2016年学前教育工作计划(精简版)
2016年幼儿园教育教学工作计划
2016年幼儿园教育教学工作计划2016年幼儿园教育教学工作计划【第一篇】新的学期开始了，为了更好的开展本年度的教育教学活动，依据教育局的部署和我园的实际状况，特制定ｘｘ幼儿园教育教学计划如下：一、指点思维以《关于幼儿教育改革与发展的指点意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务虚，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿瘦弱成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
二、工作指标1、抓队伍建设，促综合素质进步2、抓特征钻研，促办园声誉进步3、抓班级治理，网，促保教品质进步三、次要工作及保障措施（一）抓队伍建设，促综合素质进步1、增强师德涵养，树立良好笼统。
各班利用家园共育栏以书面方式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，盲目的接受家长的监督。
每日以“今天你致力了吗？今天你浅笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思本人的工作，以良好的师德笼统服务于家长，服务于幼儿。
2、增强理论学习，提升教师素养。
本学年在业务学习中，除学习无关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的成绩，组织教师探讨，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。
另外，坚持“教育随笔”的撰写，疏导教师用《纲要》理念去分析教育景象，反思教学行为。
3、落实保教分层治理，进步一日活动质效。
（1）依据按需施培的准则，对教师进行小菜单式的速成培训。
具体制定培训计划。
（2）开展听课、评课活动，互动式进步教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师业余化发展。
每位教师一学期至少上2次汇报课。
班组长、骨干教师要起模范带头作用。
教学园长、保教主任继续增强随堂听课，争取能对每一教师进行指点。
（3）各类材料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，进步各类材料的撰写品质。
增强对保育工作的检查、督促，增强跟班指点，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，始终进步保育员的业务素质。
幼儿园2016年工作计划
幼儿园2016年工作计划一、指导思想本年度，我们幼儿园将继续秉承“以儿童为本，全面发展”的教育理念，以培养健康、快乐、有创造力的儿童为目标，不断优化教育环境，提升教育质量。
二、工作目标1. 确保幼儿身心健康，促进其全面和谐发展。
2. 完善教育教学体系，提高教师专业素养。
3. 加强家园联系，构建和谐的教育共同体。
4. 创新教育方法，丰富幼儿的学习体验。
三、具体措施1. 健康教育：定期组织健康教育活动，包括饮食、卫生、安全等方面。
2. 课程建设：根据幼儿年龄特点，制定合理的课程计划，确保课程的科学性和趣味性。
3. 教师培训：定期组织教师参加专业培训，提升教育教学能力。
4. 家园合作：定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长。
5. 环境创设：优化幼儿园环境，创设安全、舒适、富有教育意义的学习空间。
6. 特色活动：开展多样化的特色活动，如节日庆祝、亲子活动等，丰富幼儿的校园生活。
四、工作重点1. 安全教育：加强安全教育，确保幼儿在园安全。
2. 个性化教育：关注每个幼儿的个性发展，提供个性化的教育支持。
3. 教育创新：探索新的教育模式和教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
五、时间安排1. 第一季度：完成新学期的准备工作，包括环境布置、课程安排等。
2. 第二季度：开展春季主题活动，加强教师培训。
3. 第三季度：组织夏季户外活动，增进幼儿体质。
4. 第四季度：进行年度总结，规划下一年度的工作计划。
六、预期成果1. 幼儿身心健康，社交能力得到提升。
2. 教师团队更加专业，教育教学方法更加成熟。
3. 家园关系更加和谐，形成良好的教育支持网络。
七、监督与评估1. 定期对工作计划执行情况进行监督和评估。
2. 通过问卷调查、家长反馈等方式收集意见，不断优化工作计划。
八、附则本工作计划将根据实际情况进行适时调整，以确保其有效性和适应性。
九、结束语我们相信，通过全体教职工的共同努力和家长的大力支持，我们幼儿园将为孩子们提供一个更加优质的成长环境，让他们在快乐中成长，在探索中学习。
