第三章 植物的光合作用 参考题
植物生理学第三章植物的光合作用
光合作用的过程
光能
H2O
光解 吸收
色素分子
O2 [H] 酶
供能
2C3
还
固
CO2
多种酶 定 C5
酶
ATP
酶
原
（CH2O）
ADP+Pi
光反应阶段
暗反应阶段
水的光解：H2O 光解 2[H]+1/2 O2
酶
CO2的固定: CO2+C5 2C3
光合磷酸化：ADP+Pi＋能量 酶
ATP
C3化合物还原：2 C3
光系统（PSII）
PSII的颗粒大，直径约17.5 nm，主要分布在类囊体膜的叠合部分。
➢ 晶体结构中的PSII为一个二聚体，二聚体的两个 单体呈准二次旋转对称。PSII单体具有36个跨膜α螺旋，其中D1和D2各5个，CP43和CP47各6个， Cytb559的α亚基和β亚基各自形成一个跨膜α-螺旋。 D1和D2蛋白与Cytb559的α和β亚基一起组成PSII 反应中心，是进行原初电荷分离和电子传递反应 的机构，CP47和CP43的主要功能是接受LHCII的 激发能量并传递到反应中心。
是否需光 需光 不一定，但受光促进 不一定，但受光促进
不同层次和时间上的光合作用
第二节 原初反应
➢ 原初反应 是指从光合色素分子被光激发，到引起 第一个光化学反应为止的过程。 ➢ 它包括： 光物理－光能的吸收、传递
光化学－有电子得失
原初反应特点 1) 速度非常快，10－12s∽10－9s内完成； 2) 与温度无关，(77K，液氮温度)(2K，液氦温度)； 3) 量子效率接近1
表1 光合作用中各种能量转变情况
•
能量转变 光能 电能 活跃的化学能 稳定的化学能
植物的光合作用专题练习题
植物的光合作用专题练习题
1. 什么是光合作用？
光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 光合作用的公式是什么？
光合作用的公式为：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2
3. 光合作用发生在植物的哪个部位？
光合作用主要发生在植物的叶子的叶绿体中。
4. 光合作用需要哪些条件？
光合作用需要光能、光合色素（叶绿素）、水和二氧化碳这些条件。
5. 光合作用反应中的光合色素是什么作用？
光合色素能够吸收光能，并将其转化为化学能，用于驱动光合作用反应。
6. 光合作用的产物有哪些？
光合作用的产物主要有氧气和葡萄糖。
7. 光合作用对生物圈有何重要性？
光合作用是地球上维持生态平衡的关键过程之一，它能够为生
物提供氧气和有机物质，同时减少大气中的二氧化碳浓度。
8. 光合作用与呼吸作用有何区别？
光合作用是将光能转化为化学能的过程，主要发生在植物的叶
绿体中；呼吸作用是将有机物质分解产生能量的过程，发生在细胞
质和线粒体中。
光合作用产生氧气和葡萄糖，而呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳和能量。
以上是关于植物的光合作用的专题练习题，希望能帮助你对光
合作用有更深入的理解。
植物生理学题库(含答案)第三章 植物的光合作用
植物生理学题库（含答案）第三章植物的光合作用一、名词解释1、爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。
2、光合作用：绿色植物吸收阳光的能量，同化CO2和H2O，制造有机物质，并释放O2的过程。
3、荧光现象：指叶绿素溶液在透射光下呈绿色，在反射光下呈红色，这种现象就叫荧光现象。
4、磷光现象：当去掉光源后，叶绿素溶液还能继续辐射出极微弱的红光，它是由三线态回到基态时所产生的光。
这种发光现象称为磷光现象。
5、光反应：光合作用的全部过程包括光反应和暗反应两个阶段，叶绿素直接依赖于光能所进行的一系列反应，称光反应，其主要产物是分子态氧，同时生成用于二氧化碳还原的同化力，即ATP和NADPH。
6、碳反应：是光合作用的组成部分，它是不需要光就能进行的一系列酶促反应。
7、光合链：亦称光合电子传递链、Z—链、Z图式。
它包括质体醌、细胞色素等。
当然还包括光系统I和光系统II的反应中心，其作用是传递将水在光氧化时所产生的电子，最终传送给NADP+。
8、光合磷酸化：指叶绿体在光下把有机磷和ADP转为A TP，并形成高能磷酸键的过程。
9、光呼吸：植物的绿色细胞依赖光照，吸收O2和放出CO2的过程。
10、景天科酸代谢：植物体在晚上的有机酸含量十分高，而糖类含量下降；白天则相反，有机酸下降，而糖分增多，这种有机物酸合成日变化的代谢类型，称为景天科酸代谢。
11、光合速率：指光照条件下，植物在单位时间单位叶面积吸收CO2的量（或释放O2的量）12、光补偿点：指同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。
13、光饱和现象：光合作用是一个光化学现象，其光合速率随着光照强度的增加而加快，这种趋势在一定范围的内呈正相关的。
但是超过一定范围后光合速率的增加逐渐变慢，当达到某一光照强度时，植物的光合速率就不会继续增加，这种现象被称为光饱和现象。
