2021中考生物复习：生物圈中有哪些绿色植物(优秀)
考点聚焦
专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
[解析] 本题考查种子的结构方面的问题。(1)玉米的种子主要 由种皮、胚乳和胚三部分组成。在解剖玉米种子时，应将浸软的玉米 种子沿扁平面中央纵向剖开；(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴 一滴碘液，变成蓝色的部分是胚乳，遇碘变蓝是淀粉的特性，说明胚 乳的主要成分是淀粉。(3)菜豆种子主要由种皮和胚组成，没有胚乳 。胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根，子叶肥厚、两片，内有丰富的营 养物质，可以为胚的发育提供营养；图二中8是胚芽，将来发育成茎 和叶。(4)实验中，种皮剥离下来后可以发现它没有颜色，具有保护 胚的作用。(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，二者的相同点是都 有种皮和胚，胚都是由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成的；不同点是玉 米种子有胚乳，子叶一片，营养物质贮存在胚乳里；菜豆种子没有胚 乳，子叶两片，营养物质贮存在子叶里。
[方法点拨] 熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析 图中各植物的主要特点，进行正确的分类。
考点聚焦
归类示例
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
[解析] 1是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根；2是 蕨类植物，有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有 孢子囊，用孢子繁殖后代；3衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内 有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化；4银杏属于裸子植物 ，能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种 子裸露，不能形成果实。
考点聚焦
图6－4
专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示 的[ a ]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色 的部分是[ 1 ]___胚__乳___，说明该结构的主要成分是__淀__粉____。
(3)图三是菜豆种子结构示意图，结构[ 9 ]__子__叶____为胚的 发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的_茎__和__叶__(_缺__一__不__可__) 。
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专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
[巧学·思想点拨] 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都由孢子 繁殖后代，所以又可以称它们为孢子植物，而且它们都含 有叶绿体，都是绿色植物。
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专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
考点2 裸子植物和被子植物
相同点
不同点
裸子植物 被子植物
都能产生 __种__子____，靠 __种__子____繁殖后 代
种子外面无 ___果_皮____包被
种子外面有 _果__皮_____包被
举例 _油__松__、__银__杏__、__苏__铁__等_ _刺__槐__、__小__麦__、__玉__米__等_时 生物圈中有哪些绿色植物
考点3 种子的结构 1．菜豆种子的结构
胚轴 胚芽 胚根
子叶
考点聚焦
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
考点聚焦
考点1 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
植物 种类
藻类 植物
生活环境 形态结构特点
对生物圈 的作用
举例
有单细胞的，
大多数生
活在 __水__中____
也有多细胞的。 没有 _根__、__茎__、__叶_____
释放氧气、 食用、鱼类饵 料、药用等
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专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
2.实验结果 比较菜豆和玉米种子的结构
种子类型
菜豆种子 玉米种子
相同点
都有种 皮和胚
子叶 片数
2片
1片
不同点 有无 胚乳 无 有
营养储 存部位
子叶
胚乳
考点聚焦
归类示例
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
例2 下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图6－4 回答下列问题：
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_透__明__(或__无__色__)__，其 功能是__保__护__胚__(或__保__护__)______。
