2021年新部编版(统编版)小学一年级语文下册21 小壁虎借尾巴测评同步练习试题及答案
2021年一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习及答案(新)
2021年一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习及答案（新）一、读拼音，写词语。
kāi mén shūběn huílái shān shuǐmíng tiāntóng xuéwèn hǎo gōng chǎng lìzhèng wǒmen二、给加点的字选择正确的读音，打“√”壁．虎（bì bǐ）拨．水（bō bē）转．身（zhuǎn zuǎn）蚊．子（wén wún）甩．开（suǎi shuǎi）咬．人（yǎo jiāo）三、下列字组上词语。
目（______）云（______）禾（______）四（______）比（______）耳（______）去（______）火（______）西（______）才（______）四、读句子，选择恰当的词语填空。
用法办法1.司马光想了一个好（____）。
2.我不知道这个词语的（____）。
热烈热闹3.动物园里真（_______）。
4.表演结束(shù)后，全场响起了（_______）的掌声。
五、读一读，连一连。
站如风云对水秀行如弓花对桃红坐如钟山清对雨卧如松柳绿对树六、回忆课文，回答问题。
1．原来“咕咚”的声音是______从高高的树上掉进________发出的声音。
2．小壁虎分别向___、____和___借尾巴，但是没有借到。
最后它自己_____。
七、阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”1．从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）A．爬了很远B．爬得很慢C．爬得很快2．小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“____”画出相关语句。
从小壁虎的话中可以看出他很______。
3．燕子要用尾巴________，所以________（有没有）把尾巴借给他。
一年级下册语文同步练习(小壁虎借尾巴)(有答案)部编版
拓展阅读与思考
阅读思考1
小壁虎为什么想要借尾巴？
• 答案
因为小壁虎的尾巴被蛇咬掉了 ，他失去了尾巴的功能，所以 想借其他动物的尾巴来弥补。
阅读思考2
小壁虎借到尾巴了吗？为什么 ？
• 答案
没有。因为每个动物的尾巴都 有其特定的功能，不能随意替
换。
05
同步练习与答案
同步练习题
01
02
03
读一读，记一记，选一 选。
组织学生收集、整理有关 动物尾巴的资料，通过课 堂分享，增加学生对动物 尾巴的了解。
语言表达拓展
通过让学生改编、创编小 壁虎借尾巴的故事，培养 学生的想象力和语言表达 能力。
学生课外学习指导
阅读指导
推荐学生阅读与动物相关 的绘本、故事书等，增加 学生对动物的了解和认识 。
观察指导
引导学生观察家中或社区 中的动物，了解它们尾巴 的特点和功能。
反义词积累
反义词
长-短，是反义词关系。
积累
除了长短，还有大小、高低、胖瘦等反义词关系。
词语搭配练习
搭配
小壁虎+借尾巴，是固定搭配。
练习
除了小壁虎借尾巴，还有小马借耳朵等固定搭配。
04
句子与段落理解
重点句子解析
01
02
03
04
句子1
小壁虎爬呀爬，爬到树林里。
• 解析
这句话描述了小壁虎的位置变 化，从家里到树林，强调了小
他看到鳄鱼摆着尾巴，正在游泳。
翻译
小壁虎请求道：“鳄鱼哥哥，你能把尾巴借给我 吗？”
鳄鱼回答道：“不行啊，因为我要用尾巴击打敌 人。”
小壁虎告别了鳄鱼，继续爬行，他来到了屋檐下 。
2021部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习(带答案)
2021部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》同步练习（带答案）一、读拼音写词语。
chún jiéɡuójiāqīnɡzǎo jūzhùshēnɡyīn （________）（________）（________）（________）（________）shēn tǐyǐjīnɡfēi chánɡbìnɡfánɡɡāo xìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子把词语补充完整。
小鱼（游）来（游）去哥哥（_____）来（_____）去燕子（_____）来（_____）去壁虎（_____）来（_____）去三、比一比，再组词。
马（______）禾（______）月（______）山（______）妈（______）和（______）用（______）出（______）四、照样子，选一选，填一填。
①金色的②雪白的③蓝蓝的（1）大海是（______），沙滩是（______），浪花是（_______）。
①一头②一只（2）（________）小猴子坐（zuò）在（_______）牛的背（bèi）上。
①多②少（3）冬天的蚊虫（______），夏天的蚊虫（______）。
五、听老师读儿歌，根据你听到的内容连线。
春天西风多太阳热似火夏天南风多果子成熟了秋天北风多燕子做新窝冬天东风多雪花纷纷落六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
七、课内阅读我会做。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
部编版一年级语文下册21 小壁虎借尾巴测评同步练习试题及答案【最新】
21 小壁虎借尾巴课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。
q____ ____uànw____墙断蚊____uǎi ____ǎ y____甩傻咬二、选择加点字的正确读音，画“√”。
墙壁．(bìpì) 拨．开(bōbá)赶．走(ɡǎn ɡǎnɡ) 转．身(zhuǎn zhǔn)蚊蝇．(yǐnɡyínɡ)三、看拼音，写词语。
zhuōchónɡnín hǎo fánɡzicǎo dì dà jiěpá xínɡ四、比一比，选一选。
