五年级1、2班读后感及事迹材料
五年级一班：读书少年：祝红彤、郑璇；读书家庭：沈乐
五年级二班：读书少年：卢晨、卞喜敏；读书家庭：宓详明
学生读书笔记：
五年级二班刘畅
我看了<<第七条猎狗>>，其中最令我震撼的是《暮色》
其中最令我震撼的故事是《暮色》。
这则故事讲述了豺王索坨带着饥饿的豺群行进在草原上。
它们发现了一个野猪窝，十分想美美地饱餐一顿，但是猪窝洞口小，母猪性情凶猛，不好招惹，所以就决定找一只苦豺先进去然后一起上。
被选中的豺是老的又是弱的，基本没有生存的可能，称这些豺为“苦豺”。
豺王索坨有两个选择，第一是老公豺达曼洪，第二是它的亲生豺娘。
他不愿把它的亲生豺娘送给死神，于是把目光移向其他豺，最后由于豺群的逼迫，索坨不得不选它的亲生豺娘。
他实在不忍心看到豺娘死去，便狠了狠心，替豺娘做苦豺。
豺娘开始知道索坨不愿意，但它看到儿子还是有孝心的，也不愿看到儿子死去，头也不回就进了猪窝。
令人兴奋的是，豺娘活着走了出来！动物之间也有着感情，甚至比人类之间的还要深！
看完整本书我被这感情震撼了！身为王者却愿意为一个生命快到头的老豺献身！
五年级一班祝晗
当我看到每一篇的题目时，我就觉得很好奇，但当开始读的时候就会看到比我们想象中的画面高出了好多。
就是这本书教会了我们很多的道理和很多的哲理，这是我们前所未有的知识和画面！！！！！！！！！！这本书主要讲述的是一个女孩子在一所小学上学最真实的故事，而故事是发生在第二次世界大战结束前的东京。
这本书记录了她来到新学校后的一段真实的时光，这段时光记录了她辉煌的一生，也记录了她一生的基础。
五年级一班宓详明
窗边的小豆豆读后感
小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。
是小林宗作先生给了她们最适宜的土壤！小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种能测验人们是否生病的树皮，于是问校长借了两毛钱买了一块，她不但自己咬了一下树皮，测验自己是否生病，还把这块树皮让校长咬，让全校五十多个学生都咬了个遍，甚至让她的小狗洛基咬，还让路边的野狗咬，当她发现大家咬这块树皮都不觉得苦时，也就是说她认为大家都是健康的，就非常开心。
虽然在现在的成年人看来，这种行为非常可笑，可是孩子的这种善良美好的举动让人感动，她希望每个人都健康，希望每个人都开心。
帮患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树，为泰明的死，为小狗洛基的死而伤心难过……都反应着小豆豆的爱心。
有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。
黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。
在她的孩提时代，她非常幸福地遇到了小林宗作老师，这位“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长，在今天看来，他也是个极其伟大的教育家，他在小豆豆到“巴学园”的第一天，就听小豆豆不停地讲一些她的故事，一听就是四个小时，还不停地鼓励她说“还有呢？”倾听孩子，这是种简单而又伟大的爱，但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时，又一直保持着浓厚的兴趣，甚至没打一个哈欠呢？
小林宗作老师对学生的爱是真诚的,那种爱不是无原则的溺爱,也不是望子成龙般急切的爱,是发自内心的,时时处处为孩子们着想的爱。
这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上；这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统，让孩子们饭前讲故事，以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐；这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时，他却对着他的儿子说：“下次，我们要办个怎样的学校？”小林宗作的这份爱，比大火还要热烈。
