句子成分及基本句型
英语句子成分及五大基本句型精讲
英语五种基本结构和句子成分含义一、五种基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：He often runs before breakfast.分析：”He”(主语) runs(谓语)此句型结构中的谓语动词一般为不及物动词或不及物动词短语。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
此句型中的谓语动词一般为及物动词或及物动词短语。
例：He can take care of himself.3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“taught”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：Our teacher asks us to write a short story..分析：“our teacher”(主语)“asks”(谓语动作)“us”(宾语即动作涉及的对象)“to write a short story”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
句子成分+基本句型
语法复习：句子成分；简单句、并列句和复合句一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要有主语、谓语表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语、插入语和呼语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。
句子成分及基本句型
句子成份及基本句型在英文中句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
如：（1）Comrade Chen is a well-known scientist.（名词作主语）（2）He reads newspapers every day.（代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health.（动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we shall do next is not yet decided.（主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
We study hard. （行为动词作谓语）We have finished reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English.（情态动词和行为动词一起作谓语）（1）简单谓语由动词或动词词组组成He looked after tow orphans.(2) 复合谓语由“情态动词或助动词+动词”构成，“连系动词+表语”也构成复合谓语He can speak English very well.(3) 如果不及物动词作谓语，其后不可以直接加宾语，但可以在不及物动词后面加介词再跟宾语。
We should depend on ourselves,not others.（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
句子成分与基本句型
句子成分与基本句型英语的句子成分总共七个: 主语、谓语、宾语、表语、补语、定语、状语。
一、主语主语是一个句子叙述的主体。
我们可以这样理解，主语就是一句话主要叙述的对象，或者这句话主要讲的内容。
这句话主要讲什么，这个“什么”就是主语。
例如 I am a teacher（我是老师），主要讲的是“I ”。
而不是“teacher” . 所以“I”是主语。
Chinese is hard 这里主要讲的是“Chinese” ,而不是“hard”.所以Chinese 是主语。
一般来说，能够充当主语的词语有：名词、代词、数词、动词不定式、动名词、句子、其他。
1、名词名词都可以做主语。
但是什么是名词？名词就是世间万物的名称。
世间万物，不管看得见的，还是看不见的都有一个名称。
比如我们自己的名称，就是人名。
比如 Tom, Mary.地方的名称，就是地名。
比如， China、Guangdong、Puning。
我们生活中，所有可以看见的物品，比如，电脑（computer）、书(book)、房子(house)、钢笔(pen)等等。
看不见的，比如，空气(air) 、风(wind)、声音（voice）等。
Tom is a teacher.汤姆是老师。
主要讲Tom,所以是主语。
The book is expensive.这本书很贵。
主要讲 the book，所以是主语。
English is easy. 英语很容易。
主要讲English 所以是主语。
China is very large.中国很大。
主要讲 China 所以是主语。
2、人称代词/指示代词代词就是为了避免重复而代替名词的词语。
人称代词分为主格和宾格。
主格做主语，宾格做宾语。
人称代词的主格只有：I 、 you、 she 、he、 it、we、 they。
例如：I am a teacher. She is beautiful.指示代词 this 、that、 these、 those 如 This is my pen.3、数词数词就是 1 2 3 4 5 6 7 8 9（基数词）或者第一、第二、第三、第四（序数词）。
句子成分和五种基本句型
句子的成分表
类 句中 别 成分 主 主语 要 成 分 谓语 次 表语 要 成 分 宾语 语法意义 例句
句子的主体， 句子的主体，说明 We can speak a little 所说的是“ 所说的是“谁”或 English. 什么” 是“什么” The book is mine. 表示主语的动作， 表示主语的动作， We love our country. 特征或状态 He is watching TV. 位于连系动词之后， 位于连系动词之后，We are busy today. 说明主语的身份、 说明主语的身份、 Knowledge is very important. 特征、 特征、属性或状态 表示动作的对象或 She is reading a book. 行为的承受者 I killed him.
