部编版六年级语文上册期末总复习整理
期末必考】部编版六年级语文上册期末作文总复习-考题
期末必考】部编版六年级语文上册期末作文总复习-考题六年级语文上册期末作文总复部编版导语：XXX六年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是XXX为你收集整理的期末作文总复，希望对你有所帮助。
复内容】本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。
1、《变形记》2、《多彩的活动》3、《___让生活更美好》4、《笔尖流出的故事》5、《围绕中心意思写》6、《学写倡议书》7、《拿手好戏》8、《有你，真好》【复要求】1、审清题意，明确中心，选择材料来写作文。
2、做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。
3、懂得写人的、写景的、记事的、写活动的、想象作文、续写故事、倡议书等的写法。
4、能按顺序，采用点面结合的方法进行场景描写，能写故事梗概。
5、用知识树梳理本册书的作文主题；学会审题、分析作文主题类型。
【作归类】1、第一单元《变形记》把自己变成另一种事物，会发生什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写下来。
2、第二单元《多彩的活动》描写一次自己参加过的活动，把活动的过程、场面以及自己的感受写2019年XXX编试卷练清楚。
3、第三单元《___让生活更美好》在生活中，能给我们带来快乐和美好的事物还有很多，什么让你的生活更美好呢？科技，美食，微笑，旅游，汽车等4、第四单元《笔尖流出的故事》我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。
让我们展开丰富的想象，续编故事。
5、第五单元《围绕中情意思写》写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描述内容，使读者受到启发，或是体味理解作者表露一种什么样的感情、立场等。
也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记序文中称为中心思想，它是一篇文章的灵魂。
6、第六单元《学写建议书》建议书是小我或集体拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同开展某项公益举动的一种专用书信。
留意格式。
7、第七单元《拿手好戏》我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，也可以是擅长的一个活动，等等，十分宽泛。
2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——字音
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第 黧黑(lí) 四 抽• 噎(yē) 单 鱼饵• (ěr) 元 揪出• (jiū)
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澎湃(pài) 威胁•• (xié) 青稞(kē) 收敛• (liǎn)
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搀扶(chān) 祭• 奠(diàn) 狞笑• (níng) 嗓• 子(sǎng)
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忐• 忑• (tǎn tè) 搪瓷碗(táng) 魁• 梧(kuí) 蹿• 上来(cuān)
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菜畦(qí)
第五 瀑布• (pù)
单元 痱• 子(fèi)
甘• 蔗(zhe)
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第六 单元
和蔼(ǎi) 盘踞• (jù) 耙地• (pá)
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瞟见(piǎo) 苔• 藓(xiǎn) 焖饭• (mèn)
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腥味(xīng) 斗• 篷(peng) 喧闹• (xuān)
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排闼(tà) 遨游• (áo) 恩• 赐(cì)
山坳• (ào) 第二 抡• 拳• (lūn) 单元 电钮(niǔ)
铁索• (suǒ)
岷•• 山(mín) 外宾(bīn) 山涧•• (jiàn) 擎着(qíng)
憧憬• (chōng jǐn•g)
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围歼(jiān) 黑魆魆(xū)
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悬崖(xuán)
崎岖• (qí qū)
灯• 盏• (zhǎn) 瞻仰(zhān)
语言文字积累与梳理 1. 字 音
一、易错字音。
第一 单元
妩媚(wǔ)
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衣襟(jīn) 花蕾• (lěi)
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花苞(bāo) 鸣蝉• (chán) 渲染• (xuàn)
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笨拙(zhuō) 缀满• (zhuì) 冠• 冕(miǎn)
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稍微(shāo) 鸣• 啭(zhuàn) 衣裳• (shɑng)
【期末复习专项训练】小学语文六年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第1套》(16篇,共6套)附答案
