专升本招生实施方案
湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案
湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案制定时间：2021年9月一、前言湖南省普通高等学校专升本考试是湖南省教育考试院举办的一项重要考试，招生数量较大，考试难度较高。
针对这一情况，本文提出了一些具体的实施方案，旨在提高招生工作的效率和质量，为考生提供更好的服务，为高校输送更多的优秀生源。
二、招生范围和计划1. 招生范围本次招生范围为湖南省内的所有普通高等院校及高等职业院校。
2. 招生计划本次招生计划为3000人，具体分配计划如下：人文社会科学类：1000人理工科学类：1000人经济管理类：1000人其中，各类别招生分数线为：人文社会科学类450分，理工科学类475分，经济管理类450分。
三、考生资格和报名1. 考生资格（1）符合国家“普通高等教育专科层次学历与普通高等教育本科层次学历相衔接过渡办法”的规定；（2）所获专科层次学历最低学制为二年；（3）报考专业与所获专科层次学历专业相同或相关；（4）其它符合招生单位要求的条件。
2. 报名时间和方式本次考试报名时间为11月1日至11月15日。
考生可以通过省教育考试院官网、高校网站等途径进行报名。
四、招生考试流程1. 考试时间和地点本次考试时间为12月10日，考试地点为湖南省内指定的高等教育机构考点。
考试科目共计两门，分别为综合素质测试和专业课考试。
2. 考试科目和题型（1）综合素质测试考试科目包括语文、数学、英语等，考试分为笔试和面试两个环节。
笔试部分主要考查考生的基本学科知识和综合素质，面试部分主要考查考生的应变能力、组织能力、领导力等。
（2）专业课考试考试科目根据不同专业设置，涉及考生所学的专业知识和技能，考试题型为选择题、填空题、简答题或论述题等。
3. 考试时间和分值综合素质测试考试时间约为3小时，总分为200分；专业课考试时间约为2小时，总分为200分。
五、考试招生工作标准1. 考试成绩合格标准本次考试规定总分不低于400分，各科均不低于150分为合格。
2024年关于普通高校“专升本”工作实施方案
2024年关于普通高校“专升本”工作实施方案一转眼，十年方案写作经验累积下来，对于“专升本”这项工作，我已经有了自己的理解和思路。
下面，就让我用最自然的语言，最接地气的表达，来为大家呈现这份实施方案。
1.背景分析咱们得明白，“专升本”对于广大专科生来说，是一份宝贵的深造机会。
随着社会的发展，对人才的需求越来越高，专科生的就业压力也逐渐增大。
所以，我们要抓住这个机会，让更多有志青年通过“专升本”实现自己的梦想。
2.目标设定我们的目标很明确：确保2024年“专升本”工作的顺利进行，提高录取率，让更多优秀专科生进入本科院校深造。
3.实施步骤（1）宣传发动要让更多专科生了解“专升本”政策，我们要充分利用校园广播、海报、网络等多种形式，进行广泛宣传。
同时，开展专题讲座，邀请成功“专升本”的学长学姐分享经验，激发同学们的积极性和信心。
（2）选拔培训选拔阶段，我们要严格遵循公平、公正、公开的原则，确保选拔出真正有意愿、有能力的学生。
选拔结束后，要对这些同学进行有针对性的培训，包括专业知识、应试技巧等方面，提高他们的竞争力。
（3）政策支持学校要给予“专升本”学生一定的政策支持，如放宽学分要求、提供奖学金等，鼓励他们积极参与。
同时，加强与本科院校的沟通，为“专升本”学生提供更多的实习和实践机会。
（4）跟踪服务“专升本”成功后，我们要对这部分学生进行跟踪服务，了解他们在本科阶段的学习和生活状况，及时解决他们遇到的问题。
同时，鼓励他们回馈母校，为学弟学妹提供帮助。
4.工作重点（1）加强师资队伍建设教师是“专升本”工作的关键，我们要加强师资队伍建设，提高教师的业务水平，确保能够为学生提供高质量的辅导。
