务,"消化"当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。

补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研学习方法指导,发展自己的学习优势或特长。

不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

小学四月份安全教育

小学四月份安全教育

一、活动背景随着春季的到来,气温逐渐升高,各种安全隐患也随之增多。

为了提高小学生们的安全意识,预防安全事故的发生,我们学校决定在四月份开展安全教育主题活动。

通过本次活动,旨在让同学们了解春季常见的安全隐患,掌握基本的自我保护知识,养成良好的安全行为习惯。

二、活动目标1. 提高小学生们的安全意识,让他们认识到安全的重要性;2. 增强同学们的自我保护能力,提高应对突发事件的能力;3. 培养同学们的安全行为习惯,营造安全、和谐的校园环境。

三、活动内容1. 安全教育主题班会各班级利用班会时间,组织同学们观看安全教育视频,学习春季常见的安全隐患,如防溺水、防火、防触电、防交通事故等。

同时,班主任结合实际案例,讲解如何预防这些事故的发生,提高同学们的安全防范意识。

2. 安全知识竞赛学校组织一次全校性的安全知识竞赛,内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防触电等。

通过竞赛形式,激发同学们学习安全知识的兴趣,检验他们的安全知识掌握程度。

3. 安全教育主题黑板报各班级组织同学们制作安全教育主题黑板报,展示春季安全知识。

黑板报内容丰富,形式多样,既提高了同学们的审美能力,又让他们在创作过程中加深了对安全知识的理解。

4. 安全演练活动学校组织消防安全演练、防震演练等活动,让同学们亲身体验应对突发事件的过程。

通过演练,提高同学们的自救互救能力,增强他们的安全意识。

5. 家校合作,共同开展安全教育学校通过发放安全教育宣传资料、家长会等形式,与家长共同开展安全教育。

引导家长关注孩子的安全,共同营造良好的家庭安全教育氛围。

四、活动安排1. 四月份第一周:开展安全教育主题班会,观看安全教育视频,学习春季常见的安全隐患。

2. 四月份第二周:组织安全知识竞赛,检验同学们的安全知识掌握程度。

3. 四月份第三周:举办安全教育主题黑板报评比活动,展示同学们的创作成果。

4. 四月份第四周:开展安全演练活动,提高同学们的自救互救能力。

五、活动总结通过四月份安全教育主题活动,同学们的安全意识得到了明显提高,自我保护能力得到了锻炼。

四月份学习计划方案

四月份学习计划方案

四月份学习计划方案一、总体目标四月份是一个新的起点,学习计划的总体目标是在提高专业知识水平的基础上,更好地理解和掌握相关知识,并提高学习效率,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

二、学习安排1. 总结和回顾在四月份的学习计划中,首先需要对前段时间的学习情况进行总结和回顾。

通过复习之前掌握的知识,找出自己的不足之处,为后续的学习做好准备。

2. 设定学习目标在总结和回顾的基础上,设定本月的学习目标。

根据自己的学习情况和实际需求,合理安排学习内容和学习进度,确保学习目标的达成。

3. 学习内容四月份的学习内容主要包括专业知识的学习、实践操作的练习和课外读物的阅读。

其中,专业知识的学习是重中之重,要认真学习教材和课堂笔记,加强对学科知识的理解和掌握;在此基础上,进行实践操作和练习,提高应用能力和解决问题的能力;同时,根据兴趣选择一些课外读物,丰富自己的知识面,培养阅读习惯。

4. 学习时间根据学习内容和学习目标,合理安排学习时间。

在周一至周五的工作日,利用晚上和周末的时间进行专业知识的学习和练习;平时抽出一些零碎时间进行课外读物的阅读,做到学而时习之。

5. 学习方法学会总结和归纳教材内容,在学习过程中多问问题,多思考,加强解题技巧的训练;在进行实践操作和练习的时候,注重巩固基础知识,在做题时善于发现问题、分析问题,形成解题思路,并培养正确的解题方法和思维习惯;在阅读课外读物时,要善于运用联想、归纳和概括等方法,培养批判性思维和辨别能力。

