多位数乘一位数复习(三年级数学上册课件)
把算式补充完整 3 × 3 0 5 3 9 9 1
整理与复习
比比谁的苹果多
500×6= 3000
9×700= 6300
110×8= 4×600= 2400
可以直接用0前面的数和一位 数相乘，因数的末尾有几个0 就在积的末尾添上几个0。
我是“小医生” 2 4
5 2
0 ×
3 0
1
×
4
1
2 5 0
8 9
1 5 6 1
用一位数乘第一个因数的某一位 时，要看看后一位乘得的积有没 有进位，如有进位，不要忘记加 上进上来的数。
一个因数中间有0的乘法，计算时按 一位数乘多位数的方法，用第二个因 数依次去乘第一个因数的每一位数。 对于中间有0的那一位，如果没有进
位，乘积这一位就要写0。如果有进
位，进几就在乘积的这一位写几 。
选一选 1、0×98+11=（ A、11 B、0 A ） C、109
2、一个因数扩大100倍，另一个因 数不变，积（ C ） A、不变 B、缩小100倍
C、扩大100倍
2位老师带47名同学去参观科技馆， 每张门票8元钱，带400元钱够吗？
47+2=49（人） 49×8 ≈400（元） （50）×8=400 所以，带400元钱够。
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小学数学三年级上册《多位数乘一位数》课件
×2 72
509×4= 2036 509
×4 2036
672×6= 4032
672 ×6 4032 380×5=1900
380 ×5 1900
380 ×5 1900
三、先看看从第一行的数怎样得到第二行的数，再 把表填完整。
10 12 18 27 103 40 48 72 108 412
四、不计算，直接在○里填上“<”、 “>”或“ =”。
温 故 而 知 新
孔 子
——
义务教育课程标准实验教科书三年级上册
多位数乘一位数
整理和复习
多位数乘一位数整理和复习
。
提示：翻阅课本68页至90页，回顾本 单元我们主要学习了哪些内容？请用你理 解的方式将所学的多位数乘一位数的知识 进行整理。
一、请选择合适的计算方法解决下面各题。
1、
每包有500张纸，
• 407×8+0○407×8×0 • 999×9 ○ 1000×9 • 712×4 ○2800 • 201+203+205○203×3
一共有多少张？
2、 我国发射的第一颗人造地 球卫星，绕地球一周的时 间是114分钟。绕地球9周 大约需要多少分钟？
3、
小马的体重是206 千克。大象的体重 是小马的7倍。大 象的体重是多少千 克？
二、我会算的对又快（限时两分钟）。
36×2= 509×4=
672×6= 380×5=
36×2= 72 36
509×4= 2036 509
×4 2036
672×6= 4032
672 ×6 4032 380×5=1900
380 ×5 1900
380 ×5 1900
三、先看看从第一行的数怎样得到第二行的数，再 把表填完整。
10 12 18 27 103 40 48 72 108 412
四、不计算，直接在○里填上“<”、 “>”或“ =”。
温 故 而 知 新
孔 子
——
义务教育课程标准实验教科书三年级上册
多位数乘一位数
整理和复习
多位数乘一位数整理和复习
。
提示：翻阅课本68页至90页，回顾本 单元我们主要学习了哪些内容？请用你理 解的方式将所学的多位数乘一位数的知识 进行整理。
一、请选择合适的计算方法解决下面各题。
1、
每包有500张纸，
• 407×8+0○407×8×0 • 999×9 ○ 1000×9 • 712×4 ○2800 • 201+203+205○203×3
一共有多少张？
2、 我国发射的第一颗人造地 球卫星，绕地球一周的时 间是114分钟。绕地球9周 大约需要多少分钟？
3、
小马的体重是206 千克。大象的体重 是小马的7倍。大 象的体重是多少千 克？
二、我会算的对又快（限时两分钟）。
36×2= 509×4=
672×6= 380×5=
36×2= 72 36
人教版小学三年级数学上册《多位数乘一位数》复习课件(12张PPT)
维导图 复习检测 全课总结
（3）超市搞优惠活动，24元钱买3盒牙膏。张 阿姨买了15盒这样的牙膏，用了多少钱？
方法一： 24÷3×15
＝8×15 ＝120（元） 答：用了120元钱。
方法二： 15÷3×24
＝5×24 ＝120（元） 答：用了120元钱。
回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结
三年级 上册
第六单元
多位数乘一位数
回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结
复习口算
看谁算得又对又快。
30×5＝ 150 300×5＝ 1500 3000×5＝15000
