2020--2021学年上学期期中试卷--二年级数学
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2020--2021学年上学期期中试卷
二 年 级 数 学
考试时间：120分，满分100分
一、填空（第5题两个空1分）（27分）
1、6×3＝（ ）读作（ ）；
口诀是（ ）。
2、一个乘数是3，另一个乘数是5，积是（ ）。
3、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
4、小明要写100个大字，昨天写了39个，今天要写42个，两天一共写了（ ）个。
小明还剩（ ）个大字没写。
5、把下面的口诀填完整。
（ ）十八 （ ）（ ）十二 二四（ ）
二五（ ） 四五（ ） 六六（ ） 四（ ）二十四 一五（ ） （ ）五十五 6、填上合适的单位。
小东身高152（ ）； 学校教学楼高12（ ）。
7、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。
8、线段有（ ）个端点；角有（ ）个顶点，（ ）条边。
9、量比较长的物体，一般用（ ）作单位；较短的物体一般用（ ）作单位。
10、先观察，然后按规律填空 5， 10，（ ），（ ），25（ ），（ ），（ ）
二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”。
）。
（10分） 1、墨水瓶高80米。
（ ）
2、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
（ ）
3、6个3相加的和是9。
（ ）
4、一个角有一个顶点两条边。
（ ）
5、一句乘法口诀一定能写出两个乘法算式。
（ ）
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)（每题2分，共8分) 1、要量一条街道的宽，用（ ）作单位比较合适。
A 、厘米
B 、米
C 、分米 2、比39多12的数是（ ）。
A 、27
B 、41
C 、51 3、2+2+2+2+2+2-1可以写成（ ）。
A 、2×6－1
B 、1×4－2
C 、2×3 4、课桌上的直角和三角尺上的直角比较（ ）。
A 、课桌上的大
B 、三角尺上的大
C 、一样大 四、计算。
(23分）
1、 直接写出得数（5分）
2×6＝ 30＋5＝ 65＋23＝ 3×4－5＝ 0×6 ＝ 74＋6－80＝ 6＋6＋6＝ 5×6＋22＝ 20米＋7米＝ 1米－60厘米 ＝ 2、列竖式计算 (12分）
58＋29＝ 90－54＝
46－25＋17＝ 78 -（24＋39)＝
3、列式计算。
（6分）
（1）2个5相乘的积是多少?
（2）比18多17的数是多少?
（3）两个乘数都是4，积是多少?
五、画一画。
（7分，第3题3分，其余各题2分。
）
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一条要比3厘米长的线段。
3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的角。
六、解决问题。
（25分）
1、小云每天喝2杯牛奶，6天要喝多少杯牛奶?
2、二⑴班有女生39人，男生比女生多5人，二⑴班有男生多少人？二(1)班一共有多少人？
3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？
4、爸爸今年35岁，小马今年10岁，20年后，爸爸比小马大多少岁?
5、一根铁丝长76米，先用去24米，又用去27米，还剩下多少米?
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【人教版】数学二年级上册《期中考试试卷》及答案
2020-2021学年度第一学期期中测试人教版二年级数学试题一、填空题.（25分，每空1分）1.100厘米=( )米12厘米-5厘米=( )厘米2.．红领巾有( )个角，其中( )个锐角，( )个钝角.3.2个4相加是( )，2与4相加是( )，两个4相乘是( ).4.如右图,用“断尺子”画出一条4厘米长的线段,可以从( )画到( ).5. 3 × 5＝（）读作（）；口诀是（）.6.一个乘数是3，另一个乘数是4，积是（）.7．在括号里填上合适的长度单位.黑板长约3( ) 课桌高约60( )旗杆高 12( ) 数学书长23( )8.小东身高是98厘米,再长( )厘米就有1米高了.9..按规律填一填.(1)25,33,41,( ),57,( ).(2)90,83,76,( ),62,( ).10.( )里最大能填几？25>( )×6 ( )×4<11 28>5×( )二、选择题.（10分，每小题2分）1.一颗大树高约（）.A.6米B.6厘米C.60厘米2.36加上18，再减去12，得多少？算式是（）A.36+18+12B.36+18-12C.36+（18-12）3.下图中，是锐角的是（）A. B. C.4. 求5个4的和，列式是（）.A.5+4B.4×5C.5+5+55. 