柳山湖镇中心学校“传家训、立家规、扬家风”主题活动方案
传家训,立家规,扬家风主题活动
传家训,立家规,扬家风主题活动传家训、立家规、扬家风活动案例：家族文化传承计划一、背景随着社会的快速发展，家庭结构和家庭价值观发生了很大变化。
为了弘扬家族传统文化，传承家族精神，我们决定开展一场名为“传家训、立家规、扬家风”的活动，让家族成员共同参与，加强家族凝聚力，传承家族文化。
二、活动内容与流程1.传家训：邀请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和家族传统美德。
可以采用讲座、座谈会等形式，让年轻一代了解家族的起源和发展历程，明白家族的核心价值观。
2.立家规：组织家族成员讨论并制定适合家族的家规。
家规应包括家庭礼仪、行为规范、道德标准等方面，以引导家族成员树立正确的价值观和道德观。
3.扬家风：举办家族文化活动，如家族晚会、座谈会等，让家族成员展示自己的才艺和特长。
通过这些活动，增强家族成员之间的联系，传承家族文化。
三、预期效果1.加强家族凝聚力：活动将有助于家族成员增进了解，建立信任，形成团结和谐的家庭氛围。
2.传承家族文化：活动将帮助年轻一代了解家族的历史、家训和传统美德，为后代留下宝贵的精神财富。
3.提高家族成员的道德修养：通过制定家规和开展文化活动，家族成员将更加注重道德修养，形成良好的个人品质和行为习惯。
四、实施步骤1.成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行工作。
2.请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和传统美德。
3.组织家族成员讨论并制定家规。
4.举办家族文化活动，如座谈会、座谈会、家族晚会等。
5.宣传推广：通过家族通讯、社交媒体等渠道宣传活动，邀请更多家族成员参与。
6.收集反馈：在活动结束后，收集家族成员的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
五、预算与资源1.人力成本：活动策划和执行需要一定人力投入，包括筹备小组成员、主持人、讲解人等。
预算：2000元。
2.场地租赁：根据活动规模选择合适的场地，如家族聚会厅、会议室等。
预算：500元。
3.物料制作：制作传家训、立家规、扬家风的宣传资料，如海报、手册等。
开展传家训立家规扬家风活动方案(优秀3篇)
开展传家训立家规扬家风活动方案（优秀3篇）篇一：开展传家训立家规扬家风活动方案篇一一、活动意义家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
开展优良家风家训践行活动，是是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和帮助作用，达到帮助市民正确相识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培育市民形成正确的规则和规范意识，培育市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。
二、活动详细状况（一）活动主题深化挖掘吸取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教化方式，激发隐藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增加认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。
同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教化的传家法宝。
（二）主办单位珠海市传统美德促进会（三）活动内容1，征集“好家训好家规”征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容主动健康，围绕家庭教化中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。
可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期盼和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。
内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。
参加对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。
2，新闻媒体传家风。
市内新闻媒体和网络媒体开设专题，刚好报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展状况，刊登家风公益广告，并深化机关、企事业单位、学校、社区等，找寻好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在深厚氛围中感受家风的影响力。
开展传家训立家规扬家风活动方案
开展传家训立家规扬家风活动方案
开展传家训立家规扬家风活动方案