（2）优化课程设置针对“专升本”学生的特点，我们要优化课程设置，增加实践环节，让学生在有限的时间内掌握更多的专业知识。
（3）注重心理健康教育5.保障措施（1）建立健全组织机构成立“专升本”工作领导小组，明确各部门职责，确保工作顺利进行。
专升本招生实施方案
专升本招生实施方案专升本即专科升本科，是指在有一定工作经验的专科毕业生通过考试，转入本科继续学习的一种途径。
为了规范专升本招生工作，制定一套详细的实施方案是非常必要的。
以下是专升本招生实施方案的内容。
一、招生对象的确定1.1招生对象为已取得国家承认的专科学历的毕业生。
1.2学生必须具备一定的工作经验，一般要求有2-3年的相关工作经验。
二、报名条件2.2学生须提供相关工作经验证明材料，包括工作单位的推荐信、工作证明等。
三、招生计划3.1招生计划根据学校的教学资源和师资情况进行合理安排，确保招生数量与教学质量相匹配。
3.2招生计划应充分考虑社会需求和毕业生就业形势，采取动态调整的方式进行。
四、招生政策4.1专升本招生应采取平等竞争的原则，不设文化程度、年龄等限制条件。
4.2专升本学生纳入普通本科学士学位教育，同等享有相关权益，如学位证书、学籍管理等。
五、考试科目及标准5.1考试科目应包括综合素质、专业基础和专业课程等内容，每个科目的权重应合理设置。
5.2考试标准应根据普通本科学士学位教育的要求进行确定，确保专科生能够顺利适应本科学习。
5.3考试由学校委托的具备相应资质的考试机构进行，确保考试的公平、公正和科学性。
六、录取原则6.1根据考试成绩确定录取名额，并按照成绩从高到低的顺序进行录取。
6.2如有多个考生成绩相同，录取顺序按照工作年限由长到短的顺序进行。
6.3录取时应充分考虑各专业的需求情况，避免出现专业招生不足或超员的情况。
七、学习计划7.1学生按照本科学士学位课程设置和要求进行学习，修满规定的学分方可毕业。
7.2学生的学籍管理、学习进度等事项应按照普通本科学士学位学生的管理方式进行。
八、学费标准8.1学费标准应根据学校的收入情况和经济发展水平进行科学制定，并向社会公示。
8.2学费收取应明确收费项目和标准，避免出现乱收费、变相收费的情况。
九、质量评价与监管9.1学校应建立专门的质量评价机构，对专升本教育进行定期或不定期的评估。
专升本 实施方案
专升本实施方案为了更好地推进专升本工作，提高普通高校专科毕业生升入本科阶段的学习质量，我们制定了以下实施方案：一、加强宣传，提高意识通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式，加强对专升本政策的宣传，提高学生和家长的认识和了解。
鼓励专科毕业生树立信心，积极备战专升本考试，争取更好的升学机会。
二、完善政策，保障权益建立健全专升本政策，明确招生对象、录取标准、学习方式等内容，保障专科毕业生的升学权益。
同时，加强对政策的解读和宣传，消除学生和家长的顾虑，让他们更加信任和支持专升本政策。
三、加强教学，提高水平加大对专升本学生的教学投入，提供更多的学习资源和支持。
建立专门的辅导班，为专升本学生提供课程辅导和学习指导，帮助他们更好地适应本科学习，提高学习成绩。
四、建立评估机制，促进发展建立专升本学生学习成绩和学习情况的评估机制，定期对学生进行考核和评价，及时发现问题并给予帮助。
同时，鼓励学校和教师对专升本学生进行个性化教学，促进他们的发展和进步。
五、加强指导，规范管理建立专升本学生的专门管理机构，加强对学生的日常管理和指导。
制定相关规定和制度，规范学生的学习和生活行为，营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
六、加强服务，关心关爱建立专门的专升本学生服务中心，为学生提供学习、生活、心理等方面的全方位服务。
关心学生的成长和发展，帮助他们解决困难和问题，让他们在本科阶段能够更好地学习和生活。