2016年学前班工作计划
2016年学前班工作计划2016年学前班工作计划一、基本状况分析我班现有幼儿31名，其中男生14名，女生17名，普遍年龄在5-6周岁。
通过一个星期的观察，发现我班幼儿的能力发展程度不平衡，普遍还存在以下成绩：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未构成2、幼儿的创造力，想象力还不够，体现方法，手段单一。
3、幼儿聆听习气较差，幼儿言语的残缺性、逻辑性、连贯性还需增强。
4、个别幼儿较外向，胆量小，自我保护认识较弱。
二、指标及工作措施（一）工作指标：依据本班实际状况，我班制订出以下教育指标：1.促进幼儿身心瘦弱发展，造就良好的生活学习习气；2.构成良好的认知结构，发展认知能力；3.促进幼儿言语表达能力的发展；4.造就良好的道德质量与基本行为规范，发展人际交往能力；5.造就幼儿的独立性和独立处理标题的能力。
（二）工作措施：1、教师认真制定好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施；2、备好各先生基本状况花名册，认真细致填写充实；3、经常联系先生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；4、重视先生儿童在校文明教育，搞好各科任教师的关系，构成良好的教育体系。
5、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，增强体育锻炼，加强体质，做好各项安全、保健工作；6、踊跃组织教学活动，激发幼儿的活动喜好和求知欲，疏导幼儿自动地认感知、探求事物，让幼儿在观察及言语表达能力方面都失去良好的发展；构成良好的学习习气。
7、经过讲解等多种形式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；8、杜绝所有不安全的隐患，依据天气和环境对先生进行安全教育。
三、重要工作安排1、安排班级活动。
依据学校德育工作安排，疏导少年儿童开展各项实践活动。
活动之前要制订好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
与先生一同确定好本学期各项活动的主题，组织和指点先生开展灵活多样、富裕情趣的课内外活动.2、营建瘦弱向上的班级氛围。
2016幼儿园工作计划(范文)
2016幼儿园工作计划(范文)2016幼儿园工作计划一、指导思想在新学期中，我们将坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，规范与发展并举。
我们将认真贯彻执行区教育局和乡幼教办的工作指示，不断提高幼儿园的办园质量和服务水平，全面提升幼儿的素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度的发展。
二、工作目标1.创造有利条件，营造安全校园，细化常规管理。
我们将坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。
2.加强师德建设，提升教师素质，强化队伍素质。
我们将完善师德建设的监督考核和评价办法，切实规范教师职业行为，采取有效措施，通过各类读书活动、研讨、征文活动、会课比赛、考核评比等方式，促进教师专业发展。
3.组织多彩活动，提高保教质量，美化班级环境。
我们将加强班级环境创设和班级常态管理研究，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，开展常规管理星级班的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。
4.密切家园联系，形成教育合力，泛化网络平台。
我们将坚持以巩固提升为重点，加快推进幼儿园建设，做好幼儿园家长资源的建立和运用，加大教育信息化传播力度，提高专用教室的利用率，加强幼儿园家长工作的开发和管理。
三、具体措施一)以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化1、重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。
1)继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2)加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
3)设立兼职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。
2、抓好制度文化建设。
1)完善管理机制。
