中考数学第一轮思维方法复习讲义第6讲中期专题训练.doc

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2024年中考数学总复习第一部分考点精讲第六单元圆微专题辅助圆问题

2024年中考数学总复习第一部分考点精讲第六单元圆微专题辅助圆问题
动点轨迹:如图①,点C在以点O为圆心, AB为直径的圆上运动(不含A,B两点);
图①
微专题 辅助圆问题
情形2:∠C为锐角
动点轨迹:如图②,点C在以点O为圆心,圆心角为360°-2α 的优弧 AB 上运动(不含A,B两点);
图②
微专题 辅助圆问题
情形3:∠C为钝角
动点轨迹:如图③,点C在以点O为圆心,圆心角为(360°-2α) 的劣弧 AB上运动(不含A,B两点).
解:这四个点所在的圆如解
例7题图
图所示.
例7解题图
【判断依据】__圆__内__接__四__边__形__的__对__角__互__补______.
微专题 辅助圆问题
二阶 利用辅助圆求最值 方法一 点圆最值(2021.10、17,2020.17)
方法解读
已知平面内一定点D和⊙O,点E为⊙O上一动点,设点O与点D 之间的距离为d,⊙O的半径为r.
微专题 辅助圆问题
(2)异侧型:如图③,由点A,B,C,D构成的四边形中,若∠D +∠B=180°,则A,B,C,D四点共圆,∠A+∠C=180°.
提示:可用反证法证明 图③
微专题 辅助圆问题
例6 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为平面内一点,
∠ADC=∠BAC,过点C作CD的垂线,
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微专题 辅助圆问题
位置关系 点D在⊙O内
点D在⊙O上
点D在⊙O外
图示
DE的最大值 此时点E的位置
DE的最小值
d+r
2r
d+r
连接DO并延长交⊙O于点E
r-d
0
d-r
此时点E的位置 连接OD并延长 点E与点D重合 连接OD交⊙O

数学中考一轮复习第1篇 第6章 6.3 PPT课件

数学中考一轮复习第1篇 第6章 6.3 PPT课件
(2)圆内接四边形的性质: 性质 1:圆内接四边形的对角⑤_互___补____.如图,∠B+∠D= ⑥__1_8__0_°___. 性质 2:圆内接四边形的任意一个角的外角⑦_等__于_____它的内 对角.如上图,∠DCE=⑧__∠___A___.
3.正多边形和圆
(1)正多边形的外接圆: 把圆分为n(n≥3)等份, 依次连接各分点所得的多边形就是这个圆的 内接正n边形, 这个圆也就是正n边形的外接 圆.
离①_相___等____
三角形 的内切圆
三条角平分线 圆心到三条边的距离
内心 的交点
②_相___等____
如图,当三角形为直角三角形时,三角形的外接圆半径为 a+b-c
R=2c,内切圆半径为
r=③______2______.
方法点拨: 已知三角形的内心, 作辅助线的常 用方法: (1)过三角形的内心作三边的垂线段;
+10b,则△ABC 的外接圆半径=___8___.
命题点二 圆内接四边形的性质
4.(2017·凉山中考)如图, 已知四边形ABCD 内接于半4径3 为4的⊙O中, 且∠C=2∠A, 则BD =_______.
命题点三 正多边形与圆
5.(2017·达州中考)以半径为 2 的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心
=OC·sin∠OCM,∴OC=siOnM60°=433.∵△ACE 为⊙O 的内接正三角形,∴∠OCN
=30°,∴ON=12OC=233,CN=OC·cos 30°=2,∴CE=2CN=4,∴该圆的内接正
三角形 ACE 的面积=12×4×233×3=4 3.
解题技巧: 关于正多边形和圆主要掌握其中的 中心角、边心距、面积、周长的计算公式, 熟 练掌握正六边形的性质, 由三角函数求出OC 是解题的关键.

