部编版六年级语文上册期末测试及答案

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【部编版】六年级上学期语文《期末检测试卷》带答案解析

【部编版】六年级上学期语文《期末检测试卷》带答案解析

部编版六年级上学期语文期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用(42分)1.下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是()(2分)A.春夏秋冬 B.风雨雷电 C.东南西北 D.刀光剑影2.下列说法中不正确...的一项是()(2分)A.根据拼写规则,”诸葛亮”写作”Zhuɡe Lianɡ”。

B.”走吧.、好了.、耳朵.、眼睛.”中的加点字都读轻声。

C.汉语拼音声母有23个,z、c、s、r是平舌音。

D.”ü”与”j、q、x”相拼时,”ü”上两点要去掉。

3.下列词语中注音完全正确的一项是()(2分)A.衣襟(yī jīn )瞻仰(zān yǎnɡ)璀璨(cuǐ càn)狞笑(nínɡ xiào)B.盔甲(kuī jiǎ)废墟(fèi xū)跺脚(duǒ jiǎo)魁梧(kuí wú)C.呼啸(hū xiào)澎湃(pénɡ pài)抵御(dǐ yù)勉强(miǎn qiánɡ)D.战役(zhàn yì)伶俐(línɡ lì)铁锹(tiě qiāo)摇曳(yáo yè)4.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.喜雀瀑布豆腐别出心裁 B.检阅陆续次序自作自受C.枯揭坦克距离威风凛凛 D.抽屉苔鲜旗帜技高一筹5.下列词语中加点字的理解,正确的选项是()(2分)“废”在字典中的解释有:①停止,放弃;②荒芜,衰败;③残疾。

词语”废.墟”“废.寝忘食”“废.疾”“半途而废.”中”废”的意思分别是: 、、、。

A.②①③① B.③①②① C.①②③① D.③①①②6.依次填入文段横线中最恰当的一项是()(2分)在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的片言只语,也可以是;可以是直对相知的友人,也可以是朝向;可以是面对面的激烈争斗,也可以是。

部编版语文六年级上册《期末检测卷》附答案解析

部编版语文六年级上册《期末检测卷》附答案解析
B. 渔夫不会同意桑娜把西蒙的孩子抱回家。
C. 渔夫肯定会同意桑娜把西蒙的孩子抱回家。
D. 渔夫一定会同意桑娜把西蒙的孩子抱回家。
3.“六月六,看谷秀。”“处暑不出头,割谷喂老牛。”这两句谚语都属于()
A. 农业谚语B. 气象谚语C. 卫生谚语
4.夸张的巧用,是这首诗显著的特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后,蕴含了丰富的情感,下面选项不正确的是()
填空题。
9.近义词。
分析——______环绕——______更替——_______枯萎——______
10.根据课文内容,完成填空。
1.《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“_______________________________”这一问题的探索。阅读时如遇到与问题相关的内容仔细读,必要时要多读几遍。为了了解生命存在的条件,应该重点阅读课文第_____自然段;要了解人们对火星的探索过程,应该重点阅读课文第_______至第_____自然段。
___________________________
现代文阅读。
读课文片段答题
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
12.这个片段节选自课文《___》,作者是___国作家___,代表作有《___》《___》等。
诗词曲鉴赏。
阅读平台。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
6. 解释下列句子中加点的词语。

部编版语文六年级上册期末测试卷(含解析)

部编版语文六年级上册期末测试卷(含解析)

部编版语文六年级上册期末测试卷一、选择题1.下列句子中的加点字词解释不正确的一项是()A.移舟泊烟渚.(水中间的小块陆地)B.明月别枝..惊鹊(离开枝头)C.尾搐入两股.间(大腿)D.浪淘风簸.自天涯(颠簸)2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.蒙.古包(měng)鸣啭.(zhuàn)俨.然(yǎn)叱咤.风云(chà)B.额枋.(fāng)狞.笑(níng)蜷.缩(quán)鸣钟击磬.(qìng)C.焖.饭(mēn)铁锹.(qiāo)膝髁.(kē)泼刺.奔迸(là)D.诞.生(dàn)羞涩.(sè)记载.(zài)少.选之间(shǎo)3.下列说法中,不正确的一项是()A.老舍,汉族人,写有《骆驼祥子》《四世同堂》等著名作品,被称为“人民艺术家”。

