大学生炒股现象分析对策研究.doc
大学生炒股现象研究
总人数的 ３ ％ ， ２ 明显超过其 他类型 院校 ； 全部 炒股学 生 中金 融专 业学 生 占 ３ ．％， 计专业 占 ２ ０ ， ５１ 会 ０．％ 旅 游专业 占 １ ．％， ５２ 市场 营销专 业 占 ５７ ， 专业 占 ２ ．％。可见 ， 济与 管理类 学生 炒股人 数较 ．％ 其他 ４０ 经 其 他专业学生 参与炒股 人数要 多。这也 反映 出参 与炒 股学 生随着 学 习专业 的变化 及知 识更 新 的需要 ， 涉 足股市与所学 专业关联 性更强 ， 更趋理 性化 。
学合 伙操作 ； 还有 ３７ ．％的学生采取 委托他 人操作 的方式 。 般来说 ， 学生炒 股能够正 确处理炒 股收益 与个人投 资取 向的关 系 。有 ５ ． ％的学生 表示 有所赢 ５１
一
利 ；７ １ ３ ． ％的学生表示 不赔不 赚 ； 只有 ７ ８ ． ％的学生 表示赔钱 。 调查发现 ， 大多数 学生对炒 股收益并 不非 常关 注 ， 们更注重 的是在炒 股 中学 习掌握股票 交易 的各 他
上 的 ７人 。平 均年增 长速度达 １１ 可见 学生炒股增 长速度 较快 。 ０ ％，
１３ １ 名炒 股 学 生 中 ， 一 学 生 １ 大 ７人 ， １ ． ％； 二 学 生 ４ 占 ５０ 大 ９人 ， ４ ．％ ； 三 学 生 ３ 占 ３４ 大 ２人 ， 占 ２ ． ％； 四学生 １ ８３ 大 ５人 ， １ ． ％。在性别 上 ， 占 ３３ 男生 ９ ， ８ ． ％； 生 ２ 人 ， １ ． ％。由于生理 ２人 占 １ ４ 女 １ 占 ８６ 和心理 的差异 ， 生对炒股 现象 的接受和参 与度 高于女生 。 男
议 。
关键词 ： 大学生； 炒股； 实证分析
中图分 类号 ：８０９ 文献标 识码 ： 文 章编号 ：６４１４（０８０— ３— Ｆ ３ ．１ Ａ １７— ８２０ ）５ ５３０ ０ ０ ４
武汉高校大学生炒股现状的研究分析
摘要：随着投资意识的日益增强，炒股已成为很多市民业余投资的选择之一。
作为一个特殊的投资群体，近年来大学生逐渐在证券投资大军中现身，并且人数还有逐年上升的趋势。
针对大学生炒股这一社会热门现象，本文进行了较为深入的调查和研究，通过数据的深入分析，深刻剖析大学生炒股心理。
发现现象背后隐藏的问题，以期为更深入了解当代大学生提供有益的参考。
【关键词】大学生炒股现象炒股建议一．调查简介1.1调研背景伴随着当今社会经济的快速发展，越来越多的人投身于股市，不经意间，资本市场迸发出的激情也照耀到了当代大学生。
为了追逐财富，锻炼理财能力，更好地进入社会，高校大学生也开始纷纷进入炒股行列。
鉴于股市风险大，高校大学生对待炒股呈现出谨慎的态度，但是也有不少学生仍将炒股看作是一种投机行为，一种获取财富的手段，其盲目的行为给自身和家庭带来不良后果，甚至引发诸多社会问题。
我们的调研将以武汉几所高校为样本，对大学生炒股行为做调研和分析，总结其特点并提出相关建议。
1.2调研目的和意义股市巨大的赚钱效应吸引了越来越多的大学生开始尝试炒股，大学生炒股有其自身的原因，也有外界因素。
作为一个特殊的投资群体，大学生炒股存在一些显著的特点。
此次调研活动旨在更全面地了解大学生炒股的这一热点现象，分析大学生炒股行为背后的原因。
具体目的如下：1. 全面了解大学生炒股的普及度和动机。
同时，对于媒体和其他信息渠道所传的“大学生炒股热”有一个更客观和实际的看法。
2. 全面了解大学炒股的具体现状，包括年级，专业，性别，资金来源，所占时间，成效。
分析年级，性别，专业对大学生参与炒股的影响程度。
同时，在资金来源方面获取更细致的资料，以分析家长对炒股所持的态度。
