初中文言文古诗词默写
七年级初中必背古诗词文言文
七年级初中必背古诗词文言文《七年级初中必背古诗词文言文》一、《论语》节选孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”二、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
三、《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
四、《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
五、《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
六、《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
七、《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
八、《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
九、《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
十、《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
十一、《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
十二、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
十三、《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
十四、《咏鹅》骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
十五、《悯农》李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这些古诗词和文言文是初中七年级学生必背的，它们不仅蕴含着丰富的文化内涵，也是提升文学素养和审美能力的重要途径。
希望同学们能够认真背诵，体会其中的意境与哲理。
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阻西下，断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。
八上语古诗词文言文默写
八上语古诗词文言文默写《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
(完整)初中生必背文言文及古诗文(常考名句)
初中生必背文言文16篇（常考名句）1•《孔子语录》①学而不思则罔，思而不学则殆。
②择其善者而从之，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”④子日：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”⑤《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆” 这句话简述了学习和思考的辩证关系。
2•《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者 ________ 耳。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”3.《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳 _ 其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
飞《生于忧患，死于安乐》:征于色发于声，而后喻。
飞入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”目的是：让其经受磨炼，增长才干。
⑤《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”4.《曹刿论战》《左传》①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
③吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，必以分人。
⑤《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：“肉食者鄙，未能远谋。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“小大之狱,虽不能察,必以情。
”5.《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
初高中古诗词文言文默写
初高中古诗词文言文默写在初高中阶段，古诗词和文言文的默写是语文学习的重要组成部分。
这些古典文学作品不仅承载着丰富的历史文化信息，也是培养学生文学素养和审美情趣的重要途径。
以下是一些精选的古诗词和文言文默写内容，供同学们学习和参考。
《静夜思》唐代李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《春夜喜雨》唐代杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《悯农》唐代李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《出塞》唐代王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《赤壁》唐代杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《醉翁亭记》宋代欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧曰智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
《岳阳楼记》宋代范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？《桃花源记》东晋陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
初中必背古诗词文言文
初中必背古诗词文言文中考必备诗文1. 孔子语录子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。
”2. 鱼我所欲也（孟子）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
3. 生于忧患，死于安乐（孟子）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
初中必背古诗词文言文1-6年级
初中必背古诗词文言文1-6年级初中必背的古诗词和文言文是中华文化的瑰宝，对于培养文学素养和审美情趣有着重要作用。
以下是1-6年级学生应掌握的部分古诗词和文言文，供参考：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《悯农》- 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《赠汪伦》- 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
10. 《滕王阁序》（节选）- 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
11. 《岳阳楼记》（节选）- 范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
12. 《醉翁亭记》（节选）- 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
这些古诗词和文言文不仅在文学上具有很高的艺术价值，也蕴含着丰富的哲理和情感，是学生学习语文的重要内容。