B.《丁香结》一文实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。

C.《狼牙山五壮士》和《开国大典》这两篇课文都是采用点面结合的方法来描写场面的。

D.《好的故事》其实是一个梦境,作者憧憬于“美的人和美的事”,但现实是“昏沉的夜”所以只能在梦中看见。

4.下列句子的描写方法判断不正确的一项是()A.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

(外貌描写)B.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

(环境描写)C.“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。

(心理描写)D.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

(动作描写)5.下列词语搭配正确的一组是()A.改善工作改进技术发扬光大保护祖国B.锐意进取态度坚决内容精通纠正态度C.端正态度改善环境感情丰富观看表演二、判断题根据所学知识判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

部编版六年级上学期语文《期末考试题》及答案解析

部编版六年级上学期语文《期末考试题》及答案解析

部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分 积累和运用(24分)一、根据拼音,在田字格中正确、规范、美观地书写汉字.(10分)zhān mào pù sh ài m áo w ū z āo g āo tu í r ánd ǐ y ù hu ō k ā二.选择题.(填序号)(14分)1.下面每小题中都有一个字音是错的,请找出来,把序号填在后面的括号里.(4分) (1)A.渲染(xu àn)B.逶(w ēi)迤C.黑魆魆(q ū)D.俨然(y ǎn) ( ) (2)A.妩媚(f ǔ)B.沉着(zhu ó)C.千钧一发(j ūn)D.金銮殿(lu án) ( ) (3)A.外宾(b īn)B.风靡(m í)C.叱咤风云(zh à)D.狞笑(n ín ɡ) ( ) (4)A.歼灭(ji ān)B.偃月刀(y ǎn)C.柏林(b ó) 沧海一粟(sh ù) ( )2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A.攀登 忘乎所以 排山倒海 全神贯注B.布局 大步流星 跌跌撞撞 风雨同洲C.眺望 威风凛凛 不紧不慢 三翻五次D.霎时 技高一畴 别出心裁 和蔼可亲 3. 下面句子修辞手法判断有误的是( )A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.( 比喻 )B.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去.(排比)C.温暖的阳光,慵懒地躺在金色的沙滩上. ( 拟人 )D.再说,又有多少人去居住呢? ( 反问 ) 4.下列句子中,加点字解释有误的一项是( ) A.移舟泊烟渚.(渚:水中小块陆地. ) B.还.来就菊花(还:重复,再,再次. ) C.明月别.枝惊鹊(别:别的,另外的) D.巍巍乎若.太山(若:似,像) 5.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”出自 .A .刘禹锡《浪淘沙》B .王昌龄《出塞》C .辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 6.被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是 .A .李贺、杜甫、李商隐B .李白、李贺、杜甫C .李白、杜甫、李贺7.“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”的作者是 .A .白居易 B .龚自珍 C .李纲8.“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键.”对这两句话理解正确的一项是( ) A.这两句话主要表现了这家人很穷,在月光的映照下,显得更加凄凉.B.在月光的照耀下,破旧的茅屋也显得富有诗意,这样的美景让贝多芬产生了创作灵感,贝多芬也同情这对兄妹,于是又弹了一曲.C.有关月光的环境描写和贝多芬弹琴没有关联,可以去掉.9.将下面的句子排列成一段意思连贯的话,正确的顺序是( )①我拍头便可以望见天幕上的几颗明星. ②这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福. ③在我的房间外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天.④我常常出神地凝视这些美丽的星星⑤它们像一只只眼睛,深情地望着我,从不厌倦A.①④⑤②③B.③①④②⑤C.③①④⑤②D.①③②④⑤ 10.下列说法正确的一项是( )A.“穆家湖”这个地名的拼音是这样写的: MUJIA HU.B.“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话是刘备说的.C.“五彩”指黄、青、蓝、白、黑.D.“亮相、字正腔圆、跑龙套、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关. 11.下列语句内容表述不正确的一项是( )A.《草原》这篇课文作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊.B.