6. 学习环境为了更好地进行学习,要营造一个良好的学习环境。

可以选择一个安静、整洁、明亮、通风的书房或者自习室;在学习时保持专注,远离各种干扰,让自己沉浸在学习中,发挥最佳学习状态。

7. 学习态度在学习过程中要保持积极向上的学习态度,树立自信心,不断拓展学习领域。

遇到困难和问题要勇敢面对,勇于解决,不断提高自己的学习能力和解决问题的能力。

8. 学习评价在学习过程中要及时对自己的学习情况进行评价,发现问题和不足,及时调整学习计划,不断完善自己的学习方式和方法。

高二四月学习计划

高二四月学习计划

高二四月学习计划一、总体目标高二是学生学业发展的关键时期,也是全面发展的重要时期。

四月份是高二学生的重要学习阶段,也是备战期末考试和高考的关键阶段。

因此,本学习计划旨在帮助学生合理安排时间,科学规划学习,全面提升自身素养和学习能力,为未来的学业发展打下坚实的基础。

二、学习目标1. 提高学科知识水平:加强对基础知识的理解和掌握,巩固基础知识,提高专业能力。

2. 拓展学科知识面:通过阅读、实践、探索等方式,拓展学科知识面,培养综合素质。

3. 加强学习方法的运用:掌握多种学习方法,提高学习效率和学习成绩。

三、学习计划1. 提高学科知识水平(1)语文:每天背诵一则古诗文,提高语文功底;每周复习一篇经典文章;每周练习一篇文章写作。

(2)数学:每天复习一章基础知识点,每周做一套模拟试卷,分析错题,查缺补漏。

(3)英语:每天背诵十个单词,每周听一篇英文新闻,进行口语练习。

(4)物理:每周复习一章重要知识点,完成一套物理习题,查漏补缺。

(5)化学:每周整理常见反应式和化学方程式,每周做一套化学试卷,进行错题整理。

2. 拓展学科知识面(1)阅读:每周读一本名著或优秀文学作品,提高阅读理解能力。

(2)实践:参加学校或社会组织的有益活动,锻炼动手能力和创新能力。

(3)探索:利用节假日时间,进行科技探索或学科实践活动,拓展学科知识面。

3. 加强学习方法的运用(1)构建学习计划:每周制定学习计划,明确学习目标,科学安排学习时间。

(2)多种学习方法:掌握多种学习方法,如抽认卡、思维导图、案例分析等,提高学习效率和成绩。

(3)学习与总结:学习过程中及时总结并归纳,加深理解和记忆。

(4)定期检测:每周进行一次学科进度检测,了解学习效果并及时调整学习计划。

四、学习态度1. 严格要求自己:以良好的学习态度对待每一门功课,认真学习,力争做到最好。

2. 积极参与:积极参加学校和社区的各项活动,锻炼自己的综合素质。

3. 求知欲:保持一颗好学之心,乐于探索新知识,培养探索精神。

4月份的学习计划

4月份的学习计划

4月份的学习计划随着四月的到来,新的一个月迎接着新的学习计划。

在这个月里,我将致力于提高自己的学业成绩,扩展自己的知识面,充实自己的学习生活。

以下是我四月份的学习计划:一、学习目标1. 提高成绩:四月份的主要学习目标是提高各科目的成绩,特别是数学和英语这两门对我来说比较有难度的科目,我将重点突破这两门学科,争取在期末考试中取得更好的成绩。

