2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(包含答案)——9.3 大气压强

9.3 大气压强1.小华想用空易拉罐验证大气压的存在,下列操作能达到目的的是A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高空下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪2.下列实例中不是利用大气压工作的是A.用塑料吸盘挂物体B.用注射器吸取药液C.用压力锅煮熟食物D.用塑料吸管吸饮料3.如图所示,是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是4.如图所示的四个实例中,与大气压作用无关的是( )A. 管里的水不会流出B. 吸盘被压在平滑墙上C. 用吸管吸饮料D. 锅炉水位计5.如图所示,真空采血管是一种一次性的、可实现定量采血的负压真空玻璃管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()A.在重力作用下流入采血管B.由血压压入采血管C.由大气压压入采血管D.被针头吸入采血管6.小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值,设计的方案如图所示,若活塞与注射器筒壁不完全密封,测量值与真实值相比将()A.偏大B.偏小C.相等D.以上都有可能7.如图所示的托里拆利实验装置中,下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化()A. 外界大气压发生变化B. 将玻璃管变粗C. 向水银槽中加入少量水银D. 将玻璃管倾斜8.如图所示的实验中吸盘都保持静止但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。

对此,下列说法正确的是()A.利用甲图的实验可以粗测大气压的值B.利用乙图的实验可以粗测大气压的值C.甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力D.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的9.如图所示是“估测大气压的值”的实验装置,下列关于该实验的分析中错误的是()A.测量活塞受到的大气压力时,利用了二力平衡的知识B.将活塞推至注射器简的底端是为了排尽筒内空气C.如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小D.为计算活塞的横截面积,需要测出注射器的全部长度10.做托里拆利实验时,测得大气压强是760mm水银柱,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了3cm,那么玻璃管内外水银面的高度差是()A.763 mmB.760 mmC.757 mmD.无法确定11.在如图所示的托里拆利实验中,下列说法中正确的是()A.在海拔高处做此实验,管内外水银柱液面高度差会大于760mmB.此实验采用了等效替代的研究方法C.空盒气压计就是利用此原理做成的D.因为大气压能够支持760mm高的水银柱,所以在a步骤中可以不灌满水银12.抽水机是利用大气压来抽水的,如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图,请完成下列填空。

甲图:提起活塞时,阀门关闭,大气压迫使水推开阀门,进入圆筒。

乙图:压下活塞时,阀门B ,活塞下面的水推开阀门A,涌入活塞上面。

丙图:再提起活塞时,阀门关闭,它上面的水从出水管流出,大气压迫使水推开阀门B,水就进入圆筒。

13. 如图所示,下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上,吸盘和细钩的总重力是0.5N。

吸盘没有掉下来,说明它还受到一个竖直向上的作用力。

这个力的大小是 N,其施力物体是。

14. 如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛火焰很快熄灭,盘中的水在的作用下进入杯中。

这一过程中,杯中水柱产生的压强将。

15.某实验小组利用注射器、弹簧测力计、毫米刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:第一步,把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气。

然后用橡皮帽封住注射器的小孔。

第二步,如图甲所示,用细尼龙绳将注射器活塞与弹簧秤相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始相对注射器筒滑动时,记下弹簧测力计的示数(即大气压强对活塞的压力)F=30N。

第三步,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度l(如图乙)。

第四步,计算出此时大气压强p。

试帮助实验小组完成数据处理和分析:(1)注射器全部刻度的长度l=cm。

(2)计算得到大气压强p=Pa。

(3)同学们发现实验误差较大,请分析该实验过程中导致误差的因素有(请写出一条除读数误差外的原因):。

16.小明设计了用吸盘粗略测量大气压值的实验,实验器材有光滑的水平玻璃板、圆形吸盘、细绳、小桶、细沙等,请补充完整该实验相关步骤:(1)①如图所示,将蘸水的塑料吸盘;②将小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中缓慢注入细沙;③用(测量工具)测出吸刚好脱高玻璃板时小桶和细沙的总重力G1;④用(测量工具)测出图中吸盘直径D;⑤大气压强表达式为(用③④步骤中的物理量符号表示)。