希望学生们能够认真背诵，深刻理解，从而更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
初中要背的古诗词文言文
初中要背的古诗词文言文初中阶段是学生学习语文的重要时期，其中古诗词和文言文的学习是必不可少的一部分。
这些经典作品不仅能够丰富学生的文学知识，还能提升他们的文化素养和审美情趣。
以下是初中阶段学生需要背诵的一些古诗词和文言文：1. 李白的《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 杜甫的《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 王维的《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
5. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？6. 辛弃疾的《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
7. 范仲淹的《岳阳楼记》庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
8. 韩愈的《师说》古之学者必有师。
师者，所以传道、授业、解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
9. 柳宗元的《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
10. 欧阳修的《醉翁亭记》环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
这些古诗词和文言文作品，不仅在文学史上占有重要地位，也是初中语文教学的重要组成部分。
通过背诵这些作品，学生可以更好地理解和欣赏中国古典文学的魅力。
八年级语文必背古诗词文言文默写
八年级语文必背古诗词文言文默写八年级语文必背的古诗词和文言文是学生学习中国传统文化和文学的重要组成部分。
以下是一些常见的古诗词和文言文的默写内容，供学生参考和练习：1. 《观刈麦》- 作者：白居易- 默写内容：田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
2. 《江雪》- 作者：柳宗元- 默写内容：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3. 《春夜喜雨》- 作者：杜甫- 默写内容：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4. 《赤壁》- 作者：苏轼- 默写内容：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5. 《滕王阁序》（节选）- 作者：王勃- 默写内容：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
6. 《岳阳楼记》（节选）- 作者：范仲淹- 默写内容：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
7. 《醉翁亭记》（节选）- 作者：欧阳修- 默写内容：环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
8. 《桃花源记》（节选）- 作者：陶渊明- 默写内容：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
9. 《岳阳楼记》（节选）- 作者：范仲淹- 默写内容：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！10. 《滕王阁序》（节选）- 作者：王勃- 默写内容：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
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初中文言文古诗词默写（1――6册）根据要求写出课文原句。
1、杜甫的《望岳》中，诗人想象登上泰山之顶抒发豪情的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。
2、陆游的《游山西村》景物描写中富含哲理的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、王维的《使至塞上》中写奇特壮美沙漠景象的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4、岑参的《白雪歌送武判官归京》将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极至的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
5、《送杜少府之任蜀州》中，能表现诗人宽阔胸襟的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
6、龚自珍的《已亥杂诗》中运用比喻、融入议论、表明心志的句子是：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
7、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、表明新事物必将代替旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
8、《过零丁洋》中表明作者以死明志的千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
9、《行路难》最能表现诗人积极的追求、乐观自信和顽强坚持理想品格的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10、陶渊明的《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的句子是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
11、《醉花阴》中，表达想思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的句子是12、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中能体现作者忧国忧民情思的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！。
13、《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
14、《题破山寺后禅院》中表达诗人追求清静隐逸思想的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
？15、周敦颐的《爱莲说》中比喻不与世俗同流合污的君子品格的句子是。
16、苏轼的《水调歌头明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
17、《木兰诗》中表现木兰轻视富贵、情重故乡的诗句是、。
18、苏轼在《水调歌头》中表达对人生哲理感悟的句子是：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
19、由“丈夫非无泪，不洒离别间”可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句诗是：无为在歧路，儿女共沾巾。
20、《木兰诗》中概括写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句是：，。
21、《黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是：，。
22、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：，。