6×5＝ 30 6×50＝ 300 6×500＝ 3000
12×2＝24 12×3＝ 36 12×4＝ 48
回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结
复习笔算
列竖式计算。
79×4＝ 316
79 ×4 316
426×7＝ 2982
426 ×7 2982
205×8＝1640 380×2＝760
205 ×8
1640
380 ×2
760
回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结
选择合适的方法解决下面的问题。
（1）每套课桌椅坐2个学生，学校新买来200套课桌椅， 一共可以坐多少个学生？
A.1 B.2
C.3 D.4
③要使32×□的积是两位数，里最大可以填（C），要使积
是三位数，里最小可以填（D ）。
A.5 B.2
C.3 D.4
④一根绳子对折两次后，长是35米，这根绳子本来长（ D ）
米。 A.70 B.35 C.105 D.140
回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结
3.解决问题。
①把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。30本这样的书摞起来 是多少毫米？
（3）超市搞优惠活动，24元钱买3盒牙膏。张 阿姨买了15盒这样的牙膏，用了多少钱？
方法一： 24÷3×15
＝8×15 ＝120（元） 答：用了120元钱。
方法二： 15÷3×24
＝5×24 ＝120（元） 答：用了120元钱。
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三年级 上册
第六单元
多位数乘一位数
回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结
复习口算
看谁算得又对又快。
30×5＝ 150 300×5＝ 1500 3000×5＝15000
6×5＝ 30 6×50＝ 300 6×500＝ 3000
12×2＝24 12×3＝ 36 12×4＝ 48
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复习笔算
列竖式计算。
79×4＝ 316
79 ×4 316
426×7＝ 2982
426 ×7 2982
205×8＝1640 380×2＝760
205 ×8
1640
380 ×2
760
回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结
选择合适的方法解决下面的问题。
（1）每套课桌椅坐2个学生，学校新买来200套课桌椅， 一共可以坐多少个学生？
A.1 B.2
C.3 D.4
③要使32×□的积是两位数，里最大可以填（C），要使积
是三位数，里最小可以填（D ）。
A.5 B.2
C.3 D.4
④一根绳子对折两次后，长是35米，这根绳子本来长（ D ）
米。 A.70 B.35 C.105 D.140
回顾梳理 思维导图 复习检测 全课总结
3.解决问题。
①把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。30本这样的书摞起来 是多少毫米？
人教版三年级数学上册《笔算乘法》多位数乘一位数PPT优秀课件
思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
分 析：
1.求出两天一共写了多少个字。 2.求计划一共要写多少个字。已知两天是计划的 一半，所以计划的数量是这两天总和的2倍。
思维训练
小力第一天写了113个字，第二天写了131个字，写 了两天才完成了计划的一半，小力已经写了多少个 字？小力计划一共要写多少个字？
思维训练
迎国庆，同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置 教室，按红、黄、蓝的顺序依次排列，共排了18组， 还余2个。这三种颜色的气球共有多少个？
18×3=54（个） 54＋2=56（个）
答:这三种颜色的气球共有56个。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算方法：
从个位乘起，乘到哪一 位，积就写在那一位的下面， 哪一位相乘的积满几十，就 向前一位进几。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？
观察情境图，收集、整理数 学信息，并试着独立列算式。
探究新知 3
9箱饮料一共有多少瓶？ 已知条件：饮料每箱24瓶，共9箱； 所求问题：9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