(2)小明实验过程中发现即使小桶中装满了沙子,吸盘仍然不从玻璃板上脱离。

小明更换实验器材的规格重新实验直至成功,写出小明重新实验时选择器材时在规格方面做了哪些改进(写出两点)。

答案1.小华想用空易拉罐验证大气压的存在,下列操作能达到目的的是A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高空下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪1.D2.下列实例中不是利用大气压工作的是A.用塑料吸盘挂物体 B.用注射器吸取药液C.用压力锅煮熟食物 D.用塑料吸管吸饮料2.C3.如图所示,是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是4.如图所示的四个实例中,与大气压作用无关的是( )A. 管里的水不会流出B. 吸盘被压在平滑墙上C. 用吸管吸饮料D. 锅炉水位计4. D5.如图所示,真空采血管是一种一次性的、可实现定量采血的负压真空玻璃管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()A.在重力作用下流入采血管B.由血压压入采血管C.由大气压压入采血管D.被针头吸入采血管5. B6.小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值,设计的方案如图所示,若活塞与注射器筒壁不完全密封,测量值与真实值相比将()A.偏大B.偏小C.相等D.以上都有可能6. B7.如图所示的托里拆利实验装置中,下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化()A. 外界大气压发生变化B. 将玻璃管变粗C. 向水银槽中加入少量水银D. 将玻璃管倾斜8.如图所示的实验中吸盘都保持静止但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。

对此,下列说法正确的是()A.利用甲图的实验可以粗测大气压的值B.利用乙图的实验可以粗测大气压的值C.甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力D.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的8. B9.如图所示是“估测大气压的值”的实验装置,下列关于该实验的分析中错误的是()A.测量活塞受到的大气压力时,利用了二力平衡的知识B.将活塞推至注射器简的底端是为了排尽筒内空气C.如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小D.为计算活塞的横截面积,需要测出注射器的全部长度9. D10.做托里拆利实验时,测得大气压强是760mm水银柱,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了3cm,那么玻璃管内外水银面的高度差是()A.763 mm B.760 mm C.757 mm D.无法确定10. B11.在如图所示的托里拆利实验中,下列说法中正确的是()A.在海拔高处做此实验,管内外水银柱液面高度差会大于760mmB.此实验采用了等效替代的研究方法C.空盒气压计就是利用此原理做成的D.因为大气压能够支持760mm高的水银柱,所以在a步骤中可以不灌满水银11. B12.抽水机是利用大气压来抽水的,如图所示为活塞式抽水机的工作原理示意图,请完成下列填空。

甲图:提起活塞时,阀门关闭,大气压迫使水推开阀门,进入圆筒。

乙图:压下活塞时,阀门B ,活塞下面的水推开阀门A,涌入活塞上面。

丙图:再提起活塞时,阀门关闭,它上面的水从出水管流出,大气压迫使水推开阀门B,水就进入圆筒。

12. A;B;关闭;A。

13. 如图所示,下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上,吸盘和细钩的总重力是0.5N。

吸盘没有掉下来,说明它还受到一个竖直向上的作用力。

这个力的大小是 N,其施力物体是。

13. 5.5 大气14. 如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛火焰很快熄灭,盘中的水在的作用下进入杯中。

这一过程中,杯中水柱产生的压强将。

14. 大气压增大15.某实验小组利用注射器、弹簧测力计、毫米刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:第一步,把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气。

然后用橡皮帽封住注射器的小孔。

第二步,如图甲所示,用细尼龙绳将注射器活塞与弹簧秤相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始相对注射器筒滑动时,记下弹簧测力计的示数(即大气压强对活塞的压力)F=30N。

第三步,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度l(如图乙)。

第四步,计算出此时大气压强p。

试帮助实验小组完成数据处理和分析:(1)注射器全部刻度的长度l=cm。

(2)计算得到大气压强p=Pa。

(3)同学们发现实验误差较大,请分析该实验过程中导致误差的因素有(请写出一条除读数误差外的原因):。

15.(1)6.00;(2)9×104;(3)注射器内的空气没有排尽或拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦。

16.小明设计了用吸盘粗略测量大气压值的实验,实验器材有光滑的水平玻璃板、圆形吸盘、细绳、小桶、细沙等,请补充完整该实验相关步骤:(1)①如图所示,将蘸水的塑料吸盘;②将小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中缓慢注入细沙;③用(测量工具)测出吸刚好脱高玻璃板时小桶和细沙的总重力G1;④用(测量工具)测出图中吸盘直径D;⑤大气压强表达式为(用③④步骤中的物理量符号表示)。

(2)小明实验过程中发现即使小桶中装满了沙子,吸盘仍然不从玻璃板上脱离。

小明更换实验器材的规格重新实验直至成功,写出小明重新实验时选择器材时在规格方面做了哪些改进(写出两点)。

16.(1)①紧压在玻璃板下,排尽空气;③弹簧秤;④刻度尺;⑤p=;(2)增大小桶的容积;减小吸盘的面积。

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2019-2020年人教版物理八年级全册9.3大气压强跟踪训练(word版)(有答案)