为了确保活动有序有力开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的开展传家训立家规扬家风活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
开展传家训立家规扬家风活动方案1 为大力弘扬中华传统家庭美德，推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根，现决定在全镇广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动。
一、活动目标
围绕社会主义核心价值观，通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动，倡导全镇家庭编立优良家风家训，推出一批感人家风故事，引导人们继承传统美德，深化家国情怀，树立现代家庭理念，建设新时代家庭文化，以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”，为建设文明城市和建设幸福美好春城提供纯正的家风涵养和良好的家庭环境。
二、活动内容
（一）开展好家风好家训征集评选活动。
征集的家风家训可以是时代传承的家风家训、治家格言和良好家风，。
学校开展家风家训家规教育实践活动实施方案
学校开展家风家训家规教育实践活动实施方案一、活动主旨传承优良家风，弘扬传统美德，促进学生家庭和谐，提高家庭教育水平，加强校园文化建设。
二、活动对象全校师生家庭。
三、活动内容1.大型主题讲座由专家学者进行有关家风、家训、家规等方面主题演讲，引导家庭重视家教，培养学生成为好的家庭成员。
2.家庭教育课程开展包括亲子沟通、家庭财务、心理健康等方面的家庭教育课程，帮助家长更好地了解和掌握家庭教育知识。
3.家庭作业鼓励学生在家中完成与家风、家训、家规相关的小作业，如整理家谱、挑选家训等，进一步加深学生对优秀家风的了解。
4.家教展示活动组织学生家庭进行家教展示活动，依据家训等，展示家庭教育成果，增加家庭成员之间的感情。
四、活动时间本次活动在每学期结束前进行。
五、活动安排1.活动策划：校领导及相关职能部门共同完成方案策划。
2.教师培训：通过培训提高教师教育水平，增加其对家庭教育的关注。
3.活动宣传：通过校内传媒和社会媒体，对活动进行广泛宣传。
4.活动实施：根据具体安排，按照计划推进活动。
5.活动总结：在活动结束后，对活动成效进行总结，根据反馈意见进行改进和完善。
六、活动经费此项活动经费可从校园文化建设经费中安排部分经费，具体数额由各职能部门报存，再进行协商分配。
七、活动效益1.提高家庭教育水平：通过活动，进一步加强了家庭教育的意识和培训。
2.增进家庭成员之间的感情：帮助家庭成员加深对家庭的认识，增进相互之间的关爱和理解。
3.营造良好的校园文化氛围，进一步提高学校综合实力。
八、总结此次家风家训家规教育实践活动，着眼于提高学生的家庭教育质量，促进家庭和谐，进一步推动了学校文化建设，促进了学校发展。
希望通过本次活动的实施，不断加强学校家庭教育工作，更好地服务于学生和社会。
（完）。
“传家训、立家规、扬家风”主题班会方案
XX市第XX中学关于开展“传家训、立家规、扬家风”主题班会活动方案前言：为积极引导学生努力做好家风家训的倡导者、传播者、践行者。
提高学生自我教育能力，让学生做好“传家训、立家规、扬家风”的表率，以实际行动，从小树立起良好习惯，积极抵制各种不良社会现象。
我校团委统一安排部署，组织开展“传家训、立家规、扬家风”的主题班会，以班级为单位，由各班班主任进行重大意义宣传，引导广大学生分享家风家训，规范自己言行。
活动时间：2019年5月10日活动地点：七八九年级各班教室参与人员：班主任、全体同学活动形式：同学们以讲故事、分组讨论等形式开展班会活动。
活动过程：（各班可借鉴以下形式开展班会活动）一、谈谈你家的“家风”是什么？（学生自由发言）1.让学生畅所欲言，分享自己的家风家训。
2.教师总结：同学们,我们是新时代的小主人,我们要发挥自身的作用,弘扬家风家训，做文明社会人。
二、读读名言警句修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
——《礼记·大学》父母之爱子，则为之计深远。
——《触龙说赵太后》- 1 -人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
——宋·吕公著家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。
——清·范寅《越谚》以德遗后者昌，以财遗后者亡。
——宋·林逋《省心录》三、交流“家风”的传统意义家风对一个家族有相当的权威性。
对违法家风的行为亦有着特定的“家法”惩罚。
比如不得进祠堂祭祖，死后不得入葬祖坟等。
1.是对行为的规范。
由于世代相承，就形成了家族“习惯”。
我们知道，习惯是形成性格最有直接的因素。
而性格乃是决定一个人终身发展的基础。
2.是文化的传承。
它形成了一个家族世代因袭的文化氛围。
我们说“诗书传家”就是这个意义。
3.精神的延续。
所谓精神就是家族的灵魂。
精神对行为有统领作用。
