建筑模型制作报告
搭建建筑模型实训总结报告
一、实习目的本次搭建建筑模型实训，旨在通过实际操作，让学生掌握建筑模型制作的基本技能和流程，提高学生的空间想象能力和动手能力。
同时，通过实训，加深学生对建筑结构、设计原理和施工工艺的理解，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、实习过程1. 实习前期准备（1）了解建筑模型制作的基本知识和技能，包括材料选择、工具使用、制作流程等。
（2）熟悉建筑模型制作的相关规范和标准。
（3）分组讨论，明确各自分工和责任。
2. 实习过程（1）材料准备：根据设计方案，选购合适的材料，如泡沫板、木条、纸张、胶水等。
（2）模型制作：按照设计方案，进行模型搭建。
主要步骤包括：①绘制模型平面图，确定建筑物的尺寸和结构。
②根据平面图，切割泡沫板，制作墙体、门窗等部件。
③将墙体、门窗等部件拼接成整体，搭建模型框架。
④制作屋顶、装饰等细节部分。
（3）模型调试：检查模型结构是否牢固，门窗开关是否顺畅，确保模型质量。
（4）模型展示：完成模型制作后，进行展示和交流，分享制作过程中的经验和心得。
三、实习收获1. 提高了空间想象能力和动手能力：通过实际操作，学生对建筑结构、设计原理和施工工艺有了更直观的认识，空间想象能力和动手能力得到了提升。
2. 深化了专业知识：在实训过程中，学生对建筑结构、设计原理和施工工艺的理解更加深入，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
3. 培养了创新意识和团队协作精神：在实训过程中，学生需要发挥自己的创意，与其他成员共同完成模型制作，培养了创新意识和团队协作精神。
4. 了解了建筑模型制作的相关规范和标准：通过实训，学生对建筑模型制作的相关规范和标准有了更清晰的认识，为今后从事相关工作提供了参考。
四、实习感想1. 实践是检验真理的唯一标准：通过本次实训，我深刻体会到，理论知识只有通过实践才能得到验证，才能更好地指导实际工作。
2. 团队合作的重要性：在实训过程中，我们遇到了各种困难，但通过团队成员的共同努力，最终克服了困难，完成了任务。
建筑模型制作实训报告总结
建筑模型制作实训报告总结
一．实践目的本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节，旨在培我们的实际动手能力。
其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。
《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。
通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。
随着我国城乡城市化建设的快速发展，人们对房地产业的要求越来越高，模型市场需求越来越大，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。
二、实训效果
通过这次实训，我们基本上都较好的完成了实训任务，达到了实训目的：
1、我们能够根据实训安排，完成相应的实训任务。
2、我们基本掌握了建筑模型的制作流程。
3、可以根据相应建筑图纸及建筑形态，换算成合适比例并选择适当的制作材料合作完成较为复杂的建筑及周边环境模型。
三、实训中存在的问题
我们通过实习虽然取得了较好的完成了实训，但也还存在一些问题，主要有以下几个方面：
1、建筑模型材料搭配选择把握不到位。
2、对建筑模型图纸比例、尺度把握不准，换算有错误。
3、建筑模型体块衔接细节与建筑物表面材质的赋予不够细致。
4、建筑物周边环境有的同学制作的比较简单，没有明确建筑物周边道路、绿化、地理特征等关系。
环艺建筑模型实训报告总结
一、实训背景随着我国城市化进程的加快，环境艺术设计（环艺）专业人才需求日益增长。
为了提高环艺专业学生的实践能力和综合素质，我校特开设了环艺建筑模型实训课程。
通过本次实训，旨在让学生了解建筑模型制作的基本流程，掌握模型制作技能，提高学生的空间想象力和动手操作能力。