第三章 植物的光合作用 习题答案
第三章植物的光合作用一、名词解释1．光合色素：指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素等。
2．原初反应：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。
3．红降现象：当光波大于685nm时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降，这种现象被称为红降现象。
4．爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。
5．光合链：即光合作用中的电子传递。
它包括质体醌、细胞色素、质体蓝素、铁氧还蛋白等许多电子传递体，当然还包括光系统I和光系统II的作用中心。
其作用是水的光氧化所产生的电子依次传递，最后传递给NADP+。
光合链也称Z链。
6．光合作用单位：结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。
7．作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。
8．聚光色素：指没有光化学活性，只能吸收光能并将其传递给作用中心色素的色素分子。
聚光色素又叫天线色素。
9．希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。
10．光合磷酸化：叶绿体（或载色体）在光下把无机磷和ADP转化为ATP，并形成高能磷酸键的过程。
11．光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气，放出CO2的过程。
光呼吸的主要代谢途径就是乙醇酸的氧化，乙醇酸来源于RuBP的氧化。
光呼吸之所以需要光就是因为RuBP的再生需要光。
12．光补偿点：同一叶子在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度。
13．CO2补偿点：当光合吸收的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时，外界的CO2浓度。
14．光饱和点：增加光照强度，光合速率不再增加时的光照强度。
15．光能利用率：单位面积上的植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在相同面积地面上的日光能量的百分比。
二、填空题1．叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素、细菌叶绿素2． -氨基酮戊二酸原叶绿素酸酯叶绿素酸酯3．光反应暗反应基粒类囊体膜（光合膜）叶绿体间质4．PC Fd Z Pheo5．H2O NADP+6．希尔（Hill）7．氯锰8．红光区紫光区蓝光区9．3：1 2：110．非循环式光合磷酸化循环式光合磷酸化假循环式光合磷酸化非循环式光合磷酸化11．ATP NADPH12．核酮糖1，5一二磷酸（RuBP） 3-磷酸甘油酸（PGA）核酮糖1，5-二磷酸羧化酶（RuBPC）13．烯醇式磷酸丙酮酸（PEP）草酰乙酸维管束鞘细胞叶肉细胞14．叶绿体细胞质15．低16．水稻棉花小麦甘蔗玉米高梁17．乙醇酸叶绿体线粒体过氧化物体18．高三、选择题1．A 2．C 3．C 4．B、C 5．B 6．A 7．B 8．A 9．B 10．C 11．B 12．B四、是非判断与改正1．（√） 2．（⨯）绿色，红色 3．（⨯）防护光照 4．（√） 5．（⨯）基粒之中 6．（⨯）受体是NADP+，…供体为水 7．（⨯）水的光解和放氧 8．（√）9．（⨯）植物绿色细胞 10．（⨯）比C3植物低 11．（⨯）C3植物和C4植物12．（√）五、问答题1．植物的叶片为什么是绿色的？秋天树叶为什么会呈现黄色或红色？光合色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收很少，所以植物的时片呈绿色。
第三章 植物的光合作用(试卷及其参考答案2)
第三章植物的光合作用（试卷）姓名：曹晓青学号：同组人：溪树梅、李学梅、曹艳梅、陈以相、黄桂林一、选择题（每题1分，共10分）1、每个光合单位中含有几个叶绿素分子。
（）A、100—200B、200—300C、250—3002、C3 途径是由哪位植物生理学家发现的？（）A、MitchellB、HillC、Calvin3、类胡萝卜素对可见光的最大吸收峰在（）A、蓝紫光区B、绿光区C、红光区4、PSI的光反应属于（）A、长波光反应B、短波光反应C、中波光反应5、高等植物碳同化的二条途径中，能形成淀粉等产物的是（）A、C4 途径B、CAM 途径C、卡尔文循环6、正常叶子中，叶绿素和类胡萝卜素的分子比例约为（）A、2：1B、1：1C、3：17、光合作用碳反应发生的部位是（）A、叶绿体膜B、叶绿体基质C、叶绿体基粒8、卡尔文循环中CO2 固定的最初产物是（）A、三碳化合物B、四碳化合物C、五碳化合物9、光合产物中淀粉的形成和贮藏部位是（）A、叶绿体基质B、叶绿体基粒C、细胞溶质10、光合作用吸收CO2 与呼吸作用释放的CO2 达到动态平衡时，外界的CO2浓度称为（）A、CO2 饱和点B、O2 饱和点C、CO2 补偿点二、填空题（每空1分，共20分）1、光合作用的重要性主要体现在3 个方面：________ 、________ 和________ 。