这支铅笔长（）厘米.A.4B.11C.7三、判断题.（5分，每小题1分）1.一幢楼高18厘米.（）2.角的两条边越长，角就越大. ( )3.左图中有三个角. ( )4.最大的一位数是9比最小的两位数少1.（）5.求4个5相加的和是多少，列式为5+5+5+5=20.( )四、计算题.（25分）1.口算. 24+40= 38-12= 56-40= 93-70= 63-23= 5×4= 3×6= 4×4= 3×3= 6×6=3×6+2=5×4-6=2.列竖式计算.77-15 38+26= 89+21= 19+53=16+（45-25）= (18+12)-10= 8×5-15=3.看图列式计算.加法算式：乘法算式：或★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★五、操作题.（5分）1.画一条比下面线段短2厘米的线段.2.用你喜欢的图形画出算式表示的意义.5×2六、应用题.（30分）1. 利民超市周年店庆，每盒水彩笔便宜5元.(1) 菲菲买一盒水彩笔要花多少钱？原价：24元/盒(2) 李老师买5盒水彩笔一共便宜多少钱？2. 学校买了100根跳绳，分给一年级36根，二年级45根，两个年级一共分了多少根跳绳？三年级需要32根，剩下的跳绳够吗？3. 车上原来有50人，现在车上有多少人？4.二（4）班同学从图书室借来故事书、连环画、科技书各5本，一共借来多少本书？5．妈妈要给文文买一双鞋和一盏台灯，付给售货员100元，应找回多少元？6．做彩蛋.(1)每人还要再做几个？(2)他们一共要做多少个彩蛋？参考答案一、1.1 7 2.3 2 13.8 6 164.48(答案不唯一)5. 3 × 5=15 3乘5等于15 三五十五6. 12 7．米厘米米厘米8.2 9.(1)4965(2)695510.4 2 5二、1.A 2. B 3. A 4.B 5.C三、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√四、1.64 26 16 2340 20 18 169 36 20 142.62 64 110 72 36 20 253.加法算式：5+5+5=15乘法算式：5×3=15或3×5=15五、略六、1. (1)24－5＝19(元)(2)5×5＝25(元)2. 36＋45＝81(根) 100－81＝19(根) 19＜32 不够3. 50－8＋10＝52(人)4.3×5=15（本）5．51＋38＝89(元) 100－89＝11(元)6．(1)5－3＝2(个) (2)5×3＝15(个)。
2020-2021学年山东省枣庄市山亭区二年级(上)期中数学试卷
2020-2021学年山东省枣庄市山亭区二年级（上）期中数学试卷试题数：26，总分：1001.（问答题，20分）算一算。
6×5= 7×3= 4×9= 5×8= 7×6=9×5= 3×8= 7×5= 6×3= 8×0=8×7= 4×5= 8×8= 19-6= 5×7=3×9= 4+30= 5×5= 9×6= 9×9=2.（填空题，5分）6×5读作___ ，表示___ 个___ 相加或表示___ 个___ 相加。
3.（问答题，3分）加法算式___ 。
乘法算式___ 或___ 。
4.（问答题，7分）每盘苹果___ 个，___ 盘苹果一共___ 个。
□⚪□=□（个）或□⚪□=□（个）5.（问答题，2分）□×□=□或□×□=□6.（填空题，4分）把口诀填完整。
___ 七三十五四___ 二十三___ 二十四___ 八四十7.（填空题，1分）计算4×9和9×4时，用的乘法口诀是___ 。
8.（填空题，3分）横线上最大能填几？___ ×4＜29 6×___ ＜55 8×___ ＜509.（填空题，1分）想一想，填一填。
图中有___ 条线段。
10.（填空题，1分）数一数图中有___ 个三角形．11.（问答题，4分）在⚪里填上“＞”“＜”“=”。
9×3⚪24 60⚪7×9 3×8⚪6×4 8×5⚪4212.（单选题，2分）如图中有（）个锐角。
A.4B.513.（单选题，2分）表示6个9是多少的算式是（）A.6+9B.9×6C.6+6+6+6+6+614.（单选题，2分）♦里应该填（）A.54B.45C.6315.（单选题，2分）下列哪个算式能改写成乘法算式（）A.8+4B.8+8+8+7C.8+8+8+816.（判断题，2分）锐角比直角大．___ （判断对错）17.（判断题，2分）计算6×8和8×6，都用六八四十八这句口诀。
2023-2024学年人教版数学二年级上册《期中考试卷》附答案解析
2023－2024学年二年级上学期期中数学试卷一、算一算。
1. 直接写出得数。
4×4＝18－9＝3×6＝5×6－4＝22－10＝4×2＝5＋5＝75－8＋5＝4×3＝27－3＝11＋22＝45＋30－9＝32－9＝5×4＝45＋20＝6×3＋7＝2. 用竖式计算。
46＋15＋27＝64－38＋25＝78－24－17＝二、填一填。
3. 根据“二六十二”这句乘法口诀写出两道乘法算式。
_____、_____4. 2个4相加,和是_____；2个4相乘,积是_____。
5. 5个6比3个6多（）,比6个6少（）。
