小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(答案解析)
15．把 7.03 先扩大到原来的 100 倍，再缩小到原来的 后是________。 16．1.309 中的 3 在________位上，表示________；9 在________位上，表示________。
17．把下面的数按照从大到小的顺序排列起来。
4.83 4.8
4.84 4.833
________>________>________>________>________
7．B
解析： B 【解析】【解答】 483100 改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是 48.3 万。 故答案为：B。 【分析】把一个数四舍五入到万位，看千位上的数四舍五入，然后去掉尾数，加一个“万” 字，据此求近似数。
8．A
解析： A
【解析】【解答】0.01÷10×1000=1dm， 所以 1000 张这样的 A4 纸摞起来厚度是 1dm。 故答案为：A。 【分析】用 10 张纸的厚度除以张数计算出 1 张纸的厚度，再乘以 1000 即可得出答案。
19．005；4020【解析】【解答】05 缩小到它的 1100 是 0005；402 扩大到它的 1000 倍是 4020 故答案为：0005；4020【分析】一个数扩大（或缩小）10 倍 100 倍 1000 倍……则小数点向右
解析：005；4020
【解析】【解答】0.5 缩小到它的 是 0.005；4.02 扩大到它的 1000 倍是 4020。 故答案为：0.005；4020。 【分析】一个数扩大（或缩小）10 倍、100 倍、1000 倍……，则小数点向右（或向左）移 动一位、两位、三位……
A. 1dm
B. 10dm
C. 100dm
9．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（ ）。
A. 0.07
B. 45.80
C. 0.501
10．把 3.54 小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（ ）。
A. 扩大到原数的 10 倍 B. 扩大到原数的 100 倍 C. 缩小到原数的
>4.833>4.83>4.8。
故答案为：4.84；
；4.833；4.83；4.8。
【分析】比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，
就比较十分位上的数，依次进行比较即可。
18．495【解析】【解答】一个三位小数精确到百分位是 950 这个三位小数是： 9495；9496；9497；9498；9499；9501；9502；9503；9504；其中最小的是 9495 故答案为：9495
15．3【解析】【解答】703×10=703 故答案为：703【分析】一个数先扩大到原 来的 100 倍再缩小到原来的 110 两次变化的结果是这个数扩大了 10 倍据此解答
解析：3 【解析】【解答】7.03×10=70.3. 故答案为：70.3.
【分析】一个数先扩大到原来的 100 倍，再缩小到原来的 ， 两次变化的结果是这个数 扩大了 10 倍，据此解答。
18．一个三位小数精确到百分位是 9.50，这个三位小数最小是________。
19．把 0.5 缩小到它的 是________；把 4.02 扩大到它的 1000 倍是________。 20．一个两位小数，四舍五入精确到十分位后的近似数是 9.0，这个两位小数最大是 ________，最小是________。
C. 103.6
A. 向右移动一位
B. 向左移动一位
C. 向右移动两位
D. 向左移动
两位
4．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（ ）
A. 十分位
B. 百分位
C. 千分位
5．下面各数，把 0 去掉大小不变的是（ ）。
A. 150
B. 1.50
C. 1.05
D. 0.15
6．一个数的百位和百分位上都是 4，其他各位都是 0，这个数是（ ）。
16．十分；3 个 01；千分；9 个 0001【解析】【解答】1309 中的 3 在十分位上 表示 3 个 01；9 在千分位上表示 9 个 0001 故答案为：十分；3 个 01；千分；9 个 0001【分析】小数的计数单位：小数点后的第一
解析： 十分；3 个 0.1；千分；9 个 0.001 【解析】【解答】1.309 中的 3 在十分位上，表示 3 个 0.1；9 在千分位上，表示 9 个 0.001 。 故答案为：十分；3 个 0.1；千分；9 个 0.001 。 【分析】小数的计数单位：小数点后的第一位计算单位是 0.1，第二位计算单位是 0.01， 第三位的计算单位是 0.001，......，以此类推；数字是几，就有几个这样的计数单位，据此 解答。
组成的数是 100.1。 故答案为：B。
【分析】100 个 1 是 100，即百位上是 1，十位、个位上的数是 0， 是 0.01 即百分位上 的数是 1，10 个 0.01 是 0.1，即此时十分位上的数字是 1。
2．C
解析： C 【解析】【解答】解：把 10.36 的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得 103.6。 故答案为：C。 【分析】将小数的小数点进行移动即可。
三、解答题
21．涂色表示下面各小数。
（1）
（2）
（3） 22．在直线上标出下面各数。
23．获取信息，解决问题。
（1）今年元旦节共售出贺卡 13.6 万张，要消耗几棵 3 米高的大树？ （2）为节能环保各地纷纷开展“垃圾分类”，今年该地区至少回收多少吨废纸，才能抵消元 旦时销售贺卡所消耗的大树？ 24．写出合适的数。 （1）哪些小数的百分位“四舍”后成为 3.6？（至少写出 3 个） （2）哪些小数的百分位“五入”后成为 5.0？（至少写出 3 个） 25．玩具店计划买进 100 辆玩具Байду номын сангаас车和 1000 把玩具手枪，一共需要多少元钱?