2. 扩展知识:除了学业成绩,我也希望在四月份能够扩展自己的知识面,多读一些好书,涉猎一些新的领域,比如科技、历史、文学等方面。

这样可以丰富自己的知识储备,也能够培养自己的阅读兴趣。

3. 提高学习效率:四月份,我也将重点关注自己的学习方法和学习效率,争取找到最适合自己的学习方式,让自己在学习中更加得心应手,更加游刃有余。

二、学习计划1. 制定学习计划:在四月份开始之前,我将仔细制定学习计划,包括每天的学习任务、目标和时间安排。

这样可以让我在学习中更加有条不紊,不至于盲目地学习,也不容易迷失方向。

2. 追赶落下的课程:四月份,我将抓紧时间,及时追赶因疏忽而落下的课程内容。

我将仔细复习上个月的重点内容,及时解决遗留的问题,确保自己能够跟上教学进度。

3. 多做练习:为了提高数学和英语成绩,我将每天认真做数学和英语的练习题,加强自己的基础知识,提高自己的解题能力。

4. 多读好书:为了扩展自己的知识面,我将每天抽出一定的时间阅读好书,涉猎不同的领域,培养自己的阅读兴趣。

5. 学会总结:四月份,我也将学会总结自己的学习经验,及时发现和解决学习中的问题,不断提高自己的学习效率。

三、提高学习动力1. 树立信心:在四月份的学习中,我将要树立信心,相信自己一定能够取得更好的成绩和更多的进步。

2. 积极参与:在学习中,我要积极参与各种形式的学习活动,包括课堂讨论、小组合作、作业交流等,锻炼自己的学习技能。

3. 与同学交流:四月份,我也将与同学进行积极的学习交流,学习别人的优点,互相帮助,共同进步。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

内容一:(学习时间:4月7日)关键在于落实一、充分认识抓落实在党的领导工作中的重要意义抓落实,从各级党委、政府和领导干部工作方面讲,就是抓党和国家各项方针政策、工作部署和措施要求的落实我们党坚持以马克思主义为指导,善于把远大目标、奋斗纲领同脚踏实地、埋头苦干紧密结合起来。

抓落实是领导工作中一个极为重要的环节,是党的思想路线和群众路线的根本要求,也是衡量党员领导干部世界观正确与否和党性强不强的一个重要标志。

“空谈误国,实干兴邦”。

反对空谈、强调实干、注重落实,是我们党的一个优良传统。

胡锦涛同志强调“要坚持发扬共产党人的革命精神和坚持科学求实态度的统一,脚踏实地,埋头苦干,坚决反对形式主义和官僚主义”。

抓落实,是我们党执政能力的重要展现,也是对各级领导干部工作能力的重要检验。

党的十七届五中全会审议通过了关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议,十一届全国人大四次会议将审议批准“十二五”规划纲要,中央部门和地方相继出台了一系列推进改革发展的具体思路、政策和措施。

现在的关键就在于落实。

二、抓落实必须牢固树立党的宗旨意识和正确政绩观抓落实,是把决策变为人们的实践行动、由认识世界到改造世界的过程,无疑需要克服主观和客观上的诸多障碍,需要付出艰辛的努力。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的各项工作都必须坚持以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。

从这个意义上讲,是否抓落实直接反映着领导干部的宗旨意识和党性。

领导干部在抓落实过程中,还要有“功成不必在我任期”的理念和境界,注意防止和纠正各种急功近利的行为,不贪一时之功、不图一时之名,多干打基础、利长远的事,始终坚持为人民谋利益的政绩观。

我们抓任何工作的落实,都应该这样去做。

三、抓落实必须具有知难而进、锲而不舍的奋斗精神抓落实的过程,必然会遇到许多矛盾和问题,只有努力解决好各种矛盾和问题,才能把落实工作真正抓好、抓出成效。

抓落实,贵在持之以恒,也难在持之以恒。

抓落实能不能知难而进、锲而不舍,对领导干部的原则立场是一个现实的考验。

坚持党的原则,怀着诚心诚意为人民谋利益的公心办事,这两条对抓好落实工作十分重要。

如果不讲原则而讲关系,不讲纪律而讲人情,落实工作就必定做不好或者走样。

各级领导干部要始终保持共产党人的高尚情怀和政治本色,正确看待个人的进退得失,正确对待金钱名利。

四、抓落实必须发扬求真务实、真抓实干的优良作风求真务实、真抓实干的对立面,就是弄虚作假,搞形式主义。

基层是一切工作的落脚点。

我们的各项政策措施落实了没有,落实得好不好,基层群众最有实际感受。

落实得好、落实得快,群众就拥护;落实得不好、落实得慢,群众就会有反映。

因此,抓落实的重心一定要放在基层一线,解决落实不到位问题的思路和办法也要到基层和群众中去寻找。

抓落实的工作必须抓得很具体很细致很扎实,这也是发扬求真务实、真抓实干优良作风的必然要求。

五、抓落实必须树立正确的用人导向和形成完善的工作机制抓好落实,具有良好的精神状态和优良的作风很重要,建立科学管用的制度和机制同样很重要。

要制定强有力的组织措施、考核措施、激励措施,健全抓落实的工作机制。

特别是要健全人人负责、层层负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作责任制。

抓落实的工作实践,检验着每个干部的思想品质、工作作风和实际能力,也是考察和选用干部的重要依据。

努力营造崇尚实干、恪尽职守、勇于奉献的工作氛围。

优良的工作作风是一级一级带出来的,要注重发挥一把手的表率作用和督促作用。

有了重视抓落实、善于抓落实的一把手,才能带出抓落实的好班子、好团队。

内容二:(学习时间:4月14日)用“三学”促“三干” 用“三干”再攻坚3月2日至14日,市委书记毛万春率领市党政考察团在河南、安徽、江苏、浙江、陕西5省学习考察。

