苏教版五年级下册数学第十单元圆试卷
五年级下册数学
一、仔细推敲(每空1分，共16分)
1. 圆周率表示同一个圆内（ ）与（ ）的倍数关系，保留两位小数是（ ）。
同一个圆内，周长是直径的（ ）倍，是半径的（ ）倍。
2. 画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
3. 将一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形的面积与圆的面积
（ ），长方形的宽是圆的（ ），长方形的长是圆（ ）的一半。
4. 要画一个周长是15.7厘米的圆，圆规两脚尖的距离是（ ）厘米。
5. 一个圆形池塘直径为30米，沿着池边每隔5米栽一棵树，最多能栽（ ）棵。
6. 一个长方形纸的长是20厘米，宽是16厘米。
要在这张纸上剪下一个最大的圆，这
个圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
7. 如果一个圆的半径扩大2倍，那么这个圆的周长扩大（ ）倍，面积扩大（ ）倍。
三、明辨是非(每题2分，共10分)
1. 半径为3厘米的圆比直径是4厘米的圆的面积大。
………………（ ）
2. 两端都在圆上的线段就是圆的直径。
………………………………（ ）
3. 圆周率=3.14。
…………………………………………………………（ ）
4. 、圆是轴对称图形，任何一条直径都是圆的对称轴。
………………（ ）
5. 一个圆的半径是2厘米，它的周长和面积相等。
…………………（ ） 四、慎重选择(每题2分，共8分)
1. 如果一个大圆的半径正好等于小圆的直径，那么大圆面积是小圆面积的（ ）倍。
A.2倍
B.3倍
C.4倍
D.无数倍 2. 如果两个圆的面积大小相等，那么这两个圆的周长（ ）。
A.不一定相等
B.一定相等
C.一定不相等
D.无法判断 3. 用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形和一个圆，（ ）的面积最大。
A ．长方形 B.正方形 C.圆 D.无法判断
4. 有两个大小不同的圆，如果它们的半径都增加1cm ，那么大圆的周长增加得（ ）。
A.多
B.少
C.与小圆同样多
D.无法判断 五、快乐计算(第1题4分，第2题8分，第3题16分，共28分) 1.直接写得数。
=23 =25.0 =210 =22.1
3.14×7= 3.14×3×2= 3.14×
4.5×2= 3.14×22= 2.求下面各图形的周长。
5cm
50厘米
120厘米
3.求阴影部分的面积。
8cm
5cm
七、解决问题(每题6分，共24分)
1.一个自动喷灌设备，射程20米。
这个设备转动一周，喷灌的面积是多少平方米？
2.张师傅要在一个边长为16分米的正方形铁片上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方分米？
3.一条漆包线长15.7米，正好在一个圆形线圈上绕满100圈，这个线圈的直径是多少厘米？
4.在一个直径是6米的圆形水池四周，修一条宽2米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？。
(苏教版)五年级数学下册课件_圆环的面积
列综合算式： 6×6÷2+3×3×3.14÷2 =18+14.13
=32.13(厘米2)
像这样求涂色部分的面 积，先要看清这个图形是 由哪些基本图形形成的， 怎样形成的？根据已知条 件分别求出基本图形的面 积，再求出基本图形面积 之和或面积之差，得涂色 部分面积。
练习十九：
6.先在图中量出需要的数据(取整毫 米)，再计算涂色部分的面积。
再见
列综合式计算：
1.8×1.8+0.9×0.9×3.14÷2 =3.24+1.2717 =4.5117(米2) 答：这扇窗户的面积是4.5117 平方米。
求图形中涂色部分的面积。 (单位：cm)
涂色部分的面积＝长方 形的面积－半圆的面积
长方形的面积： 8×4=32（厘米2） 半圆的面积： 4×4×3.14÷2=25.12(厘米2) 涂色部分的面积：
32-25.12=6.88（厘米2）
列综合算式： 8×4-4×4×3.14÷2 =32-25.12
=6.88(厘米2 )
涂色部分的面积＝直角三角形 的面积+半圆的面积
直角三角形的面积： 6×6÷2=18(厘米2) 半圆的面积： 3×3×3.14÷2=14.13(厘米2) 涂色部分的面积： 18+14.13=32.13(厘米2)
苏教版五年级数学下册
圆的组合图形的面积
例10：下图是王师傅加工的一个 圆环形铁片。它的外圆半径是10厘 米，内圆半径是6厘米。你会求这个 铁片的面积吗？
6cm
大圆的面积－小圆的面积＝铁片的面积
S环=π(R -r )
2
2
S环=π(R -r ) π×（10 -6 ） = π ×（100-36） = π ×64 =3.14 ×64 =200.96（平方厘米）
苏教版五年级下册数学《圆的认识》PPT
r• r do
rr •r
do
r
•do r rFra bibliotekrd=r+r
•
do
d=2r
r
r=
d
2
对数游戏
半径（r）
20厘米 3米 直径（ d ） 40厘米 6米
7厘米
0.48米 3.9米
14厘米 0.24米
7.8米
火眼金睛辨对错：
（1）在同一个圆内只能画100条直径。(× )
（2）所有的圆的直径都相等。 ( × )
1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离（；两脚叉开） 2.把有针尖的一只脚固定在一点上； （固定针尖） 3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。 （旋转成圆）
圆规针尖固定的一点决定了圆的位置。
圆规两脚间的距离决定了圆的大小。
针尖固
定的一 点是圆
O
心。
连接圆心和圆上任意一点的线 段是半径。
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线 段是直径。
画一画 量一量 折一折 比一比
1.在同一个圆里可以画多少条半径，每条半径 的长度相等吗？ 2.在同一个圆里可以画多少条直径，每条直径 的长度相等吗？ 3.同一个圆的直径和半径有什么关系? 4.圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴?