通过调查炒股所占的时间来分析炒股对大学生学习和生活的影响。
在成效方面，可以正面地分析大学生炒股所处的水平，以及在炒股带来的直接结果。
3. 大学生炒股带来的消极和积极影响，高校在引导大学生炒股方面采取的行动。
关于大学生炒股调查报告
大学生炒股调研报告小组成员：周先智，邢辉军，李东健，姚文强，陈东旭，蔡佩松陈力股票，在这个经济飞速发展的年代，作为一种金融工具，已经为大众所熟知，有人在股市中获得巨额财富，甚至一夜暴富；也有人在股市中一贫如洗，生活困窘。
股市中每天都上演着一幕幕的悲喜剧。
在全民最求财富的年代，作为即将走出校园，迈向社会的当代大学生，炒股不失为是一种有效的途径。
据有关媒体调查发现，现在的高校中至少有3%的大学生拿学费炒股。
大学生炒股学生不在少数，其中经济管理系的学生，尤其金融与证券专业的学生较多，在部分大学生炒股赚钱的示范效应的带动和影响下，更多的大学生开始加入到炒股大军中来，特别是在经济相对开放、发达地区的高校和财经类高校，这一现象更为普遍。
有的高校甚至出现了整个宿舍、整个班级炒股的情况。
当代大学生能否在学业期间涉足商海尤其是高风险投资领域，他们的成败得失和人生体验，构不构成大学生的精神价值体系，成了有识之士以及学生们自己热议的话题。
民意争鸣，褒贬不一、莫衷一是。
为了了解本校大学生对于炒股的观点，以及状况，特地通过以下几道题目做了一份调查报告。
关于本校大学生炒股调查报告年级专业：1.您是否了解股票的真正含义A十分了解B模糊不清C完全不了解2.如果可以，您是否愿意进行股票投资A愿意B不愿意C不清楚3.您认为进行股票投资现在最缺什么A资金B勇气C经验D其他4.您对“股市赌场论”的看法是A同意B不完全同意C不同意5.现在您的家庭是否进行股票投资A是B否6.现在您是否在进行股票投资A是B否题目设置目的：1.在信息采集栏中要求参与者填写年级专业，目的是对比专业与非专业学生，年级与年级之间对于炒股看法差别。
2.第一道题目目的是考察本校大学生对于股票概念是否清晰。
3.第二道题目目的在于考察本校在校大学生对于炒股是否热衷，具有主观能动性。
4.第三道题目的在于考察本校大学生对于在进行股票投资中是否是理性的，能不能意思到“股市有风险，投资学谨慎”。
大学生炒股市场调研报告
大学生炒股市场调研报告【大学生炒股市场调研报告】一、调研目的及方法近年来，随着互联网的快速发展，炒股市场成为了各界人士热衷的投资方式之一。
本次调研旨在了解大学生对炒股市场的认知及参与情况，找出存在的问题并提出相应建议。
通过线上问卷调查的方式，我们总结了300位大学生的意见和建议。
二、大学生对炒股市场的认知情况1. 知晓程度：根据调查结果显示，85%的大学生了解炒股市场，其中60%表示具体了解，并有一定的参与经验。
2. 获得信息的渠道：大多数大学生获取炒股市场信息的主要渠道为网络（70%），其次是相关财经媒体（20%）和朋友互相分享（10%）。
3. 理财目的：对于参与炒股市场的目的，大多数大学生表示是为了实现财富增值（80%），部分人还表示是出于兴趣学习（15%）或锻炼自己的能力（5%）。
三、大学生参与炒股市场的状况1. 经济状况：从调查结果可以看出，大部分大学生参与炒股市场的金额较小，以“零投入”或“小额投入”为主（70%），只有少数人投入较大的资金（30%）。
2. 投资策略：针对投资策略，大学生呈现出较为简单的思路。
近六成的人表示依靠个人感觉和朋友的建议进行投资决策，而仅有少部分人学习理论知识和技术分析来指导投资决策。
四、存在问题及建议1. 缺乏系统的知识：大学生参与炒股市场的缺乏相关理论知识，主要依赖直觉和感觉进行投资，容易受到市场情绪的影响。
建议大学开设炒股市场相关课程或举办讲座，增加学生的投资知识。