6. 校门的左边摆了21盆花,右边摆了17盆花。
左边比右边多摆了_____盆,如果从左边搬走_____盆到右边,两边的盆数就同样多了。
7.15个气球,每（）个一束,分成了（）束；15个气球,平均分成（）束,每束（）个．8. 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
5×2_____3×3 4×4_____4＋4 11_____6×2 3×2＋2_____129. 4＋4＋4＋4＋4＋4表示_____个_____相加,写成乘法算式_____。
10. 最大两位数与最大的一位数相差（）。
11. 找规律填数。
（1）1,1,2,3,5,_____,_____。
（2）1,4,9,_____,25,_____。
12. 明明三天看完了一本86页的童话书,他第一天看了34页,第二天看了31页,明明前两天一共看了_____页,他第三天从_____页看起。
13. 小青蛙每次跳4格,连续跳了5次,一共跳了_____格。
14. 幼儿园有一些苹果,无论是分给5个小朋友还是分给6个小朋友,都会多出3个（每个小朋友分到的苹果个数相等）,这些苹果最少有_____个。
15. 如图这样坐,4张桌子拼在一起排成一排,一共能坐_____人。
2023-2024学年人教版数学二年级上册《期中测试题》带答案
2023－2024学年二年级上学期期中数学试卷一、填空。
（27分,第4题共5分,第9题4分,其余每空1分）1. 在（ ）里填上"厘米"或"米"．一支铅笔长约7（ ）；课桌高约70（ ）．旗杆高约8（ ）；小明身高约120（ ）．2. 笔算加法和减法都是从 __ 位算起．3. 236⨯=读作________。
4. 5555+++=________,表示________个________相加,改成乘法算式是________或________,口诀是________。
5. 37厘米63+厘米________厘米________米。
6. 一个角有________个顶点,________条边,比直角小角是________,比直角大的角是________．7. 在横线上填上“”“”或“”。
428-________36 99厘米________1米15________5555+++ 43⨯________25⨯8. 根据口诀“三四十二”写出两道乘法算式（ （、（ （。
9. 看图写算式。
（ ）×（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）×（ ）－（ ）＝（ ）二、选择正确答案的序号填在括号里。
（5分）10. 表示4个3相加算式是（ ）。
A. 4＋3B. 4×3C. 4－3 11. 两个乘数都是5,算式是（ ）。
A. 25⨯B. 55+C. 55⨯12. 48加上29和,再减去30,结果是多少？列式是（ ）。
A. 48＋29B. 48－30C. 48＋29－30 13. 图形中有（ ）个角。
A. 1 B. 2 C. 314. 下面的角中,（ ）是直角。
A. B. C.三、计算。
（35分）15. 口算30＋28＝ 364+= 806-= 749-=22⨯= 35⨯= 2×4＋10＝ 3×4－8＝25＋3×4＝ 36＋40－6＝ 5230-= 77－25＝16. 列竖式计算。
部编版2020-2021学年二年级上册数学期中测试卷2套(含答案)
部编版二年级上册数学期中测试卷含答案（第1套试题）一、我能算得对又快。
(16分)2×5= 6×3= 4×3= 2×3+19=80-3= 7+55= 6×2= 3×3+2=4×6= 5×5= 4×5= 6×6-7= 6×5= 3×5= 87-25= 4×2+45=二、想一想,填一填。
(29分)1.铅笔长( )厘米 橡皮长( )厘米 2.比56多9的数是( ),比82少47的数是( )。
3.5+5+5+5=( )×( ) 7+7=( )×( ) 4.把口诀补充完整。
二三( ) 四( )二十四 三( )十八 ( )得四 五五( ) ( )四得八5.两个乘数都是6,积是( );两个加数都是5,和是( )。
6.把6+6+6-4改写成乘减算式是( )。
7.在括号里填厘米或米。
8.左图中,有( )条线段,有( )个直角。
9.在括号里填上合适的数。
37+( )=53 4×( )=24 65-( )=38( )×5=1080-( )=63( )×( )=12三、用竖式计算。
(14分)28+37= 52-48= 83-38= 12+29+45=93-56-27= 54-38+27= 46+(32-18)=四、我来选一选。
(填序号)(5分) 1.下面的图形中,不是角的是( )。
2.下面的线段中,长是3厘米的是()。
3.下图中,()是锐角,()是钝角。
4.找规律填数,最后一个○里应该填()。
A.1B.30C.11五、小巧手画一画。
(8分)1.画一条比9厘米短5厘米的线段。
(1分)2.以下面的点为顶点,在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
(3分)3.在下图中分别画一条线段,使它们按要求增加直角。