正是因为有了这样一个极富爱心的老师，才能培养出如此富有爱心的学生，让这把爱的火种传递下去，用爱的春雨去浇灌爱的种子，用爱的火花去照亮爱的心灵。
五年级二班朱家怡
《第七条猎狗》------
读后感
前段时间，爸爸给我买了沈石溪的一套动物生死传奇，我爱不释手，一回到家，我就迫不及待地翻阅起来，我看的最感人的就是这篇《第七条猎狗》。
故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。
老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。
这第七条狗是军犬的后裔，它“撵山快如风，狩猎猛如虎”。
召盘巴视它如掌上明珠，给它取名为赤利。
这条狗在打猎中和猎物生死搏斗，屡获战功。
就是这样一条猎狗，却在泼水节时险些被召盘巴毒打并煮熟。
原因就是在森林里捕野猪时，赤利看到一条眼镜蛇，它正在慢慢的朝召盘巴扑向。
于是赤利不顾一切地和眼镜蛇展开厮杀。
而此时，老猎人正遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致命，野猪却向他猛扑过来。
就在生命悬于一发之际，幸好由于野猪用力过猛被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫！
召盘巴误会赤利临阵逃脱对他不忠，痛恨因胆小而背叛自己，狂怒之下，他把赤利绑在槟榔树下痛打，还开锅烧水准备剥皮把他吃了。
幸亏和赤利一起长大的孙子艾苏苏放了它。
赤利带着满腹的委屈逃到了山林中，靠猎捕为生，并成为一群豺狗的首领。
但赤利还是在暗暗的保护着召盘巴。
有一次豺狼群包围了召盘巴，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭到不测，关键时刻“赤利＂及时感到，不顾自己的安危保住了旧主人的性命。
老猎人热泪盈眶，眼前总晃动着槟榔树下那一幕。
读到此时，我被赤利的忠诚感动了。
狗也会知恩图报，自给自足，它不顾主人的嫌弃、冤枉，拼死相救，更不要说我们人类了。
沈石溪讲述的动物故事，显然是别有深意。
他曾说过：“动物小说的题材最容易刺破人类文化的外壳、道德的束缚和文明社会种种虚伪的现象，可以毫无遮
掩地直接表达丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。
它告诉了我们一个道理，这个世界不仅是人类的，也是动物的，我们要和动物和平相处
五年级一班亲子读书笔记
读书的乐趣
我们一家人吃过晚饭又快到七点半了。
孩子的妈妈在沙发的一角翻看着杂志，我也顺手拿起了一本书，心不在焉地信手一页一页地捻着。
女儿在专心致志地看视，时而自言自语，时而哈哈大笑……完全陶醉于剧情中。
妈妈向我使了个眼色，我们心有灵犀一点通，“其实只是对自己曾经的青春年少回忆纯洁而美好，青涩而炽热……”我读出了声，妈妈脸上绽放出了笑意。
“其实只是想让自己真实面对自己，没有掩饰，没有躲闪……”我继续读了下去。
女儿似乎并不认可我俩的默契，还是聚精会神地融剧情于一体。
我有点按耐不住了，“祥明，把电视音量调小一点儿，你妈妈和我正在看书。
”女儿像是没有听到一样，无动于衷。
我抬高了嗓门又重复了一遍。
“嗯！知道了。
”女儿不情愿地顺从了我的意思，但仍就有滋有味地投入到电视中，我俩这次因失败而告终。
妈妈沉思片刻，低声说：“读点她能理解的。
”我也对刚才的做法深感羞愧，我应该读点女儿学习过的。
这时，电视上刚好插播广告，我大声并有感情地读了起来。
“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去……”
“众里寻他千百度……”
我还没有读完，女儿就对接了一句“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”妈妈在一旁得意了，我也觉得初战告捷，顺便问了一句：祥明，老师今天讲课有兴趣吗？你能不能让我和妈妈当你的学生？”听到这里，女儿的目光移开了电视，并向我走了过来，坐在我身旁，打开了话匣子。
“爸爸妈妈，今天，老师让我读课文了。
“是吗？好厉害呀！你领着爸爸和我读好吗？”妈妈插问了一句。
“好哇！”女儿高兴地答应了，“我先关上电视！”
我和妈妈高兴地拍双手热烈欢迎：“东风夜放花千树，一二三，读。
