2019-2020学年度人教版小学语文五年级下册第七组巩固辅导三十一
2019-2020学年度人教版小学语文五年级下册第七组巩固辅导三十一
第1题【单选题】
选出读音与“当真”的“当”不同的一项( )。
A、担当
B、上当
C、恰当
D、妥当
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“病重得一连三天不能说话”的“重”的意思是( )。
A、沉重
B、严重
C、重量大
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“敛声屏气”的“气”的意思是( )。
A、气氛
B、呼吸
C、气度
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
加偏旁，变新字
尃——______ ______ 乍——______ ______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
课文内容我知道。
《金钱的魔力》这篇课文节选自美国著名作家______写的短篇小说______。
课文主要讲了______的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民______、______的丑态。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
给下列加下划线的词语换一种说法，意思不变。
①熙凤携着黛玉的手，上上下下的打量______
②天下真有这样标致的人物，我今儿才算了。
______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
阅读《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,填空。
“是吗？”小胖墩儿______起来，立刻______两步，一闪身______了单褂儿，______着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 在括号里填写的都是描写的词。
从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿
______。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选词填空。
居然果然竟然
①干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，______一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
②每一面墙刷完，他搜索一遍，______连一个芝麻大小的粉点也没发现。
③曹小三给他点烟时，______看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
对号入座。
能耐本事
①刷子李教育徒弟要好好学______。
②师傅的______是不会有假的。
居然果然竟然
③干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，______一身黑衣黑裤，一
双黑布鞋。
④每一面墙刷完，他搜索一遍，______连一个芝麻大小的粉点也没发现。
⑤曹小三给他点烟时，______看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
课文内容我知道
①《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》写的是______的情景，选自
______的儿童小说______；
②《临死前的严监生》描写的是______的情形，选自我国古典
讽刺小说______，作者______。
③“凤辣子”就是______，她是古典文学名著《______》里的一个主要人物。
作者______呕尽心血，用了十年的时间，写成了这部长篇小说。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
形近字组词。
浆______ 傅______ 陷______
桨______ 缚______ 馅______
诈______ 附______
昨______ 袱______
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
望文生义（选择划线字的含义。
绝：A．独特的，精湛的B．绝对，一定的C．称奇的，少有的D．断绝
①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
______、______
②曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。
______
③他一说起话来就滔滔不绝。
______
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
给下列加下划线的词语换一种说法，意思不变。
天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
______ 【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
把词语补充完整。
______言______语：简短的话。
______言______语：随意乱说。
______言______语：充满英雄气概的话。
______言______语：自己跟自己低声说话。
______言______语：背后散布的污蔑人的话。
______言______语：像蜜糖一样好听的话。
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
下列语句是对人物哪方面的描写？
胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
______ 【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
课文《刷子李》内容我知道
刷子李的技艺高超表现在：①规矩奇：______。
②动作奇：______。
③效果奇：______。