在圆中画半径，看谁画的多？ 这些半径的长度有什么关系。
• o
同圆内，半径有无数条，长度都相等。
在圆中画直径，可以画多少条？ 量一量这些直径的长度有什么关系。
• o
同圆内，直径有无数条，长度都相等。
思考：说一说为什么车轮都要做成圆的？
车轴应装在哪里？
不平稳
不平稳
﹒ 平 稳 o
车轴
这是利用圆心到圆上任意一点 的距离都相等的特性，车轴放在 圆心的位置，车轮滚动时车轴保 持平稳状态，使行进的车辆也保 持平稳状态。
小学五年级数学下册的第十单元复习《圆》教材解析总结计划苏教版本
第十单元《圆》教材剖析圆是小学数学里最后教课的一个平面图形，也是教课的唯一一个曲线图形。
本单元在教课圆的基础知识的同时，还经过化曲为直、等积变形这些方法与手段，进一步发辗转变的策略和推理能力。
全单元的教课内容分红四部分编排。
第93~97页教课圆的形状特色以及圆心、半径和直径。
第98~102页教课圆的周长及计算公式。
第103~108页教课圆的面积及计算公式。
第109~113页全单元内容的整理练习，实践与综合应用。
编写的三篇“你知道吗”能培育学生的审美情味，激发民族骄傲感。
1 由表及里，体验圆的特色。
生活中的很多物体都有圆形的面，圆的形状已经留在学生的脑筋中。
教材经过三道例题教课圆的形状特色。
例1谈谈生活中看到的圆，把教课的话题集中到圆上来。
让学生自找工具想方法画一个圆，在画圆的过程中感觉圆的边是曲线，这是与从前学过的平面图形的不一样之处。
教材里没有直接指出圆是曲线图形，把时机留给学生体验和沟通。
这样，学生在直观认识圆的基础上深入了一步。
例2经过使用圆规画圆以及认识对于圆的几个重要名称，进一步认识圆。
用圆规画圆，不单是规范地使用工具作图，并且在画圆的时候能领会到，圆是铅笔绕固定的一个点旋转一周画成的图形。
教材让学生试着用圆规画一个圆，既知足学生“玩中学”的梦想，又让学生在操作中学会画圆的方法。
在学生试着画圆时，教材用四张连续的图片，展现了使用圆规画圆的要领：用尺确立圆规两脚尖的间距；把圆规针尖固定在纸的一个点上；手握旋柄，绕固定的点把圆规旋转一周，画出一条关闭的曲线。
这里的展现，对不可以独立使用圆规的学生起示范与说明的作用，对能用圆规画圆的学生有提示操作要领和注意事项的作用。
联系圆规画成的圆，教课圆心、半径、直径，对它们的形状、地点和常用的字母分别作了清楚的论述。
如圆心是一个点，是圆规针尖固定的那个点，用字母O表示；半径是线段，一端是圆心、另一端是圆上随意一点，用字母r表示；直径也是线段，经过圆心且两头都在圆上，用字母d表示。
小学数学-有答案-苏教版五年级(下)小升初题单元试卷：十_圆(03)
苏教版五年级（下）小升初题单元试卷：十圆（03）一、选择题（共10小题）1. 如图，大圆的周长与两个小圆的周长和比较（）A.大圆的周长长B.两个小圆的周长和长C.一样长D.无法判定2. 如图，大半圆的周长（）两个小半圆的周长之和。
A.＝B.>C.<3. 一个正方形的边长和圆的半径相等，已知正方形的面积是20平方米，圆的面积是（）平方米。
A.无法解答B.62.8C.12.56D.15.74. 圆的半径扩大到原来的2倍，则它的面积扩大到原来的（）倍。
A.2B.4C.6D.85. 小圆和大圆的半径比是2:3，那么小圆和大圆的面积比是（）A.2:3B.4:9C.无法判断6. 小圆直径是3，大圆半径是6，小圆的面积是大圆面积的（）A.12B.14C.18D.1167. 小圆直径是3厘米，大圆半径是6厘米，小圆的面积是大圆面积的（）A.14B.18C.1168. 一个圆的半径扩大3倍，面积扩大（）倍。
A.3B.6C.99. 设C为圆的周长，则Cπ×12=()A.圆的半径B.圆的直径C.圆的面积D.圆的周长10. 在长5厘米，宽3厘米的长方形中，画一个最大的半圆，这个半圆的周长是厘米。
（）A.9.42B.18.84C.14.42D.12.85二、填空题（共16小题）在同一圆中，周长总是直径的π倍。
________．半径是2分米的圆，周长和面积相等。
________．（判断对错）若两个圆的半径比是1:2，则它们的面积比是1:2________．（判断对错）要剪一个面积是9.42平方分米的圆形纸片，至少要面积是________平方分米的正方形纸片。
在纸片上将圆规两脚间的距离定为4cm，画出的圆的面积是50.24cm2，如果把这个圆平均分成若干份。
剪拼成一个近似的长方形，这个近似长方形的长是12.56cm．在长为10厘米，宽为8厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是________，面积是________．大圆的直径是小圆直径的2倍，大圆的周长是小圆周长的________倍，小圆的面积是大圆的________．两圆相比，周长小的面积一定小。
