XX年小学学校工作计划范文

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小学学校工作计划范文(精选6篇)

小学学校工作计划范文(精选6篇)

小学学校工作计划范文(精选6篇)小学学校工作计划范文(精选6篇)时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编帮大家整理的小学学校工作计划范文(精选6篇),欢迎大家分享。

小学学校工作计划1一、指导思想为了贯彻道里区教育局及道里区教师进修校关于校本研修工作的指示精神,以提高教师教育教学实践潜力为根本,以教师需求和可持续发展为着眼点,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,求真务实,开拓创新,努力搞好校本研修,造就一支师德高尚、业务扎实、管理科学、开拓创新的特色教师队伍,建立一批特色村小学校,以促进中心校教育教学质量更上一层楼。

二、研修资料1、重温《有效技能》一书,严格实施“十二五”校本研修工作计划,全面深入地推进课改成果,推进“自修—反思”式校本研修模式发展与研究。

2、搞好几种培训:班主任培训,骨干教师高层次研修培训,教师岗位培训,教师学历提高培训,教师潜力培训,青年教师培训和村小校长主任培训。

3、加强培训学习:学习教育理论,转变教育观念;总结自己的教育教学经验,进行自我反思(1)营造“书香校园”。

教师职业需要终身学习。

中心校和各村小要充分利用图书储备和新订的书报杂志,营造读书环境,开展读书活动,鼓励和指导教师多读书、读好书,提高教师的理论素养,奠定教师专业成长的扎实根基。

本学期学校将集中学习和自主学习相结合,将书刊学习和网络学习相结合,将读书摘记和感受交流相结合,逐步在教师中构成喜爱读书、认真读书、坚持读书、超多读书的良好风尚。

要求每个教师撰写学习笔记和学习心得,并力争在相关刊物上发表。

(2)改善业务学习。

学校将每周二下午作为固定的师德培训、校本研修和业务学习时间。

学习活动的形式包括集中理论学习、读书交流、观看录像、专题讲座、学科论坛等等。

根据活动形式,或面向全体教师,或分学科开展。

小学学校工作计划优秀8篇

小学学校工作计划优秀8篇

小学学校工作计划优秀8篇日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,不妨坐下来好好写写计划吧。

那么你真正懂得怎么写好计划吗?山草香整理了8篇小学学校工作计划,希望您在阅读之后,能够更好的写作学校工作计划小学。

一、指导思想:本学期,我校的教育教学工作将继续围绕学校个性化发展,以提升学校办学品质为主要目标,以提高教育质量为工作重点,深入开展无障碍阅读活动,大力提升学校办学内涵,努力办好人民满意的教育。

二、具体措施:(一)德育安全工作1、多途径抓德育,增强德育实效(1)加强班主任队伍建设。

认真落实教育部《中小学班主任工作规定》,积极开展班主任校本培训,不断提高队伍素质和专业水平,不断提高班主任工作精细化水平。

(2)推进全员德育工作。

进一步完善落实德育岗位职责,创建全员德育平台,让所有教师负责到班、责任到人,担当行为偏差及特殊学生的成长导师,挂钩结对子帮扶学生,做到思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导,一岗双责,既教书又育人。

2、开展“艺体节”,丰富校园活动(1)积极推进无障碍阅读,继续打造“书香校园”。

①以年段为主,组织学生在课前、晨读等时间段进行经典诵读;②拟定于第5周举行讲“孝”的故事比赛,内容可以是:名人孝的故事、身边人孝的故事、也可以是自己孝的故事。

③拟定于第15周评选一批“孝顺之星”。

(2)拟参加中心学校举行的“六一”文艺汇演。

(3)参加中心学校跳绳比赛,参赛学生届时以学号随机抽取参加。

3、加强校园文化建设,培植德育特色(1)以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明行为为主要特征,加强校园绿化美化和广播站、宣传栏、阅报栏、电子显示屏等宣传阵地的建设管理,积极创设良好的校园人文环境。

(2)结合实际,积极开展一月一个主题的校园文化活动,实现校园文化的导向、陶冶、约束、激励作用。

举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读等丰富多彩的校园文化活动。

4、加强安全防范,创建平安校园(1)高度重视学生安全教育。

2024年小学学校年度工作计划范例(六篇)

