人物描写情景作文
要点2. 兴趣 摄影，写作，户外运动，获奖情况+ 可添加的细 节 1) My hobbies cover so many aspects such as photography, writing and having outdoor sports. 2) In addition to photography, writing and outdoor activities are also my hobbies, which makes it possible for me to find beauty in nature as well as in our daily life. 3) I also develop great interset in writing and sports outdoors which will be beneficial to the working process.
情
景
作 文
人物 描写
第一节：情景作文（20分）
Photographer wanted We are looking for applications for photographer for Our Steps. If interested, please email to harry@. Application deadline: May 15th, 2009
本文的评分标准:
2. 语言驾驭能力如何 句式，词汇单一 11分以下 句式，词汇有一定变化 12-14分 句式，词汇准确多样， 行文流畅，逻辑清晰 15分以上
对要点，细节的整合，再造
要点1. 姓名，性别，年龄，年级， 开朗，活泼，精力充沛） 个人基 本概况 可添加的细节：如开朗的性格说明与 人交流的能力强 要点2. 摄影，写作，户外运动，获奖情况 兴趣 可添加的细节：如擅长写作有助于更 好完成工作任务 要点3. 参加社会实践活动，丰富业余生活 应聘 可添加的细节：如结交朋友；希望申请 目的 被批准的迫切心情等
Appendix I Tips for Ss 高考英文写作步骤： 三审—三润—三查
写作步骤一: 三审 一审人称： 二审时态： 三审内容：要点 细节
Tips for Ss 写作步骤二: 三润
一润句式 ：从句，非谓语，特殊句式等 二润动词 ：使用准确，高级动词和词组， 丰富表达 三润过渡词：恰当的连接词和过渡词
参考范文（黄色为添加的细节） I’m Li Hua, a boy of sixteen, presently in my first year of high school. I’m outgoing and energetic. I’m interested in photography because it allows me to record the beautiful moments in my life. Last year I won the second prize in youth group at Beijing Photography Competition. Besides, I’m good at writing, which might be helpful for the work. Taking part in all kinds of outdoor activities is also one of my hobbies. I would like to work for Our Steps since it would be a great opportunity for me to join in social activities and enrich my life.
Dear Harry, I’m writing to apply for the photographer for Our Steps. ________________________ I am looking forward to hearing from you. Yours Sincerely, Li Hua
词库
要点1. 姓名，性别，年龄，年级
1）I’m Li Hua, a boy of sixteen, presently in my first year of high school. 2）I’m a 16-year-old boy, named Li Hua. And I’m studying in Senior One of our high school. 3) I’m Li Hua, a Senior One boy at the age of sixteen. 4) I’m Li Hua, a freshman in our high school, aged sixteen.
假如你是李华，你校英语校刊“Our Steps”的招聘 启事引起了你的兴趣，请根据下列信息用英文 写一封申请信。
注意：1. 词数不少于60。 2. 可根据需要适当增加细节。 姓名：李华 性别： 男 年龄：16 年级：高一 兴趣：摄影、写作、户外运动 其他：活泼、开朗、精力充沛； 曾获北京市摄影比赛青少年组二等奖 应聘目的：参加社会实践活动，丰富业余生活 3. 信的开头、结尾已给出。
词库
要点1. 开朗，活泼，精力充沛 + 可添加的细节 1）Active, outgoing and always full of energy, I consider myself the very person to apply for the job. 2) I’m a boy ,active, outgoing and energetic. And I think I have the very qualities this job call fo，写作，户外运动，获奖情况+ 可添加的细 节 4) It must be mentioned that I once won a second prize in the photography competition held in Beijing among teenagers. 5) What I prefer most is photographing, for I’m willing to track every unforgettable moment with my camera and attempt to convery some messages.
Tips for Ss 写作步骤三: （语法）三查
一查句子结构：查看句子结构是否完整， 有无主语谓语 二查动词： 查看动词时态，语态，三单和 非谓语动词 三查其它： 名词--单复数变化
代词 --格的正确使用
冠词—a, the, 零冠词 连词--逗号后是否适当添加连词
审题：三审
一审人称：假如你是李华----第一人称 I 二审时态：申请信---- 一般现在时 三审内容：要点 细节
我的思考
1.是否需要添加细节，添加 多少细节为宜？
2.如何使文章流畅自然, 逻辑清晰?
