最新母亲节活动方案范文10篇
弘扬孝道传统文化庆祝母亲节活动方案
弘扬孝道传统文化庆祝母亲节活动方案示例文章篇一：《弘扬孝道传统文化庆祝母亲节活动方案》一、方案名称“感恩母爱，弘扬孝道——母亲节特别活动”二、活动目标1. 让孩子们深刻理解孝道这一传统文化内涵，通过母亲节这个特殊的节日，增强对母亲的感恩之情。
2. 在社区内营造尊重母亲、弘扬孝道的良好氛围，带动更多家庭重视传统孝道文化。
三、活动主体社区内的小学生及其母亲，还有社区居民。
四、活动内容与流程（一）活动准备阶段（提前一周）1. 宣传工作- 制作精美的海报，海报上画着孩子给妈妈洗脚的温馨画面，旁边写着“母亲节，感恩母爱，弘扬孝道”。
把海报张贴在社区公告栏、学校门口以及社区内的各个楼道口。
- 让小学生们在学校里向同学们宣传这个活动，就像这样说：“嘿，同学们，母亲节快到了，咱们社区有个超棒的活动，能让我们好好感谢妈妈呢！”- 利用社区的微信群、公众号发送活动通知，详细介绍活动的时间、地点和内容。
2. 物资准备- 购买制作感恩卡片的材料，像彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等。
- 准备一些小礼物，比如鲜花、小香囊等。
- 安排活动场地，在社区的小广场上搭建一个简易的舞台，舞台周围摆放好桌椅。
（二）活动实施阶段（母亲节当天）上午：孝道文化知识讲座（9:00 - 10:30）1. 邀请社区里的文化长者来给孩子们和居民们讲解孝道文化的历史渊源。
长者可以这样开场：“孩子们啊，你们知道吗？孝道在咱们中国那可是有很久很久的历史了。
就像一条长河，从古代一直流淌到现在。
”然后讲述古代的孝子故事，像二十四孝中的“扇枕温衾”的黄香，他在夏天为父亲扇凉枕头，冬天为父亲暖被窝。
2. 在讲座过程中设置问答环节。
长者问：“那你们觉得在现在生活中，怎样做才是孝顺妈妈呢？”孩子们就会积极举手回答，有的说：“听妈妈的话，不惹她生气。
”有的说：“帮妈妈做家务。
”3. 给回答问题的孩子和居民发放小香囊作为奖励。
中午：亲子互动活动（10:30 - 12:00）1. 亲子厨艺大赛- 以家庭为单位，妈妈和孩子一起合作做一道菜。
2024年母亲节活动计划样本（五篇）
2024年母亲节活动计划样本一、活动背景母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
____月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。
让我们在这芬芳的____月，说出自己的爱，延续中华民族的传统美德。
二、活动目的____月份过去，____月份将至。
我们又将迎来一年一度的母亲节。
由于现在的儿女离家越来越远，每年回家的次数也很少，交流自然也很少。
（特别是大学生这个群体）在这样一个向母亲表达爱的节日，通过我们这次活动，希望可以让大家充分表达自己心中对母亲的爱。
三、活动主题爱在心头口难开，大声说出心中的爱四、活动时间____月____号（一整天）五、活动地点校医院门外、教室六、活动内容（一）“感恩母亲节”卡片展1、做好展板装饰。
2、____月____日上午____点-____点，请过往同学在准备好的____张彩色卡纸上写下自己对母亲的祝福或想说的话。
3、由同学们亲手贴在展板上。
（二）爱的承诺1、该活动在-广场举行，时间下午____点-____点。
2、拟一份“爱的承诺书”，向在-广场的小朋友派发，如果签了“爱的承诺书”承诺给母亲洗脚的小朋友，将会得到一支康乃馨送给母亲表达自己的爱。
（三）亲情连线1、挂出横幅，鼓励大家在这一天给妈妈打DH。
2、打了DH的同学或将要打DH的同学在横幅上签上自己的名字，以留纪念。
3、活动在-广场举行。
（四）观看电影1、选好相符题材的电影，在大阶梯教室播放。
2、由各学院派代表观看，并写感想。
3、该活动从晚上七点开始。
七、活动建议1、____月____日将策划交给外联部，联系商家。
2、____月____日将策划书交给宣调部，____月____日将海报及横幅挂出。
3、____月____日前，准备好相关材料，道具，联系好场地。
八、资金预算1、彩色卡纸____张，展板装饰小计：____元。
母亲节主题班会活动方案(精选10篇)
母亲节主题班会活动方案母亲节是一个非常重要的节日，我们要对妈妈们表达感激和爱意，通过举办班会活动，向妈妈们表达我们的情感。
在本文中，我将讨论关于母亲节主题班会活动方案的几个方面。
一、准备工作在策划班会活动之前，我们需要做一些准备工作。
首先，确定活动的日期、时间和地点。
其次，确定班级内部的工作分工。
最后，准备好所有需要用到的装饰和道具。
二、主题活动母亲节主题班会活动应该是一个让我们向妈妈们表示感激和爱意的机会。
我们可以安排以下的主题活动：1. 感恩音乐&舞蹈表演我们可以利用母亲节这一重要时刻安排一些感恩主题的音乐和舞蹈表演，向妈妈们表达我们的感激之情，并让妈妈们在表演中感受到我们的爱和温暖。
2. 手工制作手工制作是一种非常有创意和实用性的表达方式。
我们可以让同学们一起制作母亲节的卡片或礼品，在班会上送给妈妈们，并在卡片上写上感激之情和爱意。
3. 面具扮演面具扮演是一种非常有趣和有趣的活动，可以让大家在虚拟的舞台上表演出自己的角色，展示自己的天赋和才能。
我们可以给同学们准备一些母亲节主题的面具和服装，让他们扮演自己的妈妈，模拟妈妈的行为和动作，向妈妈们表达我们的感激之情和爱意。
4. 感恩自由写作感恩自由写作是一种非常好的方式，可以让同学们自由表达自己的感受和情感。
我们可以让同学们在班会中自由写作，记录下自己对妈妈的感激之情和爱意。
三、礼物我们可以为妈妈们准备一些精美的礼物，表达我们的感激之情和爱意。
这些礼品可以是花束、小饰品、照片相框等，所有的礼物应该是精心挑选和布置的。