2024年小学学校年度工作计划范例(六篇)

2024年小学学校年度工作计划范例一、教学工作1. 继续完善课程设置,提高教学质量。

加强教师培训,提高教师的专业素养和教学水平。

推行多元化的教学方法,培养学生的综合能力和创新精神。

2. 优化教育资源配置,改进教学管理。

建立健全学生评价体系,注重对学生全面发展的评价,鼓励学生参与各类学科竞赛和活动,激发学生的学习兴趣和动力。

3. 加强家校合作,促进学生的全面发展。

与家长建立良好的沟通渠道,定期召开家长会,及时了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的学习和生活。

二、德育工作1. 加强学生的品德教育。

开设德育课程,培养学生的良好品德和行为习惯。

加强校园文明建设,培养学生的文明礼貌和公德意识。

2. 加强学生的法制教育。

通过各种形式的宪法宣传教育活动,提高学生的法律意识,培养学生的法治观念和法律遵守能力。

3. 加强学生的心理健康教育。

组织心理健康知识讲座和心理辅导活动,帮助学生树立积极向上的心态,解决心理困扰。

三、体育工作1. 加强学生体质健康教育。

通过体育课、体育活动等方式,提高学生的体质素质,培养学生的运动习惯和兴趣,增强学生的体育锻炼意识。

2. 组织丰富多彩的体育活动。

开展各类体育竞赛和活动,提供广泛的参与机会,激发学生的运动潜能和竞技精神。

3. 做好体育设施的维护和管理工作。

保证学生的体育活动场地和器材的安全和良好使用状态。

四、艺术教育1. 加强学生的音乐教育。

组织音乐课堂、音乐比赛等活动,培养学生的音乐欣赏和表演能力。

2. 加强学生的美术教育。

组织美术活动和比赛,培养学生的艺术兴趣和审美能力。

3. 加强学生的舞蹈教育。

开设舞蹈课程,培养学生的舞蹈素养和动作协调能力。

五、科技教育1. 推广信息技术教育。

加强计算机课程的开设,提高学生的信息技术素养和应用能力。

2. 组织科技创新活动。

开展科技实验、科技作品制作、科技竞赛等活动,激发学生的科研兴趣和创新能力。

3. 加强科技设施的管理和维护工作。

保证计算机设备和实验器材的正常运行,保障科技教育的顺利开展。

小学学校的年度工作计划范文(精选15篇)

小学学校的年度工作计划范文(精选15篇)

小学学校的年度工作计划(精选15篇)小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。

下面是小编整理的关于小学学校的年度工作计划(精选15篇),欢迎阅读参考。

小学学校的年度工作计划篇1一、指导思想_年是实施“”规划承上启下的重要一年,是党的召开之年,是国家大投入、大建设、大发展的教育之年。

_年全县教育工作的总体要求是:以_论和“”重要思想为指导,深入贯彻落实,深入贯彻实施县委、县政府《关于贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》,坚持优先发展教育,全面实施素质教育,以提高质量为核心,以促进公平为目的,以教育重点项目和改革试点为重点,围绕“保安全、强素质、提质量、出特色、促公平”的工作思路,推动教育事业科学发展,以优异成绩迎接党的胜利召开。

二、总体目标继续以德育为灵魂,以教研为龙头,以创新教育为抓手,确保我校小学教育教学质量更上一个新台阶。

校园环境更加整洁、优美。

全镇运动会力争第二名。

三、工作要点(一)首抓安全。

狠抓安全工作,构建和谐平安校园,稳固江西省“平安校园示范学校”主要做法。

主要有以下几点:认真开展好教育系统百日安全隐患排查整治专项行动,及时更换维修教学设施设备,消除安全隐患。

加强学生安全教育,提高学生自护自救的能力,组织好全体学生参加省厅安全知识网上答题竞赛。

加强校园周边环境的整治,确保学生能在校安心学习。

加强制度建设,做到人防与技防相结合,管好、用好安保器材,保证校园安全工作万无一失。

建立安全责任追究机制,层层签订责任状,增强教师安全教学的责任心。

力争安全事故为0.(二)全面推进教师队伍建设,努力构筑教师成长的发展平台。

建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。

在这一学期里,要继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。

1.加强政治思想教育,努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本学期,要认真组织教师学习关于的理论以及党的路线、方针和政策,使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念,在实际的教育工作中,坚持全面发展的观念,促进学生德、智、体等方面的全面发展;要认真组织教师学习《_央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在学校工作中,努力做到学校教育与家庭教育相结合,课内教育与课外教育相结合,努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