[初中数学]中考数学一轮复习第1-22讲教案+导学案+精练(66套) 人教版55

[初中数学]中考数学一轮复习第1-22讲教案+导学案+精练(66套) 人教版55

第6讲一次方程组及其应用一、知识梳理方程及相关概念_______一元一次方程的定义及解法二元一次方程(组)的有关概念叫做二元一次方二二元一次方程组的解法种方法叫做代入消元法在用代入法求解时,能正确用其中一个未知数去表示另一个未知数两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,一次方程(组)的应用的解是否符合题意常见的几种方程类型及等量关系全路程=甲走的路程+乙走的路程二、题型、技巧归纳考点1等式的概念及性质例1 如图①,在第一个天平上,砝码A 的质量等于砝码B 加上砝码C 的质量;如图②,在第二个天平上,砝码A 加上砝码B 的质量等于3个砝码C 的质量.请你判断:1个砝码A 与________个砝码C 的质量相等.技巧归纳:运用1. 等式及方程的概念;2. 等式的性质考点2一元一次方程的解法例2、解方程0.3x +0.50.2=2x -13技巧归纳:1.一元一次方程及其解的概念;2.解一元一次方程的一般步骤.考点3二元一次方程(组)的有关概念例3、已知⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =1是二元一次方程组⎩⎪⎨⎪⎧mx +ny =8,nx -my =1 的解,则2m -n 的算术平方根为( ) A .±2 B. 2 C .2 D .4技巧归纳:运用二元一次方程组的解,二元一次方程组的解法以及算术平方根的定义。

考点4二元一次方程组的解法例4解方程组:⎩⎪⎨⎪⎧x +3y =-1,3x -2y =8. 技巧归纳:(1)在二元一次方程组中,若一个未知数能很好地表示出另一个未知数时,一般采用代入法.(2)当两个方程中的某个未知数的系数相等或互为相反数时,或者系数均不为1时,一般采用加减消元法.考点5利用一次方程(组)解决生活实际问题例5 某开发商进行商铺促销,广告上写着如下条款:投资者购买商铺后,必须由开发商代为租赁5年,5年期满后由开发商以比原商铺标价高20%的价格进行回购.投资者可以在以下两种购铺方案中作出选择:方案一:投资者按商铺标价一次性付清铺款,每年可获得的租金为商铺标价的10%.方案二:投资者按商铺标价的八五折一次性付清铺款,2年后,每年可获得的租金为商铺标价的10%,但要缴纳租金的10%作为管理费用.(1)请问,投资者选择哪种购铺方案,5年后所获得的投资收益率更高?为什么?(2)对同一标价的商铺,甲选择了购铺方案一,乙选择了购铺方案二,那么5年后两人获得的收益将相差5万元.问:甲、乙两人各投资了多少万元.⎝ ⎛⎭⎪⎫注:投资收益率=投资收益实际投资额×100% 技巧归纳:利用二元一次方程组解决生活实际问题.三、随堂检测1.二元一次方程组3,24x y x +=⎧⎨=⎩的解是( ) A .30x y =⎧⎨=⎩B .12x y =⎧⎨=⎩C .52x y =⎧⎨=-⎩D .21x y =⎧⎨=⎩2. “五一”节期间,某电器按成本价提高30%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为2080元.设该电器的成本价为x 元,根据题意,下面所列方程正确的是 ( )A .x(1+30%)×80%=2080B .x·30%×80%=2080C .2080×30%×80%=xD .x·30%=2080×80%3.为了丰富同学们的业余生活,体育委员小强到体育用品商店购买羽毛球拍和乒乓球拍,若购买1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小强一共用了320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍.若设每副羽毛球拍x 元,每副乒乓球拍y 元,则可列二元一次方程组为 ( )A .()506320x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩ B .50610320x y x y +=⎧⎨+=⎩ C .506320x y x y +=⎧⎨+=⎩ D .50106320x y x y +=⎧⎨+=⎩4.有一根长40mm的金属棒,欲将其截成x根7mm长的小段和y根9mm长的小段,剩余部分作废料处理,若使废料最少,则正整数x,y应分别为 ( )A.x=1,y=3B.x=3,y=2C.x=4,y=1D.x=2,y=35.湖南省2011年赴台旅游人数达7.6万人,我市某九年级一学生家长准备等孩子中考后全家3人去台湾旅游,计划花费20000元.设每人向旅行社缴纳x元费用后,共剩5000元用于购物和品尝台湾美食,根据题意,列出方程为_______.6.方程组257213x yx y+=-⎧⎨-=⎩的解是_______.参考答案例1、2例2、x =-175例3、C例4、21x y =⎧⎨=-⎩例5、[解析] (1)利用方案的叙述,可以得到投资的收益,即可得到收益率,即可进行比较;(2)利用(1)的表示,根据二者的差是5万元,便可列方程求解.解:(1)设商铺标价为x 万元,则按方案一购买,则可获投资收益(120%-1)·x+x·10%×5=0.7x ,投资收益率为0.7x x×100%=70%. 按方案二购买,则可获投资收益(120%-0.85)·x+x×10%×(1-10%)×3=0.62x.∴ 投资收益率为0.62x 0.85x×100%≈72.9%. ∴投资者选择方案二所获得的投资收益率更高.(2)由题意得0.7x -0.62x =5,解得x =62.5(万元).∴甲投资了62.5万元,乙投资了53.125万元.随堂练习1.D2.A3.B4.B5.3x +5000=200006.x =1,y =-3。