七、加强交流，促进合作加强学校之间、学科之间的交流与合作，共同探讨专升本教育的发展和改进之路。
通过交流合作，促进专升本教育水平的提高，为学生的升学之路提供更好的支持和保障。
综上所述，我们将按照以上实施方案，全面推进专升本工作，为专科毕业生提供更好的升学机会和更好的学习环境，助力他们顺利完成本科学业，实现自己的人生梦想。
学院“专升本”工作实施方案
学院“专升本”工作实施方案一、背景说明为了推动学生的智力和技术水平的提高，提高毕业生就业质量，我院决定实施“专升本”工作方案。
该方案旨在提供一个良好的学习环境和机会，以帮助本科专科毕业生进一步提升自己的学历和专业水平。
二、实施目标1.提供优质的“专升本”教育资源，为本科专科毕业生提供继续深造的机会。
2.增强学科建设，提高教学质量，提升本科专科毕业生的综合素质。
3.加强学生的思想政治教育，培养他们的社会责任感和创新意识。
4.增加毕业生的就业竞争力，提高就业率。
三、实施内容1.教育资源（1）积极引进和培养高水平的教师，提供优质的“专升本”教育资源。
（2）扩大图书馆的购书数量和种类，建立并完善教学参考资料库。
（3）建立在线学习平台，为学生提供在线学习资源和教学辅助工具。
2.学科建设（1）加强科研实力，提高学科的竞争力。
（2）增加实践教学环节，促进理论与实践相结合。
（3）开展学术交流活动，邀请专家学者做学术报告和讲座。
（4）组织学科竞赛和学术活动，为本科专科毕业生提供展示自己的机会。
3.思想政治教育（1）加强学生的思想政治教育，培养他们的社会责任感和创新意识。
（2）开展社会实践活动，提高学生的社会参与能力和实践能力。
（3）举办主题讲座和座谈会，引导学生关注社会热点问题和发展趋势。
4.就业服务（1）建立健全的就业指导机制，为学生提供就业指导和职业规划服务。
（2）推进产学研合作，提供实习和就业机会。
（3）组织招聘会和校企合作洽谈会，增加学生的就业机会。
四、实施方案1.制定“专升本”教育计划。
根据学生的专业和兴趣进行分班和分组，并制定相应的课程安排和教学计划。
2.建立教学辅助平台。
建立在线学习平台，提供在线课程，学习资料和辅导服务，方便学生根据个人需求进行学习。
3.加强学科建设。
增加科研投入，提高教师科研能力，引进高水平的科研项目和成果。
4.指导学生选择合适的专升本学校和专业。
根据学生的兴趣、能力和发展方向，提供有针对性的专业选择指导。
高校专升本工作实施方案
高校专升本工作实施方案一、背景分析。
随着高等教育的普及和社会经济的发展，越来越多的人选择通过专升本的途径提升自己的学历水平，以求在就业市场中获得更好的发展机会。
然而，由于各地区高校专升本工作标准和政策的不统一，导致了专升本工作的不规范和混乱。
因此，有必要制定一套高校专升本工作实施方案，以规范和统一专升本工作的各项政策和标准。
二、实施目标。
1. 统一各地区高校专升本政策和标准，促进专升本工作的规范化和规范发展。
2. 提高专升本教育的质量，培养更多高素质的专升本学生，满足社会对高素质人才的需求。
3. 促进高等教育资源的合理配置和利用，推动高等教育的内涵发展。
三、实施步骤。
1. 加强政策研究，制定统一的高校专升本政策和标准。
2. 完善招生考试制度，建立科学、公平、公正的招生考试机制。
3. 加强教育教学管理，提高专升本教育的教学质量和教学效果。
4. 加强学生管理，建立健全的学生管理制度，加强对专升本学生的管理和服务。
5. 加强社会服务，积极开展专升本教育服务工作，为专升本学生提供更多的服务和支持。
四、实施保障。
1. 加强组织领导，建立健全的高校专升本工作领导小组，统筹协调各项工作。
2. 加强政策宣传，积极宣传高校专升本政策和标准，提高社会对专升本工作的认识和支持。
3. 加强监督检查，建立健全的高校专升本工作监督检查机制，确保专升本工作的规范实施。
4. 加强信息化建设，建立高校专升本信息平台，提高专升本工作的信息化水平。
五、实施效果。
