学校防控疫情卫生清洁消毒制度
学校防控疫情校园卫生消毒方案三篇
学校防控疫情校园卫生消毒方案三篇根据《河北省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》及《高等学校及高中(含中等职业学校)新型冠状病毒感染的肺炎预防控制指南》要求，并结合本校实际情况，制定本校校内实习实训场所防控制度及相关消毒要求。
一、校内实习实训场所防控分工进修教学实验部统筹规划管理各校内进修教学实验场所的防控工作。
各教学实验场所所须要防控物资由进修教学实验部统一申领、采用及看管，每次从总务处申领1周用量。
各区域场所专人负责：实训楼负责人张福安，车间负责人宋国江，电商实训负责人高月英。
各负责人督导、检查各自范围内的防疫工作。
消毒液以75%酒精、84消毒液为主。
二、各进修实训室消毒建议1.上课前师生做好个人防护工作，准备好相关防护用品。
2.各教学实验老师、管理员必须掌控有关疫病防控科学知识和能力，任课教师就是教学实验课疫情防控第一责任人，负责管理本班本次教学实验安全。
3.任课教师课前做好班级疫情防控排查工作，发现可疑问题，立即上报等待处理，不得私自带入实训室。
4.任课教师排查正常后，步入实训室前，用75%酒精搞好个人消毒工作。
教学实验前后对所用工具把头、设备操作方式手柄也必须展开消毒。
努力做到采用、碰触物品前后必须消毒。
5.实训室及时通风，除恶劣天气外，实训室都要进行通风处理，每节课通风时间不少于30分钟。
6.教学实验工位必须一人一工位，确保间隔在1米以上，不容许发生多人同时在同一工位的情况，不容许发生串岗、聚岗现象。
7.各机房、琴房、电商、各仿真室及有计算机设备的机电实训室的消毒。
1)键盘、鼠标、控制器类用75%酒精消毒;2)桌凳、把手、地面及卫生工具等用84消毒液消毒;3)情好天气搞好听课通风，楼道内侧窗户建议常上开状态;4)以上由任课教师负责落实，建议师生戴手套;5)课活时间，由教学实验部负责管理对所用实训室及公共期间展开统一消毒。
三、实习实训区公共区域消毒要求1.各实训室地面、卫生间地面的消毒，用84消毒液煮沸扳手20分钟后展开拖地消毒，每次课后展开一次。
学校建立日常消毒工作制度
学校是培养学生的地方，也是病毒传播的高风险场所。
为了保障师生的健康，学校应建立日常消毒工作制度，对校园环境进行定期消毒，防止病毒传播。
以下是一份学校日常消毒工作制度的范例，供参考。
一、目的和意义1. 目的：建立学校日常消毒工作制度，确保校园环境清洁卫生，降低病毒传播风险，保障师生的健康。
2. 意义：通过日常消毒工作，可以有效杀灭病毒、细菌，减少疾病的发生和传播，提高学校的卫生水平，为学生提供一个安全、舒适的学习和生活环境。
二、组织机构和职责1. 组织机构：学校成立消毒工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、后勤主任等为成员。
2. 职责：（1）校长：负责学校消毒工作的领导，确保消毒工作的落实和资金保障。
（2）分管副校长：负责消毒工作的组织实施，监督消毒质量。
（3）卫生保健老师：负责制定消毒方案，培训消毒人员，监督消毒工作的实施。
（4）后勤主任：负责消毒设施的购置和维护，提供消毒剂等物资保障。
三、消毒范围和对象1. 消毒范围：校园内的教室、宿舍、食堂、卫生间、楼梯扶手、门把手等高频接触部位。
2. 消毒对象：病毒、细菌等有害微生物。
四、消毒频次和时间1. 消毒频次：根据季节性和疫情风险，制定合理的消毒频次。
一般每周对重点部位进行一次全面消毒。
2. 消毒时间：在课间、午休、晚自习等不影响正常教学活动的时间进行消毒。
五、消毒方法和措施1. 消毒方法：采用物理方法和化学方法相结合的方式进行消毒。
物理方法包括紫外线消毒、高温消毒等；化学方法包括使用消毒剂、消毒液等。
2. 消毒措施：（1）消毒前，清洁被消毒物体表面，去除污垢、有机物等。
（2）消毒时，按照消毒剂的使用说明书，正确配比和使用消毒剂。
（3）消毒后，确保消毒剂残留被彻底冲洗干净，避免对人体和环境造成危害。
六、消毒人员培训和健康管理1. 消毒人员培训：对消毒人员进行专业培训，使其掌握消毒知识和技能。
2. 消毒人员健康管理：定期对消毒人员进行健康检查，确保其身体健康，符合从事消毒工作的要求。
5童声作文学校疫情防控卫生清洁消毒制度
童声作文学校疫情防控卫生清洁消毒制度在上级领导的安排部署下，切实做好我校病毒感染的疫情防控工作，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少病毒感染的疫情流行对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，特制定疫情防控卫生清洁消毒制度。
一、个人卫生(一)教职员工、学生要做好健康监护。
(二)新冠疫情流行期间，办公室、教室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。
有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
(三)鼓励学生多到室外活动，多晒太阳。
(四)加强手卫生。