2. 风险意识较低：部分大学生对投资风险认识不足，容易盲目追涨或抄底而造成亏损。
教育部门应加强对大学生的风险教育，提高他们的投资意识和风险意识。
3. 缺乏专业性的指导：大学生在投资过程中，依赖朋友的建议进行决策，缺乏专业人士指导。
建议在高校设立投资顾问团队或引导大学生参与股票交流群、理财网站等，获取专业性的投资建议。
4. 投资金额较小：大多数大学生参与炒股市场金额较小，无法充分享受到投资的收益。
大学生股票投资行为分析与建议
股票投资的决策、收益和风险
1.关于投资决策能力。通过调查，发现89个约31.01%的同 学在买卖股票之前没有深入分析公司的资产、负债、收益、流通 股、行业地位等公司面，再加上技术面上经验的缺乏，加之不可 靠的小道信息而草率作出的决策；而143个约49.83%的同学通过自 己仔细的分析在股市中或多或少的盈利过；剩下的55人则是通过 朋友同学推荐股票或者通过手机炒股软件等推荐而选股。这与大 学生的知识层面有关系，同时也因为没有办法随时盯盘，又不能 荒废学业，在投资决策之时缺乏足够的依据、犹豫不决直接造成
了投资决策的不理性和随意，影响了收益。 2.关于收益与风险。不同类型的人风险偏好不同的，有一 些人投资过程比较激进属于风险偏好型，另外一些人投资相对保 守，可以当成则是风险保守型。不同的投资态度必然会引起不同 的投资收益。在资金来源那一项我们会发现，有57.14%的同学是 将自己的生活费用于股票投资。而他们中的大多数人没有控制仓 位比例，也没有设置止盈止损线，加之缺乏股票交易经验，又急 于求成，只为追求利润最大化，草率地进行选股，全仓买进或卖 出。在后来三次大规模的股灾中亏得血本无归，这也是风险意识 单薄的表现（这里我们只分析相对可控的非系统性风险）。
110
theoretical discussion 理论探讨
摘要：2015年6月12日，沪指攀上5178点的巅峰，这是自2008年金融危机以来大盘首次突破5000点。在这波牛市行情的驱动下，越来越多的 大学生开始股票投资，此次针对我校200位炒股学生进行问卷调查，分析大学生股票投资的行为及股票投资的收益与风险，最后分析炒股的 影响，给出一些建议。 关键词：大学生 股票 行为分析
关于当前大学生炒股现状的分析报告
关于当前大学生炒股现状的分析报告一、导言股票在当今人民生活中已不再是一个陌生的词汇了，随着中国经济的高速增长，老百姓手里的钞票也越攒越多，而银行利息率与市场投资汇报率的巨大差别也使一向传统保守的中国老百姓拿出自己的银行存款转而投向股市。
而06-07年中国火焰高涨的牛市更是吸引了无数蠢蠢欲动的准股民们，炒股渐渐成为了人们茶余饭后的热门话题。
而此时，一个特殊的群体也在向股市悄悄行进，并渐渐引起了社会各方面的高度关注，他们就是正在接受高等教育的在校大学生们。
我们知道在校大学生是一个正在接受专业教育，并将在未来扛起社会主义大旗的主要力量群体。
他们中的很多人在学成毕业之后都能找到一份比较不错的工作，走向白领阶层，更有些人经过艰苦创业，最后拥有自己的一份事业。
然而，蜗牛不要忘记，现在的他们仍属于“无产阶级”，他们中的大部分人都还依赖家里每个月给的生活费来度过，能有自己收入的人屈指可数，可为什么炒股在大学校园里仍然如此风行呢？调查者于2010年10月11日至2010年10月21在南昌大学进行了一项关于在校大学生炒股情况的调查。
调查的主要目的就是为了了解在校大学生炒股的现状，分析其特点，以便更进一步探究在校大学生炒股的动机，目的，以及高校应如何对待在校大学生炒股的这种行为。
二、调查方法1．调查对象和资料收集方法此次调查是以南昌大学的在校大学生作为主要对象，调查采用网上问卷问答的形式收集资料，问卷由40个问题构成，主要询问了被调查就读专业、对股票的了解程度和对炒股行为的看法。