(4分)(导学号44712058)六、看图列式计算。
人教版小学二年级数学2020---2021学年度上学期期中检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学2020---2021学年度上学期期中检测题及答案题号一二三四五六七总分得分(总分：100分时间：60分钟）一、填一填。
（第8题2分，第9题3分，其余每空1分，共27分）1.铅笔长（）厘米，小棒长（）厘米。
2.在（）里填上“米”或“厘米”。
3.比32多19的数是（）；比73少18的数是（）。
4.一个角有（）个顶点，（）条边；长方形有（）个角，它们都是（）角。
5.73厘米＋27厘米＝（）厘米＝（）米1米－56厘米＝（）厘米6.两个加数都是5，和是（）；两个乘数都是5，积是（）；2个5相加，和是（）。
7.4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是（）或（），许算时用的口诀是（）。
8.把1米6厘米、1米60厘米、60厘米、116厘米按从小到大的顺序排列。
（）＜（）＜（）＜（）9.10.左图中有（）条线段。
二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）1.左图中有三个角。
（）2.用尺子向不同的方向画两条线，就画成了一个角。
（）3.操场一圈长约400米。
（）4.3×5＋3可以看作4×5。
（）5.课桌上的直角比作业本上的直角大。
（）三、选一选。
（每题1分，共5分）1.把4×3改写成加法算式可以是（）。
①4＋4＋4 ②4＋3 ③3＋3＋32.角的大小和两条边的长短（）。
①有关②无关③不能确定3.下面的物体中，长约20厘米的是（）。
①粉笔②橡皮③文具盒4.有三条彩带，红色的彩带长3米，黄色的彩带长6厘米，紫色的彩带长90厘米。
（）的彩带最短。
①红色②黄色③紫色5.5＋5＋5＋4不可以改写成算式（）。
①5×4 ②5×3＋4 ③5×4－1四、算一算。
（共27分）1.填表。
（3分）乘数 6 3 4 6乘数 4 5 3 6积18 20 12 362.列竖式计算。
（12分）28＋37 92－45 70－1835＋45＋17 90－43－38 73－（25＋35）3.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
2021-2022学年二年级上学期期中数学试卷 (3)
2021-2022学年二年级（上）期中数学试卷一、基础知识。
1．在横线上填上合适的单位。
一瓶可乐高35 ，售价3 。
明明的身高是1 30 。
2．笔算两位数加、减两位数时，应注意对齐，从位算起。
3．列成乘法算式是，读作，表示相加。
4．铅笔长厘米回形针长厘米5．4个3相加是；4和3相加是。
6．得数是4的乘法口诀有、。
7．把35、36、37、38这4个数填入算式中，+﹣＝。
8．用3、7、0可以组成个不同的两位数，按从小到大顺序排列是。
9．角有一个和两条。
10．比60少5的数是。
60比一个数少5，这个数是。
11．一个芭比娃娃35元，一个奥特曼28元，买这两个共要元。
12．如图中有条线段，有个直角。
13．最大的一位数与最大的两位数之差是。
14．找规律填空：82，73，64，，46，，28。
15．佳佳做一道减法题时，把被减数75看成了57，这样算得的差是29，正确的差是。
16．一辆公交车到站后，下去18名乘客，又上来一些乘客，这时车上的乘客比原来多6名，上车的有名乘客。
17．背诵“4”的乘法口诀，后一句比前一句。
①少4②相等③多4④无法比较18．如图的测量方法正确的是。
二、基本技能。
19．口算。
1×3＝52﹣9＝4×5＝36﹣17＝5×5＝38+6＝2×4＝76+12﹣34＝85+8﹣50＝34﹣（9+18）＝45﹣＝28×5＝151米﹣23厘米＝厘米50厘米+6厘米＝厘米20．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
3+3 9 6 2+34×5 4+54+4+4 4×483﹣19 83﹣1730米300厘米21．用竖式计算。
5+78＝70﹣29＝90﹣29﹣17＝33+（43﹣5）＝22．横线上最大能填几？3×＜1523＞5×68＞+1962﹣＜4523．3×5和3+5有什么不同？画图表示这两个算式。
24．列式计算。
2023-2024学年数学二年级上学期《期中检测试卷》含答案
2023－2024学年二年级上学期期中数学试卷一、我会填。
(每空1分，共25分)1. 在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是( )厘米，从刻度“1”到刻度“4”是( )厘米。
2. 在括号里填上合适的长度单位。
(1)旗杆大约高12( )(2)小拇指大约长4( )(3)文具盒长约21( )(4)黑板的长约4( )3. 从一点起，用尺子向不同的方向画两条射线，就成了一个( )。
角有一个( )，两条( )。
4. 正方形有( )个顶点，( )个角，( )条边。
5. 数出下面各图形中角。
(1)( )个直角；(2)( )个直角；(3)( )个直角。
