最新苏教版一年级语文上册日有所诵

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日有所诵一年级上册内容

日有所诵一年级上册内容

日有所诵一年级上册内容
一、儿歌类。

一二三,爬上山,
四五六,翻筋斗,
七八九,拍皮球,
伸出两只手,十个手指头。

这首儿歌简单易学,将数字与孩子们熟悉的活动联系起来,方便孩子记忆数字的顺序,同时也充满了童趣。

跷跷板,跷跷板,
一头高来一头低。

你一翘,我一翘,
翘得高,摔得重,
小小朋友不淘气。

通过描述跷跷板的状态,告诉小朋友要注意安全,不要淘气,富有教育意义且朗朗上口。

二、古诗类。

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

这是一首经典的古诗,以简洁明快的语言描绘出鹅的形态和在水中游动的样子。

对于一年级孩子来说,很容易通过诵读感受古诗的韵律美,同时也能在脑海中想象出鹅的可爱形象。

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

古诗描绘了江南采莲的热闹场景和鱼儿在莲叶间嬉戏的画面,充满了生机与活力,反复的句式读起来很有节奏感。

三、童谣类。

小老鼠,上灯台,
偷油吃,下不来。

喵喵喵,猫来了,
叽里咕噜滚下来。

这个童谣生动有趣,讲述了小老鼠偷油吃遇到猫的诙谐故事,孩子们在诵读时会觉得非常有趣,而且可以通过表演来加深对童谣的理解。

拉大锯,扯大锯,
姥姥家,唱大戏。

接姑娘,请女婿,
小外孙子也要去。

这是一首传统的童谣,展现了家庭的热闹场景,孩子们可以在诵读中感受家庭聚会的欢乐氛围。

《日有所诵》(一年级上)

《日有所诵》(一年级上)
ppt课件
89
小蚂蚁背米
一二三,三二一, 三只蚂蚁来背米。 嘿哟哟,嘿哟哟, 回到家里数米粒。 你一粒,我一粒, 还有一粒在哪里? 蚂蚁弟弟笑嘻嘻: 还有一粒在我肚子里。
ppt课件 90
天黑啦,天黑啦 ! 钓鱼的,回家吧! 你的妈妈在等你, 鱼儿的妈妈在等它。
ppt课件
50
海龟
海龟妈妈, 海滩扒扒, 生下龟蛋, 盖上黄沙, 太阳晒晒, 孵出娃娃, 爬进大海, 去找妈妈。
ppt课件 51
灯塔妈妈
天黑了,浪睡了, 大海静悄悄, 只有灯塔妈妈睡不着。 睁着眼,到处瞧, 看看有没有---还没有回来的船宝宝。
烟囱画画
高烟囱,烟囱大, 对着蓝天乱画画。 画得太阳闭眼睛, 画得白云衣服花。 天鹅飞到画里去, 成了一只丑小鸭。
ppt课件 36
ppt课件
37
躲影子
小猫影子, 跟着小猫; 小猫胆小, 撒腿就跑! 跑进屋里, 赶快藏好! 偷偷一瞧, 影子没了!
ppt课件
38
小鼓
小鼓, 小鼓, 敲敲它, “不痛, 不痛, 真不痛!” 小鼓, 小鼓, 问问它, “不懂, 不懂, 真不懂!”
谁会爬 ? 虫会爬 。 虫儿虫儿怎样爬? 许多脚儿慢慢爬 。 谁会走? 人会走 。 人会怎样走 ? 两脚移动摆双手。
78
ppt课件
79
跷跷板
跷跷板, 板翘翘; 一头低, 一头高。 你一翘, 笑哈哈; 我一翘, 哈哈笑。 翘呀翘, 翘呀翘: 你高——我低, 你低——我高。
ppt课件 80
小花鼓
一面小花鼓, 鼓上画老虎, 小槌敲破鼓, 妈妈用布补, 不知是布补鼓, 还是布补虎?
ppt课件 81
一个毽
一个毽儿, 踢两半儿, 打花鼓儿, 绕花线儿。 里踢,外拐, 八仙,过海, 九十九个一百。

