九年级政治资本主义社会是一个剥削社会基础学习知识
初中下政治知识点总结
初中下政治知识点总结一、政治的基本概念政治是统治阶级和政党为了维护自己的权益而进行的斗争，是一种争夺统治地位和控制权力的活动。
政治具有权力性、组织性、斗争性和目的性等基本特点。
政治是社会生活中的一个重要领域，它影响着人们的思想、行为和命运。
政治是社会生活的重要组成部分，它与经济、文化、法律等领域相互联系，共同构成了社会的总体结构。
二、政治制度政治制度是一种用来管理国家事务和调整国家内部关系的组织系统，它由国家的制度性法律规定和固定下来的一整套政治组织形式和程序。
政治制度包括国家的体制、政府的机构和政党的组织等。
政治制度的主要内容包括宪法、国家机构和政党制度。
1. 宪法是政治制度的基本法律，它规定了国家的根本制度、国家权力的组织形式和运行程序，以及公民的基本权利和义务。
宪法具有坚定性、统帅性、约束性和适应性等基本特点。
2. 国家机构是政治制度的重要组成部分，它包括国家的立法机关、行政机关和司法机关等。
立法机关主要负责制定法律，行政机关主要负责执行法律，司法机关主要负责审判和执行法律。
3. 政党制度是政治制度的重要组成部分，它是国家政治生活中的重要力量，主要通过选举和议会活动参与政治决策和国家管理。
政党制度主要包括政党的组织形式、组织活动和政党之间的关系等。
三、政治组织政治组织是一种组织形式，用来管理国家事务和调节国家内部关系的组织系统，它由政治制度规定和固定下来的一整套政治组织形式和程序。
政治组织包括国家的组织形式、政府的机构和政党的组织等。
政治组织的主要内容包括国家领导体制、政府管理体制和政党组织体制。
1. 国家领导体制是政治组织的重要组成部分，它是国家的组织形式，由国家的最高领导机关和最高领导人组成。
国家领导体制主要包括国家主席、国家主席办公室和国务院等。
2. 政府管理体制是政治组织的重要组成部分，它是国家的组织形式，由国家的行政机关和政府的工作机构组成。
政府管理体制主要包括国务院、国务院办公厅和各部委等。
马克思主义基本基础学习知识原理概论课后思考题参考材料标准答案〔第四章〕课堂练习
一、课后思考题参考答案第四章资本主义的形成及其本质一、如何理解“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”？答：（一）资本主义的发展史，就是资本剥削劳动、列强掠夺弱国的历史，这种剥夺的历史是用血和火的文字载入人类编年史的。
1、在自由竞争时代，西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，贩卖鸦片，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。
2、发展到垄断阶段后，统一的、无所不包的世界市场和世界资本主义经济体系逐步形成，资本家垄断同盟为瓜分世界而引发了两次世界大战，给人类带来巨大浩劫。
（二）二战后，由于社会主义的胜利和民族解放运动的兴起，西方列强被迫放弃了旧的殖民主义政策，转而利用赢得独立和解放的广大发展中国家大规模工业化的机会，扩大资本的世界市场，深化资本的国际大循环，通过不平等交换、资本输出、技术垄断以及债务盘剥等，更加巧妙地剥削和掠夺发展中国家的资源和财富。
（三）在当今经济全球化进程中，西方发达国家通过它们控制的国际经济、金融等组织，通过它们制定的国际“游戏规则”，推行以所谓新自由主义为旗号的经济全球化战略，继续主导国际经济秩序，保持和发展它们在经济结构和贸易、科技、金融等领域的全球优势地位，攫取着经济全球化的最大好处。
资本惟利是图的本性、资本主义生产无限扩大的趋势和整个社会生产的无政府状态，还造成日益严重的资源、环境问题，威胁着人类的可持续发展和生存。
（四）我们今天看到的西方发达资本主义国家的繁荣稳定，是依靠不平等、不合理的国际分工和交换体系，依靠发展中国家提供的广大市场、廉价资源和廉价劳动力，通过向发展中国家转嫁经济社会危机和难题、转移高耗能高污染产业等方式实现的。
资本主义没有也不可能给世界带来普遍繁荣和共同富裕。
二、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾？归根到底来源于私人劳动和社会劳动的矛盾？答：（一）商品二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。
生产商品的劳动，一方面是具体劳动，另一方面又是抽象劳动。