在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液，流动水六步洗手法洗手。
必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
二、环境清洁卫生(一)校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。
(二)每天应及时清除校园内污物，室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
(三)室内场所如教室、办公室、休息室等每天坚持开窗开门通风，保持空气流通。
温暖季节宜实行全日开窗开门，寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。
(四)疫情期间，加强校园各类场所如教室、办公室、活动室等的日常预防性消毒。
三、日常预防性消毒(一)空气消毒可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
1紫外线灯照射消毒:在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次。
2空气消毒机消毒:可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。
提倡有人条件下开启使用。
(二)空调滤网每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为的含氯消毒剂漫泡30分钟后用清水冲净晾干。
(三)地面、物体表面消毒地面可用含有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净;讲台、课桌椅，窗台、角橱、门窗把手、护栏、电话机、开关、洗手盒、坐便器、台面等高频接触的部位可用250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
学校卫生消毒隔离制度(2篇)
学校卫生消毒隔离制度1、积极开展学校卫生运动，每天保证____小时的卫生大扫除时间，对公共场所、重点部位、文体用品、教具等进行定期消毒。
2、消除卫生死角，切实做到室内通风、空气清新、地面干净、干燥。
3、如在学校内出现发热、皮疹等患者时，应先将其留置于学校卫生室隔离观察，通知家长领回，并对患者接触地进行针对性的消毒工作。
4、如校内出现集聚性、迁延性发热、皮疹病例时，应按学校预防应急处理预案加强消毒隔离措施。
5、加强对学校卫生防疫和炊管人员的管理。
每天对餐具、炊具和就餐场所进行严格消毒，食堂工作人员一律持健康证上岗，工作时穿戴口罩、帽子。
学校卫生消毒隔离制度（2）是为了保障学校师生的健康和安全，防止传染疾病的传播而制定的一系列措施和政策。
这一制度包括以下方面的内容：1. 卫生管理：学校设立专门的卫生管理部门或卫生管理员，负责制定并执行卫生管理制度，包括定期清洁和消毒教室、教学设备、厕所、食堂等公共场所，妥善处理垃圾、污水等卫生问题。
2. 消毒措施：学校定期对教室、办公室、食堂等场所进行消毒，特别是在疫情期间，要加强对公共区域、常接触的物品表面（如门把手、桌面、椅子等）的消毒，以减少病毒、细菌的传播。
3. 隔离措施：如果有师生出现传染病症状，学校要及时进行隔离，避免病毒或细菌传播给其他人。
可以设立隔离室或区域，对疑似患者进行隔离观察，并及时进行健康检查和相关治疗。
4. 师生健康监测：学校要定期对师生进行健康监测，包括测量体温、观察症状等，及时发现患病人员并采取相应的措施。
在疫情期间，可以要求学生每天自行测量体温并报告，以及及时上报本人或家庭成员的身体状况。
5. 教育宣传：学校要加强对师生的卫生健康教育宣传，提醒大家注意个人卫生习惯，如经常洗手、咳嗽时遮掩口鼻等，提高大家对卫生消毒的重视和自我保护的意识。
总之，学校卫生消毒隔离制度的目的是确保学校师生的健康和安全，预防疾病的传播，减少疫情的风险。
疫情防控校园消杀工作方案六篇
疫情防控校园消杀工作方案六篇疫情防控校园消杀工作方案1一、消毒时间防控期:每周六上午对学校重点场所(教室、宿舍、办公室、食堂等)进行全面消毒。
疫情期:每天下午5:00进行全面消毒直到疫情解除，恢复到防控期消毒要求。
二、消毒范围1、教室:地面、桌椅、门扶手、窗等，由班主任负责本班教室的消毒工作。
2、功能室:地面、桌椅、门扶手、窗、使用仪器等，由功能室教师进行消毒工作。
3、学校环境、教学楼走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方，由后勤安排消毒人员进行消毒。
三、消毒药品浓度配置使用1:24(原液:水)的84消毒液四、消毒员设置1、教室——班主任，功能室——功能室负责老师，校园环境——后勤消毒员2、学校分管领导李日荣副校长、卫生管理老师负责监督，指导消毒员进行消毒工作。
五、学校消毒情况将在检查后如实记入《学校消毒情况记录表》。
六、负责消毒人员应尽职敬业，不得懈怠。
凡未按要求进行消毒班级、将追查消毒负责人。
七、消毒工作将纳入学校绩效考评工作。