6. 把口诀填写完整，并写出两道乘法算式。
(1)二三得( )，乘法算式( )和( )。
(2)三四( )，乘法算式是( )和( )。
7. 比33少7的数是( )，比53多17的数是( )。
8. 3个4连加的和是( )，4加3的和( )。
二、判断题。
(对的打“√”，错的打“×”)(10分)9. 100厘米比1米长 ( )10. 红领巾有三个角，有一个角是直角。
( )11. 所有的加法算式都可以改写成乘法算式。
( )+=。
( )12. 4个5相加。
写成：45913. 一个直角和一个锐角拼成角一定是钝角。
( )三、选择。
(填序号)(10分)14. 一个三角板上有()个直角。
A. 1B. 2C. 3 15. 一棵大树高16( )。
A. 米B. 厘米16. 求37比29多多少，列式正确是( )。
A. 3729＋B. 2937-C. 3729-17. 大人一步长50( )。
A. 米B. 厘米 18. 在尺子上从刻度4到刻度8是( )厘米。
A. 13B. 4C. 8 四、计算题。
(28分)19. 直接写得数。
7060-= 597-= 3740+= 24⨯= 45⨯=11⨯= 089＋＝ 32⨯= 51⨯= 1820+=20. 列竖式计算。
7225＋＝ 8963-＝ 4827+=271543＋＋＝ 632927-＋＝ 702335-（＋）＝五、动手操作。
2020-2021学年小学二年级上册期中考试数学试卷(一)(1)(1)
【精品】（重点校）2020-2021学年冀教版小学二年级上册期中考试数学试卷（一）一．选择题（共4小题）1．根据7+7写出的乘法算式是（）A．7×2 B．2×2 C．7×72．把5个同样大的正方体摆成右图的样子，从（）看到的形状是相同的．A．正面和侧面B．正面和上面C．上面和侧面D．没有哪两面3．下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）A．B．C．D．4．在钟面上，下面时刻中时针和分钟所形成的角是直角的是（）A．9：30 B．8：08 C．3：00二．填空题（共8小题）5．一个花瓶里有朵花，有个花瓶，一共有朵花．加法算式：．乘法算式：或．6．想一想，算一算，填一填．18﹣5+4＝□，先算，再算．18﹣（5+4）＝□，先算，再算．7．和分别表示几？++＝21++＝15＝；＝．8．时整，时针和分针成平角，时整，时针和分针成直角．9．求角的度数．（如图）∠1＝30°，∠2＝度，∠3＝度．10．将2个6相加写成加法算式是，写成乘法算式是．11．一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．12．一些正方体堆积如图从面看到的图形是，从面看到的是．三．判断题（共5小题）13．小动物算得对吗？对的画“√”，错的请改正．26﹣（6﹣2）＝18．43﹣（3+7）＝47．57+（10﹣5）＝62．14．8+8+8+8+8写成乘法算式是8×5或5×8．（判断对错）15．47个苹果，12个装一袋，最多可以装满3袋．（判断对错）16．从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状都不同．．（判断对错）17．钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°．（判断对错）四．计算题（共2小题）18．口算．6×2＝6×5＝6×3＝6×4＝1×6＝4×6＝6×1＝6×6＝2×6＝5×6＝3×5＝4×4＝19．猜一猜．五．应用题（共5小题）20．如图中被布遮住的是一个长方体，这个长方体表面被布遮住了几个直角？假如被布遮住的物体是正方体，那么这个正方体表面被遮住了几个直角？21．同学们分成4组进行接力赛，每组6人，一共有多少人？（1）用加法算：（2）列表算：组数1234人数22．如表是皮皮三次跳绳的情况．第一次第二次第三次9下20下38下（1）第一次比第二次少跳了多少下？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？23．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？24．一个几何体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是．这个几何体可能是由多少个小正方体组成的？六．操作题（共2小题）25．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状．26．在点子图上画出锐角、直角、钝角、平角，并标出来．七．解答题（共1小题）27．加法算式：□+□+□+□+□+□+□＝□（只）乘法算式：□×□＝□（只）或□×□＝□（只）参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．【分析】本题主要考查了乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算．【解答】解：根据7+7写出的乘法算式是：7×2；故选：A．