我是一名科学1
我是一名科学家
看见公路上飞奔的磁悬浮太阳能车，我的心有多么的自豪，因为它们都是我发明的——此时的我一是一名科学家。
突然，一声急促的声音响起。哦，原来是我的万自动充电手机响起了，我刚说出接听，周围立刻成为7D立体图，（其效果赶上3D立体图，感觉都能感觉到，如同在一个地方一样，但不会对人体造成伤害，让人受伤）。我的朋友告诉我有一件实验需要我立刻去做。
我便说出挂断，随之周围的7D立体图立刻消失变成我原来在的地方的样子。
我走到门前穿上自动鞋，说出要去的地方，一瞬间，我的全身都浮起来了，飘到公路上去后，立刻加了速，眼前的景象飞速的向后运动，我站着有点累了，就招出了椅子，坐在上面。
突然，前面出现了一辆也在飞速行驶的磁悬浮太阳能车，眼看就要撞上，就在这千钧一发之际我们双方的车都停了下来，说罢，我们启动的各自的交通工具，又飞速的向前驶去。
你一定很好奇，为什么会这样？这是因为我们的交通工具工具都装上了防撞装置。只要两样东西要相撞，就会在一毫秒之间停下。
到了目的地后，没过多久就出来了，因为他们在和我说的时候告诉了我实验，我在路上就一想好了假设，没想到，这个假设一确定后，就是实验目的。
回去后，坐在按摩沙发上一边按摩，一边看着7D立体图电视，享受着。你可能问：“这台电视难道没有辐射吗？”我的回答是:“现代已没有带有辐射的电视了。”
未来的生活太棒了，看着我的发明创造为人们所带来的好处，我感到非常自豪。
《小小科学家》总结
《小小科学家》 ——化学大爆炸 2017年3月22日家长分享会思路 1、表扬一下能够来参加今天家长沙龙的家长们。 2、分享我们设置这期主题的目的和意义，家长分享此次活动的感受，自己的收获，和看见 自己孩子的闪光点和不足的地方。 3、针对这次活动本身，我们回家如何去激发孩子对未来科学的兴趣。 1）呵护孩子那颗勇于尝试和探索的欲望。给孩子足够的探索空间。 2）培养孩子观察的习惯，比如可以养花，养动物等等。观察四季，早晚，土壤，生命周期等等。 3）教育及生活，生活及教育，我们在生活的点滴去激发孩子对未来的求知欲，针对孩子的思维能力和主动学习的能力都有非常好的帮助。 4、4活动中每位家庭呈现的家庭沟通模式，及每位家长的性格模式 见附文 5、根据孩子2期活动呈现的综合显现，和家长以反馈，并核对在家庭中或家长观察到的情 况是否一致。 6、针对观察到的孩子强项的鼓励，针对弱项提出在家庭中家长如何去引导孩子。并告诉家 长我们针对孩子的情况，我接下来会怎么做。 7、三个好习惯，让家长制定计划，并指导家长在家庭中如何去监督执行。 8、鼓励家长主动和我们沟通联系，反馈孩子的情况，更有利于我在活动中对孩子的引导。 本期活动《宇宙第一军团》对依然之后有两位家长参加，就是我们的可可和承承，涂丁的爸爸因为要上夜班，妈妈要带小的个孩子没有办法参加，在周一的时候我们已经沟通过孩子的情况了。 可可父母 本次活动孩子的爸爸妈妈都参加了活动的，爸爸平时很少在家，据了解本次见面都是时隔一周，当可可见到爸爸面的时候并没有表现出很亲密的样子，而爸爸呈现特别关注和期盼的眼神，总结孩子在家庭中得到的爱是满满的。爸爸活动没有参与，一直是在户外等候，性格很谦和，也非常的尊重妈妈，夫妻关系应该也非常的不错。 本次活动中的妈妈，充当了一个督导员的角色，眼睛时刻的关注到孩子的身上，“孩子洗手没有，一定要洗”，“孩子你看你应该这样做才对”，和孩子的相处模式，比较尊重孩子的想法，关于对孩子的关注，语言的唠叨不过比上一次活动中要好很多，很有进步。 可可：活动中是非常的积极主动的，每次都是希望自己能够参与，并且希望自己是第一个，同时在争取的时候团队的圆融能力有待提升，和考虑到团队其他人的情绪的能力较弱。（不过在她的这个年龄阶段也是属于正常的）孩子的自我为中心，挫折抵抗能力相对较弱，案例：活动结束的时候，做了一个气球的实验，最后妈妈实验气球破了，就没有了，就再给了妈妈一个气球被孩子拿去做水气球了，而其他孩子觉得不公平，就要求把水气球归还或把水放掉，当下孩子就生气说，我不要了。 建议：核对在生活中的情况，指导“情绪疏导五部曲”及行为矫正的方法。 丞丞父母 爸爸妈妈都是军人出生，和孩子的相处方式有点简单粗暴，通过上次和爸爸的沟通，本次活动中观察爸爸，语言表达上柔和了很多，眼神中更加的接纳孩子的一些陋习了，虽然明显能感受到心里面已经冒火了，但是没有马上指责。比如：我们在总结的时候，孩子坐在凳
我的理想是科学家作文12篇
我的理想是科学家作文12篇 我的理想是科学家作文12篇 理想之路漫长而曲折神圣而光荣。再小的野花种，只要精心呵护，也能开出惊艳的花朵；再小的理想，只要不懈追求，终能闪烁人生的异彩。下面是小编精心整理的我的理想是科学家作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的理想是科学家作文篇1在小学，我总是想变成超人和蜘蛛侠打坏人，变成哆啦A梦，可以从百宝箱里拿出一些人类无法做到的东西。 到了中学，我才知道，那些都是幻想，是不可能实现的东西。所以，我还不如脚踏实地，把不可能实现的幻想，变成可以实现的理想。 进入中学以后，我的理想落在了科学家上。我决定长大以后我一定要当一名科学家。后来我想了想，学得科学家再合适不过我了。科学家可以制造一些武器，可以抓坏人。还可以研制一些新的高科技。这样也就是和我小学的幻想差不多了。也就是离幻想更进了一步。 如果，我长大后，当了一名科学家。首先，要发明一种
机器人，放在每一个家庭里。每当夜晚时，一有什么动静，它就会做出连人类都想不到的防御措施。这样一来，那些小偷也就无机可乘了。 我要发明一种吸雾机，放满每一条街道。每当早晨，天空出现雾时，它就会自动开机，将雾吸入机器里，放出人类呼吸的氧气，当雾吸干净后，它又会自动关机。这样，不但避免了一些因雾造成的交通事故，还保证了新鲜的空气，真的是一举两得。 我还要制做一种自动改卷笔，只要老师一拿起这种笔，不出五秒钟，试卷就会全部改完。这样可以节约不少时间，老师们改卷时再也不需象过去那样的费时费力费神费脑，也不用担心改错影响学生的心情、前程，以至结果不公平。 要达到以上理想，并不是现在想想就可以轻而易举达到，而是需要我从现在做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起。我相信，通过长久的努力，实现理想一定指日可待。 我的理想是科学家作文篇2我相信每个人都有梦想，“长大了你想干什么？”这个问题我们都回答过。有的人的理想是当探险家；有的人的理想是当人民教师；还有的人的理想是当音乐家……这些都是我们各自的理想，如此五彩斑斓，如钻石一般，时时闪耀在我们的脑海里。我的理想是当科学家。 因为，我想为国家出一份力，让国家兴旺起来，这样，