2019-2020年人教版物理八年级全册9.3大气压强跟踪训练(word版)(有答案)

2019-2020学年人教版物理八年级全册9.3大气压强跟踪训练一、单选题1.如图所示,下列实例中不能说明大气压存在的是A.吸盘吸附在墙面B.塑料袋向四周鼓出C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内D.纸杯托水2.下列实例中,不是利用大气压强的是()A.把吸盘挂钩按压在墙壁上,可以挂衣服B.将针头插入药液内,拉动活塞,药业就进入针管C.学生用吸管喝酸奶D.用打气筒把空气压入自行车轮胎中3.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变低B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变4.如图所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不慎,瓶底被碰有一个小孔,此时瓶内的水将A.从小孔喷出B.要下降,直至液面与水槽水面齐平C.不喷出也不下降D.无法判定5.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示,根据实验现象下列判断错误的是()A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压B.水柱高度h增大,说明大气压降低了C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大6.大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是()A.1N B.10N C.100N D.1000N7.做托里拆利实验时,测得大气压强是760 mm水银柱,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了3 cm,那么玻璃管内外水银面的高度差是A.763 mm B.760 mm C.757 mm D.无法确定8.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪9.下列分析中不正确的是A.甲图试管内水沸腾后,撤掉酒精灯,向外拉动注射器活塞,水又沸腾了,说明水的沸点与气压有关B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来,是因为重力与大气压力彼此平衡C.丙图所示的托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一10.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出.这样盆景中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是A.受水浮力的作用B.外界大气压的作用C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小,水不易流出二、填空题11.如图所示,水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了___________的原理;某地水沸腾时的温度是99℃,则该地的气压___________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压。

2019-2020年人教版物理八年级下册9.3大气压强课时训练(word版)(有答案)

2019-2020年人教版物理八年级下册9.3大气压强课时训练(word版)(有答案)

2019-2020年人教版物理八年级下册9.3大气压强课时训练(word版)(有答案)9.3大气压强课时训练一、单选题1.(2019·上海初三)在图所示的现象中,与大气压无关的是( )A.橡皮膜凸出B.吸盘式挂衣钩C.纸片托水D.用管子吸饮料2.(2019·重庆巴蜀中学初三开学考试)关于压强,下列说法正确的是()A.帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B.自制气压计是利用了液体的热胀冷缩原理来反映大气压的变化C.嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大,压强越小D.一个普通人单脚站立在地面上时,对地面的压强大约是2×104Pa3.(2019·黑龙江初二期末)做托里拆利实验时,下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响A.玻璃管的粗细B.玻璃管倾斜1/ 7C.玻璃管插入水银槽的深度D.外界大气压的变化4.(2019·南通市通州区育才中学初二期末)下列事例中,利用大气压作用的是()A.小王用吸管将饮料吸入口中B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.(2019·连云港市新海实验中学初二期末)小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出.这样盆景中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是A.受水浮力的作用B.外界大气压的作用C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小,水不易流出6.(2019·全国初二期末)下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是A.高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系7.(2019·四川树德中学初二期中)如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮寒插入水中。

人教版八年级物理下册 9.3 大气压强 同步练习题(有答案解析)

人教版八年级物理下册 9.3 大气压强  同步练习题(有答案解析)