解析：54 【解析】【解答】由 5 个十、8 个一、5 个十分之一、4 个百分之一组成的小数是 58.54. 故答案为：58.54. 【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数，就在这个数位上写几，数位上没有数
的，就写上 0。
14．049；七百点零四九【解析】【解答】这个数是 700049；读作七百点零四 九故答案为：700049；七百点零四九【分析】小数组成：一个小数在哪个数位 上有几个这样的数就在这个数位上写几数位上没有数的就写
26．不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？
能去掉“0”的数有： 不能去掉“0”的数有：
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一、选择题 1．B 解析： B 【解析】【解答】100 个 1 是 100×1=100，10 个 是 10× =0.1，所以 100 个 1 和 10 个
D. 缩小到原数
的
11．去掉下面（ ）中的“0”，这个数的大小不变。
A. 3.201
B. 30.21
12．小数部分最大的计数单位是（ ）
C. 1.320
A. 0.1
二、填空题
B. 0.01
C. 0.001
13．由 5 个十、8 个一、5 个十分之一、4 个百分之一组成的小数是________。 14．一个数百位上是 7，百分位上是 4，千分位上是 9，其余各数位上都是 0。这个数是 ________，读作________。
解析：049；七百点零四九 【解析】【解答】这个数是 700.049；读作七百点零四九。 故答案为：700.049；七百点零四九。 【分析】小数组成：一个小数在哪个数位上有几个这样的数，就在这个数位上写几，数位 上没有数的，就写上 0； 小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依次读出 来。
9．B
解析： B 【解析】【解答】解：如果 0 在小数的末尾，则去掉不改变小数的大小，故 45.80 去掉小 数点后的“0”后大小不变。 故答案为：B。 【分析】小数的性质：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。
10．C
解析： C 【解析】【解答】 把 3.54 小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数是 0.354，
3．C
解析： C 【解析】【解答】解：如果将一个小数乘 100，那么小数点向右移动两位。 故答案为：C。 【分析】小数的小数点向右移动两位，小数将扩大 100 倍。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的千 分位。 故答案为：C。 【分析】将一个小数保留两位小数，就是把千分位上的数进行四舍五入即可。
20．04；895【解析】【解答】一个两位小数四舍五入精确到十分位后的近似数 是 90 这个两位小数最大是 904 最小是 895 故答案为：904；895【分析】一个 两位小数用四舍五入法精确到十分位后的近似数是 90 最
解析：04；8.95 【解析】【解答】 一个两位小数，四舍五入精确到十分位后的近似数是 9.0，这个两位小 数最大是 9.04，最小是 8.95 。 故答案为：9.04；8.95 。 【分析】一个两位小数用“四舍五入”法精确到十分位后的近似数是 9.0 ，最大是百分位上 的数舍去得到的，舍去的数中 4 是最大的；最小是百分位上的数进一得到的，进一的数中 5 是最小的，据此解答。
5．B
解析： B 【解析】【解答】解：1.50 中的 0 是小数末尾的 0，去掉后大小不变。 故答案为：B。 【分析】小数的性质：小数的末尾添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变。
6．A
解析： A 【解析】【解答】 一个数的百位和百分位上都是 4，其他各位都是 0，这个数是 400.04 。 故答案为：A。 【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右 下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，据此写出小数。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测（有答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．两个因数的积保留两位小数约是3.78，准确值可能是下列哪个数（）A. 3.078B. 3.778C. 3.7853．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 5．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 6．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 9．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 10．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(包含答案解析)
一、选择题 1．B 解析： B 【解析】【解答】100 个 1 是 100×1=100，10 个 是 10× =0.1，所以 100 个 1 和 10 个
组成的数是 100.1。 故答案为：B。 【分析】100 个 1 是 100，即百位上是 1，十位、个位上的数是 0， 是 0.01 即百分位上 的数是 1，10 个 0.01 是 0.1，即此时十分位上的数字是 1。
的
10．把 3.956 保留到十分位是（ ）
A. 4.0
B. 3.9
C. 4
11．39.9954 精确到百分位，它的近似数是（ ）。
A. 39.995
B. 40
C. 40.00
12．5.73 里的“7”表示（ ）。
A. 7 个一
B. 7 个 0.1
C. 7 个 0.01
二、填空题
D. 39.99 D. 无法确定
2．B
解析： B 【解析】【解答】比 6.5 大且比 6.6 小的两位小数有 6.51、6.52、6.53、6.54、6.55、6.56、 6.57、6.58、6.59，共 9 个。 故答案为：C。 【分析】比 6.5 大且比 6.6 小的小数有无数个，两位小数有 9 个，一位小数没有。
3．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷(答案解析)(3)
13．54；445【解析】【解答】45+004=454；45-005=445 故答案为：454；445 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4 就是最大的数一个小数的最后一位后 面减去 5 就是最小的数