2023年中考历史总复习第一部分教材梳理九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
结束 1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂 胜利 奴隶制残暴野蛮，北方处于正义的一方；北方赢得了民众的广泛支持，军队英勇作战；北方的经济、军 原因 事实力远远大于南方；林肯的正确领导，尤其是颁布了《解放黑人奴隶宣言》，措施得当 性质 美国历史上第二次资产阶级革命 意义 维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
易错易混警示 （1）俄国1861年农奴制改革的主观目的是维护沙皇和贵族地主的统治，挽救封 建统治的危机，并不是为了发展资本主义。 （2）1861年农奴制改革后，俄国仍然是沙皇专制政体，但社会性质是资本主义 社会。
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考点 13 美国内战
1.美国南北战争（美国内战）
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能力提升
单元线索
两条主线
殖民地人民的反抗斗争和资 产阶级统治加强
三场改革或革命 俄国农奴制改革、美国内战 、日本明治维新
玻利瓦尔、章西女王、亚历 五个重要人物 山大二世、林肯、明治天皇
阶段特征
19世纪，随着西方列强加紧对外扩张与 殖民地人 殖民活动，拉丁美洲和印度相继爆发了 民的反抗 波澜壮阔的反殖民统治、争取民族独立
迹
在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。他和玻利瓦
圣马丁
尔被誉为南美的“解放者”
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性质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动 结果 西属拉丁美洲地区基本实现独立，葡萄牙统治者被迫宣布巴西独立
初中政治知识点总结第一章
初中政治知识点总结第一章政治是人们共同生活的一种活动形式，是人们为了维护自身利益和社会公共利益而进行的活动和斗争。
政治是人类社会不可缺少的基本属性，是社会关系和社会组织的总和，是国家的基本属性，是进行社会管理和社会治理的手段和机构。
政治活动是指人类社会中的各种社会活动，其目的是通过政治制度和政治手段，通过合法和正当的手段来获取权利和维护利益。
政治的四大基本特征：人类社会政治是一种人类社会活动、政治是一种关于权力的活动。
政治是社会化现象、政治是一种正当性和合法性的活动。
政治是一种人类社会活动：政治是人类社会的重要属性，是人类社会不可缺少的基本属性。
政治是一个广泛的概念，涉及到社会管理、社会治理、社会组织和社会关系等方面的活动。
政治活动是指人类社会中的各种社会活动，其目的是通过政治制度和政治手段，通过合法和正当的手段来获取权利和维护利益。
政治是一种关于权力的活动：政治是关于权力的活动，是获取、行使、维护和调整权力的过程。
权力是政治的核心，是社会组织和社会活动的重要基础。
政治活动的目的是通过政治制度和政治手段来获取权利和维护利益。
政治是社会化现象：政治是社会化现象，政治活动是社会化活动的一种表现。
政治是社会化现象，其产生、发展和变革都与社会化现象有着密切的关系。
政治是一种社会组织和社会关系的总和，是社会的一种支配体系和管理方式。
政治是一种正当性和合法性的活动：政治活动是一种正当性和合法性的活动，是基于规范和规则的活动。
政治是通过政治制度和政治手段来进行的，是通过正当和合法的手段来进行的。
政治的三大基本职能：政治是社会组织和社会关系的总和，是国家的基本属性，是进行社会管理和社会治理的手段和机构。
政治的社会组织职能：政治是一个社会组织，是一个社会组织之间相互联系、相互作用和相互制约的过程。
政治的社会组织职能是通过政治制度和政治手段来组织社会生活和社会关系，是通过政治方式和政治手段来协调和统一社会各种力量和利益的关系。
九年级社会第一单元知识点
九年级社会第一单元知识点社会科学作为一门学科，对于培养学生的社会意识和社会实践能力具有重要作用。
九年级社会第一单元主要涵盖了社会科学的基本概念、研究方法以及人类社会的发展历程。
以下是对该单元重要知识点的详细阐述。
一、社会科学的定义与特征社会科学是一门研究人类社会行为、社会关系以及社会变迁等问题的学科。