小学学校工作计划范文大全5篇

小学学校工作计划范文大全5篇

小学学校工作计划范文大全5篇小学学校工作计划(一)一、指导思想以提高教育教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,各项工作坚持依法治校,不断创新管理机制,狠抓校园文化建设,扎实常规管理,强化教学研究工作,全面提升教育教学质量。

重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作,使他们相辅相成。

努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

二、工作重点1、加大校园整治力度。

2、深入开展“导学究测”高效课堂活动,提高教育教学水平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人。

3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人都有收获。

4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教育教学工作,坚持“质量立校”。

6、加强学校安全教育力度,杜绝各种安全事故发生。

三、工作思路1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以“导学究测”高效课堂活动为先导,切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题,确保课改的顺利进行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索,争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面,努力提高教学管理水平。

四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。

坚持每月的教学常规管理,坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益。

继续坚持常态日常管理,加强教学全过程的督促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2、通过各种形式,想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。

小学学校工作计划精选最新范文5篇

小学学校工作计划精选最新范文5篇

小学学校工作计划精选最新范文5篇为提高学校的教学水平以及提高学校知名度,学校需要制定好工作计划。

今天小编在这给大家带来小学学校工作计划,接下来我们一起来看看吧!小学学校工作计划1一、指导思想以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。

二、工作目标1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

学年末拟评选2-3名师德标兵。

2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。

3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。

结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。

4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。

杜绝事故隐患,确保师生安全。

本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。

主要工作及措施一、学校管理工作:1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设:1、干部队伍建设加强班子建设。

领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。

更要讲究实效。

既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。

要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。

2024年小学学校工作计划样本(五篇)

2024年小学学校工作计划样本(五篇)

2024年小学学校工作计划样本持续进步的进取精神和无私奉献的精神是我们的基石。

强化业务理论学习,增强自我驱动的学习意识,将提升教师能力作为校本研训的核心任务。

请牢记,仅仅努力只能达到合格,用心才能达到卓越。

在当前环境下,学校要跟上发展的步伐,仅靠努力是不够的,需要研究科学的教学方法,探索提高教学质量的新策略,用知识充实自我,以适应新时期的挑战。

重视教育理论的学习,因为没有坚实的教育理论基础,教师的专业发展将受到限制。

缺乏学习,教师将缺乏必要的教育理论素养,无法对教育现象进行深入分析。

因此,我们要求每位教师结合个人学习计划撰写学习笔记,学校将定期进行检查。

第三,学校德育工作:一是强化校风、校训的建设,校风是学校质量的重要标志,需要全体师生共同努力以实现新的突破。

德育工作是关键,需要深入研究其性质和规律,从基础抓起,培养学生的良好品德。

少先队和班主任应发挥引领作用,系统规划德育活动和习惯养成教育。

第四,质量是永恒的主题。

全面执行课程计划,严格教学进度,关注学生基础品德的培养,通过科学的教学活动和习惯教育,提升教学质量。

上学期表现不佳的学科应深入分析原因,制定改进措施,确保本学期取得良好效果。

教师的质量直接影响学校的声誉和满意度,团队合作和集体智慧是提升教学质量的关键。

需要注意的事项包括:一是注重全面发展,避免两极分化和偏科。

二是教导主任应加强教学常规的监督,特别是课堂教学,对教学质量下滑的教师进行个别指导。

第五,校本研修工作以解决实际问题为目标,制定切实的教研计划,确保每次活动的实效性。

第六,特色工作包括领导的重视,持续的校园和班级文化建设,大课间体育活动的开展,以及兴趣小组活动的组织。

第七,安全教育始终是重中之重,要提高学生的安全意识和自我保护能力,全校教职员工应树立安全第一、预防为主和无小事的意识,及时处理和报告安全问题。

学校工作的成功需要全体教师的共同努力和全力支持。

只有齐心协力,我们的学校才能实现持续、全面的发展。

小学年度工作计划(精选5篇)