二、实训目的1. 熟悉建筑模型制作的基本流程和工具材料；2. 培养学生的空间想象力和三维思维能力；3. 提高学生的动手操作能力和模型制作技能；4. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；5. 激发学生对环艺专业的热爱和兴趣。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 建筑模型制作的基本流程：包括模型设计、选材、切割、拼接、上色等；2. 常用模型制作工具和材料：如剪刀、尺子、胶水、喷漆等；3. 模型设计：根据实际情况进行空间布局、功能分区、装饰风格等设计；4. 模型制作：按照设计图纸，进行模型切割、拼接、上色等操作；5. 团队合作与沟通：在实训过程中，学生需与团队成员密切配合，共同完成模型制作。
四、实训过程1. 模型设计：学生在实训老师的指导下，根据所给图纸和设计要求，进行模型设计。
设计过程中，注重空间布局、功能分区、装饰风格等方面的合理性。
2. 选材：根据设计图纸，选择合适的模型制作材料。
实训老师介绍了常用材料的特点和适用范围，帮助学生合理选择。
3. 切割：学生按照设计图纸，使用剪刀、尺子等工具对模型材料进行切割。
在切割过程中，注意保持切割线整齐，避免损坏材料。
4. 拼接：将切割好的模型材料按照设计图纸进行拼接。
实训老师讲解了不同材料的拼接方法，如胶水拼接、螺丝拼接等。
5. 上色：在模型制作完成后，进行上色处理。
实训老师介绍了喷漆、刷漆等上色方法，并指导学生进行上色。
6. 团队合作与沟通：在实训过程中，学生需与团队成员密切配合，共同完成模型制作。
实训老师鼓励学生积极沟通，解决问题。
五、实训成果通过本次实训，学生掌握了建筑模型制作的基本流程和技能，提高了空间想象力和动手操作能力。
园林建筑模型制作实训报告
园林建筑模型制作实训报告
园林建筑模型是指通过模型的形式来展示园林建筑的设计，它可以帮助设计师更好地理解设计效果，也可以让客户直观地看到设计方案。
在园林建筑行业中，模型制作已经成为了不可或缺的一环。
因此，本次实训我们学习了园林建筑模型的制作技巧。
模型的制作需要我们准备好相应的工具和材料。
常用的材料有泡沫板、木材、胶水、涂料等。
我们需要根据设计方案来选择合适的材料，以保证模型的效果和质量。
同时，我们还需要准备好制作模型所需的工具，如切割刀、尺子、钳子等。
制作模型的过程需要注意细节。
首先要根据设计图纸来绘制模板，然后根据模板来剪切材料，制作出各个零件。
接下来，我们需要将零件粘合在一起，形成一个完整的模型。
在这个过程中，我们需要注意每个零件的位置和角度，以保证模型的比例和结构的准确性。
此外，在粘合的过程中，我们需要使用适量的胶水，保证零件之间的粘合牢固。
模型的制作需要进行涂装和装饰。
我们可以使用各种颜色的涂料来给模型上色，以使其更加逼真。
同时，我们还可以在模型上添加各种装饰物，如树木、花草等，使模型更加生动。
总的来说，园林建筑模型的制作是一个需要耐心和细心的过程。
通
过本次实训，我们不仅学习了制作技巧，也更好地理解了园林建筑的设计和构造。
希望在今后的实践中，我们能够更加熟练地操作，并制作出更加精美的模型，为园林建筑行业的发展做出贡献。
建筑学建筑模型制作报告
建筑学建筑模型制作报告建筑学建筑模型制作报告《建筑模型制作II》实习报告班级：建筑学0807学号：0837120720姓名：栗鹏实习时间：202*202*学年第一学期第10、11周实习内容：建筑模型制作报告内容：题目….正文……展示空间模型制作展示空间是伴随着人类社会政治、经济的阶段性发展逐渐形成的。
在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使其产生独特的空间范围，不仅含有解释展品宣传主题的意图，并使观众能参与其中，达到完美沟通的目的。
实习目的：本次模型制作的内容就是展示空间，主要目的是通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力；同时通过这次建筑初步实训，进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识；掌握如何将设计有构想转化为实物，并在此过程中对设计进行深入和完善：了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本设备操作和工具的所用方法，实际地体会模型制作的全过程。