本文的评分标准:
1.时态，人称是否正确； 要点，细节是否完整 时态人称错误 12分以下 缺少要点 6-11分 缺少1个细节 12-14分 缺少2个细节 11分以下
词库
要点3.参加社会实践活动，丰富业余生活 + 可添加的细节 1) I have longed for an activity that enables me to take part in social practice and enrich my after-class life and I think this job is definitely what I am looking for. 2) Our steps can definitely enrich my afterschool life experience and it is certain that to participate in social activities is to broaden my horizons as well as to promote my adaptability to society. 3) This job will provide me the chance to take part in social activities and community services, which enables me to enrich my after-school life.
人物描写小练笔作文（通用57篇）
人物描写小练笔作文（通用57篇）人物描写小练笔作文（通用57篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的人物描写小练笔作文（通用57篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物描写小练笔作文篇1在我的记忆中令我难忘的事情有很多，有快乐的，也有伤心。
不过在我印象中最深刻的事情就是：我帮助爸爸拾鸭蛋！还记得那是一个电闪雷鸣的夜晚，一阵雷声把我吵醒，刚好听见开门的声音，原来是爸爸出去，我一看表才凌晨四点，我有点惊讶，但更多的是好奇。
我穿好衣服就悄悄跟了出去，正好看见爸爸准备拾鸭蛋。
一阵冷风吹过，我揉揉惺忪的眼睛，想回屋里睡觉。
不知道怎么回事，这时我想起爸爸常年被晒黑的皮肤，还有为了我和姐姐裂开的手，我为自己想回去睡觉感到惭愧。
所以我决定和爸爸一起拾鸭蛋，我进屋穿了靴子，拿起篮子，兴致勃勃地准备进鸭棚，当我踏进第一步的时候，脚上踩着厚厚的鸭子粪，闻着那难闻的气味，我有点退缩了。
爸爸看见我说：“你怎么来了？快回去睡觉！”刚才还有点想退缩的我，不知道哪里来的勇气，笑着说：“我为什么不能来？爸爸，我来帮您！”“别胡闹！明天你还要上课了，回去好好睡觉。
”爸爸着急地说。
我自信地说，“放心，我一定不会影响上课的。
”爸爸没有说什么，而是欣慰地笑了。
那个还没有亮天的早上，我和爸爸一起工作，本来以前认为很简单的事情，其实做起来并不简单。
天亮了，雨也停了，我和爸爸也把鸭蛋都放好了，看着那整齐的鸭蛋箱子，我和老爸开心的笑出了声音！我现在已经慢慢能够理解爸爸的那个微笑了。
现在的我正值暑假，爸爸每天陪我学游泳，尽管老爸还是依旧那么忙，但只要有时间，他还是一起陪我和姐姐！我的老爸就是这样，他是全世界最好的爸爸，他的优点像天上的星星又多又闪烁！最后，我要对爸爸说：“爸爸，我爱您！”人物描写小练笔作文篇2我们家有一位“孙悟空”，他有七十二变的法术。
人物场面描写作文（通用26篇）
人物场面描写作文人物场面描写作文（通用26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的人物场面描写作文（通用26篇），欢迎阅读与收藏。
星期三下午，三、四年级在此操场举行了拔河比赛，经过其它班级的激烈比赛，终于等到我们班级出场了，同学们摩拳擦掌，憋足一股气，准备跟对手好好拔一场。
第一个跟我们拔河的，实力一般，很快我们就获得了胜利，旗开得胜，同学们有的兴奋跳起来，有的做了V字形手势。
第二个跟我们班拔河的班级，实力有点雄厚，各个班级都使出力气，各不相让，我们班的同学都咬牙切齿，奋力的拔，最后我们又获得胜利。
我想：“我们班在一、二年级的拔河比赛中可是第一名，现在想跟我们比，就算再过几年也就别想超过我们班。
后面一次比赛开始了，拔河中我们很快没了力气，输掉了。
在下一场比赛中，同学们使出了九牛二虎之力，陆老师边喊”加油“边做着向后的手势，最后难分胜负，陆老师问裁判汤老师，汤老师说：”平局“。
同学们都垂头丧气走到了休息区，陆老师鼓励我们不要灰心，好好休息，然后用充足的体力来面对下一场对手。