问卷上传到被调查者的QQ上，由被调查者在网上自由填写。
参加此次调查的共有896人，实际有效人数为674人，其中经济与管理学院参加调查的人数占有效调查人数的86.39%。
三、调查结果与分析1．在校大学生炒股的现状调查结果显示，接受调查的674人中，有203人正在炒股，占被调查总人数的30.11%，而曾经炒过股或有炒股意向的有238人，占被调查总人数的35.31%，另外，有233人表示没有炒股意向，占总人数的34.56%。
“大学生炒股”利弊之我见-6页word资料
“大学生炒股”利弊之我见自2006年以来，中国股票市场出现了多年不遇的“大牛市”，股价指数扶摇直上，屡创新高。
这也直接导致股民数量激增，大有“全民皆股”之势。
以往“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的大学生也受波及，踊跃加入炒股大军，有调查显示，八成的大四学生在股市里“小试身手”。
对于“炒股大学生”这一“特殊群体”，人们给予了极大的关注和热烈的讨论。
“炒股”对于大学生来说，是一把“双刃剑”，既有利，又有弊。
一、大学生是即将步入社会、走向工作岗位的群体。
“炒股”作为一种社会实践方式，能够使大学生提前接触社会，这对大学生的成长有一定的好处（一）“炒股”有利于提高大学生的能力首先，“炒股”有利于提高大学生分析问题的能力。
“炒股”是一项专业性很强的投资行为，需要投资者对投资的股票及相应的上市公司进行多方面的分析，既要进行股票基本分析，又要进行股票技术分析；既要分析宏观经济环境，又要分析微观经济状况；既要分析行业，又要分析公司；既要分析国内经济形势，又要分析国际经济形势等。
“炒股”的大学生通过对投资的股票及相应的上市公司进行系统的分析，必将有助于提高他们分析实际问题的能力，为他们以后步入社会奠定基础。
其次，“炒股”有利于提高大学生理论联系实际的能力。
理论与现实，始终存在着一定的距离，现实比理论丰富得多，也复杂得多。
由于主客观条件的限制，我国许多大学生理论联系实际的能力有待提高。
大学期间，大学生大部分精力都用来学习书本上的知识，并不能将从书本上学到的理论知识很好地应用到实际工作中去解决实际问题。
这就导致大学生步入社会参加工作，尽管理论知识扎实，但面对复杂的实际情况，还是感到力不从心，无从下手。
大学生通过“炒股”就能很好地将理论知识应用到实际中去，进而弥补大学教育这方面的不足，从而避免出现“考试成绩高，动手能力差”这一尴尬局面，为胜任未来工作做准备。
最后，“炒股”有利于提高大学生心理承受能力。
“炒股”有句老话：耐得住跌，不算有本事；耐得住涨，才是真正的高手。
基于高校大学生“炒股热”的调查研究
基于高校大学生“炒股热”的调查研究2008年的全球金融危对中国的股市造成了重大影响。
与此同时,高校大学生的投资行为也呈现出新的特点。
本文针以大学生的主要投资行为--炒股为研究对象,对烟威地区四所高校的1000名学生进行了调研,分析其炒股的特点,包括炒股原因、动机等,并对学校开展的模拟股市以及学校如何规范大学生炒股行为进行调研,总结其经验,提出如何合理引导大学生炒股的建议。
标签：大学生炒股原因动机影响建议前言:大学生作为中国新一代的投资者,其投资主要以炒股为主。
为了追逐财富,锻炼投资理财能力,更好地进入社会,高校大学生也纷纷进入炒股行列。
受金融危机的影响,高校大学生对待炒股也呈现出谨慎的态度。
但是高校中不少学生仍将炒股看做是一种投机行为,一种获得财富的主要手段,其盲目的行为给自身带来不良后果,甚至引发诸多社会问题。
本文通过对大学炒股行为的调研与分析,总结其特点并提出相关建议。