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
看拼音写词语。
【答案】：
【解析】：
第19题【填空题】
读一读，用成语概括出画线部分的意思。
①他兴趣十分浓厚地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”______
②他一直很兴奋地说着话，好像在自己对自己说似的。
______
【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
补充成语。
自______自______ 十______十______
妙______可______ 转______为______
【答案】：
【解析】：
第21题【填空题】
按课文《人物描写一组》原文填空。
起初，小嘎子______精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地______，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了______。
可是小胖墩儿也是个摔跤的______，______着腰，______了裆，______着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似地转了三四圈，______三抓两挠，揪在了一起。
A、抖擞
B、蹦来蹦去
C、上风
D、惯手
E、塌
F、合
G、鼓
H、终于
【答案】：
【解析】：
第22题【填空题】
填空。
“小嘎子”是著名作家徐光耀写的儿童小说______中的主人公。
【答案】：
【解析】：
第23题【填空题】
用关联词把句子补充完整。
①______我告诉他自己有钱，______他仍然不相信。
②______我有一张百万英镑，______他对我恭恭敬敬。
【答案】：
【解析】：
第24题【语言表达】
按要求改写句子。
①他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。
（缩句、改为“被”字句）
②曹小三看不出来。
（改为反问句）
【答案】：
【解析】：
第25题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
临死前的严监生
自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
联系上下文，理解词语。
①再不回头：______。
②一声不倒一声：______。
用“______”画出严监生临死前的动作和神态。
根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么。
严监生是我国古典______小说《______》中的一个人物。
小说的作者是______，在这个片断中他通过______、______等描写方法，刻画了一个______的形象。
【答案】：无
【解析】：。
语文人教版五年级下册巩固与提高
①老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
阅读《桥》，完成练习。
水渐渐窜上来，fànɡsì（放肆）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
桥开始发抖，开始痛苦的sh ēn yín（呻吟）。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上了木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1．根据文中的汉语拼音在括号内写出正确的词语。
2．联系课文，说说小伙子和老汉是（父子）关系，课文到结尾才交代他们的关系。
这样写的好处是（结尾令人恍然大悟，文章更加耐人寻味，这样安排结
构，达到了震撼人心的艺术效果。
），从中可以看出老汉是一个（舍己为人、不怕牺牲、无私无畏、不徇私情、英勇献身）的人。
老汉为什么把小伙子从队伍里揪出来？
3．文段中对“水”和“桥”的描写运用了什么手法？这样写有什么好处？
4．这段文字的确让人感动，从这个片段中，你认为老汉是个怎样的人？
人。
5.原文传真。
2019-2020学年度小学语文五年级下册第七组人教版课后辅导练习
2019-2020学年度小学语文五年级下册第七组人教版课后辅导练习第1题【单选题】下列词语中有错别字的选项是( )。
A、胆怯别脚通融刻薄B、愿意身份钞票稍微C、道歉仍旧武断窘况D、兴致勃勃容颜雅致素净【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面三句话中是比喻句的是( )。
A、一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
B、他一连三天不能说话，仿佛病得很重。
C、他总想使巧招，仿佛占了上风。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出读音与“一声不倒一声”的“倒”不同的一项。
____________B、倒闭C、颠倒【答案】：【解析】：第4题【填空题】你知道四大吝啬鬼是谁吗？______－－钱钟书，《围城》,______－－卢至，《一文钱》______－－庄子，《外物》，______－－吴敬梓，《儒林外史》【答案】：【解析】：第5题【填空题】加偏旁，变新字尃——______ ______ 乍——______ ______【答案】：第6题【填空题】选语音行(xíng háng)______外的未见过的不信，行（xíng háng）______内的生气愣（léng lèng ）______说不信。
这个人行不行（xíng háng ）______,还得（de dé děi）______眼见为实。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】按课文内容填空。
①《小嘎子和胖墩比赛摔跤》的小嘎子______，______；胖墩______，______。
②《临死前的严监生》用______描写和______的描写手法，写出了严监生活生生的______、______的形象。
③《“凤辣子”初见林黛玉》从______特点表现了王熙凤的______。
从她的______中可以看出她______，______。