计算： 24×9＝
9接近10，把9看作10， 24×10 = 240(瓶)。
10箱是240瓶，9箱一 定比240少。
第六单元 多位数乘一位数
笔算乘法
第2课时
复习导入 笔算下面各题，并说一说你是怎么算的。
33×3＝ 99
33 ×3
99
432，两、三位数乘一位 数（不进位）的笔算方法。
从个位乘起，用一位数依次去乘多位数 每一个数位上的数，乘到哪一位积就写 在那一位下。
人教部编版三年级数学上册《多位数乘一位数--笔算乘法(不进位)》PPT教学课件
12 ×3
6 …… 2×3 3 0 ……10×3 36
12
×3 36
归纳小结
➢ 多位数乘一位数的笔算方法（不进位）
列竖式计算多位数乘一位数（不进位）时， 要将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起， 乘到哪一位积就写在那一位的下面。
巩固练习
1. 3 4 ×2 68
2.3×26来自（教材P60 做一做）
6 多位数乘一位数
--笔算乘法
第 1 课 时 笔算乘法（不进位）
复习导入
口算。
直接说出得数，并说一 说你是怎样算的。
12×4＝48 21×3＝63 42×2＝ 84
13×2＝26 33×2＝66 43×2＝86
新知探究
怎样算一共有 多少支彩笔？
我用口算。
12×3＝ 3 ， 6
新知探究
还可以用竖式计算。
12 ×4
48
3 12 ×3
9 36
23 ×2
46
1 23 ×2
2 46
2 11 ×4
8 44
你能说说乘的 顺序吗？
课后练习
一、算一算。
23 ×3
69
1 23 ×3
3 69
2 41 ×2
4 82
课后练习
二、填空。
1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相
加，再计算2乘20，是表示有( 2 )个( 20 )相加， 最后再把( 40 )和( 6 )加起来，得（ 46 ）。
2. 23的3倍是（ 69 ）；4个21的和是（ 84 ）。 4. 740里面有（ 7 ）个百和（ 4 ）个十。
课后练习
三、一盒水彩笔12元，一支钢笔23元。 1.买4盒水彩笔要多少钱？ 12×4=48（元）
6 …… 2×3 3 0 ……10×3 36
12
×3 36
归纳小结
➢ 多位数乘一位数的笔算方法（不进位）
列竖式计算多位数乘一位数（不进位）时， 要将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起， 乘到哪一位积就写在那一位的下面。
巩固练习
1. 3 4 ×2 68
2.3×26来自（教材P60 做一做）
6 多位数乘一位数
--笔算乘法
第 1 课 时 笔算乘法（不进位）
复习导入
口算。
直接说出得数，并说一 说你是怎样算的。
12×4＝48 21×3＝63 42×2＝ 84
13×2＝26 33×2＝66 43×2＝86
新知探究
怎样算一共有 多少支彩笔？
我用口算。
12×3＝ 3 ， 6
新知探究
还可以用竖式计算。
12 ×4
48
3 12 ×3
9 36
23 ×2
46
1 23 ×2
2 46
2 11 ×4
8 44
你能说说乘的 顺序吗？
课后练习
一、算一算。
23 ×3
69
1 23 ×3
3 69
2 41 ×2
4 82
课后练习
二、填空。
1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相
加，再计算2乘20，是表示有( 2 )个( 20 )相加， 最后再把( 40 )和( 6 )加起来，得（ 46 ）。
2. 23的3倍是（ 69 ）；4个21的和是（ 84 ）。 4. 740里面有（ 7 ）个百和（ 4 ）个十。
课后练习
三、一盒水彩笔12元，一支钢笔23元。 1.买4盒水彩笔要多少钱？ 12×4=48（元）
人教版三年级数学上册多位数乘一位数(一次进位)课件
16 ×3
1 8 ……6×3
3 0 ……10×3 48来自16 × 1348
问题：1. 16×3等于多少？ （16×3＝48）
2. 谁能借助小棒图说一说你是怎样算的？这一捆是怎么得到的？ 3. 这种竖式计算的方法你们明白吗？18表示什么意思？
30表示什么意思？48是怎么得到的呢？ 4. 比较摆小棒和竖式计算的方法，你发现了什么？ 5. 为了书写简便，竖式可以这样写，这个1表示什么意思？为什么写在
小结： 多位数乘一位数（不连续进位）的笔 算方法： 先将一位数与多位数的个位对齐，再 从个位乘起，哪一位相乘满几十就要 向前一位进几。
再见
这？十位上的4是怎样得到的？ 6. 谁能完整地说一说竖式计算时要注意什么？先算什么？再算什么？
小朋友们，要记住哦
1. 不要忘记写进位。 2. 哪一位满几十，就要向 前一位进几。
1.
