七年级语文我的信念
七年级语文《我的信念》教案
七年级语文《我的信念》教案教学目标：1. 理解并掌握《我的信念》的写作主题和思想内容。
2. 通过阅读和讨论，培养学生的思考能力和表达能力。
3. 培养学生坚持自己信念的勇气和决心。
教学重点：1. 理解《我的信念》的写作主题和思想内容。
2. 运用课本中的写作方法和技巧，自主写作一篇类似主题的文章。
教学难点：如何引导学生对《我的信念》这篇文章进行深入思考和理解。
教学过程：一、导入1. 创设情境：请学生交流并讨论一些值得坚持的信念，例如友善、诚信、努力等。
2. 引导学生思考：你认为信念对一个人的成长和发展有什么重要作用？为什么有些信念是值得我们去坚持的？二、讲解和理解1. 通过复述、阅读和讨论，引导学生全面了解《我的信念》的主要内容和思想。
2. 阅读指导：a. 学生阅读课文《我的信念》。
b. 学生回答问题：课文以“我的信念”为题，主要表达了什么内容？这种信念是怎样形成的？为什么作者要坚持这种信念？c. 教师总结：《我的信念》告诉我们一个人只有坚持正确的信念，才能克服困难，取得成功。
三、拓展讨论1. 引导学生思考：你有什么信念？它是怎样形成的？你是否遇到过类似于课文中的困难？你是如何去坚持自己的信念的？2. 学生分小组进行讨论，并汇报各组的讨论结果。
四、个人写作1. 教师引导学生运用课本中的写作方法和技巧，自主写一篇类似于《我的信念》的文章。
可以参考以下问题：a. 你的信念是什么？b. 这种信念是怎么样形成的？c. 你是如何去坚持自己的信念的？d. 你遇到了什么困难？你是如何克服的？e. 你的这种信念给你带来了什么收获和成就？2. 学生互相交流、修改、反思，并展示自己的写作成果。
五、总结与评价1. 教师总结：通过阅读《我的信念》，我们明白了正确的信念对我们的成长和发展有重要作用，并激发了我们坚持自己信念的勇气和决心。
2. 学生和教师共同评价和反思活动的过程和结果，共同总结本节课的收获和不足之处。
六、课堂延伸鼓励学生通过阅读其他相关文章，了解并探讨不同信念对人的影响和作用，拓展学生的思维和视野。
人教版七年级上册语文《我的信念》教案三篇
【导语】爱因斯坦曾说过：“在像居⾥夫⼈这样⼀位崇⾼⼈物结束她的⼀⽣的时候，我们不要仅仅满⾜于回忆她的⼯作成果对⼈类已经做出的贡献。
第⼀流⼈物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质⽅⾯，也许⽐单纯的才智成就⽅⾯⼤。
即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。
”准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ○教学⽬标 ①理解课⽂内容。
②了解居⾥夫⼈的⼈格魅⼒。
③品味平实⽽富于哲理的语⾔ ○教学重点 ①梳理课⽂内容。
②归纳居⾥夫⼈的⼈格特点。
③品味平实且富于哲理的语⾔ ○课前准备 ①预习课⽂，疏通⽂意。
②搜集居⾥夫⼈的有关资料。
③教师准备居⾥夫⼈的挂图。
○教学设计 导⼊ 同学们，说起居⾥夫⼈，我们⼤都知道她发现了放射性元素镭，推动了核科学的发展。
但关于她的⼈格，也许我们知道的并不多。
爱因斯坦曾说过：“在像居⾥夫⼈这样⼀位崇⾼⼈物结束她的⼀⽣的时候，我们不要仅仅满⾜于回忆她的⼯作成果对⼈类已经做出的贡献。
第⼀流⼈物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质⽅⾯，也许⽐单纯的才智成就⽅⾯⼤。
即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。
” 今天我们来学习居⾥夫⼈的⾃传体散⽂《我的信念》，或许对居⾥夫⼈的⼈格魅⼒，有⼀个更全⾯的了解。
范读课⽂ 疏通⽂意，品味语⾔，识记字词。
梳理信息 教师导学 本⽂内容庞杂，头绪纷繁，重在梳理。
教师应引导学⽣⾸先按顺序搜集、筛选信息，⽽后概括纲要，最后归纳整理。
这样，举⼀纲⽽万⽬张，就⽐较容易理解了。
①默读，搜集、筛选信息 让学⽣独⽴默读、思考，试着让学⽣⽤四字短语归纳居⾥夫⼈的⾏为特点。
讨论归纳： 坚忍不拔树⽴信⼼执著勤奋集中⽬标献⾝科学探讨真理⽣活简单重⼤发现保持安宁不图财富 珍惜时间追求⾃由克制⾃⼰热爱⽣活沉醉科学 ②概括纲要，归纳整理 全班讨论，将有关信息分门别类，从⽽分析居⾥夫⼈的⼈格魅⼒。