人教版八年级物理下册9.3 大气压强同步练习一、单选题1.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A. 用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B. 将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C. 让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪2.下列现象中能说明存在大气压的是()A. 潜水员潜入水下越深,所受水的压强越大B. 盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C. 水从高处流下,形成瀑布D. 在三峡大坝旁修建大型船闸3.做托里拆利实验时,测得大气压强是760mm水银柱,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了3cm,那么玻璃管内外水银面的高度差是()A. 763mmB. 760mmC. 757mmD. 无法确定4.历史上首次测出大气压强值的著名实验是()A. 牛顿实验B. 马德堡半球实验C. 阿基米德实验D. 托里拆利实验5.历史上首先向人们证明大气压强存在的实验是()A. 阿基米德实验B. 马德堡半球实验C. 托里拆利实验D. 麦克斯韦滚摆实验6.茶壶盖上开一个孔作用是()A. 好系绳子,防止打碎B. 让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来C. 让热气冒出来,便于热茶冷却D. 让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜7.在托里拆利实验中,下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化()A. 向水银槽里加少量水银B. 将管倾斜C. 将玻璃管变粗D. 外界大气压发生变化8.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压.下列有关叙述中不正确的是()A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为1.013×105帕,(760mm 汞柱)C. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关9.不可以直接说明大气压强存在的事实是()A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D. 河堤的下段比上段要造得宽10.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强大气压.下列有关叙述中错误的是()A. 托里拆利首先测出了大气压的值B. 1标准大气压的数值为1.01×105帕C. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D. 同一地点,晴天和阴雨天的大气压是不同的11.下列情况中会使大气压变小的是()A. 从高山顶下山的过程中B. 从赤道向北极运动的过程中C. 从室内到室外的过程中D. 从一楼上升到九楼的过程中12.酒精中往往含有水,为了提去掉水份,常用加热的方法给含有水的酒精加热,当混合液的温度达到一定温度时,就可以将酒精从水中分离出来,这是利用了酒精和水的()A. 沸点不同B. 水蒸发时吸热多少不同C. 温度不同D. 酒精蒸发时吸热多少不同13.塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,这是由于()A. 分子间的引力B. 重力C. 吸盘和墙面间的引力D. 大气压力14.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强——大气压.下列有关叙述中不正确的是( )A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为1.013×105帕(760mm汞柱)C. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关15.以下有关离心式水泵的扬程及工作原理的说法中,不正确的是()A. 离心式水泵靠大气压提水,因此其扬程不可能高于10.4米B. 离心式水泵的实际扬程可以高达20米以上C. 离心式水泵的吸水扬程不可能高于10.4米D. 离心式水泵的提水过程不仅仅靠大气压的作用16.下列有关大气压的叙述,错误的是()A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D. 标准大气压的数值约为1.01×105Pa17.下列情况能使气压计的示数增大的是()A. 把气压计从山下拿到山顶B. 把气压计从室内拿到室外C. 把气压计从青藏高原拿到平原D. 由早晨到中午18.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A. 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差不变19.小刚买了一瓶果酱,可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖.爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,再一拧瓶盖就打开了.这主要是因为( )A. 增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的摩擦力B. 瓶盖的外表面变租糙,增大手对瓶盖的摩擦力C. 外面的空气进到瓶中,减小瓶内外气体对瓶盖的压力D. 瓶盖与瓶口的接触面积变小,减小瓶盖侧壁对瓶的压力20.在烧热的油锅中溅入水滴时,会听到“叭叭”的声音,并溅起油来,而在沸水中加入油时不会发生以上现象,其主要原因是()A. 溅入的水滴温度太低B. 水是热的不良导体C. 水的沸点比油的沸点低D. 油的沸点比水的沸点低二、填空题21.马德堡半球实验有力地证明了________的存在.研究表明,液体的沸点与液面上的气压有关,气压减小时,液体的沸点________.22.1654年,在德国的马德堡市的广场做过的著名的________实验有力的证明了大气压的存在;人们把________毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压.23.登山运动员登顶困难的主要原因是随着海拔的增高,大气压越来越________(选填“高”或“低”),空气的密度也越来越小,致使人体组织细胞内氧气含量减少,所以人感到呼吸困难,举步维艰.24.氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压________(填“高”或“低”),气球内气压________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,将球胀破。

人教版八年级下册物理9.3大气压强同步测试含答案

人教版八年级下册物理9.3大气压强同步测试含答案

2020-2021学年八年级下册物理人教版同步练习9.3大气压强1.首先完成大气压值测定的科学家是( )A.欧姆B.牛顿C.阿基米德D.托里拆利2.以下实例中是利用大气压工作的是( )A.用吸管吸饮料B.用嘴吹胀气球C.热气球升空D.高压锅煮饭3.在同一地点做托里拆利实验,可能发生的现象是( )A.玻璃管稍倾斜一些,水银柱的长度会变长一些B.往水银槽内多倒些水银,水银柱的高度会增大C.玻璃管内混进一些空气,则水银柱高度比原来低些D.所用玻璃管内径越大,水银柱的高度越小4.你站在地球表面,大气对你正面的压力大约是( )A.60 NB.600 NC.6 000 ND.60 000 N5.如图所示的现象中,没有利用大气压的是( )A.“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上B.用注射器将药液注入肌肉C.用吸管将饮料“吸”入口中D.用硬纸片“托住”杯中的水6.如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1 m,槽内装有水银。

下列说法正确的是( )A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米高汞柱产生的压强D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差将减小7.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,再向水银槽内注入一些水银,那么玻璃管内外水银液面的高度差h ∆将( )A.保持不变B.逐渐减小C.逐渐增大D.无法判断8.在地球表面附近,每升高10 m ,大气压就减小100 Pa ,在天空飞行的飞机上测得大气压为50.910Pa ⨯,此时地面上的大气压为5110Pa ⨯,由此可知飞机的飞行高度是____________m 。