2024年九年级中考数学一轮复习大纲课件

2024年九年级中考数学一轮复习大纲课件
学习幂的运算方法, 了解幂的性质及其在 代数式中的应用。
指数与对数的运算
学习指数与对数的定 义及其运算规则,掌 握它们在代数式中的
应用。
函数与关系的建立
了解函数与关系的概 念,学会建立函数关 系式并进行相关运算。
代数式的综合应用
综合运用所学知识, 解决复杂的代数式问 题,提高解决问题的
能力。
一元一次方程与不等式
反比例函数
反比例函数的图像与性质
反比例函数基础
详解反比例函数的定义、性质和图像特征
反比例函数应用
阐述反比例函数在实际问题中的应用和解题技巧
反比例函数综合
探讨反比例函数的综合问题和解题策略
函数图像的识别与应用
函数图像的特点和应用场景
函数图像的基本性质
图像变换、对称性、单调性、最值问题
函数图像的识别
• 学习如何用区间表示一元一次方程和 一元一次不等式的解集。
二元一次方程与不等式
二元一次方程和不等式的解法与应用
二元一次方程基本概念
01
介绍二元一次方程的定义、组成及解法
解二元一次方程组
02
解析二元一次方程组的解法及应用
不等式基本概念
03
阐述不等式的定义、性质及解集表示
解二元一次不等式组
04
讲解二元一次不等式组的解法及应用
中考数学一轮复习
全面提高数学素养,备战中考
目录 1.实数与函数 2.几何 3.代数 4.统计与概率 5.综合应用题 6.数学思想与方法
实数与函数
实数与函数的基础知识和应用
实数概念及运算
实数的定义、分类和运算规则
实数的分类与表 示
实数分为有理数和无理数, 有理数可以表示为分数或 整数,无理数不能表示为

中考数学总复习(人教版)一轮复习课件:第六章 第2节

中考数学总复习(人教版)一轮复习课件:第六章 第2节

◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 )
◆教材回顾 ◆突破考点(考点一 考点二 )
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[初中数学]中考数学一轮复习第1-22讲教案+导学案+精练(66套) 人教版19