小学数学苏教版五年级下册同步练习(全册)
第一章期初复习一、计算题1. 用竖式计算。
3.49＋2.15 7.4－3.68 5.3×0.26 3.9÷0.652. 用简便方法计算。
2.9＋0.46＋7.1＋0.54 582÷0.8÷12.50.4×（25＋2.5） 46.8×9.9＋4.68二、填空题1. 零下8℃通常记作（），低于海平面130米通常记作（）；小红向南走100米记作－100米，那么＋200米表示她（）。
2. 甲堆煤比乙堆煤多2.7吨，现在两堆煤都运走0.3吨后，甲堆是乙堆的3倍，原来甲有（）吨，乙有（）吨。
3. 一个两位小数精确到个位是6，这个小数最大是（），最小是（）。
4. 一个长方形的面积是48平方厘米，长和宽取整厘米数,这个长方形的长和宽分别有（）种情况，周长最长是（）厘米。
5. 把一个两位小数的小数点去掉，就是把这个数（），得到一个新的数，新数与原数的差是57.42，原来的两位小数是（）。
2010个02009个06. ●●★★★△△△△照这样排列下去，第2009个图形是（ ），前2009个图形中有（ ）个★。
7. 2008年北京奥运会开幕是在8月8月，这一天是星期五，那么这个月的最后一天是星期（ ）。
8. 已知梯形的上底是20厘米，下底是34厘米，其中阴影部分的面积是442平方厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
9. 已知A=0.00……096,B=0.00……03,则A ÷B=（10.把一根木料锯3段要3.2分钟，锯8段要（ 11. 用18根1分米长的小棒围成一个长方形，围成长方形面积最大是（ ）。
三、选择题1. 下面是两个面积相等的长方形，图中空白部分面积相比较，（ ）（1）甲＞乙 （2）甲＜乙 （3）甲＝乙 2. 在下面3个数中，最接近0的是（ ） （1）－1 （2）2 （3）3 3. 1.290290……保留三位小数是（ ）（1）1.29 （2）1.290 （3）1.3004. 一个密码是三位数,小明说是613,小华说是923,小林说是628,相同的数位他们只有一人说对,这个密码是（ ）(1)623 (2)918 (3)819四、手脑并用我能行！1．张大叔靠墙围了一块地种菜，如图所示，请你求出这块菜地的面积。
苏教版五年级数学下册第十单元《圆》填空题期末复习专项练习题
第十册数学第十单元《圆》填空题专项练习题１、圆是平面上的一种（）图形，围成圆的（）的长叫做圆的周长。
在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的（）倍多一些，我们把这个固定的数叫做（），用字母（）表示，它是一个（）小数，在计算时，一般只取它的近似值（）。
2、圆的周长总是直径的（）倍多一些，它是一个固定不变的数，把它叫做（），用字母（）表示。
1500多年前，我国伟大的数学家（），就精确地计算出它的值在（）和（）之间。
3、（）叫做圆的面积。
把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形，这个长方形的长等于（），宽等于（）。
从而得到圆的面积计算公式是（）。
4、圆的半径扩大5倍，直径扩大（）倍，周长扩大（），面积扩大（）倍。
5、画图时，圆规两脚张开的距离是8分米，画出的圆的直径是（）分米，周长是（）分米，面积是（）平方分米。
6、一根钢丝长376.8米，正好在一个圆柱上绕满20圈。
这个圆柱的横截面的周长是（）米，半径是（）米。
7、如右图，这个半圆的周长是（）厘米，做这个半圆至少需要长（）厘米，宽（）厘米的长方形。
8、从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是（）分米，圆的面积是（）平方分米。
剩下的木板是（）平方分米。
9、要画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间应叉开（）厘米。
10、一个圆的周长大约是半径的（）倍。
11、一块圆形花坛，它的半径是5米，花坛的周长是（）米，面积是（）平方米。
12、当圆规两脚间的距离为4厘米时，画出圆的周长是（）厘米。
13、一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。
14、一个圆环形铁片，外直径是6厘米，内半径是2厘米，这个铁片的面积是（）平方厘米。
15、一根铁丝刚好围成一个半径是3分米的圆，如果改围成一个正方形，这个正方形的边长是（）分米。