【点评】此题考查了乘法的意义的运用．2．【分析】从正面看有4个正方形，左面看和右面看有3个正方形，从上面看有4个正方形，和从正面看到的相同；据此得解．【解答】解：从正面和上面看到的形状是相同的，都是故选：B．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻炼孩子的空间想象力和抽象思维力．3．【分析】ABD从正面观察到的图形都是两行，下面一行3个小正方形，上面一行1个小正方形在中间，C正面观察也是两行，下面一行3个小正方形，上面一行2个小正方形靠右，据此选择即可．【解答】解：由分析可知，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是C，故选：C．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养学生的空间想象能力．4．【分析】由图可得，当3点和9点时，分针与时针都相差3格，即分针与时针互相垂直．【解答】解：当3点和9点时，分针与时针都相差3格，即分针与时针互相垂直．故选：C．【点评】此题实际上考查的是学生对钟面的认识，以及有关钟面的计算问题．二．填空题（共8小题）5．【分析】通过数一数，数出一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，3个花瓶的花就有3个5相加，用加法算式是5+5+5＝15．用乘法算式是5×3＝15或3×5＝15．所以一共有15朵花．【解答】解：一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，一共有15朵花．加法算式：5+5+5＝15．乘法算式：5×3＝15或3×5＝15．故答案为：5，3，15，5+5+5＝15；5×3＝15，3×5＝15．【点评】本题考查了整数乘法的意义和5的乘法口诀的应用．6．【分析】没有小括号的加减混合运算，按照从左到右的顺序依次计算；有小括号的算式，先算小括号里面的，再算括号外的．【解答】解：18﹣5+4＝17，先算18﹣5＝13，再算13+4＝17．18﹣（5+4）＝9，先算5+4＝9，18﹣9＝9．故答案为：17，18﹣5＝13，13+4＝17；9，5+4＝9，18﹣9＝9．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，再根据计算的顺序求解．7．【分析】++＝21，三个相同加数的和是21，则这个加数是7，即＝7，再根据++＝15，得出++7＝15，则＝4，由此求解．【解答】解：++＝21，因为7+7+7＝21所以＝7，++＝15，则：++7＝15，因为4+4+7＝15所以＝4．故答案为：7，4．【点评】解决本题三个相同加数的和是21，得出＝7，再代入第二个算式进行求解．8．【分析】根据直角和平角的含义：等于90°的角叫直角；等于180°的角叫平角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向3或9时，夹角是90度，当时针指向6时，夹角是180度，由此进行解答即可．【解答】解：6时整，时针和分针成平角，3或9时整，时针和分针成直角；故答案为：6，3或9．【点评】解答此题应结合生活实际及直角和平角的含义进行解答．9．【分析】由图可知：∠1和∠2互余，∠2和∠3互补，根据互为余角的两个角的和为90度，互为补角的两个角的和是180度；据此解答即可．【解答】解：由题意可知：∠1是30°，∠1+∠2＝90°，所以∠2＝90°﹣30°＝60°；又因为：∠2+∠3＝180°，所以∠3＝180°﹣60°＝120°；故答案为：60°，120°．【点评】解答此题应明确：互为余角的两个角的和为90度．互为补角的两个角的和是180度．10．【分析】2个6相加，加法算式加数是6，加数的个数是2个，乘法算式一个因数是2，另一个因数是6，正确填空即可．【解答】解：将2个6相加写成加法算式是6+6＝12，写成乘法算式是2×6＝12．故答案为：6+6＝12，2×6＝12．【点评】本题考查表内乘法，解决本题的关键是能够正确列出加法算式和乘法算式．11．【分析】根据题意可知，从上面看可以知道这个几何体有两排，前面一排3个，后面一排1个居右，从左面看可以知道这个几何体分两层，下面一层有2个，上面靠右有1个，据此数一数可以得到最少需要几个小正方体；要求最多需要几个，第二层靠右的一个正方体后面还可以加两个正方体，据此解答即可．【解答】解：一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体．故答案为：5；7．【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．12．【分析】由看到的图形进行推理，因为看到的图形是最下层横着4个，上面一个，所以是从正面看的；第二幅图看到3个，只能是从侧面看，据此解答即可．【解答】解：由分析得出：从正面看到的图形是，从侧面看到的是．故答案为：正；侧．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．三．判断题（共5小题）13．