围绕“制度化、规范化、长效化”的管理目标，本学期将继续加强幼儿园各项规章制度的研究和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度；完善后勤管理制度，严格做好幼儿园财产的采购、登记、保管等手续，切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。
2016年幼儿园教学工作计划5篇
2016年幼儿园教学工作计划5篇本学期我带学前班，又和老搭档一起带幼小二班。
新的学期新的打算，我的打算有如下几点：一、幼儿方面其要紧是培养幼儿爽朗、活泼的性格及勇敢克服困难的良好品质。
明白自己的情况自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。
情愿同意任务，努力做好力所能及的情况。
了解各种不安全因素，明白得差不多的安全常识。
亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象变化与进展的兴趣，有初步的环保意识。
喜爱参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。
喜爱参加体育活动，增强体质，提高技能。
喜爱探究周围环境，乐于发觉，能主动的参加各项活动。
喜爱动手制作。
在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具大胆想象。
能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。
能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，讲话态度自然、大方。
二、老师方面我们的工作是结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。
更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的老师。
努力创设开放式的环境。
拓展思路，加强主题及整合课程的实施。
从幼儿的角度动身，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
三、家长方面我们老师在做家长工作时得明确教育的方向，了解家长的思想观念。
更新家长的思想观念，领悟素养教育的内涵。
让我们的家长关于幼儿园的工作予以支持。
并了解幼儿园的特色教育。
配合幼儿园工作，从而关心幼儿正确、健康的进展。
以上就是我关于本学期制定的新的打算，希望我和这批小孩、汪老师、谈老师能够迸出更多精彩的火花。
敬请期待吧!。
学前教育工作计划(七篇)
学前教育工作计划本学期为进一步加强舞蹈对的团队力量，将继续按照园内的相关安排，积极带动各教师加强专业化水平，提升专业功底。
先将本学期的具体工作安排如下：一、____月份本月主要是寻找相关的资料和视频，为“三八”奠定一个坚实的基础。
二、____月份1.围绕“三八”主题活动，组织教师排练____个节目，作为“三八”联欢会的节目。
节目选择不会过难，会选择一些简单、易学的舞蹈、小品、相声等。
2.寻找晨练的新素材，晨练中的素材时间长了就有点陈旧了，需要增添新的血液，才能够唤醒心底的那份沉睡的激情，所以本月中还要组织教师学习新的晨练活动，基本选材是健美操、爵士、肚皮舞等，健美操的比例要多一些吧。
三、____月份1.本月初期要选择“六一”的的节目素材，首先要听取园领导的一些建议与意见，为我的选材增添更广泛的空间。
2.中期开始始节目的排练，首先是对人员的选择，紧接着是对排练的时间进行安排，最后是动作的排练。
四、____月份1.月初是对“六一”节目的巩固与练习，让我们的节目能够更加的出彩。
2.月中期是对节目进行队列的排练。
相信通过我们今年的早安排、早动手，能够使节目更加的精彩。
总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的效果。
第一学期适龄宝贝：____岁教学目标：1、让孩子认识身体各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。
2、逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直、脚绷、背挺。
3、增强孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的兴趣。
4、发展幼儿柔韧性和协调性，帮助树立孩子的勇敢自信。
5、培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。
教学内容：1、节奏训练2、基本功训练3、幼儿成品舞蹈编排4、舞台感训练舞蹈教学计划一、基训部分地面：1、勾绷脚组合拍手（训练目的：脚的灵活与后背直立）2、吸伸腿组合（训练目的：腿直脚绷有延伸感）3.、前压腿组合（训练目的：前腿韧带的柔韧性）4、青蛙趴（训练目的：为横叉打基础）5、手抓脚踝跪下腰，手撑地起后弯腰（训练目的：腰的柔韧性）（辅助练习：推腰1、2。