它具有客观性、科学性和实践性的特征。
社会科学旨在揭示社会现象背后的规律性，并通过理论研究和实证研究提供对社会问题的解决方案。
二、社会科学的研究方法社会科学采用了多种研究方法，包括实证研究、理论研究和比较研究等。
实证研究通过观察、实验和问卷调查等手段，收集和分析数据，验证社会科学理论的准确性。
理论研究主要运用推理和逻辑分析等方法，从理论角度探索和解决社会问题。
比较研究则通过多个国家、地区或群体之间的比较，找出其差异和共性，从而深入理解社会现象。
三、人类社会的发展历程人类社会的发展可以分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等阶段。
原始社会是人类社会最早的形态，人们以狩猎和采集为生。
奴隶社会是在私有制产生后的一种社会形式，奴隶既是社会生产的工具，也是生产资料的所有者。
封建社会是中世纪的一种社会形式，以封建主和农民为基本矛盾。
资本主义社会则是工业革命之后，由私有制和市场经济支配的社会形态。
而社会主义社会则追求公有制和社会主义经济。
四、社会科学在现实社会中的应用社会科学的发展和应用对于现实社会具有重要意义。
社会科学的理论研究为社会问题的解决提供了理论支持，有助于了解社会发展规律和推动社会进步。
社会科学的实证研究则可以为政策制定者提供科学依据，指导社会治理。
社会科学在各行各业的实践应用中，如经济、教育、政治等领域，也起到了促进社会发展和改善社会问题的作用。
综上所述，九年级社会第一单元的重要知识点包括社会科学的定义与特征、社会科学的研究方法、人类社会的发展历程以及社会科学在现实社会中的应用。
政治第四课知识点
政治第四课的知识点主要包括以下几个方面：
社会主义的本质和根本任务：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义提供了一种以人民群众利益为中心的制度设计，它是一种新的尝试和实验，其成功与否取决于社会各个方面的实际情况和历史条件。
社会主义提供了一种以人民群众利益为中心的制度设计，它是一种新的尝试和实验，其成功与否取决于社会各个方面的实际情况和历史条件。
在我国，这个以人民群众利益为中心的制度设计就是有中国特色的社会主义。
改革开放：是社会主义自我完善和发展之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
社会主义经济制度的基础是生产资料公有制。
公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
社会主义公有制经济是与社会化大生产相适应的，同实现最广大人民根本利益相一致的。
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，它在满足人民多样化的需要，增加就业，促进国民经济的发展中起着积极作用。
我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。
共同富裕是社会主义的根本原则。
社会主义市场经济的基本特征：坚持公有制的主体地位；以共同富裕为根本目标；能够实
行强有力的宏观调控。
科学发展观：以人为本、全面协调可持续发展。
以上知识点是政治第四课的主要内容，需要学生重点掌握。
同时，学生还需要了解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵和意义等方面的知识。
人教版九年级政治上册知识点总结全集
人教版九年级政治上册知识点总结全集本文档总结了人教版九年级政治上册的知识点，供同学们复使用。
第一章政治与我- 政治定义：政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的协调和管理活动。
- 政治生活：政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程。
- 个人权利：个人权利是指每个人依法享有的权力。
- 个人义务：个人义务是指每个人应当履行的法定责任和义务。
- 公民：公民是指在一个国家享有公民权利、履行公民义务的人。
- 公民权利：公民权利是指公民在社会生活中依法享有的权利。
- 公民义务：公民义务是指公民在社会生活中应当履行的法定责任和义务。
- 公共事务：公共事务是指与全体公民利益有关的事务。
- 民主：民主是指人民当家作主的政治制度。
- 尊重个人价值：尊重个人价值是指在政治活动中，应当尊重每个人的人格尊严和价值。