实习内容：1、收集资料这次模型制作我们可以用机器加工切割，所以考虑到机器的协助，开始查找资料，在考虑材质制作的基础上，也得考虑建筑的整体造型！首先，我们感觉造型上有冲击力和体块感的建筑比较容易出效果，并且会带有视觉的冲击力，从而产生不同的感官效应。
本着这样的信念我们开始查阅书籍并在网上开始查找，最后决定选用贝聿铭大师的设计作品。
贝聿铭的建筑设计一般都用三个特色：（1）建筑造型与所处环境自然融合；2）空间处理独具匠心；3）建筑材料考究和建筑内部设计精巧。
而这些特色在美国国家美术馆东馆的设计中得到了充分的体现。
东馆采用以三角形为基本元素的建筑构图，采用对称与平衡很好的协调了新、老美术馆的关系，也使东馆与周边环境融为一体。
并且东馆整体造型上简洁流畅。
考虑到模型的实际制作，这种有棱角分明的建筑应该比较容易。
东馆位于一块3.64公顷的梯形地段上，东望国会大厦,南临林荫广场，北面斜靠宾夕法尼亚大道,西隔100余米正对西馆东翼。
建筑模型制作实训报告总结
建筑模型制作实训报告总结本次建筑模型制作实训活动是我大学期间参与的一项非常有意义的实践教学活动。
通过参与实训，我深刻认识到建筑模型制作的重要性和复杂性，并在实践中不断提高自己的技能和专业素养。
在实训的过程中，我积累了宝贵的经验，对于建筑模型制作的技术和流程有了更深入的了解。
首先，在本次实训中，我学习了建筑模型制作的基本知识和技巧。
通过老师的详细讲解和示范，我了解了建筑模型的设计原则、比例尺的选择、建模材料的使用等基本概念。
同时，我还了解了建筑模型的制作工具和设备，学会了使用不同工具来加工建模材料，如割刀、胶水枪等。
这些基本知识和技巧的学习为我后续的建筑模型制作打下了坚实的基础。
其次，在实训中，我学会了根据设计要求进行建筑模型的规划和设计。
通过分析设计图纸，我能够理解建筑模型的结构和比例，并能够按照要求选择适合的材料和工具。
在规划和设计过程中，我也学会了考虑实际施工中可能出现的问题和调整方案，以保证模型的质量和可行性。
这对于我今后从事建筑设计和制作工作具有重要的指导意义。
此外，在实训中，我锻炼了团队合作和沟通能力。
在实训中，我和同学们一起组成小组共同完成一个建筑模型的制作任务。
在合作过程中，我们要相互配合，协同工作，分工合作。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重同学的工作和创意，并能够有效地与同学沟通，解决工作中的问题。
这对于我今后从事团队工作有着重要的意义。
最后，在本次实训中，我也遇到了一些困难和挑战。
在建筑模型制作过程中，有时会因为材料和工具的使用不当而出现问题，或者由于设计或施工方面的失误导致模型质量不符合要求。
然而，通过实践和反思，我逐渐克服了这些困难，并通过不断的实践不断提高自己的建模技巧和制作质量。
总之，本次建筑模型制作实训活动对我个人的学习和成长有着非常积极的影响。
通过实践，我不仅学到了实际操作的技能，还提高了自己的专业素养和团队合作能力。
这将对我今后的学习和工作产生重要的影响。
建筑模型制作实验报告
建筑模型制作实验报告建筑模型制作实验报告一、引言建筑模型制作是建筑设计和规划过程中的重要环节之一。
通过制作建筑模型，可以更直观地展示设计方案，帮助人们更好地理解和评估建筑的外观、结构和空间布局。
本实验旨在通过制作建筑模型，深入了解建筑设计的基本原理和技巧。
二、实验目的1. 学习建筑模型制作的基本原理和步骤；2. 掌握常用的建筑模型制作材料和工具；3. 提高空间想象力和手工制作能力。
三、实验材料和工具1. 硬纸板、泡沫板、木棒等建筑模型制作材料；2. 剪刀、胶水、尺子、铅笔等建筑模型制作工具。
四、实验步骤1. 确定建筑模型的设计方案和比例尺；2. 制作建筑模型的底板，根据设计方案在硬纸板上绘制轮廓，并用剪刀剪下；3. 制作建筑模型的立面和屋顶，根据设计方案在泡沫板上绘制轮廓，并用剪刀剪下；4. 将立面和屋顶固定在底板上，使用胶水粘合；5. 制作建筑模型的细节，例如窗户、门、楼梯等，使用木棒等材料进行精细加工和装饰；6. 完善建筑模型的细节，例如添加植物、人物、车辆等元素，以增加模型的真实感；7. 检查建筑模型的稳定性和完整性，进行必要的修整和加固。
五、实验结果与分析通过本次实验，我们成功制作了一个建筑模型。
模型的比例尺为1:100，准确地展示了设计方案的外观和结构。
模型的底板稳固，立面和屋顶粘合牢固，细节处理得当。