[初中数学]中考数学一轮复习第1-22讲教案+导学案+精练(66套) 人教版19

二次函数的应用一、知识梳理二次函数的应用二次函数的应用关键在于建立二次函数的数学模型,这就需要认真审题,理解题意,利用二次函数解决实际问题,应用最多的是根据二次函数的最值确定最大利润、最节省方案等问题.建立平面直角坐标系,用二次函数的图象解决实际问题建立平面直角坐标系,把代数问题与几何问题进行互相转化,充分结合三角函数、解直角三角形、相似、全等、圆等知识解决问题,求二次函数的解析式是解题关键.二、题型、技巧归纳考点1利用二次函数解决抛物线形问题例1 如图排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2 m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球网与O点的水平距离为9 m,高度为2.43 m,球场的边界距O点的水平距离为18 m.(1)当h=2.6时,求y与x的关系式(不要求写出自变量x的取值范围);(2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由;(3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范围.技巧归纳:利用二次函数解决抛物线形问题,一般是先根据实际问题的特点建立直角坐标系,设出合适的二次函数的解析式,把实际问题中已知条件转化为点的坐标,代入解析式求解,最后要把求出的结果转化为实际问题的答案.考点2二次函数在营销问题方面的应用例2国家和地方政府为了提高农民种粮的积极性,每亩地每年发放种粮补贴120元.种粮大户老王今年种了150亩地,计划明年再承租50~150亩土地种粮以增加收入.考虑各种因素,预计明年每亩种粮成本y(元)与种粮面积x(亩)之间的函数关系如图16-2所示:(1)今年老王种粮可获得补贴多少元?(2)根据图象,求y与x之间的函数关系式;(3)若明年每亩的售粮收入能达到2140元,求老王明年种粮总利润W(元)与种粮面积x(亩)之间的函数关系式.当种粮面积为多少亩时,总利润最高?并求出最高总利润.技巧归纳:二次函数解决销售问题是我们生活中经常遇到的问题,这类问题通常是根据实际条件建立二次函数关系式,然后利用二次函数的最值或自变量在实际问题中的取值解决利润最大问题.考点3数在几何图形中的应用例3 如图在边长为24 cm的正方形纸片ABCD上,剪去图中阴影部分的四个全等的等腰直角三角形,再沿图中的虚线折起,折成一个长方体形状的包装盒(A、B、C、D四个顶点正好重合于上底面上一点).已知E、F在AB边上,是被剪去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=BF=x cm.(1)若折成的包装盒恰好是个正方体,试求这个包装盒的体积V;(2)某广告商要求包装盒的表面(不含下底面)积S最大,试问x应取何值?技巧归纳:二次函数在几何图形中的应用,实际上是数形结合思想的运用,融代数与几何为一体,把代数问题与几何问题进行互相转化,充分运用三角函数解直角三角形,相似、全等、圆等来解决问题,充分运用几何知识求解析式是关键.二次函数与三角形、圆等几何知识结合时,往往涉及最大面积,最小距离等问题,解决的过程中需要建立函数关系,运用函数的性质求解.三、随堂检测1、某商场购进一批单价为16元的日用品.若按每件20元的价格销售,每月能卖出360件;若按每件25元的价格销售.每月能卖出210件.假定每月销售件数y(件)与价格x(元/件)之间满足一次函数.(1)试求y与x之间的函数关系式;(2)在商品不积压且不考虑其他因素的条件下,销售价格定为多少时,才能使每月的毛利润w最大?每月的最大毛利润是多少?2、某网店以每件60元的价格购进一批商品,若以单价80元销售,每月可售出300件.调查表明:单价每上涨1元,该商品每月的销售量就减少10件.(1)请写出每月销售该商品的利润y(元)与单价x(元)间的函数关系式;(2)单价定为多少元时,每月销售商品的利润最大?最大利润为多少?参考答案例1、(1)把x=0 ,y=2 ,及h=2.6代入到y=a (x-6)2+h 即2=a (0-6)2+2.6, ∴160a =- ∴y=(x-6)2+2.6;(2)当h=2.6时,y= (x-6)2+2.6当x=9时,y= (9-6)2+2.6=2.45>2.43∴球能越过网 当y=0 时,()216 2.6060x --+=,解得:12618,6x x =+>=-舍去) 故会出界;(3)当球正好过点(18 ,0 )时,y=a (x-6 )2+h 还过点(0 ,2)点,代入解析式得: 2=36a+h0=144ha ⎧⎨+⎩,解得:,此时二次函数解析式为:218(6)543y x =--+, 此时球若不出边界,当球刚能过网,此时函数解析式过(9 ,2.43 ),y=a (x-6 )2+h 还过点(0 ,2 )点,代入解析式得:222.43(96)2(06)a ha h⎧=-+⎪⎨=-+⎪⎩, 解得:43270019375a h ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,此时球要过网h ≥,∵8193375, ∴h ≥,故若球一定能越过球网,又不出边界,h 的取值范围是:。