考察团紧紧围绕市委、市政府确定的打好“六加一攻坚战”等重点工作,认真考察学习了外地在项目建设、经济转型、机制转换、城建提升、民生改善、环境创优等方面的先进经验,并组织了座谈讨论活动。

3月16日上午,全市学先进、找差距、“六加一攻坚战”再给力动员大会召开,认真学习传达全国“两会”精神和市党政考察团外出考察成果,并就进一步做好当前各项工作进行部署。

市委书记毛万春主持会议并讲话,他强调,要认真学习借鉴外地先进经验,用“三学”促“三干”,用“三干”再攻坚,推进全市经济社会更好更快发展。

毛万春在讲话时指出,学习外地先进经验要从三个方面来学,即学精神、学精髓、学精华。

一要学精神。

要解放思想,解放思想无止境,解放思想无禁区,解放思想是总开关,要把发展是硬道理贯彻解放思想始终;要求实求效,把解决问题作为干工作的最高原则,怎么能够最切合实际、最有效果、最管用、最能解决问题,我们就怎么办;要敢于担当,不怕担责任,只要为了发展,为了群众,就要敢闯、敢干;要创业创新,通过理念创新、思路创新、机制创新、管理创新、技术创新等各方面的创新,为发展注入不竭动力。

二要学精髓。

就是要遵循群众满意规律、市场经济规律、具体问题具体分析规律。

群众满意规律是以人为本的基本要求,我们所有工作的出发点、全过程和落脚点都必须是为了改善民生,必须做到群众认可、群众满意、群众赞成。

市场经济是效益经济,我们按市场经济规律办事,最核心的一条,就是坚持效益最大化。

具体问题具体分析规律是马克思主义活的灵魂,我们干任何工作都要因地制宜,实事求是,具体问题具体分析。

三要学精华。

我们的“六加一攻坚战”以及其他方面的工作,在考察的每个城市都有不同的外在表现,要结合洛阳实际,善于运用、善于借鉴,将工作中的“难点”变“亮点”。

毛万春指出,用“三学”促“三干”要从三个方面着力:一是要持续干。

“六加一攻坚战”绝不是一朝一夕就能攻下,需要我们持续不断地干、持之以恒地干,要作为洛阳“十二五”乃至更长时期的中心工作来推动。

二是要抱团干。

只有互相补台,才能好戏连台,所以,我们打好“六加一攻坚战”决不能出现杂音、噪音,要全市上下一个声音,最终达到“1+1>2”的效果。

三是要巧干。

要学会运作、操作,这样才能不走弯路,才能事半功倍,才能快速赶超。

毛万春强调,用“三学”促“三干”,用“三干”再攻坚,就要在推动“六加一攻坚战”上下工夫,见实效。

一是打好项目建设攻坚战。

二是打好经济转型攻坚战。

三是打好机制转换攻坚战。

四是打好城建提升攻坚战。

五是打好民生改善攻坚战。

六是打好环境创优攻坚战。

内容三:(学习时间:4月21日)区委书记刘湖镜3月19日在全区领导干部会议上的讲话今天,我们在这里传达贯彻市委于3月16日召开的“学先进,找差距,6+1攻坚战再给力”会议精神,结合涧西工作实际,动员全区上下,进一步解放思想,焕发热情,鼓足干劲,促进经济和社会事业的进一步发展,为我们所制定的再创“十二五”新辉煌的目标打好基础,实现开门红。