”女儿尽情地领着我俩读了起来。
时光晨夕更迭，直到今天，每晚女儿都很早把电视关掉，不是教我们写字，就是给我们朗读诗歌，我俩还真的受益匪浅。
女儿从小就这么懂事，让我俩感到欣慰！时光不留人，请各位同学和爸妈一起读书吧！美好的未来在等着你们！。
读后感作文五年级(通用5篇)
读后感作文五年级（通用5篇）1.读后感作文五年级第1篇看了《细米》这本书，我喜欢上了细米和他的狗朋友翘翘，细米有一种与生俱来的雕刻艺术细胞，家里的桌子、床……凡是木头的东西都被他刻过，刻刀无处不在，床下、一块松的砖头里……学校外边竹林那边的那堵巨大的墙留下了他成长的痕迹，甚至于最后刻到了祠堂的四根廊柱上。
在小河那边的了望塔，不同台阶不同时刻不同景色，都被这么细心的小男孩发现了。
细米话不多，调皮被叫做野孩子，谁都管不了他，他对城里来得知青梅纹有种不是爱情的爱恋。
父亲是雕刻家母亲是画家的梅纹给他讲起雕刻，细米会睁大他的眼睛，透出迷惑和光芒。
风雪夜，细米和梅纹睡一张床，梅纹眼中细米还是孩子，可是细米会羞涩，他急急地想要抽出梅纹不自觉地抱住的他的双腿。
不小心看到梅纹洗澡，他害怕地逃走，逃到了望塔，直到梅纹找到他，他哭着：我不是小七子，我不是小七子。
梅纹父母去世，梅纹病倒了。
细米在大冬天去钓金鲤鱼给梅纹吃，非常罕见的一种鱼。
八年前细米病了，妈妈给他吃过，之后他就好了。
四十多天，每天去钓鱼，终于给他钓上了。
他的翘翘，懂事的翘翘，忠诚的翘翘，傻傻的翘翘。
还有三鼻涕的那句“鞋子，鞋子，我的鞋子。
”细米，漂亮的男孩子，黑黝黝的皮肤，最惹人的是那双黑的、亮的、灵动的大眼睛。
这样的一个成长中的'乡村男孩。
喜欢上细米，喜欢上细米的生活，喜欢上稻香渡，那种情调，那种感觉。
读细米总觉得书中散发出一种感觉，开始时说不清那是什么，现在我懂了，那种感觉原是作者对他所描述的形象的爱。
是的，只有从骨子里散发出的爱筑成的文字才会让人读来也感受到饶指揉的爱意！另外，我似乎嗅到一丝淡淡的忧伤，是作者的气质使然还是我的状态所致，只读了一次，我不知道。
有好多地方我都忍不住笑出声来，被那种真实的自然的孩子的世界动物的世界逗乐了。
但是，还是觉得在这一切的底处有忧郁的气息扩散着，为什么？这真是一本好书。
2.读后感作文五年级第2篇一个阳光明媚的星期天，妈妈带我出去玩，走在路上我到处张望，我突然发现了一个卖小动物的商店。
五年级优秀读后感
五班级优秀读后感五班级优秀读后感当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
如今你是否对读后感一筹莫展呢？下面是我整理的五班级优秀读后感，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。
五班级优秀读后感1欢快的暑假开头了。
在这个暑假里，我读了很多好玩的书籍。
其中一本阅读过的是?八十天环游地球?。
这本书我特殊宠爱，它主要讲了福格和他的伴侣打赌，用上他全部的积蓄八十天环游地球。
他和仆人一起踏上了旅程，功夫不负有心人，最终他顺当的完成了八十天环游地球的打算，而且他还找到他的情人，赢得了赌。
其中也有他们冒险一起救人，也有福格争分夺秒的做事方法。
这些都表达了他们坚持不懈，勇往直前，乐于助人的精神。
精彩，幽默的故事情季节人看得爱不释手。
当我读完这本书后。
感受很多。
福格用他坚决的信念，坚韧的意志完成了不行能的目标。
他坚持不懈，勇往直前，从不半途而废。
对成功布满追求的精神很值得我们学习。
我们在学习中也要像福格那样有信念，有士气，知难而进，去学好每一门功课。
只要努力，就会有收获。
遇到困难，不气馁，努力去战胜它。
虽然没有一帆风顺的事情，但是只要刻苦努力，离成功就会越来越近。
我也懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
五班级优秀读后感2前几天我看了一本书，名字叫做?夏洛的网?，这本书令我感受很深，特殊是那只名叫夏洛的蜘蛛，让我感受最深。
夏洛的网?这本书主要讲了，在仓谷，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友情，一天当得知威尔伯的命运最终是变成熏肉火腿，小小的夏洛便确定来救威尔伯，当夏洛在网上织出了一个又一个“奇迹〞时，彻底扭转了威尔伯的命运，让威尔伯有了一个安享天命的将来，然而夏洛的生命却走到了终点，夏洛用一张布满爱心和友情的大网，挽救了威尔伯的生命。