《开国大典》这篇课文在写阅兵式的场面时,运用了“点面结合”的方法.C.《只有一个地球》这篇课文告诉我们:应该精心保护地球,造福子孙后代.D.《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅写的散文集《朝花夕拾》.这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.第二部分 经典诵读(课外阅读知识考查.)(10分)一.将正确答案的序号填在括号里.(5分,每小题1分)1.在《城南旧事》中,妞儿的母亲是个跛子,为了维持生计,她以( )的方式赚钱. A.给人缝补衣服 B.替人照看孩子 C.帮人洗衣买菜 D.沿街向人乞讨2.在《三国演义》中,张飞在长板桥叫手下每人砍下一捆树枝,绑在马尾上,目的是() A.军中缺少粮草 B.训练骑兵在树木中作战的本领 C.扬起灰尘,佯装埋伏众多军马 D.为了跑的更快3.在《汤姆索亚历险记》中,“哎呀,没想到!竟然变了个人似的.汤姆,只要你专心,还是能成大器的.”“可我不能不说,你就是难得专心.好啦,去玩吧.不过要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可.”写出波莉( )的个性.A.富有爱心、精明 C.富有责任心、凶狠B.富有同情心、善良 D.严厉、精明 4.在《漂亮老师和坏小子》中,《教育报》的记者对米兰老师队会课的评价是( )A.最感人、最真实,把人性关怀放在首位B.以学生为主,充分地调动学生的积极性和主动性C.对传统教学模式的冲击,明确了救学改革的方向.D.老帅才说了几句,全部都是学生在说,整个课堂乱槽槽.5.在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊一开始并没有抓海龟来吃,是因为( ). A.他总是抓不到 B.他并不知道这岛上有海龟C.他认为海龟的肉不能吃D.星期五说海龟是神二、判断题.(正确的打“√”,错误的为“×”5分,每小题1分)1.《城南旧事》中,宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产.( )2.《三国演义》中,马超带西凉兵逼得曹操走投无路,渭南县令丁斐将所有马匹牛羊赶下山,西凉兵无心再战,争抢牲畜,曹操才得以逃生. ( )3.《汤姆索亚历险记》中,汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何吸烟.( )4.《漂亮老师和坏小子》中,周末踏青时大家把黄丝带系在书上来赞美春天.( )5.在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了土耳其海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个种植园,生活过得很顺遂.( )第三部分阅读与运用(36分)一、结合课内阅读,根据自己的理解,填写合适的内容.(8分)1.其间有一个的少年, , 一柄钢叉,向一匹猹 ,那猹却 ,他的胯下逃走了.(3分)2.从《少年间土》中,我们了解到一个的鲁迅:从《好的故事》中,我们了解到一个的鲁迅:从《我的伯父鲁迅先生》中,我们了解到一个的鲁迅.(填四字词语) (3分)3.焦裕禄为人民“ , ”的精神万古流芳.(填诸葛亮的名言)(1分)4、李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时对主人说: “ , .”表示今后还会再来农庄游玩.(填孟浩然的诗句)(1分) 二.将下面的新闻用一句话概括出来.(不超过20字)(3分)12月30日8时55分,嫦娥四号探测器在环月轨道成功实施变轨控制,顺利进入预定的月球背面着陆准备轨道,08时56分,地面监视判断,探测器成功实施降轨控制,进入近月点高度约15千米、远月点高度约100千米的环月轨道. . 三、小古文阅读:(8分)《伯牙鼓琴》(7分), .方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, .”锺子死, , ,以为世无足复为鼓琴者.1.把原文补充完整.(3分)2.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语的来历.现在用这个成语来比喻 (2分)3.根据文中第2、3两句仿写句子.(2分)伯牙鼓琴,志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”伯牙鼓琴,志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”四、课内阅读.(8分) 穷人》节选桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站起来.“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前.门突然开了,一股清新的海风冲进屋子.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说∶“嘿,我回来啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他.……两个人沉默了一阵.(1)选段主要运用______、________和_______描写方法刻画桑娜的.(1.5分)(2)选段多处使用引号,可见桑娜思绪断断续续,由此可见她怎样复杂的心情?(2分)_________________________________________________________(3)“门吱嘎一声,仿佛有人进来了.”这句中“吱嘎”一词模拟门开的声音,像这样类似的词,你能再举一个吗?_________ .