在她与林黛玉的对话中，看出她爱炫耀______，______，也有______描写和______描写。
2019-2020学年度小学五年级下册语文北师大版复习巩固第七篇
2019-2020学年度小学五年级下册语文北师大版复习巩固第七篇第1题【填空题】填上恰当的词语。
______的战友______的时刻______的夜空______的战斗【答案】：【解析】：第2题【填空题】给划线字选择恰当读音。
参①cēn②cān③shēn参加______ 参差不齐______人参______ 参茸______【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词划huá______ huà______ 得děi______ dé______着zháo______ zhuó______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的词语①三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地震天动地铺天盖地）______的炸药包爆炸声。
②这位年轻的战友（不怕不惜宁可）______自己的性命，为了让孩子们能够在点灯底下学习，他自己却没有（来得及来不及及时）______见一见电灯。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】选词填空微弱憧憬千钧一发璀璨①孩子们在______的灯光下读书。
②正在______的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
③渝北这颗______的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！【答案】：【解析】：第6题【填空题】把两句话合并成一句郝副营长只有22岁。
郝副营长已经打过不少仗了。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词宏伟—______ 赞叹—______ 沉思—______沉寂—______ 暴露—______ 憧憬—______浓密—______ 倚—______【答案】：【解析】：第8题【填空题】改成转述句郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，让孩子们都在灯光底下学习，该多好啊！”______【答案】：【解析】：第9题【填空题】给划线字选择恰当读音。
和①hé②huó③huò ④hè⑤hú和平______ 一唱一和______和面______ 和药______【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据词语解释，写出词语。
2019-2020学年度小学五年级上册语文苏教版课后辅导练习三十一
2019-2020学年度小学五年级上册语文苏教版课后辅导练习三十一第1题【填空题】7、选择正确的读音。
①bōbāo剥夺______剥皮______剥削______ 剥落______②yuèlè乐观______ 奏乐______乐章______ 乐趣______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给划线字选择正确的读音草铺______（pū pù）横______（hén héng）野亡______（wú wáng）赖剥______（bō bāo）莲蓬停棹______（diào zhào）清平乐______（yuè lè）【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列词语的解释。
①茅檐______。
②翁媪______。
③亡赖______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词惭______渐______捧______棒______ 恼______脑______裳______赏______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词补______贴______挂______仆______钻______硅______【答案】：【解析】：第6题【填空题】《清平乐村居》这首词是宋代词人______写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的______，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现______ 和______ 。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】给加横线的字选择正确读音。
清平乐（lè yuè）______茅檐(yán yáng)______剥莲蓬(bō bāo) ______亡赖（wáng wú）______ 相媚好（méi mèi）______翁媪（wēn ǎo）______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】先解释下列划线词的意思，再说说整个句子的意思醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？相媚好：______意思：______。
最新部编版五年级语文下册第七单元知识巩固提升练习及答案
第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、用“”画出下列加点字的正确读音。
(4分)毛毡．(zhān zān)牛犊．(dúbú)公爵．(juéjiáo)呼噜．(lǔlū)译．名(yìzé)精湛．(zhàn shèn)泛滥．(lǎn làn)遐．想(jiǎxiá)三、看拼音,写词语。
(8分)dǎo gào()diàn zi()zòng héng() bǎo mǔ()yítài()bǎn dèng() líng dɑng()yāo he()三、选字填空。
(6分)绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()四、选词填空。
(4分)庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。