更让我们在心中激起无限的爱与温情。
看到这里，我不禁被夏洛的爱心和爱关怀别人的品质给打动了，在生活中还有很多具有夏洛品质的人。
一天我在看电脑新闻时，看到一个特殊有爱心的小女孩，她的行为也让我们觉得人间自有真情在。
五年级小学生读后感
五年级小学生读后感五年级小学生读后感五年级小学生读后感1习惯和惰性往往使人不愿改变，害怕改变使人不愿接受改变，一厢情愿地认为奶酪会回来。
处理事情:考虑安全中的危险，先发制人，改变。
我宁愿相信，当我们开始尝试改变时，我们只会失去暂时的舒适和稳定，会有更大更好的奶酪等着我们。
没有必要等到上帝关上一扇门，我们才去寻找那扇窗。
学会自嘲，不断否定自己，否定过去，打开属于自己的窗户。
个性:身边人的变化往往是由一些客观因素造成的`。
而一些情感上的崩溃往往是由于我们对彼此的感知一直停留在过去。
没有意识到细微的变化，奶酪会随着时间的推移而变质。
人们总是随着年龄和环境的变化而变化。
他们对待自己的感情，每天都互相了解，让他们的生活保持新鲜。
改变我们的行为方式以适应变化。
家庭、爱情和友谊也是如此。
五年级小学生读后感2“一个人并不是生来要被打败的，你可以试图摧毁他，但没有打他。
”这句话来自于海明威的“老人与海”。
这句话是这本书的精髓，值得深入思考。
这本书讲述了老人圣地亚哥在与鲨鱼搏斗了几次之后，他钓到了一条鲨鱼的故事。
老人回来时，鲨鱼肉被其他凶猛的鱼抢走了，老人空手而归。
鲨鱼，老人，小船，大海，只能是无限的情感，无限的遐想。
一个老人，没有言语的灵魂！充满挑战的`大海；一艘小船，孤独和痛苦；这些看似平凡的东西，展现了非凡的经历。
这位老人圣迭戈是个钓鱼专家，但这并不意味着他能永远钓到鱼，但他没有放弃，坚持自己的信念和永远失败的精神，即使他空手而归。
圣地亚哥在钓鱼时遭遇了孤独、失败、暴风雨和无数的困难。
为什么一个老人在逆境中不能这么舒服而不退缩呢？五年级小学生读后感3《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。
《三戒》富有想象力，大胆，幽默中有智慧，幽默中有哲理。
今天有空的时候，我又打开了《三戒》，读了《黔之驴》中蕴含的智慧和哲理。
寓言《黔之驴》讲的是一头驴被一个好人带到贵州，放在山下，最后被老虎吃掉的故事>故事。
在这个故事中，一切都起源于好人的想法。
五年级读后感素材作文汇总
五年级读后感素材作文汇总五年级读后感作文：不上补习班的第一名我从这本书上学到了自动自发和自律是很重要的，如果不自律将会和这本书上的主人公是一样的，小米是一个很懒的小女孩，什么事都要靠妈妈，妈妈叫醒他，他就躺沙发上，让妈妈喂它吃饭，给她穿衣服，她也不想上学，在上学的路上也会想第一堂课只上想上的课，第二堂课玩电脑······直到快要迟到的时候才想起要上学迟到了，直到智律转学过来的时候，她还是依赖妈妈，妈妈叫她做什么他才做什么，老师让她写心德，她足足想了一个晚上，妈妈才把她写好的心德给小米，让她抄上，期中考试前一天，妈妈忙着和小米复习到凌晨一点，期中考试考到最后一门课，小米才做了半面就睡着了，可是智律也不上补习班，书架里只有两本书，还要照顾他奶奶，他爸爸妈妈出国留学，他自己学习，也没教他的，他就考了第一名，这时候智律请了小米到他家玩，她看到书架上只有俩本书就考了全班第一名，他奶奶什么也不懂，智律也会煮饭，小米这才明白自律，她就开始自动自发，也不靠妈妈了，老师又要同学们写心德，这次妈妈也早已经给他写好了心德，可是他没有抄妈妈的，自己写了我和鲁滨逊，又快到期末考试了，小米这次找智律帮她怎么样才能一次背五十个单词，智律就教小米小窍门，教完小米，小米按照智律教的方法一次背五十个单词，小米到了辅导班背了五十个单词，准时坐车回到了家，期么考试前一天，小米的爸爸出事了，小米的妈妈叫小米好好复习，期末考试了，小米果然很仔细的做了一遍然后又认真检查了一遍，果然发试卷那天小米果然进步了，她爸爸妈妈看见小米进步了，就和考了第一名一样，以后小米再也不上补习班了。
我从这本是明白了自律性，是指不受他人监督，不依赖他人，养成好习惯。
五年级读后感作文：滴水石穿的启示目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想，这正是滴水穿石给予我们的启示。