苏教版小学科学一年级上册第一单元1.小小科学家
1.小小科学家 【学情分析】 本课是一年级上册第一单元《走进科学》中的第一课，是整个小学阶段科学课程学习的开端。 本课是对于科学本体的认识。对于一年级学生来说，科学这个概念非常抽象，直接对儿童从理性的角度讲“什么是科学”显然是不合适的，因此教材以“小小科学家”为题，从“科学家做什么”这样的具体问题出发，通过对科学家所做工作的感知与儿童已有经验的回顾，通过自己动手做实验感性地体验什么是科学，打破科学的神秘感，让学生感到自己也能做科学，激励学生从小开始，努力成为小小科学家。 教材的设计意图是通过提供一组不同的科学家正在进行不同研究的图片，让学生认识到科学家就是研究大自然奥秘的人，从认识科学入手去获得什么是科学的初步感知；通过像科学家一样做滚小球实验，引导学生亲自动手有所发现，从而让学生觉得科学并不那么神秘，我们就是在做小小科学家的事情。最后通知阅读知道科学家是发现大自然奥秘的人，让学生意识到科学家也不是万能的，有些问题他们已经找到了答案，还有许多问题并没有找到答案，同时隐含有科学知识是不断发展的科学本质论的思想。 本节课的滚小球实验是孩子们在小学阶段做的第一次对比实验，实验前教师先好做好一切准备工作，实验时做好示范，变量的控制由教师掌握，学生按要求完成实验，并在活动手册上做好记录，提醒学生实验后收拾好材料，养成良好的实验习惯从第一节课开始。 【教学目标】 1．做滚小球实验，并能有所发现。 2．认识到不仅科学家能做科学研究，小学生也能做科学。 3．知道科学家是发现大自然奥秘的人。 4树立起我们也能做科学的信心，立志做一位小科学家。 【教学重点】 认识科学家的工作，知道科学家是发现大自然奥秘的人。 【教学难点】 通过滚小球实验，知道小球怎样滚得远,认识到我们也能做科学。 【教学准备】 教师材料：PPT。
假如我是一名科学家作文500字
假如我是一名科学家作文500字 假如我是一名科学家作文500字（通用3篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是为大家收集的假如我是一名科学家作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 以前，我的理想一直是当一名医生，帮助病人早日康复。但最近看了一本科技书，我又有了新的理想。 假如我是一名科学家，我就要设计出最环保的汽车，这种汽车不会排出污染天空的尾气，而是会排出对天空有益的氧尾气，可以减少对天空的污染，使人们呼吸最新鲜的空气，永远不会污染城市了。 假如我是一名科学家，那我就要发明一种最先进又神奇的药，这种药的味道跟水果的味道一模一样，这种药是给小孩生病的时候吃的。小孩吃了一点也不苦，相反，还会觉得有一点甜，能在一天内就治好病，还不会对小孩的身体产生副作用。
假如我是一名科学家，那我就要发明多功能机器人。这种机器人有红色按钮、蓝色按钮、紫色按钮这几种颜色的按钮。如果你刚上完班回来，累趴了，就按紫色按钮，这时机器人就会走过来帮你做舒服的按摩和放出最美妙的音乐，让你们进入甜美的梦乡。如果你想学游泳，就按蓝色的按钮，它就会变成你的“游泳教练”，它会耐心地一步一步教你怎么游泳。如果你感到劳累，不想做饭了，就按红色按钮，它会走进厨房，做出美味可口的菜肴……啊！有了这样的.机器人，生活太方便了！ 假如我是一名科学家，那我要制造出对人们有帮助的东西，来改变地球，使地球上的生活变得更美好！ 我的理想是当一名科学家，因为我想为国家做出一点贡献。 在未来，我要发明出一个折叠电梯，不贵，所有人都买得起。这样折叠的不占空间，要用时说开启折叠电梯去几层几层就可以啦！ 我还要发明出一个每个人都买得起的漩涡车，这样遇到什么事故，还可以飞过去，这样既不会耽误时间也不会造成交通堵塞。我还要在漩涡车的前面加上一个机器——自动躲避机！这样就在人和机器双重保障下，发生安全事故可能性越来越小，即使还是发生了
我想成为一名科学家 I Want to Be A Scientist_701
我想成为一名科学家I Want to Be A Scientist 我想成为一名科学家I Want to Be A Scientist 范文1： I really want to be a scientist. I think the scientist is the best job for me. A good scientist can make the world change a lot. If I become a scientist, I will make the desert be coverd with green trees and grasses, make the war never take places and so on. Now, although I am only a middle school student, I am interested in math and physics. Maybe I have a little of creativity. I will study science harder and harder. I believe that "There is a will, there is a way! " 我真的想成为一个科学家，我认为科学家们是最适合我的工作。一个优秀的科学家可以使世界发生很大的变化。如果我成为一名科学家，我要使沙漠是覆盖着绿色的树和草，让战争不再发生等。现在，虽然我只是一名中学生，我对数学和物理感兴趣，也许我有一点点创造力，我会更努力的学习科学，我相信“有志者，事竞成！” 我想成为一名科学家I Want to Be A Scientist 范文2： I want to be a scientist after seeing a relevant film. To be a scientist, I can help the human beings solve a large number of tough problems in certain field, as for me, it is a great cause, bringing me a