部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第1套（16篇，共6套）学校：班级：条码区姓名：第1篇：新叶①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不由眼睛“唰”地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊！你好，新叶！”②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。
一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。
留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。
短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。
默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好，还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？⑧新叶青青，我忽然想起：1．在括号里填上合适的词语。
最新部编版六年级上册语文总结复习要点
最新部编版六年级上册语文总结复习要点WORD格式六上语文复习重点一单元1、《草原》本文记述了老舍先生第一次接见内蒙古草原时看到的漂亮风景及遇到蒙古族同胞热忱欢迎、招待的情形，表现了蒙汉两族人民团结友善的深情厚谊，抒发了作者对祖国河山无穷热爱的思想感情。
2、《丁香结》本文经过写丁香的美并回想了先人的诗句，叹息假如人生没有任何困难，反而平庸无味。
表达了作者冷静、豪放、踊跃的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平时心对待的优异品行。
3、《宿建德江》是一首借景抒怀诗，诗人描绘了停船夜宿建德江江边时看到的风景，抒发了诗人对家乡的想念之情及感触人生的复杂心情。
4、《六月二十七日望湖楼醉书》写的是急雨中西湖风景的变化多姿，表现了西湖风景的奇异。
5、《西江月 * 夜行黄沙道中》一词，写了乡村夏夜月明风清，空气中飘来阵阵稻花香，到处蛙声和鸣的情形，充分反应了作者对劳感人民的热爱之情。
6、《花之歌》这首散文诗采纳第一人称的手法，把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲朋间交往的礼物、婚礼的冠冕及生者赠予死者的祭献，叙述了花的成长与芳香及凋零，显现了花踊跃乐观的态度，赞叹了花神往光明，不管影自怜，也不自命不凡的精神。
7、近义词清鲜—新拘束—拘束鲜羞怯—害羞明亮—明朗惊讶—赞叹浑浊—浑浊蠢笨—蠢笨梦想—理照射—照射想模糊—模糊掩盖—掩盖苍穹—天空孕育—养育赠予—赠予旖旎—柔舒畅—舒坦摇摆—摇动美馥郁—浓烈凝望—凝视美酒—玉液意会—领悟（舒畅）一碧千里—一碧万m?i ）飘飘顾影自怜—自命不凡顷襟飘带舞—衣袂（自命不凡—自命高傲反义词洒脱—拘奔驰—缓喧闹—冷柔美—刚舒畅—痛苦无穷—有限束行清健潇洒—木讷蠢笨—伶模糊—清楚俐摇摆—静止馥郁—淡泊仰望—俯视光明—灰暗大方—羞怯自命不凡—自惭形巨大无朋—娇小玲珑顾影自怜—愉悦忘形秽8 词语解说衬着：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以增强艺术效果。
勾画：用线条画出轮廓。
最新部编版六年级上册语文总结复习要点洒脱：（言谈、举止、风格）自然不拘束，文中指草原辽阔平展，在开车时能够为所欲为，而不用担忧有什么危险。
部编版六年级语文上册期末总复习试卷(最新)
部编版六年级语文上册期末总复习试卷(最新)部编版六年级语文上册期末总复试卷（最新）时间：90分钟班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、填空题。
（共30分）1.名著阅读。
现在我在岛上已有了两个“庄园”。
一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家XXX写的长篇小说《鲁滨逊漂流记》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、种植庄稼等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“星期五”。
2.填合适的词语清新的空气繁华的城市明亮的灯光慢慢地走认真地听满意地笑3.根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。
①懒散的眼神造句：他一脸懒散的眼神，让人感觉他没有什么精神；她的眼神里透着一股懒散的感觉。
②摇摇晃晃的辈分造句：老人们纷纷走过来，有的摇摇晃晃地，有的步履稳健；他的辈分很高，但是他很谦虚。
4.给加下划线的字用选择正确读音。
尽管jǐng jìng 静谧 bì mì寝室qǐn xǐng 更改gēng gǎi 挪动nuó dòng 阻挠zǔ náo 抽屉chōu tì 悄然qiǎo rán5.动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
班长明明做事很细心，老师请他做事，觉得很放心。
有一次班上的XXX碰破了皮，明明小心地为他擦洗。
XXX看了，开心地笑了。
6.查字典，按要求填空。
① “酸”字用部首查字法，应查木部，再查厂画。
②“鼎”字用部首查字法，应查金部，再查鼎画，读dǐng。
③ “溜”字按音序查字法，应先查音序 liù，再查音节 lu。
7.比一比，组词。
锋利的刀购物中心传统文化逃跑蜂蜜沟转弯桃花运8.看拼音，写词语。
观概园鼓励概括菜碗餐厅螳螂捕食的特点是它们在静止的时候看起来很温和，但一旦有昆虫路过，就会立刻抓住并杀死。
部编六年级语文 上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编六年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题（含答案）①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……②我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
③我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