四、总结在母亲节主题班会活动中，我们可以通过音乐、手工制作、面具扮演、自由写作等多种方式向妈妈们表达我们的感激之情和爱意。
同时，我们也应该为妈妈们准备一些精美的礼物，让她们感受到我们的爱和温暖。
最后，希望同学们在活动中度过一个有意义和难忘的母亲节！母亲节主题班会活动方案主题班会：母亲节主题班会活动方案活动主题：感恩母爱，感恩有你活动目的：通过母亲节主题班会的开展，增强学生的家庭情感和家庭责任感，让学生更加珍惜和感恩父母的养育之恩，增强家庭教育的力量。
学校母亲节活动策划方案范文（五篇）
学校母亲节活动策划方案范文____年的母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念____年母亲节感恩教育主题活动。
通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
一、活动时间：____年____月____日――____年____月____日二、活动安排：(一)第一阶段：主题宣传阶段(____月____――____日)中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
(二)第二阶段：调查访谈阶段(____月____-――____日)少先大队统一下发《____》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。
评比标准应包括：(1)有效问卷回收率；(2)最佳书写率；(3)答案具体清晰率；(4)家长支持率；(5)优秀答卷比例；(达到全校展示水平)(6)最感人的话感动率；(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。
____月____日前，各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占____%)。
(三)第三阶段：体验感恩阶段(____月____日――____月____日)1、感恩母亲节――少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲―亲情档案”，送给妈妈一个开心！每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把《____》中的内容仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！活动链接――建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
母亲节活动主题方案策划（精选10篇）
母亲节活动主题方案策划母亲节活动主题方案策划一、什么是方案方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
二、母亲节活动主题方案策划（精选10篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的母亲节活动主题方案策划（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
母亲节活动主题方案策划1一、活动主题：感恩母亲节：妈妈您辛苦了！二、活动目的及意义：母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。
从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。
受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。
传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。
通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。
让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。
在全社区范围内，举行“光荣母亲”评选活动，并在母亲节当日开展歌颂母亲的诗词朗诵等文艺汇演。
希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代新农村积极向上精神风貌。
三、活动时间：5月8日上午9：00四、面向对象：社区全体居民五、活动宣传：在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。
六、活动组织机构：檀木社区居委会七、活动计划：方案一：在母亲节当周（即5月的第二周），社区远程教育多媒体滚动播放关于讲述母爱的励志电影，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看。
方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出5—10名“光荣母亲”。
评选方式为推荐和无记名投票。
方案三：母亲节当日（即5月8日）上午9：00，在社区活动中心，开展主题为“感恩母亲节：妈妈您辛苦了！”庆祝活动。
母亲节活动策划方案10篇
母亲节活动策划方案10篇母亲节活动策划方案最新精选篇120__年5月__日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚。
我校举行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。
特制定本方案。
一、指导思想举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。