假如我是一位科学家(500字)作文
精选作文:假如我是一位科学家(500字)作文 假如我是一位科学家，我会发明一种甜有能治病的药，让世界上的人不会因犯病而烦恼、痛苦。假如我是一位科学家，我会发明一种有很多功能的机器人，为人们做很多的事情，它可以在天上飞、水里游、地上跑，还可以为人们烧水、洗衣服做饭&& 假如我是一位科学家，我会发明一种能与动物、植物沟通的机器，让我们知道动物们说什么，与动物交朋友。假如我是一位科学家，我会发明一种会飞的动物车子，让每位家人出远门都非常地方便，让交通不会再被堵塞，想飞多高就飞多高，没有人管，车上还有像碰碰车套的胶皮一样，就算撞车了也没有关系，你想飞多高都行，让大家都能体验飞的感觉。假如我是一位科学家，我会发明一种减肥的冰淇淋和巧克力，让每一个人都吃东西都能减肥，也不用担心会变胖。假如我是一位科学家，我会发明很多东西，为国家处理，不会让别的国家瞧不起我们的国家，而是竖起大拇指说：good，verygood。我还要为国家发明天气控制器，让天天风和日丽，阳光明媚。这就是我心里的假如，也可以说是愿望，假如真是愿望的话，那我的愿望还有很多，他们像树叶、像星星，在我的心里长着，我正在努力地实现假如，换一种说法，就是我在收集者一片片树叶，收集者一颗颗星星。六年级:元芳怎么看篇一：如果我是一位科学家作文400字 如果我是一位科学家作文400字 现在我已经是个科学家了！这天我的手表坏了，想买一个新手表，可是仔细一想，现在的手表不但功能太少，而且质量也不好，不如我发明一个吧！ 我发明的这个手表有很多的功能。 我首先要在手表里安装一个和内存卡差不多得的mp4芯片，这个芯片可以抽出下载，这样手表可以听音乐，看电影。有些人喜欢玩游戏，手表不仅可以让你自己玩，还能让你与别人一起玩，因为手表可以连接游戏手柄线。 我还要在表上安装一个摄像头。有了这个摄像头，我的手表可以随时摄像，照相，还能让你不迷路。如果你迷路了，只要用摄像头拍下自己周围的某一个标志性事物，输入要去的地方，手表就会自动显示地图，附近有哪些公交车都会清清楚楚，而且你所在的位置一直都会用红色圆点表示。大家也不用担心老换电池，因为我的电池是无限电能。 这么好的手表没有一个最实用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？对，是可以打电话和预报天气，它能在 多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。 假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。 假如我是科学家作文600字 假如我是科学家，我要发明许许多多的机器，为人类世界做贡献。 假如我是科学家，我要发明一种万能吸收器，把所有的垃圾都吸收干净，再过一天，垃圾就会变成一种新的东西，
小小科学家
小小科学家 在21世纪50年代初，诞生了一个伟大的小天才—奇奇。她喜欢研究大自然，对一切都非常好奇，而且心地非常善良，总喜欢发明一些新奇、古怪的玩意儿，帮助遇到困难的人。她还有一个远大的理想——让恐龙再生，与人类和平相处。 有一个星期天的下午，太阳火辣辣的，奇奇想到公园里透透气，走着走着，突然听到“咔嚓、咔嚓”的声音，寻声走去，发现一个老爷爷在修剪树叶，虽然头上的汗水像雨点一样落下来，但他毫不在意，不停地使唤着手中的大剪刀。奇奇觉得很好奇，问：“老爷爷，你在干什么呀？”老爷爷说：“我在把树剪成动物的样子，让这个城市更美丽。”“这多累呀！”奇奇想，“要是能发明出一种动物树种子，那老爷爷就不用忙了！”想到这儿，奇奇决定去研究一下。 奇奇来到她的专门研究室，捉了一只蝗虫，又要了一粒树种子，先取出蝗虫的基因，然后用多功能电脑把树种制成了蝗虫的形状，接着把树种和基因都放入同一个实验瓶中，紧接着，取出融合药水，把药水注入到实验瓶中，两样东西融合后，再把它取出来，种到花园中，在土壤中注入超级生长素，几分钟后，实验宣告失败。到底是什么原因呢？？奇奇百思不得其解，她毫不灰心，通过不分昼夜地查资料、做实验，终于成功了，奇奇从兔子的汗水中提炼出了一种氧化物，这种氧化物居然能影响动物的生长基因，使树的基因发生突变，这样，第一棵兔树就诞生了，照这个方法，奇奇还培育出了青蛙、大象、章鱼、天鹅等动物树种子。奇奇把研究成果在环境报上发表，在科学界引起了一阵轰动。国家环境组织连忙采纳这个报告，进行种子培育，生产出了各种种子，运往世界各地。 在一些风沙比较大的地方，人们种上体积庞大的大象树，有效地抵御了风沙，使城市更整洁，在海洋公园里，种上章鱼、乌龟、企鹅树，使海洋公园更加美丽，在游泳池边，种上天鹅树，让人们跟天鹅共舞。 而奇奇呢？仍然在实验室里为自己的梦想奋斗着，他到底还会发明出什么东西呢？我也不知道，请关心奇奇的小朋友继续期待！有人想做救死扶伤的医生，有人想做保家卫国的战士，有人想做让人神采飞扬的美容师，还有人想做替人量体裁衣的裁缝，我却想做一位科学家。 小小科学家 假如我是一位科学家，我会发明一种神奇的大药丸，甜丝丝的，无论得了什么病，只要吃下它，都能治愈。那样老年人更加健康，成年人更加生机勃勃，小朋友更加活泼可爱。大家就都不用为生病发愁了。 假如我是一位科学家，我会开着我的“聪明女孩号”宇宙飞船，和杨利伟叔叔一起探索宇宙的奥秘，去空间站，与世界各国的航天员一起去参加建设。