2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
辽阔广阔3.我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!4.汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写拟人句)______________________________________________________________ 2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
(改变语序,保持意思不变)_____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(缩句)_____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
人教版小学五年级语文下册期末复习巩固练习及答案全套
人教五年级语文下册【词语和句子】期末巩固练习及答案一、为下列加点字注音。
(3分)蚌．壳()机械．()窘．迫()昏庸．()镌．刻()破绽．()二、按要求填空。
(10分)1．“凹陷”的“凹”用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查______画。
第二笔是______，和“凹”意思相对的字是______。
(6分)2．“咀、袱、卿、丞、嫂”这几个字，按音序排列可以是____________________。
其中，后鼻音的字是__________。
(4分)三、写同音字。
(6分)mù：羡()夜()()年()捐yáo:()远()晃歌()()洞mò：寂()沙()沉()()水四、加偏旁，组成新字，再组词。
(10分)1．尚：_______()_______()2．荒：_______()_______()3．爰：_______()_______()4．夸：_______()_______()5．肖：_______()_______()五、选择加点字正确的解释，将序号填在括号里。
(8分) 1．【患】①祸患，灾难；②忧虑；③害(病)。
患．得患失()患．者()患．难与共()2．【偏】①斜，歪；②不公正，只向着一方；③(地位)次要的，辅助的；④不常见，远离中心或基准的；⑤与愿望或常情相反。
偏．心()偏．远()偏．方()偏．偏()偏．离()六、看拼音写词语。
(8分)七、选词填空。
(7分)注意保护遵守爱护1．()公共秩序、()公共安全、()公共财物、()环境等都是社会公德的基本要求。
柔软柔美柔弱2．那些小丘的线条是那么()，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。
3．柳树的枝干上长出了密密的枝条，()的枝条垂下来，像一头浓密的头发。
4．她虽看起来()无力，但内心无比坚强。
八、按要求写近、反义词。
(12分)1．近义词胆怯()憧憬()诡计()允诺()吩咐()威武()2．反义词刚强()惊慌()侮辱()严厉()放诞无礼()雪中送炭()九、给词语排列顺序。
部编五年级语文下册第七单元课堂巩固训练及作业设计
部编五年级语文下册第七单元课堂巩固训练及作业设计一、教学目标1.熟练掌握《孔子的母亲》课文内容，理解母爱的伟大。
2.能正确书写生字、短语，并能在句子中运用自如。
3.提高学生的朗读、背诵和表演能力。
4.锻炼学生的思维逻辑能力，培养其分析问题和解决问题的能力。
二、课堂巩固训练1. 听读课文•让学生依次读出《孔子的母亲》课文，重点标出生字、短语。
•听读课文录音，引导学生跟读，调整语音语调。
2. 课文理解•提问引导学生对课文内容进行深入理解，如孔子的母亲是如何关心孔子的成长的？•分组讨论，让学生表达对课文的理解和感悟。
3. 生字、短语操练•请学生读出标记的生字、短语，进行单词拼写和词语解释。
•设计填空、连线等形式的练习题，巩固生字、短语的学习。
4. 句子练习•结合课文，设计句子改错、句子填空等练习，帮助学生掌握句子结构和语法规则。
•让学生自行造句，巩固所学内容。
5. 朗读、表演训练•分组进行课文朗读比赛，鼓励学生展示朗读技巧。
•考虑学生表演《孔子的母亲》情境剧，培养表达能力和团队合作精神。
三、作业设计1.完成课后习题册第七单元的相关练习题，包括阅读理解、词语填空等。
2.撰写读后感，表达对《孔子的母亲》课文的理解和感受。
3.自主查找资料了解孔子的生平和思想，撰写简要介绍。
四、总结通过本次课堂巩固训练和作业设计，学生将能够更深入地理解《孔子的母亲》这篇课文，体会母爱的伟大，提升语文学习的兴趣和积极性。
同时，通过综合练习和作业任务，促进学生语文能力的全面提升，为更好地理解和应用语文知识打下坚实基础。
2019-2020学年度语文版语文五年级下复习巩固七十九
2019-2020学年度语文版语文五年级下复习巩固七十九第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《黄道婆》，把下列词语补充完整。
衣衫______ 举目______【答案】：【解析】：第3题【填空题】补充词语。
百废______兴辗转反______ ______心病狂满目______痍日夜______程一丝不______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给加横线字注音贡献______ 绷带______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词勤劳—______ 坚信—______ 漂泊—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《提灯女神》，把下列词语补充完整。
气急______ 救死______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词艰难—______ 简陋—______ 困惑—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】补全词语，再选词填空。