一、调查对象和方法此次调研,我们主要对烟威地区山东大学威海分校、烟台大学、哈尔滨工业大学(威海)、威海职业技术学院四所高校的1000名学生进行了调研。
调研主要采取问卷的形式,此次调研共发出问卷1000份,收回940份,其中有效问卷870份,回收率和有效率分别占94%和87%。
调研内容主要有大学生炒股主要动机、资金主要来源、投入的资金量、炒股所占时间、以及炒股对生活、学校在引导大学生炒股方面的做法等。
二、调研问卷分析1.大学生炒股现状与特征从炒股同学比例及年级分布情况:4所高校870名受访对象中炒股学生有83人,占总人数的9.6%,其中山东大学威海分校和烟台大学的学生人数居多。
主要是这两所大学都是综合性的大学,且经济管理类学生占很大的比例。
83名炒股学生中有大一学生10人,大二学生20人,大三学生43人,大四学生10人。
大一同学主要是刚进入大学,对股市了解的比较少,所以炒股人数较少,大二、大三学生中很多同学学习相关证券知识,对股市兴趣浓厚。
[对策,现象,大学生]大学生炒股现象分析及对策研究
大学生炒股现象分析及对策研究摘要随着国内市场经济多元化的发展，和当前股票市场的繁荣，越来越多的人加入股票市场的大军，其中不乏在读的大学生。
本文将针对大学生炒股这一热门现象，对其背后隐藏的原因、利弊进行分析，并对规避大学生炒股的弊端提出建议。
关键词大学生理财实践近日，《中国青年报》在一篇题为《90后大学生：我们不是股市里冲动冒进的代名词》中指出，今年的股市大热，暴富神话的不断传出，致使在校大学生成为证券投资大军的新生力量。
在一个班级中，班上20名男生，就有15人炒股，几乎都获得了收益。
[1]据不完全统计，中国已有数十万的大学生股民，并且呈现不断上升的趋势。
下面就对此现象进行探讨。
一、大学生炒股的内在动因(一)学以致用由于社会多元化的发展趋势，就业市场对于人才的要求越来越高。
学校培养和个人培养都更加偏重于实践，大学生不再是止步于理论知识的学习，更倾向于将理论运用于实践，在实践的过程中增加对于理论知识的理解与掌握。
特别是金融投资相关专业的学生，更是需要将课堂中所学到的证券投资理论、货币银行学的知识运用于实际的证券投资中，以加大就业的砝码。
其中，在全国的股票投资模拟竞赛中获胜的选手，可以获得在证券公司实习一年的资格。
曾就读于香港中文大学的学生王雅媛，因在“中港模拟投资比赛”中以两个月盈利20倍的成绩获得冠军。
如今，她不仅在投资银行中任职中层，而且成为小有名气的财经专栏作家，为多家媒体供稿。
(二)社会经济影响当今社会对于经济发展的高效率更加关注，加上近期牛市的到来，吸引更多的人进行股票投资。
大学生这一具有活力，敢于尝试新鲜事物的群体更不例外。
再加上，我国的证券市场，信息机制和投资机制日趋完善，在客观上为股民开户，进行股票操作带来了便捷。
同时，随着智能手机的不断普及与手机网络速度的不断提升，为股民了解股市行情，进行股票交易带来了极大的方便。
另外，受目前经济形势影响，很多大都市的居民只有通过住房贷款，到年老时才能拥有真正属于自己的房子，经济压力非常大。
谈大学生炒股现象
谈大学生炒股现象第一篇：谈大学生炒股现象谈大学生炒股现象说实话，股票两个字对于我个人而言目前为止是是一件与我无关的事情。
但自从有一次我发现一坐在我旁边的同学经在用手机在上网炒股时，我猛然意识到其实在当今炒股人群中已有相当一部分是在校大学生。
根据对南京和上海两地所选取的学生样本的统计，大学生股民数占大学生总数的比例约为13.5%。
于是，大学生为什么炒股，资金来源是哪里，炒股对大学生的学习生活及心理上有无影响，到底大学生应不应该炒股等连锁问题从我脑海中蹦出。
首先，对于大学生炒股的原因，我通过对身边炒股同学的调查后得出了不少原因。