板书： 探讨真理保持安宁集中⽬标 思想理念｛不图财富环境需求｛追求⾃由⼯作态度｛树⽴信⼼ 沉醉科学珍惜时间坚忍不拔 执著勤奋 重点研读 ①研读内容 指导学⽣重点研读有关词语、句⼦、语段，品味平实⽽富于哲理的语⾔。
七年级语文《我的信念》教案
七年级语文《我的信念》教案七年级语文《我的信念》教案9篇作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的七年级语文《我的信念》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级语文《我的信念》教案1教学目标：1、知道居里夫人的生平事迹，能感受居里夫人的人格美。
2、理清文章的思路3、理解课文内容，揣摩平白质朴的语言的深刻含义。
教学重点：1、知道居里夫人的生平事迹，能感受居里夫人的人格美。
2、理清文章的思路教学难点：理解课文内容，揣摩平白质朴的语言的深刻含义。
课时安排：1课时预习要求1、查找有关资料，整理出1-2个给你留下深刻印象的关于居里夫人的生平事迹，准备课堂交流。
2、阅读三篇文章：爱因斯坦的《悼念玛丽﹒居里》、艾芙﹒居里(居里夫人之女)的《居里夫人传(节选)》和梁衡的《跨越百年的美丽》教学过程：一、导入新课课堂交流学生预习时整理的居里夫人的生平事迹。
要求：1、学生发言要尽量做到口述，避免照本宣科，从而训练学生的口头表达能力。
2、教师引导学生对居里夫人的事迹给予简评，以使学生初步形成对人物个性人格的了解。
同学们，我相信通过课前的整理的资料，你们都已对居里夫人这位伟大女科学家有了一个初步的了解，今天就让我们走近这位两次获得诺贝尔奖、一生执着投入科学事业却淡泊名利的女科学家，学习她的文章《我的信念》，更深入感受她伟大的人格魅力。
二、简介作者，检查字词盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼猝然问心无愧受益匪浅逆来顺受三、整体感知文章1、朗读课文，初步感知居里夫人崇高的精神品质，为与他对话做准备。
2、学生再读课文完成老师的出示的问题⑴本文的题目是我的信念那么居里夫人的信念是什么?明确：生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神最重要的，还是我们自己要有信心⑵信念如此重要那么我的.信念是因何而产生出来的?第2段居里夫人说，这些蚕执着的，勤奋的工作，我感到我和他们非常相似，我之所以如此，或许是因为某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
《我的信念》教案5篇
《我的信念》教案5篇七年级语文《我的信念》教案篇一教材分析《我的信念》选自义务教育课程标准实验教科书语文学科七年级上册。
课文阐述了伟大的科学家居里夫人关于工作生活、事业名利、人际关系等诸多方面的信念，她的人格魅力将深深地打动学生的心，并引发学生联系自己的人生深入思索。
学生分析1七年级学生在完成某一项事务时，已懂得付出一定的努力，但他们也特别注重获取等价的回报，因此让他们感受居里夫人无私奉献的高尚精神很有必要。
2学生具有了初步搜集材料、理解材料的能力。
教学目标：1、培养搜集、筛选和交流资料的能力。
2、通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人生信念。
3、感受居里夫人那颗水晶般的心；并联系自己的人生深入思索。
设计理念《语文课程标准》重视培养学生“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料”的能力；强调我们“应该重视语文的熏陶感染作用”，让语言文字资料丰富的人文内涵对学生精神领域产生深远的影响。
所以教师组织学生通过搜集资料和阅读课文与居里夫人进行对话，与这位伟大的科学家进行心灵的交流，从而面对楷模思考自己的人生。
课前预习学生注意收集或上网下载介绍居里夫人事迹的有关资料，了解居里夫人的高尚品格。
教学流程一、黑板上张挂居里夫人画像[让学生面对居里夫人画像，可以营造一种课堂气氛，有利于熏陶感染。
]二、交流资料，初步了解居里夫人的成就和品格1、要求学生在小组里逐个交流自己预习时收集的有关资料。
（学生非常热烈地交流。
我没料到有些学生下载了厚厚的介绍资料，她自己都不知怎样向小组里介绍交流。