中考数学第一轮复习教案9篇

中考数学第一轮复习教案9篇

中考数学第一轮复习教案9篇中考数学第一轮复习教案9篇数学教案对于老师是很重要的。

教案是老师在进行教学的重要参考材料,对教学进度和节奏的把控有重要的作用,可以提高教学效率。

下面小编给大家带来关于中考数学第一轮复习教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

中考数学第一轮复习教案(篇1)本学期是初中学习的关键时期,教学任务非常艰巨。

因此,要完成教学任务,必须紧扣教学大纲,结合教学内容和学生实际,把握好重点、难点,努力把本学期的任务圆满完成。

九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。

下面特制定以下教学复习计划。

一、学情分析经过前面五个学期的数学教学,本班学生的数学基础和学习态度已经明晰可见。

通过上个学期多次摸底测试及期末检测发现,本班的特点是两极分化现象极为严重。

虽然涌现了一批学习刻苦,成绩优异的优秀学生,但后进学生因数学成绩十分低下,厌学情绪非常严重,基本放弃对数学的学习了。

其次是部分中等学生对前面所学的一些基础知识记忆不清,掌握不牢。

二、指导思想坚持贯彻党的__大教育方针,继续深入开展新课程教学改革。

立足中考,把握新课程改革下的中考命题方向,以课堂教学为中心,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,积极探索高效的复习途径,夯实学生数学基础,提高学生做题解题的能力,和解答的准确性,以期在中考中取得优异的数学成绩。

并通过本学期的课堂教学,完成九年级下册数学教学任务及整个初中阶段的数学复习教学。

三、教学内容分析本学期,除了要完成规定的所学内容,就将开始进入初中数学总复习,将九年制义务教育数学课本教学内容分成代数、几何两大部分,其中初中数学教学中的六大版块即:“实数与统计”、“方程与函数”、“解直角三角形”、“三角形”、“四边形”、“圆”是学业考试考中的重点内容。

在《课标》要求下,培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。

在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目,如探索开放性问题,阅读理解问题,以及与生活实际相联系的应用问题。

中考数学第一轮复习全套讲义精选(一)

中考数学第一轮复习全套讲义精选(一)

2014年中考数学一轮复习资料雅智教育培训学校二零一四年二月第一轮复习的目的1、第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

要求学生记牢认准所有的公式、定理,特别是平方差公式、完全平方和、差公式,没有准确无误的记忆。

我要求学生用课前 5 ---15分钟的时间来完成这个要求,有些内容我还重点串讲。

(2)过基本方法关。

如,待定系数法求函数解析式,过基本计算关:如方程、不等式、代数式的化简,要求人人能熟练的准确的进行运算,这部分是决不能丢。

(3)过基本技能关。

如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个题的技能。

做到对每道题要知道它的考点。

基本宗旨:知识系统化,练习专题化。

2、一轮复习的步骤、方法(1)全面复习,把书读薄:全面复习不是生记硬背所有的知识,相反,是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系,把要记的东西缩小到最小程度,(要努力使自已理解所学知识,多抓住问题的联系,少记一些死知识),而且,不记则已,记住了就要牢靠,事实证明,有些记忆是终生不忘的,而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上,运用它们的联系而得到.这就是全面复习的含义(2)突出重点,精益求精:在考试大纲的要求中,对内容有理解,了解,知道三个层次的要求;对方法有掌,会(能)两个层次的要求,一般地说,要求理解的内容,要求掌握的方法,是考试的重点.在历年考试中,这方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中,这方面试题所占有的分数也较多.”猜题”的人,往往要在这方面下功夫.一般说来,也确能猜出几分来.但遇到综合题,这些题在主要内容中含有次要内容.这时,”猜题”便行不通了.我们讲的突出重点,不仅要在主要内容和方法上多下功夫,更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系,以主带次,用重点内容担挈整个内容.主要内容理解透了,其它的内容和方法迎刃而解.即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容,而是从分析各内容的联系,从比较中自然地突出主要内容.(3)基本训练反复进行:学习数学,要做一定数量的题,把基本功练熟练透,但我们不主张”题海”战术,而是提倡精练,即反复做一些典型的题,做到一题多解,一题多变.要训练抽象思维能力,对些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题,要作到不用书写,就象棋手下”盲棋”一样,只需用脑子默想,即能得到正确答案.这就是我们在常言中提到的,在20分钟内完成10道客观题.其中有些是不用动笔,一眼就能作出答案的题,这样才叫训练有素,”熟能生巧”,基本功扎实的人,遇到难题办法也多,不易被难倒.相反,作练习时,眼高手低,总找难题作,结果,上了考场,遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会;不少考生把会作的题算错了,归为粗心大意,确实,人会有粗心的,但基本功扎实的人,出了错立即会发现,很少会”粗心”地出错3、数学:过来人谈中考复习数学巧用“两段”法中考数学复习大致分为两个阶段。