1．文中的“花”指的是（）A．大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星B．诸元素之女C．亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
D．以上三项都是2．①用了_____修辞手法，这样写的作用是：___________________。
3．③用了_____和____修辞手法，这样写的作用是：___________________。
4．下列表述正确的选项是（）A．片段讲述了花的成长与芬芳，以及花的凋谢。
B．这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。
C．②运用了比喻的修辞手法，把花比作星星，星星从苍穹坠落在绿茵中，即绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
D．以上三项都是。
我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
我抛了书，欠身伸手去取笔，----何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……5．“好的故事”是指_____________ ____________。
6．你对选文第一段是怎样理解的？______________________ __________________________ 7．本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？____________________ ___________________________我的油布伞下雨了。
小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉…小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。
来回走读最怕遇上雨天，半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。
部编人教版新教材六年级语文上册多音字、近反义词汇总整理期末复习
小学部编版语文六年级上册多音字、近反义词汇总第一单元多音字：的 乐似 担 冠近义词：热闹—喧闹 响亮—洪亮 飞驰—飞奔 天涯—天际 舒服—舒适 拘束—拘谨 羞涩—害羞 格外—分外 仔细—认真 茂盛—茂密 苍穹—天空 孕育—养育 馥郁—芬芳 反义词：舒服—难受 洒脱—拘束 热闹—冷清 大方—拘谨 笨拙—灵巧 摇曳—静止l è（欢乐） yu è（乐曲）d ān （担心）d àn （担子）sh ì（似的 ）s ì（似乎） d ì（目的地）de （他的）gu ān （冠冕）gu àn （冠军）第二单元近义词：等闲—平常逶迤—蜿蜒磅礴—雄伟进犯—侵犯崎岖—蜿蜒屹立—耸立眺望—遥望豪迈—豪放飘拂—飘动汇集—汇合庄严—严肃宣告—宣布憧憬—向往阻击—阻挡焦急—着急宏伟—雄伟赞叹—感叹震天动地—惊天动地气壮山河—气贯长虹反义词：开颜—愁眉逶迤—笔直英勇—懦弱崎岖—笔直豪迈—狭隘汇集—分散庄严—随便欢呼—悲叹温暖—寒冷赞叹—嘲笑憧憬—绝望焦急—淡定惊天动地—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水排山倒海—风平浪静多音字：薄近义词：风靡—盛行 俨然—宛若 猜测—推测 提供—供给 分析—解析 更替—更换 环绕—围绕 轨道—轨迹 探索—探求 玲珑—精巧 独特—独到 矗立—挺立 雄伟—雄壮 缭绕—环绕 肃穆—庄严 点缀—装点 前功尽弃—功败垂成威风凛凛—英姿勃勃 叱咤风云—气吞山河 别出心裁—匠心独运 井然有序—井井有条 反义词：沮丧—振奋 猜测—坚信 紧密—疏远 神秘—公开 干燥—潮湿 相信—怀疑 玲珑—粗糙 宏大—渺小 威武—懦弱 前功尽弃—大功告成 威风凛凛—萎靡不振 津津有味—索然无味 迥然不同—如出—辙 井然有序—杂乱无章b ò(薄荷)b áo(薄饼)）b ó(稀薄)多音字：当 熬搁 假近义词：咆哮—怒号 惊慌—惊惶 狞笑—奸笑 拥戴—爱戴 清瘦—瘦弱 放肆—狂妄 舒适—舒服 勉强—尽力 抱怨—埋怨 魁梧—高大 严肃—庄重 忧虑—忧愁 健壮—强壮 势不可当—所向披靡 奇特—奇怪 心惊肉跳—胆战心惊自作自受—自食其果 不假思索—毫不犹豫 反义词：惊慌—镇定 狞笑—微笑 拥戴—唾弃 清瘦—富态 放肆—拘谨 舒适—难受 抱怨—谅解 魁梧—瘦小 严肃—活泼 忧虑—舒畅 健壮—虚弱 奇特—平常 心惊肉跳—泰然自若 不假思索—深思熟虑áo （熬药） āo （熬菜）ji ǎ（不假思索）ji à（暑假）g é（搁不住））g ē（搁板） d àng （上当）d āng （当机立断）第五单元多音字：缝 累 近义词：迅速—快速 丰满—丰润 俗话—俗语 增加—增长 尽量—尽力 喧闹—热闹 遮盖—掩盖 嘟囔—嘀咕 逗引—逗弄 不声不响—不言不语 理直气壮—义正词严 小心翼翼—谨小慎微 反义词：迅速—缓慢 丰满—干瘪 增加—减少 喧闹—安静 遮盖—公开不声不响—大喊大叫 理直气壮—理屈词穷 小心翼翼——漫不经心l èi （劳累）l è（欢乐） l éi （果实累累）f éng （缝衣服）f èng （接缝）l ěi （积累）多音字：宿 参近义词：遥望—眺望 晶莹—明亮 恩赐—赏赐 节制—控制 枯竭—干涸 指望—渴望 创造—制造 恭敬—尊重 领悟—领会 温暖—暖和 合适—适当 顺溜—平顺 和蔼可亲—平易近人 三番五次—接二连三 反义词：晶莹—晦暗 节制—放纵 枯竭—充足 指望—失望 慷慨—吝啬 恭敬—傲慢 温暖—寒冷 松散—紧密 舒服—难受 喜欢—难过 和蔼可亲—冷若冰霜不紧不慢—心急如焚 三番五次—百年不遇c ēn （参差））xi ù（星宿）sh ēn （人参） xi ǔ（一宿） s ù（住宿）c ān （参加）多音字：bēn（奔跑）奔bèn（投奔）近义词：幽静—寂静纯熟—熟练恬静—安静美妙—美好陶醉—沉醉驰骋—奔驰继承—承接尴尬—难堪符合—适合姿态—姿势突显—凸显断断续续—时断时续反义词：幽静—喧闹微弱—强烈纯熟—生疏美妙—丑陋尴尬—自然符合—违背虚拟—真实断断续续—接连不断多音字：正 供削 更 近义词：允许—许可 盼望—期望 熟识—熟悉 伶俐—机灵 希奇—稀罕预告—预报 幽雅—幽静 参差—杂乱退缩—畏缩 凝视—注视 追悼—哀悼爱抚—爱护 羞愧—惭愧 悔恨—懊悔保存—保留 枯瘦—消瘦 伟大—崇高俯下—低下 不朽—永恒 情愿—甘愿摔垮—摔坏 抬举—抬爱 囫囵吞枣——知半解张冠李戴—颠倒是非 恍然大悟—茅塞顿开 饱经风箱—饱经沧桑 反义词：郑重—草率 允许—回绝 熟识—陌生g òng （供词） g ōng （提供）g ēng （万象更新）g èng （更加）xi āo （削皮）xu ē（削弱） zh èng （正好）zh ēng （正月）伶俐—笨拙希奇—常见幽雅—喧杂退缩—前进参差—齐整羞愧—自豪慈祥—严厉深奥—肤浅枯瘦—健壮伟大—渺小永远—瞬间囫囵吞枣—精益求精恍然大悟—百思不解饱经风霜—养尊处优。
