最新部编人教版五年级上册语文同步练习《七律长征》课课练习题
《同步课时卷》人教部编版五年级语文(上册)25.七律·长征

25七律·长征随堂基础练一、给加点的字选择正确的读音。
b àng páng1.磅( )是重量单位,1磅相当于九两多一点儿。
2.贝多芬所创作的《命运交响曲》是一部气势磅( )礴的作品。
m ēng méng měng3.蒙( )古包是蒙古等民族的传统民居。
4.欺上蒙( )下的事情你最好不要做,毕竟纸包不住火。
5.春天,是从蒙( )蒙的细雨中悄然而至的。
二、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
d ěn ɡxi án w ēiy í p án ɡb ó n íw án三、 字义推敲(解释加点的字义)。
五岭逶迤腾.细浪( ) 乌蒙磅礴走.泥丸( ) 大渡桥横铁索寒.( ) 三军过后尽.开颜( ) 四、猜猜我是谁(根据意思写词语)。
1.弯弯曲曲延续不绝。
( )2.广大无边,形容气势宏大。
( )3.寻常、平常。
( )4.脸上现出高兴的样子。
( )5.形容路途艰难遥远。
( )五、火眼金睛(辨字组词)。
岷( )渡( )崖( )拖( )眠( )度( )涯( )迤( )六、依样画瓢(照样写词)。
包(鞭炮)(逃跑)(怀抱)(同胞)旁()()()()聿()()()()课后巩固练七、明辨是非。
1.“磅礴”的“磅”是多音字,还念“bànɡ”。
()2.“走泥丸”意思是从泥丸上走过。
()3.“三军”指的是三路长征大军。
()4.古诗绝句四句,律诗八句,“七律”是指每句七字的律诗。
()5.《长征》中间四句用了对偶手法。
()八、读诗歌,完成练习。
七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
1.仿照例句的标示,朗读节奏划分不正确的一项是()。
例:红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。
A.五岭/逶迤/腾/细浪B.乌蒙/磅礴/走/泥丸C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/桥横/铁索/寒2.这首诗是围绕“____________________________”两句展开叙事抒情的。
人教版五年级语文上册【同步练习】《七律·长征》

《七律·长征》同步练习一、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( )。
A.七律(lù) 等闲(xián) 云崖(yá)B.迤逦(yí) 铁锁(suǒ) 逶迤(yí)C.长征(zhēng) 磅秤(bàng) 磅礴(páng)D.蒙骗(ménɡ) 岷山(Mín) 乌蒙(ménɡ)二、结合语境,解释下列加点词语的含义。
1、万水千山只等闲等闲:__________________________________________2、五岭逶迤腾细浪逶迤:__________________________________________3、三军过后尽开颜开颜:__________________________________________三、指出下列诗句所运用的修辞手法。
1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
( )2、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
( )四、给下列诗句断句。
1、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
2、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
五、体现《七律•长征》全诗中心思想的句子是哪句?六、“红军不怕远征难,万水千山只等闲。
”《七律•长征》这首诗表现了毛主席领导下的人民军队的什么精神?参考答案基础知识达标一、C。
二、1、普通,平常。
2、弯曲绵延的样子。
3、欢悦。
三、1、对偶夸张 2、对偶四、1、金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
2、更喜/岷山/千里雪,三军/过后/尽开颜。
五、红军不怕远征难,万水千山只等闲。
课后能力提升六、革命英雄主义和革命乐观主义精神。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(4)

人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷(4)一、解答题1. 我能选择下面词语中加粗字的正确读音2. 我能给下列加粗的字选择正确的解释尽:①完②全部用出③全;所以的(1)尽开颜________(2)用尽力气________(3)尽力________开:①打通;开辟②舒展③举行④发动或操纵(4)开动脑筋________(5)开运动会________(6)开路先锋________(7)尽开颜________等:①等同②等级③等待;等候(8)等车________(9)只等闲________(10)一等奖________3. 我能写出下列词语的反义词4. 把诗句所表达的思想感情写在横线上。
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
“逶迤”“磅礴”形容山的________、________,这是实际的山;“泥丸”形容山的________,这是红军眼里的山。
诗句表现了红军________。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
“暖”字表达了红军巧渡金沙江________的心情;“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的________。
诗句表现了红军________。
5. 我能根据原诗填空(1)《长征》是________同志,________年________月写的。
(2)“________。
”这句诗概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。
“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
________,________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗,具体表现了红军不怕远征难。
“________,________”这句表达了红军历尽艰险,取得长征胜利的喜悦心情。
二、解答题瞧瞧我的阅读天地以雪充饥最香甜天下着鹅毛雪,四面的山都盖上了厚厚的白雪,山间的羊肠小道被雪埋没了。
一支部队在雪地中艰苦地行进着。
他们是中国工农红军挺进师,是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。
队伍中,一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士:“战鼓冬冬,红旗飘飘,红军战士真英雄……”他就是军政委刘英同志。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《七律长征》课课练习题