×
×
√
×
12
× 17 84
28 × 23
84
23 × 14
92
问题：（1）上面的计算正确吗？把错误的改正过来。 （2）在计算时，你有什么要提醒大家的吗？
2.思考： 117 × 5＝
117 ×5
123 × 4＝
123 ×4
思考：
117 × 5＝ 585
117 × 35
585
123 × 4＝ 492
123 × 14
4 92
3. 某列车每节车厢的定员是128人，3节这样的 车厢，一共有多少个座位？
128×3＝ 384（个）
128
×
23
3 84
问题：（1）你知道了什么？ （2）“每节车厢的定员是128人”是什么意思？ （3）你会解决这个问题吗？谁来列个算式？ （4）得多少呢？说一说你是怎样算的。
人教版数学三年级上册 第六单元 多位数乘一位数 课件(共128张PPT)
20×3＝ 60 ，
20+20+20=60
2个十乘3是6个十， 就是60。
想一想：200×3＝ 600 ，
探究新知
2 坐过山车每人12元，3人需要多少钱？
12×3＝ 36 ，
你是怎样 算的？
10×3=30 2×3=6 30+6=36
10×3 2×3 想一想：12×4＝ 48 ，
整十、整百数乘一位数的口算方法
200×4＝ 800 60×5＝ 300 90×8＝ 720 1000×7＝ 7000 900×9＝ 8100
课后练习
二、比一比。 600×8 ＜ 700×7
50×6 = 60×5
300×4 = 200×6
600×4 = 300×8
400×7 ＞ 6×400
900×5 ＞ 900＋500
课后练习
三、列式计算。 1. 一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？ 900×7=6300 2. 400的5倍是多少？ 400×5=2000 3. 6个900的和是多少？ 900×6=5400
课后练习
四、校园里共栽了21棵柳树，栽的松树是柳树的4倍， 栽了多少棵松树？
21×4=84（棵） 答：栽了84棵松树。
口算整十、整百数乘一位数，可以用整十、整百数“0”前 面的数去乘一位数，再在得数末尾添上一个或两个“0”。
两位数乘一位数（不进位）的口算方法
口算两位数乘一位数（不进位）时，先用几个十和几个一 分别去乘一位数，再把两次的积加起来。
巩固练习
口算下面各题，说说你是怎样想的。
20×7= 140
200×7= 1400
21×4= 84
23×2= 46
700×2= 1400 32×3= 96
20+20+20=60
2个十乘3是6个十， 就是60。
想一想：200×3＝ 600 ，
探究新知
2 坐过山车每人12元，3人需要多少钱？
12×3＝ 36 ，
你是怎样 算的？
10×3=30 2×3=6 30+6=36
10×3 2×3 想一想：12×4＝ 48 ，
整十、整百数乘一位数的口算方法
200×4＝ 800 60×5＝ 300 90×8＝ 720 1000×7＝ 7000 900×9＝ 8100
课后练习
二、比一比。 600×8 ＜ 700×7
50×6 = 60×5
300×4 = 200×6
600×4 = 300×8
400×7 ＞ 6×400
900×5 ＞ 900＋500
课后练习
三、列式计算。 1. 一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？ 900×7=6300 2. 400的5倍是多少？ 400×5=2000 3. 6个900的和是多少？ 900×6=5400
课后练习
四、校园里共栽了21棵柳树，栽的松树是柳树的4倍， 栽了多少棵松树？
21×4=84（棵） 答：栽了84棵松树。
口算整十、整百数乘一位数，可以用整十、整百数“0”前 面的数去乘一位数，再在得数末尾添上一个或两个“0”。
两位数乘一位数（不进位）的口算方法
口算两位数乘一位数（不进位）时，先用几个十和几个一 分别去乘一位数，再把两次的积加起来。
巩固练习
口算下面各题，说说你是怎样想的。
20×7= 140
200×7= 1400
21×4= 84
23×2= 46
700×2= 1400 32×3= 96
《多位数乘一位数(4课时)》课件三年级上册数学人教版(共15张PPT)