我于是指导学生学会筛选资料：从众多的材料中选择一两个最动人的事例介绍给其他同学。
）2、小组推选一位同学在班上交流一个最能表现居里夫人高尚人格的事例，共同体会她杰出的贡献、伟大的人格。
[学生搜集整理资料，交往合作互通信息，初步从不同的方面了解了居里夫人的成就和品格。
]三、自读课文，归纳了解居里夫人的人生信念1、今天我们面对居里夫人走近居里夫人来学习《我的信念》，我们的心将与她那颗水晶般的心贴得更近些。
人教版初中初一上册语文《我的信念》教案3篇
人教版初中初一上册语文《我的信念》教案3篇人教版初中初一上册语文《我的信念》教案1学习目标：1、反复朗读课文，理解课文内容，积累文中重要的词语。
2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。
3、学习本文质朴又富于哲理的语言。
4、感受居里夫人的人格魅力，学习她在事业上执著奋斗的精神。
资料袋：回忆录是传记文的一种，是回忆性散文，用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去的生活经历和社会生活。
回忆录要求写真人真事，语言简明、平实。
这篇回忆录以质朴、真诚的文字，表达了的理想、兴趣。
爱好和情操，表现了一位科学家的性格特点和人格力量。
学习过程字词积累1、给下列加点的字注音报酬奢望估量尽量纯粹蹂躏猝然2、解释下列词语。
问心无愧：致力：专心致志：盛名：蹂躏：逆来顺受：自主理解3、本文以“我的信念”为题目，有什么含义?4、默读课文，请用四字短语归纳居里夫人的行为特点。
理解探究5、怎样理解：我们的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作?6、居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系?合作释疑7、本文运用第一人称有何好处?8、默读课文中带有哲理性的句子，思考体会它的深意。
(有些哲理性的语言理解有一定的难度，划出课文中自认为暂时难以理解其内涵的句子，然后交流。
)拓展迁移9、在理解课文的基础上，请给居里夫人写一段墓志铭。
课堂小结10、通过本节课的学习，你有哪些收获?达标检测阅读短文，回答问题：我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。
当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。
因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。
我坚信我们是对的。
诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。
但是，人类也需要梦想家--他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。
我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
七年级上册语文课文我的信念作文精选5篇
同学都知道，我黄小艺天不怕地不怕，就怕失信，你不能让你女儿不守信用啊。对不起，对不起，只要你答应我，以后你要尊重我的选择。
七年级上册语文课文我的信念作文四：
“冰冻三尺，非一日之寒。”只要心中还带着信念，还带着希望，那么你一定要相信“绳锯木断，水滴石穿。”总有一天，你会走到成功的彼岸。
让我们将信念的种子播撒于心扉，将它牢牢地握在手里，扬帆信念之舟，把握人生的方向!
七年级上册语文课文我的信念作文二：
信念，永恒的信念;信念，像一艘前进的航母，哟喝着前进的号角，坚持这沙哑的声音，永不磨灭的信念。音韵的号角发出了优美的歌声：“小船儿荡起双桨，让我们推开波浪……”天生我才必有用，只要努力一切皆有可能。为什么窗外的大树长的这么高、这么壮，靠的是一种信念。没信念的人就等于没有了尊严，没一了尊严就等于没有了脸面。
信念是鸟。它，在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了悦耳的歌，带着那份愉快，执着，冲破了那一片黑暗。生活因为信念，更加充实;人生因为信念，更加快乐;世界，因为信念，更加和谐。
有信念，才有真正的美丽!