日有所诵一年级上册

日有所诵一年级上册

日有所诵(一年级)第一单元1、数字歌◎金近一二三,爬上山,四五六,翻斤斗,七八九,拍皮球,十个手指头,就是两只手。

2、过山车◎刘育贤上天了,入地了,腾云了,驾雾了。

过山车,下山了,我变成,流星了。

3、飞飞跳跳◎圣野小蜻蜓,会飞;小蚱蜢,会跳。

飞一飞,跳一跳;小弟弟,会长高。

4、小猫拉车◎岸冈小猫拉车,老鼠不坐。

黄鼠狼拉车,小鸡不坐。

灰狼拉车,山羊不坐。

老虎拉车,谁也不敢坐。

5、做手影◎张继楼兔来了,狼来了,螃蟹爬上墙来了。

电灯一关都跑了,电灯一开又来了。

第二单元6、什么大◎许浪天大,地大,比不上我手大。

我用手掌捂眼睛,哈哈——天和地不见啦!7、弹钢琴◎佚名大白牙小黑牙咿咿呀呀学说话声音有高也有低你弹我唱乐无比DO RE MI FA SO LA SI8、有条“蚯蚓”真可笑◎朱晋杰有条“蚯蚓”真可笑,顺着鼻子上下跑。

哧溜一声——出来了,哧溜一声——进去了。

不是蚯蚓是鼻涕,掏出手绢快擤掉。

不要挂在鼻子上,让人看见多不好。

9、大小多少◎李一笑一个大,一个小,一只老虎一只猫,一边多,一边少,一群大雁一只鸟。

数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。

10、老虎和乌龟◎虞运来大老虎,大嘴巴,小乌龟,不怕他,老虎咬乌龟,崩掉两颗大门牙。

第三单元11、落叶◎常瑞秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞,就像一群蝴蝶,张开翅膀追追。

12、黄豆荚◎腾毓旭黄豆荚,真可爱,里面住满豆乖乖。

秋天到,房门开,豆乖乖呀跳出来。

排着队,一二一,走进农民大口袋。

13、墙头草◎佚名墙头草,风儿一来两边倒,扶得东来西又倒,扶得西来东又倒。

狗不吃,猫不咬,枯了不能当柴烧。

14、半半歌◎张秋生有个孩子叫半半,起床已经七点半。

鞋子穿一半,脸儿洗一半,早饭吃一半,课本带一半,上学路上半半跑,光着一只小脚板。

15、金花银花◎李光迪金花花,银花花,躲在叶下吹喇叭。

嘀嘀哒……嘀嘀哒……吹着吹着做个梦,变成两个胖娃娃,金花变成大南瓜,银花变成大冬瓜。

日有所诵一年级上册(1)

日有所诵一年级上册(1)

飘到广场上,
去堆胖雪人,
夜宿山寺
【唐】李白
第十四周

【日】金子美铃
露珠睡觉
猫咪的胡子
第十六周
登鹳雀楼
【唐】王之涣
蜗牛 林良
冬爷爷捏红了弟弟的鼻子
李昆纯
安慰 顾城
第十七周
小金鱼 作者:放平
摇篮
作者:彭俐
小蘑菇
魔术师 作者:金子美铃
第十八周
雪姥姥
花和蝴蝶
蒲公英 张秋生
我看见他们汗湿了衣服
是一群穿绿衣服的小朋友 我看见他们口渴了
接着到达春天的
就去喝刚解冻的湖水
是花蕾,是花瓣
是一群穿红衣服的小朋友
最后到达春天的
是很多树,很多花
是一群万紫千红的小朋友
第十周
山行
【作者】杜牧 【朝代】唐
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

【作者】李峤 【朝代】唐
一天之计在于晨
第一周
数字歌
过山车
飞飞 跳跳
小猫拉车
海影
蝴蝶•豌豆花
牵牛花
第三周
黄豆荚
墙头草
金花 银花
第四周
看月亮