八、做好全校的卫生工作，督促学生讲究个人卫生，以及让教室、宿舍开窗通风等，避免交叉感染。
九、若发现异常情况，应及时汇报给专管领导和医务工作者，及时处理。
疫情防控校园消杀工作方案2根据*市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作指挥部《关于落实管行业必须管疫情防控工作的通知》（漳疫情防控指挥部〔2020〕4号）和《关于进一步做好返岗人员健康管理工作的通知》（*疫情防控指挥部〔2020〕7号）要求，结合市人大机关工作实际，制定疫情防控工作方案如下：一、管理原则1.按照中央的决策部署和省委市委要求，立足本职工作，落实落细联防联控、群防群控各项措施，切实作好疫情防控工作。
2.机关各委室、车队按要求负责做好本委室、车队人员健康管理工作，有效保障工作人员身体健康。
3.目前人在湖北、工作关系在我市的人员暂不返岗。
二、具体职责分工1.机关各委室根据各自工作职责做好疫情防控相关工作，及时把涉及人民群众生命安全和身体健康的议题纳入人大监督工作日程，督促中央、省委、市委各项防控措施落实到位。
学校环境卫生检查消毒制度
学校环境卫生检查消毒制度一、目的为了保障学校师生的身体健康，创造一个安全、卫生、整洁的学习和生活环境，预防和控制各类传染病的发生和传播，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有区域，包括教室、宿舍、食堂、卫生间、公共活动场所等。
三、责任主体1. 学校后勤部门负责制定、实施和监督学校环境卫生检查消毒工作。
2. 各班级班主任负责督促本班学生遵守卫生规定，参与卫生检查和消毒工作。
3. 学校卫生室负责提供消毒药品、器具和指导。
四、环境卫生检查1. 后勤部门定期对学校各区域进行环境卫生检查，每周至少一次。
2. 检查内容包括：地面、墙壁、天花板、门窗、桌椅、床铺、卫生间、食堂等设施的清洁情况。
3. 检查结果记录在案，并及时反馈给相关部门和班级。
五、消毒工作1. 学校根据季节和疫情情况，定期进行消毒工作，每周至少一次。
2. 消毒药品和器具由学校卫生室提供，后勤部门负责实施。
3. 消毒范围包括：教室、宿舍、食堂、卫生间、公共活动场所等。
4. 消毒过程中，注意安全，避免对人体和环境造成危害。
六、奖惩措施1. 对环境卫生检查和消毒工作表现优秀的班级和个人，给予表彰和奖励。
2. 对环境卫生检查和消毒工作不力，导致传染病发生的班级和个人，视情节轻重，给予相应处罚。
七、培训和宣传1. 学校定期组织后勤部门、班主任和学生对环境卫生检查消毒工作进行培训，提高认识和技能。
2. 通过班会、板报、宣传栏等形式，加强卫生知识宣传，提高师生的卫生意识和自我防护能力。
八、附则1. 本制度由学校后勤部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
学校传染病消毒和隔离制度（五篇）
学校传染病消毒和隔离制度一、医院工作人员要着装整齐，不得穿工作服进入食堂、图书馆、会议室、宿舍等。
接触传染病病人要带口罩。
二、空气消毒。
治疗室每日空气消毒一次，特殊情况随时消毒。
三、各种表面消毒：1、地面和墙面。
无明显地面用自来水湿式拖____次/日，被病菌污染的地面和墙面用浓度为500mg/l的含氯消毒剂喷洒表面便函充分作用于约____分钟后清理干净。
被肝炎病毒污染的地面和墙面用浓度为1000mg/l的含氯消毒剂喷漆表面便函充分作用于约____分钟后清理干净。
被结核病人污染的地面和墙面用浓度为____%过氧乙酸喷洒表面便函充分作用于约____分钟后清理干净。
被烈性传染病病原污染后用1000-2000mg/l的含氯消毒液作用于____分钟后清理干净。
2、桌子、椅子、凳子、床头柜。
无污染时以清洁湿抹布抹洗，____次/日。
被病原菌、肝炎病毒、结核杆菌污染时按污染地面消毒方法处理。
3、病历夹、门把手、水龙头、门窗、洗手池、卫生间、便池：每天用清洁水擦抹刷洗处理，保持清洁。
4、病人衣服、床单、被套、枕套每周更换一次，被污染时立即更换。
床垫、枕心、毛毯、棉袄在病人出院、转院、死亡后用照射强度不低于70um/cm2的紫外线灯照射至少____分钟。
照射时用屏风隔离以免伤害同室病人；也可用床单臭氧消毒器消毒。
四、为特殊传染病人检查、治疗、护理前，要带手套，每接触一个病人要更换一付手套。
操作结束后按规定程序脱下手套，流水洗手。
五、经血传播病原体污染器具的消毒灭菌。
先以用1000-2000mg/l的含氯消毒剂浸泡____分钟，清洗凉干。
耐高温进行高压灭菌，不耐高温的再次浸泡在1000-2000mg/l的消毒剂中____分钟，清洗干燥密闭保存备用。
六、消毒用碘酊、碘伏及酒精注明浓度，酒精每天更换，碘伏碘酒使用时间不超过____天。
瓶子加盖，并每周灭菌二次。
七、严格按照《传染病防治法》的要求，发现霍乱等甲、乙类传染病及时网络报告，并转传染病房隔离治疗。
疫情防控学校消毒规章制度
疫情防控学校消毒规章制度一、总则为有效防控疫情传播，保障师生身体健康，本规章制度制定。
本规章适用于学校内各类场所、设施、器具等的消毒工作。
所有师生员工必须严格遵守本规章制度，确保消毒工作的有效进行。