七年级上册语文课文我的信念作文五：
蓦然回首，依稀可见。您，一位伟大而神圣的音乐青年，从我眼中袅袅走来，我不禁又撩起了电影中那段久违的记忆。于是，我悄悄地，悄悄的，用心去谛听您指挥的《命运交响曲》，默默地凝视着《舟舟》中有关您的片段。
七年级语文《我的信念》教案
七年级语文《我的信念》教案教学目标：1.理解课文内容，体会作者坚定的信念和崇高的理想。
2.学习课文的写作手法，提高自己的写作水平。
3.培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。
教学重点：1.理解课文内容，体会作者坚定的信念。
2.学习课文的写作手法。
教学难点：1.理解课文中的抽象概念，如“信念”、“理想”等。
2.运用课文中的写作手法进行写作实践。
教学过程：一、导入1.引导学生回顾自己曾经有过的信念和理想，分享自己的经历。
2.提问：什么是信念？什么是理想？二、课文阅读1.学生自读课文，理解课文内容。
2.教师提问，检查学生对课文的理解。
三、课文解析1.分析课文第一段，理解“信念”的内涵。
a.学生分享自己对于信念的理解。
b.教师解释信念的概念，引导学生理解信念的重要性。
2.分析课文第二段，理解作者对理想的追求。
a.学生讨论作者的理想是什么，为什么追求这个理想。
3.分析课文第三段，理解作者为实现理想付出的努力。
a.学生分享自己为实现理想付出的努力。
四、课文写作手法学习1.分析课文中的比喻、拟人等修辞手法。
a.学生举例说明课文中的修辞手法。
2.分析课文的语言风格，如简洁、明快等。
a.学生讨论课文的语言风格。
五、课堂练习1.学生根据课文内容，用自己的语言概括作者的信念和理想。
2.学生运用课文中的写作手法，写一段关于自己信念和理想的文章。
六、课堂小结2.学生分享自己的收获，表达对未来的信心。
七、课后作业（课后自主完成）1.根据课文内容，写一篇关于自己信念和理想的作文。
2.收集有关信念和理想的名言警句，进行交流分享。
教学反思：本节课通过分析课文《我的信念》，让学生理解信念和理想的内涵，学习作者的坚定信念和崇高的理想。
在教学过程中，注重培养学生的阅读理解能力、写作能力以及表达能力。
通过课堂练习和课后作业，让学生将所学知识内化为自己的信念和理想，激发他们为实现理想而努力奋斗的信心。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标。
重难点补充：教学重点：1.在理解课文内容的基础上，通过具体语句分析，让学生深刻体会作者如何表达坚定的信念。
人教版七年级上册语文《我的信念》课件【三篇】
2、了解居里夫人的科学贡献。
3、理解信念的真正内涵，领略居里夫人献身科学的崇高信念和高尚的人格魅力。
过程、方法1、小组合作，抓取精辟、关键性词句，探究居里夫人的崇高信念和伟大人格。
2、学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。
情、价目标从文中得到有益的启示，培养积极向上的人生态度，热爱科学，树立坚定的人生信念。
教学重点领略居里夫人献身科学的崇高信念和高尚的人格魅力以及所取得的成就与她性格特点的联系。
教学难点从三个不同层面梳理、把握课文内容，并能从中受到启发、教育。
教学准备一课时教学过程一、导入。
㈠、板书课题及作者，爱因斯坦《悼念玛丽居里》一文中的话在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。
第一流人物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面大。
即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。
阅读居里夫人在晚年所写下的《我的信念》，就是阅读居里夫人的灵魂，通过这篇文章我们可以了解她那伟大的人格和崇高的信念。
㈡、了解居里夫人的生平和成就。
1、玛丽居里1867--1934法国物理学家、化学家。
1867年出生在波兰一个知识分子家庭。
因嫁给法国科学家皮埃尔居里，故称居里夫人。
2、1898年在和丈夫皮埃尔居里的共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。
1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。
3、1906年，皮埃尔居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。
1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。
一生担任过25个国家106个荣誉职位，接受过7个国家24次奖金和奖章，并被15个国家的科学院选为院士。
4由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。
三、速读课文，小组合作，借助注释和词典，掌握生词。
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第三方辅助生殖