期末作文总复习指导(课件)-统编版语文六年级上册
考场真题再现
写作文题二 根据你在生活中发现的环境问 题，运用学到的知识，就你关心的 问题写一篇倡议书。要求内容自选， 语言通顺，不少于500字。
不知过了多久，我睁开了眼睛，发现自己躺在一 片荷叶上。那宽大的荷叶像一个舞台，我在上面东跳 西跳，载歌载舞。当跳到荷叶的边缘时，我便毫不迟 疑地以一个优美的动作跃入水中。鱼儿和各种水生植 物像迎接天使一样欢迎我们。这时乌云姐姐、闪电哥 哥不约而同地悄悄离开了，太阳公公也偷偷地露出了 半张脸，好像看到我会害羞似的，天上的彩虹姐姐用
指
园环境方面的哪些活动。
导
3.结尾部分一般要表明对正文部分所提倡议的 决心，或对倡议的实施提出希望。可以写一 些富有鼓动性的语言，或是总结性强的语言。
保护校园环境倡议书
范
文
老师们、同学们：
导
我们的校园是多么美丽啊!优美的环境，能
读 够陶冶我们的情操，让我们变得更加知书达礼，
学习取得更大的进步。但是在我们美丽的校园
她的外貌很平凡，一顶灰褐色的帽子，因 为常年的辛苦已是满头的白发，满脸的皱纹。 她每天只穿着那件薄薄的工作服，上面写着 “环卫”两个大字。
有一天，我走在放学的路上，看见路边下 水道的水管堵塞了，散发着难闻的臭味。路人 捂着鼻子绕开了，没有人管，李阿姨看见了，
二话不说，马上走上前去，只见她用力地把下水道 的盖子拉开，双手掏出了很多人们丢弃的垃圾。原 来是垃圾袋、废弃罐头等堵住了下水管道的进出。 李阿姨弓着腰，奋力地清理着，她后背的衣服都被 汗水湿透了。经过李阿姨的清理，不到一刻钟，街 道又恢复了往日的干净，她来不及清理身上的污渍， 又继续打扫起街道来。
部编版小学语文六年级上册期末复习知识要点
部编版语文六年级（上）期末复习知识要点第一单元单元知识小结一、易读错的字豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)二、易写错的字陈：右边是“东”。
腐：是半包围结构，不要写成上下结构。
缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄：上下结构，不要写成左右结构。
德：右边中间有一横。
三、会写词语绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄奶豆腐微笑线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心点缀幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊花苞衣襟恍然愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉稻花日暮翻墨水如天茅店社林旷野卷地风四、多音字五、形近字六、近义词清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托朦胧—迷蒙轻灵—轻快单薄—薄弱妩媚—娇媚愁怨—愁闷日暮—黄昏黑云—乌云吹散—吹开孕育—养育摇曳—摇摆凝视—凝望欢迎—迎接顾影自怜—孤芳自赏七、反义词明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹可爱—讨厌迂回—径直拘束—大方雪白—漆黑潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧参差—整齐单薄—厚实妩媚—素雅坠落—升腾开放—封闭欢迎—送行热乎乎—冷冰冰断断续续—接连不断硕大无朋—微乎其微八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的天空(无边)的绿毯(白色)的大花(奇丽)的小诗(明如玻璃)的带子(静寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子(会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语：高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语：雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语：硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、句子积累1. 比喻句：(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版六年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕
部编版六年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____）约定俗（____）戛然而（____）波涛（____）涌画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花（____）夺天工1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
2. 将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
张（____）李（____）（____）（____）深长（____）经风（______）北风（____）（____）无（____）无（____）（____）（____）吞枣一（____）无（____）（____）然大（____）1．上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他________________乱说一通。
2．听了老师的话，我_______________：“原来是这样。