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专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 _种__皮_____和_胚_______，不同点是玉米种子有[ 1 ]__胚__乳____而菜 豆种子没有。
种皮
专项突破
胚
图6－1
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物 2．玉米种子的结构
果皮和种皮 胚乳
子叶
胚芽 胚
胚轴 胚根
考点聚焦
图6－2
专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
专项突破
专项一 核心概念
生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四 大类群。这四大类群植物的生活环境不同，形态结构有明显差 别，在生物圈中都有重要的作用。
________ 植物
生活在 _阴__湿___陆地环 境中
有 _根__、__茎__、__叶___ 的分化，还有 _输__导___组织
食用、药用、 观赏、作绿肥 卷__柏__、__贯__众__等__ 和饲料，与形 成煤有关
考点聚焦
专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
[甄别判断]
1．海带、裙带菜的食用部分是叶。( × ) 2．苔藓植物只有根、茎、叶，但是没有输导组织。( × ) 3．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖的。 (√ )
例1 [2014·泰安] 某同学对图6－3所示生物进行了观察和 记录，其中错误的是( A )
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专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
考点聚焦
图6－3
专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被
专项二 实验探究 1．实验步骤
观察 取材 剖开
观察
菜豆种子
玉米种子
浸软的菜豆种子
浸软的玉米种子
剥去菜豆种子外面的种皮，分 用刀片将玉米种子从中央纵向剖开
开合拢着的两片子叶
在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜
用放大镜观察子叶、胚根、胚 观察被染成蓝色的胚乳以及未被染
芽和胚轴
成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、
胚轴和子叶
考点聚焦
专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
变式题 [2014·济南] 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙 述不正确的是( B )
A．肾蕨有根、茎、叶的分化 B．海带有根和叶，没有茎 C．三种植物都能进行光合作用 D．葫芦藓可作为监测空气污染的指示植物
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专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
_衣__藻__、__水__绵__、_ _海__带__等_____
_______的分化
考点聚焦
专项突破
第6课时 生物圈中有哪些绿色植物
苔藓 植物
蕨类 植物
生活在 __阴__湿____陆地 环境中
有_茎__、___叶__
的分化，但是
没有 __输__导__组__织___
监测空气污 墙__藓__、__葫__芦__藓__等 染程度的指示
中考生物基础知识复习：第三单元生物圈中的绿色植物第4讲生物圈中有哪些绿色植物课件
形成煤炭
地
化出输导组织
陆地
有输导组织,有真正的根、 提供木材、防风、保
茎、叶、种子,但种子无 水
果皮包被
具有根、茎、叶、花、 散布广泛
果实、种子六大器官
提供食物、木材、药 用,绿化环境等用途 非常广泛
考点2-1 种子的结构和功能
1.(202X衡阳)“杂交水稻之父”袁隆平培养出了水稻新品种——海水稻, 海水稻的营养物质主要储存在 ( A )
【考点突破】 考点1 藻类、苔藓和蕨类植物 1.(202X昆明)水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,据此估计其属于 (A) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.(202X滁州)下列植物类群中,大都生活在水中的是 ( A ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.苔藓植物
经过科学家的不断挑选,产油微藻家族越来越庞大。最有代表性的 微藻种类包括小球藻、栅藻等(如图1)。它们通过光合作用把二氧化碳 和水合成为储存能量的有机物,最后转化成油滴作为能量储存。然而,单 细胞微藻因细胞较小,藻细胞采收困难,细胞内油滴较小,提油工艺繁琐 等问题,增加了微藻制油的成本。
图1 不同种类的单细胞产油微藻
被着,E类种子外有果皮包被着 ;从生殖的角度看,A类植物与C类植物相
比的典型特点是用 孢子 繁育后代。
古代
A (填图中序号)类植物被埋在地下可形成煤炭。
【名师点拨】 单子叶植物和双子叶植物的异同点
比较项目
单子叶植物种子
双子叶植物种子
数目
1片
2片
将胚乳中的营养
不 子叶
功能 转运给胚芽、胚
同
轴和胚根
点
3.(202X青岛)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述, 正确的是 ( B )