句中“仿佛”一词能去掉吗?为什么?_________________________________________________________ (3分)(4)沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动.(1.5分)_______________________________________________________________________________________ 五、课外阅读.(10分) 无人机,有前途①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场.我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭.那么到底什么是无人机呢?②“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机.我们熟悉的无人机,通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”.③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机.不同类型的无人机具有不同的优势.固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作.直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降.④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务.无人机用途广泛,被业界宠爱有加.军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”.⑤无人机市场前景广阔.目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元.其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%.⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,我人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力.(选自《人民日报》2017年2月17日,有删改)1.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同.下列说法错误的一项是( )(3分)A.为完成“介绍事物的类别,让别人了解无人机的不同类型”这个任务,可以快速读全文,找到第三自然段相关内容,再仔细读.B.“体会无人机给人们生活带来的便捷”,读的时候要特别注意文章中写无人机的特点与用途的部分.C.完成“介绍一个具体事物”这个任务,我们主要关注无人机的科学原理、类别、特点、用途及前景,当然无人机的不足之处也应关注到.D.第1自然段与我想要了解的问题虽然关系不大,但也需要细读.2.第4自然段中“宠爱有加”指无人机的( )让业界青睐?(2分)A.类型众多B.优点广泛C.用途广泛D.前景广阔3.本文运用了不同的说明方法,下面说法正确的一项( )(2分)A.第2自然段运用下定义说明方法,准确地介绍了无人机的科学原理.B.第3自然段运用了分类别的说明方法,把无人机分为三类来介绍,层次很清楚.C.第4自然段运用打比方说明方法,向我们介绍了无人机的特点与用途.D.第5自然段运用了列数字、作比较、打比方说明方法,具体说明无人机的前景广阔.4.第⑤段,这一段采用什么结构来写的?正确的一项是( )(2分)A. 总-分B. 分-总C. 总-分-总5.下列句子的理解与原文不符的一项是( )(2分)A.本文主要运用了时间顺序介绍无人机,文章按照时间先后的顺序介绍了无人机的发展.B.第5段中“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”不能删去,“约”表示大概的意思.这体现了说明文语言的准确性.(2分)C.“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是急剧上升的意思,说明美国小型无人机总销售量上升之快,形象地说明了无人机前景市场非常广阔.D.最后一段不能删去,因为最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足,呼吁制造商和消费者共同努力,体现说明文内容的严谨.第四部分作文(30分)生活是万花筒,在这里我们遇见了形形色色的人,总有那么一些人能与你的生活产生共鸣,让你的参考答案一毡帽、曝晒、茅屋、糟糕、颓然、抵御、豁开、削减、晶莹、缀满二1. C A B D 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7C 8.B 9.C10.C 11.A 12 D第二部分.A C A A B 、×√√×√第三部分一1.十一二岁项带银圈手捏尽力的刺去将身一扭反从闰土 2.示例:渴望自由憧憬未来关心大众 3.鞠躬尽瘁死而后已 4.待到重阳日还来就菊花二.示例:嫦娥四号探测器实施降轨控制,进入环月轨道.三1.伯牙鼓琴锺子期听之巍巍乎若泰山汤汤乎若流水伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴 2.高山流水知音难觅或乐曲高妙.3.示例:皎皎乎若明月悠悠乎若轻风四1.略 2.(1)心理、神态、动作(2)紧张、害怕、坚定(3)咔嚓“仿佛”一词不能去掉,因为这是桑娜过于紧张、害怕、慌乱而产生的错觉,从下文可见没有人进来.如果去掉就不能体现紧张的程度深.(4)略五1.D 2.C 3.D 4.A 5.A。