为祖国的航天事业做出自己的贡献。 假如我是一位科学家，看到辛勤的园丁为了我们呕心沥血，日夜操劳，吸食着粉笔灰尘，有损健康，我就会发明一种神气的粉笔，它没有灰尘，让使用它的每一位老师，都能感觉到清凉与芬芳，这就是神奇粉笔的小小功效！ 不过，要梦想成真，千里之行，始于足下；九层之台，起于累土。从现在起，我应抓住分分秒秒，好好学习，从一点一滴做起！让假设变成现实，梦想成真！ 小小科学家 人类生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人各有志，所以他们选择的职业也各有不同。例如，有人想做富有的商人，友人希望做有权势的大官，有的人喜欢做救人济世的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一个科学家。 假如我是一个科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人免受寒冻之苦
假如我是一名科学家作文1000字
假如我是一名科学家作文1000字 假如我是科学家 不是，它是外型像桥一样的车。假如我是一名科学家，我要发明一种“七彩桥”。你肯定认为七彩桥就是一座桥吧，其实这种“七彩桥”有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。每一种颜色上面有一个按钮。如果你坐在车上突然饿了，只要按一下红色的按钮，系统就会按你的意思在你的面前摆上一桌可口的饭菜。如果到了中午，你想要睡午觉，怎么办呢？别担心，只要按下橙色的按钮就行了，这时候“七彩桥””就会转换成一个舒适的小房间，让你美美的睡上一觉。如果你想要飞到天空中的时候，只要按一下黄色的按钮，“七彩桥”就会转换成一架直升机，带你去天上感受飞一般的感觉。如果你想要学习了，只要按一下绿色的按钮，然后你的面前就会出现各种各样的书供你阅读。如果你想要玩玩具，只要你按一下青色的按钮，你的面前就会出现各种各样的玩具了。如果你想要去旅游，只要按一下蓝色的按钮，七彩桥就会变成一辆自动驾驶的汽车带你游遍世界各地的优美景色。这就是我造的车，神奇吧！神奇的还在后面呢，等我向你慢慢介绍吧。如果你说途中到了水域怎么办？是不是就要另觅佳途了？不用，七彩桥会由车变成船，让你横渡重洋都没关系。如果你感到孤独想要和小朋友玩，只要按一下紫色的按钮，七彩桥会带你到虚幻世界和小朋友们玩游戏。就算摔倒也不会痛。 七彩桥的功能真多啊！如果有一天我真的当上了科学家，一定要制造出这样的“七彩桥”，让人们的生活更方便快捷。
[作文假如我是科学家] 在美好的童年里，我们常常爱幻想，作文假如我是科学家。有的 幻想自己成为拥有巨大财富的富翁，有的幻想自己成让人尊敬的市长，有的幻想自己能成为为人们消除病魔的医生，而我却想成为一们为人民造福的科学家。假如我是科学家，我要发明一种神奇的衣服。这 种衣服你穿上去，夏天会觉得凉爽，冬天会觉得温暖，使人不必为四季季节变化而增减衣服而烦恼。这种衣服还有一种神奇的抗病功能，穿着它不必担心会生病，因为这种衣服抗病效果很好，人通常是不会生病。假如我是科学家，我要制造一种神奇的机器。这种机器可以消除海啸、地震、火山喷发等自然灾害。哪里有火山爆发，只要把它扔下去就行了，以后就不必害怕火山喷发了。因为这种机器封住了火山口，火山里的熔岩也喷发不出来了。把它送到海底，它就会封稳海下的土地，土动也动不了，也就不会发生海啸了。假如我是科学家，我要研制一种可以治所有疾病的针，就连世界上医生现在还不能治好的病。因为它发放出能杀死一切病毒的细胞，只要人人注射一针，就可以起到预防的作用。虽然我现在还不能实现这个愿望，但我相信，只要我现在好好读书，长大后去研制，到时候，这个愿望实现是理所当然的了。假如我是一位科学家，我想发明一种机器，把白色垃圾吸进机器里，一会儿机器的出口就会出来新的垃圾袋，这样会节省垃圾袋，而且不会污染我们的环境。假如我是一位科学家，我想发明一 种笔，只要你写错了字，它就会叫写错了、写错了，这样就可以改掉写错字的习惯。假如我是一位科学家，我想发明一种黑板擦，只要
小学科学一年级：小小科学家
小学科学一年级资料 第1单元走进科学 单元目标： 1. 能够像科学家与工程师那样去尝试做一些小的探究活动或是工程实践。 2. 制定科学课的规则并自觉在活动中遵守。 3. 了解科学家与工程师的一些工作场景。 4. 意识到科学家的研究与工程师的制造对于我们来说相当重要。 5. 愿意去主动搜集科学家与工程师的故事，并与同伴交流。 1. 小小科学家 教学目标： 1. 认识到有不同的科学家从事不同的研究，认识科学研究要从事观察、实验、考察、记录等实践活动。 2. 让小学生也来经历科学探究发现的过程，意识到科学并不神秘，小孩子也能做科学。 3. 让学生认识到科学可以对自然现象作出很好的解释，但科学也不是万能的，一些问题至今仍没有找到答案。 4. 科学研究、科学发现需要一个过程，许多问题的答案在今天仍没有找到，但不代表以后不会找到，科学是不断发展的。课前准备：搜集科学家的故事，练习讲一讲。 课时安排：1课时。 教学过程： 一、说说科学家的故事 1. 观察 2. 学生讲一讲搜集有关科学家的故事。 3. ppt出示一些科学家工作的场景图让学生进行交流。交流小结：科学家的研究要经历一系列的实践活动，如观察、实验、收集记录数据、得到发现等。二、动手试一试
1. 学生说说在他们的生活中有没有滚小球的经历。 2. 实验之前先让学生猜一猜在哪个位置的球会滚得远一些。 3. 一年级的学生第一次做科学实验，在学生实验时教师要做好示范。 在桌上铺一块有刻度标记的绒布，将斜坡架在绒布的一端，将小球先从斜坡上标有绿色标记的地方滚下，记下在绒布上停止时的位置，再将小球从斜坡上标有红色标记的的地方滚下，也记下在绒布上停止时的位置，比较它们的远近。 4. 如果课堂时间充分还可以将斜坡的坡度变大，同样是从一点往下滚，记下小球滚动的距离，进行比较。 5. 实验过后反思在实验的过程中有没有像科学家那样经历观察、实验、记录、发现的过程。 6. 阅读大科学家伽利略做的滚小球实验资料，观看动画视频，将自己做的实验与大科学家做的实验进行比较，发现小孩子也和大科学家一样，也能进行科学研究，所以是小小科学家。 伽利略曾在6米多长的斜面上做过这样的滚球时间，用自制的水漏计时，他发现：小球越滚越快”。 三、探索大自然的秘密 1. 学生先说说教材中问题的答案。 2. 你还知道科学家找到了哪些问题的答案。 3. 还有一些问题至今没有找到答案，让学生说说你是怎么想的。 4. 说一说还有哪些问题没有找到答案。 5. 一起讨论，你觉得这些问题以后会找到答案吗？ 四、小结。