解析：54；4.45 【解析】【解答】4.5+0.04=4.54；4.5-0.05=4.45. 故答案为：4.54；4.45. 【分析】一个小数的最后一位后面添上 4，就是最大的数，一个小数的最后一位后面减去 5，就是最小的数。
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一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
2．C
A. 48.3
B. 48.3 万
C. 48.4 万
D. 48.31
9．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是 9.68，把乙数用五入的方
法得到的近似值也是 9.68，甲数和乙数比大小，（ ）
A. 甲数大
B. 乙数大
C. 一样大
D. 无法确定
10．大于 1.2 而小于 1.5 的两位小数有（ ）个。
15．一个两位小数，保留一位小数后是 6.4，这个两位小数最小可能是________，最大可能 是________。
16．一个数的十位和百分位上都是 7，个位和十分位上都是 0，这个数写作________，读作 ________。
17．0.78 里面有________个 0.01，如果把它保留一位小数是________。 18．42.5 添两个 0，大小不变是________，添一个 0，大小变化是________、________、 ________。 19 ． 用 3 ， 0 ， 6 这 三 个 数 和 小 数 点 ， 可 组 成 ________ 个 两 位 小 数 ， 其 中 最 大 的 是 ________，最小的是________。 20．百位和百分位上都是 6，其余是 0，这个数写作________。
四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试(包含答案解析)
四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试（包含答案解析）一、选择题1．100个1和10个组成的数是（）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0102．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 5．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.686．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 7．把9.37先除以1000，再乘100，这时数字“3”应该在（）上。
A. 个位B. 十分位C. 百分位D. 千分位8．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5019．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（）。
A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的10．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99811．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 12．5.73里的“7”表示（）。
A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定二、填空题13．一个两位小数，保留一位小数后是6.4，这个两位小数最小可能是________，最大可能是________。
14．42.5添两个0，大小不变是________，添一个0，大小变化是________、________、________。
(压轴题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(包含答案解析)
B. 大小相同，意义不同
C. 大小不同，意义相同
6．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（ ）
A. 扩大到原数的 10 倍
B. 缩小到原来的
7．与 3.01 相等的数是（ ）。
A. 3.1
B. 3.010
8．2.76 扩大到 100 倍得到的结果是（ ）。
C. 缩小到原来的
C. 3.001
解析：28；28；2.8
【解析】【解答】
0.28
28
2.8 。
故答案为：0.28；28；2.8 。 【分析】一个数乘 10、100、1000……直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……； 一个数除以 10、100、1000……，直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此 解答。
20．＜；=；＞【解析】【解答】86＜89；76=7600；1203＞12029 故答案为： ＜；=；＞【分析】比较两个小数大小：①先看它们的整数部分整数部分大的 那个数就大；②当整数部分相同时看十分位十分位上
10 倍。
16．612；6712；6217；2617；2167【解析】【解答】解：这些数按从大到小的 排 列 顺 序 是 ： 7612>6712>6217>2617>2167 故 答 案 为 ： 7612 ； 6712 ； 6217 ； 2617；21
解析：612；6.712；6.217；2.617；2.167 【解析】【解答】解：这些数按从大到小的排列顺序是：7.612>6.712>6.217>2.617>2.167。 故答案为：7.612；6.712；6.217；2.617；2.167。 【分析】比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同， 就比较十分位上的数，依次进行比较即可。
(易错题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)
解析： 1；0.01 【解析】【解答】 1 个笔记本 3.05 元，3.05 是由 3 个 1 和 5 个 0.01 组成的。
4．B
解析： B 【解析】【解答】2.76×100=276。 故答案为：B。 【分析】将一个数扩大几倍，要求这个数是多少，用乘法计算，一个数乘 100，只需要把 小数点向右移动两位，据此解答。
5．C
解析： C 【解析】【解答】解：0.5 和 0.7 之间的小数有无数个。 故答案为：C。 【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于这两个小数之间的数会有无数个。
26．从左到右添上适当的小数．
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一、选择题 1．C