从个位起，用 一位数依次去 乘多位数的每 一位。
哪一位上乘得的 积满几十，就向 前一位进几。
环节三 练习巩固
1.列竖式计算
24×4= 96
24 ×1 4
96
24×8= 192
24
×
8
13
19 2
视察比较计算过程中， 这两道题的主要区分在 哪里？
连续进位与不需要连续进位。
环节三 练习巩固
2.列竖式计算。
1.判断并改正
88 × 34
24 2
88 × 3 34
3 52
环节五 拓展提升
1.新天地旅行社哈尔滨到漠河的旅游团报价为每人869元， 爸爸和4位好朋友报名参加了这个团，一共应交多少钱？
869×（4+1）=4345（元)
答：一共应交4345元。
环节五 拓展提升
2.视察左边的算式，发现规律后直接写出右边算式的积。
9箱饮料一共有多少瓶？ 24×9=
谁能先估算一下，9箱大约是多少瓶？
先算10箱是240瓶， 再减去24瓶，约等于 220瓶，一定比240 少。
24×9的得数 在180和270 之间。
24 比20大 比30小
20×9=180 30×9=270
9箱饮料一共有多少瓶？ 24×9=
应该怎样精确计算呢？
24
×
9
23
2 16
列竖式计算。
48×7= 336
48 ×7
35
336 137×6= 822
92×8= 736 92
×8 71
736 179×4= 716
137
179
×6 24 822
×4ห้องสมุดไป่ตู้33 716
人教版三年级数学上册 《多位数乘以一位数-口算乘法》课件(共12张PPT)
5600
80
480
3000
60
240
80
1200
40
速算小赛场
7930×0×92＝2＝ 6740×73＝ 8400××06×5＝＝2＝ 540×0×62＝7＝ 600××45＝2＝ 52300×03×＝23＝
游乐园项目价格表
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 5元
2
激流勇进 10元
3
过山车
12元
4
登月火箭 8元
4
登月火箭 8元
5
碰碰车 20元
坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱？
20×3＝ 60 （元）
想一想：200×3＝ 6？00
抢答题
你发现用一位数乘整十、整百、整千 的数怎样计算简便？
“0”捂住,先不看,十百千位先乘好,再数 “0”,添末尾,一个也不落！
80 800 8000
54 540 5400
合作搭桥过河
６.１多位数乘一位数 －－口算乘法
人教版三年级上册
速度与
20等于几个十？
四个十等于?
50等于几个十？
9×3＝? 9×9＝? 8×4＝? 5×6＝? 5×3＝? 2×4＝？
多位数乘 一位数
你能提出用乘法解决
的数学问题吗?
游乐园项目价格表
名称
价格
（每人每次）
1
旋转木马 5元
2
激流勇进 10元
3பைடு நூலகம்
过山车 12元
5
碰碰车
20元
计算一位数乘整十、整百、整千的数时： “0”捂住,先不看,十百千位先乘好,再数 “0”,添末尾,一个也不落！
家庭作业：
人教版小学数学三年级上册精品教学课件 6 多位数乘一位数 整理和复习
整理和复习
基础开心园
一、我会算。 1.口算我最棒。 9×0=0 10×0=0 100×0=0 2.我会估算。 11×8≈ 80 396×4≈ 1600
60×0=0 1+0=1 1×0=0
50×6=300 36-0=36 83+0=83
58×4≈ 240 401×7≈ 2800
3.我会列竖式计算。 213×4= 852
能力闯关岛
2.张老师批改4本作业用了12分钟。照这样的速度,张老师要批改 49本作业需要多少时间? 12÷4=3(分钟) 49×3=147(分钟)
3.选择合适的方法解决下面的问题。 (1)某小学表演广播体操,每个方阵都是108名学生,8个这样的方阵 共有多少名学生? 108×8=864(名) (2)小明家距少年宫600米,他每分钟跑85米,从家到少年宫8分钟能 跑到吗? 85×8=680(米) 680>600 能跑到。
拓展训练营
四、我会做。 黑白珠子按下列方式穿成一串,从左向右45颗珠子里面有多少颗白 珠子?