(填序号)①拔②拨③咬④校( )开( )住( )河学( )⑤专⑥转⑦用⑧甩( )身( )掉( )家( )力五、读一读，换一换，保持句子意思不变。
1.小壁虎借不到尾巴，心里很难过．．。
难过——( )2.小壁虎转身一看，高兴．．得叫了起来。
高兴——( )3.不行啊，我要用尾巴掌握．．方向呢。
掌握——( )六、读一读，选一选。
(填序号)A.掌握方向B.赶蝇子C.拨水1.小鱼的尾巴用来( )。
2.老牛的尾巴用来( )。
3.燕子的尾巴用来( )。
七、课内阅读。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1.从选文中找出一对反义词写下来。
( )——( )2.小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴3.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、课外阅读。
部编版语文一年级下册 第六单元21课《小壁虎借尾巴》同步练习(含答案)
人教部编版一年级下学期语文第六单元21课《小壁虎借尾巴》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
pá xínɡzhuō zhùfánɡ zi jiě jie tiáo jiàn________ ________ ________ ________ ________2.读一读，填一填。
（1）小鱼摇着________，在________游来游去。
（2）黄牛甩着________，在________吃草。
（3）燕子摆着________，在________飞来飞去。
3.一字开花。
草：________ ________ ________捉：________ ________ ________房：________ ________ ________4.按课文《小壁虎借尾巴》填空①________摇着尾巴，在________游来游去。
②________甩着尾巴，在________吃草。
③________摆着尾巴，在________飞来飞去。
5.按照课文《小壁虎借尾巴》的内容填空，再读一读燕子摆着尾巴，在________。
6.按课文《小壁虎借尾巴》的内容搭配，然后读一读A 能掌握方向B 能拨水C 能保护自己D 能赶蝇子①老牛的尾巴________②鱼儿的尾巴________③燕子的尾巴________④小壁虎的尾巴________7.按课文《小壁虎借尾巴》内容填上合适的字词。
小壁虎看见________甩着尾巴在树下吃草，就说：“________，你把尾巴借给我行吗？”8.用下面词组成的句子正确的是（）吗你这的是画笔A. 这是你的画笔吗？B. 这画笔是你的吗？C. 画笔这是你的吗？9.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。
（1）墙壁（qiánɡ bì）（2）蚊子（wén zi）（3）咬断（jiāo duàn）（4）拨水（pōshuǐ）（5）赶紧（gǎn jǐn）（6）傻瓜（sǎguā）二、阅读理解10.阅读下文，回答问题。
新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴同步练习及答案
新部编版一年级语文下册小壁虎借尾巴同步练习及答案一、我的书写，最漂亮。
bìng fáng chūqíshēn tǐpáxíng fàng xuéyǐjīng zhǎo dào huíjiāpíng shífēn bié二、照样子，写词语。
例：（游）来（游）去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去例：金黄金黄的稻田乌黑乌黑的________ 火红火红的________ ______的_______三、比一比，再组词。
西（______）天（______）目（______）子（______）四（______）大（______）日（______）了（______）四、选择恰当的词语填空。
1．fǎn wén páng（______） jiǎo sī páng（______）2．①把②头③条④颗一（______）牛一（______）枣一（______）伞一（______）狗3．①去年②今年③明年我（______）7岁，（______）6岁，（______）就8岁了。
4．什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？填序号。
①大声说话②小声说话（______）（______）5．我们的国旗多么．．美丽！__________多么_______________！6．一片片叶子从．树上落下来。
____________从_____________。
五、读一读，连一连。
清明时节雨纷纷万紫千红总是春等闲识得东风面知某数，识某文首孝悌，次见闻吾与我，不分明人问谁，对以名路上行人欲断魂六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
2021部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题(带答案)
2021部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
míng liàng jīn yú zhōng jiān liáng qìhé fēng xì yǔniǎo yǔhuāxiāng二、给加点的字选择正确的读音，打“√”壁．虎（bì bǐ）拨．水（bō bē）转．身（zhuǎn zuǎn）蚊．子（wén wún）甩．开（suǎi shuǎi）咬．人（yǎo jiāo）三、比一比，再组词。
请（__________）看（__________）午（__________）秋（__________）情（__________）着（__________）牛（__________）和（__________）四、选词填空。
（填序号）①发生②发明(1)爱迪生（_________）了电灯。
(2)昨天，我们班上（_________）了一件怪事。
①常常②长长(3)小红（_________）去我家玩。
(4)柳树的枝条（_________）的。
五、读一读，再按声母的顺序连一连。
六、根据语境写字词。