第四周
中秋夜
庆团圆
梳子
大山爷爷

第五周
谁最早到达春天
最早到达春天的
我看见他们一路跑啊跑啊
是小草,是叶子
解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。
秋天的信
鸭子
第十一周
四季风
高洪波
回乡偶书
【唐】贺知章
小蜘蛛
第十三周
小雪
如果我是一片雪花

一年级阅读指导课——《日有所诵》

一年级阅读指导课——《日有所诵》

一年级阅读指导课——《日有所诵》——一(10)班周叶一、教学目标:1、通过诵读儿歌,激发学生对儿歌等经典文学的阅读兴趣。

2、通过读书交流活动,让学生体会到读书的快乐,培养学生初步感悟能力和口头表达能力。

二、教学重难点:激发学生阅读的兴趣,培养学生初步读懂文章内容的能力和口头表达能力。

三、教学准备:《日有所诵》四、教学过程:(一)创设氛围, 导入主题1、(出示《日有所诵》)小朋友们,我们每个人桌上都有一本书,把它举起来,告诉大家书名是什么?你们喜欢读这本书吗?2、在这本书中有很多的儿歌!在我们很小的时候,妈妈经常给我们唱儿歌,幼儿园时老师教我们读儿歌。

儿歌就这样渐渐地进入了我们的生活,给我们快乐!伴我们一起成长!今天这节阅读课,我们大家一起就来读儿歌,唱儿歌。

3、你们都会读哪些了儿歌?4、把你喜欢的儿歌地读给你的同桌听听。

(二)、汇报展示,集体共赏。

儿歌:八只老鼠抬花轿1、过渡:大家那么喜欢儿歌,老师也想和大家一起分享读儿歌的快乐,可以吗?好!我们先来听一段欢乐的声音。

(鞭炮声、音乐《百鸟朝凤》声响起):2、提问:“小朋友听,这是什么声音?”“你在什么时候听到过这种声音呢?”3、教师小结:你真的听懂了!“这是结婚的热闹场面,今天有一位特殊的新郎要娶亲了,想看看它是谁吧吗?”(老鼠)4、老鼠结婚时会发生什么事情呢?我们一起来读一读吧。

(出示儿歌),请小朋友们自由读。

5、老鼠结婚时发生了什么事情呢?有趣吗?我们一起来读读(师引读:八只老鼠-----,两只老鼠-----,四只老鼠-----……)6、热闹吗?(真热闹!)多有意思啊!我们一起来拍着小手读一读。

7、“呜里哇啦”是模仿声音的词,在儿歌里读起来非常有意思!8、我们来听听这是什么声音?(雨声)你能学学吗?(“哗啦啦”)下雨时,往往会有风,风发出什么声音?(“呼呼”)(你真是个细心的孩子。

)天空划过闪电,接着听到(轰隆隆)的雷声,路上行人都忙着往家赶,汽车(笛笛)地叫着,摩托车(嘟嘟)喊着,自行车(丁玲玲)响着,我们可要提醒他们注意安全啊!只要我们留心观察,留心生活,就会听到许许多多的声音。