2014年人教版语文五年级上册8.1七律长征练习卷1.带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗,全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程,赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2.拼读写字看谁棒。
3.我会正确识记汉字。
(1)“丸”按音序查字法,应先查音序______,再查音节______,意思是______________________________________________________。
(2)“礴”按部首查字法,应先查____部,再查______画,结构是________,“磅礴”的意思是________________________________________________。
4.比比快来组词语。
征( ) 磅( ) 闲( )证( ) 傍( ) 闭( )症( ) 谤( ) 门( )5.补充诗句,再回答问题。
(1)红军不怕远征难,___________________________________________。
“远征”是指( )A.红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C.长途征战。
(2)五岭逶迤腾细浪,___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是( )A.比喻 B.拟人 C.夸张6.我能给加点字选择正确解释。
(1)尽:①完;②全部用出;③都,全。
尽.开颜( ) 用尽.力气( ) 取之不尽.( )(2)开:①展开;②写出,说出;③使显露出来;④举行;⑤发动,操纵。
开.车( ) 开.会( ) 尽开.颜( ) 开.价( )7.根据意思写词语,不正确的一项是( )A.形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B.气势盛大的样子。
部编人教版五年级语文上册同步练习-七律长征-有答案

2014年人教版语文五年级上册8.1七律长征练习卷1.带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗,全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程,赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2.拼读写字看谁棒。
3.我会正确识记汉字。
(1)“丸”按音序查字法,应先查音序______,再查音节______,意思是______________________________________________________。
(2)“礴”按部首查字法,应先查____部,再查______画,结构是________,“磅礴”的意思是________________________________________________。
4.比比快来组词语。
征( ) 磅( ) 闲( )证( ) 傍( ) 闭( )症( ) 谤( ) 门( )5.补充诗句,再回答问题。
(1)红军不怕远征难,___________________________________________。
“远征”是指( )A.红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C.长途征战。
(2)五岭逶迤腾细浪,___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是( )A.比喻 B.拟人 C.夸张6.我能给加点字选择正确解释。
(1)尽:①完;②全部用出;③都,全。
尽.开颜( ) 用尽.力气( ) 取之不尽.( )(2)开:①展开;②写出,说出;③使显露出来;④举行;⑤发动,操纵。
开.车( ) 开.会( ) 尽开.颜( ) 开.价( )7.根据意思写词语,不正确的一项是( )A.形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B.气势盛大的样子。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律·长征》同步练习卷(3)

人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷(3)一、填空题1.给下列加点字注音。
逶迤..磅礴.岷.山云崖.2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.七律.(lù)等闲.(xián)云崖.(yá)B.迤.逦(yí)铁锁.(suǒ)逶迤.(yí)C.长征.(zhēng)磅.秤(bàng)磅.礴(páng)D.蒙.骗(méng)岷.山(mín)乌蒙.(méng)3.指出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
4.给带点的词语选择合适的意思。
(1)万水千山只等闲.等闲:①平常;②随随便便,轻易。
(2)乌蒙磅礴走.泥丸’走:①走路;②跑;③滚动。
(3)大渡桥横铁索寒.寒:①冷;②害怕;③穷困。
5.根据上句填下句或根据下句填上句(1)红军不怕远征难,。
(2)更喜岷山千里雪,。
(3),乌蒙磅礴走泥丸。
(4),大渡桥横铁索寒。
6.阅读七律•长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
(2)解释下列词语。
等闲﹣﹣逶迤﹣﹣磅礴﹣﹣开颜﹣﹣(3)这首诗的中心句是(4)这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)(5)这首诗从表达方式的角度看,属于诗;从体裁的角度看,属于诗。
(6)对这首诗赏析有误的一项是A.诗的首联写得极有气势。
在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B.诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习

部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 一、基础题1.根据课文看拼音写汉字wán yá mín bó suǒ xián________子 山________________山 般________________链 ________着2.多音字组词难nán________nàn________;横héng________hèng________;磅páng________bàng________;尽jǐn________ jìn ________3.我是拼音小能手(选正确读音)nán nàn难________友 难________题 艰难________ 难________民gēng gèng更________衣 更________快 更________加 三更________天4.写出近义词等闲—________磅礴—________难—________暖—________5.写出反义词难—________暖—________6.给下列字组词征________证________; 崖________涯________;闲________闭________;岷________ 眠________; 磅________榜________7.给划线的字注音 ________ ________ ________________ ________逶迤磅 礴岷 山 更 喜 尽 开8.指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳,顾不得生气了。
________②骄傲像隔年的草根。
________③灯光如同一串流动着的珍珠。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《七律·长征》课课练习题