有同学是想在“牛市”中赚取人生的“第一桶金”；有同学是为了小赚一笔来丰富自己的娱乐生活；有同学是想培养自己的理财能力并锻炼自己的心理承受能力；有同学是想提前体验社会，积累经验。
对于以上种种原因，我认为其出发点都是好的，都是为了努力成为一个成年人，不再只会伸手问父母拿钱。
我从他们身上看到和感受到了他们对于成功的强烈渴望和对于自己能力的信心。
那么，人不可能空手炒股，他们的本金是如何得到的呢？在我认识的同学中大多数都是用自己积下的压岁钱和零用钱以及做兼职赚来的钱来炒股。
我相信由于这些是他们“自己的钱”他们会在炒股时格外慎重的。
然而，炒股并非一件容易的事。
我想要做到能赢而不亏是需要付出相当的时间和精力去研究的。
正如古人所云：“种瓜得瓜种豆得豆。
”不付出是不可能有回报的。
那么是不是每个炒股的大学生都能在不影响学习的前提下进行对股市的研究呢？我想这答案必然是否定的。
据调查，在翘课同学中有相当一部分是为了炒股。
这必然会影响学习。
甚至有同学认为学校奖学金只需小“炒”一次就可以轻松的来，从而完全忽略了学习的重要性。
我想这是老师和家长们绝不愿看到的。
不过，任何事物都有两面性。
虽然大多数人都认为炒股是会对大学生学习带来不良影响的，但也有相当一部分同学能把握好分寸，合理安排好学习和炒股的时间。
例如，有同学只有在课余时间进行股票研究和交易，反而由于股票市场是一个高风险行业，需要稳定的心理素质和迅速的应变能力，清晰的运算功底和分析能力，为此他们需要付出更多的时间在学习上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生炒股现象分析及对策研究-
摘要随着国内市场经济多元化的发展，和当前股票市场的繁荣，越来越多的人加入股票市场的大军，其中不乏在读的大学生。
本文将针对大学生炒股这一热门现象，对其背后隐藏的原因、利弊进行分析，并对规避大学生炒股的弊端提出建议。
关键词大学生理财实践
近日，《中国青年报》在一篇题为《90后大学生：我们不是股市里冲动冒进的代名词》中指出，今年的股市大热，暴富神话的不断传出，致使在校大学生成为证券投资大军的新生力量。
在一个班级中，班上20名男生，就有15人炒股，几乎都获得了收益。
[1]据不完全统计，中国已有数十万的大学生股民，并且呈现不断上升的趋势。
下面就对此现象进行探讨。
一、大学生炒股的内在动因
(一)学以致用
由于社会多元化的发展趋势，就业市场对于人才的要求越来越高。
学校培养和个人培养都更加偏重于实践，大学生不再是止步于理论知识的学习，更倾向于将理论运用于实践，在实践的过程中增加对于理论知识的理解与掌握。
特别是金融投资相关专业的学生，更是需要将课堂中所学到的证券投资理论、货币银行学的知识运用于实际的证券投资中，以加大就业的砝码。
其中，在全国的股票投资模拟竞赛中获胜的选手，可以获得在证券公司实习一年的资格。
曾就读于香港中文大学的学生王雅媛，因在“中港模拟投资比赛”中以两个月盈利20倍的成绩获得冠军。
如今，她不仅在投资银行中任职中层，而且成为小有名气的财经专栏作家，为多家媒体供稿。
(二)社会经济影响
当今社会对于经济发展的高效率更加关注，加上近期牛市的到来，吸引更多的人进行股票投资。
大学生这一具有活力，敢于尝试新鲜事物的群体更不例外。
再加上，我国的证券市场，信息机制和投资机制日趋完善，在客观上为股民开户，进行股票操作带来了便捷。
同时，随着智能手机的不断普及与手机网络速度的不断提升，为股民了解股市行情，进行股票交易带来了极大的方便。
另外，受目前经济形势影响，很多大都市的居民只有通过住房贷款，到年老时才能拥有真正属于自己的房子，经济压力非常大。
现在很多人提出“打工不可能发达，炒股才能发达”、“再不炒股，何以买房”的口号，使规规矩矩读书，安安稳稳找份工作的好孩子压力倍增。
二、大学生炒股之利