9.如图,活塞式抽水机是利用________来工作的,在1个标准大气压下,最多可把水抽高________m ;图中的出水口和圆筒构成一个________。

(1个标准大气压取5110Pa,g ⨯取10 N/kg )10.历史上最早测出大气压强值的科学家是_____,如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插人水中,从管子上端向瓶中吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计。

2019-2020年人教版八年级物理下册9.3大气压强测试含答案

2019-2020年人教版八年级物理下册9.3大气压强测试含答案

《大气压强》同步练习1.下列小实验都与压强有关,其中能证明大气压存在是()A.B.C.D.2.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A.玻璃管内径越大,管内和管外水银面高度差越小B.往水银槽内多倒些水银,管内和管外水银面高度差增大C.玻璃管倾斜,管内和管外水银面高度差不变D.玻璃管内水银柱上方进入一些空气,管内和管外水银面高度差不变3.下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是()A.天平 B.塑料吸盘 C.船闸 D.密度计4.意大利科学家首先用实验测定了大气压的值;1标准大气压强能托厘米高的水银柱,约合帕.5.1944年,意大利科学家精确的测出了大气压的值;如图甲所示,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了的原理;如图乙所示,用吸管将杯中的饮料吸入口中,是利用了的作用.◆选择题◆填空题6.1644年意大利科学家首先用实验测定了大气压的值,但当时大多数人都不相信,直到1654年,著名的实验,才使人们确信大气压强的存在并且很大.如果某地某时的大气压为1.01×105帕,则面积为10m2墙面上受到的大气压力为牛.7.如用所示,王老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯子倒置,水和塑料片都不会掉下来,接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内,封闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气,直至塑料片掉下.已知杯中水和塑料片总质量为100g,倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2.(不考虑分子间作用力)(1 )塑料片不掉下来说明了的存在,通过计算可知,当钟罩内气压降到Pa 时,塑料片会掉下.(g取10N/kg)(2)王老师在实际操作中发现,抽气至钟罩内气压为30kPa时,玻璃杯内出现了一些小气泡,继续抽气至钟罩内气压为8kPa时,塑料片就掉下了,请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释:.8.小明利用空易拉罐做了几个物理小实验.(1)如图甲所示,在易拉罐中注人少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一观象说明了的存在.(2)如图乙所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机:在易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用它观察窗外景物时,在塑料薄膜上能◆实验探究题看到窗外景物(选填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的.(3)如图丙所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离增大,可以吸管按图中箭头(选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气.(4)如图丁所示,用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐,易拉罐(选填“可能”或“不可能”)被吸引.答案与解析◆选择题1.解:A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,压力相同、受力面积越小,压力的作用效果越明显,与大气压无关,故A错误;B、如图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变大,与大气压无关,故B错误;C、“覆杯”实验证明了大气压的存在,并且大气压很大,故C正确;D、如图实验,向纸上方吹气时,纸会向上运动,可知流速快的地方压强小,有大气压无关,故D错误.故选C.2.解:A、玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度,故A错误;B、往水银槽内多倒水银,也不会影响水银柱的最终高度,故B错误;C、水银柱的高度是指垂直高度,倾斜会使长度增加,但高度不变,故C正确;D、玻璃管内顶部进入空气,产生一定的压强,会使水银柱的高度减小,故D错误.故选C.3.解:A、天平在使用时,能绕着固定点转动,动力臂等于阻力臂,是个等臂杠杆,与大气压无关.故A错误.B、将塑料吸盘紧压在光滑的墙上,把吸盘内的空气排出,大气压就把吸盘紧压在了墙上,在钩上可以挂衣服,故B正确;C、船闸利用了连通器原理,与大气压无关,故C错误;D、密度计的设计利用了物体的浮沉条件,与大气压无关,故D错误.故选B.4.解:意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值,一个标准大气压可以支持0.76m水银柱,故p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.0×105Pa.故答案为:托里拆利;76;1.0×105.5.解:1944年,意大利科学家托里拆利精确的测出了大气压的值;水壶在工作时,壶嘴与壶身构成连通器,是利用连通器原理工作的;用力一吸气,吸管内的气压小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下,被压入口腔内,利用了大气压.故答案为:托里拆利;连通器;大气压.6.解:1644年意大利科学家托利拆利首次测定了大气压的值,后过用他的名字命名了这一著名的实验,1654年,马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在;面积为10m2墙面上受到的大气压力为:F=pS=1.01×105Pa×10m2=1.01×106N.故答案为:托里拆利;马德堡半球;1.01×106.7.解:(1)塑料片不掉下来是因为受到了大气压的作用;水和塑料片的总重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N;由于大气压力的存在使得玻璃片不下落,则大气产生的压力等于水和玻璃片的重力,即F=1N;则大气的压强为:p===800Pa;(2)塑料片由于受到大气的压力,所以才不会下落,当逐渐抽出里面的气体时,里面出现了气泡,气泡会产生向下的压力,使得玻璃片受到的压力变大,外界大气对塑料片的压力会减小,当压力小于水和塑料片的重力时,塑料片就会下落.故答案为:(1)大气压;800;(2)当逐渐抽出里面的气体时,里面的压强会慢慢减小,大气对塑料片的压力会减小,当压力小于水和塑料片的重力时,塑料片就会下落.8.解:(1)水吸热汽化生成水蒸气,水蒸气把易拉罐内的空气排出,封住罐口,停止加热,罐内气体温度降低,气体压强减小小于大气压,大气压将易拉罐压瘪,易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在.(2)由题意可知用易拉罐制成的针孔照相机的原理就是小孔成像,由光的直线传播可知小孔成的像是倒立的实像;(3)为了能让两易拉罐间距离增大,可以用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气使得易拉罐的右侧空气流动加快,气压减小易拉罐向右运动,从而使两易拉罐间距离增大.(4)用塑料薄膜擦过的塑料管,吸管上会带电,能够吸引轻小的易拉罐.故答案为:(1)大气压;(2)倒立;直线传播;(3)B;(4)可能.。