小学年度工作计划(精选5篇)

小学年度工作计划(精选5篇)小学年度工作计划【篇1】一、指导思想:以市教育局20__—20__学年度第二学期普教工作要点为指导,践行“促进学生可持续发展”的办学思想,深化有效课堂教学研究,推进学校的内涵发展,办人民满意的学校。

二、主要工作(一)、加强团队建设,培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

1、加强教师队伍的政治素质建设。

第一,利用间周三下午政治学习时间,认真学习庄河市教育局下发的政治学习材料,采用学习与剖析相结合的方式,以教学生活为剖面,深刻剖析。

要查摆问题,制定策略,切实提高教师的政治素质。

第二,一个好的班主任就是一个好的班级、好的班风、学生的乐园,因此,每学期召开一次班主任经验交流会,让先进的班级管理经验惠及每位教师,进而惠及每位学生。

2、加强教师队伍的业务素质建设。

第一,利用间周三下午业务学习时间,由教导处牵头,组织教师进行集体备课。

第二,召开有效教学现场会,进一步提高教师的教学能力。

第三,积极参加上级或中心小学组织的教师培训活动,不准缺席,不准早退,带队领导要做好出勤记录。

第四,继续加强教师写字基本功训练,每周写一篇大楷、一篇小楷、一版粉笔字,要有专人批阅记录。

(二)、加强学生思想道德建设,培养学风高尚的好少年。

1、以养成性教育为重点,注重培养学生的习惯养成。

(1)、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,各班主任要将守则和规范中的内容,通过班队会细化为学生平时的行为习惯,密切配合大队部逐条落实,使学生养成良好的行为习惯,并持之以恒。

(2)、通过“百分制”评比手段,强化学生的习惯养成。

通过值周、检查、督促、评比等手段,采用周评和年评的办法,公开、公平、公正的评出优秀班级。

树立典型,弘扬校风。

2、以活动为主渠道,提升学生的思想素质。

(1)、以重大节日和纪念日为契机,开展系列主题教育活动。

“六、一”进行“红诗”朗诵和“红歌”传唱活动,还要进行根据“四好少年”而确定的“爱国立志章”“奋进章”“礼仪章”“健康章”争章活动;“七、一”通过“绘画”、“报告会”、“观看红色影片”等活动,引导孩子深刻认识和全面了解党的九十年伟大历程和辉煌成就。

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XX年小学学校工作计划范文
一、指导思想
以科学发展观为指导,围绕县教体局“解放思想,求真务实,开拓创新,狠抓落实”的工作目标,坚持育人为本,以改革创新为动力,以课程为核心,全面推进素质教育,以少儿越文化为依托,创新地域文化特色,凝练“七彩湖小,和谐鉴畔”的特色内涵,促进湖塘教育全面协调可持续发展。

二、工作目标和要求
做强素质教育,引领学生综合发展;
注重管理规范,关注细节夯实基础;
力推课程执行,措施有力全员参与;
彰显学科高地,聚焦问题有效突破;
主打特色品牌,做精做强辐射引领。