小壁虎zhuō（_____）蚊子时被蛇咬断了尾巴，他pá（_____）去向 chī cǎo （________）的老牛伯伯、向fánɡ（_____）檐下的燕子姐姐借尾巴，没想到自己不知不觉长出了yì tiáo（_______），新尾巴。
七、阅读。
尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
1．看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？_________________________。
2．我还知道别的动物的尾巴的用处：_____________________。
2021年一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案
2021年一年级语文下册《小壁虎借尾巴》练习题及答案一、看拼音，写词语。
huí jiāshēnɡbìnɡfēi chánɡpínɡdìxì yǔxué xí zài jiàn zuǒyòu二、照样子，写词语。
例：（游）来（游）去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去（_____）来（_____）去例：金黄金黄的稻田乌黑乌黑的________ 火红火红的________ ______的_______三、比一比，再组词。
晴（______）方（______）入（______）快（______）跟（______）清（______）万（______）人（______）块（______）很（______）四、选一选，填一填。
（1）______捉空中飞的害虫，______捉田里的害虫，______捉棉花叶子上的害虫。
①七星瓢虫②燕子③青蛙（2）小鱼的尾巴用来______，老牛的尾巴用来______，燕子的尾巴用来______。
①赶蝇子②掌握方向③拨水五、把下面的词语和它的拼音连起来。
医院péng you 国旗shùyè朋友yīyuàn 路灯jiāng nán时候dào chù树叶guóqí到处shíhou 江南lùdēng六、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1．多音字填一填。
挣：zhēng（_______） zhèng（_______）2．小壁虎的尾巴是怎样断的？__________________________七、读文段，完成练习。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
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21 小壁虎借尾巴
课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。
q____ ____uàn
w____
墙
断
蚊____uǎi ____ǎ y____甩傻咬
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
墙壁．(bìpì) 拨．开(bōbá)
赶．走(ɡǎn ɡǎnɡ) 转．身(zhuǎn zhǔn)
蚊蝇．(yǐnɡyínɡ)
三、看拼音，写词语。
zhuōchónɡnín hǎo fánɡzi
cǎo dì dà jiěpá xínɡ
四、比一比，选一选。
(填序号)
①拔②拨③咬④校
( )开( )住
( )河学( )
⑤专⑥转⑦用⑧甩
( )身( )掉
( )家( )力
五、读一读，换一换，保持句子意思不变。
1.小壁虎借不到尾巴，心里很难过
．．。
难过——( )
2.小壁虎转身一看，高兴
．．得叫了起来。
高兴——( )
3.不行啊，我要用尾巴掌握
．．方向呢。
掌握——( )
六、读一读，选一选。
(填序号)
A.掌握方向
B.赶蝇子
C.拨水
1.小鱼的尾巴用来( )。
2.老牛的尾巴用来( )。
3.燕子的尾巴用来( )。
七、课内阅读。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1.从选文中找出一对反义词写下来。
( )——( )
2.小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴
B.自己没有尾巴
3.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？
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八、课外阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。
那儿有一撮突起的毛，耳朵就隐藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也淋不着。
狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的声音都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。
它成天在树林里跑来跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
你看，动物的耳朵多有趣！
1.从文中找出下列词语的近义词。
保卫——( ) 整天——( )
2.连一连。
鸡耳朵毛茸茸的
狗耳朵长在眼睛后面
松鼠耳朵能竖起来
3.( )的耳朵能转动，能够听到四面八方的声音。
A.鸡
B.松鼠
C.狗
4.松鼠的耳朵能( )。
A.让虫子钻不进去
B.保护自己的眼睛不被树枝刺伤
九、你还知道其他动物尾巴的妙用吗？请写一写。
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参考答案
一、iánɡ d én sh sh ǎo
二、bìbōɡǎn zhuǎn yínɡ
三、捉虫您好房子草地大姐爬行
四、②①③④⑥⑤⑧⑦
五、1.悲伤 2.快乐 3.把握
六、1.C 2.B 3.A
七、1.难过高兴 2.A 3.不需要。
因为小壁虎自己能长出尾巴。
八、1.保护成天
2.··
··
··
3.C
4.B
九、示例：老虎的尾巴可以当鞭子用。
猴子可以用尾巴缠住树枝，防止从树上掉下来。