《日有所诵》一年级上

《日有所诵》一年级上
故事阅读方式:采用朗读、听读、亲子共读等多种方式进行故事阅读
故事阅读目的:通过故事阅读,培养学生的阅读兴趣和阅读能力,提高语文素养和 综合素质
内容:通过语言游戏,如绕口令、词语接龙等,提高语言表达能力。
目的:增强学生的语言感知能力,培养语感,提高口语表达水平。
适用场景:适合在课堂互动、小组活动中进行,也可以在家中与家长一起进行。 示例:绕口令“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”,可以锻炼学生的口齿 清晰和语言节奏感。
注重培养学生的 自主学习能力, 引导学生积极参 与课堂活动,提 高学生的学习效 果。
关注学生的情感 需求,建立良好 的师生关系,营 造积极向上的学 习氛围。
教学评估与反馈
课堂表现:观察学生在课堂上的参与度和表现,评估学生对所学内容的掌握情况。 作业完成情况:检查学生的作业完成度和正确率,了解学生对课堂知识的吸收程度。 测试与考试:定期进行测试和考试,以检测学生对所学内容的掌握程度和应用能力。 家长反馈:与家长沟通,了解学生在家中的学习情况和进步,共同关注学生的学习效果。
内容:精选适合一 年级学生的童谣, 注重语言简洁、押 韵,易于诵读
目的:通过诵读童 谣,培养孩子的语 感和语言表达能力
示例:选取了《小 星星》、《摇篮曲》 等经典童谣作为诵 读内容
效果:激发孩子的 学习兴趣,提高其 文学素养和审美能 力
一年级上学期学习内容:通过阅读故事培养阅读兴趣和阅读能力
故事选择:选择适合一年级学生年龄和兴趣的故事,如经典的童话、寓言等
教学方法和技巧
利用多媒体技术,展示与课文相关的图片和视频,激发学生的学习兴趣。 通过角色扮演、故事讲述等方式,引导学生进入情境,增强情感体验。 联系学生的生活实际,引导学生回忆相关场景,加深对课文的理解。 创设问题情境,引导学生思考和探究,培养学生的思维能力和创新能力。

日有所诵(一年级上册)

日有所诵(一年级上册)

猫不咬,
枯了不能当柴烧。
半半歌
有个孩子叫半半, 起床已经七点半。 鞋子穿一半, 脸儿洗一半, 早饭吃一半, 课本带一半, 上学路上半半跑, 光着一只小脚板。
金花银花
金花花,银花花,
躲在叶下吹喇叭, 滴滴答 滴滴答 吹着吹着做个梦, 变成两个胖娃娃—— 金花变成大南瓜, 银花变成大冬瓜。
······

解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪, 入竹万竿斜。
第十三单元
16 15 14
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
好朋友
金钩钩,
银钩钩,
请你伸出小指头,
结结实实勾一勾。
勾一勾,
点点头,
一起唱歌又跳舞,
我们都是好朋友。
叶子不让说
树上叶子, 又绿又多; 树上叶子, 又盖又遮。 树上叶子, 不让我说—— 原来树上, 藏个鸟窝; 窝里有蛋, 怕人来摸······
海龟
海龟妈妈, 太阳晒晒,
沙滩扒扒,
生下蛋蛋, 盖上沙沙。
孵出娃娃,
爬进大海, 去找妈妈。
灯塔妈妈
天黑了,浪睡了, 大海静悄悄, 只有灯塔妈妈睡不着。 睁着眼,到处瞧,
看看有没有——
还没回来的船宝宝。
梳子
妈妈用梳子 梳着我的头发 我也用梳子 梳着妈妈的头发 风是树的梳子 梳着树的头发 船是海的梳子 梳着海的头发
一个蛤蟆一张嘴 一个蛤蟆一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水。
两个蛤蟆两张嘴, 四只眼睛八条腿, 扑通,扑通,跳下水。

挺着肚肚, 绷着面孔, 走到哪里, 都说懂懂, 你懂什么? 啥也不懂。 打开肚儿, 里面空空。

《一年级日有所诵》(一年级)

《一年级日有所诵》(一年级)