45÷5=9(组) 9×3=27(颗) 有27颗白珠子。
基础开心园
450×7= 3150
570×9= 5130
905×5= 4525
能力闯关岛
二、我会把算式送回家。(填序号)
①270×3
②800×6
③125×8
⑤24×5⑥405×2Fra bibliotek⑦630×7
④750×8 ⑧460×5
三、我会解答。 1.买礼物。
能力闯关岛
(1)买8本相册大约需要多少钱? 81×8≈640(元) (2)500元钱够买5幅画吗? 105×5=525(元) 525>500 不够。 (3)如果一支钢笔8元钱,那么买4张贺卡的钱可以买几支钢笔? 6×4÷8=3(支)
基础开心园
一、我会算。 1.口算我最棒。 9×0=0 10×0=0 100×0=0 2.我会估算。 11×8≈ 80 396×4≈ 1600
60×0=0 1+0=1 1×0=0
50×6=300 36-0=36 83+0=83
58×4≈ 240 401×7≈ 2800
3.我会列竖式计算。 213×4= 852
能力闯关岛
2.张老师批改4本作业用了12分钟。照这样的速度,张老师要批改 49本作业需要多少时间? 12÷4=3(分钟) 49×3=147(分钟)
3.选择合适的方法解决下面的问题。 (1)某小学表演广播体操,每个方阵都是108名学生,8个这样的方阵 共有多少名学生? 108×8=864(名) (2)小明家距少年宫600米,他每分钟跑85米,从家到少年宫8分钟能 跑到吗? 85×8=680(米) 680>600 能跑到。
拓展训练营
四、我会做。 黑白珠子按下列方式穿成一串,从左向右45颗珠子里面有多少颗白 珠子?
45÷5=9(组) 9×3=27(颗) 有27颗白珠子。
基础开心园
450×7= 3150
570×9= 5130
905×5= 4525
能力闯关岛
二、我会把算式送回家。(填序号)
①270×3
②800×6
③125×8
⑤24×5⑥405×2Fra bibliotek⑦630×7
④750×8 ⑧460×5
三、我会解答。 1.买礼物。
能力闯关岛
(1)买8本相册大约需要多少钱? 81×8≈640(元) (2)500元钱够买5幅画吗? 105×5=525(元) 525>500 不够。 (3)如果一支钢笔8元钱,那么买4张贺卡的钱可以买几支钢笔? 6×4÷8=3(支)
人教版小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数整理和复习》课件
（笔算） 3.194人乘车去郊外放风筝，每辆车有48个座位， 租4辆车够吗？
看书找知识点
自主整理知识
实践应用知识
183×7=
4×6=
400×2=
旧知识
4×2=
183 × 7 52 12 8 1
3×7= 80×7= 100×7=
修风筝
你能找出错误吗？
608 × 7
4206 4256
83 ×5
4015 415
350 × 6 2100 210
估算
笔算
休息吧 审题
你会选择合适的算法吗？
选择合适算法
计算
检验
结论
1.30位同学打算买汉堡包，一个汉堡包9元， 一共需要多少钱？ （口算） 2.老师带了600元，打算买194瓶矿泉水，每瓶3元。 600元够吗？ 花了多少钱？ （估算）
48×4=
整十整百数乘一位数
连续进位乘法 因数中间或末尾有0的乘法
不连续进位乘法 不进位乘法 估算
整十整百数乘一位数
不连续进位乘法 不进位乘法
连续进位乘法
估算
因数中间或末尾有0的乘法
温馨提示
1.用自己喜欢的方式整理。
2.要求简洁、清晰，体现知识间的联系。
3.整理完小组交流，讨论哪些地方需要
补充或修改。
人教新课标版三年级数学上册
多位数乘一位数
整理和复习(一）
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1 8
3
整理
简洁、清晰
1
名字叫解现艳 在临沭二小工作
2
姓名：解现艳
我 的 介 绍
年龄：30岁 工作单位：临沭二小 看书 爱好 旅游 逛街
3
姓名 解现艳
年龄 30岁
工作单位 临沭二小