最新部编版六年级语文上册期末测试卷及答案【完整版】

最新部编版六年级语文上册期末测试卷及答案【完整版】

最新部编版六年级语文上册期末测试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

huà zhóu wēi épù shài yì lǚpǔ xiěmáng tóng qín xián táo zuì二、用“√”标出加点字的正确读音。

散.步(sǎn sàn)入场券.(quàn juàn)弹.琴(tán dàn)尽管.(jǐn jìn)尽.力(jǐn jìn)主角.(juéjiǎo)三、比一比,组词语。

埃(_________)媒(_________)崖(_________)偿(_________)挨(_________)谋(_________)涯(_________)尝(_________)四、按要求完成词语练习。

硕大无(____)全神(____)注斩钉(____)铁居高(____)下排山(____)海大步(____)星别出心(____)(____)崖峭壁(1)与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________,与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。

(2)用来形容场面声势浩大的词语是_________,形容说话或做事坚决果断的词语是_________。

五、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。

只要……就……虽然……但是……不是……而是……1.电视机没有图像了,(___)维修人员来维修,故障(___)能排除。

2.(____)鲁迅先生不认识车夫,(___)他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活(___)凭空出现的,(___)千千万万革命烈士用生命换来的。

六、按要求完成句子。

1.照样子,把句子补充完整。

例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。

部编版语文六年级上册《期末考试题》有答案解析

部编版语文六年级上册《期末考试题》有答案解析
【解析】
【分析】
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
心惊肉跳:形容担心祸事临头而心神不宁。
跌跌撞撞:形容走路不稳,东倒西歪。
魁梧奇伟:身材健壮高大。
狂风暴雨:指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
忐忑不安:忐忑:心神不定。形容心神非常不安。
A.约莫 僵卧 山坳(ào)千钧(jūn)一发
B.呻吟 隐蔽蜷腿(juǎn)纹丝不动
C.掀翻 蔓延伪装(wěi)干涸(hé)
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】考查汉字字音字形。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,注意平翘舌,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。识记字形。
蜷腿(juǎn)——quán
二、诗词曲鉴赏
课外阅读我能行。
清平乐•六盘山
毛泽东
天高云淡,
望断南飞雁。
不到长城非好汉,
屈指行程二万。
六盘山上高峰,
红旗漫卷西风。
今日长缨在手,
何时缚住苍龙?
5. 对“不到长城非好汉,屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是()
A. 表达了一定要登上长城的决心。
B. 表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。
六年级上学期语文期末测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、选择题
1.下列加点字 字形和读音完全不正确的一组是()
A.约莫 僵卧 山坳(ào)千钧(jūn)一发
B.呻吟 隐蔽蜷腿(juǎn)纹丝不动
C.掀翻 蔓延伪装(wěi)干涸(hé)
2.下列加点字的读音及含义完全相同的一项是()