家风包含了太多太多的东西，修养、气质、智慧、人品，从一定程度上讲，一个家庭的家风就决定了其成员的事业能走多远。
开展传家训立家规扬家风活动方案
开展传家训立家规扬家风活动方案活动背景在当今社会中，人们的生活节奏越来越快，人们的精神生活也被压缩得越来越少。
对于家庭来说，家庭成员的关系和互动也愈加冷淡和疏离。
传统的家庭价值观和道德规范也逐渐淡漠。
为了凝聚家庭亲情，传承家庭文化，弘扬家庭美德，我们特别推行“开展传家训立家规扬家风活动”，以期在家庭中营造一种温馨、和谐、美满、幸福的氛围。
活动目的1.整合家庭资源，凝聚家庭亲情，提高家庭凝聚力和幸福感；2.弘扬传统家庭美德，加强家庭成员的道德修养，提升家庭文化内涵；3.倡导积极向上的家庭价值观，塑造和谐美满的家庭形象；4.打造一种快乐、健康、学习、创新的家庭氛围。
活动方式1.制定家规，明确家庭成员之间的关系和权利义务；2.传承家庭文化，讲述家庭故事，分享家庭美德和家训；3.开展亲子活动，增强亲子互动关系，加强家庭成员之间的感情；4.进行家庭游戏，猜灯谜、合唱、摆手势等，增加家庭成员之间的互动与乐趣；5.开展家庭学习，学习家庭经济、食品卫生、疾病预防等方面的知识，提升家庭健康意识和文化素质。
活动细节制定家规制定家规时，需要全家人一起讨论，共同商定。
家规应该规定家庭成员的基本行为准则、相互尊重、待人接物、行为习惯等，让家庭成员清楚自己的责任和义务，明确自己的权力和限制。
在制定家规的过程中，家长应该尊重孩子的意见和建议，让孩子感受到自己的重要性。
制定完家规后，可以选择在墙面或其他明显位置粘贴，或者制作成信封等形式，交由全家人保存。
传承家庭文化传承家庭文化的主要方式为家庭成员到长者家中听取老人和长辈的讲述，了解家族的历史、文化和传统，领略家庭成员们朴实无华、乐天知命、团结友爱的家训与家风。
在听取长辈讲述的故事中，我们不仅可以了解家族的历史和文化，也能从中获得人生的智慧。
家庭成员也可以将自己的故事传承下去，让家庭文化不断传承。
开展亲子活动开展亲子活动可以增加家庭成员之间的信任和感情。
亲子活动可以有每周固定的时间，家长和孩子一起做饭、打游戏、看电影、唱歌等。
乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案
乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份充满温馨与传承的活动方案——乡镇“传家训、立家规、扬家风”。
这是一场旨在弘扬优良家风，传承家族智慧的活动，就让我们一起走进这个方案的世界吧！一、活动背景二、活动目的1.传承家族智慧，弘扬优良家风。
2.增强乡镇居民的家庭观念，促进家庭和谐。
3.提升乡镇文化底蕴，推动乡镇精神文明建设。
三、活动主题“传家训、立家规、扬家风”，旨在唤起人们对家族文化的关注，让优良家风在乡镇生根发芽。
四、活动内容1.开幕式：邀请乡镇领导、知名人士、家族长辈等发表讲话，为活动拉开序幕。
2.家训、家规、家风分享会：邀请乡镇居民分享自家家训、家规、家风的故事，让大家感受到家族文化的魅力。
3.优秀家训、家规、家风评选：设立评选环节，评选出最具代表性的家训、家规、家风，并进行表彰。
4.家风文化展览：展示家族文化、家训、家规、家风等相关内容，让参观者深入了解家族文化。
5.亲子互动环节：设置亲子游戏、亲子阅读等环节，增进家庭成员之间的感情。
6.家风传承讲座：邀请专家进行家风传承讲座，让居民了解家风传承的重要性。
五、活动时间与地点1.活动时间：为期一个月，每周六举行一场活动。
2.活动地点：乡镇文化广场、社区活动室等。
六、活动组织架构1.主办单位：乡镇政府、社区居委会2.承办单位：乡镇文化站、社区文化活动中心3.协办单位：各家族协会、企事业单位七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，张贴于乡镇主要街道、社区公告栏。
2.通过公众号、抖音等新媒体平台进行宣传。
3.发动志愿者深入社区，进行口头宣传。
4.联合当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.活动场地租赁费：10000元2.活动用品购置费：5000元3.宣传费用：3000元4.人员酬劳：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元九、活动效果预期1.提高乡镇居民对家族文化的认识，弘扬优良家风。
2.增强家庭观念，促进家庭和谐。
传家训、立家规、扬家风征集活动方案
XX市第XX中学关于开展“传家训、立家规、扬家风”征集活动的实施方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，大力倡导知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，引导全校师生自觉传承中华传统优秀文化，发挥好家风、家训、家教在青少年思想道德建设中的作用，结合本校实际，决定在全校开展以“传家训、立家规、扬家风”为主题的征集活动。