2016幼儿园工作计划
2016幼儿园工作计划一、教育目标：培养幼儿健康、积极、乐观的心理品质，培养其动手能力和独立性，养成良好的卫生习惯和品德修养。
二、学科教育：1. 语言表达：帮助幼儿掌握基本的语言表达能力，包括口头和书面表达。
2. 数学启蒙：通过游戏和实际操作，培养幼儿数学思维和数学能力。
3. 美术欣赏：开展绘画、手工等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
4. 音乐鉴赏：通过音乐游戏和欣赏，培养幼儿的音乐感知和音乐表达能力。
5. 健康教育：让幼儿了解身体健康的重要性，培养良好的卫生习惯。
三、潜能培养：1. 感性体验：通过场景模拟和角色扮演，培养幼儿对周围环境的感知和理解能力。
2. 创意思维：利用启发式教学方法，激发幼儿的创造力和解决问题的能力。
3. 社交能力：开展合作游戏和小组活动，培养幼儿的合作意识和沟通能力。
四、活动安排：1. 每周一：举办英语角活动，通过英语歌曲和简单对话，培养幼儿的英语听说能力。
2. 每周二：开展团队游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 每周三：进行手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 每周四：开展户外游戏活动，提供机会让幼儿接触自然环境，并锻炼身体。
5. 每周五：举办音乐课，通过音乐欣赏和歌唱，培养幼儿的音乐表达能力。
五、家长互动：1. 定期举办家长沟通会，了解幼儿在家的表现和需求。
2. 发放家庭作业，让家长参与幼儿的学习和成长。
3. 组织家长参观幼儿园和参与幼儿园的活动，增加家园互动。
六、评价和总结：定期对幼儿的学习情况进行评价和总结，及时调整教学策略，以更好地满足幼儿的发展需求。
2016年学前班工作计划
2016年学前班工作计划2016年后进生转化工作计划（学校）一、指导思想学校以教育为宗旨，为了一切学生，为了学生的一切。
后进生是学校教育最需要关心、爱护的一个群体。
但后进生的转化不是一朝一夕能解决好的，是一个渐进的过程，需要教师、学生、家长三方一起努力。
二、工作措2016国培个人校本研修计划【研修主题】通过国培计划ｘｘ省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。
【研修目标】1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。
2、加强学习2016年个人校本研修计划为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，依据我校《2016年校本研修活动方案》和工作实际，结合自身的发展需求，特制定本计划。
一、指导思想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素2016年教师个人校本研修计划为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划：【研修时间小学教师个人校本研修计划为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在校本研修中得质上的飞跃和提高。
结合实际，因地制宜，制定计划如下：一、指导思想：小学数学教师校本研修计划为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式。
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2016年学前教育工作计划
2016年学前教育工作计划
2016年学前教育工作计划 2016年全区学前教育工作的总体思路是：以全区2016年教育工作计划要点为指导，深入贯彻落实各级关于加
快发展学前教育的文件精神，按照抓建设、促规范、强培训、提内
涵的总体思路，进一步强化政府发展学前教育的主导责任，不断加
大政府投入，加快推进公办集体园建设，规范幼儿园管理，强化幼儿教师培训，提升保教质量和水平，全力建设规范有序、群众满意的学前教育
2016年学前教育工作计划
2016年全区学前教育工作的总体思路是：以全区2016年教育工作计划要点为指导，深入贯彻落实各级关于加快发展学前教育的文件精神，按照抓建设、促规范、强培训、提内涵的总体思路，进一步强化政府发展学前教育的主导责任，不断加大政府投入，加快推进公办集体园建设，规范幼儿园管理，强化幼儿教师培训，提升保教质量和水平，全力建设规范有序、群众满意的学前教育。
一、工作目标
1.健全完善学前教育发展机制。
制定实施《x区学前教育三年行动计划（2016-2016年）》。