模型整体呈现出立体感和逼真感，能够清晰地展示建筑的空间布局和设计理念。
在实验过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
例如，在制作立面和屋顶时，需要准确地绘制和剪裁泡沫板，以确保模型的比例和形状正确。
此外，制作模型的细节需要耐心和细致，例如精确地切割木棒和粘贴小型装饰物。
通过克服这些困难，我们不仅提高了空间想象力和手工制作能力，还加深了对建筑设计原理的理解。
六、实验总结本实验通过建筑模型制作，让我们更深入地了解了建筑设计的原理和技巧。
通过亲自动手制作模型，我们不仅提高了空间想象力和手工制作能力，还加深了对建筑设计的理解和欣赏。
建筑模型制作——实习报告
宁波工程学院建筑工程学院建筑学专业2012-2013学年第一学期建筑模型制作实习报告班级：建筑112学号：11404140208姓名：夏尧文建筑学专业《建筑模型制作》任务书一、实习目的《建筑模型制作》课程是一门实践类型课程，是建立以“理论与实践互动”为特点的新型建筑类学科的教学基础。
建筑模型制作技术在当今建筑学教学中有着举足轻重的地位，建筑模型是设计过程，是师生进行方案推敲、讨论、形体环境分析，细部设计的重要手段。
通过模型制作可以给学生提供一个将概念与成果联系起来的机会，使学生自己动手实现自己的设计方案，从而对空间、环境、结构有着更加直观而深刻的认识，有助于提高学生的创造力与表达复杂建筑空间的能力，避免单纯采用图纸画图而产生的一些缺憾。
本课程的教学以传授设计类建筑模型的制作为主。
课程讲授设计类建筑模型制作的目的、步骤、方法、展示、拍摄等，并通过实例的模型制作、制作建筑大师的著名建筑作品模型等方式进行建筑模型制作技术的巩固与提高，以达到在短时间内掌握基本设计类建筑模型的制作技术。
二、实习内容建筑模型与设计阶段有关，它们随时表达着设计上的可变动性。
在设计过程中，所有初步讨论到的概念模型、扩展模型均为模型的形式。
同样，它们的目的是通过模型思维产生设计思想。
同时，作为进一步研究探索做准备的阶段，无论这体块的形态如何，这些模型都意味着设计的发展过程。
实习任务：建筑大师作品解读目的：通过系统的制作实践训练学生设计类建筑模型制作的全过程，并对优秀建筑作品进行较深入的剖析研究。
时间：1月4日在教室或模型工作室进行讲评打分。
作业要求：每组学生（每组3人，组长负责工作分配与协调，保证公平公正）从《建筑大师经典作品解读——平面·立面·剖面》书中选取一个自己感兴趣的建筑大师作品进行建筑模型的制作，模型比例1：100-1：200；模型制作完毕后要拍摄成精美的照片并上交照片电子稿存档。
三、实习报告内容与要求实习完成后，学生应提交实习日记和实习报告；实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据之一（实习日记与实习报告必须手写），对其提出下述具体要求：（一）学生实习日记的要求实习日记是积累学习收获的一种重要方式，在建筑模型制作实习期间，每位学生必须逐日(不少于2个星期的日记)认真记录实习中的所见所闻和心得体会。
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建筑模型制作报告 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
建筑模型制作报告学院：合肥学院
专业：建筑学
年级： 12级（1）班
学号：
姓名：骆家伟
指导教师：张程王恺
一、模型制作的时间：13—14学年8、9两周
二、模型制作的目的
本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节，旨在培我们的实际动手能力。
其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。
《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显着特点。
通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。
随着我国城乡城市化建设的快速发展，人们对房地产业的要求越来越高，模型市场需求越来越大，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。
三、模型制作的内容