毛万春书记率团外出考察以及市委3月16日会议精神有所了解,怎么理解市委的用意和3.16会议精神,我想是不是可以分三个阶段来理解。

第一个阶段是调查研究,吃透市情;第二个阶段是理清思路,绘制蓝图;第三个阶段是推进工作,再促发展。

因此,这次洛阳市党政考察团外出考察学习是一次解放思想的活动,这样一个过程,是一次学先进找差距的活动,是一次启发思路再树标杆的活动,更是一次再激热情、再鼓干劲的活动。

结合涧西实际,如何贯彻落实好市委3.16会精神,把市委要求变成我们加快发展的动力,下面,我讲三个问题:第一个问题,学先进找差距;第二个问题,靠担当破难题;第三个问题,转作风提实效。

第一个问题:学先进、找差距这是基础,也是前提。

对涧西来讲,学先进,学什么;找差距,差在哪里?我想如果抛开客观理由不说的话,我们是不是有三个方面的主要差距:第一,就是思想观念、思维方式、发展理念方面的差距。

从思想观念来讲,这次学习考察的这些地方,他们的发展经验里最重要的一点就是:不唯书、不唯上、只唯实。

考察过程中很多城市的领导介绍经验都讲到:听中央的,干自己的。

只干不说,干了再说。

什么叫“听中央的,干自己的”。

这话本身就闪现出不唯书、不唯上、只唯实呀!机关的同志“本本”思想严重的很,尤其是管行政审批、行政执法的同志,整天拿着文件规定,这不能干,那不能干,好像这才显示出他有权威,教条的执行规定,根本不管发展。

这种思想观念、思维方式是非常有害的。

南方人讲,只有想不到的,没有做不到的,真是这样,思想观念、思维方式、发展理念是我们最明显的差距。

第二,就是担当精神、创业意识、实干作风上的差距。

所谓担当就是负责,为什么现在我们的有些部门和部门之间相互推诿扯皮,说到底就是缺乏担当,缺乏责任。

在发展当中有好多问题,有好多困难,敢担当事情就能解决,就能促进发展;不敢担当事情就没人解决,就阻碍了发展。

有了担当的精神还要有创业意识和实干作风。

怎么理解这种创业意识和实干精神。

这次考察到江阴市,市委书记朱阳明说“再吃5年苦,辉煌十二五”,我想这就是对创业意识和实干作风的最好诠释。

另外,在宁波街上好多商店都打出一句标语口号,叫“思进、思变、思发展,创新、创业、创一流。

”他们的市委书记说有点体会的话,是醒得早,起得早,跑得快。

这句话值得我们深思啊!它启示我们,懒不得、慢不得,光说不干、嘴皮子也不行,人家发展快,那是人家实干的结果。

第三,就是在尊重规律,敢于创新,善于运作的差距。

尊重规律,就是市场经济这个规律。

南方之所以发展得快,就是在尊重市场经济规律方面做得好,凡是发展就追求效率和利益的最大化。

我到涧西工作以后,通过三年时间才把债务消化掉,每年要拿出100多万来还款,为什么我们去填海造地,却打水漂了?这就是不尊重规律的结果,就是不善于创新的结果,更是不善于运作、不会运作的结果。

对照着以上这三个差距来学沿海发达地区的成功经验,我们感觉相差甚远。

因此,我们要把全区上下的思想引导到学先进找差距上,引导到破除体制机制障碍、解放思想上,引导到尊重市场规律、尊重经济规律、掌握运作经济的方法上,使我们每一个干部都成为抓发展的行家里手,在全区上下把发展的氛围造浓,把发展的标杆树好,把发展的动力鼓足,进而把发展的实效进一步突显出来。

第二个问题:靠担当、破难题第一个难题是空间资源制约的问题。

这个问题对涧西是有着切肤之痛的。

为什么这么讲?当初我们按照“肥瘦搭配”的指导思想,把孙旗屯乡交出去的时候,我们没有想到十年之后,我们会如此受制于发展空间的制约。

一直到2010年的10月份,我们新一届领导班子费尽九牛二虎之力,花了近三年的时间,才终于要回了四个村子,现在没有空间,没有土地,这是我们发展根本性的制约。

两年前,我在给大家讲过涧西有“被边缘化”的危险,提醒了全区同志们要树立忧患意识,现在现实摆在了眼前。

涧西今后怎么发展这是一个不容忽视的问题。

第二个难题,是产业聚集区发展和产学研结合的问题。

相关文档
最新文档