2021年中考生物：第6课时-生物圈中有哪些绿色植物课时作业(含答案)
第6课时生物圈中有哪些绿色植物|基础训练|·一、单项选择题1．[2021·宜兴]下列关于植物的叙述错误的是( )A．植物种子萌发需要适宜的温度和充足的氧气B．生物圈中碳—氧平衡依赖绿色植物的光合作用C．海带依靠根从浅海区的泥沙中吸收无机盐D．菜豆种子中的胚是由卵发育而来的2．[2021·怀化]“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，江水绿如蓝主要是什么植物大量繁殖造成的( ) A．苔藓植物 B．藻类植物C．蕨类植物 D．种子植物3．[2021·武汉]下列关于植物类群的叙述错误的是( )A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．蕨类植物具有输导组织D．被子植物一般能开花结果4．[2021·云南]葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓，这是因为( )A．葫芦藓没有真正的根B．葫芦藓不适应工厂的噪声C．葫芦藓叶薄，容易受到有毒物质的侵害D．葫芦藓茎中没有输导组织5．[2021·威海]小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群。
这株植物所属的类群是( )A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．裸子植物6．[2021·长沙]“五一”假期小明在植物园游玩。
下列哪项是他观赏到的被子植物( )A．银杏 B．椰子C．红豆杉 D．卷柏7．[2021·邵阳]马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是( )A．种子裸露，无果皮包被B．种子外果皮较薄C．过程脱离了水的限制D．体内有输导组织8．[2021·玉林]裸子植物和被子植物都属于种子植物，两者之间的主要区别是( )A．生长环境不同B．种子外面是否有果皮包被C．在地球上出现的年代不同D．分布的范围不同9．[2021·云南]如图6－2是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是( )图6－2A．胚由①②④⑤组成B．营养物质储存在⑤中C．萌发时，④先突破种皮D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚10．[2021·成都]图6－3是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于图6－3A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物11．[2021·衡阳]南米北面，我们吃的这两类粮食中，食用的主要是水稻、小麦种子中的( )A．果皮 B．子叶C．胚 D．胚乳12. [2021·平南]如图6－4所示为玉米种子结构示意图，胚的组成包括( )图6－4A．②③④⑤B．①②③④C．②③④⑥D．①②④⑥13．[2021·云南]裸子植物和被子植物的主要区别是( )A．有无果皮 B．有无胚乳C．有无种子 D．有无种皮14．观察图6－5，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括( )图6－5A．由细胞组成B．能进行光合作用C．有根、茎、叶的分化D．不能用种子繁殖后代二、非选择题15．[2021·营口]如图6－6所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：图6－6(1)图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的[ ]线剖开的。
中考生物 生物圈中有哪些绿色植物
考点2 种子植物
6. （2020巴中）藜麦是近几年流行起来的一种健康食
品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食
品。藜麦在植物分类上属于藜科，是一种双子叶植物。
其种子储存营养物质的结构是
（C ）
A. 胚
B. 胚乳
C. 子叶
D. 胚芽
7. （2020福建）银杏种子外没有果皮包被。银杏属于
（ C）
中。
（A ）
A. 胚乳
B. 胚根
C. 胚芽
D. 子叶
变式训练
4. 我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构中压
榨出来的？
（B ）
A. 种皮
B. 子叶
C. 胚芽
D. 胚根
典型例题
5. （2018广东）图3-1-2为植物种子结构模式图，下
列叙述正确的是
（ C）
A. 甲的胚包括①②③④⑤
B. 乙表示单子叶植物的种子
种皮：保护内部结构
胚：包括胚根、胚轴、胚芽、子叶
只有种皮
种皮和果皮愈合在一起
两片子叶(大而肥厚)
一片子叶，较小
无胚乳
有胚乳
营养物质主要储藏在子叶里 营养物质主要储藏在胚乳里
蚕豆、花生、大豆、菜豆等 水稻、小麦、高粱、玉米等
典型例题
1. （2020南通）小静同学观察了校园里的部分植物，
其中以下属于被子植物的是
生活在阴湿的地面 或背阴处
生活在阴湿的环境
结构特点
没有根、茎、叶的分 化
有_茎___、__叶___的 分化，没有输导组 织，根为假根
有根、茎、叶的分化，有 ____输__导____组织，有真正 的根
续表
类别
藻类植物
2021年生物中考总复习基础过关知识点：主题三、四生物与环境、生物圈中的绿色植物
主题三生物与环境3-1 生物的生存依赖一定的环境生物与环境之间的关系（1）环境影响生物：环境中影响生物的生活和分布的因素，叫做生态因素。
包括生物因素（如环境中的其他生物）和非生物因素（如光、温度、水分等）。