经过高校专升本工作实施方案的全面落实，将会取得以下显著效果：1. 高校专升本政策和标准得到统一，专升本工作规范化和规范发展。
2. 专升本教育的质量得到提高，培养更多高素质的专升本学生。
3. 高等教育资源得到合理配置和利用，高等教育的内涵发展得到推动。
六、总结。
高校专升本工作实施方案的制定和落实，对于规范和推动高校专升本工作的发展具有重要意义。
我们应该充分认识到这一点，积极支持和参与高校专升本工作实施方案的制定和落实，共同推动高校专升本工作的规范化和规范发展。
专升本工作实施方案
专升本工作实施方案一、前言。
专升本是指专科生通过考试升入本科学习，是一种提高学历水平的途径。
为了帮助广大专科生顺利完成专升本工作，制定了以下实施方案。
二、目标。
1. 提高专科生的学历水平，为其未来职业发展打下良好基础。
2. 帮助专科生顺利通过专升本考试，顺利升入本科学习。
三、具体措施。
1. 制定学习计划，为专科生制定详细的学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容和复习安排等，确保学习计划科学合理。
2. 提供学习资料，为专科生提供相关的学习资料，包括教材、习题集、模拟试题等，帮助他们系统地复习所需知识。
3. 组织辅导培训，组织专科生参加专升本辅导培训班，由专业老师进行系统的教学和辅导，帮助他们理清知识点，掌握考试技巧。
4. 模拟考试训练，定期组织专科生进行模拟考试，帮助他们了解考试形式和难度，提高应试能力。
5. 考试指导，为专科生提供考试指导，包括考试时间、地点、准考证打印、考试注意事项等，确保考试顺利进行。
6. 心理辅导，针对专科生的紧张焦虑情绪，组织心理辅导活动，帮助他们保持良好的心态，增强信心。
四、实施步骤。
1. 制定实施计划，明确工作目标和时间节点，制定详细的实施计划，包括各项工作任务、责任人、完成时间等。
2. 资源准备，准备所需的学习资料、教学设备、辅导人员等资源，确保实施顺利进行。
3. 宣传动员，通过各种途径宣传专升本工作实施方案，动员专科生积极参与，提高他们的学习积极性。
4. 实施工作，按照实施计划，有序推进各项工作，确保各项措施有效实施。
5. 监督检查，建立监督检查机制，对各项工作进行定期检查，及时发现问题并进行整改。
六、总结。
通过以上实施方案的具体措施和实施步骤，我们相信可以帮助专科生顺利完成专升本工作，提高他们的学历水平，为其未来职业发展打下良好基础。
同时，也希望通过这一方案的实施，能够激发更多专科生的学习热情，为他们提供更多升学的机会和途径。
专科升本科实施方案
专科升本科实施方案一、背景分析随着社会的发展和经济的进步，越来越多的人开始意识到本科学历的重要性。
本科学历不仅可以提升个人的社会地位，还可以为个人的职业发展打下坚实的基础。
因此，许多专科毕业生都希望能够顺利升读本科。
然而，由于各种原因，许多专科毕业生并没有机会升本科。
因此，制定一套科学的专科升本科实施方案显得尤为重要。
二、实施方案1. 提供多样化的升本科途径为了让更多的专科毕业生有机会升读本科，我们可以提供多样化的升本科途径。
除了传统的通过高考升本科外，还可以考虑推出专升本、自学考试、成人高考等多种途径，让不同类型的专科毕业生都能够选择适合自己的升本科方式。
2. 加强对专科生的培训和指导为了让专科毕业生更好地适应本科学习，我们可以加强对专科生的培训和指导。
可以开设专门的课程，帮助专科生提升学习能力和专业知识，让他们更好地适应本科学习的要求。
3. 提供更多的奖励政策和资助措施为了鼓励专科毕业生升本科，我们可以提供更多的奖励政策和资助措施。
可以设立专门的奖学金，资助升本科的专科毕业生，让他们在经济上能够更好地支持自己的升学之路。
4. 加强与本科院校的合作为了更好地实施专科升本科方案，我们可以加强与本科院校的合作。
可以建立联合培养计划，让专科毕业生在专科学习的同时就能够接触到本科学习的内容，为顺利升本科打下基础。