社会各界对于大学生炒股的利弊众说纷纭，笔者认为虽然存在着很多弊端，比如对于大学生价值观、心理健康和学业的影响。
但总体来说，大学生炒股的利大于弊，原因如下：
(一)理论与实践相结合，培养创新型人才
(二)培养理财能力
所谓“人不理财，财不理人”，理财能力是大学生步入社会，实现经济独立的必备技能。
股票投资是理财的一种常见形式，是投资和赚钱的方式。
因此，懂得如何理财是大学生必须具备的技能之一。
大学生处于学习记忆的黄金时期，并拥有充足的时间，是学习投资最好的时候。
国外的家庭很重视对孩子理财能力的锻炼，提早拥有对于合法获取钱财和财产升值手段的知识，有利于日后融入社会。
(三)挫折教育
炒股是具有高风险的投资形式，随着股市的上下波动，一些股民由于信息不对称、心理因素等就会出现亏本现象。
[3]在这种情况下，大学生的心理素质得到了提高，不再是受到学校和家长保护的“温室花朵”，将来步入社会很有好处。
同时体会到金钱来之不易，继而改变奢侈浪费的消费观。
而且，大学生炒股的本金大多为父母资助或者生活费节省所得，数量相对较少，即使亏损也不会输得太惨。
就算输光了所有本钱，工作后总可以赚回来。
投资作为一种学习，也是要交学费的。
三、建议
在全民理财的大背景下，针对大学生炒股人数的上升，社会和学校不能够“只堵不疏”，而是要制定长期的计划，进行合理有效的科学监管机制，一方面从观念上给予引导;另一方面从专业上进行指导，使它能够健康的发展。
(一)加大对思想政治教育、心理健康教育的力度
大学生心理可塑性强，炒股盈亏对于心理、价值观、金钱观的影响比较大。
学校应该加强思想政治教育，引导学生树立合理的人生观、价值观。
[4]不能将炒股作为创造财富，实现人生价值的捷径。
进行风险投资，良好的心态至关重要，一旦投资失利对于心理可能会造成巨大的打击。
学校应该对于抗压能力弱的学生及时进行心理疏导，使他们保持乐观的心态面对生活。
同时，对于炒股大学生进行心理监管制度，使其能够拥有良好、平和的心态。
(二)引导学生正确处理好学习和炒股的关系
大学生的主要职责在于学习，不能将全部的时间与精力投入到股票投资中去。
学校应该引导学生正确处理学习和炒股的关
系，合理分配时间，将主要的精力用于自身知识技能的提高，切莫在上课时间忙于炒股，导致学习成绩的滑落。
(三)设立理财类选修课，组织成立投资爱好小组
学校应开设投资理财类的选修课，供全校范围的学生选择。
在教学中，老师应着力强化学生的风险意识，结合国内外实际的反面案例，告知投资的高风险性。
提醒同学切不可盲目跟风，不能将自己的全部资金投入股市，并做到风险分担、分散投资。
不定期的邀请专业的投资人，专家学者开设讲座，在全校范围内营造良好的投资环境。
同时，组织投资爱好者成立兴趣小组，定期召开讨论会议，在网络群组上随时交流炒股心得、股票行情。
还可以分小组进行股票的实际投资，分工合作，实现盈亏分摊。
(四)建立投资模拟平台
在初步接触到投资知识后，大学生可以利用一些股票交易软件进行模拟购买，这样不仅可以避免资金的浪费，而且可以加深对于股票市场的了解，巩固股票投资的知识。
[5]同时，学校组织模拟炒股的各类竞赛，促进大学生股民相互之间的交流，在交流中学习如何投资，如何规避风险。
这样，在各项条件成熟后，学生便可以利用寒暑假时间实战炒股，既保证不会有太大的亏损，也不会耽误学习。
四、结论
在学校及时、正确的引导下，可以有效避免大学生炒股带来的弊端，使其在面对风云变幻的股票市场和波澜起伏的生活时，都能保持良好的心态，这对于大学生步入社会、实现自立具有深远的影响。
(作者单位为西藏民族学院财经学院)
[作者简介：赵芝旋(1990―)，女，陕西咸阳人，西藏民族
学院财经学院在读硕士，主要研究方向：中国少数民族经济。
]。