2、在荧光现象中，叶绿素溶液在透射光下呈________ 色，在反射光下呈________ 色。
3、在光合电子传递中，最初的电子供体是________ ，最终电子受体是________。
4、类胡萝卜素吸收光谱最强吸收区在________ 。
5、光合单位由________ 和________ 两大部分构成。
6、卡尔文循环大致可分为3 个阶段，包括________ 、_______ 和________ 。
7、卡尔文循环的CO2 受体是________ 、形成的第一个产物是________ 、形成的第一个糖类是________ 。
第三章植物的光合作用参考题
第三章植物的光合作⽤参考题第三章植物的光合作⽤⼀、名词解释1、Rubisco2、光呼吸3、红降现象4、光合作⽤单位5、光合反应中⼼6、光能利⽤率7、PEPC8、CF1-F09、PQ10、CAM （CaM ？）11、Fd12、Mal13、光合单位与希尔反应14、原初反应与光系统15、量⼦效率与光补偿点16、OAA17、光合链⼆、填空1、光合作⽤的光反应在________部位进⾏，⼩麦和⾼粱进⾏光合碳同化时其C3－途径分别在________、________细胞中进⾏。
2、PEPC是指___________________；LHCII是指____________。
3、对C3植物进⾏CO2施肥。
既可以提⾼其_________，⼜可以降低__________，因此能够增加光合产物的积累。
4、光呼吸是⼀个氧化过程，被氧化的底物是________。
5、植物光合作⽤中c4途径固定CO2最初产物是________。
6、叶绿素吸收光谱的两个最强吸收区是________。
7、光合链中电⼦传递的最终电⼦受体是________________。
8、与光合电⼦传递相偶联的光合磷酸化主要有三种类型，它们是______________；_______________和_____________________。
9、PSI的反应中⼼⾊素分⼦是__________；PSII的反应中⼼⾊素_________。
10、叶绿体类囊体膜上有4个蛋⽩复合体，它们分别是________、__________、________和___________。
11、光合作⽤过程中，淀粉的形成是在___________中，蔗糖的形成是在__________中，_________糖可以通过Pi运转器运出叶绿体。
12、CAM植物夜间⽓孔张开，通过___________途径合成___________储存于液泡中。
13、光合碳循环过程中，突然降低环境中CO2浓度，光合过程的中间产物_（⼄醇酸）____的含量会突然升⾼；⽽__(⽢油酸3磷酸)______的含量突然降低。
植物的光合作用精选题及答案
植物的光合作用参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2014•临沂）如图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验可以证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉．2．（2013•漳州）某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中正确的组合是（）①此装置可验证植物的光合作用产生氧气；②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳；③丙内石灰水保持澄清；④丙内石灰水变浑浊．3．（2013•云南）要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境有机物（储存4．（2013•营口）从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的 B5．（2013•烟台）新疆生产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大（见下表），致使新疆产的同品种甜瓜更甜．以下是对 ）解的有机物多②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行②①④③分析：本题考查光合作用原理在生产中的应用，温度对光合作用和呼吸作用影响．符合推理过程应该是③④①②．6．（2013•无锡）鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主8．