Sb do
1. The sun│rose. │ 2. They │are talking.
基本句型 二
Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表） Ｐ（主
此句型的句子有一个共同的特点： 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思， 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语， 表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。 表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
• 说明：有些系动词同时也是实义动词，该动词 说明：有些系动词同时也是实义动词， 表达实义时，有词义，可单独作谓语， 表达实义时，有词义，可单独作谓语， • 例如： 例如： • He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fell是 他昨天病了。 是 系动词，后跟补足语，说明主语情况。) 系动词，后跟补足语，说明主语情况。 • He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。 他从梯子上摔下来。 (fell是实义动词，单独作谓语。) 是实义动词， 是实义动词 单独作谓语。 • The soft drinking tastes quite sour. (taste作系动词，不能使用进行时，后 作系动词， 作系动词 不能使用进行时， 面接形容词。 面接形容词。) • The chef is tasting the fish carefully. (作 作 实意动词，使用进行时，并后接副词做状语) 实意动词，使用进行时，并后接副词做状语
七大句子成分与五大基本句型
七大句子成分与五大基本句型Part 1 句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语1. 主语：主语是一句话的中心。
除祈使句外，主语是句子中不可缺少的成分。
主语表示句子中所说的是“谁”或“什么”。
一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
2. 谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。
谓语分为简单谓语与复合谓语两种简单谓语由动词或动词词组组成；复合谓语由情态动词或助动词+动词【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语：宾语是动作行为的对象，说明主语“做什么”，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
宾语分为直接宾语（Direct Object）和间接宾语(Indirect Object)。
直接宾语常指物,间接宾语常指人。
“物植人间”4.表语：在系动词后的部分就是表语,说明主语的状态等，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。
系动词不用于被动语态。
“……怎么样”常见的系动词：be(am,is,are,were,was),appear,look,seem,feel,smell,taste,sound,keep,turn,become,get, grow, come, go etc.5.定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。
【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
6.状语：用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式, 伴随,条件,程度,让步,频率等，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。
如：He is old enough to go to school7.宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
句子成分和基本句型
句子成分一、句子成分的定义。
构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分。
主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
二、各个成分的定义和表现形式1.主语：主语是一个句子所叙述的主体。
表示句子描述的是“谁”或“什么”，强调动作的发出者。
常由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
Knowledge comes from practice.位置：陈述句中主语一般置于句首；祈使句中主语通常被省略；疑问句和倒装句中，一般在助动词、情态动词和位于之后。
During the 1990s, American country music has become more and more popular.We often plant trees in Spring.Two were absent from class.To protect trees is everybody’s duty.It is necessary for us to learn English.Smoking is not a good habit.The rich should help the poor.What he said is quite true.2.谓语：说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
常由动词及动词短语充当，位于主语之后。
谓语有各种时态和语态。
We study English.We should serve the people heart and soul.He is a doctor.The sun rises in the east.We are going to call on him tonight.3.宾语：表示动作的对象或承受者，由名词、代词、数词、名词化的形容词或分词、不定式、动名词、宾语从句充当。
一般位于及物动词或介词之后。
He gave his life for the good of the people.(动宾) （介宾）Can you give me a hand?How many dictionaries do you have?I have five.They helped the old with their housework yesterday.We should take the wounded to the hospital immediately.I hope to see you again.I don’t mind your closing the door at all.I want to know what he said.宾语的种类：直接宾语：表示动作的承受者或结果，通常指物。
七大句子成分五大基本句型四大语法要点三大复杂句
七大句子成分五大基本句型四大语法要点三大复杂句七大句子成分、五大基本句型、四大语法要点、三大复杂句句子是语言最基本的单位，它是传达思想的主要手段。
了解句子的构成成分、句型类型和语法要点对于提高中文写作能力至关重要。
本文将详细介绍七大句子成分、五大基本句型、四大语法要点以及三大复杂句，帮助读者更好地理解和运用这些句子结构。
一、七大句子成分句子成分是构成句子的基本单位，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语。
这些成分在句子中负责承担不同的语义和语法作用。
1. 主语：句子中起主要说明作用的成分，通常回答“谁做了什么”。
例如：小明（主语）在公园里玩耍（谓语）。
2. 谓语：句子中表示动作或状态的核心成分，通常回答“做了什么”。
例如：小明在公园里（状语）玩耍（谓语）。
3. 宾语：句子中接在动词后面，接受动作的对象，通常回答“做了什么”。
例如：小明在公园里玩耍（谓语）风筝（宾语）。
4. 定语：句子中修饰主语或宾语的成分，通常回答“是什么样的”。
例如：小明在美丽的（定语）公园里玩耍。
5. 状语：句子中修饰动词、形容词、副词等的成分，通常回答“如何”、“在哪里”、“为什么”等问题。
例如：小明在公园里（状语）欢快地玩耍（谓语）。
6. 补语：句子中用来补充说明主语或宾语的成分，通常回答“是什么”。
例如：小明是一个活泼的男孩（补语）。
7. 同位语：句子中与主语、宾语等成分并列的解释说明成分。
例如：小明，一位来自中国的学生（同位语），喜欢玩耍。
以上七大句子成分构成了句子的基本框架，理解并熟练运用它们是进行正常沟通和书写的基础。
二、五大基本句型基本句型是指句子的结构类型，它们是主谓句、主谓宾句、主谓表句、主系表句和主语从句。
了解和掌握这些句型对于写作和阅读理解都非常重要。
1. 主谓句：句子中只包含主语和谓语成分的简单句。
例如：小明（主语）在公园里玩耍（谓语）。
2. 主谓宾句：句子中包含主语、谓语和宾语成分的简单句。
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定语 (Attribute) 1. 定义—— 修饰名词或代词的词、短语或从句 ----Guilin is a beautiful city. ----China is a developing country while America is a developed country. ----We need two women teachers. ----Our monitor is the first to enter the room. ----He is reading an article about cooking. ----Farmers who saw us stared at us.