【分析】26﹣（6﹣2），43﹣（3+7），57+（10﹣5）都要先算小括号里面的，再算括号外的，由此进行计算、判断即可．【解答】解：26﹣（6﹣2）＝18，×，26﹣（6﹣2）＝22．43﹣（3+7）＝47，×，43﹣（3+7）＝33．57+（10﹣5）＝62，√．故答案为：×，26﹣（6﹣2）＝22；×，43﹣（3+7）＝33；√．【点评】解决本题关键是明确：一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的．14．【分析】8+8+8+8+8是5个8相加，可以写成8×5或者5×8，由此求解．【解答】解：8+8+8+8+8写成乘法算式是8×5或5×8；原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．15．【分析】47个苹果，12个装一袋，求最多可以装满几袋，即求47里面有几个12，用47连续减去12即可求解．【解答】解：47﹣12＝35（个）35﹣12＝23（个）23﹣12＝11（个）此时装满3袋，还剩11个，这11个不能装满1袋，所以共能装满3袋．答：最多可以装满3袋．故原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题的关键是灵活使用连减的方法求解．16．【分析】从同一个方向观察不同的物体，如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形；据此解答即可．【解答】解：如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形，所以从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状有可能相同，所以本题说法错误．故答案为：×．【点评】从同一个位置观察不同的物体，对物体来说观察的角度不同，所看到的形状有可能相同．17．【分析】先结合图形，确定时针和分针的位置，再进一步求其度数．【解答】解：6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°；故答案为：√．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，要知道钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30度．四．计算题（共2小题）18．【分析】根据乘法口诀直接进行计算即可．【解答】解：6×2＝126×5＝306×3＝186×4＝241×6＝64×6＝246×1＝66×6＝362×6＝125×6＝303×5＝154×4＝16【点评】解决本题关键是熟练掌握2～6的乘法口诀．19．【分析】一个数减去5得到43，求这个数用加法，43+5；一个数比20大8，20+8就等于这个数；一个数加上10是34，运用34减去10即可得到答案．【解答】解：43+5＝4820+8＝2834﹣10＝24故答案为：48，28，24．【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则，注意理解题意，灵活解答即可．五．应用题（共5小题）20．【分析】根据直角的意义，90度的角叫做直角．长方体和正方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体或正方体的一个顶点有3个直角．这个长方体表面被布遮住了4个顶点，所以被遮住了12个直角．同理：假如被布遮住的物体是正方体，那么这个正方体表面被遮住了12个直角．据此解答．【解答】解：长方体、正方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体或正方体的一个顶点有3个直角，所以这个长方体表面被布遮住了4个顶点，所以被遮住了12个直角．同理：假如被布遮住的物体是正方体，那么这个正方体表面被遮住了12个直角．【点评】此题考查的目的是理解掌握直角的意义，长方体、正方体的特征，关键是明确：长方体和正方体的一个顶点由三条棱互相垂直相交，所以在长方体或正方体的一个顶点有3个直角．21．【分析】（1）每组有6人，一共有4组，用加法计算，就把4个6人加在一起即可；（2）列表计算时，逐步计算出4组的总人数．【解答】解：（1）用加法算：6+6+6+6＝24（人）（2）列表算：组数1234人数 6 12 18 24故答案为：6+6+6+6＝24（人）；6，12，18，24．【点评】解决本题根据加法的意义，以及连加的计算方法求解即可．22．【分析】（1）数量关系：第一次比第二次少跳的下数＝第二次跳的下数﹣第一次跳的下数，代入相应数据计算即可；（2）根据数学信息提出数学问题：第一次和第二次一共跳了多少下？列出算式并解答即可．【解答】解：（1）20﹣9＝11（下）答：第一次比第二次少跳了11下．（2）第一次和第二次一共跳了多少下？9+20＝29（下）答：第一次和第二次一共跳了29下．【点评】本题考查整数的加法和减法，解决本题的关键是明确数量关系，并能提出数学问题，正确计算．23．