人教版物理八年级下同步训练:9.3 大气压强(包含答案)

人教版物理八年级下同步训练:9.3  大气压强(包含答案)

9.3 大气压强1.如图是覆杯实验,塑料片和水不会掉下来.(1)这个实验说明了________的存在.(2)把塑料杯转一圈,水和塑料片都不会掉下来,说明____________________________.(3)若在塑料杯侧壁扎一个小孔,空气进入杯子,水和塑料片由于受到________力会掉下来.2.(2019·确山县二模)如图甲所示的敞口饮料瓶装满水,在侧面扎一小孔a,会有水喷出,此时,若用盖子将瓶口盖紧密封,则孔中的水将______________(选填“继续喷”“停止喷”或“喷一段时间后停止”),原因是________________.第2题第3题3.如图所示,是探究某地大气压的大小所做的“托里拆利实验”.(1)开始时,必须在管中灌满水银,目的是____________________________.(2)如图,在某地点测量大气压的值,管上方真空,该地的大气压强等于________mm 高水银柱产生的压强.(3)如果玻璃管由倾斜改为竖直放置,管中的水银柱的高度________(选填“变小”“不变”或“变大”).(4)如果将水银换成水来做托里拆利实验,则有p大气压=p水=ρ水gh水,由此可以得出,一个标准大气压可以支持约________m高的水柱.4.(2019·徐州)如图所示,在玻璃杯中倒入少量热水,摇晃几下后把水倒出,然后立即把玻璃杯倒扣在水槽中,水快速涌进玻璃杯.请解释其中的道理5.关于大气压,下列说法中正确的是()A.大气压一定等于76cm高水银柱产生的压强B.大气由于重力作用只向下产生大气压强C.高山的气压比平地的气压要高D.大气压越大,水的沸点越高6.某同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气,空瓶就“挂”在嘴唇上,原因是()A.唾液把瓶粘住了B.瓶内气压减小了C.瓶外气压减小了D.瓶子重力减小了7.(2019·郴州)如图所示,用塑料吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里,关于其蕴含的物理道理,下列说法正确的是()A.因为嘴吸气,气吸牛奶B.嘴对塑料管中的牛奶具有吸引力C.嘴吸气后,塑料管内的空气压强比大气压强要大D.嘴吸气后,塑料管内的空气压强比大气压强要小8.山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶()A.气压大沸点高B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低9.小明将自制气压计(如图所示)从一楼拿到六楼,观察到玻璃管内的水柱逐渐升高(忽略瓶内空气体积的变化),根据实验现象和气压计的相关知识,下列说法错误的是() A.水柱升高,说明大气压随高度的增加而减小B.为了使实验现象观察时更明显,可以选用更细的玻璃管C.实验时瓶内气体压强大于外界大气压D.玻璃管内水柱逐渐升高,说明力能改变物体的运动状态10.(多选)如图是活塞式抽水机工作的示意图,下列说法正确的是()A.抽水机是利用大气压来工作的B.在图甲中,当用力在Q处向下压手柄PQ时,手柄上的P点受到的作用力竖直向上C.在图乙中,在Q点向上抬手柄PQ时,阀门B由于受液体压力而关闭,水被阻不能向下流动D.这样的抽水机提升水的最大高度约为10m11.我们身体的表面积大约为1.5m2,假如大气压强是105Pa.(1)请计算你身体表面承受的大气压力为________N.(2)虽然如此,我们的身体却没有被压扁,这是因为什么?12.在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,同学们设计并进行了如下的实验(如图所示).①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d.②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上.③用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的总质量为m.请帮助同学们完成下列问题.(1)将吸盘蘸水后再按压在光滑水平的玻璃板上,其目的是____________________.(2)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是________,此时的受力面积大小是,测得大气压数值的表达式是________(均用字母表示,写出最终的化简结果).(3)同学们经计算后发现测量值与当地的实际气压有较大的差异,实验中误差产生的主要原因可能是______________________(写出一条即可).答案:1.(1)大气压(2)大气向各个方向都有压强(3)重2.喷一段时间后停止大气压的存在3.(1)排净管中的空气(2)760 (3)不变(4)10.344.玻璃杯内空气受热膨胀后,部分空气从杯中被排出,倒扣后温度降低,杯内水蒸气液化,杯内气压减小,杯内气压小于大气压,水在大气压的作用下被压进杯里5.D6.B7.D8.D9.B10.ACD11.(1)1.5×105 (2)人体内也有气压存在,内外压强抵消,所以人没被压扁.12.(1)排出吸盘内的空气(2)mg πd244mgπd2(3)吸盘内空气未排干净。