5. 完善升本科的政策和制度为了让专科升本科的过程更加顺利，我们还需要完善相关的政策和制度。
可以建立健全的升本科评审机制，明确升本科的条件和程序，让专科毕业生能够更加清晰地了解如何升读本科。
三、总结专科升本科实施方案的制定，对于提升专科毕业生的学历水平，推动教育公平，促进社会发展具有重要意义。
我们应该积极采取措施，落实相关政策，为专科毕业生提供更多的升本科机会，让他们能够更好地实现个人价值和社会发展。
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安徽省2012年普通高校普通专科层次升入本科教育招生考试实施细则为确保2012年我省普通高校普通专科层次升入本科教育招生考试工作（以下简称“专升本”）的顺利进行，根据省教育厅、原省发展计划委员会、人事厅、财政厅、公安厅相关文件精神，依照教育部有关普通高校招生考试的规定和要求，制定本实施细则。
一、组织领导“专升本”招生考试工作在省教育厅统一领导下进行。
省教育厅有关处室负责招生政策制定、招生计划编制等工作，省教育招生考试院（以下简称考试院）负责统考科目命题、考务管理、评阅试卷和录取管理工作。
承担招生任务的普通本科院校都要成立相应的“专升本”招生考试组织机构，负责考生报名资格审核、考试、专业课命题及评分、录取等工作。
当年有高职（专科）层次应届毕业生的学校负责本校考生报名组织和报名资格审核工作。
二、招生对象及培养模式1．招生对象普通高校“专升本”招生对象为省属高等学校（包括省属普通本、专科院校，高等职业学院）和在皖部属高等学校的应届全日制普通高职（专科）层次毕业生。
根据《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅〔2009〕6号）精神，上一年度本省具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵可报名参加“专升本”考试，招生办法详见附件3。
2．培养模式及待遇应届全日制普通高职（专科）层次毕业生和上一年度本省具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵，通过相应的入学考试升入省属本科院校相同或相近的本科专业，按照新的本科阶段教学计划，学习2—3年，完成本科阶段学历教育。
“专升本”招收的学生在校期间享受与其他普通本科专业在校生的同等待遇。
“专升本”招收的学生，其档案交由招生院校管理，户籍凭录取通知书随迁到录取院校所在地。
学完本专业教学计划规定的全部课程，考试、考核及格或修满学分的准予毕业，并发给相应专业的本科毕业证书。
毕业证书的内容按教育部、省教育厅的有关规定予以规范。
符合《中华人民共和国学位条例》规定条件的，授予相应的学士学位。
三、报名1．报名条件（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；（2）身体健康；（3）省属高等学校及在皖部属高等学校的应届全日制普通高职（专科）层次毕业生。
（4）教育部办公厅教学厅〔2009〕6号文件规定的上一年度我省具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵。
2．报名办法2012年“专升本”考试报名仍采用网上信息填报，网上银行缴费或通过银行柜台缴费确认的模式。
由当年有高职（专科）层次应届毕业生的学校负责通知到每位毕业生（包括各教学点的毕业生），安排专人审核考生的报名资格，然后使用第二代居民身份证阅读器联网读取考生第二代居民身份证信息，同时使用摄像头联网采像。
考生的毕业专业由毕业学校录入系统。
采像完成后考生可登录报名网站填报其他报名信息和志愿信息，并在网上进行报名信息确认和缴费等后续工作（目前仅支持工商银行网上缴费或柜台缴费，缴费办法见附件2）。
报名考试费按安徽省物价局、财政厅《关于调整普通高校招生报名考试费等收费标准的函》（皖价费〔2009〕60号）文件核准的120元/生。