（2013•无锡）“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是9．（2013•潍坊）某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4﹣5天浇一次水，一段时间后甲盆开始发黄落叶，而乙盆生长正常，造成该现象最可能的10．（2013•桐城市）隆冬时节，瓜农为提高黄瓜产量，在大棚内放置了三个煤球炉．甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个；而乙的做法是在天气晴朗的白二．解答题（共20小题）11．用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化．得，其原因是：_________．（2）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为_________mg，氧气产生量最多的是第_________组叶片．12．（1）增强和降低呼吸作用的方法？（2）增强和降低光合作用的方法？（3）增强和降低蒸腾作用的方法？13．光合作用的有关知识点：（1）概念：绿色植物通过_________，利用光能，把_________和_________合成储藏能量的_________（主要是淀粉），并释放_________的过程．（2）公式：_________（3）条件_________、原料_________、场所_________、产物_________（4）实质：_________能→_________能（能量转变）；_________→_________（物质转变）即：合成有机物、储存能量（5）意义：①植物自身需要；②人与动物最终的_________来源和_________来源．（6）应用：①农作物的_________；②温室“气肥”_________的使用．14．请结合生物学有关原理，解释下列现象：（1）移栽植物时，选择阴天并去掉部分枝叶，目的是为了降低植物的_________．（2）在温室内种黄瓜，为了提高产量，可以增加室内二氧化碳的浓度，原因是提高了植物_________的效率．（3）栽花或种庄稼，需要经常松土，目的是促进植物根的_________．15．给你未萌发的小麦种子、广口瓶、橡皮塞、凡士林、烧杯、小试管、NaOH、细玻璃管等材料和药品，试设计一个实验（包括实验装置、实验过程），达到验证“生活着的小麦种子不萌发时也在进行呼吸作用”的目的．要求画出实验装置示意图．运用所学知识回答下列问题：（1）请将表中数据转化成一个曲线图表示．（2）试解释：中午12点时光照最强，光合作用相对值最小．（3）南方的冬天黄瓜是紧俏蔬菜，请你为菜农提供几项冬季栽培黄瓜并提高产量的措施．17．图甲表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图．试回答：（1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向_________（左/右）移动．（2）曲线YZ代表的含义是：温度为30℃时，_________．（3）利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”，利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系，可以通过改变_________来改变这一自变量，通过观察有色液滴的移动来判断光合作用速率．（4）如果用该装置探究光照强度对种子萌发的影响，则瓶中黑藻应改为_________，并加适量的水．应如何设置对比实验_________．18．为探究光合作用放出了氧气，某同学设计了如图所示的实验装置（1）试运用所学知识分析回答：①为使实验达到预期的效果，该同学应将装置放在什么地方？_________．②该同学可依据什么现象判断光合作用是否在进行？_________．③请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气？_________．（2）光合作用需要二氧化碳，水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗？①提出你的假设：_________．②利用下列材料用具，设计一个实验方案，检验你的假设．材料用具：上图中所示的材料用具两套，一只秒表，蒸馏水，一根吸管，一个注射器．请写出或画出你所设计的实验方案：③设计一个实验数据记录表：_________．④预测实验结果：_________．有机物（储存能量）19．用某种大小相似的农作物绿色叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其与暗处理前的重量变化．