- 公共权力：公共权力是指国家行使的对全体社会成员具有普遍约束力的权力。
- 依法治国：依法治国是指以法律为基础，依法行使公共权力、管理社会事务。
- 公民道德：公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。
- 政治稳定：政治稳定是指社会政治秩序相对稳定，公共事务正常运行。
- 中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国领导下，以中国特色社会主义理论为指导的社会主义事业。
第二章国家与民族- 国家定义：国家是具有一定领域、一定人口、一定政权和主权的有组织的社会。
- 国家的成立条件：国家的成立需要有自己的领土、人民和政权。
- 国家的历史进程：国家的历史进程经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的演变。
- 民族定义：民族是具有共同语言、文化、风俗惯、历史命运和共同意识的社群。
- 民族国家：民族国家是国家和民族相一致的国家。
- 民族合理性：民族合理性是指民族的存在有其合理性和必要性。
- 民族平等：民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。
- 民族团结：民族团结是指各民族之间互相合作、互相支持，共同维护民族的共同利益。
初三中考政治备考措施和要点
初三中考政治备考措施和要点初三正在备战中考，政治的备考相信大家都有一点体会了，一些好的备考措施我们应该学起来。
下面由店铺为大家提供关于初三中考政治备考措施和要点，希望对大家有帮助!初三中考政治备考措施1、循序渐进。
学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。
复习过程中要根据学生的学情，循序渐进。
2、讲练结合，专题讲解，加强训练。
复习时抓住重要内容进行专题训练，以提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。
3、采取灵活多样的复习形式。
复习切忌搞填鸭式、注入式的教学和题海战术。
在教学中应常用：启发式讲授、自学式的阅读和钻研，有题组式训练、小组讨论、生答生评、抢答等形式。
努力激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
4、进行题型分析，掌握解题规律。
教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练，切不要照抄照搬。
5、加强信息反馈，及时调整教学计划。
在总复习中要重视信息反馈。
注意来自学生方面各式各样的反馈，坚持做到按时、按量、按评分标准、科学分析试卷、评讲试卷。
并注意与不同层次学校的测验成绩对比。
要求学生对测验情况进行知识点、知识面、掌握情况及学习上的主、客观因素进行书面分析，寻找原因。
教师做好统计工作，找出教学上的弱点，进一步改进教学的方法，及时调整复习计划。
这样才能使实际掌握情况与预期定下的目标更加吻合，做到有质、有量地提高学习成绩。
6、加强备考指导，提高应试能力。
初三学生最终是要参加中考的，如何应对中考答题，是取得中考好成绩的一个不容忽视的环节，为此，我组一直以来重视对学生的考前指导，以此提高他们的应试能力。
(1)强化读题和审题训练的指导。
每次大考总有大批的学生因为读题不仔细和审题不清造成大量的丢分，因此复习阶段应强化读题和审题训练的指导，克服因非智力性因素造成丢分。
(2)加强解题方法的归纳和总结。
精选习题，加强解题方法的归纳和总结，减少重复性题目，有助于减轻学生的学习负担，提高学生的学习效率。
(3)加强政治解题规范性的指导。
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防控仍在进行时，这一天，我推开窗户，探头一望，王公又在街上扫，我急忙下楼来到他跟前，见他没穿棉衣，我关切地：“王公，早，您怎么没穿棉衣？”下载app送11元的彩票网站
“没问题，今天气温还算高，有15度，再说，我一动扫帚，浑身就来热啦，您看，我额头上出汗啦。”说着，他从腰间拔出毛巾擦了擦汗。
他举着手指不住地摇，他是在点赞我们的党，我们的军队，我们的人民，我们的医护人员，我们优越的社会主义制度。
天总是阴阳不住，阴睛雨总一二两天一轮转，今天放睛啦，有好几天没见到王公，还真有点想念他。我推开窗门，看到了他，我急忙下楼，和他说几句话也行。