”3. 先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
满（____）怒火全神（____）注居高（____）下横七（____）八（____）首挺胸气（____）山河(1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。
(2)我站在万寿山上________________，颐和园的景物尽收眼底。
(3)战士们________________地冲向敌人的阵地，奋勇杀敌。
4. 把下面的词语补充完整。
全神（____）注别出心（____）热血（____）腾技高一（____）（____）笔生花（____）夺天工笔走龙（____）心（____）肉跳5. 把下列词语补充完整，并选词填空别出（______）（______）排（______）倒（______）汹涌（______）（______）昂（______）挺（______）心（______）意（______）聚（______）（______）神1.她的服装设计总是（_______________），从不落俗套。
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部编版六年级语文上册期末总复习整理
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________分数：__________
一、填空题。（共30分）
1. 选择正确的字并写出划线字的拼音。
座 坐 油 抽
我们乘______着临______时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一______
木材的宝库______，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动
树梢______，树木______出新芽，远远看去松林绿______的。
2. 按查字典的内容填空。
要查的字 音序 音节 组词
捉 ______ ______ ______
首 ______ ______ ______
尖 ______ ______ ______
3. 写出下列生字的韵母。
绿______谁______找______歌______闪______
去______风______冬______草______很______
4. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。
浩瀚 笼罩 喧闹
1.喧哗热闹。______
2.水势盛大。______
3.像笼子似的罩在上面。______
①夜晚，______的集市终于安静了下来。
②早晨，整个城市都被______在大雾中。
③______的大海上掀起巨浪。
5. 给下列划线的字加上偏旁，变成新字。
朝 ______湿 旁 肩______ 显 ______润
务 ______气 羽 ______膀 斗 ______动
6. 选词填空。
2 / 6
描写 描绘
①这件艺术铜鼎深入细致地______了当时的风俗人情、桥梁建筑。
②这部文学作品的第三章极细腻地______了江南的风土人情。
体会 体味
③我亲身______到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起
的事情。
④从父亲讲的故事中，我______到了一份责任。
7. 査字典,填空。
小明在写“bó览群书”时，上边哪一个是他要写的字?______。“bó览群书”的意
思是:______
8. 读句子，结合语境看拼音写字词。
①xià jì______，台风来的时候，hǎi bīn______小城的yú______船
tíng kào______在岸边。
②弟弟tǎng______在jié bái______的沙发上，回忆起学过的chú fǎ______运算
规则。
9. 动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
放心 开心 细心 小心
班长明明做事很______，老师请他做事，觉得很______。有一次班上的华华
碰破了皮，明明______地为他擦洗。华华看了，______地笑了。
10. 给划线的字选择正确的读音。
①我茫茫然地望着凝______（níng yí）神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定，朝______（cháo zhāo）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望
了又望，用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬______（shùn xùn）间，最容易被猎
______（liè lèi）人打中。
④黎______（ní lí）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
二、综合练习题。（共30分）
3 / 6
1. 誊写词语
分辨 重围 奇观
2. 抄写词语
滥用职权 缺乏 审理
3. 我能把字写漂亮
营造 瞬间 角落
4. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！
碗 幽 藕 誊 颤 吼
______ ______ ______ ______ ______ ______
5. 我是小书法家。
白 云
儿 土
6. 抄写词语
青松 竹子 雪梅 秋菊
7. 抄写词语，看谁写的漂亮
4 / 6
骄傲 善良 款待 褴褛
8. 我会把音节词正确抄写在横线上
chī yú cǎi hònɡ qiān bǐ luò bo
______ ______ ______ ______
9. 抄写词语
嘶哑 搏斗 呼唤
10. 抄写词语
嘶哑 搏斗 呼唤
三、阅读理解题。（共20分）
1. 读文段，完成练习。
三国演义（节选）
①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，
不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄
盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最
好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：