最后一场比赛开始了，我们班的同学，全体头向上仰，身体向倾，虽然使出了全身力气，但还是输了！不管是否取得胜利，同学们的这种拼搏的精神，都应该得到观众的赞美和鼓励！今天是我姑姑的婚礼我特别的开心，这是我第一次参加我姑姑的婚礼。
我和姑姑来到南国水乡参加我姑姑的婚礼。
我来到酒店，我望眼看去简直就像一个热带雨林，非常美丽的喷泉和异常逼真的花草虽说是假的但是还是感到惬意。
忽然姑姑的声音把我的陶醉叫醒了：“傻孩子我们要去四楼不是在一楼。
”我立刻随着姑姑来到了南国水乡的四楼。
四楼虽然没有一楼那样漂亮但是这里人山人海，到处都是红的一片。
红地毯、红墙还有红色的喜糖。
南国水乡的正中间就是婚礼台了。
我坐在离我姑姑最近的地方。
人物细节描写的作文六篇
人物细节描写的作文六篇人物细节描写的作文篇一我弟弟有一个妹妹，20xx年三岁。
别以为她還是个小宝宝，肚子里的小心思可多着呢！我今天去她们家玩，妹妹芊芊正醒来，看到我来了，就朝我笑：雯姐！我跑上来看见她眯成一条缝的眼睛和刚长出去的小牙，内心都被美化版了。
这时候，弟弟拿着一罐彩虹糖进了房，芊芊对食材一直很比较敏感，立刻就看到了彩虹糖。
她怔怔望着那罐糖，嘴巴时常舔一舔嘴巴。
弟弟不知道应当避开，还一把抓出彩虹糖往嘴塞。
家庭保姆见了这番场景，感觉芊芊那小，不太合适吃甜，就想抱她走。
芊芊怒眼盯住家庭保姆，嘟起嘴。
家庭保姆還是要抱，芊芊把右手往边上一拦，左手还不断招手，如同一个成年人在驱逐仆人一样。
家庭保姆没法，只能退到一旁。
芊芊了解事儿要一步一步来，口中甜甜地叫着：亲哥哥，亲哥哥！还取悦地把自己心仪的芭比公主往他前边送。
但弟弟无动于衷，回过头来再次吃甜。
芊芊见方案不了，发火地把小孩扔在地面上，拍着大腿根部，恼怒地盯住哥哥看。
大约过了一会儿，芊芊又想到了方式。
她把总体目标转为我，一声接一声喊着：雯姐，雯姐！随后可怜兮兮地望着我，指向彩虹糖说：糖，糖！我也惦记着给她吃，对弟弟说：好弟弟，就赏她点吧！弟弟摇着头高喊：不给不给！因为我恼了，高喊：给她！你是亲哥哥，她是妹妹，她要什么，你了不起就给她一点呗！一点点儿都不行吗？我忽然间感觉自身像母亲，之前我不给弟弟玩耍时，她也是那经验教训我的。
弟弟一不小心吓到了，极不情愿地给了一颗，妹妹笑了，叫了声：雯姐！就吃下糖，因为我笑了。
人物细节描写的作文篇二训练目标：1.学习人物细节描写的方法，综合利用语言、动作、神态、外貌等描写，展现人物形象。
2.抓住典型人物、事件展开细致描写3.抒发内心真情实感训练重点：学习人物细节描写的方法，并综合利用这些方法，展现典型人物形象课时安排：两课时作前指导：一. 导入新课同学们，请看投影上的两段文字，你喜欢哪一段？为什么？1.老师进来了，并且看见我在补作业，于是老师就非常的生气，并让我下课去办公室。
关于描写人物的作文6篇
关于描写人物的作文6篇【篇一：我的妈妈】是一位漂亮的妈妈。
她的眉毛细细的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一笑起来嘴角就有一个小酒窝。
她身材瘦瘦的，但是她很有精神！我的妈妈喜欢逛街，也喜欢买新衣服，喜欢与别人一起说笑话。
她真是一个性格开朗的妈妈！周末，她常常带我去游玩，我们像好朋友一样一起做游戏，一起聊天说笑，一起给我的布娃娃做美丽的新衣服。
我爱我的妈妈，我的妈妈是世界上最懂得孩子心思的好妈妈！【篇二：我】今年七岁，是一个可爱的小女孩。
我有一双大大的眼睛，一眨一眨的像星星。
圆圆的脸蛋像苹果。
乌黑的头发有点卷，所以姐姐经常叫我“小卷毛”。
我喜欢写字，常常见纸就写。
有一次妈妈带我和哥哥一起出去玩儿，看见一块小石头，我拿起来就在泥地上写字。
不知不觉就写了三首古诗，过路的人看见都夸我是爱学习的好孩子。
我的理想是当一名老师。
我会好好努力，争取将来做老师，教孩子们像我一样爱学习。
【篇三：我的小弟弟】我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。
听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。
弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。
那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。
只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
记得有一次，弟弟竟想起了当军人。
他非要妈妈给她买身军装。
买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。
他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。