得到如下结果：（建议对表中文字重输）（1）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，请根据表中所测数据情况计算出27℃时总光合速率是_________mg/h，在相同光照强度下，温度从27℃升到30℃的过程中，净光合作用强度的变化情况是_________．可能影响的外界因素有_________等．（2）有人认为在相同日温（较适宜）下，夜温低于0℃或高于20℃时，绿叶蔬菜的产量都不理想．请你设计实验，探究日温在29℃夜温控制在多少度范围时，人工大棚中种植绿叶蔬菜，收获的绿叶蔬菜产量较高（怎样控制温度不作要求）．①该实验的自变量是_________．②实验的方法步骤：第一步：取同种的、枝叶数量、大小、重量和健康状况等相同（或相近）的绿叶蔬菜幼苗若干，均分5组；第二步：将5组绿叶蔬菜幼苗种植在相同土质中，日温控制在29℃，夜温分别控制在_________，光照强度及光照时间、水肥管理等条件完全相同；第三步：_________．③结果分析：_________．20．选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：（1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放人盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使_________溶解到酒精中．（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是_________A．甲叶未覆盖铝箔的部分B．甲叶覆盖铝箔的部分C．乙叶D．丙叶的绿色部分E．丙叶的白斑部分F．丁叶（3）本实验中有_________组对照实验，其中乙叶片与_________叶片形成一组对照窦验．（4）通过本实验可以得出的结论有_________A．光合作用需要光B．光合作用需要水C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用需要适宜的温度E．光合作用需要叶绿体F．光合作用的产物中有淀粉G．光合作用释放氧气．21．把一盆栽番茄植株放在钟罩内（如图），再把含放射性碳的二氧化碳依图中所示输入罩内，1h后把进气阀关闭．然后把番茄植株移出，洗去土壤，用仪器记下根系的放射性碳的剂量．再把这些根烘干，切成小块，放到养着饥饿金鱼的不带放射性物质的金鱼缸内，4天后，把金鱼从缸中取出，经检测发现鱼组织内放射性碳超过正常水平．请回答：（1）该实验主要研究生态系统的_________．A．氧循环B．碳循环C．氮循环D．水循环（2）设置该实验的对照实验，正确措施应是_________．A．把番茄换成天竺葵B．把放射性二氧化碳换成空气中的二氧化碳C．把土换成蒸馏水D．把金鱼换成蝌蚪（3）放射性碳首先必须通过植株的_________转化成有机物，然后才能通过叶内的_________运输到根部．（4）如果这项实验的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，实验结果将是_________；理由是_________．（5）简要说明含放射性碳的植物组织进入金鱼组织的过程．_________．22．下图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置．请分析推断：（1）实验A验证的是_________．（2）实验B验证的是_________，此装置必须放在_________的条件下．（3）实验C验证的是_________．倒入清水后，试管内的变化是_________．（4）实验D验证的是_________．（5）如果上述四种推论都得到实验验证，根据实验结果可以得出的结论：_________．23．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：（1）把实验的叶片遮光，应把叶片同一部位的_________面遮盖起来，原因是_________．（2）用_________溶解叶绿素，小烧杯隔水加热的原因是_________．（3）实验现象：滴加_________后，见光部分_________；遮光部分_________．24．如图所示，把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后，用黑纸圆片将A处两面遮盖后，移到阳光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液．分析回答：（1）叶片在酒精中隔水加热后，其绿色部分变成_________色．（2）加碘液处理后发现B处变蓝色，证明光合作用的产物是_________；而A、C两处均不变色，其原因分别是A_________，C_________；实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是_________．25．如图装置是为验证光合作用的原料之一是二氧化碳设计的．请问甲乙装置的水槽中分别装有_________、_________两种液体（乙装置水槽中的液体能吸收二氧化碳）．