16、一个长方形纸的长是20厘米，周长是60厘米，在这张纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
2020-2021苏教版五年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
新苏教版五年级数学下册全套试卷（小学生数学报）全套试卷共8份。
试卷内容如下：1. 第一单元使用2. 第二、三单元使用3. 第一、二、三单元使用4. 第四单元使用5. 第五单元使用6. 第六单元使用7. 第七单元使用8. 期末测试卷苏教版五年级(下) 第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)参考答案第一单元答案苏教版五年级(下) 第二、三单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)一、计算题。
(共20分)1．在圆圈内填上合适的数。
(6分)48的因数 40以内6的倍数2．写出下面每组数的最大公因数。
(8分)35和40 16和24 12和36 20和213．写出下面每组数的最小公倍数。
(6分)28和14 3和l1 9和15二、填空题。
(共23分，每空1分)1．在12、25、50、226、405、327中，2的倍数有( )；3的倍数有( )；5的倍数有( )；( )是( )的因数。
2. 57的因数有( )，其中( )是质数，( )是合数，( )既不是质数也不是合数。
3. 24和12的最小公倍数是( )，24和25的最大公因数是( )。
4．在2、3、5的倍数中，最大的两位数是( )，最小的三位数是( )。
5．两个质数的最小公倍数是91，这两个质数分别是( )和( )。
6.如果a÷b=4，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
7．甲数的最大因数是8，乙数的最小倍数是12，那甲、乙的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。
8．三个连续的奇数，如果中间一个数记作a，那么另外两个奇数分别是( )和( )，这三个连续的奇数的和是( )。
9．综合实践小队分组活动，如果每4人一组则多2人，如果每7人一组也多2人，这个小队至少有( )人。
三、选择题。
(共10分，每题2分)1. 12的因数有( )个。
A．2 B.4 C．6 D．102．下列几组数中，只有1个公因数的两个数分别是( )。
五年级下册数学单元测试-6.圆 苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-6。
圆一、单选题1.直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）。
A. 直线B. 射线C. 线段2.圆的两端都在圆上的线段（）A. 一定是半径B. 一定是直径C. 无法确定3.两个圆的周长相等，那么它们的面积( )。
A. 也相等B. 不一定相等C. 无法比较4.如果一个圆的半径由1分米增加到2分米，它的周长增加了（）分米。
A. 2B. 6.28C. 12.56D. 18.845.要剪一个周长为12.56厘米的圆形纸片，至少需要面积是（）平方厘米的正方形纸片。
A. 12.56B. 14C. 16二、判断题6.半径为2cm的圆的周长和面积相等。
（）7.把圆形纸片对折，打开后得到的折痕一定通过圆心。
（）8.在一个正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是正方形的。
（）9.圆只有一条对称轴。
（）三、填空题10.用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是________厘米，画出的这个圆的面积是________平方厘米。
11.用一个长10厘米，宽4厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是________，周长是________．四、解答题12.填表格13.求阴影部分的面积。
五、应用题14.公园里有一圆形鱼池，鱼池直径是40米，中间有一个圆形的直径为4米的假山．（1）这个鱼池的占地面积是多少平方米？（2）绕着鱼池走一圈，走了多少米？(结果用小数表示)（3）鱼池中假山的占地面积是多少平方米？(结果用小数表示)参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段。
故答案为：C。
【分析】根据圆直径的定义，即可解答。