是啊，只是做到上面的二点，我们还有什么事情做不到呢?沈括写《梦溪笔谈》费39年心血;徐霞客编《徐霞客游记》花34年时光;朱起凤写《辞通》历30年寒暑;司马光写《资治通鉴》倾20年精力。
关于文明学生典型事迹材料5篇
关于文明学生典型事迹材料5篇文明学生事迹材料精选篇1我叫张__，是五年级2班的一名学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高，我还被同学们推选为班里的英语课代表。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
乐于助人是我的一大特点。
在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。
”三、快乐阅读，才艺相长我热爱读书。
年年被评为“班级读书标兵”，还获得过“书香家庭”荣誉称号。
从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。
广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
四、积极锻炼，卫生健康学校的体育活动都能够积极参与。
我深知，拥有一个健康的身体是非常重要的。
每学期一次的运动会，我也会积极报名，愿以自己的力量为班级争荣誉。
在学校，我把学校当作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，我还经常帮助其他同学做值日，使班级卫生面貌总是保持很好。
五年级学生读后感范文（精选17篇）
五年级学生读后感范文（精选17篇）当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的五年级学生读后感范文（精选17篇），希望能够帮助到大家。
五年级学生读后感1这本书实在图书馆里借的，在看到这本书的名字后，我不自主的把这本书借了回来。
因为我主要想知道，好学生有什么累的。
蔡一心就是那个传说中的好学生，他是大家眼中的好学生，老师们的宠儿，家长都已她为骄傲。
他犯了错误，老师不批评她，有时还会把这个错误推给告状的同学，一直在护着她，考试时，老师竟然帮她一起作弊。
这都是我们想要老师，同学，家长对我们的态度，可蔡一心却不是这样想的，那是因为我们还不够了解她。
他从小有一个很好的朋友，叫夏青，是她小时候最好的小伙伴，小时候她们天天在一起玩儿，就算是有一把电锯也拒不开。
她们小时候一起去游乐场，一起合买一串糖葫芦。
一人吃一个。
但，她们现在像一个熟悉的陌生人，她们之间隔着一面隐形的屏障，谁也碰不到谁的感觉，曾经见到对方的问候，降成了不理睬或点一下头。
她也想当个坏孩子，就像电视，报纸，小说里描写的那样。
会逃课，万一晚上电脑，还会拿着厚厚的一沓100元去买一些不适合自己的衣服和东西，做最真的自己。
好学生，朋友又少，压力又大，又不自由，虽然有好成绩。
可是快乐往往是最少的。
好学生都是用自由快可乐换来的好成绩。
五年级学生读后感2暑假里我看了一本让我有很多感触的书，看完后它的内容依然浮现在我的脑海中，这本书就是庞婕蕾写的《向着明亮远方》。
这本书讲了一个成绩平平的女孩沈楠进入小学毕业班后，就觉得生活变了样，和好朋友渐行渐远，“一辈子要在一起”的承诺慢慢随风而散，如山如海般的作业和卷子向她扑来，和妈妈的相处也不再那么轻松，择校的压力让一家人喘不过气来，喜欢书法和舞蹈的沈楠不得不放弃自己的爱好，投身到各种学科培训上。
误会、挫折、眼泪伴随着沈楠这一年的成长。
五(2)班学生读书体会
暑假读书体会平坝区逸夫小学五（2）班尹家富这个假期我读了三本课外书，分别是《影响男孩一生的成功故事》、《影响孩子一生的创新故事》、《影响孩子一生的品德故事》，这三本书让我明白了许多知识和道理。
《影响男孩一生的成功故事》这本书讲述了许多因努力而成功的故事，有的是不畏挫败，通过努力而成功的。
有的是不接受别人的给予，自已创造的。
这些都是很好的例子，让我明白了，要坚持自已的梦想，不断努力，不畏艰苦，持之以恒，通向成功的道路总有一条合适你。
读了《影响孩子一生的创新故事》后，让我明白了二十一世纪的竞争是人才的竞争，而人的才能是无限的，创新精神是一切人才追求的目标。