例：“冬季不适合播种”主要受温度这种非生物因素的影响。
（2）生物适应环境：例：海豹脂肪层是对寒冷环境的适应。
（3）生物影响环境：例：大树底下好乘凉、千里之堤毁于蚁穴。
（4）生物与环境中其他生物之间的关系，常见的有：捕食、竞争、合作、寄生、共生3-2 生物与环境组成生态系统1.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。
例：一条河流是一个生态系统，它包括河中所有生物和它们生活的环境。
2.生态系统的组成和功能生态系统包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。
在生态系统中，植物作为生产者，能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，为植物自身和其他生物提供物质和能量；动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环，在维持生态平衡中起重要作用，帮助植物传粉和传播种子；细菌和真菌作为分解者参与生态系统的物质循环，把有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，供植物重新利用。
3.食物链和食物网（1）食物链的组成：起始是生产者（绿色植物），终点是最高级消费者；食物链中不出现分解者和非生物部分；箭头指向捕食者，代表物质和能量流动的方向。
（2）食物链的条数：每条食物链都要从生产者（植物）开始到最高级消费者，按照一定的方向和顺序来数。
如：右图共有4条食物链。
（3）在食物网中要注意有些生物之间可能会同时存在捕食和竞争（有共同食物来源）两种关系。
如：右图中，蛇和鹰之间存在捕食和竞争关系。
（4）生态系统中能量的最终来源是太阳能。
（5）有毒物质随食物链不断积累，最高级消费者（如图：鹰）体内积累最多。
（6）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。
（7）一般情况下，生态系统中生物数量最多的是生产者，数量最少的是最高级消费者。
中考生物专项练习生物圈中有哪些绿色植物(含解析)
中考生物专项练习生物圈中有哪些绿色植物（含解析）一、单选题1.以下植物分别属于植物界中最低等和最高等的植物类群的是（）A.海带与苹果树B.地钱和花生C.满江红和桑树D.银杏与大豆2.有关植物与人类关系的叙述，错误的是（）A.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 B.煤炭要紧是由古代的蕨类植物遗体逐步形成的C.人参属于被子植物，其肉质根为闻名强壮滋补药D.银杏属于裸子植物，其果实具有一定的药用价值3.下列有关苔藓植物的叙述中，错误的是（）A.利用孢子繁育后代B.能够进行光合作用 C.具有根、茎、叶等器官 D.比蕨类植物要低等4.美国转基因大豆油要紧来自大豆种子结构中的（）A.胚芽B.胚轴C.胚乳D.子叶5.同学们在秋游时发觉山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于()A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物D.被子植物6.将浸泡的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴液，被染成蓝色的部位是（）A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚乳7.玉米胚芽油富含人体必需的维生素E和不饱和脂肪酸，是一种健康食用油。
发育成玉米胚芽的结构是（）A.受精卵B.受精极核C.子房D.珠被8.花生油和面粉分别从花生和小麦种子的哪部分加工而成的？A.子叶、胚乳 B.子叶、胚 C.胚乳、子叶 D.胚、子叶9.如图为菜豆种子的纵剖面结构模式图，①﹣⑤中，细胞不能连续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（）A.①B.②C.③D.④10.地衣是真菌与藻类共同生活在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌供给藻类水和无机盐。
关于地衣中真菌和藻类的描述正确的是（）A.真菌和藻类的细胞都有叶绿体B.真菌和藻类的细胞都有细胞壁C.真菌和藻类是寄生关系D.真菌和藻类的营养方式差不多上异养11.“植株矮小，茎和叶内没有输导组织”描述的是下列哪种植物（）A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.马尾松12.以下属于绿色开花植物的是（）A.水稻B.苏铁C.银杏D.红豆杉13.下列植物中属于藻类植物的是A.月季B.水绵C.肾蕨D.葫芦藓14.一个完整种子的胚包括（）A.种皮、子叶、胚芽、胚轴B.子叶、胚芽、胚轴、胚根C.子叶、胚乳、胚轴、胚芽D.种皮、胚乳、胚芽、胚轴二、填空题15.绿豆汤是盛夏消暑的好食品，结合所学的内容回答以下问题：（1）若要观看绿豆种子的结构，可取一粒浸软的种子，放在培养皿中，用镊子剥去种皮，出现在眼前的是________，它是幼小的生命体。
专题-生物圈中有哪些绿色植物(上课用课件)-【过一轮】中考生物一轮复习课件精讲与习题精练 (1)
考点突破
3、（2020云南）长苞冷杉分布在禄劝、东川等地,是中国特有珍贵树种。
其种子裸露,属于( B )
A.被子植物 B.裸子植物
C.蕨类植物 D.苔藓植物
4、（2020湖南）如图阴影部分表示图中四种植物的共同特征,下列描述正
确的是( C )
A.都有种子
B.都有果实
C.都有叶绿体
D.都有输导组织
➢ 胚乳不是胚的结构。
22
考点突破
1、（2019山东）如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。叙述错误的是（ D
）