七律·长征一、看拼音,写词语。
tiě suǒ wēi yí mín shān hán lěnɡ()()()()pánɡ bó ní wán xì lànɡ hónɡ jūn()()()()二、按要求填空。
1、“丸”字按部首查字法应先查部,再查画,读音是。
2、“礴”字按音序查字法先查字母,再查音节。
右半部是画。
3、“岷”字读,组词:。
三、比一比,再组词。
岭()暖()闲()铃()缓()闭()征()浪()证()狼()四、给下列带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1、尽:①完毕;②全部用出;③都,全。
尽.开颜()用尽.力气()尽.力()2、开:①收拢的东西展开;②写出,说出;③使显露出来;④举行;⑤发动,操纵。
开.动脑筋()开.会()尽开.颜()开.价()开.发()3、颜:①脸;脸上的表情;②颜色;③体面,面子。
五颜.六色()尽开颜.()无颜.见人()五、在正确的读音下面画“√”。
磅.礴(bànɡ pánɡ)困难.(nɑn nàn)逶.迤(wěi wēi)更.加(ɡēnɡɡènɡ)尽.头(jǐn jìn)岷.山(mín mǐn)六、阅读短文,完成练习。
1931年到1934年,在毛泽东正确路线指引下,红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。
以后,由于王明错误路线的领导,红军第五次反“围剿”失败了,不得不离开中央苏区根据地,开始长征。
党中央率领的中国工农红军第一方面军,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西11个省,连续行军二万五千里,终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。
1936年10月,第二、四方面军也到达陕北,与第一方面军会师了。
红军长征共历时368天,平均每天有一次遭遇战,每15天打一次大决战;235天用于白天行军,18天夜行军,平均走182.5千米休整一次,日平均行军37千米爬过18座山脉,其中5座山常年积雪,渡过4条河;经过11个省,攻占大小62个城市;总人数从开始的30万到最后只剩3万。
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2014年人教版语文五年级上册8.1七律长征练习卷
1.带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗,全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程,赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2.拼读写字看谁棒。
3.我会正确识记汉字。
(1)“丸”按音序查字法,应先查音序______,再查音节______,意思是______________________________________________________。
(2)“礴”按部首查字法,应先查____部,再查______画,结构是________,“磅礴”的意思是________________________________________________。
4.比比快来组词语。
征( ) 磅( ) 闲( )
证( ) 傍( ) 闭( )
症( ) 谤( ) 门( )
5.补充诗句,再回答问题。
(1)红军不怕远征难,___________________________________________。
“远征”是指( )
A.红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C.长途征战。
(2)五岭逶迤腾细浪,___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是( )
A.比喻 B.拟人 C.夸张
6.我能给加点字选择正确解释。
(1)尽:①完;②全部用出;③都,全。
尽.开颜( ) 用尽.力气( ) 取之不尽.( )
(2)开:①展开;②写出,说出;③使显露出来;④举行;⑤发动,操纵。
开.车( ) 开.会( ) 尽开.颜( ) 开.价( )
7.根据意思写词语,不正确的一项是( )
A.形容弯曲绵延的样子。
(连绵)
B.气势盛大的样子。
(磅礴)
C.脸上现出高兴的样子。
(开颜)
D.平常。
(等闲)
8.仿照例句的标示,选出朗读节奏划分不正确的一项( )。
例:红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。
A.五岭/逶迤/腾/细浪
B.乌蒙/磅礴/走/泥丸
C.金沙水/拍云/崖暖
D.大渡/桥横/铁索/寒
9.《七律·长征》这首诗表达的思想感情是( )
A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
B.表扬了红军战士非常乐观的精神。
C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
10.课外类文阅读。
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(1)“卜算子·咏梅”中____________是词牌名,____________是题目。
(2)“待到山花烂漫时,她在丛中笑”中的“她”指__________,赞颂了梅花________________________________________________________________________的品格。
11.你知道吗?
(1)长征从______年______月开始,到______年______月结束。
(2)律诗属于近体诗,有____联八句。
依次是首联、______、______和尾联,其中中间两联要求______工整。
参考答案
1.毛泽东二万五千里长征革命英雄主义革命乐观主义【解析】
2.
【解析】
3.
【解析】
4.
【解析】
5.(1)万水千山只等闲 A
(2)乌蒙磅礴走泥丸AC
【解析】
6.(1)③②①(2)⑤④①②
【解析】
7.A
【解析】
8.C
【解析】
9.C
【解析】
10.(1)卜算子咏梅
(2)梅花默默无闻、不图名利
【解析】
11.(1)1934 10 1936 10
(2)四颔联,颈联对仗
【解析】
课后小知识
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课外拓展
学习方法指导:
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为;
良好的学习习惯;
有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!。