已缴费的考生信息由考生报考院校进行审核，审核内容包括考生是否符合报考专业的要求，照片采集质量等。
审核未通过的由毕业院校负责通知考生在规定时间内再次登录报名系统重新选择报考院校和专业（即更改志愿）。
参加专升本招生考试的退役士兵直接到招生院校办理报名手续。
3．报名时间全省普高“专升本”招生考试考生报名及缴费时间为2012年3月20日至3月26日。
各招生院校于4月2日至4月5日打印准考证，考生于4月6日8：00－18：00至报考院校凭身份证领取准考证。
四、志愿设置普高“专升本”招生设置一个院校志愿和一个院校服从志愿，院校志愿栏设一个专业志愿，填有院校服从志愿的考生视为院校、相同或相近专业均服从调剂。
考生填报志愿前须仔细阅读报考专业“招收专业范围”或咨询招生院校，防止填报无效志愿。
（详见安徽省2012年普高“专升本”招生计划及各专业考试科目和招生简章）。
五、考试1．考试科目及分值考试科目分省考试院组织的统考科目和由招生院校组织的专业加试科目两大类。
统考科目文史类为英语、计算机基础、综合文科；理工类为英语、计算机基础、高等数学；艺术类为英语、计算机基础、综合文科；体育类为英语、计算机基础、综合文科；招生院校自行组织加试科目为专业基础课。
统考科目单科分数和专业加试科目分数均为150分。
艺术类、体育类专业加试由各招生院校在全省统考科目结束后2日内自行组织完成。
2．命题“专升本”统考科目命题由省考试院负责。
命题教师由省考试院在全省普通高校中抽调，各科命题范围以各类考生在专科层次阶段所学课程为主要内容（考试纲要另行公布）。
专业加试科目由各招生院校根据所招专业的要求自行组织命题、制卷、考试、评分。
鼓励相同或相近专业实行联考或使用同一试卷，同科类的专业成绩相关学校可相互承认。
4．考试地点考点设在各招生院校。
5．试卷的印制、运送、保密、保管工作统考科目的试卷由考试院指定厂家按照有关保密规定印制。
4月5日各考点到考试院指定地点领取统考科目试卷。
试（答）卷运送要有专车，三人以上押运。
试（答）卷保密、保管办法见附件6、7。
6．考点设置及人员培训（1）考点设置考点应选择在易于封闭的场所，并要注意创造适合考生应考的优良环境。
考点大门前要悬挂醒目的横幅，张贴带有欢迎鼓励考生考试和警戒舞弊的标语。
在考点入口醒目处，要放置考点宣传板，宣传板上张贴、公布内容包括：《考点示意图》、《考试科目时间表》、《监考人员职责》、《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》节录、举报电话等。
（2）考点组织机构设置考试期间，各考点要成立相应的领导小组，领导小组下设“考务组”、“纪检组”、“保卫组”、“后勤组”、“医疗组”等组织机构，负责整个考试期间考务管理、考试监督、考场安全保卫、后勤等方面工作。
（3）监考人员的选聘监考人员是维护考试程序的具体承担者，考点必须选调身体健康、作风正派、工作认真、业务熟悉的教师任监考教师；有直系亲属参加当年“专升本”招生考试的人员和教师不得参与“专升本”考试各项工作；每个考场配备三名监考教师，其中女同志1—2名。
（4）监考人员的培训各考点应在考前召开监考人员、工作人员动员会，明确职责、任务和分工；学习掌握各项规章制度和纪律；进行监考、发卷、收卷、装订试卷等业务培训（监考人员职责及考试操作规范化管理程序见附件8、9）。
（5）考场布置每个考点设若干个考场，每个考场限安排30名考生。
每个考生要做到单人、单桌、单行；考桌前后要整齐，左右要平行，间距保持在80厘米以上；考场内保持清洁、卫生；考场标志必须张贴在紧靠考场正门外侧的墙壁上，并写明本考场的座位起止号。
（6）试卷交接各科全部考完后，考点要立即将各考场送交的试卷分科整理、清点（标明科目、袋数、考场号）、填写答卷交接清单（一式两份）等。
统考科目答卷由考点院校按有关保密规定派专车、专人于4月9日送交考试院选定的阅卷点。