快快活活做朋友。
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24
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小手的话
小手会说话,
有问必有答。
握一握----
“你好啊!”
摆一摆----
“再见啦!”
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穿裤歌
一条裤子两个筒,
两个裤筒像山洞。
小宝宝,来穿裤,
就像火车钻山洞。
左脚钻进左山洞。
右脚钻进右山洞,
呜呜呜,呜呜呜,
两列火车进山整理洞ppt 。
27
一个蛤蟆一张嘴
一个大 ,一个小,
一只老虎一只猫,
一边多,一边少,
一群大雁一只鸟。
数一数,瞧一瞧,
大小多少记得牢。
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11
牵牛花
牵牛花,
往上爬
爬到瓦顶吹喇叭。
滴滴答,
滴滴答,
谁愿跟我上天耍?
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12
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13
落叶
秋风秋风吹吹, 树叶树叶飞飞, 就像一群蝴蝶, 张开翅膀追追。
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14
黄豆荚,
拉大锯
拉大锯,扯大锯, 姥姥家,唱大戏。 接闺女,接女婿, 小外孙子也要去。
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老虎门前耍大刀
弯弯河,钻石桥, 姥姥桥上念歌谣: 乌龟骑白马, 老鼠叼黑猫, 三岁娃娃不怕虎, 老虎门前耍大刀。
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47
小蚱蜢
小蚱蜢, 学跳高, 一跳跳上狗尾草。 腿一弹, 脚一跷, 哪个有我跳得高! 草一摇, 摔一跤, 整理pp头t 上跌个大青包。48
挖块菜地四方方。
又种葱儿又种蒜,
又种萝卜又种姜。
姜味辣,
葱味香,
萝卜甜得像冰糖。
整理ppt
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数字歌 一二三, 爬上山, 四五六, 翻筋斗, 七八九, 拍皮球, 十个手指头, 就是两只手。
飞飞 小蜻蜓, 会飞; 小蚱蜢, 会跳; 飞一飞, 跳一跳; 小弟弟, 会长高。
跳跳
墙头草
墙头草, 风儿一来两边倒, 扶得东来西又倒, 扶得西来东又倒, 狗不吃, 猫不咬, 枯了不能当柴烧。
黄豆荚
黄豆荚, 真可爱, 里面住满豆乖乖。 秋天到, 房门开, 豆乖乖呀跳出来。 排着队, 一二一, 走进农民大口袋。
落叶
秋风秋风吹吹, 树叶树叶飞飞。 就像一群蝴蝶, 张开翅膀追追。
牵牛花 牵牛花, 往上爬, 爬到瓦顶吹喇叭。 滴滴答, 滴滴答, 谁愿跟我上天耍?
螃蟹
手拿两把大剪刀, 身上穿着铁甲袍; 要是有人来惹我, 请他吃我两剪刀!
看月亮
初一一根线, 初二看得见, 初三初四像娥眉, 十五十六喇叭, 滴滴答…… 滴滴答…… 吹着吹着做个梦, 变成两个胖娃娃—— 金花变成大南瓜, 银花变成大冬瓜。
半半歌 有个孩子叫半半, 起床已经七点半。 鞋子穿一半, 脸儿洗一半, 早饭吃一半, 课本带一半, 上学路上半半跑, 光着一只小脚板。
什么大 天大,地大, 比不上我的手大。 我用手掌捂眼睛, 哈哈--天和地不见了!
做手影 兔来了, 狼来了, 螃蟹爬上墙来了。 电灯一关都跑了, 电灯一开又来了。
小猫拉车 小猫拉车, 老鼠不坐。 黄鼠狼拉车, 小鸡不坐。 灰狼拉车, 山羊不坐。 老虎拉车, 谁也不坐。
过山车 上天了, 入地了, 腾云了, 驾雾了。 过山车, 下山了, 我变成, 流星了。
大小多少 一个大,一个小, 一只老虎,一只猫。 一边多,一边少, 一群大雁一只鸟。 数一数,瞧一瞧, 大小多少记得牢。
有条“蚯蚓”真可笑 有条“蚯蚓”真可笑, 顺着鼻子上下跑。 哧溜一声—— 出来了, 哧溜一声—— 进去了。 不是蚯蚓是鼻涕, 掏出手绢快擤掉。 不要挂在鼻子上,
门 小宝宝,认认门, 大门ˎ小门ˎ中门, 红门ˎ黑门ˎ蓝门, 铁门ˎ铜门ˎ木门, 开门ˎ关门ˎ锁门, 先得认清自家门。
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