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状元廊数学思维方法讲义之六 年级:九年级
2019-2020 年中考数学第一轮思维方法复习讲义:第
6 讲中期专题训练
一、填空题(每小题 4 分,共 20 分)
21.如果 a 、 b 是方程 x
2
x 1 0 的两个实数根,则代数式
a
3
a 2
b ab
2
b 3
的值为

22.已知 x 关于的方程 x
2
3x 2k 1
0 有实数根,反比例函数 y
1 2k
的图像在各自象限内 y
x
随 x 增大而减小,则满足上述条件的
k 的整数值为

23.如图,在等腰 Rt △ABC 中,∠ C=90o , D 是 BC 的中点,将 △ABC 折叠,使 A 点与 D 点重合,
EF 为折痕,则若 sin ∠ BED 的值为

DE
的值为。

DF
C
F
D
A
E B
23 小题图
24 小题图 25 小题图
二、(共 8 分)
26.建设北路街道改建工程指挥部,
要对该路段工程进行招标, 接到了甲、 乙两个工程队的投标书 .
从投标书中得知:甲队单独完成这项工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的
2

3
若由甲队先做 10 天,则剩下的工程由甲、乙两队合作 30 天就可以完成 .
(1)求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天? ( 2)已知甲队每天的施工费用为
0.84 万元,乙队每天的施工费用为
0.56 万元 .工程预算的施工
费用为 50 万元 .为缩短工期以减少对住户的影响,拟安排甲、乙两队合作完成这项工程,则工
程预算的施工费用是否够用?若不够用,需追加预算多少万元?请给出你的判断并说明理由
.
24.Rt △ABC 中, AB =AC ,点 D 为 BC 中点.∠ MDN =90 °,∠ MDN 绕点 D 旋转, DM 、DN 分别与
边 AB 、AC 交于 E 、F 两点.下列结论:① BE+CF =
2
1 AD ·EF ,
BC ,② S AEF
S
ABC
,③ S
四边形AEDF
2
4
④ AD ≥EF ,⑤ AD 与 EF 可能互相平分。

其中正确的结论是 (填番号)
25.如图, 点 A ,B 为直线 y=x 上的两点, 过 A ,B 两点分别作 y 轴的平行线交双曲线 y
k
( x >
0)
x
于 C ,D 两点.若 BD =2AC ,则 4OC 2- OD 2的值为 _________.
三、(共 10 分)
8
27.在平面直角坐标系中,已知点A( 0.4),B( 4,0),P 为函数y(x>0)图像上一点,过点
x 四、(共 12 分)
28.等边△ ABC 的边长为2,P 是 BC 边上的任一点(与B、C 不重合),连接 AP,以 AP 为边向两
P作 PC⊥AP 于(1)如图①,若①求点P 的坐标②求 PD 的长
(2)如图②,若
y
A P, PC=PA,D 为 BC 的中点,连接PD。

PA⊥OA 于点 A。

PA 不垂直于OA,连接 OP,求
OP
的值。

PD
y
P
A P
C
侧作等边△ APD 和等边△ APE,分别与边AB、 AC 交于点 M、 N(如图 1)。

(1)求证: AM=AN ;
(2)设 BP=x 。

①若 BM =
3
,求 x 的值;
8
②记四边形ADPE 与△ ABC 重叠部分的面积为S,求 S 与 x 之间的函数关系式以及S 的最小值;
(3)连接 DE,分别与边 AB、 AC 交于点 G、 H (如图 2),当 x 取何值时,∠ BAD=15°?并判断
此时以 DG、 GH 、 HE 这三条线段为边构成的三角形是什么特殊三角形,请说明理由。