现将有关事项安排如下：一、活动主题传家训、立家规、扬家风二、征集时间2019年5月10日至5月20日三、组织单位XX第XX中学四、参与对象全体教职工五、征文要求（一）内容要求征文稿件要紧扣“家风、家训、家规”等主题，以讲故事的手法，讲述“我的家风”，以传承良好家风、家训的故事，叙事- 1 -对家风的认知、对长辈言传身教的感悟、对家庭成员良好的个人操守和品行的赞美，畅谈传承良好家风的妙计良策，内容真实，情感真切，事例典型，感悟深刻，给人以启迪和激励。
事例必须是自己家庭发生的真实故事和感受。
杜绝抄袭，一经发现，取消资格。
（二）体裁故事、议论、杂谈、随笔等皆可。
（三）篇幅要求语言精练，富有内涵。
征文篇幅要求不超过500字左右。
随文附个人姓名（包括姓名、性别、联系方式），每位参赛者限报1篇。
六、评选方法学校将对收集的征文组织专家进行初评和终审，本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖，并对获奖者予以表彰。
好家训、好家风、好家教是优秀传统文化的重要组成部分，要挖掘本地传统家风、对接现代文明，加强对好家风、家教、家训故事等的宣传力度，全方位、多角度对本次活动进行广泛宣传，动员广大师生积极参与，提升活动实效。
XX市第XX初级中学2019年5月9日- 2 -。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
柳山湖镇中心学校“传家训、立家规、扬家风”
主题活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，进一步助推家风家教传承弘扬，推进移风易俗、倡导树文明新风，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，根据市教育局开展“传家训、立家规、扬家风”进校园活动的通知，结合我校实际，制定活动方案如下：
一、指导思想
为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“传家训、立家规、扬家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。
二、活动原则
（一）以广大师生为主体，重在参与。
在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。
（二）以活动为主线，重在实践。
要把“传家训、立家规、扬家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使
师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。
（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。
要把“传家训、立家规、扬家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。
让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。
三、活动时间、领导机构：
（一）活动时间：
本次活动从2017年10月起至2017年11月31日重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。
（二）领导机构：
组长：程东风
成员：张帆、魏学林、陈腊生及各班班主任
四、活动内容
围绕“传家训、立家规、扬家风”主题，要求各功能室和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。
具体活动开展如下：
（一）“传家训、立家规、扬家风”倡议活动
由少先队牵头发起开展“传家训、立家规、扬家风”活动的倡议，通过“小手拉大手”等形式，发动广大师生及家长积极参与“传家训、立家规、扬家风”活动，在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛。
（二）以“弘扬优秀家风，传承传统美德”为主题，开展班会、团队活动；利用黑板报做关于“家训、家规、家风”的展示。
各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育元素，大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇，弘扬良好家风，促进社会和谐。
（三）好家风家规家训发掘征集活动。
在教师、学生和学生家长中征集“好家训、好家规、好家风”，形式上，可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂，好的家规家训：可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规，也可以是创作提炼的现代家训家规，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望等。
好家风故事：用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，来阐述家庭甚至家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。