凯恩斯和多马的经济发展理论主要区别于()。A.凯思斯认为投资的变化量对总需求有乘数作用，而多马否认这种乘数作用B.多马的理论明显地没有认识到净投资能增加生产能力，而凯恩斯却把生产能力引入到了他的模型中C.多马认为经济总是以一种充分就业的均衡速度发展，而凯恩斯否认这种看 所谓接通的任意性与快速性是指网内的一个用户应能快速地接通任一其他用户。 空调系统的综合效能试验包括。A.送、回风口空气状态参数的测定与调整B.空调机组性能参数测定与调整C.室内空气温度与相对湿度测定与调整D.吸气罩罩口气流特性的测定 患者，34岁，急性胃肠炎补液中，护士发现患者注射处局部肿胀，挤压无回血，主诉有疼痛感。应该如何处理()A．重新穿刺B．按揉局部血管C．提高输液瓶D．调整针头方向E．热敷局部血管 对输变电工程、调度通信自动化工程等电网配套工程和环境保护工程有何要求？ 洁净手术室控制“尘源”应做到下列那几项A、严格执行手卫生规范B、戴口罩、帽子、穿洁净服C、室内放置必备设施和家具D、控制人员数量E、有外包装的物品拆去外包装，无外包装的物品应彻底清洁后方可入室 心尖朝向____方，其体表投影在左侧第____肋间隙，左锁骨中线____处。 若疑眶内占位，首选的检查方法是A.平片B.眶内造影C.断层摄影D.CT检查E.超声检查 在人的心理活动中伴随着的心理状态是A.情感B.知觉C.注意D.意志E.认知 流式细胞术细胞分选的技术要求包括A.分选速度B.分选纯度C.分选收获率D.分选得率E.以上均是 引起沙门氏菌病的主要传播途径是A.消化道B.呼吸道C.皮肤创伤D.深部创口E.生殖系统 锅炉冷、温热态启动的注意事项及启动监督？ 根据天平的感量（分度值），通常把天平分为三类：感量在g范围的天平称为普通天平；感量在g以上的天平称为分析天平；感量在mg以上的天平称为微量天平。 下列属于社会法的是()。A.未成年人保护法B.安全生产法C.职业病防治法D.消费者权益保护法E.自然资源与环境保护法 深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持。A.改革开放B.四项基本原则C.以经济建设为中心 路面交通标线有反光要求时，在施工过程中，还应在涂料中掺入或在施工时面撒。A.玻璃珠B.彩色涂料C.水性涂料D.防眩 治疗筋脉挛急疼痛，应选用药物的味是。A.酸B.苦C.甘D.辛E.咸 16世纪中叶，随着资本主义经济的发展，所有权和经营权相分离的生产经营方式——出现，使股票、公司债券及不动产抵押债券依次进入有价证券交易的行列。A．有限责任公司B．合伙制企业C．独资制企业D．股份公司 严禁在什么处所休息、饮食、乘凉或避风雨？ 慢性肺心病患者提示右心功能不全的主要体征是A.双下肢水肿B.肝颈静脉回流征阳性C.心脏向左扩大D.肺动脉瓣区第二心音（P2）亢进E.肝大，触痛阳性 目视检查减速器的情况，有无渗油或漏油现象。A、紧固B、运转C、密封D、发热 对狂犬病的临床诊断意义不大的检验方法是A.免疫荧光法检测抗原B.病毒分离C.内基（Negri）小体检查D.抗体检测E.核酸测定 玻璃体炎采用玻璃体切割术进行治疗的优点包括()A.直接去除病原B.恢复屈光间质透明性C.直接玻璃体腔注药D.获取标本进行培养及药敏试验E.同时处理视网膜异常或取出异物 以下不属于ECB（电子控制盒）控制的是：A、APU启动的顺序及监控B、监控APU引气C、监控APU燃油消耗量 在文物保护单位保护范围和建设控制地带施工的规定，下列说法错误的是。A.承担文物保护单位的修缮、迁移、重建工程的单位应当具有相应的资质证书B.在历史文化街区可以新建、扩建必要的基础设施和公共服务设施C.在历史文化街区可以自行拆除历史建筑以外的建筑物D.任何单位或者个人不 医患之间非技术关系不包括A.道德关系B.利益关系C.合作关系D.法律关系E.文化关系 二岁以下儿童肠梗阻常见的病因是A.嵌顿性斜疝B.先天性肠道闭锁或无肛C.先天性肠旋转不良D.急性肠套叠E.胎粪性腹膜炎 肺痈恢复期的治法是A.养阴清肺B.清肺化痰C.养阴补肺D.排脓解毒E.益气养阴 某个HSRP备份组中，一旦处于监听（Listen）状态的路由器的HoldTime定时器超时，则接下来它将进入什么状态？A、InitialB、LearnC、SpeakD、StandbyE、Active 结合自己的教学实践，谈谈函数的单调性、奇偶性与周期性同等重要吗？ 下列各项中，不按照“财产转让所得”项目计征个人所得税的是。A.个人销售无偿受赠不动产的所得B.职工将企业改制中取得的量化资产转让C.个人转让房屋D.股份制企业为个人股东购买住房而支出的款项 关于术后患者的营养评估，下列说法正确的是A.患者没有体重下降则说明无营养不良B.血清白蛋白≤25g/L说明为重度营养不良C.氮平衡正常为正值D.淋巴细胞总数是评估营养不良的重要指标E.正常三头肌皮褶厚度男性大子女性 心理发展的特征有()A．连续性与阶段性B．定向性与顺序性C．不平衡性D．差异性 以下各项，属于医师行为规范的是。A.加强医疗质量管理B.严格落实医疗机构各项内控制度C.合理采集、使用、保护、处置标本D.严格遵循临床诊疗规范和技术操作规范E.加强药品不良反应监测 下列关于QFII基金托管人资格的规定，错误的是。A.有专门的资产托管部B.实收资本不少于80亿元人民币C.最近3年没有重大违反外汇管理规定的记录D.外资商业银行境内分行在境内持续经营2年以上的，可申请成为托管人