看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了！弟弟哭的时候才好玩了！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。
从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴落。
眼睛都揉红了。
我的小弟弟是不是很可爱？【篇四：我最敬佩的一个人】在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活……如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。
初中生人物描写作文（精选8篇）
初中生人物描写作文初中生人物描写作文（精选8篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中生人物描写作文（精选8篇），欢迎大家分享。
初中生人物描写作文篇1他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷嘲热讽，清洁环境！他，就是我敬佩的清洁工人。
一个冬天的早晨，我和妈妈出门晨炼。
来到冷冷清清的大街上，一大片尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。
我定晴一看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。
他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。
我的心中莫名其妙地蹿出一股火来，不禁故意地大声说：“哎哟，扫得这么卖力干嘛，扫之前也不撒点儿水，这样叫人怎么走路嘛！”但话刚一出口我就后悔了。
那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作，我却连这么几声咳嗽都受不了，太自私了！我这样想着，脸通红通红的，急忙拉妈妈跑到远处，望着那位清洁工人。
只见那位清洁工人听到我的话后，微微一愣，又默默地低头扫地。
我明白，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我的话就像一把尖刀，深深刺进了他的心。
此时，我的心里七上八下的。
我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。
此刻，在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。
他从大街的这头扫到那头，不惜在尘土的“簇拥”中工作，是为了我们有一个整洁的环境。
聚沙成塔，集腋成裘。
正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才有这清新的空气，美丽的环境。
我们不该对清洁工加以讽刺，清洁工人是值得我们敬佩的！初中生人物描写作文篇2真的，我的爷爷以前是进过部队的，他真的是我心里最崇拜的人了。
他哪怕现在已经年过八旬，八十多岁的高寿老人家了，可看上去依旧是挺精神的一副样子，不过上了年纪的人了呢，怎么可能没有一点小病小灾呢？这些肯定是有的，可最让我惊讶的就是他哪怕有时被病魔缠身，可他却总有一种顽强的毅力来对付这些邪恶的病魔。
他生病的日子总是不会太久，因为他心中的心念，坚定的心里总能阻挡那些病魔们。
人物细节描写片段 【语文作文】
1、奶奶在为我翻阅食谱，准备饭菜的情景。
梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。
一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里……2、我为生命垂危的外婆祈求，希望外婆长命百岁。
睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊？”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长大啊，你不许不在。
”半夜里，我悄悄爬起来，赤脚跪在冰冷的地上，对着一根点燃的蜡烛轻轻念着：“'三赎’啊，请福佑外婆吧，如果她有什么病痛让我来承受吧，只求……”我那样虔诚地说着，无声地哭泣起来。
3.全班同学为班主任过生日的细节片段—P33《这就是幸福》月色朦胧,星辉灿烂。
晚自修的教室里出奇的安静。
同学们蹲在课桌下，等待着老师的到来。
当班主任推开门的那一刹那，“嘭！”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。