可以说没有创新就没有人类文明的发展。
而创新源于不断的探索、思考与观察，利用大自然的规律，创造一些新的事物，让它更好的为人类服务和使用。
《影响孩子一生的品德故事》的这本书主要讲了一些感动人心的为人与处事的品德故事，给予读者很大的正能量。
让我记忆最深刻的一个故事是：一名大学生刘芳艳，当在外读高中时，家中只有母亲一人，但不幸降临了，她的母亲患了失明，在上山拾柴时摔得浑身是伤，当刘芳艳得知这些情况后，决定休学照顾妈妈。
在照顾妈妈的过程中，刘芳艳并没有放弃自已的学业，而是不断学习，她考上了大学。
当她的事迹被学校知道后，学校为她安排了住处和课外工作，并给予她一些生活补助。
她把这些生活补助都全部记下来，在以后她将尽自已的力量去帮助困难的人。
这个故事深深的打动了我，让我知道什么是孝、什么是感恩。
总之，读这三本书让我学到了很多很多，也让我更坚定的去学习，去发现身边的新事物，做一个有高尚品德的人。
《爱是教育》读后感平坝区逸夫小学五（2）班林雨心《爱的教育》原名《心》，作者是意大利作家亚米契斯。
这本书是一本日记体的小说。
书中的人物灵活灵现，每个故事都告诉我们不一样的道理，也告诉我们，爱不单单只有一种，它用许多种：同学之间的爱、师生之间的爱、亲人之间的爱、对祖国的爱……爱就像空气，充斥在我们周围，我们已经不能失去它了。
小学五年级第二单元语文读后感事例
小学五年级第二单元语文读后感事例全文共5篇示例，供读者参考小学五年级第二单元语文读后感事例1读完《为别人喝彩》这篇文章，我的感触很多。
这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。
第一个是在运动会上，一个班级向另一个班级的人喝彩；第二个是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍然为北京喝彩。
告诉了我们：“为别人喝彩”未必说明你就是弱者。
文中“为别人喝彩市一种智慧，你欣赏别人也能不断提升自我；为别人喝彩是一种美德，你付出赞美将会收获珍贵的友谊；为别人喝彩是一种人格修养，你赞赏别人的同时也矫正了自私和妒忌的心理”这句话，使我印象最深刻。
的确，一个人为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，而有时候，在别人成功的时候，我们的心里却是产生妒忌，而文中的这些人确实大度地向别人喝彩，这让我想起了一件为别人喝彩的.事情。
，我们的电子琴学校为了迎接新年，举行了“新年音乐会”，其中，我们班的有一个同学得了一等奖，而有的同学只得了鼓励奖，就在这些得鼓励奖的同学中，有一个同学做出了一个惊人的举动，她走过去向那个得了一等奖的同学笑着说：“你真棒，为我们的班级争了光啊！”顿时，全场的观众都为那个人响起了热烈的掌声。
是啊，这不是一个为别人喝彩的事情吗？在这里，我想告诉大家，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是那个最美、最令人尊敬的人，无论在哪里，都一定要记住这句话。
小学五年级第二单元语文读后感事例2我在学校课余时间读了《只有一个地球》这篇说明文后，心潮澎湃，受益匪浅。
这篇文章主要写了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，是宇宙中唯一有生命生存的地方。
如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会被人类毁灭。
而现实生活中，还有很多随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，会造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。
如有事例：从年至年，全国耕地净减万亩。
这是一个多么惊人的数字呀!难道我们还要这样继续错下去吗?地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
《爱的教育》五年级读后感5篇
《爱的教育》五年级读后感5篇《爱的教育》五班级读后感1《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。