把甲、乙两装置同时放在_________一昼夜，然后再一同移到_________下，几小时后，摘下叶片，检验它们是不是都有淀粉生成．叶片呈蓝色的装置是_________，说明_________淀粉生成中，叶片不呈蓝色的装置是_________，两者对比说明进行光合作用需要_________．26．某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验：将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖（如图一），光照几小时，摘下这片叶，在酒精中隔水加热后取出，滴加碘液（如图二）．请分析回答：（1）将银边天竺葵提前放在暗处一昼夜的目的是_________．（2）实验中，_________这一组对照的实验变量是叶绿体，而_________这一组对照的实验变量是光照．（3）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？_________；滴加碘液后，叶片A处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要_________；而B处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要_________；上述实验同时也说明光合作用的产物是_________．（4）请你写出光合作用的文字表达式________．27．在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的_________（气体），这是由于植物进行_________作用的结果．（2）如乙图，将植物罩上黑色塑料袋，经过3﹣4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了_________作用，释放出_________（气体）．用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的目的是_________．（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行_________作用散失的水分凝聚而成．28．图中甲表示发生在叶片内的某些生理过程，乙为植物细胞结构示意图，请据图回答：（[_________]中填数字或字母）（1）C表示_________作用．通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的_________平衡．这一过程主要发生在乙[_________]_________．（2）A表示_________作用．通过A过程，植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要．（3）植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中的[________]_________作用．（4）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_________进出植物体的．（5）人的口腔上皮细胞结构与图乙有所不同，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴_________，其目的是维持细胞的正常形态．盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下避免出现_________而影响观察．（6）被称为遗传物质信息库的是乙的[_________]_________，切西瓜时流出的大量汁液来自于乙的[_________]_________．29．如图甲表示某生长的大棚蔬菜示意图，图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图．请回答：（1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中[D]_________运输到植物所需要的部位（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，其中[B]_________过程，受图乙中[a]_________保卫细胞所控的_________的开闭的影响，其开闭受_________等环境因素的影响．[A]________过程，是细胞内始终进行的生理活动．这一过程发生在图丙的[5]_________中．（3）对大棚蔬菜采取控制温度、增施有机肥、合理密植等措施，提高[C]_________光合作用效率，这在图丙[4]_________进行，以提高蔬菜产量．30．如图1所示为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：（1）处于①②阶段时，萌发所需的营养物质由种子的_________提供，萌发所需的能量通过_________作用提供．（2）处于⑥阶段时，体内有机物合成必需的原料是_________和_________．（3）对⑥进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让_________受到损伤．请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施：_________．（4）在菜豆种子萌发成幼苖的过程（①﹣⑥）中，有机物含量发生了变化，如图2所示的哪一个能反映出有机物变化的规律：_________．。