A.②③④⑤组成了玉米种子的胚
B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①
C.③将来发育成新植物体的茎和叶
D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的
B
2、（2021湖北）炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（ ）
26
考点突破
6、（2021山东）图甲是玉米种子的结构示意图，图乙是花生，图丙、图丁为 菜豆不同生长发育时期的结构示意图，据图分析回答下列问题：
（4）图丙中种子萌发时最先突破种皮的结构是[③]__胚__根____。 （5）图丁中结构[⑧]的成熟区能吸收 水和无机盐 ，它是由图丙中的[ ③ ]
发育而来的。
3、代表植物：水绵（多细胞）、衣藻（单细胞）。
4、藻类植物可以进行光合作用，是大气中 氧气 的主要来源（70%）。 5、藻类植物全身都可以吸收 水和无机盐 。 6、藻类植物：检测 水污染 的指示植物。 ➢ 地衣是 藻类 和 真菌 共生，藻类植物为真菌提供 有机物 ，真菌为藻类植物提
供 水和无机盐 。
A.海带、紫菜等藻类植物可食用 B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物 C.满江红可提供优质的木材 D.被子植物中有许多粮食作物
2021年中考生物常考必背知识点总结
2021年中考生物常考必背知识点总结想要提高生物成绩，就一定会做配套的练习题的。
这样难免会有一些错题，所以准备一个错题本是非常有必要的。
小偏整理了2021年中考生物常考必背知识点总结，感谢您的每一次阅读。
2021年中考生物常考必背知识点总结1生物圈中的动物1、目前已知的动物约150万种，动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。
2、环节动物(蚯蚓、水蛭、沙蚕)：蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。
大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
3、节肢动物：由很多体节构成，体表都有外骨骼，足和触角都分节。
节肢动物中的昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
4、昆虫的变态发育完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫，如蚕、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊子、苍蝇;不完全变态：卵→若虫→成虫，如蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蝼蛄等。
5、鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。
6、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
代表动物：青蛙、蟾蜍。
7、陆地环境的特点与陆生动物的适应：①气候干燥：有防止体内水分散失的结构，如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。
②缺少水的浮力：具有支持躯体和运动的器官，有多种运动方式.如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。
③气态氧供呼吸：具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体壁呼吸)。
新人教版中考生物复习第三单元生物圈中的绿色植物
新人教版中考生物复习第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
▲种子植物 1、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、2片子叶） （双子叶植物） 玉米种子：果皮和种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、1片子叶）、胚乳 （单子叶植物）胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质，为种子的萌发和早期发育提供营养物质；种皮能保护种子的内部结构。
2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
3、种子植物包括裸子植物（种子无果皮包被）和被子植物（种子有果皮包被）。
常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等常见的被子植物：玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等 SO 2⎧⎪⎨⎪⎩常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等主要特征：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化，无专门吸收藻类植物养料、运输养料或进行光合作用的器官经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等主要特征：生活在阴湿环境中，植株矮小，有茎和叶（只有一层孢子植物苔藓植物细胞），茎中无导管，叶中无叶脉，有假根经济意义：可作检测空气污染程度（ ⎧⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩）的指示植物常见植物：江南星蕨、肾蕨、卷柏、贯众、满江红等主要特征：生活在潮湿环境中，有根、茎、叶的分化，有专门的蕨类植物输导组织经济意义：可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤 2、果实由果皮和种子组成。