二、消毒管理1. 学校设立专门的消毒管理机构，负责疫情期间学校各类场所的消毒工作。
该机构应配备专业消毒人员，并提供必要的消毒工具和药剂。
2. 每个班级、办公室、实验室等区域，应配备专门的消毒箱，用于存放消毒工具和药剂。
3. 每日定时对学校内各类场所进行消毒，确保消毒工作的全面覆盖。
4. 消毒工作必须严格按照消毒药剂的使用说明进行，不得随意更改药剂浓度或使用方法。
5. 消毒药剂应按规定储存，避免暴晒或与其他物品混合，以避免产生有害气体。
6. 消毒人员应佩戴防护装备，包括口罩、手套、安全镜等，确保工作安全。
7. 每天消毒结束后，应对消毒药剂残留进行清理，保持场所干净整洁。
三、消毒程序1. 开学前消毒在学校开学前，对所有教室、办公室、实验室等区域进行全面消毒。
消毒药剂应使用有效的杀菌、灭菌药剂，按照规定浓度进行使用。
消毒工作应提前安排，确保学校开学前所有区域的消毒工作完成。
2. 日常消毒每天早上对学校内各类场所进行消毒，包括教室、走廊、卫生间、食堂等区域。
消毒药剂应使用有效的清洁、杀菌药剂，确保师生身体健康。
消毒工作应由专业消毒人员负责，确保消毒工作的有效进行。
3. 疫情期间消毒在疫情期间，应加大消毒频次，对学校内各类场所进行定时消毒。
消毒药剂应使用专门的杀菌、消毒药剂，确保师生安全。
消毒工作应严格按照疫情防控要求进行，确保全面覆盖。
四、消毒注意事项1. 消毒前应清除物品表面的污垢，确保消毒药剂能够充分接触到表面。
2. 消毒应从上到下、从里到外进行，确保所有区域都得到彻底消毒。
3. 消毒结束后应通风，确保室内空气清新，避免药剂残留。
4. 消毒工作应留意使用过程中的安全风险，确保消毒工作的安全进行。
五、违规处罚对违反本规章制度的师生员工，学校将按照情节轻重给予相应的处罚。
疫情防控工作环境卫生消杀制度五篇
疫情防控工作环境卫生消杀制度五篇第2篇: 疫情防控工作环境卫生消杀制度一、疫情防控消毒方法(一)手消毒在做好个人防护的同时，特别要注意手卫生，目前WHO推荐的手消毒剂为含量在70%~75%的乙醇进行手消毒。
(二)物体表面消毒1、课桌椅、活动室操作台。
每日清洁，保持清洁状态。
使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。
2、地面。
每日使用不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯500mg/L的消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。
拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。
3、卫生间。
洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮、厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭或喷雾消毒，作用30分钟后，再用清水洗净；地面使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净。
(三)终末消毒当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，戴医用防护口罩（N95以上）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具和疑似或确诊病例的生活垃圾进行终末消毒。
终末消毒需要对空气采取化学消毒剂超低容量气溶胶喷雾消毒时，使用0.2%-0.3%的过氧乙酸或1.5%-3%过氧化氢消毒液，按照20ml/m超低容量气溶胶喷雾消毒，60分钟后开窗通风。
二、疫情防控消毒管理制度在社会发展不断提速的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的疫情防控消毒管理制度（精选30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第3篇: 疫情防控工作环境卫生消杀制度为切实做好安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作，确保2023年春季学期学校工作平稳运行，需加强对广大师生员工个人卫生防护技能知识培训和心理健康教育，保证师生员工身心健康和安全。
学校卫生消毒隔离制度模板(五篇)
学校卫生消毒隔离制度模板为了对学生、家长和社会负责，规范学校管理，防止各种传染病在学校发生和蔓延，确保学校教育教学工作正常进行，依据《____传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定，特制定学校消毒隔离制度一、日常环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
2.教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
3.经常保持室内空气流通、阳光充足，室内湿式打扫，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