人教版八年级物理下册9.3大气压强同步训练(Word版含答案)

人教版八年级物理下册9.3大气压强同步训练(Word版含答案)一、单选题1.茶壶盖上开一个孔的主要作用是()A.方便系绳,防止打碎B.让外面空气流进,保证内外压强一致C.让外面空气流进,保证茶水新鲜D.让热气冒出,便于冷却2.如图所示,下列描述正确的是()A.甲图中,茶壶属于连通器的应用B.乙图中,上课时老师用力压住粉笔写字是为了减小压强C.丙图中,为防止新冠病毒外溢,负压救护车内气压大于车外气压D.丁图中,托里拆利实验中的玻璃管内上方是否是真空不会影响管内外液面高度差3.如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是()A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升B.乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降C.把乙装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差一定变小D.乙装置更能准确地测量出大气压的值4.下列实验和现象不能说明大气压存在的是()A.马德堡半球实验B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.在深海中作业,潜水员要穿抗压潜水服D.塑料吸盘压在光滑的墙上不会掉落5.下列实例中,主要是利用连通器原理工作的是()A.抽水机B.注射器C.船闸D.液压千斤顶6.“生活处处有物理,留心观察皆学问”。

下面对生活中有关现象的解释,正确的是()A.水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加B.用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C.书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强D.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦7.概念图或知识树是一种很好的学习方法,某同学学习初三物理时做了教科书《大气压强》一节的概念图,其中四项有下划线的内容中不正确的一项是()A.A B.B C.C D.D8.在下列生活和生产实例中,利用连通器原理工作的是()A.用吸管喝饮料B.离心式抽水机C.船闸D.注射器9.如图所示,用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾,撤去酒精灯,用橡皮塞塞紧瓶口,将烧瓶倒置,向瓶底浇冷水,瓶内水再次沸腾。

2019-2020人教版八年级物理下册课课练(包含答案)——9.3大气压强提高训练

9.3大气压强提高训练1.下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是:A.天平B.温度计C.船闸D.塑料吸盘2.下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是()A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是为了防止液体的压强随着深度的增加而增大可能带来的危害C.用吸管吸饮料是嘴的吸力使饮料进入嘴中的D.高压锅能很快地煮熟食物是因为增大了锅内气压,降低了水的沸点3.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变4.下列事例中,利用大气压作用的是()A.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.水往低处流D.用吸管吸饮料5.小曦用高压锅帮妈妈煲鸡汤时,联想到了许多物理知识。

下列说法不正确的是A.高压锅煲汤更快是因为液面上方的压强越大,液体的沸点越高B.鸡汤沸腾过程中吸收热量,温度不变,内能不变C.煲鸡汤过程中,限压阀转动,此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似D.限压阀口“烟雾缭绕”,这是水蒸气液化形成的小水珠6.以下物理实验,不能说明大气压存在的是()A.吸盘式挂衣钩B.用管子吸饮料C.用滴管吸取药液D.橡皮膜凸出7.大气压与人类生活密切相关,下列生活实例中与大气压无关的是()A.覆杯实验B.水从容器侧壁流出C.抽药水D.用吸管喝汽水8.甲、乙两只盛有100℃水的容器,用细玻璃管相通,如图所示。