23、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：，。
24、汉乐府《陌上桑》中直接写罗敷外貌的诗句是：、、、。
25、曹操的《龟虽寿》中的核心句是：、、、。
26、曹操的《观沧海》中实写所见之景的句子是：、。
、。
、。
27、“扑朔迷离”这个成语出自《木兰诗》中的诗句是：、。
28、陶渊明的《归田园居》中表明作者不辞劳作的句子是：、。
29、陶渊明的《饮酒》中受世人推崇的诗句是：、。
30、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。
中最能表现洞庭湖宏伟气势的诗句是：、。
31、《使至塞上》写景的名句是：、。
32、《白雪歌》中以花喻雪的名句是：、。
33、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最脍炙人口的句子是：、。
34、李白的《渡荆门送别》中的对偶句是：，。
，。
35、《宣州谢眺楼饯别校书李云》中流传最广的句子是：，。
36、《黄鹤楼》中点名主旨的句子是：？。
37、《黄鹤楼》中描写景物的句子是：，。
38、《望岳》中最负盛名的是：，。
39、《茅屋为秋风所破歌》中表现作者美好理想的句子是：，，。
40、《题破山寺后禅院》中最富哲理的句子是：，。
41、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中用象征手法暗示自己艰难处境的句子是：，。
42、《秋词》中形成鲜明对比的句子是：，。
43、《观刈麦》中写炙热天气的句子是：，。
44、杜牧的《泊秦淮》中抨击上层社会不理朝政的句子是：，。
45、人们用《无题》中的诗句“，。
”来形容教师的敬业精神。
46、《相见欢》中通过写景点明时令的句子是：，，。
47、《浣溪沙》中最脍炙人口的句子是：，。
48、王安石的《登飞来峰》中最富哲理的句子是：，。
49、《水调歌头》中“此事古难全”中的“此”指代的：，。
50、《天净沙秋思》中表现游子无限悲愁的句子是：，。
51、《山坡羊潼关怀古》的主旨句是：，。
52、《论诗》中最盛名的句子是：，。
53、古诗词中有很多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。
（课内外均可）风：雪：54、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出连续的两句。
，。
55、“月亮”是文人笔下常见的景物，请写出古诗词中含“月”字的上下句：，。
56、古诗词中有不少含“草”的句子，请写出一句。
57、古诗词中表达惜别之情的名句很多，请写出一句：。
58、有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句：，。
59、写出一句含“雨”名句：。
60、从苏轼的词中，写出一句寄托作者美好愿望或抒发其政治理想的名句。
61、古诗文中不少句子体现了忧国忧民的情思，请写出其中两句。
，。
62、古诗词中不少含“云”的诗句，请写出一个完整的句子。
，。
63、送别诗中有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，却包含悠悠不尽的情思，达到“无声胜有声”效果。
请写出一个这样的诗句。
，。
64、古诗文中描写夏季景物的很多，请写出一句。
，。
65、写出古诗文中含有“绿”的两句。
，。
66、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句“，”。
67、中秋佳节，几个朋友相聚小酌。
此时，月上中天，清冷的光辉洒向大地。
家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘，’我也只能以此寄托自己的情感了。
”68、由《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
”我们会联想到李白的《早发白帝城》中的句子：，。
69、今日“三峡”，“高峡出平湖”的设想变成了现实，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，。
”的三峡秋日的奇异景象一去不复返。
70、成语“居安思危”和《孟子二章》中的“，。
”都告诫人们要有忧患意识。
71、如何对待别人的优点和缺点？孔子说过：“，。
”72、他在小组合作学习中，觉得其他同学的想法对她很有启发，这是他对孔子所说的：，。
这句话体会更深了。
73、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你会想到范仲淹的《岳阳楼记》中的千古名句，。
74、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，发不可不均。
“这与《出师表》中的，。
意思一致。
75、，刚起头，有的是功夫，有的是希望。
写作文时，有时无从下笔，经过苦思冥想，忽然间文思泉涌，真可谓：。
77、李白《行路难》中的诗句：，。
表明远大的志向。
78、《秋词》中写秋高气爽景象的句子是：，。
79、《送杜少府》中，表达朋友虽然相聚遥远却如在身边的句子是：，。
80、《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的句是：，。
81、《记承天寺夜游》中的，，，描绘了一个空明澄澈，亦真亦幻的美妙境界。
82、《论语》中感叹时光流逝的句子是，。
83、“无人问津”这一成语出自《桃花源记》中的句子是。
84、诸葛亮在《出师表》中认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，文中表明这一结果的句子是，。
85、陈毅的“取义成仁今日是，人间遍种自有花”诗中的“取义”出自《鱼我所欲也》中的。
86、《五柳先生》中表现先生安贫乐道、不慕荣利人格的两句赞语是，。
87、《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是，。
88、《口技》中描写艺人表演失火时宾客的神态动作的句子是，，。
89、《陋室铭》中拿“陋室”与古贤名室相类比的句是，。
90、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是，。
91、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的态度是，。
92、请写出两个出自古诗文的成语及出处：，。
93、李白是我国古代的浪漫主义诗人，请写出两句能体现大浪漫主义风格的句子，。
94、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是，。
95、沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林秀竹的珍爱更加强烈。
你心中理想的自然环境是什么样的？请用《岳阳楼记》中名句来表达，写出连续的两句。
96、请选择古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写出作者和出处。
97、《醉翁亭记》中写众宾客饮酒欢乐场面的成语是。
98、《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”两句是，。
99、《爱莲说》中从生长环境写莲高洁质朴的句子是，。
100、从你积累的古诗文中，写出一个与“鸟”有关的完整句子，。
101、从你积累的古诗文中，写出一个与“春风”有关的完整句子，。
102、写出一个与“沙漠”有关的完整句子，。
103、写出一个与“春雨”有关的完整句子，。
104、写出一个与“登山”有关的完整句子，。
105、写出一个与“友谊”有关的完整句子，。
106、写出一个与“祝愿”有关的完整句子，。
107、写出一个与“学习”有关的完整句子，。
108、写出一个与“柳”有关的完整句子，。
109、写出一个与“长江”有关的完整句子，。
110、写出一个与“黄河”有关的完整句子，。
111、写出一个与“云”有关的完整句子，。
112、写出一个与“月”有关的完整句子，。
113、写出一个与“瀑布”有关的完整句子，。
114、写出一个与“花”有关的完整句子，。
115、写出一个富含哲理的完整句子，。