我想成为一名科学家_优秀作文
我想成为一名科学家 黑龙江省七台河市茄子河区姜真生指导教师：唐桂红 每个人的心底都有属于自己的梦想，它虚幻得可想而不可及，可是将它深深地埋在心底，连破土而出的机会都不给它，这样我们的梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？ 人类生活在群居的社会里的，所以，我们每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为，人们各有各的兴趣，各有各的志向，所以每个人所选的职业也有所不同。有的人想做富有的商人；有的人喜欢做有权有势的大官；有的人想做万人瞩目的明星；有的人想做救人济事的医生，而我却想成为一名科学家。 假如我是一名科学家，我要研制一种低价而能调节冷暖的衣服，使人穿了，在酷热的天气也感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖，使贫穷的人们免受寒冷之苦。 假如我是一名科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用进食，使人类不用忙于寻找食物，这样世上也就不会再有那么多的饥民了。 假如我是一名科学家，我要研制一种万能房屋。它可以随时随地地移动到人们喜爱的地方居住。它不但可以遮风挡雨，还可以防抗火灾，抵挡洪水，防抗地震。从此，天灾人祸就不能伤害人类了。 假如我是一名科学家，我要发明一种太阳能三栖智能汽车。按动
潜水按钮，就可以在水里游行；按动飞行按钮，就可以在天空飞行；按动行走按钮，就可以在陆地奔驰。 长得以后，我一定要成为一名为人类造福的科学家，让世界变得更加美好。我要以爱迪生为榜样，向他学习，不断地努力，认人们敬佩。这就是我的心！这就是我的梦想！ 教师评语：少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
假如我是科学家(作文20篇)最新版
《假如我是科学家》 假如我是科学家作文（1）： 假如我是一个科学家 如今，科学家们是祖国的栋梁，他们用先进的科学技术造福人类。 假如我是一个科学家，我要掌握克隆的技术，克隆出大熊猫、银杉等濒临灭绝的动物和植物，令地球上的生物能够和谐生存；我还要克隆许多房屋、许多钱，令世界上所有的穷苦人也都能有房子住、有钱花，克隆出许多个地球，令人类能够有另一个住所；我也还要克隆茂密的森林、迷人的花丛、碧波荡漾的湖水、高耸入云的大树，令地球变成一个环境优美的星球 假如我是一个科学家，我要发明一种恢复器，让世上所有的人都没有疾病，让失明盲人的双眼能够看得见蓝天白云；让失聪聋子的双耳能够听得见鸟语花香；让无法说话的哑巴能够唱出婉转歌声；让残疾的人的手脚能够自由挥动。它能让奄奄一息的人都能健康的生活着，让生病的人都能立刻好起来，让身体有缺陷的人能够不再自卑。这样，世上的人就都能健健康康。 假如我是一个科学家，我要用各种机器控制每一天的天气，才能够使呼啸的狂风不会引发可怕的海啸；才能够使干燥的天气不会令森林里引起大火；才能够使天降的暴雨不会让江边的洪水决堤；也才能够使狂风暴雪不会引发雪崩。这样，就能够减轻掉不少的灾难。 假如我是一个科学家，我要造福全人类，成为一个最伟大的科学家！波 假如我是科学家作文（2）： 我有一个梦想-----是当上科学家。因为科学家会发明出各种各样的东西。 如果我是科学家，我会发明一种能飞上太阳的耐热机器人，让他到太阳上去给人们探索太阳上的奥秘。 如果我是科学家，我会发明一种药，让这世界没有死亡，没有病痛，让肓人能重新得到光明，让没有手脚的人，能重新长出新的手脚。 如果我是科学家，我要发明一种汽车，这种汽车不会污染环境。让地球上的空气更加清爽。 如果我是科学家，我要发明一种仪器，地震前让所有的人都能逃离危险。 如果我是科学家，我要发明一种家庭机器人，让所有的爸爸妈妈每一天再也不用那么劳累的做家务事。 如果我是科学家，我会发明出更多的为人们服务的机器。 假如我是科学家作文（3）： 假如我是科学家 在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来那就是我，未来的一位出色的科学家。
假如我是一名科学家作文450字最新版
假如我是一名科学家作文450字 在我美好的记忆里，我梦寐以求的是能当上一名优秀的科学家。发明许多有用的东西，造福人类。 假如我是科学家，我想发明一个盘子。吃完饭的时候，只要用手巾一擦，盘子就会一干二净。这样既会节约水，又不会污染环境。更让人惊讶的是；手巾擦完盘子以后，手巾上没有一点脏东西。 假如我是科学家，我想发明一棵树苗。把树苗种在地上。只要一个小时就能长成一棵枝繁叶茂的大树。结出各种各样的果子。吃了能让人身体健康，感到神清气爽。这棵树每天都能净化空气，使人们闻到清新的空气。 假如我是科学家，我想发明一辆多功能汽车。这辆汽车可以知道前面有没有车。如果出了车祸，车里的人也十分安全。因为安全带知道要出车祸了，所以立刻保护车里的人，使车里的人不受到一点伤害。这辆汽车还可以飞翔，更让人吃惊的是；它能飞入宇宙，到时候人们就可以观看浩瀚的宇宙。这辆车还可以潜入海底，到时候，人们就可以看见蔚蓝的海洋。 假如我是科学家，我还想发明…… 哎呀，我又开始做白日梦了，我现在还只是一个小学生呢。一切都建立在假如我是一名优秀的科学家啦。我现在要做的是；努力学习在将来的某一天让这个假如变为现实。 