______无亲流落______百______交______ ______褴褛应______而______ 牛马______①年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种______的生活。
②眼前的一幕让这个七尺汉子______，泪流满面。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字组词泊bō______ pō______弹dàn______ tán______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出反义词特殊—______ 牺牲—______ 容易—______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】写出近义词沉思—______ 逊色—______ 归来—______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】给下列划线字选择正确的读音。
祠______（sìcí）堂输赢______（yíng yín）虐______（lüènüè）待轧______（zā yà）籽【答案】：【解析】：第13题【问答题】读课文《花木兰》，你认为花木兰是个怎样的女子？【答案】：【解析】：第14题【语言表达】用下列词语造句①巾帼②晋升【答案】：【解析】：第15题【语言表达】解释下列词语①富甲一方②解囊相助【答案】：【解析】：第16题【语言表达】解释下列词语①欲哭无泪②牛马不如【答案】：【解析】：第17题【语言表达】解释句中加横线的词语这一夜，常香玉辗转反侧，悲愤难眠。
2019-2020学年度人教版语文五年级下册巩固辅导五十二
2019-2020学年度人教版语文五年级下册巩固辅导五十二第1题【单选题】给下面词语中划线的字选择一个正确的解释( )。
安居乐业A、事业，事情，所从事的工作B、从事某种工作C、产业，财产【答案】：【解析】：第2题【多选题】根据《杨氏之子》课文内容，下列说法中正确的有( )（可多选）A、“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
B、文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。
C、“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。
D、“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。
【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断下面的说法是否正确。
文《杨氏之子》中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线字选择正确的读音。
无奈______（A．nài B．ài）胸脯______（A．pú B．fú）敝国______（A．bǐ B．bì）盗贼______（A．zéi B．zié）【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列句子补充完整。
①笑容像______一样______。
②眼睛像______一样______。
③脸蛋像______ 一样______。
④身体像______一样______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】熟读课文，再填空。
杨氏之子的回答妙在______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给划线字选择正确的读音。
凝视______（A．yí B．níng）瞥一眼______（A．piě B．piē）应付______（A．yīng B．yìng )【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】按要求写四字词语。
描写人物品质的：______ ______ ______ ______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】依词义写词语①一定的标准、法则或习惯。
2019-2020年五年级语文下册 回顾拓展七 1教案 人教新课标版
2019-2020年五年级语文下册回顾拓展七 1教案人教新课标版学习目标1.回顾从本组课文中学到的描写人物的方法。
2.积累一批描写人物肖像、语言、动作的成语。
3.了解成语“入木三分”的来源和含义。
课时安排2课时教学过程第一课时（交流平台）一、交流话题1.本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象。
这些人物形象，有古代的，有现代的；有中国的，有外国的；有正面的，有反面的。
大家一起来把这些人物的名字回忆一下。
2.学生回答，教师板书。
3.这么多的人物哪一个给你的印象最深？4.学生自由说。
5.这个人为什么会给你留下这么深的印象？6.学生自由回答，教师引导学生发散思维，从人物的性格、外貌等多角度说。
7.教师小结：刚才同学们畅所欲言，从人物的性格、外貌、品质等多角度说出了他们给自己留下深刻印象的原因。
下面我们把对某个人印象深刻的同学集中在一组，让你们对这个人进行深入的讨论。
8.组成小组。
9.明确小组讨论的要求：（1）各小组推荐一名小组长，组织讨论，汇总大家的意见，最后参与班级交流。
（2）小组成员要紧扣一个人，交流各自印象深刻的原因。
（3）小组成员的回答要争取能让自己印象深刻的某个人给其他组成员也留下深刻印象。
10.小组讨论11.全班交流。
12.话题小结。
二、交流话题21.本组课文运用了多种方法刻画人物。
如，“‘凤辣子’初见林黛玉”，作者通过对王熙凤语言、外貌、动作的描写，把王熙凤的性格特点淋漓尽致地表现了出来。
2.你在描写人物的方法上有什么心得？请结合具体的课文实例说一说。
3.按人物的语言、外貌、神态、动作描写进行分类交流。
4.这次习作你是怎样学习课文中写人的方法，表现人物特点的？5.小组交流，要求组员结合自己的作文实例说一说。
小组推荐最佳组员参与班级交流。
6.全班交流，要求全班同学说说他们作文中方法运用的成功之处。
7.请同学们将自己运用写人方法写得最成功的一段话并附上自己的体会，交至语文课代表，语文课代表将这些语段分类，编成小报，在全班进行传阅交流。