”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。
一个香香的大蛋糕上，点着39根跳动的蜡烛，还有39颗赤热的心。
在闪烁的烛光下，老师晶莹的泪珠，幸福的哽咽，我的心猛地为之一颤。
三年来，她为我们操碎了心。
不经意间，我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝，岁月的痕迹刻在了她的脸上4.爷爷奶奶之间浓浓的爱情—P59《这就是幸福》奶奶直起身来，与爷爷四目相对的刹那，他们相视一笑。
在无声无息中传递着幸福。
爷爷举起一只手，轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝，轻轻地说了声“我走了”5.忽然只觉得耳膜一阵振动，一串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。
这声音再熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。
“吱，”门轻轻地开了，母亲走到我旁边，轻轻地说：“不早了，睡吧，别累坏了。
人物描写作文400字（通用6篇）
人物描写作文400字人物描写作文400字（通用6篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的人物描写作文400字（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
人物描写作文400字1如果有人问我：“你最敬佩的人是谁?”我会不假思索地说：“那当然是我们的班长——陈禹燊。
”陈禹燊个子和我差不多，一米五左右，浓浓的眉毛下面一双黑珍珠似的眼睛充满了智慧。
有一天，我和妈妈去外婆家，回来的时候，落下了许多课程。
陈禹燊知道这事以后，当天吃过晚饭就来到我家帮我补习，我遇到不会的题，他就耐心地为我讲解，一遍不会，就给我讲两遍，直到我弄懂为止。
当遇到一道附加题时，他被难住了，算了很久都没有算出来，我一看时间已经九点多了，我对陈禹燊说：“时间不早了，你还是先回去吧!”可是，陈禹燊说：“我们怎么能被一个小小的问题难倒呢?而且，我们做事情不能半途而废啊!”接着，陈禹燊又在草稿本上算了起来，过了很久，这道题终于被陈禹燊算出来了，他又一遍一遍地给我讲解，直到我完全掌握为止，当他要回家的时候，已经十点多了。
陈禹燊不仅爱帮助人，还是一个学习认真的同学。
他上课的时候，总是积极地回答问题，认真听讲，他做作业的时候，总是细心地完成。
每次考试，他的成绩都是在班上数一数二的。
如果谁学习上遇到了什么难题，找他解决准没错。
陈禹燊不管在生活还是学习上，都是我学习的好榜样，他是我最敬佩的人。
人物描写作文400字2要说班里的“摇滚巨星”那肯定非祝嘉辉莫属。
他那一双肉嘟嘟连指关节都快看不见的小手，还有那胖胖的肚子，谁会想到他精通各种乐器。
不过他最得意，也最拿手的就是架子鼓了，那胖嘟嘟的手在打鼓时会显得非常的强劲有力。
终于到了一年一度的元旦了，元旦是新的一年的开头，所以我班举办了元旦联欢会。
这时，你就会看见祝嘉辉的爸爸和一群人抬着架子鼓来了，这可是本次联欢会的重点啊。
人物描写作文300字大全(8篇)_作文
人物描写作文300字大全（8篇）范文一：小学生人物描写作文300字在我的身边，有许多人关心着我，疼爱着我，但是，我印象最深的要数我的爷爷了。
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，今年已经66岁了。
他个子高高的，黑色的头发上面添了几缕白丝，鼻子上架着一副老花镜，他每天坚持散步，身体特别硬朗。
我的爷爷非常关心国家时事。
白天，“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他；晚上，七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。
记得有一次，他一边烧菜，一边看电视，既然忘记了锅里的菜，奶奶发现菜糊了叫他的时候，他正看得津津有味，忘而乐乎。
我的爷爷还是乐于助人的人。
一次，我和爷爷坐在公交车上，上来一个抱着小孩的老人，爷爷立刻站起来让座，我感到自己特别难为情，想到爷爷也是个老人，他都会主动让座，而我却坐在那里纹丝不动，情不自禁地自责起来，急忙站起来叫爷爷坐，爷爷点点头笑了。
这就是我印象最深的人——爷爷。
范文二：我的爸爸人物描写作文300字人们都说：“父爱如山”。
而我爸爸就很爱我，他的爱比天还要高，比地还要大！爸爸四十出头，生活的劳累已经让他有白头发了。
爸爸总跟我说：“不吃亏不一定不好，吃亏不是不好。
人的心是宽阔的。
”爸爸很幽默，在我不高兴的时候会逗我笑。
爸爸对我的学习很重视！爸爸总是和我说：“数学，在于公式。