第三章植物的光合作用
第三章植物的光合作用一、名词解释1. 光合作用2. 荧光现象3. 原初反应4. 同化力5. Hill 反应6. 红降现象7. 爱默生效应8. PQ 穿梭9. 聚光（天线）色素10. 光合磷酸化11. C3植物12. C4植物13. 光呼吸14. 温室效应15. 光饱和点16. 光补偿点17. 代谢源18. 代谢库二、填空题1. 根据功能的不同叶绿体色素可以分为 ______________ 和 _____________ 两大类。
2. 叶绿素从第一单线态回到基态所放出的光称为 _________ ，从第一三线态回到基态所放出的光称为 ________ 。
3.C3植物、C4植物和CAM 植物所共有的CO2受体是 ___________ 。
4.PSI 为 ______ 波光反应，其主要特征是 ______ 。
5. 维持植物正常的生长所需的最低日照强度应 ______ 于光补偿点。
6. 叶绿体色素吸收光能后，其光能主要以_____ 方式在色素分子之间传递。
在传递过程中，其波长逐渐_____ ，能量逐渐 _____。
7. 植物体内的有机物是通过 ______ 进行长距离运输的，其中含量最高的有机物是______ 。
8.______ 现象和 ______ 证明了光合作用可能包括两个光系统。
9.PSII ______ 波光反应，其主要特征是 ______ 。
10. 影响韧皮部运输的主要环境因素是_____ 和_____ （举主要 2 种）。
11.CAM 植物，夜间其液泡的 pH_____ ，这是由于积累了大量 _____引起的。
12.PSI 中，电子的原初供体是_____ ，电子原初受体是_____ 。
13. 在光合链中，电子的最终供体是_____ ，电子最终受体是_____ 。
14. 光合链上的 PC ，中文叫_____ ，它是通过元素_____ 的变价来传递电子的。
15. 筛管汁液中，阳离子以_____ 最多，阴离子以_____ 为主。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三章植物的光合作用
一、名词解释
1、Rubisco
2、光呼吸
3、红降现象
4、光合作用单位
5、光合反应中心
6、光能利用率
7、PEPC
8、CF1-F0
9、PQ
10、CAM （CaM ？）
11、Fd
12、Mal
13、光合单位与希尔反应
14、原初反应与光系统
15、量子效率与光补偿点
16、OAA
17、光合链
18、光补偿点
二、填空
1、光合作用的光反应在________部位进行，小麦和高粱进行光合碳同化时其C3－途径分别在________、________细胞中进行。
2、PEPC是指___________________；LHCII是指____________。
3、对C3植物进行CO2施肥。
既可以提高其_________，又可以降低__________，因此能够增加光合产物的积累。
4、光呼吸是一个氧化过程，被氧化的底物是________。
5、植物光合作用中c4途径固定CO2最初产物是________。
6、叶绿素吸收光谱的两个最强吸收区是________。
7、光合链中电子传递的最终电子受体是________________。
8、与光合电子传递相偶联的光合磷酸化主要有三种类型，它们是______________；_______________和_____________________。
9、PSI的反应中心色素分子是__________；PSII的反应中心色素_________。
10、叶绿体类囊体膜上有4个蛋白复合体，它们分别是________、__________、________和___________。
11、光合作用过程中，淀粉的形成是在___________中，蔗糖的形
成是在__________中，_________糖可以通过Pi运转器运出叶绿体。
12、CAM植物夜间气孔张开，通过___________途径合成
___________储存于液泡中。
13、光合作用的光能转换是在叶绿体的上进行的，而碳
同化是在中进行的。
光合电子传递中最终电子供体是。
最终电子受体是。
14、光合碳循环过程中，突然降低环境中CO2浓度，光合过程的中
间产物_（乙醇酸）____的含量会突然升高；而__(甘油酸3磷酸)______的含量突然降低。