部编版语文六年级上学期《期末测试题》及答案解析

部编版语文六年级上学期《期末测试题》及答案解析

部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础知识(19分)1.联系语境写词语.(8分)登山队员的心中fèi téng ( )了,因为yìng rù yǎn lián( )的是在长满tái xiǎn ( ) 的xuán yá( )上一个个色彩鲜艳的bāo lěi( ),犹如一位羞涩的嫦娥仙子,在páo xiào( )的山风中翩翩起舞......这是大自然kāng kǎi ( )赠予奋斗者的礼物!2.结合语境和括号内的提示写四字词语.(5分)我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此,与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上).后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来).望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(不加分析地笼统接受)了!3.将下列词语排列成一副通顺的对联.(3分)且读千年事欲知万本书今古中西读了这幅对联,你联想到的一句名言是4.读下面的词语,你想到了什么?请选择一个词语,把你想到的写下来.(3分)热闹的课间热闹的广场热闹的生日聚会二、积累与运用(8分))1.《伯牙鼓琴》选自《》,故事中的( )和( )的深情厚谊深深打动了我们.他俩真可谓是( )啊!(4分)2.《京剧趣谈》中,为我们展现了京剧中的( )和( )艺术表现形式.(2分)3.读完“一水护田将绿绕,两山排因送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗句:( )(2分)三、语言积累(8分)1.我们可以从古诗中寻觅四季的足迹.从朱熹“ ,”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“, ”中我们知道了秋的绚烂.2.郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱.”,你能写出鲁迅的一句诗词或名言吗?3.“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子:四、阅读理解(27分)(一)语文与生活(5分)1. 市场上的商品琳琅满目,商品的说明文字也是花样百出.如:①某种电吹风的包装上说明:“请勿在睡眠时使用!”②某种切菜刀的包装上写着:“本商品勿作其他用途!”③某种安眠药在药瓶上注明“服用此药会产生困意.”④某种电锯的说明中写道:“请勿用手阻止电锯运转!”1.为上面这些说明文字提炼一个主题,概括准确的一项是( ).(1分)A.安全警示说明B.安装提示说明C.产品保养说明D.产品性能介绍2.以上说明文字中,介绍商品功能的一项是( )(1分)A.电吹风B.切菜刀C. 安眠药3.某种切菜刀的说明,强调了它的用途是( )(1分)4.某种玉米片的袋子上写着:“你若购买本食品就可能赢得大奖,详情请见袋中.”如果你想赢得大奖,要不要买这种玉米片?为什么?(2分)(二)课外阅读(8分)飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味.开始,还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是.这时,有人提醒:“这是桂花香吧.”这才恍然醒悟这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁.果然 ,一股浓烈的幽香沁人心牌,激荡魂魄.再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意.瞧着瞧着 ,我的眼睛就湿润了.这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的调零.我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界.这时我的思绪触到个最温柔的记忆.那是上中学时一个同学讲的故事.当时这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家.而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上.他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥.直到有一天,他被锁在校园内过了夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷一直在默默地为他开着方便之门.当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……我们许多人的眼睛都湿润了 ,为了那个默默行善的老人.我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟, 其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门.他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零.1.把下面的陈述句改成反问句.(2分)听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了.2. 请你简要概括文章的主要内容.(2分)3.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(2分)4.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(2分)(三)课外阅读( 14分)我怀念那条河远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨.我是生长在它旁边的一双耳朵.当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这尽激情的灌注, 都是理所当然的.以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的.当时幼稚的心里却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切理所当然属于我们.我在河里学会了游泳.我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦.我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过, 最大的成功仅仅是防止过分的伤害.在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运.我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏.当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉.我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然.我没有想过,这河流会有断流的时候.我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?带着它的涛声和波光,我湿琳淋地走了.我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁.我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远.年前回家,我愕然了.我再也看不到那条河流. 横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝.我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖.我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流.这时候才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物.理所当然, 理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然.我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼.我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼.许多河流枯竭了,污染了.爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾.我,该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流?1.联系短文内容填空.(6分)(1)过去的“那条河流”是( ) 的地方,如今的“那条河流”是( ) 的地方.(2 分)(2) 作者用“我怀念那条河”作为题目,作用是( ).(1 分)(3) 文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了认为理所当然→( ) →明白→( ) →( ) 的过程.(3 分)2.下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”.(4 分)A.作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想.( )B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机.( )C.作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣. ( )D.本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间. ( )3.联系上下文,理解下列句子的含义.(2分)我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼.4.读了这篇短文,相信你一定有很多感想,请你结合我们侯马市实际情况设计一条保护环境的宣传语:(2分)五、口语交际(5分)书法是我们的国粹,散发着艺术魅力,受到人们的喜爱和珍视.让我们一起聊聊书法吧.同学们,你知道我国古代有哪些著名的书法家吗?你认为练习书法有什么好处?现在让我们字迹工整地写一写吧.六、习作表达(共30分)根据下面提供的环境和人物,展开丰富想象,创编故事.环境:冬日早晨,侯马市新田广场公园.人物:在长椅上读书的赵强一位神色匆匆的阿姨参考答案一、1.沸腾映入眼帘苔藓悬崖苞蕾咆哮慷慨马马虎虎张冠李戴恍然大悟饱经风霜囫囵吞枣3.欲知今古千年事且读中西万本书名言与读书有关即可.4.符合题意即可.二、1.(1) 《吕氏春秋·本味》俞伯牙钟子期知音(2)马鞭亮相(3)留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼(含有拟人手法即可)三、语言积累.(8分)1.等闲识得东风面,万紫千红总是春.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.2.走的人多了,也就成了路. 等等3.仿写人物心理描写的句子.四、(一)1. A 2.C 3.用于切菜 4.要买,因为中奖的详情在玉米片的袋子里,只有买了,才知道中奖没有.(二)1.听完这个故事,难道我们许多人的眼睛没有湿润吗?2.主要讲述桂花飘香的时节,联想到了一位看门老大爷为了帮助穷苦的同学,每天晚上默默迟关门一个小时,却不记任何报酬的事.3.“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”,“心湿漉漉”的原因是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零.”4.生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)(三)1.惊愕惊慌惊恐…爱惜珍藏珍贵…2.(1) 美丽干枯(2) 揭示现在人对环境的破坏(3)离开归来失望2. √××√3.(意思对即可)五、口语交际(5分)符合题意,说出练习书法的好处,字迹工整即可.六、习作表达.(共30分)注意语句通顺,书写规范,整洁,正确使用标点,注意围绕主要人物,把故事写完整,情节吸引人.。