2.【答案】C【解析】【解答】圆的两端都在圆上的线段可能是直径，有可能是其它线段.故答案为：C.【分析】根据对圆的认识可知，圆内两端都在圆上的线段有无数条，其中直径最长，据此解答.3.【答案】A【解析】【解答】解：两个圆的周长相等，那么它们的面积也相等。
苏教版五年级下册《第10章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(7)
苏教版五年级下册《第10章圆》小学数学-有答案-单元测试卷（7）一、填空（每空1分，35%）1. 填表。
2. 一个半圆的半径是5厘米，直径是________厘米，周长________厘米，面积是________平方厘米。
3. 当圆规两脚间的距离为6厘米时，画出圆的周长是________厘米。
4. 在一张长18厘米，宽12厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径是________，面积是________，周长是________．5. 一个车轮的直径为50cm，车轮转动一周，大约前进________m．6. 一个环形的外圆直径是10cm，内圆直径是8cm，它的面积是________cm2．7. 一个圆的半径扩大3倍，周长就扩大________倍，面积就扩大________倍。
8. 圆是轴对称图形，它有________条对称轴，等腰三角形有________条对称轴，长方形有________条对称轴，等边三角形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。
9. 做半径为2分米的铁环，20米长的铁丝够做________个。
10. 将一个圆沿半径剪开，得到若干个小扇形，然后拼成一个近似的长方形。
这个长方形的宽是2厘米，那么这个长方形的长是________厘米，圆的周长是________厘米，圆的面积是________平方厘米。
11. 大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的________倍，大圆周长是小圆周长的________倍。
12. 把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是________厘米。
二、判断．（每小题1分，7%）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
________．（判断对错）两端都在圆上的线段，直径是最长的一条________（判断对错）当圆的半径等于2分米时，这个圆的周长和面积相等。
________（判断对错）半圆的周长是这个圆的周长的一半。
苏教版五年级下数学关于圆的试卷
苏教版五年级下数学关于圆的试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共10题；共20分）1.0.7 mm的自动铅笔芯，这里“0.7 mm”指的是( )。
A. 铅笔长度B. 笔芯截面的直径C. 笔芯截面的半径2.（）的盖子的一圈可能是25.12厘米。
A. 奶粉罐B. 茶杯盖C. 矿泉水瓶盖D. 眼药水3.下面图形中阴影部分的面积与左图相等的有（）个。
A. 2B. 3C. 4D. 54.一个半圆形，半径为r，它的周长为（）A. 2πr2B. πrC. πr+2rD. π+r5.圆的半径由4厘米增加到7厘米，圆的面积增加了（）。
A. 9平方厘米B. 33平方厘米C. 33π平方厘米6.三根同样长的铁丝，围成的图形中，面积最大的是（）.A. 长方形B. 正方形C. 圆D. 无法确定7.在一个周长约为60米的圆形水池周围修一条2米宽的小路，这条小路的占地面积是（）平方米．（π取3）A. 132B. 192C. 252D. 2888.数学课上，同学们把一个圆形纸片沿它的半径平均分成若干份以后剪开，用它们拼成一个面积不变的近似的长方形．这个长方形的周长是16.56厘米，这个圆形纸片的面积是（）平方厘米．A. 12.56B. 16.56C. 8.289.在一圆内画一个最大的正方形，这个正方形的面积是圆面积的（）。
A. 4πB. π4C. 2πD. π210.用28.26m长的绳子围成下面的三种图形，其中面积最大的是（）.A. 圆B. 正方形C. 长方形二、判断题（共10题；共20分）11.π就是3.14。
（）12.半径是2厘米的圆的面积是12.56平方厘米。
（）13.圆心角是90度的扇形，它的面积是所在圆面积的1。
（）414.圆形花坛的周长是62.8米，它的面积是314平方米。
（）15.圆的直径和周长的最简单的整数比是1（π取3.14）。
（）π16.在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。