【分析】根据从上面看到的图形可得，下层是4个小正方体，摆成2行：前面一行3个小正方体后面一行1个小正方体靠左边；根据从左面看到的图形可得，上层至少是2个小正方体，最多是4个小正方体，据此即可解答问题．【解答】解：如图：最少是4+2＝6（个）最多是4+4＝8（个）答：这个立体图形最少用了6个小正方体，最多用了8个小正方体．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．24．【分析】根据这个几何体从左面、上面看到的形状，这个几何体最少有有6个相同的正方体组成，最多有8个相同的小正方体组成．这些个小正方体分前、后两排，上、下两层．前排下层3个，上层1个（1个时可在下层的任一个上面）或2个（在下层的任两个上面）或3个，后排一列2个，与前排左齐．【解答】解：如图答：这个几何体可能是由6个或7个或8个正方体组成的．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．六．操作题（共2小题）25．【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从左面看到的图形是一列2个正方形；从正面看到的图形是一行3个正方形，据此解答即可．【解答】解：故答案为：左面，正面，上面．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．26．【分析】小于90°的角叫做锐角；等于90°的角叫做直角；大于90°，小于180°的角叫做钝角，等于180°的角叫做平角；等于360°的角叫做周角；据此即可解答．【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了学生锐角、直角、钝角、平角的定义及角的画法．七．解答题（共1小题）27．【分析】共有7双鞋子，每双有两只，根据加法的意义，将每双鞋子只数相加即得共有多少只：2+2+2+2+2+2+2＝14（只）．根据乘法的意义，用每双的只数乘双数即得共有多少只，2×7＝14（只）或7×2＝14（只）．【解答】解：由图可得：加法算式：2+2+2+2+2+2+2＝14（只）．乘法算式：2×7＝14（只）或7×2＝14（只）．【点评】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．。
2020-2021学年小学二年级数学上学期期中考试含答案
一、口算。
(20分)5+8= 5×6= 4×5= 8-2= 8×4= 4×4= 3×3= 4×3= 5×5= 3×7= 2×4+4= 3×6+6=4×4-4= 5×4+5= 2×3-2= 3×5=2×6= 2×3= 1×4+5= 2×5-3=二、判断。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)(5分)1. 3×6和6×3都是用“三六十八”这句口诀来计算的。
( )2. 5个2相加,列式为5+2。
( )3. 5×3+3=5×4 ( )4. 2+2可以写成2×2,3+3也可以写成3×3。
( )5. 6+6表示2个6相加。
( )三、看图写算式。
(15分)3.四、把口诀补充完整。
(12分)三五( ) ( )得八二( )一十二三得( ) 一( )得三四( )十六( )二十四五九( ) ( )二十五二六( ) ( )三十二( )十八五、在○里填上合适的数。
(8分)4×○=28 9×8=○3×○=27 5×○=156×○=18 2×○=10 8×○=48 7×○=14六、动物乐园。
(8分)小猫家在小松鼠家的( )面,小猴家的西面是( )家,东面是( )家,小狗家在小兔家的( )面。
七、选一选,把序号填在相应的位置。
(6分)八、解决问题。
(26分)1. 一共有多少个气球?(4分)2. 买8个小熊布偶需要多少元?(4分)3. 5棵这样的葫芦藤能结多少个小葫芦?(4分)4. 丽丽有几张画片?(4分)5. (6分)6. 玲玲买了一个8元的魔方和一个足球,一个足球的价钱是5个魔方的价钱,玲玲付了90元,应找回多少元?(4分)参考答案一、13 30 20 6 32 16 9 12 25 21 12 24 1225 4 15 12 6 9 7二、1.2. ✕3. ✕4. ✕5.三、1. 3 5 15 5+5+5=15(个)3×5=15(个) 5×3=15(个)2. 3 2 6 2+2+2=6(只) 2×3=6(只)3×2=6(只)3. 11 3×3+2=11(头)或3×4-1=11(头)4. 4×2=8(个)或2×4=8(个) 二四得八5. 3×6=18(辆)或6×3=18(辆) 三六十八四、十五一八(或二四) 五六三四四六(三八) 四十五五五十二四八三六(二九)五、7 72 9 3 3 5 6 2六、北小松鼠小兔北七、锐角:③⑥⑧直角:②④⑦钝角:①⑤八、1. 5×4=20(个)或4×5=20(个)2. 8×9=72(元)或9×8=72(元)3. 5×9=45(个)或9×5=45(个)4. 5×3=15(张)5. 3×5=15(元)或5×3=15(元)3×6+4=22(元)2×6=12(元) 够6. 8×5=40(元) 90-40-8=42(元)。