如果不考虑水因蒸发而造成的损失,则当水温冷却到20℃时()A.甲、乙中水的质量均各自保持不变B.甲中水的质量将略有增大C.乙中水的质量将略有增大D.以上三种情况都有可能出现9.大气压与生产、生活及科研活动紧密相连.下面几个选项中,分析正确的是()A.用吸管吸饮料是利用了大气压强将饮料压入管内进入嘴里的B.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越低C.平原地区的人进入青藏高原会感到胸闷是因为大气压强随高度的增加而增大D.托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压值比实际值大一些10.“生活处处有物理”,下列现象中分析正确的是()A.用吸管吸饮料是利用大气压强B.急刹车时,人向前倾倒说明人受到惯性作用C.鸡蛋碰石头鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力D.汽车关闭发动机后会停下来,说明物体的运动需要力来维持11.在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,如图所示,此现象表明:_________.若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压。

人教版八年级物理下册 9.3大气压强 同步测试含答案

第3节大气压强一、单选题1.下列实例中,不能用大气压强解释的是()A.“吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上B.吸管能吸饮料C.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器D.活塞式抽水机抽水2.下列说法正确的是()A.船闸是应用连通器的原理工作的B.大气压随海拔高度增加而增大C.最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D.装有相同液体的连通器,各部分液面高度总是相同的3.如图所示的实例中,与大气压无关的是()A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验4.图是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。

下列说法正确的是()A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银柱液面高度差减小5.下列数据明显不符合实际的是()A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.一名普通八年级学生所受的重力约为50000NC.一张试卷平铺对桌面的压强约为1PaD.1标准大气压的值约为1.013×105Pa6.2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶,实现我国专业测绘人员首次登珠测高,关于登山过程中涉及的物理知识,下列解释错误的是()A.身着厚厚的羽绒服,可以减少热量散失,保持体温B.携带氧气瓶供氧,可以减小山顶气压偏低带来的危险C.脚穿带冰爪的登山靴,可以增大摩擦,利于攀登D.登山靴的冰爪底部非常锋利,可以增大压力,利于插入冰雪中7.下列现象或实例与大气压无关的是()A.马德堡半球实验B.拦河大坝做成上窄下宽C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料8.关于大气压强,下列选项不正确的是()A.海拔越高,大气压强越小B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.在托里拆利实验中,一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D.当玻璃管倾斜时,水银柱的高度与长度都会变长9.做托里拆利实验时,下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是()A.将管倾斜B.将管变粗C.向水银槽加少量水银D.外界大气压发生变化10.下列事例,没有利用大气压的是()A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.拦河坝“下宽上窄”D.塑料吸盘“粘”在墙上二、多选题1.下列有关大气压的说法和现象中,表述正确的是()A.马德堡半球实验测出了大气压,其大小等于76cm高水银柱产生的压强B.在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压小,锅内的水更容易沸腾C.用吸管喝瓶装饮料时,实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的D.人潜水的深度不能太大,这是因为大气压随着水的深度的增加而增大2. 如图是测定大气压值的实验装置,下列描述错误的是()A.在操作规范、一个标准大气压下,h2的高度应为760mmB.将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果C.将它从山下移到山上,管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出3.小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象,并做出了解释。

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练9.3大气的压强【含答案】

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练9.3大气的压强一、大气压强知识结构导图二、知识点巩固9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。

4、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验。

一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P0=1.013×105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持10m高的水柱。

5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。

6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。

8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。

(应用:高压锅)三、知识点精炼一.选择题(共8小题)1.(2020春•新华区校级月考)下列与大气压无关的是()A.吸盘B.盆景自动供水装置C.船闸D.托里拆利实验装置【考点】:大气压强的存在.【答案】:C【解析】:A、因为大气有压强,所以塑料吸盘能吸在墙上,与大气压有关;B、盆景自动供水装置是利用了瓶内压强与瓶外大气压平衡来控制水的流出,与大气压有关;C、船闸是利用连通器的原理工作的,与大气压无关;D、托里拆利实验是利用大气压把水银柱支持住的,与大气压有关。

故选:C。

2.(2020春•忻州期中)将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。

产生这一现象的主要原因是()A.矿泉水瓶热胀冷缩的结果B.矿泉水瓶内热气将它吸进去了C.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪D.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪【考点】:大气压强的存在.【答案】:C【解析】:在瓶子注入热水并振荡后,瓶中气体受热膨胀跑出了一些,倒出热水的矿泉水瓶密封后,再浇上冷水,瓶内气体温度降低、气压减小,内部压强小于外界大气压强,在大气压的作用下,矿泉水瓶被压扁了,故ABD错误、C正确。

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