（7）组织考生入场考生入场后，监考员持《2012年安徽省普通高校专升本考试考生签到表》（式样见附件10）由考生逐人签名，并核对准考证、身份证。
六、阅卷1．阅卷组织统考科目阅卷工作由考试院组织实施，专业加试科目由各招生院校自行组织阅卷。
承担阅卷工作的高校负责人和有关部门负责人组成阅卷领导小组。
领导小组下设若干学科阅卷组，具体负责各学科的阅卷工作，学科阅卷组组长应由副教授以上职称的教师担任。
2．阅卷教师的选聘统考科目阅卷由考试院选调工作认真、责任心强、学术水平高、身体健康的高校教师承担。
3．阅卷工作要求阅卷工作是“专升本”招生考试工作的重要环节。
阅卷点要制定详细的评分细则、阅卷教师和各类工作人员守则，明确各类人员岗位责任制，加强安全保密措施，确保阅卷工作顺利进行。
阅卷要在考生姓名、考生号密封的条件下进行。
阅卷领导小组和省考试院对阅卷工作进行检查和监督。
4．登分、统分登分、统分工作使用计算机采取“双工”录入的方式进行。
5．查分各科考试成绩由考生毕业院校负责通知考生，考生也可登录安徽省教育招生考试院网站查询。
考生对自己的统考科目成绩有异议可在规定时间到所在毕业学校招生办提出查分要求。
学校登录网上报名系统查分模块将查分考生名单报考试院，由考试院汇总交阅卷点核查；查分限查漏改、漏统、错统，宽严不查。
专业加试科目查分由各招生院校负责，必须在上报合格考生名单之前完成。
七、招生录取1．确定专业资格线和录取控制线各招生院校应在确保生源质量的前提下（专业课资格线不得低于50分），按计划数与专业合格生源数不超过1：2的比例确定各专业加试科目最低资格线，4月16日前将专业考试成绩及资格线上传省考试院普通高校招生处（数据格式见附件11）。
省考试院根据招生计划、生源、考生专业成绩等因素确定统考科目单科最低资格线和统考科目分科类（文史类、理工类、艺术类、体育类）最低总分录取控制线。
参加专升本招生考试的退役士兵单独划线。
2．录取（1）“专升本”招生录取工作在省教育厅领导下，由省考试院统一组织实施，录取采取网上远程录取的模式。
录取时间为4月29日至30日。
（2）录取原则：德智体全面考核，择优录取；公平竞争，公正选拔；在合格考生中（即考生同时达专业加试科目、统考科目最低资格线和统考科目最低总分录取控制线），根据考生参加全省三门统考科目总成绩结合考生志愿从高分到低分择优录取。
调剂录取办法：①同一学校相同或相近专业先行调剂；②不同学校间调剂时在合格考生中以考生三门统考科目总成绩从高分到低分排序择优录取。
（3）录取体制：实行“学校负责、考试院监督”的录取体制。
（4）投档办法：分学校、分专业，根据考生志愿，按招生计划从高分到低分1:1投档。
如因合理原因退档，从高分到低分递补。
招生院校应本着对考生有利的原则，根据生源情况及办学条件情况，在本校招生总计划内调整相关专业招生录取人数，尽量满足考生志愿。
院校招生计划调整需报教育厅发展规划处审批。
（5）录取审批：“专升本”采取远程网上录取模式，各招生学校要配备相关技术人员和设备，按照录取规定程序，按时完成录取工作。
省考试院负责打印录取名册加盖录取审核公章。
（6）录取通知书发放和学生报到录取通知书由招生院校印制并于录取结束后三天内发放完毕。
6月20日前招生院校学籍管理部门在“中国高等教育学生信息网”上完成学籍电子注册工作。
新生持录取通知书、个人档案等在院校规定的时间内报到入学。
无故不按期报到的一律取消入学资格。
各高校9月中旬将报到情况上报厅学生处。
八、招生工作要求“专升本”招生考试工作是普通高校统一招生考试工作的重要组成部分，工作环节多，难度大，也是社会关注的热点，有应届毕业生的院校要广泛宣传“专升本”招生改革的规定和办法，对考生的报名资格要认真审核；各招生院校要切实加强领导，精心组织，周密实施，把命题教师的遴选、命题、制卷、考试、阅卷、统分等方面工作的安全保密规范准确作为重点来抓，严防泄密事件，确保考试的公平公正。