补语 (Complement) 1. 定义—— 补充说明主语或宾语的状态 2. 由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短 语和从句充当 ----His father named him Alex. ----They painted their boat white. ----Let the fresh air in. ----You mustn’t force him to give up. ----We saw her entering the room. ----We found everything in good order.
Ｓ Ｖ Ｐ (主＋系＋表)
----This│is│an English-Chinese dictionary. ----His face│turned│red. ----The idea│sounds│great. ----He│is growing│tall and strong.
常用的系动词：
• • • • • • • • •
7. The apples tasted sweet. 8. He is to leave for Shanghai tomorrow. 9. He noticed a man enter the room. 10. Tom came to ask me for advice. 11. He found it important to master English. 12. Do you have anything else to say? 13. He managed to finish the work in time. 14. He sat there, reading a newspaper. 15. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.
二、句子分类(按结构) 简单句— 只有一个主语(并列主语)和一个谓 语(并列谓语) 并列句— 由并列连词(and, but, or, for等) 或分号连接 复合句— 含有一个或一个以上从句
----She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers. ----You help him and he helps you. ----I took a lot of photos when I was in Sydney.
表语 (Predicative) 1. 定义—— 说明主语的性质、特征或状态 一般位于系动词后 ----My uncle is a professor. ----The weather has turned cold. ----The story sounds interesting. ----My job is to teach English. ----His hobby is playing football. ----The reason is that he didn’t take my advice.
Ｓ Ｖ (主＋谓)
----It│doesn’t matter. ----We all│breathe, eat, and drink. ----The fire│broke out last night. ----The meeting│lasted (for) an hour. ----The magazine│sells well. ----My English│has improved. 注意：谓语为不及物动词
句子成分与基本句型
一、句子成分 (Members of a Sentence) 1. 定义—— 构成句子的各个部分 2. 分类 主语 (subject) 谓语 (predicate) 宾语 (object) 表语 (predicative) 定语 (attribute) 状语 (adverbial) 补语 (complement) 同位语 (appositive)
二、判断下列句子是简单句、并列句还是复合句 1. We often study Chinese history on Friday afternoon. 简单句 2. The boy who offered me his seat is called Tom. 复合句 3. There is a chair in this room, isn’t there? 简单句 4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening. 简单句 5. He is in Class One and I am in Class Two. 并列句
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分？ • 1. The students got on the school bus. • 2. He handed me the newspaper. • 3. I shall answer your question after class. • 4. They went hunting together early in the morning. • 5. His job is to train swimmers. • 6. He took many photos of the palaces in Beijing.
Ｓ Ｖ ｏ Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾)
注意：间接宾语多为人；直接宾语多为物
----I│gave│my car│a wash. ----She│ordered│herself│a new dress. ----Jane│cooked│her husband│a delicious meal. ----He│showed│me│how to run the machine.
注意： ①谓语与主语在人称与数方面
要保持一致
----I, who ______(be) your friend, will always am support you. ----The number of the boys _____(be) fifteen.带宾补的词：
①使役类： have/make/keep/leave/get等 ②感官和心理类： see/hear/feel/find等
同位语 (Appositive) 1. 定义—— 对前面的名词或代词做进一步的解释 2. 由名词、数词、代词或同位语从句担任 ----This is Mr. Zhou, our headmaster. ----The news that he had died astonished us all.
Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ (主＋谓＋宾＋宾补)
注意：宾语与补足语有逻辑上的主谓关系，构成复
合宾语 ----The war│made│him│a soldier. ----New methods│make│the job│easy. ----I│often find│him│at work. ----He│asked│the boy│to leave. ----I│saw│a cat│runnning away. ----He│couldn’t make│himself│understood.
----Here comes the bus. ----Never have I been to the Great Wall.
宾语 (Object) 1. 定义—— 动作的对象或承受者 一般位于及物动词和介词后 ----They bought a house last year. ----I didn’t agree with her. (宾格) ----He pretended not to see me. ----I enjoy listening to light music. ----The heavy rain prevented me from coming to school on time. ----I think (that) he is not fit for his job. ----I think it necessary to tell the truth. 形式宾语
look/keep/seem/remain(仍然是) get/become/turn/grow sound/feel/smell/taste
Ｓ Ｖ Ｏ (主＋谓＋宾)
注意：谓语为及物动词
----Who│knows│the answer? ----He│has refused│to help them. ----I│didn’t recognize│him. ----She│had to admit│stealing the wallet.
状语 (Adverbial) 1. 定义—— 修饰动词、形容词、副词或整个句子 ----Light travels most quickly. ----He is much better today. ----Joe has lived in the city for ten years. ----I’m proud to have defeated him. ----He is in the room making a model plane. ----Once you begin, you must continue.