1.查找资料老师布置下任务后，我们就对制作建筑模型有了初步的印象。
我们查阅书籍并在网上心细查找，最后决定制作现代简约的装饰风
格。
该风格是大家比较熟悉的，室内的装饰品也不是很多，且制作比较简单，我们初次做模型比较容易接受。
2.完成模型的制作根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具（三合板、KT板、双面胶、AB胶、丁字尺、三角板、剪刀等等）正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。
此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观！
3.成果报告写成果报告，总结这次模型制作的心得体会与成果。
其中包括做得好的地方继续发展与做的不足需要日后改进的方面。
通过这种方式，有助于更好地提升自我。
四：收获与体会
在未开工之前，组员间讨论，分工合作（绘图、收集材料、动手制作）；准备用建筑方案。
首先，从班里我们已备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。
选择材料时要考虑的因素①模型的制作速度。
②预期达到的修改和实验的程度。
③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。
④模型所反映的组件的厚度。
通过比较分析，我们决定使用木板来做为模型的基本材料，不选用其他的补充材料。
接下来就是看似不重要却很重要的一步了，那就是选择适合自己的装饰风格，对此老师并没有太多的要求。
我们仔细研究了所有的方案，发现家具是不好做的，因为它小、多，而且还要做的精致，这个部分不仅考验人的耐心也考研人得细心程度。
这种装饰风格刚好适合我们的特点，我们自己比较容易专注于细部，在细部打造方面可能会比较有优势，我们认为只有掌握好比例与材料纹理，是比较容易打造出好作品的，若装饰太烦
杂，可能自己的注意力会被分散，做出来的作品可能对细部的刻画就不那么精致了。
所以，我们最终选择了这个方案！选好了装饰风格，我们就开始查找关于制作模型所需的各种资料，只有看了足够多的资料，才能使自己对该做的模型有一个更深的理解，才能最大限度的去开发模型的制作思路。
我们根据平面图分别展开制作。
墙体很简单，没有太复杂的装饰，内部也没有太多的装饰品，但是家具的制作却是让人头疼的问题。
这次的模型的制作，我们分为四部分制：第一部分是建筑物墙体，第二部分是墙体内外的装饰，第三部分是室内家具的制作，第四部分是室内家具的陈设。
我们制作过程感到过于单调。
制作好后就是一个拼搭的过程。
中间发生过一些问题不过我们都及时克服了。
墙体的装饰，家具的摆设，室内的一些装饰品都有机地组成一个整体。
建筑本身就是生活的主体，从平面到造型，简洁明了，逻辑性强，仿佛各个细部已精简到不可再精简了。
向人们展示了浓厚的生活气息。
制作模型的过程中，最大的困难就是材料和工具的不足，使我们制作模型遇到了最大的困难。
终于，经过我们细心思考，精心设计，劳心制作的建筑装饰模型最终完工了，虽然为了它，我们废寝忘食地工作了一个星期，但完工后那种愉悦，那种成就感是无可比拟的！
通过这次模型制作全过程的学习，收获甚多，我们不仅学习到了如何制作设计模型，更重要的是我们了解到了设计的多样性、灵活性、可塑性。
制作模型需要严谨科学态度、科学理论乃至认真的学习态度和坚忍不拔的探索精神。
只要这样，才能达到科技活动周的目的，才能得到真正的锻炼。
最后感谢老师能给我们这样好的锻炼机会，我们会勤奋努力，永远充满热情的迎接挑战！
五、模型制作效果
通过这次实训，我们基本上都较好的完成了实训任务，达到了实训目的：
1、我们能够根据实训安排，完成相应的实训任务。
2、我们基本掌握了建筑模型的制作流程。
3、可以根据相应建筑图纸及建筑形态，换算成合适比例并选择适当的制作材料合作完成较为复杂的建筑及周边环境模型。
六、模型制作中存在的问题
我们通过实习虽然取得了较好的完成了实训，但也还存在一些问题，主要有以下几个方面：
1、建筑模型材料搭配选择把握不到位。
2、对建筑模型图纸比例、尺度把握不准，换算有错误。
3、建筑模型体块衔接细节与建筑物表面材质的赋予不够细致。
4、建筑物周边环境有的同学制作的比较简单，没有明确建筑物周边道路、绿化、地理特征等关系。