人生的道路并不平坦，有机遇也充满了挑战，有辛酸的往事也有甜蜜的回忆，而乐观，就是一种资本，它是一种健康的心态，是快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。乐观，是一种积极向上的人生态度。乐观是春天里的阳光，可以使坚冰融化；它又像一粒健康的种子，使生命更加蓬勃葱绿。它可以使沮丧的心情变得豁达，也可以使阴晦的天气变得明朗。当你身陷困境的时候，不妨转换角度想想，不要一味的沉湎于过失，痛苦于失败，失意于过去，彷徨于将来，那样做只能徒增烦恼，只能雪上加霜，只能让自己的身心更加压抑，调整好正常的心理状态，快乐的源泉如潺潺溪流。乐观，是心中的指南针。可以使你在迷茫的时候，指引你前进的方向，使你抛却心中的阴霾，到达成功的彼岸。乐观的指引，就是遇事时的不悲观，不绝望，不沮丧，不灰心，不失意；是每一个黎明到来的时候，依然对自己说，太阳每天都是新的，而每一天都会有太阳的笑脸，即使阴云密布，也要劝慰自己，一切都会过去的，一切也终会过去的，“冬天到了，春天还会远吗”？乐观，是一种温暖的力量。拥有了健康的力量，就是拥有了自信的人生，拥有了豁达中的洒脱；拥有了乐观的心态，就拥有了快乐的人生，以淡然之心处淡然之事，以淡泊之心处淡然之人生。以豁达积极的人生观面对世间任何狂风暴雨、艰难险阻，去其糟怕，汲取精华。在乐观的心态面前，任何困难和障碍都会微乎其微，显得是多么的么渺小。当你遇到烦心事的时候，当你情感受挫的时候，当你收到误解与打击的时候，我们能冷静的对待、深刻的思考、认真的分析并不断的感悟总结那些从困境中而萌发的乐观思想，那就是一种力量和宝贵的精神财富，更是人生的一种最珍贵的价值，温暖可以驱逐寒冷，有力量，就什么都不怕。乐观，是一种优良的资本，它是无价的。用乐观的思维方式思考问题，做人处事，伊壁鸠鲁说，人类不是被问题本身所困扰，而是被他们对问题的看法所困扰，“如果掌握了乐观的思维法，光明思维法，人生万事万物都会引起我们的快乐”。用乐观的心理培育健康的心态，用健康的心态树立正确的人生观，是一种智取，也是一种取之不尽用之不竭的能量，用正确的思维方式想思考问题处理问题，是生活中的一份轻松。即使在夜晚来临的时候，我们知道更有明天的亮丽，即使夜晚的月亮很皎洁，我们依然相信明天的阳光更灿烂，拥有了乐观的心态，就是拥有了一个健康的思想，快乐健康的人生，掌握了乐观思维法，就是掌握了快乐的源泉。乐观，是一种是心灵的鸡汤。有些思想，总会在一瞬间产生；有些智慧的火花，也总会在一瞬间擦亮，“向着阳光，就不会被阴霾笼罩”，乐观的境界就是光明的境界、健康的境界，从正常的思维方式出发，乐观也是一种魅力，因魅力而更美丽。乐观，就是镶嵌在天边的彩虹，是一种正常的自然现象。乐观，是一种健康的心态，是一种不可抗拒的力量，夏雨之后会有彩虹，困境后乐观心态
小小科学家体验活动 物理小低试题含答案
“小小科学家”体验活动物理试题 （小学低年级组） 笔试部分(30分) 一、单项选择题（选择正确每题1分，共5分） 1、50毫升的盐水和50毫升的清水相比较，。 A. 盐水和清水一样重 B. 盐水比清水重 C. 盐水比清水轻 2、空气在受热时，体积会。 A. 会变大 B. 会变小 C. 没有变化 3、下列材料中传热最快的是。 A. 铜条 B. 塑料直尺 C. 木条 4、声音不可以在下列哪种环境中传播，。 A. 水中 B. 真空中 C. 空气中 5、下面的物体中属于导体的是。 A. 铁丝 B. 塑料 C. 橡皮 二、填空题（填写正确每空1分，共5分） 6、空气流动形成。 7、物体的冷热程度叫做。 8、要精确测量物体的温度，需要使用温度计，常用的温度计是根据液体的性质制成的。 9、我们通常把容易导电的物体称为。 10、把橡皮筋拉长后产生的力是。 三、科学方法与能力（共10分）
11、把鸡蛋放在一杯清水里，鸡蛋沉了下去，一直沉到杯底。往杯子里不断加盐，轻轻搅拌，注意不要弄破鸡蛋，鸡蛋慢慢浮上来。再往杯子里加清水，鸡蛋又会慢慢沉下去。如图所示是整个实验的过程。 这个实验表明同一个鸡蛋在不同的液体（清水和浓盐水）中，受到的浮力是（填写“相同”或“不相同”）；鸡蛋的浮沉除了鸡蛋本身的重有关之外，还跟鸡蛋放在不同液体里受到的浮力有关，也就是说鸡蛋的浮沉取决于和。 （第一空为4分，第二为3分、第三空为3分） 四、实验设计（共10分） 12、2011年12月10日晚上，是10年来我国观测条件最佳的一次月全食，包括我省在内的中国大部分地区都可以欣赏到。 （1）请你用三个圆分别表示太阳、地球和月球，并用几条线表示光线，简要画出月偏食（5分）。 月偏食 （2）请你用三个圆分别表示太阳、地球和月球，并用几条线表示光线，简要画出月全食（5分）。 月全食 实验操作部分(70分) 一、实验操作（40分） 13、请你用实验箱中的器材，连接一个简单的电路，要求：闭合开关，小灯泡发光，断开开关，小灯泡不亮。 二、实验电路图（30分） 14、请把你刚才实验中连成电路的电路图画出来，可以画实物图也可以用符号表示器材。
假如我是一位科学家作文800字
假如我是一位科学家作文800字 本文是关于假如我是一位科学家作文800字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 每个人都有自己的理想，有的人希望当一名教书育人的老师，有的人希望当一名翩翩起舞的舞蹈者，有的人希望当一名“白衣天使”——救死扶伤的医生，而我则希望当一名造福人类的科学家。社会经济的发展日趋进步，电脑已经走进千家万户，成为人们生活娱乐的一员，电脑世界丰富多彩，趣味多多，但它同时也是我们眼睛近视，身体疲劳，对学习和工作大有害处的“致命杀手”，所以我想发明一种“万能防辐射电脑”。 “万能防辐射电脑”对小学生来说是“点读机”，它里面有真人教学，帮你巩固课堂知识，教会你做人的道理，还有《百科全书》语文，数学，英语，物理，化学，历史……如有疑难，《百科全书》将会为你一一解答，让你体会到学习的乐趣。当然“点读机”可不止这一个功能，他还是你的游戏天地良师益友和游戏天地。“点读机”里的游戏可不是网络游戏，它是有利于身心健康的游戏。当你迷茫时，“点读机”就会替你指点迷津，当你高兴时，“点读机”就会化为你的知心好友，同你分享快乐。 “万能防辐射电脑”对青年人来说是“眼镜”，这种“眼镜”会让你分辨生活中的丑与恶。当你准备玩通宵时，“万能防辐射电脑”就会在你玩1小时后自动关机，并且帮你按摩眼部做最专业的眼保健