二、成立活动领导小组组长：__成员：各班班主任三、活动主题本月活动主题：“母爱永恒·感恩母亲”。
活动时间：5月__日—5月__日四、活动目标1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的.起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
五、活动过程及要求（一）第一阶段：宣传发动，营造氛围。
（5.1—5.9）1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。
（负责人：刘景国）2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲，做到人人会唱。
（负责人：王忠利）3、下发“中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。
（负责人：闫培兰）（二）第二阶段：活动开展阶段（5.1—5.9）1、召开“感恩母亲”的班级主题会。
（负责人：班主任负责）2、完成一套感恩作业（制作感恩卡、手抄报、征文，5月__日交）。
母亲节主题活动策划案(10篇)
母亲节主题活动策划案（10篇）母亲节主题活动策划案（篇1）十月胎恩重，三生报答轻。
在母亲节即将到来之际，为让孩子们更好地释放心中的情感，抒发对母亲那浓浓的爱意，我校校长室、校团委、教导处及语文教研组决定：开展纪念__年母亲节感恩教育的主题活动。
一、活动目的：__年的母亲节(__年5月11日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校校长室、校团委、教导处及语文教研组决定：开展以浓情五月、母爱永恒为主题诗文朗诵来纪念__年母亲节的感恩教育活动。
希望通过诗、文朗诵的形式，引导学生理解、关心父母，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养学生一颗感恩的心，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间：20__年四月二十日——20__年五月九日三、活动安排：(一)第一阶段：主题宣传阶段(四月二十二——二十三日)各班主任要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，要引起学生的足够重视并引导学生积极参与本次活动，以期达到我们预期的良好效果。
(二)第二阶段：朗诵内容准备和辅导阶段(四月二十四—五月七日)朗诵的.内容可以是诗歌，也可以是散文，材料来源不限(最好是自己的原创)。
每班最多两份朗诵稿件，由各班语文老师负责指导朗诵，必要时可以配乐朗诵，但所配乐曲一定要整理完备。
朗诵时要脱稿，要求使用标准的普通话，声音要清晰响亮，并配合一些必要的肢体语言。
(三)第三阶段：收集各班朗诵细目阶段(五月七日)请各班班主任务必在五月七日上午放学前，将比赛选手名单及比赛题目以书面形式完成并交到语文教研组(刘志民老师处)。
并让所有比赛选手与五月七日下午1点40分到一楼办公室抽签定号。
(四)第四阶段：比赛、总结表彰阶段(五月九日)初步预定为五月九日下午第一节课后，由各班主任快速有序的组织各班学生入场，评委就座，主持人宣布开始。
比赛结束后，由校长总结发言，并颁发奖品。
母亲节主题活动方案(15篇)
母亲节主题活动方案(15篇)母亲节主题活动方案1主题活动目标：1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力主题活动内容：主题活动一：语言主题活动学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
主题活动二：综合主题活动帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。
主题活动三：美工主题活动制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案主题活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。
主题活动四：歌唱主题活动学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》主题活动五：节日绘本分享给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈妈的爱。
中班主题活动1、能够主动说出对妈妈的爱2、为妈妈做力所能及的事情3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
主题活动一：谈话主题活动利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，母亲节当天在大屏幕播放。
手工制作漂亮的花裙子，送给妈妈最美的裙子。
主题活动四：综合主题活动组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
主题活动五：歌唱主题活动祝福我的好妈妈，鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的人间》、《感恩的心》等。
大班主题活动1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
主题活动一：语言主题活动《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。
主题活动二：绘画主题活动《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。