二、消毒隔离措施如果学校已出现疫情，对感染者进行隔离并第一时间上报，对发生疫情的班级停止去专用教室上课，停止兴趣课。
隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由学校检查后方可进教室上课。
做好教室、专用教室、办公室的消毒工作，用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒（有效含氯量____mg/l），对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数，用紫外线消毒车消毒，中午用含氯消毒液揩擦消毒。
（一）有专用保健室、消毒器械室。
（二）呼吸道传染病处置1.隔离病人后开窗通风，室内扫除，保持室内空气新鲜；室内空气：通风换气是关键，必要时进行药物消毒。
过氧乙酸（原液____%）：第一步：计算原液使用量____空气体积m____ml/m÷40或100；第二步：甲液+乙液倒入搪瓷缸中混合加盖静置____小时；第三步：加水40—____倍稀释为____%—____%，待用；第四步：用量____ml/m，放学后（室内无人），密闭门窗，用喷雾器喷洒，完毕后30—____分钟通风。
注意喷洒要到角到边，注意喷洒人员个人防护（戴口罩、胶手套、眼镜）。
物体和地面：湿式打扫是关键，必要时进行药物消毒。
过氧乙酸（原液____%）：第一步：计算原液使用量____物体或地面面积m____ml/m÷40或100；第二步：消毒剂配置同上；第三步：用量____ml/m，放学后（室内无人），先用喷雾器由外向内喷洒，再由内向外喷洒。
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学校防控X卫生清洁消毒制度
一、个人卫生
（一）教职员工、学生及幼儿要做好健康监护。
（二）X感染的X流行期间，室内会议室、教
室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。
有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
（三）鼓励学生、幼儿多参加户外活动，多晒太阳。
（四）在咳嗽、打喷嚏、摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后应及时用肥皂或洗手液用流动水以“七步洗手法”洗手。
必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
（五）食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时应戴口罩和帽子。
二、环境清洁卫生
（一）校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。
（二）每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
（三）室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室、宿舍等应每天开窗通风，保持空气流通。
教室应于每节课课间休息期间开窗开门通风换气，每次10-30分钟。
（四）通风条件不良的教学、会议场所，尽量减少人员进出，应采用排气扇进行机械通风换气。
采用紫外线灯定期照射消毒，具体操作见以下消毒方法。
可根据实际需要调整消毒频次。
（五）X期间，应加强校园各类场所如教室、图书馆、活
动室、室内体育馆、宿舍等的日常预防性消毒（具体方法见本指南的第三、六）。
校园内如果出现发热、咳嗽等症状并有14天内X防控重点地区停留史的X感染的X疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与当地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒（具体方法见本指引的第四、五、六）。
三、日常预防性消毒
（一）空气消毒
可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
1.紫外线灯照射消毒：按照产品说明书的要求使用。
在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。
2.空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。
提倡有人条件下开启使用。
（二）空调滤网
每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250m g/L～—
500m g/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。
（三）地面、物体表面消毒
地面可用含有效氯浓度为250m g/L～500m g/L的含氯消毒剂
拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250m g/L～500m g/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
（四）集体食堂厨房的清洁消毒
每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。
厨房地面可用含有效氯250m g/L～500m g/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
（五）集体食堂餐具消毒
首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15～30分钟消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度250m g/L～500m g/L）浸泡30分钟后，再用清水漂洗干净。
餐具消毒后应注意保洁。
（六）手的消毒
学校应在校园内配置足量的洗手设施。
X感染的
X期间，学校应配备充足的肥皂、洗手液，督促学生、幼儿在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。
洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。
可根据实际情况配备含乙醇快
速手消毒液。
（七）卫生间的消毒
可用有效氯浓度250m g/L～500m g/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净。
（八）校车的消毒
无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考本文三（三）物体表面的消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250m g/L～500m g/L的含氯消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度250m g/L～500m g/L的含氯消
毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。
四、随时消毒
学校发现X疑似病例或暴露病例时，患病学
生应立即隔离，学校指定X报告人立即上报当地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，采取相应处置措施；同时对相关环境实施消毒。
（一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密切接触者的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等
进行随时消毒。
消毒方法可参考如下：
1.疑似病例和密切接触者的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000m g/L的含氯消毒剂消毒。
消毒对象和方法可参考日常性消毒。
2.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒10000m g/L含氯消毒剂至湿润。
污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000m g/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。
擦拭2遍。
（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000m g/L～2000m g/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。
（四）消毒人员及时填写随时消毒处理记录（附表）并存档备查。
五、终末消毒
发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构组织进行终末消毒。
六、常见消毒剂及配制
（一）有效氯浓度500m g/L的含氯消毒剂配制方法：
1.84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为1:100比例稀释；
2.消毒粉（标识有效氯含量12%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；
3.含氯泡腾片（标识有效氯含量500m g/片）：1片溶于1升
水。
（二）75%乙醇消毒液：直接使用。
（三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
七、注意事项
（一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。
儿童请勿触碰。
（二）乙醇消毒液使用应远离火源。
附表：随时（应急）消毒工作记录
Xx小学（）随时（应急）消毒工作记录
学校名称：班级：事由：
通知人：通知时间：
报送单位：接报人：接报时间：
消毒位置：。