“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：
“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训
我！”周瑜怒不可遏（è），喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩
首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军
士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄
盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士责打黃盖一百
脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死
过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众舟的情面上，先记下这五十脊
杖．再敢小觑（qù）本都督，定斩不饶！”
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②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来
见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝
一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又
何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不
要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么
责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，
就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨
都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不
语。
（1）下面关于第①段内容的概括，表述最准确的一项是（ ）
（2）第①段运用的最主要的描写方法是（ ）
（3）第②段中众将“叹息不已”是因为（ ）
（4）第②段中鲁肃“低头不语”是因为（ ）
（5）除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（ ）
（6）下面《三国演义》中的故事，诸葛亮没有参与的一项是（ ）
（7）下面对《三国演义》的故事内容，表述有错误的一项是（ ）
2. 阅读下文，回答问题。
①飘飘洒洒，纷纷扬扬，蹁跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样
白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化
作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽
裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“________________”在冰封大地的
寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北
国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升
起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，品莹如玉，洁白无瑕！
⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那
树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，
站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶
醉。
⑥________________。当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积
雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后
涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。
⑦啊，雪！
（1）第①自然段写雪，使用的修辞方法有______。
（2）第②自然段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？
（3）第③自然段的横线上引用最恰当的诗句是（ ）
（4）第④自然段写______雪景，突出它的______，第⑤自然段写______雪景，
突出它的______。
（5）第⑥自然段开头的横线上应填入的谚语是______。“那积雪蓦地变成一片
金黄”这句话应怎样理解？______
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四、写作题。（共20分）
1. 从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于500字的作文。
（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活
的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节……写出来，和大
家一起分享。
要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自
拟。
（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的
场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系
现实生活）。
要求：语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。