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一、活动主题：感恩母亲节：妈妈您辛苦了!二、活动目的及意义：母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。
从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。
受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。
传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。
通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。
让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。
在全社区范围内，举行“光荣母亲”的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。
希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。
三、活动时间：5月11日上午9：00四、面向对象：社区全体居民五、活动宣传：在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。
六、活动组织机构：小西沟社区居委会七、活动计划：方案一：在母亲节当周(即5月的第二周)，社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看。
方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出1-2名“光荣母亲”。
评选方式为推荐和无记名投票。
方案三：母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为“感恩母亲节：妈妈您辛苦了!”慰问活动。
对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。
方案四：在辖区学校九中开展感恩系列活动。
组织学生开展“十个一”活动(即，为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚；给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背；陪妈妈散一次步。
)。
方案五：动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题，办一期黑板报，弘扬传统“孝道”文化。
八、活动倡议：1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。
2、“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检；陪妈妈出去旅游一次；帮妈妈解决一个生活中的难题等。
3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。
活动主办方：国际私塾加州校区活动时间：5.11 15:00-16:30活动地点：加州校区活动室活动对象：4-12岁活动人数：活动前期筹划安排：1. 拟定活动方案（提前一周完成）2. 参与活动人员（学员及外教）的邀请工作（提前三天完成）3. 物质准备：maisie jada 负责给孩子拍摄视频（准备至少三个问题）打卡机、抽奖箱，小纸条时间活动内容活动说明人员安排物料准备备注15:00-15:05 学员和家长入场 PA引导学员各自坐好，外教和孩子们打招呼 Maisie 音乐15:05-15:10 给孩子录制视频让孩子们举手是否愿意回答老师几个关于妈妈的问题 Olivia问，maisie录制jada控制场面简易话筒问题手册 PA准备至少三个问题1、你爱你妈妈吗？2、妈妈最喜欢吃什么菜呢？3、知道妈妈的生日吗4、你在家帮妈妈洗碗了吗？5、知道妈妈喜欢什么颜色吗？（可以用英语回答老师吗？15:10-15:20 英语歌学习外教教授孩子关于母亲的儿歌 Irina Jada控制纪律音响儿歌周五之前和外教沟通好15:20-15:35 手工制作家长和孩子一起完成小贴画，送给家长Irina jada 卡纸，胶棒，打花机要回答外教问题才可以获得卡纸(关于颜色的单词），孩子们都拿到材料的时候，先展示图片给孩子看，然后宣布开始做15:35-15:40 写任务在老师带领下，要求做好贺卡的孩子写下自己能为妈妈做的事情（至少一件） Jada olivia引导孩子 maisie 拍照以及控制纪律水彩笔15:40-15:50 给家长和孩子拍摄合照 Maisie拍照 jada 组织家长olivia问家长感想相机或者IPAD 1、今天妈妈开心吗？2、有没有什么话想要对孩子说15:50-15:55 活动结束活动流程：人员安排：maisie 活动纪律控制，拍照IVY 外交流程沟通jada 活动纪律控制，手工教学一、活动目的：三八妇女津南四幼“三八”妇女节活动方案阳春三月，春风送暖，我们又迎来了“三、八”妇女节。
二、活动时间：3月8日12：40——2：30三、活动地点：幼儿园操场幼儿园多功能厅四、活动内容：(1)跳绳(2)仰卧起坐(3)颠球(4)踢毽子(5)拍球五、活动具体要求：1、全体女教师分为老、中、青三组。
(年龄分组为45岁以上为老年组、35岁以上为中年组、35岁以下为青年组)2、行政后勤人员、男职工两人一组为裁判人员。
3、老年组比赛项目为颠球、拍球;中年组比赛项目为跳绳、拍球;青年组比赛项目为跳绳、仰卧起坐、踢毽子。
4、比赛时间为1分钟。