D C
D
O B x O B x 图①图②
附 B 卷模拟试题
二、(共 8 分)
B 卷(共 50 分)
26、某商店经销一种销售成本为每千克
40 元的水产品,据市场分析,若每千克
50 元销售,一个月
能售出 500kg ,销售单价每涨 1 元,月销售量就减少 10kg ,针对这种水产品情况,请解答以下
一、填空题(每小题
4 分,共 20 分):
问题:
21、关于 x 的一元二次方程 (1
2k ) x 2 2 k 1x 1 0 有两个不相等的实数根,则
k 的取值范围
(1)当销售单价定为每千克 55 元时,计算销售量和月销售利润.
(2)设销售单价为每千克 x 元 ( x
50 ),月销售利润为 y 元,求 y 与 x 的关系式.
是。

( 3)商品想在月销售成本不超过
10000 元的情况下,使得月销售利润达到
8000 元,销售单价
应为多少 ?
22、如图,在正方形 ABCD 中, N 是 DC 的中点, M 是 AD 上异于 D 的点,且∠ NMB =∠ MBC,则
tan ∠ ABM 的值为。

23、如图,已知 A 为直线 y=x 上一点,过 A 作 BA ⊥ OA 交双曲线 y
k 于 B ,若 OA 2
AB 2
8

x
则 k=________.
A
M
D
N
B C
22 小题图
y
A
B
O
x
23 小题图
24 小题图
25 小题图
24、如图,在 Rt △ ABC 中,∠ ABC=90 °, BA=BC .点 D 是 AB 的中点,连接
CD ,过点 B 作 BG 丄
CD ,分别交 GD 、CA 于点 E 、 F ,与过点 A 且垂直于的直线相交于点 G ,连接 DF .给出以下
四个结论:① AG
FG
;②点 F 是 GE 的中点;③ AF=
2 AB ;④ S △ ABC =5 S △ BDF ,其中正确
AB
FB
3
的结论序号是

1
在第一象限内图象上的点,作
MB ⊥x 轴于点 B .过点 M 的
25、如图,点 M 是反比例函数 y = x
第一条直线交 y 轴于点 A 1,交反比例函数图象于点
C 1,且 A 1C 1= 1
A 1M ,△ A 1C 1
B 的面积记
2
为 S 1;过点 M 的第二条直线交 y 轴于点 A 2,交反比例函数图象于点 C 2,且 A 2C 2=
1
4 A 2M ,
△ A 2C 2B 的面积记为 S 2;过点 M 的第三条直线交
y 轴于点 A 3,交反比例函数图象于点
C 3,且
A 3C 3= 1
A 3M ,△ A 3C 3
B 的面积记为 S 3;依次类推 ⋯ ;则 S 1+ S 2+ S 3+ ⋯ +S 8=

8
三、(共 10 分)
27、如图 1,四边形 ABCD 是边长为 3 2 的正方形,长方形AEFG 的宽 AE 7 ,长EF 7 3 .将
2 2
长方形 AEFG 绕点 A 顺时针旋转15°得到长方形 AMNH ( 如图 2),这时 BD 与 MN 相交于点 O.(1)求∠ DOM 的度数;
(2)在图 2 中,求 D、 N 两点间的距离;
( 3)若把长方形AMNH 绕点 A 再顺时针旋转15°得到长方形ARTZ,请问此时点 B 在矩形 ARTZ 的内部、外部、还是边上?并说明理由.四、(共 12 分)
28、平面直角坐标系中有Rt△ ABC,∠ A= 90°, AB= AC, A(- 2, 0)、B( 0, 1)、 C( d, 2)。

(1)求 d 的值;
( 2)将△ ABC 沿 x 轴的正方向平移,在第一象限内B、C 两点的对应点B′、C′正好落在某反比
例函数图像上。

请求出这个反比例函数和此时的直线B′C′的解析式;
( 3)在( 2)的条件下,直线B′C′交 y 轴于点 G。

问是否存在x 轴上的点M 和反比例函数图像
上的点 P,使得四边形PGMC ′是平行四边形?如果存在,请求出点M 和点 P 的坐标;如果不
存在,请说明理由。

图 1图 2。

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