建立学前教育经费投入保障机制，进一步整合教育资源，完善幼儿园规划布局，大力优化办园条件，合理配置保教人员，整体提升办园水平，努力创建条件均衡、质量优异、具有地域特色的学前教育新体系，确保全区学前三年幼儿入园率达86%，学前一年幼儿入园率达99%以上。
2.大力推进公办幼儿园建设。
加快推进社区、学校幼儿园建设，年内完成8处园所建设任务。
不断完善幼儿园内部设施配备，努力使所有驻城社区、小学、个人办园达到《x省城市幼儿园基本办园条件标准》，所有农村小学、村集体办园达到《x省农村幼儿园基本办园条件标准》。
3.进一步规范办园行为。
严格按照省市要求，不断规范幼儿园管理，严把幼儿园登记注册审批关，清理无证办园；深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，规范使用幼儿操作材料，消除小学化行为。
4.全力提升园所内涵。
推进园所升类达标工作，进一步充实硬件配备，搞好省级园园本课程开发，创建品牌名园，充分发挥各中心园的示范带动作用。
5.突出抓好师资建设。
健全幼儿教师补充机制和利益保障机制，继续充实公办教师。
建立多层次、多形式的幼儿教师教育与培训体系，强化园长和教师的培训和考核，不断提高教师队伍的整体素质。
6.切实保障幼儿安全。
进一步强化安全管理，严抓安全隐患排查整改，加强消防、车辆、就餐管理，努力消除各类安全隐患。
二、任务措施
（一）加快建设步伐，进一步扩充学前教育资源
1.大力加强公办园建设。
根据《x区学前教育三年行动计划（2016-2016年）》要求，按照《x省幼儿园基本办园条件标准》，顺利完成园所建设任务。
2016年，完成8处园所新建任务，每街镇各完成1处新建幼儿园任务。
（二）加大经费投入，进一步推动学前教育均衡发展
2.完善经费投入机制。
区政府根据各街镇建设规划、人口发展情况，建立学前教育经费投入保障机制，设立园所建设专项资金，制定公办幼儿园生均公用经费标准，逐年增加幼儿师资队伍培训经费。
3.提高街镇学前教育投入水平。
根据分级管理、分级负担的原则，引导全区各街镇积极增加经费投入，努力提高投入水平。
将学前教育经费列入区级财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜，财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，并逐年有明显提高。
区政府负责抓好区直幼儿园建设，街镇负责建设好街镇中心幼儿园，村居、社区负责建设好集体幼儿园。
继续采取区里补一块、街镇拿
一块、社区筹一块的多渠道筹资方式，加快完成公办幼儿园建设工程。
4.加快推进幼儿园内部设施配备。
按照《x省幼儿园基本办园条件标准（试行）》以及相关的卫生、安全标准配备，进一步加大幼儿园内
部设施配备力度，切实保证幼儿日常生活和教育教学活动的需要。
加大对学前教育信息技术设施投入，深入实施园园通工程，努力实现幼儿园网络化管理，提高现代信息技术运用效益。
重点推进各公办幼儿园内涵提升工作，使其尽快达到省、市级示范幼儿园办园标准。
（三）狠抓园所管理，进一步规范幼儿园办园行为
5.严格依法管理。
按照《x市幼儿园一日标准化管理基本要求》，规
范各级各类幼儿园管理，确保经费投入和人员配备到位，认真做好幼儿安全、教育、卫生保健等工作，加强对幼儿园内部管理，出现重大问题及时报告。
严把办园资格审批关。
根据市教育局转发的《关于做好全省学前教育机构登记注册工作的通知》、《x区教育局关于做好全区学前教育机构登记注册工作的通知》和《x区幼儿园基本办园条件标准补充规定》的通知要求，对全区各级各类幼儿园搞好登记注册，对已登记注册的实行动态管理，对暂缓登记的督促整改好。
对申请登记注册的幼儿园，根据布局设点和办园类别的要求，严格审批，不符合设点和办园标准的不予审批，不申请或办园不合格的幼儿园坚决给予取缔。
6.强化安全管理。
严抓幼儿园安全监管，根据《关于进一步加强幼儿
园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》临综治办（2016）13号文件的要求，各街道（镇）要高度重视幼儿园安全保障工作，以谁办园，谁负责；谁出租，谁负责的原则，加强安全设施建设，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，严防事故发生。
相关部门按职能分工，建立建全人防、物防、技防相结合的幼儿园安全防护体系，制定突发事件应急处理预案，对可能出现的各种安全问题要有预警和防范措施。
幼儿园要提高安全防范意识，加强内部管理，强化安全意识，确保幼儿安全，按照划片招生，就近入园的原则；方便家长，避免用车，减少交通安全隐患。
幼儿接送车辆由交警大队统一检验、标识，严禁使用出租车和三无车辆。
层层签定安全责任书，强化健康教育，严抓消防安全，消除危房。