操，让你的眼睛炯炯有神，不会让你的眼睛拥有像“国宝大熊猫”一样的黑眼圈。 “万能防辐射电脑”对中年女性人来说，是“保养品”，因为这时候，他们的皮肤会受到极大的威胁，用了多少化妆品，都无效应，反而越抹越糟。但如果有了“万能防辐射电脑”，就不用整天都愁眉苦脸了，因为“万能防辐射电脑”会自动为你施展魔法，使你的脸水灵灵，白嫩嫩的，让你青春永驻。如今，烟似乎已经成为男人们的一种时尚，一种标志。据统计，20世纪90年代，全世界们年就有300万人因吸烟致死，也就是说，烟平均每10秒就害死一人。而且这个数字还在不断上升。这个数字是多磨惊人啊。但是吸烟这个历史阴霾，在见了“万能防辐射电脑”后，立刻就变得像缩头乌龟一样，成为“万能防辐射电脑”的手下败将。 “万能防辐射电脑”对老年人来说，就是“贴身医生”了。“贴身医生”会24小时监控老人，如有不适，就会立即诊断，开处方，煮药，让老人喝下后立刻就活力四射，精神百倍。都可以与年轻人相提并论了。 科学技术的发展永无止境，我们的生活也正在向更高的水平发展。世界科技发展迅速，新的发明创造层出不穷。只要我们好好学习，天天向上，相信科学就是力量，智慧可以创造未来，那台“万能防辐射电脑”正在一步步向我们走近。 感谢阅读，希望能帮助您！
六年级我是小小科学家活动方案
科学教研组“明天小小科学家” 活动方案 一、指导思想 为进一步提高学生的科学素养，培养学生的科学学习兴趣，强化学生动手操作技能与创新思维，给更多学生提供个人潜能挖掘、自我展示、共享的舞台，凸显我校科学校本课程教学特色，经学校研究决定开展“明天小小科学家”活动。 二、活动对象 科学课开展年级（三——六年级） 三、具体活动方案 （一）三年级“动植物大探秘”系列活动： 1.搜集、观察并深入了解小动物或植物外形特征、生活习性、生存特点等，以手抄报形式展出； 2.制作动植物标本。 （二）四年级“天气知多少”活动： 1.搜集有关天气方面的信息，并制作最少一周的天气日历，以手抄报形式展出； 2.以粘贴、打印或绘画形式制作“天气图片展览”或“天气电子图片展览”。 （三）五年级“保护我们的地球家园”系列活动：
制作维护生态平衡、保护美好地球家园的手抄报或电子画报。 （四）比赛时间：11月份前三周活动准备，12月6日进行集中展示、评比。 四、参赛要求 （一）各级部的作品以手抄报、电子画册或标本等形式进行设计制作与展览； （二）图画美观、符合主题、突出科学意识与自主创造； （三）注重作品数量与质量，设计新颖、规范、认真、力求完美； （四）作品注重团队合作、小组互助与分工展示。 五、比赛流程 （一）作品准备时间为3个星期，上交时间截止到11月30日。请班主任在班内每项评选10件优秀作品一次性交给高凤莲老师。 （二）12月6日，各班所选作品在一楼大厅进行张贴，并选出一名学生对班内作品进行整体性讲解，时间不少于5分钟。 （三）邀请我校科学教师及校领导对所有作品进行评选。 六、奖项设定 （一）根据学生作品每个级部评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
假如我是一名科学家作文600字700字
假如我是一名科学家作文600字700字每个人都有不同的愿望，有些人想做富有的商人，那样可以帮助更多的人，有的人想做有权势的大官，因为那样很自豪。有的人想做培养人才的老师，可以帮助社会培养出更多的人才，有的人希望做济世救人的医生，可以帮助病人从困扰中走出来。而我却相当一名博学多才的科学家 假如我是一名营养学家，我会发明一种营养高的食物，吃了以后可以好几天不用进食。让你吃了一口，回味无穷。它不但好吃，而且它的外形精致而美观，让你都不忍心吃掉它。他还有一种特点，不管高温、低温、早上、晚上，都不会变质，隔几年都不会坏。它便于携带，只要你敲他一下，便可以缩成橡皮大小。只要放在兜里就可以了，它还很便宜，只要一分钱就可以买到一大堆，这样，妈妈再也不用做饭而发愁了，我们家的厨房再也不会有油烟了，变成了摆设。世界上也不会再有难民了。 如果我是一个建筑学家，我要发明一种能移动的万能房屋，我们随时可以把它带到我们需要的地方，如果是夏天，我们就到南方去避暑，冬天我们就到三亚去过冬，它不但可以避暑过冬，还可以根据天气、四季、变化墙上的图案。春天，他会变成绿色来迎接我们，夏天会有几只小鸟在树枝上吱吱叫，好像告诉我们夏天到了，秋天，它会变成橘黄色和叶子的颜色一样。冬天会出现梅花，有粉色的还有红
色。如果天气很热会给我们准备凉爽美丽的衣服，很冷就会准备厚衣服，不会把我们冻到。这个房子里有两个沙发，一个是坐的，另一个是一张床，只要你按一下按钮，就会变成一张美丽的床，可以根据你的需要变幻，只要你不用了，就会自动放到一个地方去，一般你不会发现它！ 假如我的愿望会实现的话，这个世界将是多么美妙呀！ 人人都有自己的理想，我的理想是当一名科学家。能制造出许多高科技物质，为人类造福。 假如我是一名科学家，我会制造一辆比《超人高校》还要高科技的飞行车。它可以向汽车一样在陆地上走，可以像轮船一样在水里游，也可以像飞机一样在天上飞。在天上飞或在水里游的时候，在方向盘的旁边有一个和电视一样的东西，它可以播放一段小视频，这段视频就是你在水里游或在空中飞的行走路线和所在地。如果你在陆地走，你就可以按蓝色按钮，车位尾就会出现一个小桶，桶里可以撒出一些气，这些气可以美化环境，让世界的空气变得清新起来。如果你在飞行的时候，按绿色的按钮，后面就出现两个喷出火焰似的东西，这个东西不会让汽车爆炸，这样一来，人们就可以安心地使用它了。如果你是在水里有的时候，你可以按红色按钮，车尾上有两个旋转的
我想当一名科学家作文500字(6篇)合集