三、工作要求和内容
(一)队伍建设:责任、热情、奉献。

1、干部队伍一一高境界、有责任、善管理
认真学习《绍兴县“ XX ”教育改革和发展规划》和县教育工作会议精神,认清教育形势,明确工作方向。

认真完成各处室责任区工作,工作中做到想法有理念,操作有抓手,有载体,行动有成效。

围绕课程核心,开足、开齐、开好各门课程,加强对课
程的研究、实施、反馈。

认真、及时总结各项教育教学工作,善于反思和总结,全力培养湖塘自己的名师。

加强与教职员工沟通,及时了解学校现状,妥善解决教职工面临的实际问题,不推诿,不敷衍塞责。

2、党员、骨干队伍——高觉悟、有能力、善合作
认真学习规划纲要,主动学习与实践,积累经验,形成特色。

能积极融入教师团队,与教师沟通和分享。

在教师群体中积极发挥先锋模范作用,示范引领作用。

配合学校各处室行政人员,围绕课程建设核心,带领团队,认真完成相关工作。

认真学习岗位职责,积极主动开展工作,学会系统思考,统筹安排,在实践中反思和成长。

积极开展备课组建设,带团带队开展研究。

积极开展结对活动,实行资源共享,在互帮互学中与教师共同成长。

积极参与校内外志愿者工作,主动承担各项任务。

3、教师队伍一一有爱心、能研究、出成绩
树立职业理想,积极进取,善于研究,以良好的精神状态投入工作。

根据学校发展规划,制定自身发展规划。

教师必须有爱与责任的职业精神,敬业爱生,为人师表,有教无类,关爱每一个学生。

爱与责任
比知识更重要,热情比能力更重要。

按标准认真做好教育教学常规工作,善于积累,把想到的说出
来,把说到的做出来,把做到的写出来,做一个有思想的实践者,要以教育质量实绩论英雄。

积极参加校内外各级各类教育教学活动和比赛,在活动中提高,以赛促教,在比赛中成熟,每位教师每学年有一篇论文县级以上获奖或发表,指导二位以上学生县级以上获奖或文章发表。

不断提升少先队辅导员意识和班主任工作能力,有效组织班队活动,注重班队教育和学科教学的有机整合。

积极参与局“双百双千”骨干培训和教师全员培训工程,要树立当好一个班主任、教好一、二门学科、带好一个社团的教师基本工作要求,特别是作为对青年教师的基本职责任务。

学校管理:制度、民主、特色
推行全心全意依靠教职工思想,开展基于“民主、共享”
的管理模式,引导教师知情、明理、参与、支持学校管理。

在保留学校已有处室管理的基础上,实行扁平化管理,发挥学部的作用。

并以课程研究和开发实施作为各部门体现服务和整合的纽带,减少中间环节,使教师全面参与学校的决策与管理。

充分发挥教代会的管理和监督作用,召开教师大会或教代会,对
学校发展规划、岗位责任制进行充分讨论,形成办
学共识
加强优质名校创建力度,努力实现以质量为核心,以多出英才为
标志,以全面发展为方向,以优质轻负教学为基础,突出尖子特长和英才学生的培养。

加强学生行为规范研究,开展小事德育活动。

以教师职务聘任“岗位设置”为契机,制定切实可行的执行方案,公开透明完成学校人事岗位设置工作。

(三)课程建设:思想、行动、合作
1、优化课程执行 ---- 转观念,树意识,重执行
学习学校课程规划,有效开展国家、地方、校本三类课程整合,切实落实各年级课程。