部编版语文六年级上学期《期末检测试卷》含答案

部编版语文六年级上学期《期末检测试卷》含答案
部 编 版语文六年级上学期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
(满分120分,考试用时120分钟)
一、读书·在阅读中积累。(30分)
1.默写唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙(其一)》,按要求完成书法作品。
●注意行款整齐,布局合理。
●书写要正确,不出现错别字。
【答案】①.隆②.蝉联③.轴④.瞬⑤.澎湃⑥.耀⑦.颓⑧.裹
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”隆、蝉 、瞬 、澎 、颓“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
一、读书·在阅读中积累。(30分)
1.默写唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙(其一)》,按要求完成书法作品。
●注意行款整齐,布局合理。
●书写要正确,不出现错别字。
●书写完要自我检查
浪淘沙
刘禹锡
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⑤读书以养性,书画以养心。”静心功夫”,还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获”既忍且耐”的智慧。身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使”山重水复”也终将迎来”柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能”不忘初心,方得始终”。端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得”此心安处”。
文言文阅读
广居右北平,匈奴闻之,( ),号曰”汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。
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部编版六年级语文上册期末测试及答案一、古诗词、名言、词语积累填空。

(12分)1.补充下列词语。

(4分)四技高一( ) ( )崖绝壁威风( )( ) 汹涌( )( ) 2.默写《七律·长征》的首联、颔联。

(4分),。

,。

3.古诗文、名言积累。

(4分)(1)黑云翻墨未遮山,。

(苏轼)(2) ,清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾)(3)待到重阳日, 。

(孟浩然)(4) ,死而后已。

(诸葛亮)二、学了《少年闰士》《我的伯父鲁迅先生》,请简要评价大文豪鲁迅。

(4分)三、选择题。

(10分,每题2.5分)1.根据上下文的连贯性,排列顺序最恰当的一组是( )。

①在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。

②人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。

③每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。

④雪色映进窗来,香气直透毫端。

A.①④③②B.①②④③C.①④②③D.①③④②2.为表彰有三十年教龄的马老师,学校要颁发给他一面锦旗,下面不合适出现在锦旗上的词语是( )。

A.良师益友B.桃李满天下C.人类灵魂的工程师D.救死扶伤3.根据所给句子选择恰当的关联词语。

( )孙中山先生不吸烟,不喝酒,平生唯一的嗜好便是读书,( )是在戎马生涯中,( )是在艰难困苦之际,( )经常手不释卷A.无论……还……都B.虽然……但是……还C.不仅……也……却D.不仅……而且……也4.下列句子有语病的一项是( )。

A.李爷爷常常回忆过去的往事。

B.他不仅学习好,而且常常帮助学习吃力的同学。

C.随地吐痰是一种不文明的行为。

四、为迎接2022年“北京·张家口冬季奥运会”,请你写一段宣传语,赞美一下我们伟大的祖国。

注意:语句通顺,条理清楚。

(4分)五、古文阅读。

(12分)伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。

方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.本文选自《》,成语“”就出自这个故事,比喻(3分) 2.解释下列句子中加点的词。

(4分)(1)少选..之间而志在流水。

少选:(2)方鼓琴而志.在太山。

志:3.下列不适合形容伯牙与锺子期关系的词语是( )。

(2分)A.知音B.志趣相投C.心有灵犀D.知恩图报4.下列句子中,表达不正确的一项是( )。

(3分)A.“巍巍乎若太山”意思是像大山一样高峻。

若,像。

B.“汤汤乎若流水”这句话中的“汤汤”读音为 tāng tāng,意思是水流大而急的样子。

C.伯牙破琴绝弦的原因是他的知音去世了,世上再也没有值得他为之弹琴的人了。

六、古诗词阅读。

(12分)【材料一】胜日寻芳泗水滨, 。

等闲识得东风面,。

【材料二】,水村山郭酒旗风。

,多少楼台烟雨中。

【材料三】孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

([元]白朴《天净沙·秋》)【材料四】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯((元]马致远《天净沙·秋思》)1.在材料一、材料二的横线上补全诗句。

(4分)2.认真阅读材料一、材料二,说说二者有何相同之处。

(2分)3.你喜欢材料四马致远的《天净沙·秋思》这首散曲吗?为什么?(3分)4.同样是写秋景,材料三、四的作者在抒发情感或表达方法上有何异同?(3分)七、现代文阅读。

(16分)蜜蜂消失,人类只能再活四年?①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。

爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那么人类只能再活四年。

”因为蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。

②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数粮食和蔬萊瓜果。

此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存……也就是说,如果在生态系统中缺少了一个环节,整个系统便会开始崩溃。