我想当一名科学家作文500字（篇1） 邓小平爷爷曾经说过，“科学技术是第一生产力。”爸爸、妈妈和老师常常教育我要爱学习、爱科学。我的理想是长大了当一名科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活变得更家美好。 如果我是一名科学家，我要发明一种“戒烟器”。它可以帮助爸爸轻松戒烟；可以让像爸爸一样的“大烟鬼”们不再吞云吐雾。到那时，每个家庭都会变成“无烟家庭”，我们这座城市就会变成“无烟城市”，烟的危害就会远离我们。 如果我是一名科学家，我要发明一种“多功能家务机”。它可以让妈妈一边喝茶看电视，一边指挥着它做饭、拖地、擦桌子、浇花……。到那时，像妈妈一样的妇女们就不再为做家务而感到劳累。 如果我是一名科学家，我要发明一种“快乐器”。它可以帮助汶川和玉树的人们不再为失去亲人而痛苦；它可以让每个人都忘掉忧愁和烦恼，给每个人都带来快乐。到那时，整个世界就会变成快乐的海洋。 如果我是一名科学家，我要发明一种更加先进的宇宙飞船。我要驾驶着它去遨游太空，看看人们所说的不明飞行物----UFO是虚构的，还是真实的。 如果我是一名科学家，我还要发明好多好多先进的东西，给大人们的工作带方便，给小朋友们学习带来帮助。
我相信，只要我好好学习，我的理想就不是梦。 我想当一名科学家作文500字（篇2） 读小学生之友——《称地球的怪人》有感 我们天天都要和称打交道，买东西要用称称。称分别有手称、台称、大到电子称，小到天秤。电子称能称上百吨的东西，但在古时没有很大的称时，要称很重的东西毫无办法了，可是三国时，曹操的儿子曹冲，小小年纪，能想出办法称出大象的重量，难能可贵，他的聪明才智，一直在人民心中流传千古。可是有谁见过能称地球的“怪人”吗？确有其人，请看《小学生之友》称地球的“怪人”。 要说称地球的怪人是英国著名的物理学家卡文迪许，他利用一根木棍和两个像哑铃的铅球，再用石英丝把两个铅球横吊起来，在地球的引力作用下，铅球发生摆动，石英丝扭动就能计算出地球的质量，在实验中由于铅球的引力太微弱，实验失败而告终。但卡文迪许在困难面前并没放弃，他像牛顿、爱迪生一样选择了坚强，他没灰心丧气，只知道研究苦苦思索，观察事物。他在走路时，偶然发现一个小孩在路边玩镜子，那太阳光影反射启发了他，他迫不及待在实验室里夜以继日开始长达50多年的实验，功夫不负有心人，终于在1798年按照万有引力的公式计算出地球的重量为60万亿亿吨。为称地球他由一个英俊的青年小伙子变成了一个白发苍苍的老年人。他为了真理，为了创造，为了科学研究，花了人生青春年华也在所不计。
我是小小科学家 班会演讲稿
《我是小小科学家》班会演讲稿 A：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明； B：当1800 年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷； A：当爱迪生发明了电灯； B：当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。 A：人类在创造中成长，世界在创造中前进，社会在创造中繁荣。 B：让我们插上科学的翅膀吧。 A：让我们扬起理想的风帆。 B：从小学会创造性劳动。 A：努力培养创造性才能。 合：我宣布，六年六班《我是小小科学家》主题班会现在开始。 A:我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程。在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，才有我们今天的安定幸福。但没有先进的科学技术，就不会有国家的强盛。 B：俗话说:吃水不忘挖井人”,当我们坐着汽车来上学时,想没想过为我们现在的美好生活打下基础的科学家呢?你们知道是谁摘掉了我国”贫油”的帽子？ A: 我知道，是李四光。 B：对，他小时候学习就非常勤奋刻苦，下面请听他的故事。 A:李四光上学习勤奋刻苦, 一连几个学期都考第一名, 因为学习成绩优异, 1904 年他被选派到日本留学。在赴日途中, 他看到洋人的船舰在中国的水域横行霸道, 以为是中国的造船业不行, 他立志要学造船强国。造船得有钢铁, 要有钢铁, 后去英国留学, 改学采矿。三十年代初，为了进一步探讨地壳表面各种痕迹的规律，李四光不畏艰险，几次横渡大江，跨越秦岭、南岭，亲自勘探测量，实地观察地层构造。他是中国地质力学的创立者。在解放初期，我国大规模的经济建设中遇到石油短缺的困难，当时全国所需石油大都依靠进口。李四光运用他所学到的科学知识找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子. B:李四光预见到新中国的国防和经济建设需要铀矿资源。回国时，他克服重重困难从英国带回了一台伽玛仪，为后来寻找找到了211 特大型铀矿床发挥了重要作用。四十多年来核工业的成就令世人瞩目。他身为原子能委员会主席，为我国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。周恩来评价他：“李四光是一面旗帜，对社会主义建设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献给了伟大的祖国和人民! 他光辉的一生, 启示我们必须高度重视科学, 要以科学推动我们的社会主义现代化建设, 使我们祖国更快的富强起来。 A:下面我要问问同学们，你知道什么是科学吗？ A:同学们，在我们身边也有许多科学，可能有的同学还没有发现，下面就请听我们身边的科学。 B:地球上的空气充满了我们周围的空间，人们每时每刻都需要呼吸空气，没有空气，地球上所有的生命都无法生存了，除了供人们呼吸，使我们生存以外，科学家还发现和利用许多科学原理，让空气来为人类服务。 A:空气是有弹性的，把球做成空心的，里面充进空气，球才会蹦蹦跳跳的。自行车、汽车的轮胎也是这样，里面充满空气后，跑起来又轻快又平稳。 B:空气还能流动，流动的空气就产生了风。人们制造出风力水车，还制造了风力发电机。人们发明了降落伞，利用空气的阻力，降落伞会慢慢从空中飘下来，物品会完好无损。 A：水是组成人体的最主要的成份，人体要是失去十分之一的水，生命就要受到威胁。