15、CAM植物晚上细胞液的pH______，因为_______________；
白天淀粉的含量会____，因为____________________________。
16、在光合作用电子传递中，最初的电子供体是_________，最终
的电子受体是________。
17、参与光合作用水的光解反应的矿物质元素是_______、
________和_______。
18、农作物中主要的C4植物有_____、______、_____。
19、光合作用是一个氧化还原过程，总的来说：__________被氧化，
__________被还原，反应的动力是________。
光合作用产生的氧来源于______。
20、写出下列英文名称：Rubisco______， HSP______，
CaM______, PCD____，CAM
三选择题
1. 光合作用的产物运出叶绿体的主要形式是_______。
A．蔗糖 B. 淀粉 C.磷酸丙糖
2.C4植物光合作用固定CO2形成的第一个产物是（2009联考）
A 琥珀酸B草酰乙酸 C 苹果酸 D 天冬氨酸
3. 将暗适应的植物转到光下，其叶绿体类囊体腔内的pH和Mg离子浓度的变化是（2009联考）(教材P. 82；Mg是ATPase活性必需的离子)
A pH升高、[ Mg2+]降低
B pH降低、[ Mg2+]升高
C pH升高、[ Mg2+]升高
D pH降低、[ Mg2+]降低
4. 光下叶绿体中合成的光合产物运到基质的主要形式是（2009联考）
A 磷酸赤鲜糖
B 淀粉
C 磷酸丙糖
D 磷酸景天庚酮糖
5.高等植物光系统II的作用中心色素分子是（2008联考）
A. P680
B. P700
C. A0
D. Pheo
6.光呼吸过程中，氧气吸收发生的部位是（2008联考）
A. 线粒体和叶绿体
B. 线粒体和过氧化体
C. 叶绿体和乙醛
酸体 D. 叶绿体和过氧化体
7.胡萝卜素对可见光的吸收范围是
A. 368～700
B. 600～680
C. 500～600
D. 400～500
8.类囊体膜上的蛋白复合体中，不直接参与电子传递的是：
A．PSI B.ATPase C.Cytb6/f 复合体
9.不属于植物光破坏防御机制的是：
A．卡尔文循环 B.水-水循环 C.叶黄素循环
10.光呼吸中有RUBP生产磷酸乙醇酸的反应进行的场所是：
A．叶绿体 B.线粒体 C.过氧化体
11.植物细胞的类胡萝卜素主要定位于：
A 液泡
B 叶绿体基质
C 类囊体膜
12.与光合磷酸化的动力——跨类囊体膜质子动力势形成不直接相关的是：
A 质子泵做功
B 水的光解
C PQ 穿梭
13. （）下列几组元素中，对光合电子传递有直接影响的是：
A. K、S、B
B. Zn、Mo、Si
C. Fe、Mg、Mn
14.（）类囊体膜的蛋白复合体中，与放氧复合体直接相连的是：
A. PSⅠ
B. PSⅡ
C. Cyt b6/f
15.（）植物的光保护机制不包括：
A. 光呼吸
B. 叶黄素循环
C. 荧光现象
三、判断题
1、C4植物的光饱和点比C3植物高，而CO2补偿点比C3植物低。
（T）
四、简答题
1、试简要比较光合碳同化的C3和C4途径。
（底物，酶，初产物，光合作用效率，CO2补偿点―――）
2、C4植物与C3植物比较，光饱和点哪个高？为什么？
3、举出一种测定光呼吸的方法，并说明所依据的原理。
(考研题)
4、用植物材料研究不同波长的量子效率时，为什么会出现“红降现象”和“Emerson effect”？
五、综合问答题
1、在光合作用、向光性和光周期现象中，各有哪些色素参加反应，各起什么作用？（综合）
2、试述光对植物生长发育的影响（综合）
3、光合作用中跨膜类囊体质子梯度是如何形成的？
4、试述叶绿体中水――水循环（H 2O-H 2O cycle ）及其生理功能。
5、光呼吸和光合碳循环的关系如何？简述光呼吸的生化历程和生理功能，并举出光呼吸速率的测定方法。
（考研题）
6、卡尔文循环分哪几个阶段？每个阶段的作用是什么？该途径是如何进行调节的？
7、绘出阳生植物与阴生植物的光强－光合速率曲线，并针对曲线的特点加以解释。
（三个特征参数）
8、绘出C 3和C 4植物的“CO 2－光合速率”曲线图，比较两条曲线的特点并分析原因。
（三个特征参数）
9、简述光合作用碳同化3条途径的异同点。
10. 将A 、B 两种植物分别放置在密闭的光照生长箱中，定期抽取生长箱中的气体样品，分析其中的CO 2含量。
以CO 2含量对光照时间
作图，得到下列曲线图。
据图回答：(2008联考)
（1）分析途中曲线变化的原因。
C O 2（u m o l . L -1）
（2）推测两种植物的光合碳同化途径。
（3）请用另一种实验方法验证你的推测。
（测定光合作用）
11.简述C4植物光呼吸、CO2补偿点低于C3植物的机制。
12.说明C4植物两类光合细胞内分别进行的反应。
为什么说C4植物是高光效植物？
13. 试比较C3与C4植物的光合特征。
14、光合作用C3途径分哪三个阶段，各阶段的作用是什么？。