解析： C 【解析】【解答】按从大到小顺序排列，正确的是 0.73>0.703>0.37>0.037 。 故答案为：C。 【分析】小数的大小比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整 数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分 位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位......，依次类推。
12．B
解析： B 【解析】【解答】5.73 里的“7”表示 7 个 0.1。 故答案为：B。 【分析】】5.73 里的“7”在十分位上，十分位的计数单位是 0.1。哪一个数位上是几，就表 示有几个这样的计数单位。
二、填空题
13．54【解析】【解答】由 5 个十 8 个一 5 个十分之一 4 个百分之一组成的小 数是 5854 故答案为：5854【分析】一个小数在哪个数位上有几个这样的数就在
(典型题)小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试(答案解析)
（典型题）小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试（答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
A. 1.036B. 10.36C. 103.63．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0374．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数5．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.706．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍7．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定8．把3.54小数点先向右移动一位，再向左移动两位，得到的数（）。
A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的9．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 10．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 11．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 412．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99二、填空题13．一个两位小数，省略十分位后面的尾数，近似数是 4.5，这个两位小数最大是________，最小是________。
人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)
C. 0.73>0.703>0.37>0.037
3．a×1.02＝b×0.98（a、b 都不为 0），那么（ ）
A. a＞b
B. a＜b
C. a＝b
4．0.9 和 0.90 比较（ ）
A. 大小相同，意义相同
B. 大小相同，意义不同
C. 大小不同，意义相同
5．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
1÷10=110（米）1÷10=01（米）故答案为：10 厘米；110；01【分析】总长÷总
份数=每份的长度据此解答
解析： 10 厘米； ；0.1
【 解 析 】 【 解 答 】 1 米 =100 厘 米 ， 100÷10=10 （ 厘 米 ） ， 1÷10= （ 米 ） ， 1÷10=0.1 （米）。
25．按要求写出表中小数的近似数．
26．先用直线上的点表示下面各数，再把它们按从大到小的顺序排列起来．
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一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
10．B
解析： B 【解析】【解答】选项 A，60.05 读作六十点零五，读一个零； 选项 B，200.55 读作二百点五五，一个零也不读； 选项 C，21.004 读作二十一点零零四，读两个零； 选项 D，109.25 读作一百零九点二五，读一个零。 故答案为：B。 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小 数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质（含答案）
⼈教版⼩学四年级下册数学试题4.⼩数的意义和性质（含答案）四年级下册数学单元测试-4.⼩数的意义和性质⼀、单选题1.不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是（）A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的⼩数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩⼤1000倍B. 扩⼤100倍C. 缩⼩1000倍D. 缩⼩100倍3.先把8.37扩⼤到它的100倍，再缩⼩到它的⼗分之⼀，所得到的数是（）。
A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370⼆、判断题4.去掉⼩数0.50末尾的0后，⼩数的⼤⼩不变，计数单位也不变。
（）5.判断题.在⼩数的末尾添上“0”，⼩数的⼤⼩不变．6.判断：⼩数的⼩数部分数位越多⼩数越⼤.三、填空题7.说⼀说⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩⼤到原数的(10)倍．所以101.2→10.12数点向________移动了________位，缩⼩到原数的________倍．8.把39.5缩⼩到原数的和把0.395扩⼤到原数的________倍结果相等。
9.将⼩数1.375先缩⼩到原数的之后再扩⼤为所得数的1000倍，这个过程相当于将⼩数点________。
10.⼀个数个位上是6，千分位上是3，其余各位上都是0，这个数写作________．11.把⼀个数的⼩数点向右移动两位后，得到的数⽐原来⼤19.8，原来的数是（________ ）。
四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm，平均每张纸厚多少厘⽶？13.回答下⾯的问题．她说对吗？请举例说明．五、综合题14.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应⽤题15.不改变数的⼤⼩，下⾯数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90⽶500⽶0.30⽶ 1.80⽶0.70⽶600千克0.04元20.20⽶参考答案⼀、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是8.100 。