做强特色项目,力争成为特色示范学校。

严格执行市县课程计划,做到专课专任,加强社会实践学科、探究学科教学,夯实教学常规。

在教科室的组织下,发挥行政和学科骨干教师的指导、引领作用,加强对有效教学的研究,消灭不合格课。

开展基础型校本课程的研究,重视综合活动课程的落实,围绕学校办学特色,加强备课组有效活动以保障课程的有效执行。

重点做好以下“六大”校本课程:
★加强少儿越文化活动研究,深化农村“少年宫”实
践与研究。

★以小幼衔接项目为抓手,完善学校一年级学习准备期
的课程编写与实施。

★开展古诗考级、读书漂流、经典诵读等形式多样的读书活动,举办“鉴畔书香”读书节。

★开展“地方戏曲进校园”活动,欣赏学唱经典曲目,培育戏曲
苗子,列入音乐课教学计划,明确各段应知应会要求,开发校本教材。

同时中心小学继续开展腰鼓、口风琴、笛子的普及教学。

举办全街道“艺术节”。

★加强学生身体素质锻练、监测和跟踪。

安全认真上好体育课,安排好每周体育活动课、大课间活动内容。

继续做好防近工作,眼保健操落实到位,举办全街道“体育节”。

充分发挥教练员队伍的作用,争取运动会进入全县8强。

在五、六年级开设女生生理指导课。

★引导少先队员开展系列“我作主、我能行”自我教育,自我管理,自主成长活动。

重视少先队活动和学校各类活动的有机整合。

加强少先队社团活动,和校外辅导组织密切联系,争取专业指导,打造社团,打造学校特色项目,不断提升“七彩湖小,和谐鉴畔”的办学品牌。

元旦进行鼓号队检阅。

重视课程实施过程中学生多元评价,探索校本课程学生评价方法。

将冒尖率、优秀率、合格率、平均分纳入评价体系。

选择试点年级建立《学生成长档案》,让家长、教师和同学开放性地参与《学生成长档案》的建立工作。

2、科研工作——强基础,重研究,明方向
科研常规工作出质量,以湖小“七彩课程”的实践探索为抓手,开展课题研究,通过设立子课题,引领教师积极参与研究,提升教师的课程意识,提高课程实施能力,实现有效教学。

引导教师关注办学过程中的问题现象,以解决问题为目的,不断
开展实证研究,进而解决问题。

开展教师教育教学研究沙龙活动,定时
研讨教育教学工作。

根据学校课程建设的目标和要求,着手开始研制湖小“对话、共享”的“课堂教学指南”;开始研制“学生行为规范细则”。

深入坚持教学常规管理规范化精细化、备课组建设、教案学案研究、“ 30+10”等课堂教学模式、控制在校时间和作业量、作业精选全批等经验和做法。

实现优质轻负的关键是教法学法改革,各校要集中精力研究教法学法改革,围绕教师备课、上课、改作、辅导等环节,重视启发、激发学生学科兴趣,培养学生预习、自学、作业和等能力,促进教师研究教法改进,培养学生良好的学习习惯和方法,开发学生兴趣、习惯、意志等非智力因素。

3、社区家长资源一一善挖掘,讲合作,齐共享
充分利用社区资源,建立社区教育资源库,建立学校专家顾问
团,定期召开学校工作专家咨询会,为学校的发展为
课程建设提供智力支持。

有效整合家长资源,建立有效学校与家庭沟通机制,拓展家庭与学校沟通的形式与内容,组建家委会,校董会,办好“家长学校”,开展家长“开放日”和家长会活动,形成家校教育合力,更好地帮助儿童成长。

大力推进家长参与学校改革。

――深入推进家长进课堂活动。

每学期各学科教师让家长听课不少于二节,对教师课堂教育情况可直接评价;
——大力推进家长、学生评教师活动。

以师德师风、责任与爱心、教育教学能力水平方法效果为评价重点;
――深入推进家长评学校活动;
--- 积极试点推进建立家长义教队伍参与学生教育实践活动。

让家长参与学校管理,组织义教讲师团为师生作各种专题讲座,帮助辅导学生社团。

拓展各种层次的交流途径,加强学校走访,扩大交流范围,开阔视野,培养自信、包容有竞争力的湖小人。

后勤保障服务、勤俭、优质
加强预算执行和管理,增加预算的透明度;科学决策,按照“几上几下”编制原则,听取多方意见;规范预算,杜绝预算外资金;突出年度工作重点,向教学、科研和学生工作一线倾斜;重点扶持骨干及老师各类培训。

继续完善学校的账物等制度和手续,实行“请购制”。

严格规范财物申领程序,实行物品请购制,按照“合理、节约、增效”原则,加强财物管理。

及时为教育教育增添所需设备,为一线教师解决困难和提供帮助。

每学期为教师购买相关教育教学书籍、报纸、杂志、音像资料,为教师印发各种学习培训资料。

加强校园环境工作,保持干净、整洁的校园环境,人防到岗,物防、技防设施设备到位,建设安全校园。

要针对各地出现的重大社会事件,要举一反三,居安思危。

经常排查安全隐患,及时整改落实,特别是要在重点环节、重点问题上采取教育防患。

加强安全技能培训,增强师生自我保护能力。

要加强教师工作纪律和职业道德教育,严禁辱骂体罚学生、评论同事、诋毁学校等不良师德行为。

要加强学校内部教师之间、学生之间、师生之间及学校与社会、教师与家长的沟通协作,形成教育合力,减少反作用力。

做好宾舍小学“校安工程”,争取进度,保质保量完成任务。

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