5、比赛结果汇总计算，分组设奖。
老年组一等奖1名二等奖1名;中年组一等奖1名二等奖1名三等奖2名;青年组一等奖3名二等奖5名三等奖7名;其他未获奖参加活动的女教师为鼓励奖;男职工发放纪念品。
6、全体女教师必须全员参与妇女节活动，如有特殊情况,请向工会主席请假。
(不参加活动无奖励)7、活动时间注意安全。
活动目标：1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。
在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：对话引入，启发活动兴趣。
A：***你知道“母亲节”是那天吗？B：是五月的第二个星期日呀！A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。
”A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）。
B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。
A：同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示A剧：（A剧主人公说：“我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？”）2、B剧主人公上场，：找B说：“我的好朋友来了，我要找他玩儿。
唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”B剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！”B剧上演（B剧主人公说：“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？”）A：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？学生讨论发言二、深入生活，技能展示：B：我告诉你一个秘密吧，今天我们三（3）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示：在家里收拾房间。
2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。
B：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：演唱：《小乌鸦》（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。
我在温暖的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀！”全班：我们爱你！活动主题母亲，我爱您!活动时间20xx年5月1日——20xx年5月13日活动目的通过在“母亲节”期间组织一系列的营销活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时，借助这次营销活动，进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务，提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度，以达到在学生中，特别是大、中专学生中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。
市场定位以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。
工薪阶层：有稳定的收入来源，主要提供鲜花、礼品，“给母亲的一封信”特快专递寄递业务;在校学生(特别是大、中专在校学生)：接受新鲜事物比较快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递的“给母亲的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。
活动内容特快专递业务1.“给母亲的一封信”特快专递业务：具体内容：5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递，并免费为用户提供每人2张的母亲节专用信纸;价格：凭省邮政速递局统一制作的专用信纸，8元/件(只限寄省内)。
确认为特困生的免费寄递。
2.母亲节特快专递礼品寄递业务：具体内容：5月6日前收寄，5月13日“母亲节”当天投递。
价格：凭在收件人后添加“(母亲)”称呼字样，享受4公斤以内省内每件30的资费优惠。
一是营造气氛。
在“母亲节”的前二周，各局要邀请新闻记者渲染气氛，并和新闻媒体共同举办“母亲节”专题访谈节目，重点突出“母亲节”的重要意义，号召所有子女们在“母亲节”期间对母亲进行关怀和慰问。
二是悬挂条幅，散发宣传单。
各局要统一制作“母亲，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂，宣传单随特快邮件投递，并积极到校园、营房进行宣传、公关。
同时，开展“母亲节”邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务;组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣传介绍，争取将活动内容尽最大可能宣传到所有的为人子女者。
三是已建立“185”客户服务中心的市(地)局应及时增加相应的业务内容，强化客服中心对业务开发的服务功能。
四是要分类目标进行宣传。
如：针对在校学生，可以利用和学生会、学生团体合作散发宣传单、悬挂条幅等方面进行宣传。