语文在于背诵，英语在于记忆。
爸爸和我说：“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤！人在早晨的时候头脑最好，人在春天的时候活力最大，人的这一生不勤奋不会有结果的。
上周日我在做作业，做到九点多。
爸爸拿来个苹果说：“休息会儿吧，我也不要求你“死学”你理解它就行。
这虽然是一个普普通通的苹果，可里面有爸爸对我无私的爱。
“不经历风雨，怎能见彩虹。
”爸爸说你这时候学习累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！这就是我的爸爸，爱我的爸爸，严厉的爸爸，和蔼的爸爸。
范文三：我最亲的人作文300字大全古今中外，哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的，每一件成功的发明，都是老师用幸劳换来的，老师就像是一名园丁，而我们就是一棵茁壮的新苗，老师把我们培养成参天大树。
描写人物的带有环境描写的作文500字
描写人物的带有环境描写的作文500字
《我的好朋友》
在我们学校的小花园里，有一棵高大的桂花树。
每到秋天，桂花树上就开满了金黄色的小花，那甜甜的香气弥漫在整个校园。
我的好朋友小明就特别喜欢在这棵桂花树下玩耍。
他有一双明亮的大眼睛，笑起来就像弯弯的月牙。
他总是穿着整洁的校服，背着那个蓝色的书包。
记得有一次，我们在桂花树下一起做手工。
阳光透过树叶的缝隙洒在我们身上，暖洋洋的。
小明特别认真，他用彩色的纸折出了一只漂亮的小船。
他一边折，一边给我讲着他想象中的冒险故事，我听得入了迷。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
小明拉着我来到桂花树下，他轻轻地拍着我的肩膀说：“别灰心，咱们一起努力，下次一定能考好！”那一刻，我觉得他就像那温暖的阳光，照亮了我心里的阴霾。
这就是我的好朋友小明，一个温暖又可爱的小伙伴。
《我的老师》
我们的教室在一楼，窗外有一排整齐的柳树。
春天来了，柳枝随风飘舞，像是在跳舞。
我的老师王老师就像这春天的风一样温柔。
她有一头长长的卷发，总是扎成一个马尾辫，看起来特别精神。
王老师上课可有趣啦！有一次，她讲课文《小蝌蚪找妈妈》，为了让我们更好地理解，她在黑板上画了一群可爱的小蝌蚪，还有青蛙妈妈。
边画边讲，我们听得津津有味。
还有一回，我在课堂上肚子疼。
王老师赶紧走过来，摸摸我的头，关切地问我：“是不是吃坏肚子啦？”然后她把我带到办公室，给我倒了一杯热水，让我先休息一会儿。
她的关心就像那杯热水，温暖了我的心窝。
人物描语言动作神态细节描写的作文
人物描语言动作神态细节描写的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1人物描写真是个有趣的课题呀!我们身边都有各种各样的人,每个人的长相、性格、神态动作都不尽相同,就像一朵朵独一无二的花儿。
今天我就来描写一下我最熟悉的几个人,希望你们读后能有所感悟。
先从我最亲近的人开始吧,那就是我可爱的妈妈。
妈妈长得很漂亮,皮肤白皙,眼睛水汪汪的,就像两汪春水。
她的头发乌黑发亮,总是编成一个精致的发髻。
妈妈的嘴唇很红,每次笑起来就像樱桃一样甜美可人。
妈妈平时做家务的时候神情很专注,眉头微微皱起,一双灵巧的手像两只小鸟般忙个不停。
可一旦看到我,她的眼睛就会亮亮的,嘴角上扬,露出温暖的笑容。
妈妈做饭的手法可娴熟了,她翻炒菜品时手腕轻轻一抖,锅里的食材就全部翻起来,像在跳舞一样优雅动人。
每次我考试考好了,妈妈都会高兴得手舞足蹈,上身前倾微微鞠躬,两只拳头在胸前握紧,嘴里不住地说"太好了"。
她的眼神炯炯有神,闪烁着骄傲的光芒。
妈妈在骄傲什么呢?她骄傲的是我的进步,是我在学习上付出的努力终于结出了累累硕果。
妈妈也是个能干的主妇,做家务的时候干净利索,她挽起的袖口露出结实有力的手臂线条。
拖地时她双腿稍稍分开,上身前倾,手握拖把在地上来回拖拉,动作行云流水一气呵成。
妈妈洗衣服的样子同样让我难忘,她双手按住衣服在盆里使劲搓,手臂不时用力,浑身上下都散发出英姿飒爽的气质。
爸爸则和妈妈形成了鲜明的对比。
作为一名教师,爸爸的仪表气质都透着一股儒雅随和的味道。
爸爸身材略显矮小,但挺拔的背脊昭示着不凡的气质。
他的头发有点薄,露出饱经风霜的头顶,堪堪遮住前额,很有一股知识分子的味道。
爸爸的眼睛极有神韵,深邃而有灵气,眼角的细纹宛如刀裁斧凿一般,述说着他对知识执着追求的坚韧。
上班时穿着素净的浅色衬衫,爸爸总能把它穿得笔挺有型。
袖子挽至肘部,露出修长有力的小臂,在讲台上滔滔不绝时手势潇洒利落。
爸爸讲课的时候总是神情专注,他的眉头时而扭结,时而舒展,仿佛在思索着最好的讲解方式。