这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。
可以说，这是一本永久不会过时的书。
这本书到处洋溢着浓郁的情感力气，它用爱打开了人的心扉，引导我们永久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，怜悯人民的一切不幸与苦难。
虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经受过的那些类似的情感，我们对此的看法可能不同，但它肯定会引发了我们对于爱的一些思考。
《爱的教育》把爱比成许多东西，读《爱的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。
小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，主动要求上进，如阳光般绚烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在美好中的。
他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。
这一个个小〔故事〕，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。
其实，假如我们能够静下心来，肯定会发觉，在这个世界上，我们也享受着很多别人的疼爱、关怀与关心。
我很盼望我们享受那份极为一般的爱的时候，也会付出爱心给一些需要关心的人。
爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，盼望工程，社会保障……这其中都包含了爱。
但人们经常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们好像都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。
这样的人走不了多远。
《爱的教育》以〔日记〕的形式讲解并描述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的和善;卡罗纳的正直;纳利的坚毅等等。
优秀读后感6篇五年级上册
优秀读后感6篇五年级上册《优秀读后感》是一本以优秀作文为主题的读后感集，内容涵盖五年级上册所学的各种故事和文章。
我在阅读这本书后体会颇深，对其中的一些作品有着自己的理解和感受。
下面我将围绕着几个主题逐一展开讨论。
【小标题1：勇气】这本书中的很多故事都蕴含着勇气的主题，比如《小薇的勇气》、《守门员的勇气》等。
在这些故事中，主人公们不畏艰难困苦，勇敢面对挑战，最终克服了困难，取得了成功。
读完这些故事，我深刻地理解到了勇气的重要性。
无论是在学习中还是生活中，只有勇敢面对困难，勇于迎接挑战，才能不断成长和进步。
【小标题2：友谊】友谊是这本书中另一个重要的主题，比如《好朋友》、《爱心种子》等。
这些故事向我们展示了友谊的真挚和宝贵。
通过故事中的情节和角色的刻画，我明白了友谊需要真诚、宽容和信任。
只有用真诚和善良的心对待他人，才能建立起真正的友谊。
同时，友谊也需要宽容和包容，友谊之树才能茁壮成长。
【小标题3：励志】励志是这本书中的又一个主题，比如《永不放弃》、《顽强的小草》等。
通过这些故事，我看到了许多坚持不懈、奋发向前的形象。
这些故事告诉我们，人生的道路并不平坦，但只要心怀希望、坚持努力，就一定能够战胜困难，取得成功。
这让我深受鼓舞，也让我明白了成功背后付出的艰辛和努力。
【小标题4：感恩】感恩是这本书中的一个重要主题，比如《感恩的心》、《感恩的花朵》等。
这些故事向我们传递了感恩的力量和意义。
通过这些故事，我明白了感恩的重要性。
无论是对父母、老师还是朋友，我们都应该怀着感恩的心去对待他们，珍惜他们的付出和帮助。
只有懂得感恩，才能懂得珍惜，才能从中获得更多的力量和温暖。
【小标题5：爱心】爱心是这本书中又一个重要的主题，比如《小刚的爱心》、《我的家会讲故事》等。
这些故事都展示了爱心的力量和美好。
通过这些故事，我明白了爱心的重要性。
爱心不仅让我们有温暖的笑容，还让我们拥有快乐的心情。
只有用爱心去帮助他人，去关爱他人，我们的世界才能更加美好。