果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害。
3、种子的传播方式：借助风力、水力、动物等传播。
注意：课本84页表和85页图，课本88页2题▲被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
▲种子的萌发1、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
人教版中考生物复习七年级上册第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物课件
3．(2023·河南)石地钱是一味中药，具有止血功能。石地钱没有真正的
根，也没有输导组织，属于
（D ）
A．被子植物
B．裸子植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
4．[生活情境](2023·泰安)小明同学在花卉市场看到一种植物，叶的排
列呈辐射状，叶片有分枝的叶脉，叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子
囊群(如图)，这种植物属于
绒毛，棉花植株属于
（D ）
A．蕨类植物
B．孢子植物
C．苔藓植物
D．被子植物
12．如图为玉米种子的纵切图，据图回答问题。
(1)图中结构 a 是__胚胚__，由__受受精精卵卵__发育而来。 (2)在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的_胚_胚乳乳__。 (3)一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗， 从种子的结构来说，主要是由 于_D_D__。 A．子叶中有充足的营养物质 B．种皮对种子有很好的保护作用 C．胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D．具有完整且有生命力的胚
第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
1．★(2023·广安)下列关于藻类植物说法正确的是 A．藻类植物有茎和叶的分化 B．藻类植物是大气中氧气的主要来源 C．藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物 D．藻类植物在生物圈中适应性最强、种类最多
（B ）
2．(2023·龙东)下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是（ B ） A．水绵 B．葫芦藓 C．玉米 D．卷柏
15．(2022·本溪)如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。
(1)图中分布最广、种类最多、最高等的植物是__AADD__(填字母)。 (2)植物进化过程中，最初出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中 _肾_肾蕨蕨__。 (3)油松的种子外没有果皮包被着，它属于_裸_裸子子__植物。 (4)对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物的 是_葫_葫芦芦藓藓__。 (5)图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子，它们是用_孢_孢子子__繁殖后代。
2024年中考生物复习专题训练及解析—生物圈中有哪些绿色植物
2024年中考生物复习专题训练及解析—生物圈中有哪些绿色植物一、选择题1．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（）A．水中产生了大量绿色细菌B．鱼排出的粪便使水变成绿色C．水被外来细菌污染而变成绿D．水中产生了大量微小的绿色藻类植物【答案】D【解析】鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。
2．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，可以当做什么植物（）A．藻类植物，制造氧气最多植物B．苔藓植物，监测空气污染程度指示植物C．蕨类植物，美化环境观赏植物D．被子植物，美化环境的主要植物【答案】B【解析】走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，因此ACD不符合题意，B符合题意。
3．桫椤茎干可高达6米，被称为“蕨类植物之王”。
下列关于桫椤的描述错误．．的是（）A．用孢子繁殖B．能结出果实C．有输导组织D．喜潮湿环境【答案】B【解析】A.蕨类植物都能产生孢子，它的生殖方式是孢子生殖，由此可知，桫椤是蕨类植物，用孢子繁殖后代，A不符合题意。
B.桫椤是蕨类植物，不是绿色开花植物，蕨类植物有根、茎、叶三种器官，不能结出果实，B符合题意。
C.桫椤是蕨类植物，蕨类植物体内有输导组织，一般长的高大，C不符合题意。
D.蕨类植物生活在森林和山野的阴湿环境中，因此桫椤喜潮湿环境，D不符合题意。
4．植物海金沙根茎细而匐，叶为羽状复叶，其成熟的孢子是一味中药，具有清利湿热、通淋止痛的功效。
由此推测海金沙属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物【答案】C【解析】A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，海金沙不属于藻类植物，A不符合题意。