③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。

在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。

如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了徳国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等国家。

④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇了生存危机,没有天敌的北极霸主一北极熊也被列为濒危动物。

由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,使北极熊的数量也越来越少。

冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。

⑤根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。

即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。

⑥一旦某种生物绝种,就会永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择。

随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。

⑦在地球史上,曾经发生过5次物种灭绝。

最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。

目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:在过去的100年里,地球上45%的森林被砍伐;全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。

⑧和很多人的理解不同,在生态系统中,是没有“害虫”和“益虫”这类概念的,每个物种都有其特定的“使命”。

例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。

因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。

⑨作为人类,我们能为保护生物多样性做些什么呢?我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行……其实,由于人类活动与生物多样性关系太密切,只要我们能稍微压制一点点欲望,就是对保护生物多样性做出的贡献。

1.为下列画线字选择正确的读音。

(4分)饲料(sī sì) 濒危( bīn pín) 撞击( zhuàng chuàng) 疾病(jī jí) 2.“冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。

”这句话中的“居然”能否去掉?为什么?(3分)3.第⑤自然段画线句子运用了( )、( )的说明方法,第⑧自然段画线句子运用了( )的说明方法。

(3分)A.列数字B.举例子C.做比较D.打比方4.根据第②自然段内容,假如蜜蜂消失,将给人类带来的直接影响是( )。

(2分)A.蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵。

B.世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存,整个生态系统就会开始崩溃。

C.人们将告别大多数粮食和蔬菜瓜果。

D.以上说法都正确。

5.文章第⑧自然段中说“地球上的每个物种都值得尊敬和保护”,读后你有怎样的感受?(4分)参考答案:一、1.筹悬凛凛澎湃[示例]汹涌澎湃的浪花不断地拍打着岸边的岩石。

2.红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸3.(1)白雨跳珠乱入船(2)明月别枝惊鹊(3)还来就菊花(4)鞠躬尽瘁二、[示例]鲁迅是文化战线上的民族英雄,以笔为武器,爱憎分明,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是对他一生最好的诠释。

(从自己感兴趣的角度谈,条理清楚,语句通顺即可)三、1.D 2.D 3.A 4.A四、略解析:学生可以从历史悠久、地大物博、经济迅猛发展等多个方面赞美我们伟大的祖国。

五、1.吕氏春秋·本味高山流水知音难遇或乐曲高妙2.(1)形容极短的时间(2)心志,情志3.D4.B六、1.无边光景一时新万紫千红总是春千里莺啼绿映红南朝四百八十寺2.这两首诗有两个相同之处。

(1)诗歌体裁相同:都是七言绝句。

(2)诗歌内容都是描写春天的,都表达了作者对春天的热爱之情。

3.[示例]喜欢。

这首散曲仅五句话,28个字,语言极为凝练,寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,给人以震撼人心的艺术感受。

(学生可以从词的内容、表达方法、情感等不同方面进行赏析)4.相同点:这两首散曲都用了28个字,短小精练,都表达了作者内心的愁苦。

不同点:《天净沙·秋思》的作者马致远精心选取了几组能代表萧瑟之秋的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图景,表达了漂泊天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦之情。

《天净沙·秋》的作者白朴先用简短的语句描绘出一派萧瑟的气氛,后笔锋一转,渲染出一派色彩斑斓、生机勃勃的景象,表现了作者由冷寂惆怅悄然变得豁然开朗的博大胸怀。

七、1.sì bīn zhuàng jí2.不能。

“北极熊残忍地捕杀小熊填饱肚子”的情况并非常态,出人意料,这说明北极熊确实面临着生存危机。

如果去掉“居然”,就不足以表达这种出人意料的强烈感情。

3. A C B4.D5.人类与动物都是地球上生态系统的一个环节,只有每个环节都达到平衡状态,这个系统才能正常运转。

无论缺少哪个环节,整个系统都会崩溃。

保护动物,维持生物多样性,就是保护我们人类自己。

解析:作者由“蜜蜂消失,人类只能再活四年”这个话题入手,层层深入地阐述维持生物多样性的重要性。

学生回答此题时可以围绕主题概括地表达,也可以说说自己打算怎样保护动物,维持生物多样性。

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